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知錯(cuò)能改作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的知錯(cuò)能改作文，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)能改作文1
今天是孫小圣的九歲生日，他準(zhǔn)備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對(duì)棕小小說(shuō)：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的'答應(yīng)了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒。棕小小說(shuō)：“小圣，小心點(diǎn)兒！”孫小圣一連做了兩個(gè)鬼臉，說(shuō)：“知道啦！”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對(duì)孫小圣說(shuō)：“咱們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒吧！”孫小圣說(shuō)：“好！”他們來(lái)到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫(xiě)：孫小圣到此一游。棕小小看見(jiàn)了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“我們是這個(gè)公園的游客，應(yīng)該保護(hù)這個(gè)公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫(xiě)字呢？”孫小圣低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，棕小小又來(lái)公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的幾個(gè)字不見(jiàn)了，涼亭旁邊又多了許多美麗的鮮花。他看見(jiàn)地上有一張字條，就撿了起來(lái)，上面寫(xiě)著：“謝謝你，我一定會(huì)做一個(gè)文明的游客的！——孫小圣”棕小小開(kāi)心的笑了。
知錯(cuò)能改作文2
有一天，小松鼠、小白兔、小貓?jiān)缭绲仄鸫�，一起開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煊兴鼈冏钕矚g的手工課。
來(lái)到教室，它們不迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的工具膠水、樹(shù)葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一幅漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)貼畫(huà)。小動(dòng)物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開(kāi)始叫同學(xué)們制作樹(shù)葉金魚(yú)，先拿一片圓圓的樹(shù)葉做金魚(yú)的頭，再拿一片扁扁的樹(shù)葉做金魚(yú)的身體，最后用黑筆在金魚(yú)的腦袋上點(diǎn)兩個(gè)圓點(diǎn)當(dāng)金魚(yú)的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認(rèn)認(rèn)真真的按照老師的'要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過(guò)了一會(huì)，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們制作得好。只有小豬沒(méi)有交，老師批評(píng)了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能再貪玩了。
知錯(cuò)能改作文3
星期天，孫小圣和小熊一起去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，美麗極了!
孫小圣和小熊在公園里玩，玩著玩著，孫小圣看見(jiàn)了兩根大柱子。孫小圣想：“在這兩根大柱子上面寫(xiě)下我的名字，別人就會(huì)知道我來(lái)過(guò)這里了�！庇谑�，孫小圣就爬上柱子，把兩只腳合起，再把自己的尾巴勾住柱子。再在自己的后腦那拔下了一根猴毛，吹了一下，就變成了一支毛筆。在柱子上面寫(xiě)了：“孫小圣到此一游。”這幾個(gè)大字。小熊在下面說(shuō)：“小圣，快下來(lái)，快下來(lái)，小圣�！睂O小圣當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理小熊。
孫小圣下來(lái)了。小熊生氣地說(shuō)：“小圣你為什么不聽(tīng)我的`勸說(shuō)?你知道這樣做是不對(duì)的嗎?”孫小圣說(shuō)：“小熊我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把柱子擦干凈�！惫�，孫小圣把兩個(gè)柱子都擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了也笑了，仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
知錯(cuò)能改作文4
有一只小鳥(niǎo)，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時(shí)候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來(lái)它改正了，讓我們來(lái)看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過(guò)來(lái)跟花朵說(shuō)“：你好花朵，你那天生的氣質(zhì)讓人真精神�！被ǘ湔f(shuō)“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我?guī)兔Α！笨煽烧f(shuō)“：沒(méi)事，只是想借你用一下�！闭f(shuō)完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來(lái)，根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過(guò)分的，它還有跟過(guò)分的，大樹(shù)爺爺好心勸它，說(shuō)“：可可你這樣做太過(guò)分了，你要向其他花兒們道歉�！笨蓻](méi)想到可可竟然這樣說(shuō)“：關(guān)我什沒(méi)事，我都已經(jīng)問(wèn)過(guò)它了，他答不答應(yīng)是它的事�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)“：可可，你不能這么沒(méi)有禮貌，你應(yīng)該道歉。”然而可可并沒(méi)有道歉，還把大樹(shù)爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的`時(shí)候，回想起了大樹(shù)爺爺?shù)脑�，開(kāi)始慢慢地意識(shí)到，他自己犯下的錯(cuò)誤。
最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說(shuō)：“對(duì)不起，花朵我沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對(duì)不起�！比缓笏w去了大樹(shù)爺爺?shù)拿媲�，�?duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，大樹(shù)爺爺，是我傷害了你�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系只要你知錯(cuò)能改就好了。”可可說(shuō)“：謝謝您，大樹(shù)爺爺，我現(xiàn)在就去跟大家道歉�！弊詮目煽筛恼酥�，它就成了這個(gè)森林的寶，每一棵植物都很喜愛(ài)它，每一只動(dòng)物都很疼它，它就去跟大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)“：可可如果不是你知錯(cuò)能改，我怎么說(shuō)的是沒(méi)有用的�！笨煽烧f(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你放心，我以后都不會(huì)再像之前那樣，去破壞大家了。”
無(wú)論是人還是動(dòng)物都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要我們及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，并且認(rèn)真的去改正，那你就會(huì)得到你，想象不到的收獲。
知錯(cuò)能改作文5
暑假到了，一天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，天上的白云千變?nèi)f化，轉(zhuǎn)眼間變成九天銀河、變成四蹄生風(fēng)的白馬，又一會(huì)兒變成北冰洋上的一座水山等等。孫小圣和嘟嘟熊一起去公園放松一下。
他們倆可開(kāi)心了，特別是小猴最激動(dòng)，一會(huì)兒跳到水中的'巖石上遙望遠(yuǎn)方，一會(huì)兒用尾巴鉤住樹(shù)枝，并折下了一根樹(shù)枝，好像在和別人搏斗。嘟嘟熊再也忍不住了，便說(shuō)：“不要跳來(lái)跳去，東張西望，危險(xiǎn)動(dòng)作是不能做的�！睂O小圣說(shuō)：“出來(lái)玩就應(yīng)該好好玩一下嘛。
”嘟嘟熊搖了搖頭，嘆了口氣，只好繼續(xù)邊走邊看。他們一起來(lái)到了一個(gè)小亭子，嘟嘟熊坐了下來(lái)，可是孫小圣站在兩根柱子中間，尾巴鉤住了一根柱子，雙腳鉤住了一根柱子，拔下了一根猴毛，變成了一根毛筆，并在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊剛準(zhǔn)備說(shuō)“不要亂寫(xiě)亂畫(huà)”，孫小圣已經(jīng)把字寫(xiě)上去了。嘟嘟熊生氣地說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)公物，你在損壞公物。”孫小圣說(shuō)：“我就是想讓別人知道我的大名，當(dāng)時(shí)的齊天大圣不也是這么做的嗎！”嘟嘟熊火冒三丈的說(shuō)：“這不是好的習(xí)慣，不要學(xué)齊天大圣的行為�！睂O小圣說(shuō)：“我知道了�！�
回去的路上，嘟嘟熊一直在說(shuō)孫小圣，孫小圣說(shuō)：“我知道了，別啰嗦了�！�
知錯(cuò)能改作文6
這是以前在我一個(gè)幼兒園認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，可她的品德卻讓我敬佩不已。
默是我的幼兒園同學(xué)，我們可是最好的朋友呢！
有一天我在幼兒園放學(xué)的路上看到了她，就奔了過(guò)去，你猜是為什么？嘻嘻，其實(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)約好要一起去小區(qū)玩啦！
走呀～走呀～走呀走——我們拉著手，一起跑到小區(qū)里，我們氣喘吁吁的停在了“加油站”－－－－她的家里。
我和默默住在一個(gè)小區(qū)，而且離幼兒園很近，所以我們常常一起回家，那天，我們正好沒(méi)作業(yè)，于是我們準(zhǔn)備一起回家吃了飯就一起去小區(qū)的`大廣場(chǎng)玩。
吃了飯以后，我和他“嗖”的一下沖下樓去，我們?nèi)セ▓@里穿梭，不過(guò)一會(huì)就到了廣場(chǎng)。
呀！廣場(chǎng)可真是熱鬧，各種各樣的商店燈火通明，爺爺奶奶正在跟著音樂(lè)舒展身體。
我們玩的正嗨，突然，我看到我們家鄰居的小弟弟也下來(lái)玩了。我跑過(guò)去和他招招手向他問(wèn)好，都怪時(shí)間走得快，正好撞到了我和默默的友情，還好沒(méi)倒，但是裂了一點(diǎn)點(diǎn)，雖然不多，但是時(shí)間的叫聲驚到了他。不一會(huì)兒，我去找默默繼續(xù)玩，但，因?yàn)闀r(shí)間的叫聲，她不理我了，我哭了。
我們倆不同的舉動(dòng)和在一起，變成了：吵，爭(zhēng)，我愿等于原諒，于是我回了家，又搶回了寧?kù)o。
一陣輕巧的敲門(mén)聲又把靜搶了回來(lái)，我彎著腰，用兩條腿抬著沉重的身體，不知怎的，可能是習(xí)慣吧，我就像向日葵一樣，渴望得到開(kāi)門(mén)的那種驚喜吧，我把門(mén)輕輕的打開(kāi)，這種渴望太大了，我的眼睛閃著陽(yáng)光般的巨光。
不可思議的事發(fā)生了，那讓我渴望的竟然是默默！剛剛被時(shí)間的叫聲驚到了的人，我的好朋友！
突然，我看到了他的嘴顫抖著張開(kāi)，他開(kāi)口了：“對(duì)···不起，我剛剛太沖動(dòng)了，真···真的對(duì)不起。”她的真誠(chéng)，讓我眼里打轉(zhuǎn)的淚水收回了，真的，她真的了不起！
“那——那人能原諒我嗎？”她說(shuō)著，拿出兩顆糖，我一顆，她一顆，那糧果不是普通的，是友誼！
“沒(méi)事！知錯(cuò)能改，還是朋友！”我說(shuō)著，點(diǎn)點(diǎn)頭示意。
不知怎么，我發(fā)現(xiàn)，那被時(shí)間撞裂的友情，在那時(shí)，愈合了。
知錯(cuò)能改作文7
豬八戒和孫悟空在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的早上去公園玩。
豬八戒拿著自己喜歡吃的西瓜一邊吃一邊走，吃完了一塊西瓜就隨手一丟。這時(shí)，火眼金睛的孫悟空發(fā)現(xiàn)了，他想：如果豬八戒再這樣，我一定要給他點(diǎn)顏色看看。但是豬八戒吃完了第二塊西瓜后，又亂丟了。于是孫悟空用變幻術(shù)把西瓜皮變到豬八戒前面，豬八戒一不小心踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。嘴里還大罵著：“誰(shuí)這么缺德喲，害我老豬，看我怎么收拾他？”孫悟空說(shuō)：“這是你自個(gè)做的好事 。誰(shuí)叫你亂扔垃圾呢？”豬八戒說(shuō)：“可這里又沒(méi)寫(xiě)著禁止扔垃圾的.牌子啊？而且以前我都是這樣的�！睂O悟空說(shuō)：“你不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，還有理了是吧！如果每個(gè)人都像你一樣，你知道環(huán)境會(huì)變成怎么樣嗎？”
豬八戒臉紅了紅，連忙去把西瓜皮撿起來(lái)扔到垃圾桶。
知錯(cuò)能改作文8
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠(chéng)然，這兩種人都是犯過(guò)錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來(lái)，安靜的車廂內(nèi)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過(guò)馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的.朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的老人拄著拐杖在過(guò)馬路，于是，一句句責(zé)怪的話語(yǔ)對(duì)準(zhǔn)老人開(kāi)炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會(huì)對(duì)他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對(duì)待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會(huì)怎樣呢？
車內(nèi)的人們�。≌�(qǐng)你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，有許多人打著“尊老愛(ài)幼”的旗號(hào)，他們真的有做到嗎？也只不過(guò)口頭過(guò)過(guò)干癮罷了！在旗號(hào)的背后，更多的是他們對(duì)老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來(lái)過(guò)活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文9
一個(gè)天氣晴朗的日子，小猴和小熊一起去旅行。小猴邊走邊東張西望，而且嘴里還一直嘟囔著。小熊對(duì)小猴子說(shuō)：“你嘴里說(shuō)個(gè)不停，而且又大聲，別的小動(dòng)物聽(tīng)到會(huì)被你嚇到了。就在剛才小鳥(niǎo)剛剛還在悠閑的唱歌，而你一來(lái)，它們就被嚇的`飛走了。小猴子抬頭一看是真的。馬上就閉上了嘴巴。 過(guò)了一會(huì)兒。它們倆一起走到了一個(gè)亭子里。小熊說(shuō)；我們?cè)谶@休息一會(huì)兒吧�！昂谩�。小猴子說(shuō)。話音剛落，小猴子就從口袋里拿出筆，爬到亭子里的柱子上寫(xiě)了：孫小圣到此一游。小熊在旁邊邊揮舞著手說(shuō)：“不要，不要” 但是小猴子不聽(tīng)。出了亭子，小熊批評(píng)了小猴。小猴感到很愧疚，它對(duì)小熊保證以后不會(huì)再做種事了。并且會(huì)把它擦干凈。以后看到別人這樣做。我也會(huì)去制止它。
幾天后。小熊去檢查，發(fā)現(xiàn)小猴說(shuō)到做到了。真的把柱子上寫(xiě)的字擦干凈了。 這只小猴子真是一只知錯(cuò)能改的小猴子。
知錯(cuò)能改作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，孫小圣河熊貝貝一起來(lái)到景色迷人的公園里玩，孫小圣一蹦一跳的站上了一塊河里的大石頭。熊貝貝在地上慢慢地走著，回頭看見(jiàn)孫小圣站在河里的一塊大石頭上，認(rèn)真地對(duì)孫小圣說(shuō)：“孫小圣，你小心掉河里去。”孫小圣沒(méi)有聽(tīng)熊貝貝的忠告，繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走。
孫小圣和熊貝貝看見(jiàn)了兩個(gè)漂亮的.柱子。孫小圣心想：如果我在這兒留下我的大名的話就出名了。于是他那起毛筆在柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”這七個(gè)字，熊貝貝看到了，連忙搖手說(shuō)：“孫小圣，你別這樣，如果來(lái)公園的人都像你這樣的話，紅柱子都要變成黑色的了。”孫小圣沒(méi)聽(tīng)熊貝貝的話，繼續(xù)高興地寫(xiě)著。
這下熊貝貝真的生氣了，他左手叉著腰，右手指著孫小圣大聲的說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的，我們是來(lái)看風(fēng)景的，還是來(lái)破壞環(huán)境的�！睂O小圣慚愧地低下了頭，拿起布把柱子上的字擦干凈了，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
知錯(cuò)能改作文11
從前，有一片大森林，那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，河水清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)天在快樂(lè)地歌唱，除了鳥(niǎo)類以外，還住著一群快快樂(lè)樂(lè)的小動(dòng)物，當(dāng)然，還有心地善良的魔法師卡拉以及它的學(xué)生小熊貝貝啦！
一天，貝貝對(duì)卡拉說(shuō)：“老師，您教給我的魔法我已經(jīng)全都會(huì)了，不用再練了”�！翱墒牵愕闹湔Z(yǔ)還…”還沒(méi)等卡拉說(shuō)完，貝貝早就不見(jiàn)了蹤影。
貝貝來(lái)到了街上，他看見(jiàn)袋鼠媽媽正吃力拿著東西往家里走。貝貝看見(jiàn)了，心想“這下可到我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了”。于是，貝貝走了過(guò)去，對(duì)袋鼠媽媽說(shuō)：“袋鼠媽媽，您一定很費(fèi)力氣吧！來(lái)，我來(lái)用我高強(qiáng)的魔法讓您輕松一些”。說(shuō)著，他就念出了咒語(yǔ)�！斑溥鋯釂岷濉薄Ｆ鋵�(shí)應(yīng)該是：“哩哩啦啦哄”。就因?yàn)橹湔Z(yǔ)念錯(cuò)了，卻導(dǎo)致袋鼠媽媽更加吃力了。貝貝見(jiàn)了撒腿就跑，連看也沒(méi)看。幸好卡拉老師及時(shí)趕到，才沒(méi)惹成大事。
貝貝又來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)了小白兔們正跳河自殺。為什么要這樣呢！因?yàn)樾“淄脗冏约阂詾槭澜缟现挥型米拥哪懥渴亲钚〉?，不想再受到傷害，所以就這樣辦了。貝貝看見(jiàn)了，很可憐它們，于是又一次用魔法準(zhǔn)備讓它們的膽子大一點(diǎn)。又念咒語(yǔ)了，雖然這次念對(duì)了咒語(yǔ)，但水晶用錯(cuò)了。因?yàn)檫@種魔法是特殊魔法，要用水晶來(lái)幫助增加或減少，應(yīng)該用藍(lán)色水晶，可貝貝卻用成了綠色水晶。正當(dāng)貝貝又一次慌張的時(shí)候，卡拉老師再次出現(xiàn)了，它用魔法幫助了兔子復(fù)活，并讓它們變得勇敢了。
回到了魔法城堡，貝貝慚愧地低下了頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我學(xué)東西不應(yīng)該半途而廢，學(xué)藝不精就到外面顯擺”。卡拉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正就可以了，今后一定要好好學(xué)習(xí)魔法再去幫助別人�！�
從此以后，貝貝十分努力學(xué)習(xí)魔法，最終成為了有名的魔法大師。
知錯(cuò)能改作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，孫小圣和大熊在太陽(yáng)公公的照耀下，走在綠樹(shù)成蔭的小道上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)不絕于耳的歡叫聲，興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到了聞名中外的公園。
一進(jìn)公園，孫小圣和大熊被眼前的景象給迷住了。瞧！清澈見(jiàn)底的小河像藍(lán)色的.綢帶一樣，小河里一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在游來(lái)游去，小蝦在石頭里玩捉迷藏，那些五彩斑斕的石頭像一顆顆寶石把小河裝扮得漂漂亮亮的�？囱剑∫魂囷L(fēng)吹來(lái)，小草和小花在風(fēng)中跳舞，河岸邊一棵棵樹(shù)木像一位位巨人一樣，保護(hù)著這一條迷人的小河。湛藍(lán)的天空就像一塊藍(lán)寶石一樣，把這個(gè)公園裝扮得更加美麗。孫小圣也被眼前的影象吸引住了，情不自禁地跳到河邊的一塊布滿青苔的大石頭上，舉目遠(yuǎn)眺，突然，孫小圣看到前方有一個(gè)小亭子，便對(duì)大熊說(shuō)：“你看，前面有個(gè)小亭子�！贝笮芸吹搅耍泵Υ蠛埃骸翱煜聛�(lái)，這樣很危險(xiǎn)�！睂O小圣也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從石頭上跳了下來(lái)，連忙對(duì)大熊說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不做危險(xiǎn)的動(dòng)作了�！闭f(shuō)完，孫小圣和大熊向亭子走去。
孫小圣和大熊來(lái)到亭子里，哇！他們紛紛發(fā)出了贊嘆聲，多么精致的小亭子！多么活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)！孫小圣心想“這么美麗的圖畫(huà)，怎能不配上我這一手好字呢！孫小圣爬上了亭子，用雙腳鉤在柱子上，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，掏出筆，在另一根柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。寫(xiě)完，孫小圣津津有味地品味著自己的杰作，心想：像圖畫(huà)一般的風(fēng)景，再和我的字跡相比，真是太妙了！大熊看了，連忙擺擺手說(shuō)：“快下來(lái)，不能在公共場(chǎng)合亂涂亂畫(huà)。”孫小圣也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從柱子上跳了下來(lái)。
大熊把孫小圣拉到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天，你在公園里表現(xiàn)的不好，現(xiàn)在我們快去把柱子擦干凈吧！”孫小圣點(diǎn)點(diǎn)頭，暗想：是呀，如果人人都像我這樣亂涂亂畫(huà)，這個(gè)公園就不像往日那么美麗了。他們一起把柱子擦得干干凈凈之后，手牽著手，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
太陽(yáng)公公笑紅了臉，好像對(duì)孫小圣說(shuō)：知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地贊揚(yáng)大熊做事認(rèn)真，小樹(shù)為孫小圣鼓掌。我們不僅要向?qū)O小圣學(xué)習(xí)做個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，還要向大熊學(xué)習(xí)當(dāng)別人出現(xiàn)不良行為時(shí)能夠及時(shí)制止。
知錯(cuò)能改作文13
今天，天氣非常好，公園里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫小圣和小熊貝貝一起到更員里去玩。
孫小圣和小熊貝貝看到了藍(lán)天上的兩只小鳥(niǎo)在自由自在的歌唱，非常開(kāi)心。
孫小圣呢感和小熊貝貝到小河旁邊去玩了，孫小圣想學(xué)他爸爸孫悟空的樣子，他砍刀河上有一塊大石頭，所以孫小圣呢感就挑到大石頭上去了。
突然，小熊貝貝看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“快下來(lái)，這樣回很危險(xiǎn)的�！比缓笕缓髮O小圣慢慢的從石頭上挑了下來(lái)。
孫小圣呢感和小熊貝貝又到了一個(gè)小亭子里面去玩，孫小圣呢感看見(jiàn)里面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`，粗許的大枝子，就在上面寫(xiě)了：“孫小圣到此一游”這七個(gè)字。孫小圣想我在這里留了言，到時(shí)候我就是名人了。
小熊貝貝看見(jiàn)了，馬上說(shuō)：“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)，所以一定不要亂畫(huà)，亂寫(xiě)，因?yàn)檫@里是公共場(chǎng)所，不能亂寫(xiě)字，要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！�
孫小圣知道自己錯(cuò)了，難為情的低下了頭。太陽(yáng)公公高興地唱起了歌，小鳥(niǎo)也唱起了歌，小熊貝貝也高興了 。
知錯(cuò)能改作文14
子曰：知錯(cuò)能改，善莫大焉則知錯(cuò)不改，就會(huì)墜到深淵。
就說(shuō)廉頗和藺相如吧。藺相如完璧歸趙后，趙王封他為上卿，官職比藺相如的大。所以廉頗十分不服氣，到處夸耀自己，貶低藺相如，向藺相如挑挾釁。藺相如知道了后，盡量容忍，避開(kāi)。可是廉頗得寸進(jìn)尺，使藺相如的'門(mén)客十分不服氣，藺相如對(duì)他說(shuō)：秦國(guó)不敢侵犯我們國(guó)家，是因?yàn)槲覀冇辛H將軍，我對(duì)他容忍是把國(guó)家利益放前面，私人事情放后面。廉頗知道后十分悔恨，便有了負(fù)荊請(qǐng)罪這一幕了，藺相如原諒了廉頗。之后，他們成為了莫逆之交。
明朝年間，山東濟(jì)南人董篤在京當(dāng)官。一天，他接到家里來(lái)信說(shuō)家里該蓋房為地基與鄰居爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)貴出面解決這件事。董篤看完信后，修書(shū)一封：千里寫(xiě)信只為墻，不僅使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。家人聽(tīng)后，認(rèn)為有理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居看見(jiàn)董家的做法也效其法。結(jié)果兩家共讓出8尺地，房蓋成后，便有了一條胡同，世稱仁義胡同。
知錯(cuò)能改作文15
還記得我在四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槊陨嫌螒颍瑢?dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)極速下降，但正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)了自己，明白了“知錯(cuò)能改就是好孩子”這個(gè)樸實(shí)的道理，也讓我懂得了學(xué)會(huì)適當(dāng)放松，明白了“怨無(wú)大小，生于所愛(ài)；物無(wú)美惡，過(guò)則成災(zāi)”（辛棄疾）的'道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽(yáng)，這樣對(duì)身體好。因?yàn)橄攵嗤嬉粫?huì)兒游戲，所以不贊成這個(gè)想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業(yè)，我爽快的答應(yīng)的。
到了中午，我肚子餓了，這時(shí)才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業(yè)沒(méi)有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時(shí)，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什么事兒？”我說(shuō)，“作業(yè)做完了沒(méi)有？”媽媽問(wèn)，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅�！澳悄憧梢孕菹⒁幌拢覀円挛缁貋�(lái)，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說(shuō)。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開(kāi)始猶豫了，到底該玩兒一會(huì)兒呢，還是做作業(yè)？可是我最終還是沒(méi)有抵擋住游戲的誘惑，打算不做作業(yè)，便打開(kāi)電腦繼續(xù)玩。
正當(dāng)我玩的高興時(shí)，媽媽又打來(lái)了一個(gè)電話，她說(shuō)他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關(guān)上電腦，坐回書(shū)桌前，拿起筆，快速開(kāi)始做作業(yè)。
我做完了作業(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，正準(zhǔn)備再玩會(huì)兒電腦時(shí)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我立刻裝作若無(wú)其事，開(kāi)始看書(shū)，媽媽來(lái)到我的書(shū)房，問(wèn)我要作業(yè)，我說(shuō)就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見(jiàn)媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后，她說(shuō)：“為什么錯(cuò)了這么多，十道題才對(duì)了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說(shuō)不出話。最后，我鼓起勇氣，說(shuō)出了真相。
媽媽聽(tīng)了后，我以為她會(huì)大罵我一頓，可她卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)實(shí)話，我向她保證以后再也不這樣，她說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
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