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寫(xiě)作作文

同桌的你作文700字

時(shí)間:2023-02-10 13:11:18 寫(xiě)作作文 我要投稿
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同桌的你作文700字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的同桌的你作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的你作文700字

同桌的你作文700字1

  你說(shuō),時(shí)間是一個(gè)謎語(yǔ),我們一起猜測(cè)謎底

  日子一天天過(guò)去,答案寫(xiě)在手心里,可我們都去了哪里

  時(shí)間終于走到了那年夏季,六月的小雨,不舍得離去,天空藍(lán)的透明,又到了畢業(yè)季

  還是那座教室里,還是那些桌椅,座位一次次的換來(lái)?yè)Q去,誰(shuí)又記得和同桌的你,課上課下,那些竊竊私語(yǔ)

  講臺(tái)上,用過(guò)的半枝粉筆,還有那件汗衫,飄滿(mǎn)粉筆屑的你

  沉默的黑板報(bào),小小的自己小小的設(shè)計(jì)。你寫(xiě)了一行寄語(yǔ),我畫(huà)了一面小旗

  斑駁的墻壁,嵌著的窗臺(tái)我們跳來(lái)跳去,一個(gè)個(gè)腳印,一次次擦去,一張張檢討如今被風(fēng)吹去了哪里

  oh,my baby ~

  床頭的畢業(yè)照里,那時(shí)的笑臉青澀的甜蜜,從右向左看起,傻傻的他,傻傻的你,還有傻傻的自己

  我還記得你,宿舍旁邊,記得你幫我扛起的行李,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,你喝掉的半罐雪碧

  還有晚飯等過(guò)的她,七點(diǎn)的晚自習(xí)。樓道里拿出的笤帚,幫她倒過(guò)的垃圾

  圖書(shū)館旁邊的夜里,陪著你看過(guò)的星星,你是否還有記憶

  拉著手,慢慢走,等我們走遠(yuǎn),路燈又照了幾米,拉長(zhǎng)的影子總是舍不得回去

  中午躺在草地上,你把書(shū)蓋我臉上,那些撲面而來(lái)的物理問(wèn)題,難怪神神秘秘

  你趴我耳邊,對(duì)我說(shuō)嗅到了薔薇的.香氣。此時(shí)突然斷層的記憶,那般無(wú)暇的年紀(jì)

  直到走在路上,我們學(xué)會(huì)珍惜。可當(dāng)年惦記的那個(gè)人,卻最終消失在了人海里

  不懂悲觀的時(shí)光里,誰(shuí)留在了誰(shuí)的腦海里。你等不了我,我也來(lái)不及說(shuō)愛(ài)你

  從幾時(shí)起,并肩走過(guò)的你,開(kāi)始各奔東西。多少的時(shí)間里,也許陌生,也許熟悉,我都把你們藏在日記本里,走到哪里,我?guī)У侥睦?/p>

  也許后來(lái)才發(fā)現(xiàn),時(shí)間撒謊了,朝過(guò)去的盡頭看去,看不到結(jié)局。我們當(dāng)初的謎語(yǔ),如今,還是猜不透謎底

  時(shí)間瞞了謊言,轉(zhuǎn)眼少年遲暮的你。我想問(wèn)問(wèn)自己,如果終究老去,你是否一直停在記憶里?

同桌的你作文700字2

  哦,我的天!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”,我可得想法子好好對(duì)付他。

  為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”,同桌的第一天我就跟他約法三章:一、不可以超過(guò)我畫(huà)的“三八線(xiàn)”,否則“降龍十八掌”伺候;二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話(huà),否則“排山倒!彼藕颍蝗⒉豢梢愿缮鎸(duì)方的事情,否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了,坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方,真真做到了目不斜視。太棒了,一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威,看他以后敢不敢欺負(fù)我。

  不過(guò)他的記性似乎不太好,一連超過(guò)“三八線(xiàn)”幾次,前幾次我都容忍了,這次我氣極了,一掌拍了過(guò)去。“。∮腥酥\殺。”他夸張地叫出來(lái)。一開(kāi)始我還得意洋洋,但下午走到教室門(mén)口的'時(shí)候,不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我突然明白是他搞的鬼,便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道:“你搞什么鬼?”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去,誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲:“好暴力!看來(lái)人家說(shuō)的是真的!蔽毅厥栈厝^,坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手!卑Γ谝豁(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。

  他是班上有名的才子,成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō),可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí),有不少的能力提升題我不會(huì)做,很想開(kāi)口問(wèn)他,但一想到自己定的條約,只好把嘴邊的話(huà)咽了下去,不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫(xiě)一通交上去,結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒(méi)辦法,我只好開(kāi)口求助。唉,這第二項(xiàng)條約……先不管吧,還是減少紅叉叉要緊!

  第一次模考的成績(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句,我大叫:“不許干涉我的事,明白嗎?”他不再說(shuō)話(huà)了。我以為他不會(huì)理我了,誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒,他遞來(lái)一張紙條:霸道的同桌:

  你不要再傷心了,其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好?

  看過(guò)他的紙條,我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

  從那以后,我和他相互幫助,相互鼓勵(lì),我們相處得很融洽,我也變得一天天快樂(lè)起來(lái),成績(jī)也有了提高。看來(lái)那三章約法,可真不太好執(zhí)行哦。

同桌的你作文700字3

  我的同桌是李夢(mèng)潔同志,李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。

  她有一頭又細(xì)又長(zhǎng)的黑發(fā),扎成高馬尾。有時(shí)一揚(yáng)一揚(yáng)的,有時(shí)安靜地垂在耳側(cè)?赡苁侨嗯^發(fā)最長(zhǎng)的了。標(biāo)致的五官雕在面孔上,雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。

  雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛(ài),但不得不承認(rèn),她自成自己的一道風(fēng)景線(xiàn),她只做她自己,她活出屬于自己的一種范兒。

  雖然她成績(jī)并不優(yōu)秀,但人品卻很優(yōu)秀,努力,是屬于她自己的范兒。那次考試結(jié)束后,意料之中,她的成績(jī)總是不太好,她的心情有些低落,但并不影響她的熱情?傇谒伎嫉乃,終于靠自己修改一道又一道錯(cuò)題,總是樂(lè)于鉆研的她,終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許,總是認(rèn)真努力的她,終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志,“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的步伐。努力,是她的范兒,是她自己一道風(fēng)景線(xiàn)。

  勇于面對(duì),是屬于她自己的范兒!昂猛尽币灿蟹稿e(cuò)的`時(shí)候,但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí),只是小聲嘀咕幾聲,下了課還是一溜煙跑沒(méi)了影去了老師辦公室。呦,蠻自覺(jué)嘛,領(lǐng)罰也這么積極,沒(méi)誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀(jì)律的同學(xué)的楊老師因沒(méi)人承認(rèn)而大發(fā)脾氣,李夢(mèng)潔同志是當(dāng)時(shí)被追查者之一,她坐立不安,時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦?我說(shuō)算了吧,老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下,還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認(rèn)錯(cuò)。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著她,但我只知道,那一刻心中對(duì)她充滿(mǎn)崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認(rèn)錯(cuò)。李夢(mèng)潔同志,是個(gè)好同志!昂谩痹跓o(wú)論犯下多大的錯(cuò)誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線(xiàn)。

  同桌,你并不知道這種范兒的存在,因?yàn)樗谟谧约旱囊谎砸恍,融于你心中那深處的想法?/p>

  同桌,你并不需要?jiǎng)e人風(fēng)景的陪襯,因?yàn)槟阕猿娠L(fēng)景。

  同桌,你就是你,你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。

同桌的你作文700字4

  “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在深深地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起自己的童年時(shí)光,想起在這段時(shí)光里的一個(gè)人。她長(zhǎng)得好看,愛(ài)生氣,也愛(ài)笑,重要的是,她有一顆金子般的心。

  她是我六年級(jí)的同桌,品學(xué)兼優(yōu),光芒四射。當(dāng)時(shí),我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊,聰明如我,怎可能不知所以?接下來(lái)的幾天里,我天天給她找“麻煩”。比如,在她抽屜里藏青蛙,趁她不注意,偷走她的筆記本,她找我理論,我就蹺起二郎腿,全然不理會(huì)。我干的這些“好事”她沒(méi)上報(bào)到班主任那里去,都默默地忍了。有時(shí),看她著急或落寂的樣子,我心里也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)慚愧,覺(jué)得她很無(wú)辜、可憐,但很快“為非作歹”的念頭又來(lái)了。

  那天午休,跟我一塊“混”的幾個(gè)“頑固粉絲”毫無(wú)睡意,準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”。我是“領(lǐng)袖”,自然也加入其中。中途,一個(gè)下桌位橫行霸道的“粉絲”,因?yàn)椴恍⌒谋蛔澜墙O倒磕傷,血流不止。身為班干部的她,不計(jì)前嫌,立刻把受傷的同學(xué)送去校醫(yī)室。后來(lái),班主任責(zé)問(wèn)此事,她出面說(shuō)情,班上紀(jì)律不好,是她做班干部的沒(méi)管好。同學(xué)突然意外受傷,是因?yàn)樗馓珴猓恍⌒哪_下被絆倒的',而之前我們幾個(gè)下桌位橫行霸道之事,她沒(méi)曝光一個(gè)字,但并不表明其他同學(xué)不會(huì)說(shuō)。當(dāng)我們一群人在辦公室被訓(xùn),互相推卸指責(zé)時(shí),她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個(gè)嬌弱的女子勇于擔(dān)當(dāng),讓我們幾個(gè)七尺男兒羞愧不已。

  后來(lái),班主任重新編排座位,我毫不猶豫地離開(kāi)了她。其實(shí),那一刻,我對(duì)她充滿(mǎn)了敬意和感激。我不能再打擾她,再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心,我感謝她默默地教給我很多東西,勇敢、正義、自律、堅(jiān)定、沉著等等。每當(dāng)我懶散、退縮的時(shí)候,只要想起她,我便獲得了力量。

同桌的你作文700字5

  我懷著光沖沖的心情急急忙忙沖進(jìn)了教室,坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭,目光接觸到前面剛剛扭過(guò)來(lái)的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著笑容。眼中濃濃的是一種笑意,傳給我一股般溫暖的感覺(jué)。我也禁不住笑了。就這樣,兩年前我接受了新來(lái)的朋友——張人夢(mèng)。

  我沒(méi)有想到她那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻很是能說(shuō)會(huì)道,加上我也能說(shuō),我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開(kāi)來(lái)。她是從肇東來(lái)的,我爺爺家也是在肇東,聊起來(lái)就更帶勁了。她談著她的老師、同學(xué)。談以后、將來(lái),眼睛忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的長(zhǎng)發(fā)在空中飄啊飄,帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)。那時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

  而那以后,她不時(shí)地給我出乎意料的感覺(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我越發(fā)地感到她的可愛(ài)。我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我總是對(duì)待事物不認(rèn)真,每當(dāng)我不認(rèn)真時(shí),總會(huì)想起她對(duì)待事物認(rèn)真的.樣子,我漸漸地也細(xì)心起來(lái)。

  她外表給人以林黛玉型和弱不禁風(fēng)的感覺(jué),沒(méi)想到她參加起體育比賽來(lái)卻干勁十足。我壓根沒(méi)想到她會(huì)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)想到她卻一本正經(jīng)地指著報(bào)名表上的項(xiàng)目說(shuō):“這個(gè),這個(gè)!”她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的感覺(jué)。她那身體里還蘊(yùn)含著巨大的能量呢!上吧,憑著她那勁頭,“鐵杵也能磨成繡花針”呢!

  她還是個(gè)講原則的人,每天中午已成了同學(xué)們的作業(yè)時(shí)間,可她,無(wú)論旁邊的事物怎樣變化,她仍舊每天一筆一劃地練習(xí)著鋼筆字。幾個(gè)星期下來(lái),無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣?此踔晃冶?yè)P(yáng)的字嘻嘻笑的時(shí)候,我不禁覺(jué)得,她是一朵發(fā)出淡淡清香的花。

  這兩年的相處里,有一句話(huà)安在她身上正合適:“人不因美麗而可愛(ài),而因可愛(ài)而美麗!”

同桌的你作文700字6

  一提起同桌,我就會(huì)想起那高大的身影,那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個(gè)甜甜的酒吧窩,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)他就是我的同桌小明。

  記得一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們老師在叫學(xué)生回答問(wèn)題。突然一個(gè)熟悉的名字響起,沒(méi)錯(cuò)!正是我,我此時(shí)心里除了緊張還是緊張。因?yàn)檫@一題我還不怎么理解,哎我慢慢站了起來(lái),我雖然站了起來(lái),只感到身體僵硬了似的,而后又覺(jué)得身體在發(fā)抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快,領(lǐng)悟了我的意思,裝著若無(wú)其事的樣子,悄然地在桌面上畫(huà)了個(gè)8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般,為了裝出是自己想到的,我故意拉長(zhǎng)聲音大聲地回答道:八!

  對(duì),你很好,請(qǐng)坐下。

  此刻,我總算是咽了一口氣了。我坐下后,興奮地與同桌擊掌慶賀。這節(jié)課回答后,我一直拉著同桌的手,表示感謝,同時(shí)我更認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解,生怕再次被老師叫到。

  下課后,我又一次拉著同桌小明的手充滿(mǎn)了感激!

  謝謝你!小明!

  沒(méi)關(guān)系,我們是同桌!不過(guò),上課是要專(zhuān)心點(diǎn),不然總會(huì)被老師知道,不懂在裝懂。

  下不為例,保證好好聽(tīng)課。

  他微笑著:你真的懂啦。

  呃我我不是很懂,是怎樣計(jì)算的.?

  好,我教你。他認(rèn)真地講解著,我認(rèn)真的聽(tīng)著。終于知道了計(jì)算過(guò)程。

  8,你不是一個(gè)簡(jiǎn)單的8!是一份友誼,一份幫助幫助了我認(rèn)識(shí)到不好好聽(tīng)課的恥辱。

  我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫,還在平時(shí)多次幫助大家做好事。

  有一次大掃除,老師分工好了,我的同桌是負(fù)責(zé)教室打掃。我們其他幾個(gè)到包干區(qū)打掃。我正打掃著,這次剛下過(guò)雨,地上落葉特別的多,掃的很久,還沒(méi)完成。我的同桌小明完成了自己的任務(wù),又來(lái)幫忙了。只見(jiàn)他不停地掃著,落葉像聽(tīng)話(huà)的小機(jī)靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進(jìn)垃圾桶。

  這就是我的同桌小明,你有這樣的同桌嗎?是不是也想有這么一個(gè)同桌啊!

同桌的你作文700字7

  與歌手老狼不同,我們沒(méi)有太多的故事,但每一點(diǎn)都甜蜜而美麗。直到現(xiàn)在,我想你,我的同桌。從前也許不那么美麗,但回想起來(lái)卻是如此美麗。

  我本來(lái)不想講這些故事,但現(xiàn)在當(dāng)有人問(wèn)我時(shí),我會(huì)講,因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去是甜蜜的,不能容忍被時(shí)間遺忘,所以我會(huì)講這個(gè)真實(shí)的故事,講一個(gè)90后時(shí)代的故事。

  我們將在這個(gè)月的第一個(gè)月的第一天有一個(gè)新的女同學(xué)?梢哉f(shuō)我們要去上課或者去兄弟班。當(dāng)我們聽(tīng)到大家都在談?wù)撨@件事時(shí),哈哈,我也一笑置之。這不關(guān)我的事。我買(mǎi)了最后一排。人們絕對(duì)不重視和我交朋友。我仍然想去哪里就去哪里。那一年,我是一個(gè)無(wú)人能控制的壞孩子。只有別人害怕我的那份,而不是別人的那份。那時(shí),我想把女孩們從別人身邊嚇跑。但事實(shí)并非如此。

  這個(gè)女人真的來(lái)我們班了。一個(gè)非常開(kāi)朗活潑的女孩來(lái)到我們班。哇,她活得很瀟灑,但是一個(gè)好學(xué)生,當(dāng)她第一次來(lái)的時(shí)候,她沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就被調(diào)到了第一排當(dāng)班主任。我是一個(gè)壞學(xué)生不敢前進(jìn)的地方。我只能保留我的“風(fēng)水之地”,每天做別人無(wú)法理解的事情。我生活在孤獨(dú)和墮落中。沒(méi)有人能入侵我的世界。

  我心中有一份莫名的愛(ài)。我不知道是什么給了我這種勇氣,但當(dāng)我看到她時(shí),一切都變了。我覺(jué)得我配不上她,也不能和她交朋友。為了她,我失去了她,殘忍地傷害了她。但是我知道這種不情愿的愛(ài)仍然埋藏在我心中。

  但是后來(lái)她回到了她以前的學(xué)校。我經(jīng)?匆(jiàn)她和她說(shuō)話(huà),但我仍然無(wú)法抹去我的'愛(ài)。有時(shí)我和她坐在同一個(gè)臺(tái)階上,不知道自己是不是在做夢(mèng)。

  一年很快過(guò)去了,我在這個(gè)月的第一天離開(kāi)了母校。這不是我理想的目的地。一年后的今天,我仍然選擇去上學(xué)。盡管許多人看不起我,我仍然堅(jiān)持。我說(shuō)我需要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人努力工作。我需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)我再次見(jiàn)到她時(shí),她說(shuō)她不能忘記10分鐘的同桌。我們的關(guān)系仍然很好,那一刻我很感動(dòng)。

同桌的你作文700字8

  愛(ài)有許多種,父親給予的愛(ài)叫父愛(ài)如山,母親給予的愛(ài)叫母愛(ài)似水,朋友給予的愛(ài)叫有愛(ài)如燈,世界上所有的愛(ài)都是寶貴的,都是值得留戀的,不管是甜蜜快樂(lè)的愛(ài),不管是酸辣的愛(ài),還是苦澀的愛(ài)。

  每個(gè)人都有同桌,也許是朋友,也許是令人討厭的,而我的同桌卻不同尋常,我們既是同學(xué),也是朋友,還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  那天,同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到校園里,但第一節(jié)數(shù)學(xué)課就已打破了他們美好的心情!岸b忊彙鄙险n了,這一響大家沉重的心情都互相傳染著,再也不是以前的打打鬧鬧了。數(shù)學(xué)老師拿著一張張決定我們命運(yùn)的試卷走進(jìn)了教室!跋旅嫖襾(lái)宣布一下本次考試的成績(jī),寧健100分,寧康100分,寧羚羽100分!薄鞍!怎么辦啊!同樣都是班級(jí)的頂梁柱,小組的榜樣,我不能為班級(jí)丟臉,更不能因?yàn)槲倚〗M的分?jǐn)?shù)而降低!蔽业男奶查g激素加倍!爸芴眈S100,石璐!薄鞍,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”我擦了擦手里的汗,拳頭攥得更緊了。“石璐99,看嘞,又是一個(gè)簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了,沒(méi)看單位,下次仔細(xì)點(diǎn)啊,100分就這樣白白的沒(méi)了。”數(shù)學(xué)老師看著我嚴(yán)肅的說(shuō)了說(shuō)。哎,這個(gè)時(shí)候,我的同桌周添馭同學(xué)看出了我的心思,便拍了拍我的肩膀:“嘿,石大姐,沒(méi)事,沒(méi)事,下次繼續(xù)加油努力就可以了,一次考試又能代表什么?你99分,只差1分而已。下次說(shuō)不定是我99分,你100分呢!加油!”就是這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短的'幾個(gè)字,給予了我無(wú)限鼓勵(lì),讓我重新找回了自信心。

  友誼,是可貴的,它可以使我們變得更加優(yōu)秀,有時(shí)同學(xué)、朋友之間發(fā)生一些矛盾,但只要矛盾解開(kāi)了,那么友誼之間的小船就又會(huì)重新和好。同桌的你,是多么獨(dú)特的你,讓我們劃著這條友誼之船渡過(guò)一座又一座的小橋,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)吧!

同桌的你作文700字9

  在學(xué)校,有一個(gè)人,她總會(huì)叮囑你不要忘記做課堂作業(yè);她總會(huì)在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神;她總會(huì)在你考試不理想時(shí)鼓勵(lì)你……

  那個(gè)人,就是你的同桌。

  你記得嗎?開(kāi)學(xué)第一天,老師把你安排在了我身邊,我便把你的外貌深深地印在了我的心里:適中的個(gè)子,扎著高高馬尾,圓圓的鵝蛋臉?勺钗业,是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著腦袋,沖我一笑,露出了那潔白的小虎牙,說(shuō)道:“你好,我叫云子雯,以后我就是同桌啦!”

  “你好,我叫……許佳穎!蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。

  你知道嗎?我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆,你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢(xún)問(wèn)原因時(shí),你卻笑道:“沒(méi)事的,我可以等她寫(xiě)完了再寫(xiě)嘛,我的動(dòng)作比較快!蔽乙部吹剑(dāng)別人有難時(shí),你總是第一個(gè)沖上前,伸出自己的援助之手……而你,總是笑盈盈的,那雙清澈的'眼睛里,似乎有光。

  那一次考試,我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著,不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī),就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨,讓人措手不及。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,轉(zhuǎn)過(guò)頭,迎上的是你那燦爛的眸子:“佳佳呀,考砸了也沒(méi)有必要傷心吧,風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛!傷心總是難免的,有福同享有難同當(dāng),同桌陪你!”于是,兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著。我的鼻子酸酸的,臉上全部都是水,冷的,是雨水,熱的,是淚水。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”

  你,要轉(zhuǎn)學(xué)了。在你走之前,我拉著你唱起了這首《同桌的你》。

  曲終,人散,可你在我心中的樣子永遠(yuǎn)抹不去,你的那雙眼睛仿佛是一顆星星,讓我在浩瀚的人海中一眼能認(rèn)出。

  你依舊是你,依舊是我同桌的你,依舊是我青春中獨(dú)有的記憶。

同桌的你作文700字10

  藏在我心里最美的三幅畫(huà),一是你笑起來(lái)的模樣,二是你騎在彎把賽車(chē)上朝我招手的姿態(tài),三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。

  不知道是不是只有我告訴過(guò)你,你笑起來(lái)很好看;蛟S就是因?yàn)槟隳歉蓛裘骺斓男θ莅,我愿意與你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很?chē)?yán)肅地告訴你,你笑起來(lái)很好看時(shí),你很配合我,不好意思地笑了。

  暗色調(diào)的天空下,你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙,兩頰微微凸起,姣好的面容掛著和風(fēng)般的笑意,這笑,是如此的令人安心,好似天塌地陷也不會(huì)更改。

  那時(shí)的你多么愛(ài)笑啊,可是,后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子,不多的言語(yǔ),焦距不明的瞳仁,渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻,一旦受到小小的傷害就迅速逃走,一個(gè)人待著,裝著不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。

  其實(shí)你根本不必如此,在我的記憶里,你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì)在我難過(guò)時(shí)很夸張地對(duì)我吟一首《假如生活欺騙了你》;你會(huì)在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水;你會(huì)在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服;你會(huì)在回家的路上忍凍把衣服借給我穿;你會(huì)在擁擠的公交車(chē)站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得,在別人看來(lái),這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè),但在我眼中,這些都是了不起的細(xì)節(jié),不起眼,但很溫暖。

  振作起來(lái),別再用你的冷漠拒絕別人對(duì)你的愛(ài),這是我一直想勸說(shuō)你的話(huà),但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口,或許是因?yàn)檎娴囊?jiàn)到你因?yàn)楦改鸽x異而痛哭流涕的`模樣吧,又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今,如果我們還能坐在一起心平氣和地談話(huà),我一定會(huì)告訴你:不要再頹廢下去了,我很想念當(dāng)年那個(gè)愛(ài)笑的你,真的。我希望你仍然對(duì)我展露笑顏,仍然指著我的腦袋罵我笨蛋,就像曾經(jīng)的我們那樣。

  我常;孟,你夏天穿著那件紅格子的襯衫,冬天裹著那件黑色的風(fēng)衣,但你的嘴角無(wú)一例外都挑著那令我安心的上揚(yáng)弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實(shí),但每次,我只是失望地注視著你昔日的某個(gè)幻影。

  聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州,聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好,希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩,希望她如陽(yáng)光,融化你周身的冰川。

同桌的你作文700字11

  四年級(jí)上學(xué)期,班里來(lái)了個(gè)插班生,她是個(gè)女孩,長(zhǎng)發(fā)飄飄,眉清目秀,彬彬有禮,老師把她安排到和我同桌。

  剛一到位置上,她就一臉兇惡地盯著我:“小丫頭,把你手上的筆給我!”我友好地說(shuō):“這筆我要用,借你其它的筆,行嗎?”她怒氣沖沖地叫:“小丫頭,把這支給我,別敬酒不吃吃罰酒!蔽已b做不理她。

  下課時(shí),她用大大的手用勁捏我腮幫子,越捏越用勁,那感覺(jué)真的好痛,我又掙脫不了她那高高的身子,她威脅我:“借嗎?”我只好無(wú)可奈何地把筆借給她。

  回到家,媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子,問(wèn):“發(fā)生什么事了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)?wèn)媽媽?zhuān)骸拔以撛趺崔k?我又瘦又矮,根本沒(méi)辦法回?fù)羲!眿寢屝α诵Γ骸皼](méi)有天生就那么惹人厭,一定有原因的,你好好上課,記住,沒(méi)有人能說(shuō)你有多渺小,你有多偉大是你自己決定的!

  第二天,大課間活動(dòng)時(shí),她還是像昨天一樣捏我腮幫子,我飛快地?cái)D進(jìn)教室,教室里有老師,她不能把我怎樣。她生氣地走向我:“小丫頭,下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生,并也威脅她:”看你能不能教訓(xùn)呢?“話(huà)音剛落,她又對(duì)我動(dòng)起手來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),大叫:”老師!“老師見(jiàn)狀,把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  從那以后,我見(jiàn)她就繞道行,她也很少捏我,但她見(jiàn)了我就翻白眼。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了”六一“那天,學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)。我表演時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)而流利,活蹦亂跳的,得到了所有評(píng)委的認(rèn)可。而她結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)想到她也有這樣一面,我得意極了,真是好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。

  她回到座位上,淚水順著臉流下來(lái),不時(shí)地捂著臉。我剛想嘲笑她的話(huà)咽了下去,來(lái)到她身旁,對(duì)她說(shuō):”別怕,沒(méi)事!八龓е耷徽f(shuō):”你別來(lái)嘲笑我。“我輕輕拍了拍她的`肩,說(shuō):”我不嘲笑你!八f(shuō)她母親生了她就把她留在爺爺奶奶家,是爺爺奶奶將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,她又說(shuō)了她對(duì)不起我。我愣住了良久,才柔聲說(shuō)道:”沒(méi)有人說(shuō)你有多渺小,你有多偉大是你自己決定的!

  一句話(huà),使我和她成為朋友,班級(jí)處處飄蕩著我倆的歡笑。

同桌的你作文700字12

  一番選擇下來(lái),我和你仍然是同桌。

  心里復(fù)雜地說(shuō)不出話(huà)來(lái),無(wú)奈、煩憂(yōu)、欣喜……

  看到你笑靨如花的臉時(shí),一切負(fù)面情緒都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  你有一雙很好看的眼睛,像黑曜石那樣散發(fā)著迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著一副眼鏡,使你看起來(lái)十分文雅。而你發(fā)上戴著一個(gè)畫(huà)有強(qiáng)盜標(biāo)志的圍梳,讓你看起來(lái)又顯得那么與眾不同。同桌許久了,我卻從未和你主動(dòng)交流,同學(xué)們都說(shuō)你還不錯(cuò),我卻不以為然。

  “你怎么總用我的東西?用了就算了,還如此浪費(fèi)!”我?jiàn)Z過(guò)自己的粘膠帶,對(duì)你厲聲喝道。是的,你太過(guò)于“主動(dòng)”,多次借用我的粘膠帶不算,這次竟還扯毀了不少。這對(duì)于節(jié)儉慣了的我來(lái)說(shuō),實(shí)在忍無(wú)可忍!

  想象中的狂風(fēng)暴雨并未來(lái)臨!罢媲!剛準(zhǔn)備還你的。才借了幾次而已,你不必如此!蹦阏{(diào)皮地向我吐了個(gè)舌頭。

  其時(shí),話(huà)一說(shuō)出口我便后悔了。對(duì)于同桌,我是不是“狠”了些?我倆是不是該作一些冷處理,也作為對(duì)你不守“桌規(guī)”的懲戒?想到這,我憤懣地扭過(guò)了頭。

  第二天,你又習(xí)慣性把手伸到了我的桌上,摸起我的粘膠帶。我轉(zhuǎn)頭,用冷冷的眼神制止你,你“嘻”地一笑:“再借我用一下子,我會(huì)還給你的!子曰:‘膠帶非借不能用也!蹦銦崆榈亍伴_(kāi)導(dǎo)”我。看著你孩子般的一臉壞笑,我實(shí)在忍不住了!鞍パ剑∧阈ζ饋(lái)勝貂嬋、賽西施呀!我的姐姐!這以后就是你的招牌笑了。”我的.心尖兒也跟著笑動(dòng)了!摆s緊!還有,這題不會(huì)寫(xiě),你能幫幫我嗎?”你又趁火打劫。

  我望著你的眼睛,眼波帶著純真的笑意,如清泉般澄澈無(wú)比。你讓我如何拒絕!我假裝嗔怒:“好,我告訴你,聽(tīng)好了,只講一遍!”

  ……

  也許你并不知道,你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進(jìn)我的心靈,你那天真可愛(ài)的笑容讓我感動(dòng)了好久。明明被斥責(zé)的是你,但你卻如此待我,我的心一下子被溫暖包裹。

  因?yàn)槟,我明白了包容的真諦;因?yàn)槟,我真切地感到生活?duì)我的饋贈(zèng);因?yàn)槟,我沉靜內(nèi)斂的性格變得活潑開(kāi)朗。

  如果,再次選擇,我想,我還會(huì)和你同桌!盡管,次次被你“算計(jì)”。

同桌的你作文700字13

  陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室外的長(zhǎng)廊,鳥(niǎo)兒的清啼把我的思緒奔向了遠(yuǎn)方,在長(zhǎng)廊上踱步的我,望著眼前熟悉的景象,似乎又回到了那段時(shí)光……

  “趕快交作業(yè)!”一聲雷霆般的怒吼一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的耳膜,同桌的你又在催促作業(yè)了。望著你大步流星的步調(diào),就連窗外的松樹(shù)都害怕得發(fā)抖起來(lái)。那深色透著剛毅的外套,那唯我獨(dú)尊的性格,怎么想都是個(gè)假小子。

  我按了按自動(dòng)鉛,像擠牙膏似的寫(xiě)著作業(yè),心中滿(mǎn)是埋怨。自從這學(xué)期你在我旁邊“安營(yíng)扎寨”以來(lái),“世界大戰(zhàn)”可沒(méi)少發(fā)生過(guò)。瞧我手上那印子,就是你給我的“獎(jiǎng)勵(lì)”,看那翻倒的書(shū)桌,也是拜“世界大戰(zhàn)”所賜的“斷壁殘桓”。

  風(fēng),靜靜地吹著,拂過(guò)我的面頰。霎時(shí)間,我低著的頭竟“看見(jiàn)天日”了,疼的我齜牙咧嘴。你的手捏著我的`臉,像是抬課本似的把我的臉抬了起來(lái),“干什么呢?快寫(xiě)作業(yè)!別像蝸牛一樣慢吞吞的!”

  我揉了揉臉,沒(méi)好氣地小聲嘀咕“又來(lái)了,連放我一分鐘假也不行嗎?”

  第二天的早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我來(lái)到教室,猛然發(fā)現(xiàn)上數(shù)學(xué)課時(shí)要用的三角尺沒(méi)帶,募地我驚出了一身冷汗,心臟開(kāi)始瘋狂地跳動(dòng)起來(lái),我心急火燎地沖出座位,像只兔子似的躥到別人身旁,一刻不停地向別人借尺,怎奈沒(méi)有一個(gè)人帶了兩副!我急得像只熱鍋上的螞蟻,大腦一片空白……

  “我借你”一個(gè)聲音鉆入我的耳中,我像是抓住了救命的稻草似的循聲看去,高聳的眉毛,彎刀似的睫毛,這……這不是一直跟我吵架的你嗎?

  “要不要?不要我可拿走咯!蹦闳允歉找粯硬荒蜔┑谋砬椤R还筛屑ず蛥拹航豢椫樵谖倚闹杏腿欢,我一把奪過(guò)了三角尺,回到了座位上。一旁是你的咆哮聲:“你連聲謝謝也不說(shuō)的嗎?”

  于是,一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了……

  那年的五月,繽紛美好,豐富充實(shí)。雖然在催促聲中流浪的我時(shí)常感到無(wú)名的怒火,可也有一份感激從我心底不斷地滲透出來(lái)——那是一種很古怪的感覺(jué),五味雜陳,百感交集。

  新學(xué)期到了,你早已轉(zhuǎn)走,我已不常到長(zhǎng)廊上了。也不知你是否還記得這些事情,不過(guò)那把三角尺,一直承載著我的童年,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

同桌的你作文700字14

  你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌,即使你成績(jī)不是很好。

  還清楚的記得,你的樣貌。一頭帥氣的小平頭,每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神,由于我眼睛小,還近視,所以我可羨慕你了。

  還清楚地記得,你背書(shū)的樣子。你背書(shū)可謂是看一兩邊就會(huì)了,所以你每次都是背的最快,你組長(zhǎng)見(jiàn)你背的'太快了,就有意不幫你背書(shū)。他不幫你背書(shū),其實(shí)還有一個(gè)原因,你吐字不分清,背書(shū)的時(shí)候急死人了。

  還清楚地記得,每次寫(xiě)作業(yè),你都會(huì)偷偷地瞄我本子一眼,所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時(shí)我就疑惑了,我用東西隔開(kāi)了,還故意離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒,你怎么看見(jiàn)呢?你到底是何方神圣?用的什么神眼?不過(guò)還好,后來(lái)有你師父看著,你也改正了,可謂是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子了啦!

  還清楚地記得,每次老師問(wèn),有誰(shuí)愿意幫她拖一下地,你總搶著舉手,生怕被別人搶了。時(shí)間長(zhǎng)了,老師也習(xí)慣讓你來(lái)拖地了,有時(shí),老師見(jiàn)你累了,想讓其他同學(xué)來(lái)幫你,你總是會(huì)用手擦擦頭上的漢,無(wú)所謂地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我還能堅(jiān)持。”

  尤其清楚地記得,你的字!你的字是龍飛鳳舞,每節(jié)課老師都批評(píng)你一下,希望你能改正,可你偏要和老師作對(duì),偏寫(xiě)得不好,也許是你習(xí)慣了吧。

  現(xiàn)在,小學(xué)六年生活結(jié)束了,再一次翻開(kāi)已有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照,我時(shí)常抱著照片痛哭,我真心的舍不得你,也真心的舍不得所有人,我很想念所有人。

  也不知道,你初中在哪兒上?或許還是在大泗吧。也不知道,你現(xiàn)在怎么樣了?或許也在思念同學(xué)。

  我的好同學(xué)!有緣再見(jiàn)!

  你的名字中,正好有個(gè)緣字,我相信,我們一定會(huì)有緣的。

  我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草;我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部;我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見(jiàn)了,同桌的你!

同桌的你作文700字15

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),至今還有人在唱,都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

  雖然你不曾哭泣,有著堅(jiān)強(qiáng)的一面,但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣,卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的'可愛(ài)。這是我的同桌——微微。

  我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候,我倆互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后,班主任包老師把我倆分在一起,你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑,時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí),你站出來(lái)了,阻止那些笑話(huà)我的人,并過(guò)來(lái)安慰我,這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友情。無(wú)論我想做什么事情時(shí),你對(duì)我說(shuō):“想做就做吧!怕什么!”你總是支持我,這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。

  當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)小學(xué)分班的時(shí)候,從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后,果真分班了,你分在1班,我被分在9班。

  有一天晚上,我突然看見(jiàn)你和幾個(gè)其她的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室,我于是就跟過(guò)去看看,原來(lái)你們是想自己的老師,當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)以前的老師,就在這一霎那,我看見(jiàn)你哭了,這時(shí),你的霸氣突然消失,只留下單純的你,我倆和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí),覺(jué)得這新的班級(jí)雖然給人帶來(lái)新鮮感,但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感,沒(méi)有了有幽默感的——成,也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思,也沒(méi)有,你一邊向老師述說(shuō)著,一邊哭泣。這時(shí)我才看見(jiàn)你柔弱的一面。

  你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候,做出可愛(ài)的樣子,說(shuō)話(huà)努起小嘴,發(fā)出很嗲的聲音,還在課桌上畫(huà)畫(huà),甚至課本上,就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心,在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你,那是真正的你。

  雖然我倆分在不同的班級(jí),但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行,中考。謝謝你做我的同桌,留下這美好的記憶,在時(shí);貞涍@段美好的記憶時(shí),也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。

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