寫書的作文

時(shí)間：2023-02-15 10:18:24 寫作作文我要投稿

寫書的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫書的作文，希望能夠幫助到大家。

寫書的作文

寫書的作文1

　　我從小就喜歡讓爸媽帶自己去各種各樣的書店看書，小時(shí)候讓爸媽給我讀，后來認(rèn)字了就自己看，新華書店，金字塔書店常常可以看到我的身影，但我最喜歡的就是位于大眾路城市之光三層的聞道書社了。

　　小腳一踏進(jìn)書社，一股書香撲鼻而來，就感覺走進(jìn)了書的王國，一排排木質(zhì)書架上都按書的類別整齊的'擺放著琳瑯滿目的書籍，有科普類，文學(xué)類，醫(yī)學(xué)類它們都干凈整潔的排列在書架上好像在歡迎我的到來！

　　聽著優(yōu)美的輕音樂，順著光滑的木地板往里走，就能看到不僅有弧形環(huán)抱座椅，還有好多長條桌，桌上鋪著藍(lán)色的桌布，顯得更加雅靜，每個(gè)桌子上還放著一盆青翠欲滴的綠蘿，散發(fā)出淡淡的清香，還有我最喜歡的很有個(gè)性的凹型壁槽，蜷縮在里面看書也很愜意呢。

　　再往前走發(fā)現(xiàn)右面有扇門，輕輕推開才發(fā)現(xiàn)是繪本室，專門適合小朋友和爸爸媽媽親子閱讀的。這里面沒有桌子，全是在地面上的躺椅，多想回到小時(shí)候，躺在上面讓爸媽給我讀喜歡的《一千零一夜》！怕被小朋友笑話我這個(gè)大姐姐，趕緊悄悄地溜出來，還是找找適合我的讀物吧。

　　再順著往前走，發(fā)現(xiàn)前臺盡然在角落里還有鮮榨果汁等各種飲料，在這里既能在書的海洋里遨游，又能喝上美味的奶茶，簡直就是一種享受。

　　同學(xué)們，聽了我的介紹，大家也喜歡上它了吧，那就來聞道書社找我吧，不見不散哦！

寫書的作文2

　　彩色小鎮(zhèn)是一個(gè)五彩繽紛的世界，這里的房屋由硬皮書砌成的，路是漫畫書輔成的，家具是由童話書疊成的。這里的書可以隨取隨放，是讀書愛好者的天堂。

　　小蜘蛛西恩是一位地地道道的書蟲，整天沉迷在書的世界里，它戴著一副厚重的黑色眼鏡，那是長期不�？磿慕Y(jié)果。厚重的黑色眼鏡底下，長著一雙大大的水靈靈的眼睛，看起書來眼睛都不帶眨的，津津有味。

　　生活在彩色小鎮(zhèn)，西恩開心極了，每天都沉浸在知識的海洋里，看書的速度也越來越快，幾個(gè)小時(shí)就能看完一本書。

　　“嗨！沙蒂，告訴你一個(gè)天大的消息，我看完了咱們彩色小鎮(zhèn)里的所有書！”“是嗎？這太棒了，”沙蒂笑著說：“可是你以后看什么呢？”

　　西恩想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對呀，我可以自己寫書呀！西恩像是被魔法棒點(diǎn)醒一般，豁然開朗，謝過沙蒂往回走。

　　吃了早飯，她就出門了。她到了街邊，看了看對面的`早餐店。早餐店的老板娘見她看著店里，對她笑了笑說：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭說：“不了，謝謝。”她便把剛才所遇到的事記了下來，并繼續(xù)往前走了。

　　走到十字路口，西恩就看見一位警察叔叔，她觀察著他的動(dòng)作，也把他寫進(jìn)了書里。后來，她還看見了坐在地上的賣菜大嬸；賣玩具的老頭；買眼鏡的小姑娘；買衣服的年輕姐姐……

　　到了吃中飯的時(shí)候了，西恩應(yīng)該回家了，她一邊走著，一邊想著提綱，最后滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮(zhèn)》。

寫書的作文3

　　請你猜一個(gè)謎語：肚子大大，耳朵長長，所有問題，全都找它。知道謎底是什么嗎？就是我的學(xué)習(xí)好伙伴——書包！

　　它的顏色是深藍(lán)色和和熒光黃相間，上方有三角形和一個(gè)28的圖案，材料是布做的，看起來既結(jié)實(shí)又美觀。

　　它的上半部是半圓形，為的是方便拿取東西；下半部是長方形，為的'是便于立在地面上。每個(gè)拉鏈都各司其職，有著不一樣的作用。

　　它幫我承載很多的書本、文具、用具，最小的口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛(wèi)生紙，第二個(gè)口袋裝作業(yè)本，第三個(gè)口袋比那兩個(gè)都大一點(diǎn)點(diǎn)，裝的是各科打印資料和我的學(xué)習(xí)用品、文具袋和一本字典，第四層裝平的小東西，小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆，真的是功能齊全啊。

　　每當(dāng)我作業(yè)不會寫的時(shí)候，我就望著小書包，它好像在用生氣的表情看著我，嚴(yán)厲地說：“這里不是作業(yè)書嘛，為什么不仔細(xì)看看呢？”經(jīng)過這么一提醒，我恍然大悟，對呀！我就忘了呢？感謝書包的幫助，我順利做完了作業(yè)，真的謝謝你，小書包！

　　我想：小書包對我真好，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)書包，珍惜我的小書包，再次謝謝它默默奉獻(xiàn)的精神和任勞任怨的品質(zhì)！

寫書的作文4

　　高爾基以前說過：“書是人類發(fā)展的臺階�！币�?yàn)槲夷菢佑X得。

　　書是學(xué)生們最了解的物品，從認(rèn)字剛開始，大家便開始了與書為伴的日常生活。書，寄予著人類熱烈的期待，有著人類豐富多彩的感受。在實(shí)際中，有些人把書作為裝飾物，擺放在書桌下；有些人見了書如同挨餓的小孩看到了吐司面包，不想放手。我與書也是有過一個(gè)小故事。

　　每日放學(xué)后回家的道上，我都要經(jīng)過一個(gè)書攤，擺地?cái)偟氖且粋€(gè)殘廢的青年人。書攤上的書各式各樣，有故事書，有歷史書籍，有雜志期刊……我最喜歡的便是故事書了。每日下課后，我總要去書攤前看一會書才回家。這種書是男士賣認(rèn)為生的，我卻為了更好地不愿出錢就偷窺，每一次我還假裝購書的.模樣，隨后看一會就走。每一次看書時(shí)都見到青年人的笑容，我也感覺十分愧疚。

　　有一次，我看書看見看見流下來了淚水，這時(shí)候，我看到青年人已經(jīng)看著我，我又趕忙低下頭看書，害怕看青年人的臉。他要我以往坐著看，正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備過去式，父親來接我了。因此，我依依不舍的跟隨父親回了家�；丶液�，父親文化教育了我。父親說：“別人擺地?cái)倳r(shí)要掙錢的，假如每一個(gè)人都和你那樣只看不買，那他還擺哪些攤呢？”在這里以后，我書攤?cè)サ母诹�，只不過是我不再僅僅悄悄的看書，我還在書攤上買來許多書，這種書大大的豐富多彩了我的課外專業(yè)知識。

　　我愛書，書是我好朋友。

寫書的作文5

　　理科興趣班第一課不錯(cuò)。我拿著一個(gè)鉛筆盒和一本書，蹦蹦跳跳地回家。整個(gè)人還沉浸在上課的喜悅中。

　　我抱著書回家，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)媽媽用異樣的眼光看著我。發(fā)生什么事了？我正納悶，突然意識到自己的肩膀冰涼空虛。書包！書包呢？背脊發(fā)涼，感覺時(shí)間好像靜止了。媽媽，我去拿書包！之后我沒關(guān)門就沖下樓了。一路跑去興趣班的時(shí)候，他還在擔(dān)心:萬一別人拿了書包怎么辦？

　　我以最快的速度跑到興趣班，沖進(jìn)教室，教室里來了很多小朋友，唯一不見的就是我的書包。感覺整個(gè)世界都變灰了，整個(gè)人都不好了。老師看到我站在那里，就從角落里拿出一個(gè)書包問:這個(gè)書包是你留在這里的嗎？

　　它是我的書包！整個(gè)世界又亮了，我不停的.點(diǎn)頭說:好��！

　　老師把書包遞給我，對我說:下次別再丟了。我的頭就像小雞啄米一樣，說了好幾遍:謝謝老師！我接過包，一看，什么都沒少！所以，有些人逃學(xué)回家了。

　　這是一種被挽回的感覺，多么幸福！當(dāng)然，最好不要失去什么。

寫書的作文6

　　在我家的客廳里，有分割出來的一面墻，這里有一把椅子和上千本書，這就是我的書房，我的樂園。

　　在這個(gè)小小的角落里，書整齊地排列著，像是在等待著檢閱的士兵。書架把書分成了不同的方隊(duì)：有偵探方隊(duì)、繪本方隊(duì)、詩歌方隊(duì)、故事方隊(duì)……書的封面是各式各樣的：有古典型的、有現(xiàn)代型的、也有的簡約、有的.繁雜……這些構(gòu)成了一幅別具特色的風(fēng)景畫。書的內(nèi)容豐富多彩，各領(lǐng)風(fēng)騷。有的讓人會心一笑，有的使人憤憤不平，有的讓人深深嘆惋……

　　這個(gè)書房是我的樂園，我的大部分閑暇時(shí)光都是在這里度過的。在這里，我可以穿越歷史，和古人對話；在這里，我可以展開想象，憧憬未來；在這里，我可以感受到從未知到已知的喜悅……當(dāng)我和媽媽“雞飛狗跳”的時(shí)候，我就到這里來“避難”。我氣洶洶的走到這里，看到我熟悉的一本本書，我的氣就消了一半；我隨意抄起一本書，想往地上砸，突然我瞟到了書的名字《柳林風(fēng)聲》，我頓時(shí)來了興趣，忘了生氣，就津津有味地看了起來。這樣的事情不知道發(fā)生了多少次，現(xiàn)在想來都是滿滿的甜蜜的感覺……

　　這就是我的樂園，它教會我很多的知識和道理，也給予我無盡的歡樂，我愛我的樂園！

寫書的作文7

　　我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動(dòng)畫，我最近迷上了一部叫《守護(hù)甜心》的日本動(dòng)畫，看到最后一集時(shí)結(jié)局并沒有滿足我，因此，我萌生了一個(gè)念頭，何不自己寫結(jié)局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會兒就把它拋了九霄云外。

　　過了一陣，我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護(hù)甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強(qiáng)，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動(dòng)起筆開始寫書，把自己對動(dòng)畫的熱情以及對夢想的追逐加注于此，寫得時(shí)侯我把自己變化成主人公，把自己的`心情加進(jìn)去，把自己在現(xiàn)實(shí)生活無法實(shí)現(xiàn)的寫進(jìn)書中，變得像自己的風(fēng)格。

　　我無法寫出詩意，因?yàn)槲也皇窃娙�；我無法以藝術(shù)手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因?yàn)槲也皇撬囆g(shù)家；但是有朝一日，我會借由文字來表達(dá)自我，因?yàn)閷憰俏业膲粝�。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒寫完，所以我要向?qū)懸槐竞脮斑M(jìn)。我愛讀書，也愛寫書。

寫書的作文8

　　三、四年級時(shí)，我們班掀起了“寫書風(fēng)波”。此起彼伏，其熱烈程度已經(jīng)到了連“你好�！薄癶i！”之類的招呼都變成了 “今天你寫了幾頁書？”“你覺得今天誰寫的書能進(jìn)入作家榜？”等。（注：作家榜是語文老師為鼓勵(lì)大家寫書而設(shè)的特立榜。每天被閱讀數(shù)量前十者可加一枚圖釘，積累足夠多可兌換獎(jiǎng)品。）但后來不知為何，這個(gè)活動(dòng)就慢慢地冷淡了下來。

　　一直到五上的時(shí)候，有同學(xué)竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的圖釘數(shù)量在瞬間沖頂。（注：特別規(guī)定，一百頁書可換50枚圖釘。）于是全班同學(xué)看著他拿走了一個(gè)又一個(gè)令他們垂涎欲滴的獎(jiǎng)品，全班轟動(dòng)了，一股新的寫書風(fēng)暴來臨了。大家爭先恐后地寫書。有人甚至故意犯錯(cuò)導(dǎo)致體育課也留在教室里寫書，為的便是那令人眼紅的'獎(jiǎng)品。還有同學(xué)認(rèn)為朗讀比書寫快，便在微信上用語音轉(zhuǎn)文字的功能寫。還有人用打字的方法寫書，結(jié)果因?yàn)樗俣忍焓殖榻盍耍贿^幸好是左手。

　　現(xiàn)在雖然沒有原來那么的瘋狂，但依舊有很多人在寫，細(xì)水長流嘛。我們班寫書的種類也很多，有科幻、武俠、未來、玄幻、寫真紀(jì)錄等等。我一直對此不感冒，但我還是跟風(fēng)寫了幾頁，要看請好評。

寫書的作文9

　　每天上學(xué)，放學(xué)，我們都背著書包。書包陪伴了我們整整六年，它與我們發(fā)生了許許多多的故事，與我們有許多回憶。

　　記得媽媽送我書包的時(shí)候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，愛不釋手。轉(zhuǎn)眼間，它就陪我了好幾年。那個(gè)書包大部分是粉色的，下面部分是藍(lán)色的，簡簡單單，沒有任何花紋，我特別喜歡。

　　每次星期一把書包放在課桌上時(shí)，不經(jīng)想起媽媽的辛勞以及媽媽對我的愛，書包散發(fā)出淡淡的.清香，那是媽媽用了洗潔精的緣故，讓我犯困的時(shí)候打起精神來。

　　預(yù)防忘帶東西，忘記事情，我便在書包里放了一疊便利貼，有什么注意點(diǎn)我就寫在便利貼上，貼在一個(gè)地方或書包里，一打開書包就能看到。這個(gè)方法十分有效，好多次忘記的事情都被我想起來了，但難免還是會忘記那么幾次，我總是怪自己記性不好，連這些小事都會忘記，后悔過后，我便告訴自己下次一定不能忘記，要好好記住。

　　書包陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，早上傍晚，我總會背著書包上下學(xué)，我把所有的書籍，所有的物品都放在書包里，書包陪伴我走過這段時(shí)光，陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。

寫書的作文10

　　書的世界溫婉細(xì)長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí)，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書已成為我們最忠誠的伙伴。。。。。。充滿了我們整個(gè)生命，那么書到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。

　　我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想。。。。。。通過小小的書放眼整個(gè)世界。

　　魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的'痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

寫書的作文11

　　書簽，本來是用來給書頁做記號的，但在我們班里，卻被玩出了新花樣。

　　“叮鈴鈴——”一下課，同學(xué)們便扎成一堆，開始玩“打書簽”。一人把書簽隨機(jī)投在課桌上，另一人將自己的書簽瞄準(zhǔn)桌上的書簽，用力一彈，把剛才那書簽打落在地，那枚書簽就可以“占為已有”。

　　同學(xué)們玩得可起勁了！“看我的‘無敵掌’！”“哈哈，你的.‘趙云’現(xiàn)在歸我啦！”……大家有的喜笑顏開，有的悶悶不樂，玩樂喧鬧聲一片接著一片。

　　這么好玩的游戲，我豈能錯(cuò)過？但——我沒有書簽。媽媽是絕對不會給我買的。于是，我只能眼巴巴地看著別人家玩，自己一點(diǎn)份兒也沒有。我特別渴望也能玩上一玩，所以常常愁眉苦臉，日思夜想。吃飯時(shí)想，走路時(shí)想，甚至有時(shí)候上課也想。我多么想要書簽啊，哪怕只有一枚。

　　上天仿佛聽到了我的心聲，幸運(yùn)的光環(huán)突然落在了我的頭上。我的溫同學(xué)，他居然送我一盒書簽。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心兒怦怦直跳，當(dāng)時(shí)那高興簡直不能用詞語來形容了。

　　那是一盒精美的人物書簽，上面印著許多古代名人：趙云啊，李白啊……書簽閃著五顏六色的光，艷麗極了。

　　我興致勃勃地帶著這盒書簽找別人斗書簽，左一彈，右一彈，我終于知道了打書簽的快感！

　　可好景不長，老師知道這件事后，沒收了我們的書簽。但我和溫同學(xué)的友情可沒有被“沒收”！

寫書的作文12

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”.書是我生活不可缺少的精神補(bǔ)品,它們就像肉.蛋.水一樣,哺育著我的靈魂。

　　小時(shí)侯，我不大喜歡讀書，作業(yè)也不多。一寫完作業(yè)，就跑出去玩，生活過得很空閑。

　　隨著年級的升高，我開始寫作文了。可不知為什么，我寫出的作文總是干巴巴的，十分空洞。于是，我開始向書請教。一打開書，清新的書香撲鼻而來，我一下子就被書給迷住了。從此，我開始讀書。每當(dāng)遇到優(yōu)美的詞語或句子，我都試著背下來。有了這些詞語，我的作文變得有聲有色，老師也表揚(yáng)了我，我有了一種成就感，我高興極了。漸漸的，我的目光又被那些厚厚的`名著所吸引。讀了《賣火柴的小女孩》，我感受到了舊社會的黑暗，又感到了我們的幸福生活來之不易。讀了《阿凡提和毛驢》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聰明機(jī)智……

　　而且，讀書還豐富了我的知識。有一次，老師問大家：“鯨魚是不是魚?”“是”大家異口同聲地回答。我想了想，說：“不，鯨魚不是魚，是哺乳動(dòng)物�！崩蠋熜φ唿c(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的，心鄉(xiāng)：這可都是“老師”幫了我呀!

　　書海無邊無際，我要永遠(yuǎn)在書的海洋里遨游。

寫書的作文13

　　當(dāng)我一年級的時(shí)候，我媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)書法班，因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候老師表揚(yáng)我的'書法又好又漂亮，所以我媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)書法班。我剛剛完成作業(yè)。我迅速拿出宣紙，開始寫書法。你知道嗎，我還獲得了町口書法一等獎(jiǎng)和全國兒童書法三等獎(jiǎng)。

　　我曾經(jīng)寫不好“嘴巴”這個(gè)詞。老師給我寫了幾次信，但我還是寫不好。老師也給我做了一次演講。當(dāng)我到家時(shí)，我悲傷地對媽媽說:我不想再學(xué)書法了�！蔽夷赣H好奇地問道。你不是一直喜歡書法嗎？除非你學(xué)習(xí)，否則你怎么說你不會學(xué)習(xí)？那你到底為什么不想學(xué)書法呢？”我悲傷地說:因?yàn)槲覍懙貌黄�，老師也告訴我�！蔽夷赣H和藹地說:然后你應(yīng)該更加努力，把“嘴巴”這個(gè)詞寫得漂亮。老師甚至?xí)頁P(yáng)你�！蔽夷闷鹦垖懀瑢懥税胩�，終于把“口”字寫好了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，老師讓我寫“嘴巴”這個(gè)詞。老師看了看，說我寫得很好，還表揚(yáng)了我。

　　每天當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我都會寫一些以前寫不好的單詞。后來，我的書法越來越好，我贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，包括記事本、橡皮擦、圓珠筆、飯盒、書法書籍和一個(gè)我永遠(yuǎn)不會忘記的大獎(jiǎng)。

　　我認(rèn)為我們不應(yīng)該在困難面前退縮，輕易放棄。我們必須更加努力工作以取得好成績。我還聽老師說寫書法的人可以長壽，所以我更喜歡寫書法。

寫書的作文14

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的`寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

　　記得那一次，一天中午，我正在看書，爺爺叫我去吃中午飯，叫了一聲，我沒聽見，叫了兩聲，我還是沒聽見。爺爺見我沒聽見，就疾步走到我的面前，把書砸在地下，我這才恍然大悟，這才放下書去吃飯了。爺爺把我狠狠地罵了一通。雖然書是被爺爺砸在地上，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

　　還記得那一次，我在做作業(yè)，突然看見一本《作文大王》，我非常想看。就借去上廁所，偷偷地帶上了進(jìn)去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準(zhǔn)看書！快點(diǎn)出來做作業(yè)！”我嚇了一大跳。哎喲，爺爺正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去做作業(yè)了。

　　我和書的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物都知曉書的偉大……