踢毽子作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的踢毽子作文，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　昨天，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。

　　比賽前，大家都在走廊上練習(xí)。我也抓緊時(shí)間練習(xí)，但腿腳就是不聽(tīng)我使喚，不受我控制，心里別提有多緊張了。人越緊張，越會(huì)有一些對(duì)我不利的想法冒出來(lái)。雖然我知道是在胡思亂想，但害怕比賽時(shí)就是這樣。

　　202班比賽完了，輪到我們203班了。我們所有的同學(xué)一字排開(kāi)，每一個(gè)比賽的同學(xué)前面都站著一個(gè)人，那是專門(mén)用來(lái)數(shù)數(shù)的.。我的位置在場(chǎng)地的邊上。開(kāi)始比賽了，毽子好象在捉弄我似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話了，東飄西飄的。有的時(shí)候，我一踢毽子，它就野開(kāi)去了，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。越是想快一點(diǎn)兒，毽子越是容易掉。怎么踢也踢不好，心里更是著急。別的同學(xué)不知踢得怎樣，我都沒(méi)有時(shí)間去看一眼。我一邊踢一邊數(shù)，人已經(jīng)很累了，但巴不得時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒。

　　哨子吹響了，我們只得停下來(lái)。最后我只踢了35個(gè)�；氐搅私淌�，我再試著練習(xí)踢毽子，咦——怪了！毽子很聽(tīng)我的話了，我也不知道是怎么回事。

踢毽子作文2

　　這幾天，老師要求每天練習(xí)踢毽子，說(shuō)期末要考試。

　　我想：這有什么難的，我肯定行！可等開(kāi)始練的時(shí)候，我覺(jué)得怎么這么難啊，毽子不是沒(méi)踢著，就是踢飛了，有一下沒(méi)一下的`，一次都沒(méi)有連踢兩下，真是急死人了。

　　媽媽看得哈哈大笑。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“可難了，不信您來(lái)試試�！眿寢屇闷痣ψ樱�一下、二下、三下、四下、五下……好厲害啊，看得我眼睛都直了。

　　我趕緊向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō)：“不要著急，好多事情都是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難，唯一的好辦法就是多學(xué)多練�！蔽荫R上學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)，相信通過(guò)努力，我一定行的。

踢毽子作文3

　　今天晚上，我們?cè)谧魑陌嗌吓e行了一場(chǎng)踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！

　　比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進(jìn)行PK。然后我們來(lái)到一塊空地上，手拉著手圍成一個(gè)大圓圈。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，岳老師讓我們每組選出一個(gè)隊(duì)員。男生組林志自告奮勇，向場(chǎng)地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰(zhàn)他。岳老師給了我們一人一個(gè)漂亮的毽子，我接過(guò)毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過(guò)兩個(gè)呀！早知道這樣，我就不那么沖動(dòng)站出來(lái)了，但是現(xiàn)在后悔莫及了，拼一拼吧！

　　“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。

　　我用右手的食指和中指夾住毽子的'根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個(gè)被點(diǎn)燃的火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，迅速調(diào)頭垂直下落，還好，我機(jī)靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽(tīng)到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來(lái)。我心里暗暗高興，正當(dāng)我在得意忘形的時(shí)候，毽子像是個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣飛了出去，當(dāng)我手忙腳亂地趕到時(shí)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，這下毽子平平穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)還在為我加油鼓勁！

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我用余光瞄了一眼他們，只見(jiàn)同學(xué)們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個(gè)沒(méi)有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語(yǔ)，好像是在討論成功的經(jīng)驗(yàn)......

　　經(jīng)過(guò)七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動(dòng)讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。也讓我深深體會(huì)到了失敗是成功之母的含義！

踢毽子作文4

　　以前，我對(duì)踢毽子是一竅不通，能踢三四個(gè)就不得了啦。每次上體育課老師叫我們帶毽子，雖然我也帶了，但是等到自由分組比賽踢毽子的時(shí)候，我卻總是不好意思去參加。別人問(wèn)我時(shí)，我總是回答：“忘帶了。”每當(dāng)別的同學(xué)踢的那么開(kāi)心，我心里十分不是滋味，并暗暗下了決心一定要把踢毽子給練好。

　　從此我便開(kāi)始了我的練習(xí)計(jì)劃。每到課間，我不敢和同學(xué)們一起踢，就一個(gè)人躲在角落里偷偷練。每天回到家，我一做好作業(yè)就開(kāi)始踢毽子。一次，媽媽見(jiàn)我踢的歪歪扭扭、滿頭大汗，想來(lái)幫我一把，我卻大聲喊道：“不，我能行�！眿寢尶次沂�分執(zhí)著，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“有志氣！媽媽相信你，一定會(huì)成為你們班最優(yōu)秀的踢毽子高手。”我聽(tīng)了媽媽的這番話，信心倍增，練習(xí)也更加刻苦。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈努力，我終于從只能踢三四個(gè)的臭水平，提高到了最多能踢七八十個(gè)的`高水平，成為班上踢毽子的佼佼者。同學(xué)們說(shuō)我是“不鳴則已，一鳴驚人。”每當(dāng)聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是謙虛地說(shuō)：“我們不能光比踢毽子，更要比學(xué)習(xí)成績(jī)�！彪m然我嘴上是這么說(shuō)的，可心里卻比吃了蜜還甜。

　　這次練習(xí)踢毽子使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能夠不斷超越自我，最終達(dá)到夢(mèng)想成真。

踢毽子作文5

　　不知道什么時(shí)候自己迷上了踢毽子，每晚只要有時(shí)間一定會(huì)和朋友約好，在公園附近踢毽子。

　　在這里能認(rèn)識(shí)很多踢毽子高手，有同齡人、有60歲老人，我們一起踢毽子，不管年老的還是年少的，大家在一起踢的很開(kāi)心，當(dāng)有人踢起花毽時(shí)，大家一起歡呼，這興奮勁不次于買(mǎi)彩票重大獎(jiǎng)的感覺(jué)。踢毽子要求技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動(dòng)作需在瞬間完成，這樣就會(huì)使人的大腦高度集中，心身專一，從而排除了雜念，使習(xí)毽者感到身心舒暢，活力無(wú)限。最具親和力的是“走毽”，大家圍攏在一起，你一腳我一腳，小小的毽子在人群中上下飛舞，不但可以強(qiáng)身，還可以增進(jìn)朋友間的感情。不但可以培養(yǎng)組織紀(jì)律性和互相合作的精神，還能培養(yǎng)克服困難，爭(zhēng)取主動(dòng)，掌握有利時(shí)機(jī)的本領(lǐng)。對(duì)人的反應(yīng)映能力也是一種鍛煉。

　　踢毽子對(duì)我們的'身心健康極為有益。是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量可隨意控制，可根據(jù)自己的體能來(lái)確定運(yùn)動(dòng)量。經(jīng)常參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅可使下肢肌肉、韌帶富有彈性，關(guān)節(jié)靈活，而且可使心、肺系統(tǒng)得到全面鍛煉，起到增進(jìn)身體健康的良好作用。

　　踢毽子有一定的娛樂(lè)性和藝術(shù)性，真的我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)。也是我結(jié)交了許多新朋友。所以我喜歡踢毽子，所以我快樂(lè)我健康。

踢毽子作文6

　　今天下午天氣晴朗，像夏天一樣，我立刻就想去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，突然我想起昨天剛從鳳凰古城里買(mǎi)回來(lái)的羽毛毽子，這個(gè)毽子跟我以前買(mǎi)到的不太一樣，毽子是由20幾根雞毛拼成的，個(gè)子不高，寬寬的底是用紅布包成的，太漂亮啦，我好喜歡它，都有點(diǎn)不舍得踢它。哈哈，，不過(guò)它的用處可就是踢。

　　我走到家門(mén)口的.空地，我右手食指和中指夾著毽子，我往上輕輕的一拋，漂亮的毽子就像蝴蝶一樣在空中飛翔 又穩(wěn)穩(wěn)地落在我的腳上，我目不轉(zhuǎn)睛地上下飛舞著毽子，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花，又像降落傘一樣輕輕地落下來(lái)，我仿佛覺(jué)得自己像一個(gè)魔法師，撐控著毽子的高度和左右，聽(tīng)著我的命令，可當(dāng)我正得意時(shí)，一不小心踢了個(gè)空，毽子落在了地上。我反復(fù)踢了無(wú)數(shù)次，個(gè)數(shù)越踢越多。

　　時(shí)間很短暫，又到了學(xué)習(xí)時(shí)間，再見(jiàn)了飛舞的毽子，我明天再帶你飛翔吧！

踢毽子作文7

　　不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無(wú)論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場(chǎng)上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。

　　看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來(lái)。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會(huì)兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳，可毽子半天也沒(méi)有落下來(lái)。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來(lái)我拋得太高，毽子飛到背后去了。

　　忽然，身后傳來(lái)一陣喝彩，原來(lái)是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見(jiàn)她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。

　　就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的.聲響。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒(méi)救了。誰(shuí)知楊老師向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

　　我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動(dòng)作，嘗試著踢起來(lái)。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來(lái)。相信不久，我也會(huì)成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子作文8

　　今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。

　　首先上場(chǎng)踢的`是張明。只見(jiàn)他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽(tīng)話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了�！班健�—”，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個(gè)。操場(chǎng)上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來(lái)。

　　張明的本領(lǐng)可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來(lái)去自由，隨意飄飛。

踢毽子作文9

　　美妙的下課鈴聲打響了，機(jī)靈猴抓起了講臺(tái)上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會(huì)兒同學(xué)們便聚攏到操場(chǎng)上，自然而然地圍成一個(gè)圈。

　　這是一個(gè)漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會(huì)發(fā)出鐺鐺的響聲。

　　我迫不及待的搶過(guò)了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠(chéng)心和我作對(duì)，老是失敗。

　　毽子落到了一個(gè)同學(xué)的'腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來(lái)的時(shí)候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥(niǎo)，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來(lái)。我有點(diǎn)心灰意冷了。

　　老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：踢毽子時(shí)要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時(shí)去接，做什么事，堅(jiān)持才能成功，踢毽子更是如此。

　　聽(tīng)了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

　　踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅(jiān)持。有了堅(jiān)持才會(huì)有成功。

踢毽子作文10

　　踢毽子是中國(guó)人的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育民俗活動(dòng)。陳老師為了培養(yǎng)我班學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，動(dòng)腳動(dòng)腦能力，在課間十分鐘開(kāi)展了“學(xué)踢花鍵快樂(lè)多”特色活動(dòng)。

　　陳老師給我班每人發(fā)了一個(gè)雞毛毽子。拿到毽子后，我躍躍欲試，趁空踢了幾腳。課間休息時(shí)，我趕忙拿著毽子在走廊上踢了起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我不知如何踢，毽子不受控制，踢了一個(gè)就飛了出去�；丶液�，媽媽看到我在踢毽子，她說(shuō)：“昝然，你踢毽子的姿勢(shì)不對(duì)，等會(huì)兒我?guī)�你到�?yáng)光社區(qū)去練習(xí)�！蔽覀儊�(lái)到陽(yáng)光社區(qū)，媽媽教我踢毽子：“一、要心平氣和，不能急躁；二、要腳內(nèi)側(cè)放平�！蔽野凑諎寢尳痰腵方法練習(xí)，不一會(huì)兒我就能連續(xù)踢五、六個(gè)了。就這樣，在課間休息和放學(xué)回家，我都堅(jiān)持練習(xí)踢毽子。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我能連續(xù)踢二十六個(gè)了。我將繼續(xù)努力，朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　興趣是最好的老師。踢毽子能陶冶情操，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)美感。我愛(ài)踢毽子！

踢毽子作文11

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，太陽(yáng)公公對(duì)我笑，云姐姐在說(shuō)悄悄話，風(fēng)婆婆在輕撫大地，小草又綠了，花兒又艷了，泉水也嘩啦啦歡快地奔跑，使我無(wú)比高興。今天天氣那么好，我決定出去玩。可是，玩什么呢？

　　這時(shí)，我想起家里的那個(gè)毽子，就踢毽子。拿起毽子往上拋，等到毽子快落地的時(shí)候用腳一踢，毽子就上去了。我就這樣一直踢，小毽子上下飛舞，好像一只蝴蝶一樣上下飛舞，又好像一只小彩球一樣上下蹦蹦跳跳。我一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒用右腳踢。毽子一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后，一會(huì)兒在左，一會(huì)兒在右，好像在說(shuō)：“我可不想摔成殘廢啊�！�

　　漸漸地，毽子好像一個(gè)五顏六色的彩球，漂亮極了。小伙伴們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的`。可是，有一下我沒(méi)有注意，把毽子給踢飛了。當(dāng)我彎腰撿起的時(shí)候，鍵子好像在說(shuō)：“哎喲，摔得我好疼�。　碧唠ψ硬还饪梢�?shī)蕵?lè)，還可以強(qiáng)身健體，讓人渾身輕松，真有利��！

踢毽子作文12

　　說(shuō)起鍵子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽(yù)。

　　在一個(gè)繁星閃爍的'夜晚，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到廣場(chǎng)上踢毽子。夜晚的廣場(chǎng)格外安靜，隨著孩子們的到來(lái)就變得熱鬧起來(lái)。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)鍵子，我仔細(xì)地端詳著毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一拋，腳一抬，一勾。呀！不好！“調(diào)皮”的毽子，趁我注意力不集中，從我腳下逃走了，沒(méi)關(guān)系，我可以再試一次，我在心中默默給自己打氣。這一次，我格外小心，可是還是沒(méi)有接住，一次、兩次、三次都沒(méi)有成功，我想到了汪曾祺寫(xiě)的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放棄，可我望著別人他們踢得是多么熟練，在他們腳間，毽子就像一只撲騰翅膀的小鳥(niǎo)，心中的羨慕之情油然而生，他們的臉紅撲撲的，就像傍晚的夕陽(yáng)。

　　我下定決心這一次一定要踢好，我充滿信心，再次把毽子，高高拋起左手一甩，右腳一勾，踐子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)，成功了！但我還是非常緊張，嘴里念念有詞：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快快快。”我開(kāi)心極了，心中充滿了驕傲與自豪，看來(lái)踢毽子也并沒(méi)有那么困難吶，只要我用心練習(xí)一定可以成功。

　　我們依依不舍地回到教室，老師說(shuō)我們的模樣，讓她想起一句詞“身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家�！笨梢�(jiàn)不管是古代還是現(xiàn)代的孩子，都喜歡踢毽子。

踢毽子作文13

　　星期天，午飯后，我和幾個(gè)孩子在我家門(mén)前踢毽子。我先踢，不到兩下，毽子落地了。然后輪到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好險(xiǎn)！然后毽子在她腳趾頭上上下串著，好像她很聽(tīng)話。她在暈倒的人面前跳上跳下。暈倒的人有時(shí)會(huì)來(lái)回走動(dòng)，緊緊地跟著毽子。毽子和腳之間好像有一條黏糊糊的線，永遠(yuǎn)不會(huì)斷。節(jié)奏太快了。她的`眼睛也隨著毽子靈活地移動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，大概是體力跟不上了。緊急情況下，幽幽乖巧的向左彎了彎，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好�！薄皝�(lái)暈，來(lái)暈。”孩子們一直為她歡呼。

踢毽子作文14

　　毽子再現(xiàn)江湖啦！何謂“再現(xiàn)”呢？因?yàn)槿ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，我們就流行踢毽子。老師說(shuō)踢毽子不但能促進(jìn)四肢和五官的協(xié)調(diào)性，而且能讓人體在寒冷的冬季里加速血液循環(huán)，從而達(dá)到驅(qū)寒的目的。

　　王牌之師一出手，便瞧金牌有沒(méi)有！咱們班的陳辰同學(xué)是上一屆的冠軍得主。毽子遇上了一年未見(jiàn)面的主人，真是無(wú)比開(kāi)心，在她腳上翩翩起舞。小小的'毽子忽 而在空中一個(gè)小空翻；忽而劃出一道漂亮的弧線；忽而又一個(gè)大跳躍，迎來(lái)一個(gè)婉轉(zhuǎn)的花踢……毽子一蹦三尺高，連我們觀眾也捏了一把冷汗呢，可是最終它還是穩(wěn) 穩(wěn)地落在陳辰的腳上……后起之秀也隨之誕生了，那就是倔強(qiáng)小生——程逸飛。單看他那特殊的姿勢(shì)就能讓你笑掉大牙：左腳高抬，左手像挎?zhèn)�籃子一般斜彎著，而 且還隨著毽子的上下翻飛有節(jié)奏地?fù)]舞，圓圓的腦袋也頻頻點(diǎn)頭行禮……在這些高手的感染下，大家都眼熱了，于是毽子愛(ài)好者的隊(duì)伍日益壯大啦。

踢毽子作文15

　　今天我和陳泓雨、李澤浩在院外的空地上舉行里一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。聽(tīng)到這個(gè)決定是，我們都很高興，我也有那么一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，心里像一個(gè)無(wú)底洞似的，摸不到底。

　　比賽之前，我們講了一下比賽規(guī)則：限時(shí)一分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)選手踢得最多，哪個(gè)選手獲勝，在中途踢壞的，還可以撿起來(lái)重新踢。我懷著興奮的心情，拿著自己的毽子入場(chǎng)了。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是一號(hào)選手李澤浩，只見(jiàn)他拿著一個(gè)橙色的毽子輕松地踢了起來(lái)，他踢完了第一個(gè)，剛要抬腿踢第二個(gè)，只聽(tīng)啪的一聲，毽子落地了，我的心里暗暗為他惋惜，也為他著急�？伤麉s鎮(zhèn)定自若的撿起毽子繼續(xù)踢起來(lái)。我想：他表面上無(wú)所謂，心里不一定多著急呢！��！開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，10、9、8......1，李澤浩縱然使出渾身解數(shù)，但也只踢了17個(gè)。

　　第二位選手是我，我拿著毽子站到了場(chǎng)地中間，開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我拿起毽子輕輕地一拋，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，在空中翻了一個(gè)跟頭，穩(wěn)穩(wěn)地落到了我的腳上，我剛想抬腿踢第二個(gè)，但毽子卻不聽(tīng)話了，啪的一聲落在了地上。我趕緊撿起來(lái)接著踢，可是毽子越來(lái)越不聽(tīng)話了，這時(shí)我感到毽子像一匹不馴服的小馬，而我像一個(gè)不會(huì)擺布馬的人，縱然很努力卻不能制服這匹不聽(tīng)話的.“馬”。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我越來(lái)越使勁，但也只踢了20個(gè)。

　　三號(hào)選手陳泓雨入場(chǎng)了，她像小貓一樣靈敏，她的毽子忽上忽下、忽左忽右，毽子在她的腳下像一只彩色的小鳥(niǎo)，輕盈地飛來(lái)飛去，我緊張地看著她，不知道她能否超過(guò)我，哎，她踢了21個(gè)，比我多了一個(gè)，看來(lái)我只能一分之差屈居亞軍了�？墒俏倚睦锊环�，暗暗對(duì)自己說(shuō)：下次比賽時(shí)我一定要打敗陳泓雨成為冠軍。

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