校園的春天作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的春天作文1

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。踏進(jìn)校門(mén)，一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，好像在給我撓癢癢。整個(gè)校園都美麗極了。

　　首先映入眼簾的就是學(xué)校西南邊的那片紫葉李，遠(yuǎn)看就像一樹(shù)粉紅的小圓球，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。胖鼓鼓的捏也捏不動(dòng)，硬極了。外皮紅中透綠，聞起來(lái)有淡淡的青草香。有的含苞未放，就像害羞的仙女躲進(jìn)了家中；有的含苞待放，就像春姑娘給她帶了一頂白色的小絨帽，輕輕一碰就會(huì)彈一下，摸起來(lái)滑溜溜的，舒服極了。葉子已經(jīng)微微開(kāi)啟，好像仙女張開(kāi)了粉紅的小嘴，美麗極了。還有的已經(jīng)鮮花怒放，完全盛開(kāi)了。紫葉李分五瓣，摸起來(lái)濕漉漉的，聞起來(lái)有淡淡的清香�；ㄈ锵裉�舞似的排列著。外面圍了一圈，好像在伴舞；里面的聚在一起，緩緩下沉，非常美麗。

　　連翹花也開(kāi)了。在陽(yáng)光的.照射下，顯得整棵樹(shù)都金燦燦的，遠(yuǎn)看就像仙女身上撒滿(mǎn)了花瓣。那些樹(shù)枝上布滿(mǎn)了白色的斑點(diǎn)。連翹花分4瓣，里面豎著一個(gè)小小的花蕊，花蕊旁邊布滿(mǎn)了紅色和綠色的條紋，有條不紊的排列著�；ò昝�起來(lái)像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香�；ǖ呐赃呫@出了嫩綠的葉子，葉子中間有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，綠油油的，美麗極了。

　　小葉女貞又變得嫩綠的了。遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的超級(jí)大蘑菇。走近看墨綠的老葉子托著嫩綠的新芽?jī)骸ｎ伾�像是用熒光筆涂上去的一樣鮮艷。

　　美麗的校園里還生長(zhǎng)著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，比如西瓜蟲(chóng)：西瓜蟲(chóng)是褐色的，像一位全身披甲的勇士，走得特別快。遇到人時(shí)把身體縮成一團(tuán)，滾進(jìn)土里�？墒亲罱K還是讓我抓住了一只，我一看，西瓜蟲(chóng)有8只腳，像毛一樣。我把它放在筆桿上，它居然爬了起來(lái)，真好玩！哈哈！

　　我愛(ài)春天的校園！

校園的春天作文2

　　等呀，盼呀，終于東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛蘇醒的樣子，它們的眼睛睜了開(kāi)來(lái)。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，花兒的臉綻放開(kāi)來(lái)，我們的校園也煥發(fā)了新的生機(jī)。

　　草坪的小草趁人不注意的時(shí)候，偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，翠翠的。草坪上，大樹(shù)旁，瞧去一大片一大片滿(mǎn)是的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐著，躺著，踢幾場(chǎng)球，跳幾下繩，踢幾個(gè)毽子，翻幾個(gè)跟頭。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　學(xué)�；▓@里的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你擠我挨，你不讓我，我也不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花，趕趟兒。紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；ɡ飵е�香味兒；閉上眼，校園里仿佛到處都是桃兒、杏兒、梨兒的香味。成千上百的蜜蜂，有的嗡嗡地鬧著，還有的辛勤的去采蜜，大小不一的蝴蝶不停地在花壇中飛來(lái)飛去，好像在玩“捉迷藏”呢！花壇里的花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨著眼呢。

　　雨是最尋常的，一下就是兩三天�？蓜e鬧。看，像羊毛，像針線，像細(xì)絲，密密地斜織著，教學(xué)樓的屋頂上全是一層薄霧。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。在校園的小路上，有撐著傘慢慢走著的老師家長(zhǎng)，有穿著雨衣雨鞋在雨中奔跑著的同學(xué)，花花綠綠的雨傘緊挨著，校園里出現(xiàn)了一片傘的海洋。傍晚，校園里的人漸漸少了，亮著橘黃色燈光的路燈，稀稀疏疏的'，在雨里靜默著。

　　田上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。一個(gè)孩子在前拉著線，后面的孩子拖著風(fēng)箏。后面的孩子說(shuō)：“放！”，前面的人就拼命地跑。在春風(fēng)的吹拂下，校園里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

　　春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，真是美麗的校園！

校園的春天作文3

　　快看，春天降落到大地了。那桃花都在爭(zhēng)相開(kāi)放著，每一朵花都在爭(zhēng)芳斗艷的開(kāi)著，那柳樹(shù)也在盡情地?cái)[動(dòng)著自己碧綠的長(zhǎng)發(fā)，桃樹(shù)，梧桐樹(shù)，柳樹(shù)都在努力的生長(zhǎng)著，他們看到春姑娘到來(lái)了，心情是那么得激動(dòng)，他們都想在校園展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

　　校園里的春天是那么熱鬧，所有的生物看到春姑娘來(lái)了，一直在與春姑娘打招呼。每一朵花看到春姑娘以后都在努力綻放，就是讓春姑娘看到他們的美姿。

　　每一朵花都有自己獨(dú)特的香味，每一棵樹(shù)都有自己的氣息。還有那些學(xué)生們每天都在校園中，盡情地在有花草的香氣中，為自己的未來(lái)拼搏著

　　看，那櫻花從樹(shù)上飄落下來(lái)，向幾位仙女在空中舞動(dòng)，又像幾只可愛(ài)的小精靈在空中玩耍著。

　　校園里的春天，是那么的生機(jī)勃勃，每一個(gè)人、每一朵花、每一棵樹(shù)，都在享受著春姑娘為他們帶來(lái)的一片天地。

　　小伙伴們?cè)诨ǖ暮Ｑ笾型嫠Ｖ�，讓那微風(fēng)輕輕從他們臉上撫摸過(guò)去，讓那花草樹(shù)木的香味繞著，讓那美麗的春姑娘陪在他們身邊。

　　清晨，校園里飄來(lái)了一縷花香，那花香使人神清氣爽，使不開(kāi)心的事已消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓學(xué)生們更加拼搏。

　　清晨，校園里飄來(lái)了一脈花香，那花香使人神清氣爽，使不開(kāi)心的事消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓學(xué)生更加拼搏。

　　春姑娘陪著學(xué)生、老師們一去努力，校園里的花香一直蕩漾，土地也散發(fā)出了泥土的清香。

　　看，校門(mén)口的`兩列柳樹(shù)，像軍人一樣在守護(hù)著我們的校園，他們散發(fā)出一種莊嚴(yán)的氣勢(shì)使那些壞蛋不敢進(jìn)入我們的校園。

　　春天來(lái)了，我們的校園變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力，我們的校園變得充滿(mǎn)了香氣。變得充滿(mǎn)活力

　　在春天里，我們這些學(xué)生也更加奮發(fā)向上，校園里的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放著，每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力。

　　校園里的春天，景色是那兒優(yōu)美，每一株植物都散發(fā)出那美妙的香氣，校園里的春天是那兒得美好。

　　春天來(lái)了使校園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放，使原本寧?kù)o的校園變得熱鬧了。

校園的春天作文4

　　冬去春來(lái)，綿綿的細(xì)雨把大地染綠了，軟軟的春風(fēng)將小河熨暖了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，青草、樹(shù)木和花朵在一夜之間抽出嫩綠的新芽。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天已來(lái)到校園里。走進(jìn)校門(mén)口，前面是條水泥路，兩旁便是花壇，花壇里滿(mǎn)園春色、群芳吐艷。一股淡淡的幽香突然撲鼻而來(lái)，沁人心脾，引來(lái)了不少蝴蝶�；▔�里還種下了不少樹(shù)，這時(shí)微風(fēng)吹佛，茂密的樹(shù)葉輕輕搖曳。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們精神百倍，活力十足，正在興高采烈地踢足球、打籃球、跑步。走著走著，來(lái)到了植物角，植物角開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、黃蝦花、牡丹花……那兒濃香撲鼻、群蝶飛舞、桃李爭(zhēng)艷。這時(shí)，微風(fēng)從樹(shù)上吹過(guò)，使我不由不想起唐代詩(shī)人賀知之的社《詠柳》中的`“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)到了動(dòng)物角。動(dòng)物角那兒的鴿子不停地“吱吱喳喳”叫著，成語(yǔ)詞典里的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴還真得改成“百鴿爭(zhēng)鳴”

　　�。∵@桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅的春天真美不勝美��！

　　冬去春來(lái)，綿綿的細(xì)雨把大地染綠了，軟軟的春風(fēng)將小河熨暖了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，青草、樹(shù)木和花朵在一夜之間抽出嫩綠的新芽。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天已來(lái)到校園里。走進(jìn)校門(mén)口，前面是條水泥路，兩旁便是花壇，花壇里滿(mǎn)園春色、群芳吐艷。一股淡淡的幽香突然撲鼻而來(lái)，沁人心脾，引來(lái)了不少蝴蝶。花壇里還種下了不少樹(shù)，這時(shí)微風(fēng)吹佛，茂密的樹(shù)葉輕輕搖曳。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們精神百倍，活力十足，正在興高采烈地踢足球、打籃球、跑步。走著走著，來(lái)到了植物角，植物角開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、黃蝦花、牡丹花……那兒濃香撲鼻、群蝶飛舞、桃李爭(zhēng)艷。這時(shí)，微風(fēng)從樹(shù)上吹過(guò)，使我不由不想起唐代詩(shī)人賀知之的社《詠柳》中的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)到了動(dòng)物角。動(dòng)物角那兒的鴿子不停地“吱吱喳喳”叫著，成語(yǔ)詞典里的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴還真得改成“百鴿爭(zhēng)鳴”

　　��！這桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅的春天真美不勝美啊！

校園的春天作文5

　　今天，老師說(shuō)帶我們參觀學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。

　　我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫(huà)家所畫(huà)的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標(biāo)志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。

　　在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(zhǎng)著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來(lái)。小草還不是特別堅(jiān)定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著太陽(yáng)，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著腦袋，沒(méi)精打采的。在草坪的的后面有一排通話機(jī)，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！

　　在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的.，挺可愛(ài)的；有的花開(kāi)正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開(kāi)笑臉的茶花；有的只展開(kāi)周?chē)�的一圈，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無(wú)瑕的白色。

　　在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒(méi)有探出頭來(lái)，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強(qiáng)的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來(lái)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書(shū)里看過(guò)，落下來(lái)的枯葉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)隨土化了，就會(huì)變成樹(shù)的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽(yáng)光透過(guò)竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光就在地上跳起舞來(lái)。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗�！�

　　校園的春天真美啊！美得讓人不肯離去。

校園的春天作文6

　　三月，放眼望去，校園里染上了新的色彩，一片欣欣向榮，這是春天改變了它的模樣。

　　英姿颯爽的是樟樹(shù)。它們一排排，像站崗的衛(wèi)士守護(hù)在道路兩旁。筆挺的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)葉，樹(shù)尖上卻是金燦燦的.。這金黃的顏色熙熙攘攘擠在一起，從上到下漸漸轉(zhuǎn)變顏色，在綠油油的樹(shù)干上顯得格外耀眼。走在大樹(shù)的懷抱下，陽(yáng)光灑落，星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)葉沙沙作響。

　　婀娜多姿的是櫻花。一棵棵，雖然瘦削，但是身姿挺拔，在無(wú)聲無(wú)息中，它就已經(jīng)悄然綻放，白里透紅，粉粉嫩嫩，爭(zhēng)奇斗妍，煞是好看。春風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飛舞，飄逸墜落。我的心不禁一顫，這好似我昨晚夢(mèng)中看到的場(chǎng)景。

　　靈動(dòng)歡快的是小鳥(niǎo)。它們?cè)跇?shù)枝上飛來(lái)飛去，唱著歡樂(lè)的歌，有的聲音很渾厚，有的嗓子很清脆，有的叫著“嘰嘰嘰、嘰嘰”，有的唱著“喳喳、喳喳喳”，雖然沒(méi)有什么旋律，但是這些聲音一起“演奏”著，卻如此的悠然婉轉(zhuǎn)，這大概是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的交響樂(lè)了。

　　朝陽(yáng)東升，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里的樹(shù)木開(kāi)始變得郁郁蔥蔥了，我們植樹(shù)節(jié)種下的小樹(shù)也在微風(fēng)中搖頭擺手，我親手種植的班級(jí)小樹(shù)上寫(xiě)著：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我榮懷。教學(xué)樓那頭傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，忽地，又有一陣銀鈴般的笑聲從操場(chǎng)響起。在這陽(yáng)光燦爛的校園里，我忽然想到，我們種下的小樹(shù)，多年之后也將成為參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)在校園里，挺拔矗立在陽(yáng)光下。

　　感謝春天，它告訴我們要像樟樹(shù)一樣挺拔，象櫻花一樣綻放，象小鳥(niǎo)一樣歌唱。感謝校園，在這里，我們可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)，可以幸福地成長(zhǎng)！

校園的春天作文7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，錦園的花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)都醒了，鮮花伴著讀書(shū)聲，真是一道美麗的風(fēng)景線。

　　都說(shuō)錦園有三處最美的地方，一進(jìn)入校園就可以到其中之一：賞詩(shī)苑。

　　它是一條幽曲小道，兩邊草坪里的燈柱上刻有許多優(yōu)美的詩(shī)句，還沒(méi)進(jìn)去就可以聞到紫葉李的香氣。紫葉李因?yàn)橄补�，抗寒，它那常年紫紅色的密葉，再經(jīng)一縷縷陽(yáng)光的照射，紫葉李就美如天仙。繼續(xù)往前走就能看見(jiàn)枇杷樹(shù)，亭亭如蓋。往上看，能看見(jiàn)它那些小小的，綠綠的花骨朵般的新葉，非�？蓯�(ài)。邁步向前，可見(jiàn)一個(gè)小亭子，亭子上有對(duì)聯(lián)：聞書(shū)馨樂(lè)學(xué)善勤積累，品詩(shī)韻歷練陶治須有為。意思是讓我們要多讀書(shū)，勤積累，會(huì)學(xué)習(xí)，如《論語(yǔ)》中那些精警的哲理之句，“如切如磋，如琢如磨。”在賞詩(shī)苑的旁邊有一架水車(chē)，墻上寫(xiě)有“思源”二字，也是要告訴我們要飲水思源，讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過(guò)我們的人。

　　接下來(lái)就到第二美的地方：書(shū)香園。這里有三座雕像，是文學(xué)大家：魯迅、巴還有郭沫若，讓我們時(shí)時(shí)思及文學(xué)的魅力和價(jià)值。這里還有一棵龍爪槐，所有枝條都垂下來(lái)，外形觀來(lái)真的就像龍爪一樣。旁邊的月季還未開(kāi)放，而爬墻虎則已經(jīng)開(kāi)始偷偷地向上爬了，泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。叢叢的月季、牡丹，在這溫暖的.春光里，靜待花開(kāi)。

　　最后的一處美麗景觀，在錦園的最高處，那就是教學(xué)樓樓頂了。樓頂?shù)挠�春花開(kāi)放了，黃燦燦的。上面還有葡萄架，牽繞于花架上。海棠嫣紅，李花迎風(fēng)，丁香含羞，桂樹(shù)和竹子各展風(fēng)姿。花壇里還有翠碧的三葉草鋪染著春色鮮艷。陽(yáng)光閣顧名思義，是全校采光最好的地方，如果在這里讀書(shū)，再配上這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如仙境一般。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，學(xué)生和老師都走到各自的班級(jí)里，開(kāi)始了朗讀�；ㄏ惆橹鴷�(shū)聲，徜徉于賞詩(shī)苑、書(shū)香園、陽(yáng)光閣，看著花，讀著詩(shī)……

　　春天的錦園像幸遇之圣地，它盛開(kāi)著，走向繁華。

　　我愛(ài)錦園的春天，愛(ài)它那每一縷陽(yáng)光，那鮮艷的顏色，愛(ài)她那暖暖的春風(fēng)。

校園的春天作文8

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的花圃里，滿(mǎn)是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂(lè)地舞蹈。

　　樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂�力地學(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌��?/p>

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的`棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場(chǎng)周?chē)�的花草�?shù)木。

　　看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高�！翱┛┛��！薄肮�哈哈�！笨矗�他們笑得多開(kāi)心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

校園的春天作文9

　　吹著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，春姑娘不知不覺(jué)來(lái)到了人間。別以為公園、果園，才有她的身影。其實(shí)，我們的校園里也別有一番春意呢！

　　一走進(jìn)正門(mén)，首先映入眼簾的就是橢圓型的小花壇�；▔�里，蝴蝶花競(jìng)相開(kāi)放：紅的、黃的、紫的。遠(yuǎn)處看，或許會(huì)有人把它們當(dāng)成一只只的蝴蝶呢。一陣春風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶們”翩翩起舞，耀眼奪目。

　　小花壇的右側(cè)路邊，排列著一棵棵白玉蘭樹(shù)。白玉蘭開(kāi)花時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上的花朵恰似一只只雪白的白鴿落在樹(shù)枝上，迎著燦爛的陽(yáng)光，梳理著自己雪白的羽毛呢！走近看，白玉蘭綴滿(mǎn)枝頭，千姿百態(tài)，清香四溢。它們有的全開(kāi)放了，迫不及待地露出了美麗的笑臉；有的只開(kāi)放一半，像半遮臉的小姑娘，羞澀地望著周?chē)�的`世界；有的還是飽脹的花骨朵兒，樹(shù)媽媽為了不讓它們著涼，還給它們戴了一頂“小絨帽”。春風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花的許多花瓣都紛紛飄落下來(lái)，宛如天女散花，惹來(lái)樹(shù)下小朋友的歡呼雀躍。

　　沿著白玉蘭樹(shù)往前走，左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了一年級(jí)后面山茶園了。山茶花顏色可多了，紅的似火，把我們的心都燃燒起來(lái)了；粉的如霞，像天邊一抹淡定的晚霞；白的像雪，純潔靜謐……花瓣層層疊疊，只露出里面金黃的花蕊，時(shí)不時(shí)引來(lái)小蜜蜂做客。湊近一聞，山茶花散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉其中。

　　校園里處處有春的氣息。你瞧，綠油油的小草在操場(chǎng)上探著小腦袋，金黃的迎春花，嫩綠的青楓，紅艷艷的海棠花……都在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。

　　徜徉在這美麗的校園中，我們是多么的幸福呀！“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円欢ú粫�(huì)辜負(fù)這春光，在學(xué)習(xí)上也做勤勞的小蜜蜂！

校園的春天作文10

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園里，給校園的每個(gè)角落增添了一抹綠意，校園在春天里別有一番風(fēng)味。

　　校門(mén)口，那銀灰色的大門(mén)，在綠意中顯得更加高大、莊嚴(yán)，似乎在告訴路過(guò)的每個(gè)人：這是一座知識(shí)的殿堂。

　　進(jìn)入校園向右走，你就會(huì)看見(jiàn)一條石頭小路，這條石頭小路彎彎曲曲的，就像一條蜿蜒在地上休息的長(zhǎng)龍。漫步在石頭小路上，偶然抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵高大卻又滿(mǎn)身優(yōu)雅的白玉蘭。只要白玉蘭花在風(fēng)中稍稍扭動(dòng)身姿，它那白色的裙擺就會(huì)被抖落下來(lái)，像下雪了一般。白玉蘭花的美貌勾住了我們的腳步，仔細(xì)觀察白玉蘭花，它的花瓣是那樣雪白，白得像是有人用顏料涂上去似的；花瓣是那么光滑，光滑得讓人愛(ài)不釋手。再往白玉蘭樹(shù)后面看，就是幾塊大石頭了，有些小朋友會(huì)把這幾塊大石頭當(dāng)成石頭床，躺在這兒盡情沐浴著春日里的陽(yáng)光。這些大石頭有時(shí)候還會(huì)成為孩子們比賽攀爬的好玩意兒，留下了孩子們的一片片笑聲。這些大石頭一直這樣站在這里，注視著來(lái)來(lái)往往的.每一個(gè)人，像是守衛(wèi)這里的士兵�？纯词�頭下壓著什么？對(duì)了，是草地。這些小草可真軟呀，軟得像天上的云朵；這些小草可真綠呀，綠得像是一塊翡翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草搖著它綠油油的身子，像是在跳著輕盈的舞蹈。小草們是如此歡快，似乎甘愿成為大石頭們?nèi)彳浀膲|子。

　　離開(kāi)石頭小路，往前走，就到了我們小朋友喜愛(ài)的“百果園”。那里有許許多多的樹(shù)，此時(shí)因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)，大部分添了嫩芽。到了秋天，樹(shù)上總長(zhǎng)出讓人饞涎欲滴的果實(shí)，就像那棵葡萄樹(shù)上的葡萄，回憶起它曾穿著那紫黑色的外衣，讓人情不自禁想摸摸它光滑的外表，頓時(shí)我又咽了幾下口水。

　　再往左走，就到了我們學(xué)校的小池塘，春里的池塘更綠，更歡。我們經(jīng)常停下腳步與池塘里的小魚(yú)兒打招呼，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒在這座知識(shí)的殿堂中如此無(wú)憂無(wú)慮，有些小魚(yú)在跟小伙伴們做游戲，有些小魚(yú)跟著媽媽去旅行，還有些小魚(yú)正窩在自己的家里睡大覺(jué)呢！

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。

校園的春天作文11

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，在春天里，一切萬(wàn)物生機(jī)勃勃，興意盎然。

　　春天是多么令人難以忘懷，它是一個(gè)溫暖多風(fēng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我們充滿(mǎn)了歡快和喜悅。在校園里，我看到柳樹(shù)的枝條又嫩又綠，在一邊垂流著，從遠(yuǎn)處看，整整齊齊地垂著一樣長(zhǎng)。還有學(xué)校里面的梧桐樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)的一些花像一個(gè)喇叭，外面是白色的，里面是粉或紫色的，看起來(lái)非常美麗，有些樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱歌。

　　我和同學(xué)們?cè)谛�園里盡情嬉戲，而旁邊的柳樹(shù)也陪著我們，它的柳枝在空中飄來(lái)飄去，像小姑娘的頭發(fā)似的，我很喜歡。記得有一次，吃完中午飯離上課時(shí)間還早，于是，就和同學(xué)們?cè)谛�園玩游戲，雖然這個(gè)游戲很幼稚，但是這增加了我和朋友之間的交流與友誼。這個(gè)游戲是機(jī)器人，我們可以用小石子頭方塊，總共有九關(guān)，玩起來(lái)非常開(kāi)心。

　　柳枝隨著我們的變動(dòng)它在空中翩翩起舞，它太美了，讓人流連忘返。馬上開(kāi)始玩了，我第一，小紅第二，小蘭第三，我們用粉筆畫(huà)了九個(gè)大方塊，我先扔第一關(guān)，一下子投準(zhǔn)了，我就可以勝利了。快上課了，我們回到了班級(jí)，扭頭一看，一朵花從樹(shù)上飄落下來(lái)。落到了我的'頭上，我勝利了，說(shuō)明它送給我一朵花，表示它對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　太棒了！我到現(xiàn)在都忘不掉校園帶給我的歡樂(lè)與喜悅之間，伴著我和同學(xué)們的嘻戲，樹(shù)木在旁邊還為我加油！我好高興。每一位同學(xué)看到這么美的景象，誰(shuí)也不會(huì)輕易地離開(kāi)這個(gè)地方，它真是太讓人流連忘返了，哇！太美了！

　　我愛(ài)我校園里的春天，它能給我們留下深刻的印象，給我們難以忘懷的心情，學(xué)習(xí)你給了我們知識(shí)和海洋。每一所學(xué)校里都有你喜愛(ài)的事物和環(huán)境。

　　校園里的春天多姿多彩，我相信，每一位同學(xué)都忘不掉自己所呆過(guò)的地方，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，更加吸引著每一位同學(xué)。

校園的春天作文12

　　春天校園的早晨最是熱鬧，大樹(shù)小樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽，校園花池里也開(kāi)出了很多鮮花，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。

　　春天校園的早晨，大家都起得很早，因?yàn)樘��?yáng)公公每天也都出現(xiàn)得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個(gè)大地都明亮了起來(lái)。受到了太陽(yáng)公公的召喚，大地上的萬(wàn)物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài)，極為的可愛(ài)。

　　我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹(shù)木。這些樹(shù)木一直延伸到了我的校園，一進(jìn)校園，太陽(yáng)這時(shí)候的光照更強(qiáng)了，將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹(shù)，并且很多樹(shù)都極其高大，已是高齡樹(shù)木。春天的'時(shí)候，這些樹(shù)上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風(fēng)吹過(guò)，撲面而來(lái)的是新的氣息。

　　在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個(gè)夜晚，將過(guò)去的一日里遺留下來(lái)的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來(lái)臨，全新的氣息在我們身上留下了希望�！耙蝗罩�計(jì)在于晨。”這種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現(xiàn)了出來(lái)。

　　校園早讀是校園里最熱鬧的一個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段里，每位同學(xué)都在用力的朗讀，讀古詩(shī)，讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂(lè)。在這場(chǎng)聲樂(lè)中，每一個(gè)同學(xué)都充當(dāng)著一個(gè)奏樂(lè)者，也都自然而然的陶醉在其中。

　　春天校園的早晨也滿(mǎn)是希望的氣息，有萬(wàn)物新生的氣息，也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。

校園的春天作文13

　　不必說(shuō)迷人的西湖，壯觀的東方明珠；也不必說(shuō)雄偉的長(zhǎng)城，遼闊的呼倫貝爾大草原，單是校園的小花園，就有不盡春色�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！币髡b著韓愈的詩(shī)，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了花園前。

　　首先映入眼簾的是一株高大的垂柳，才幾天的工夫，她就換了一身衣裳：鵝黃色的裙子已變成淺綠色，每一根枝條上已布滿(mǎn)嫩嫩的綠意。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她擺動(dòng)著她那纖長(zhǎng)的手臂，在微風(fēng)中翩翩起舞，似仙女般飄飄欲仙。那邊連翹的枝條上布滿(mǎn)了金色的.小花，不仔細(xì)看，還以為是一條條黃金鏈子呢？

　　往里走，又給人“柳暗花明”的意境。咦，哪來(lái)這么多的蝴蝶呀？我忙湊過(guò)去，有黃中帶黑的，有淺紫色的，有白色的……它們張開(kāi)著翅膀，好像專(zhuān)注的在采花粉呢！我伸出手，想要捉住一只，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群蝴蝶花。貌似蝴蝶的小花引來(lái)了它的同伴蝴蝶，身著七彩服裝的蝴蝶，在蝴蝶花叢中翩翩起舞，讓人眼花瞭亂。

　　看，那是什么？是木槿，代表純潔，善良的它可是我的最?lèi)?ài)。雖然說(shuō)，現(xiàn)在它還沒(méi)綻放一片嫩葉，但是在原有的枯枝上已經(jīng)萌發(fā)出一個(gè)個(gè)細(xì)芽，相信，不久后，我將會(huì)欣賞到木槿花開(kāi)的那番繁茂與潔白。

　　青松經(jīng)過(guò)冬的洗禮，變得越發(fā)的蒼翠欲滴，一綹一綹的陽(yáng)光，像絲綢般，柔軟，青松享受著這美好的生活。不經(jīng)歷嚴(yán)冬，哪來(lái)春日的暖陽(yáng)？

　　爬山虎，它們盤(pán)旋在泥墻上，好似一條條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在祖國(guó)的土地上。頓時(shí)想起小時(shí)候在那間破屋子里學(xué)習(xí)《爬山虎》的情形。老師說(shuō)，我們要好好學(xué)習(xí)，到了大的地方，就知道爬山虎長(zhǎng)什么樣子。今日，我終于看見(jiàn)了爬山虎，我完成了老師的夙愿。

　　教室里，傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲。

　　校園的春天，不僅給我?guī)��?lái)了美不勝收的景色，還有無(wú)限感想：春是一年之初，有的是希望，只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水，才能在秋天碩果累累，收獲成功與喜悅。一年之季在于春，一天之季在于晨。讓我們共同努力，共同拼搏吧！

校園的春天作文14

　　盼望著，盼望著，春風(fēng)姑娘越過(guò)高山，跨過(guò)小河，越過(guò)平原，風(fēng)塵仆仆來(lái)到了我們的校園。

　　校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，最先迎接春天的當(dāng)然是盛開(kāi)的花朵，一花開(kāi)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放：有的遠(yuǎn)看像一片燦爛朝霞，那是桃花朵朵開(kāi)，紅色的像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，粉紅的如一只只漫天飛舞的蝴蝶，白色的好似一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，光彩奪目；有的花是金黃色的，像仙女給人間撒下的片片碎金，那是專(zhuān)為春天綻放的迎春花，露出金黃的花蕊，還有那羞羞答答的花骨朵；最引人注目的還要數(shù)白玉蘭花了，晶瑩透亮，遠(yuǎn)看就像冰清玉潔的白衣仙子在跳舞，有一枝獨(dú)秀的，也有兩朵湊在一起竊竊私語(yǔ)的，還有的低著頭好像很害羞的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　小草也朦朦朧睜開(kāi)惺忪的眼睛，悄悄地鉆出泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著春天的'甘露，給春天的校園鋪了一塊塊綠色的絨毯，也為孩子們開(kāi)辟了玩耍嬉戲的樂(lè)園，走在上面舒服極了，要是打個(gè)滾兒那學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱肯定會(huì)一掃而光。幾只小鳥(niǎo)也來(lái)到草地上捉蟲(chóng)子，給春天的校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

　　同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了輕快便捷的春裝，一個(gè)個(gè)顯得精神抖擻，活力四射。操場(chǎng)里、墻角下、草地上、窗戶(hù)邊------到處書(shū)聲瑯瑯，琴聲悠揚(yáng)。課堂上老師講得聲情并茂，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，全神貫注。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓男�園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，美好的一切從春天開(kāi)始。

校園的春天作文15

　　我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

　　我和同桌是各自騎著自行車(chē)來(lái)到早晨的學(xué)校的，我們?cè)谕Ｗ孕熊?chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，春天的校園早晨，從自行車(chē)棚已經(jīng)開(kāi)始美了。自行車(chē)棚里，在早晨這會(huì)兒還滿(mǎn)是霧，我們倆推著單車(chē)進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì)兒來(lái)的仙女，來(lái)到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　我和同桌停好了自行車(chē)，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來(lái)這里晨練的學(xué)生，有的是專(zhuān)門(mén)學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著他們?cè)趧?dòng)著，我們也動(dòng)了起來(lái)。

　　我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒(méi)有醒來(lái)的桃花樹(shù)下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認(rèn)真背著課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們?cè)偻�前面走一點(diǎn)，可以看見(jiàn)高年級(jí)學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)們?cè)谶@里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨。“春天的校園早晨可真舒服��！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說(shuō)：“要不，以后我們?cè)绯恳苍琰c(diǎn)來(lái)背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費(fèi)了啊”！

　　就這樣，我和我的`同桌經(jīng)由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來(lái)校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費(fèi)了，至于會(huì)不會(huì)背課文，會(huì)不會(huì)搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負(fù)。

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