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月考總結(jié)作文【熱】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的月考總結(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
月考總結(jié)作文1
“堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會(huì)把人喚醒的!笔堑模莾蓚(gè)星期,我在堅(jiān)持不懈的努力以后,也得到了成功的體驗(yàn)。
當(dāng)老師說(shuō)還有兩個(gè)星期就月考,而月考后就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我的心頓時(shí)涼了半截——前面有些知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有完全掌握,怎么辦呢?經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后,我覺(jué)得要想在月考中取得成功,就一定要花大功夫——多讀,多記,多練。所謂“多讀”,就是多讀一些名篇佳作;“多記”就是把語(yǔ)文課本與英語(yǔ)課本上要背的字詞、句子、段落等統(tǒng)統(tǒng)背出來(lái);“多練”就是找一些與課本同步的練習(xí)題來(lái)做。
制定了計(jì)劃,接下來(lái)就是實(shí)際行動(dòng)了。我每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀書、背書。晚上寫作業(yè)寫到十點(diǎn)。就這樣堅(jiān)持了幾天后,我因吃不了這份苦,想打退堂鼓。于是,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,你既然制定了計(jì)劃,就一定要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。古人云:‘鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤’。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎?”
我聽(tīng)后,想了想,覺(jué)得有理,便又堅(jiān)持了幾天?衫щy及卻接踵而至,我又碰到了阻礙我前進(jìn)的小石塊——有時(shí)候,我在晚上看書時(shí),經(jīng)?粗粗,就趴在書桌上睡著了!怎么辦呢?我又想到了一個(gè)好辦法——效仿古人孫敬與蘇秦的`“頭懸梁,錐刺股”。這可真是個(gè)好辦法,我每天都能堅(jiān)持到十點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快,一晃兩個(gè)星期便過(guò)去了。月考那天,因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,所以在考場(chǎng)上“過(guò)五關(guān)斬六將”,攻克各個(gè)難題,三下五除二便把試卷搞定了。要知道這可都是我那些天的堅(jiān)持不懈換來(lái)的!第二天,月考成績(jī)出來(lái)了——我語(yǔ)文考了86分,數(shù)學(xué)考了98分,英語(yǔ)竟得了滿分!我欣喜若狂,總分全年級(jí)第一呢!
高興之余,我不禁又回想起那兩個(gè)星期以來(lái)努力的情景——是啊!一分耕耘一分收獲,只要你努力了,并有堅(jiān)持不懈的精神,成功就一定在不遠(yuǎn)處向你招手!
月考總結(jié)作文2
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的'成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒(méi)有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。
月考總結(jié)作文3
在這次月考中,分?jǐn)?shù)很不理想,完全在我意料之外。發(fā)下試卷后,我仔細(xì)總結(jié)和反思了一下試卷,發(fā)現(xiàn)還是因?yàn)槠匠](méi)有定心有點(diǎn)浮躁的緣故導(dǎo)致的考試分?jǐn)?shù)很低。既然這次月考已經(jīng)告一段落了,我也不必再在這個(gè)分?jǐn)?shù)上,而是反思自己不足的地方。
語(yǔ)文犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,沒(méi)有把握好時(shí)間。這次考試在最后幾分鐘才剛剛寫好作文,因?yàn)槭勤s時(shí)間,所以作文分?jǐn)?shù)不高,以至于總體的分?jǐn)?shù)很低。在最后一篇閱讀短文中,我只讀了一遍文章,當(dāng)做到最后一題時(shí),發(fā)現(xiàn)自己理解錯(cuò)了這篇文章的內(nèi)容,又看了一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去寫作文,無(wú)奈之下只好將錯(cuò)就錯(cuò)。這些都說(shuō)明,我沒(méi)有很專注的去考試。當(dāng)然,在以后的每一次考試中,不允許再犯這種錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)更是不盡人意,讓我大跌眼鏡。后面難的題目,我只做對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn),得了很少的分?jǐn)?shù)。老師又說(shuō)將考試延長(zhǎng)20分鐘,在這20分鐘里,我根本拿不到一點(diǎn)分?jǐn)?shù),心里沒(méi)有一點(diǎn)邏輯去證明這些題目。23題,老師講的一模一樣的題目,我也錯(cuò)了。這反映出了,上課要好好的聽(tīng),課后要把它理解性的記住,更重要的是還需要舉一反三,多做拓展,了解更多題型。這才能在考試中不慌,做到每條題型都會(huì)做。
英語(yǔ)一直是我相對(duì)來(lái)說(shuō)能占一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的科目,可是這次卻很砸。老師說(shuō)要取得優(yōu)異的成績(jī),基礎(chǔ)題千萬(wàn)不能失分,可我這次基礎(chǔ)題卻錯(cuò)了兩題。必須要提高上課的'效率,并且要多做課外閱讀,增加詞匯量,沒(méi)節(jié)課下課之后將老師上課的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下,還沒(méi)有透徹理解的,去問(wèn)老師。物理,我因?yàn)榭村e(cuò)題目,錯(cuò)了很多,有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固,應(yīng)該多翻錯(cuò)題本,課后作業(yè)更加認(rèn)真做。小四門這次考的也一般,光靠老師發(fā)的講義還不夠,當(dāng)然,到考試之前狂復(fù)習(xí)小四門也來(lái)不及,所以,應(yīng)該在星期天,把這個(gè)星期的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一下,加深印象。
這些不好的已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在的我們應(yīng)該改變自身的不足,保持以前好的習(xí)慣,更加努力。
月考總結(jié)作文4
“一步、一步、一步、一步,”我們已經(jīng)步入了初二學(xué)習(xí)的第一次月考,這一次的成績(jī)雖然不理想,卻給了我許多啟示。
那時(shí),我還剛滿十歲,還不會(huì)走路,只能一步一步慢慢來(lái)?勺詮拈_(kāi)始上課,我的學(xué)習(xí)就變成了一種“死亡”,就是在老師的教導(dǎo)下變得更加緊張了。
我每一次考試都很緊張,但我知道,這一步一定會(huì)給我?guī)?lái)很大的負(fù)擔(dān),因?yàn)槲也幌氡还钾?fù)老師和同學(xué)對(duì)我的'期望。
每當(dāng)上課鈴響了時(shí),我都會(huì)想起這一天老師對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試“10分鐘”,“10分鐘”,“10分鐘”。這個(gè)成績(jī)就像一臺(tái)電腦,在“30分鐘”下,它在“休息”和“休息”的“休息”中成長(zhǎng)!
我的“老媽”是個(gè)不錯(cuò)的媽媽。她對(duì)每個(gè)人都是公平的。她每次都是一臉笑容,但不過(guò)她的嘴上都會(huì)說(shuō):“你看你,一副高興成為家長(zhǎng)的樣子,還想得成為同學(xué)呢?”
在學(xué)習(xí)上,每一次考試都是那么認(rèn)真。但我知道,每個(gè)人的成績(jī)都不一定都是優(yōu)秀的,因此我就有了第一次這樣的成績(jī)。
有的人說(shuō),學(xué)習(xí)就是一種享受,一種知識(shí)就是一種享受。但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)才是一種快樂(lè)的享受。
每一次考試我都不一定能取得好成績(jī)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)才是一種享受!
月考總結(jié)作文5
轉(zhuǎn)眼間,初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,回顧走過(guò)的日子,覺(jué)得自己一路上收獲不少,經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié),認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想,總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因,而這個(gè)學(xué)期的期中考試,又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一,遺憾這未完成的夢(mèng)想但遙望前方,道路依然悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),我需要努力的時(shí)間,還有很長(zhǎng)回首,身后的競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望,稍加努力,便會(huì)達(dá)到自己的'希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們,“任重而道遠(yuǎn)”靜下心來(lái)仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R(shí)運(yùn)用的不太靈活,其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣,只不過(guò)換另一種方式,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上。
總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分,而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯(cuò)的不應(yīng)該,文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿意,作文是需要繼續(xù)努力和積累的,但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免,很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認(rèn)真謹(jǐn)慎,小心仔細(xì)”但無(wú)論怎樣,這次考試已經(jīng)過(guò)去了,更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕,敗不餒”,氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心,就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境,身邊的人也是不斷在努力,不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,學(xué)習(xí)也是沒(méi)有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,里面這樣寫道:“我們都曾經(jīng)是一只蛹,努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰,我們看到了鮮花,淚水,成功,坎坷,挫折……”
蛻變過(guò)后的蝴蝶一定更加美麗,更加堅(jiān)強(qiáng),而人生亦是如此,考試也就正如那一次次蛻變,使我們繼續(xù)成長(zhǎng),磨礪過(guò)后的天空,定會(huì)更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路,也必定是曲折的但愿這次考試會(huì)給我以啟迪,給我以前進(jìn)的希望,在日后,為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功,繼續(xù)努力!因?yàn)樯,正是有了目?biāo)和拼搏!
月考總結(jié)作文6
其實(shí),在我眼中,月考更像是青春的神秘禮盒,你永遠(yuǎn)不知道里面究竟是驚喜還是驚嚇。
而這兩者,則取決于自己以往走過(guò)的路。
從新學(xué)期開(kāi)始,我就選擇了一條平坦無(wú)憂的大路:做完作業(yè)后不復(fù)習(xí),不重視小四門……很多時(shí)候自己也會(huì)著急,總念叨著加油上進(jìn),卻被路上無(wú)數(shù)蠅頭小利誘惑走。因?yàn)樽约簩?duì)自己的心疼,自己對(duì)自己的不夠狠,月考給了自己沉重的打擊:跌下前10,差點(diǎn)滑下前20。
這一仗,我被打得鼻青臉腫。
我想自己對(duì)自己太過(guò)自信,這些自信積累起來(lái)的自負(fù)變成了我眼前的迷霧,遮住了那些努力,值得我學(xué)習(xí)的人。我看見(jiàn)的是旁人的貪玩和不以為然。我總在做不付出就能坐享其成的美夢(mèng)。
黃粱一夢(mèng)醒了,只留下我一個(gè)人被他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
數(shù)學(xué),它是我如今面前的`山峰,不高,卻陡峭的很,就像幾乎所有國(guó)家的第二高峰都比第一難爬那樣。對(duì)于它,我有的只是三分鐘熱度:做三天拓展,整理三天錯(cuò)題,問(wèn)三道題目……我并不明白自己真正的薄弱點(diǎn)在何處,只是一味盲目地復(fù)習(xí)書中與練習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)。但這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。試卷一難,我便慌了,應(yīng)用題變得亂糟糟一片,讓我的分?jǐn)?shù)跌入谷底。
“多花些時(shí)間在數(shù)學(xué)上!崩蠋熀图议L(zhǎng)總這么對(duì)我說(shuō)。拿到那份自己簡(jiǎn)單題全對(duì),難題近乎全錯(cuò)的試卷時(shí),我的心中是委屈的,因?yàn)樽约翰皇菦](méi)有復(fù)習(xí)。但委屈之余,這份試卷也成為了我的前車之鑒,逼迫我將方向轉(zhuǎn)向偏難題方面。
“你數(shù)學(xué)又不好,怎么會(huì)在小組里?”在我惶恐于自己并未被老師分至拓展小組時(shí),81分的同桌吐出的這一句輕飄飄的話,像一塊石頭那樣重重壓在我的心上,生疼。
心中憤恨,卻也明白這就是事實(shí)。同桌的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng),就是因?yàn)樗矣谌ヅ鲭y題,而我在看見(jiàn)難題遠(yuǎn)遠(yuǎn)到來(lái)時(shí),只會(huì)縮在沙地里,當(dāng)一只瑟縮的鴕鳥。
上帝總會(huì)在關(guān)上門的同時(shí)打開(kāi)窗?季淼碾y帶給我的不僅是失敗,還是斗志與經(jīng)驗(yàn)。我想自己已經(jīng)準(zhǔn)備好掉轉(zhuǎn)馬頭,重新在路上找到正確的方向,不畏艱難,披荊斬棘。向前沖,再向前沖!
還有,同桌,我和你相距的十一分,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地咬回來(lái)。
君子報(bào)仇,十年不晚!
月考總結(jié)作文7
緊張的期中考試,已經(jīng)掛上了一個(gè)令人深思的問(wèn)號(hào)。
我為什么考出這樣的成績(jī)?我歸納成兩方面的原因。
第一,重視和忽視一些學(xué)科在日常的學(xué)習(xí)生活中,我的理科成績(jī)相對(duì)于文科成績(jī)來(lái)說(shuō),還是比較差,所以我把注意力和平常的練習(xí)集中在理科上面,從而忽視了文科。加上體育上的偷懶與不鍛煉也是令我的.成績(jī)與別人拉開(kāi)差距的誤點(diǎn)。
第二,考試時(shí)速度較慢尤其是在語(yǔ)文考試時(shí),這種習(xí)慣也是讓我吃盡苦頭。因?yàn)檫@個(gè),使我的作文寫到一半時(shí)便不得不終止,草草了事。在數(shù)學(xué)和科學(xué)考試中沒(méi)有辦法去檢查和填寫之前先空著的難題,白白失分。
這是我對(duì)自己前半學(xué)期的評(píng)價(jià)與反思,對(duì)此,我制定以下的計(jì)劃:
第一,抓住重點(diǎn),老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng),好好記,課后復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)方便快捷;
第二,分配好對(duì)各學(xué)科的精力與時(shí)間,做到勞逸結(jié)合;
第三,回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成,不拖拉,不糊弄;
第四,經(jīng)常與同學(xué)交流,向老師問(wèn)問(wèn)題知識(shí)是靠日積月累的。
人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
月考總結(jié)作文8
10月8日,我們學(xué)校舉行了一次月考,我滿懷信心去考試,但成績(jī)卻不太理想。
我們先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧,這次我的語(yǔ)文考了68,扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí),雖說(shuō)考了這點(diǎn)分,但我還是很高興的,因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁嚕瑵M分40,我考了32。如果在原來(lái),我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天,我上語(yǔ)文課的時(shí)候,不是很注意聽(tīng),覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思,有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴,考了個(gè)91分,全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后,我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講,老師說(shuō)到哪,我的思路就跟到哪,老師講的內(nèi)容,我學(xué)了9.5成,還算不錯(cuò),比較滿意?蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了,我錯(cuò)的那些題,全部是馬虎才做錯(cuò)的,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過(guò)。
該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了,這次的'英語(yǔ)我考了88.5分,很差。英語(yǔ)這門課我比較喜歡,上課也很認(rèn)真的聽(tīng)講。這回考試,我不是很認(rèn)真,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè),其他的錯(cuò)的也不少,并且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不知道,我那天的英語(yǔ)是怎么考的,竟然還能考出空題來(lái),我真是好郁悶!
最后,再來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個(gè)生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來(lái)就很喜歡,當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽(tīng)。地理我雖不喜歡,但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng),聽(tīng)了的也都忘了,生物本來(lái)就難,再加上我沒(méi)聽(tīng),考6分都算高的了。
這次考試,我考得實(shí)在是太差了,語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試,我雖考的不好,但我吸取了教訓(xùn):考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎,要認(rèn)真對(duì)待。下次考試,我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好,再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍,考個(gè)好成績(jī)!
月考總結(jié)作文9
在這個(gè)碩果累累的十月,我們迎來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。說(shuō)實(shí)話,我很緊張,但是總覺(jué)得復(fù)習(xí)完也不是很難,就懷著忐忑的心情結(jié)束了月考。
但是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我面對(duì)的是一個(gè)又一個(gè)耀眼的紅色十字。74分,這個(gè)驚人的數(shù)字就站在那里,簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我又拿起試卷,簡(jiǎn)單的容易題都錯(cuò)了,要么是結(jié)果錯(cuò)了,要么是題錯(cuò)了,要么是容易題粗心,被當(dāng)成了難題。所有這些原因都是由粗心的錯(cuò)誤造成的?傊,這個(gè)數(shù)學(xué)終究是失敗的。
我理所當(dāng)然的認(rèn)為自己理科不好,文科應(yīng)該好,但終究沒(méi)有如愿以償。
語(yǔ)文本來(lái)應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),但是這次因?yàn)槟撤N原因,連我最喜歡的語(yǔ)言都和我對(duì)著干,我考了82分。我重新分析了幾次試卷,主要錯(cuò)誤在閱讀和作文上,讓我心灰意冷,作文一直是“收費(fèi)”,沒(méi)想到作文扣了10分,破了記錄。讀書其實(shí)挺簡(jiǎn)單的',就是因?yàn)槲姨源,總覺(jué)得自己每科都能做的很好。結(jié)果這兩扇門都被打出水來(lái)?磥(lái)只能靠英語(yǔ)了。應(yīng)該說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班里前五,這次排名十幾名,90。不該錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不該錯(cuò)的還是錯(cuò)的,本來(lái)是可以的。沒(méi)辦法。我考試沒(méi)考好。
從小父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這些話不就是說(shuō)我嗎?驕傲,沒(méi)有虛榮心。我把試卷給父母看了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們失望的表情。雖然他們沒(méi)有口頭上說(shuō),但我明白父母一直把希望寄托在我身上。我為他們感到非常難過(guò)。我暗暗下定決心要提高成績(jī)。當(dāng)然,我口頭說(shuō)的沒(méi)有任何意思,所以我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)。俗話說(shuō)得好,學(xué)古為今用是絕對(duì)正確的;遇到不懂的問(wèn)題可以大膽問(wèn)老師,不用擔(dān)心什么;你可以每天做一些課外練習(xí),看一些課外書籍,這樣可以豐富你的課外生活。
我打算期末考試時(shí)加到班上前十名。我想要的是成績(jī)的提高不是退步;我要的是滿滿的喜悅,不是悲傷;我想要的是同學(xué)之間真正的友誼和信任,而不是對(duì)我的某種奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
月考總結(jié)作文10
嗚……生病了,真可悲,頭又痛,身子感覺(jué)疲憊至極。好難受呀!什么時(shí)候,才能好呀。
不過(guò)嘛!馬上就要到校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,可以看到大家精彩的表現(xiàn),可是……如果不快點(diǎn)兒好的話,只能趴在家里了,希望運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚上,不要上晚自習(xí)吧,動(dòng)員們真是太辛苦了,白天要比賽,晚上又要上自習(xí),就不可以回家休息了,所以嘛,心里小小的希望一個(gè)不要上晚自習(xí)呀!俺還是個(gè)病號(hào)吶!
校運(yùn)會(huì)一過(guò),就是國(guó)慶了啦,可以在家里多看看書了,把語(yǔ)文書后的'“名著導(dǎo)讀”的幾本書買來(lái)看一下吧,高考不知道是否會(huì)考呀,看吧,國(guó)慶也在想高考,你說(shuō)“高考”是有多么重要呀,在俺的心間,國(guó)慶,也不安寧。馬上要月考考試了300字
Oh,my god!月考——人生一大重要之事(對(duì)于俺們高中生來(lái)說(shuō)嗎?)它出現(xiàn)讓我由衷的感覺(jué)到。在陽(yáng)光明媚時(shí),總不可以忘卻那強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨就在不遠(yuǎn)處哦!月考——很重要,一個(gè)無(wú)法忽視的存在,不過(guò)嘛,相信自己,我知道我可以很好的哦!
月考總結(jié)作文11
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的.學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開(kāi)卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。
知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié),并寄希望與下一次的考試。
月考總結(jié)作文12
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的長(zhǎng)期努力,中學(xué)第一次月考終于圓滿成功。初中第二輪長(zhǎng)繩、體育節(jié)、廣播體操比賽,然后期中考試再一次證明自己的實(shí)力。
總的來(lái)說(shuō),月考不錯(cuò),我們高一(高三)班在普通班拿了第一。盡管如此,我們不能放松。下次考試要考的更好,盡量和實(shí)驗(yàn)班肩并肩。
語(yǔ)文是普通班第一。說(shuō)真的,語(yǔ)文打不開(kāi)差距。語(yǔ)文是一門說(shuō)起來(lái)難,說(shuō)起來(lái)容易的課程。我們需要的是平時(shí)的積累和記憶,以及一定程度上的構(gòu)圖水。這樣就可以輕松獲得高分。
數(shù)學(xué),考的不是很理想,但是是最開(kāi)放的遠(yuǎn)程課程。至于數(shù)學(xué),難點(diǎn)在于你是否認(rèn)真聽(tīng)老師講課,多花時(shí)間練習(xí)。只要聽(tīng)老師的話,多做題,考試及格,就是100%。熟能生巧。
外語(yǔ),還不錯(cuò),但是在實(shí)驗(yàn)班,差別很大。外語(yǔ)其實(shí)是所有科目中最容易的。只是abcd。如果你記得更多,你就不會(huì)死。只要你努力,你就能一勞永逸。
其他外科在第二和第三之間徘徊。既不是最好的,也不是最壞的。
但事情就是這樣發(fā)生的。我們四個(gè)普通班排名第一,只差一點(diǎn)點(diǎn)第二。很近。
我們班有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)了全年前50,其他的幾乎都被8班覆蓋了。我們必須更加努力。如果我們繼續(xù)這樣下去,我們將是最后一個(gè)。
月考前,我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于月考的.主題班會(huì)。月考結(jié)束后,我們又召開(kāi)了一次關(guān)于月考總結(jié)的主題班會(huì)。
在月考總結(jié)班會(huì)上,我們班列舉了為什么有些月考好,有些月考不好。關(guān)鍵是我們沒(méi)有落實(shí),浮躁,落實(shí)課時(shí)是個(gè)大問(wèn)題。不落實(shí),考了就不干。有的同學(xué)在想,上課我懂,但是我就是做不到。也就是你不去執(zhí)行,你的成績(jī)就上去了。為什么不可以?浮躁也是個(gè)大問(wèn)題。你浮躁,天天浮在水上。你說(shuō)你成績(jī)多好。
月考沒(méi)考好的人,你可以通過(guò)解決這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)提高成績(jī),你父母也會(huì)高興的。你父母送你來(lái)這里干什么?只是為了讓你成長(zhǎng)。你怎么能這樣辜負(fù)父母?所以我們要加油,成績(jī)好,讓父母開(kāi)心。
希望這次月考的好學(xué)生不要浮躁自滿。有句名言,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?那些考不好的同學(xué)會(huì)振作起來(lái)的。他們應(yīng)該貫徹執(zhí)行,爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。為父母爭(zhēng)光!為自己爭(zhēng)光!為學(xué)校爭(zhēng)光!
月考總結(jié)作文13
面對(duì)考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì)聽(tīng)到“考考考,老師的法寶!敝惖呐穑矔(huì)聽(tīng)到“分分分,學(xué)生的命根。”之類的哀鳴?珊敛豢鋸埖恼f(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的`事情。
這次學(xué)校又開(kāi)始了初二下半學(xué)期的第一次月考。
考場(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書,也有許多同學(xué)黯然失色,大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,五門考試科目全擠在了上午,而下午只有生物和地理。
我向來(lái)考不好生物,甚至要比500名開(kāi)后的同學(xué)的生物還要差,于是,我全復(fù)習(xí)在了生物上,功夫不負(fù)有心人,終于,我的生物考了38,但其他科目考的一塌糊涂,當(dāng)生物老師說(shuō)32為及格分時(shí),我真是大跌眼鏡了。
考試中,由于自己寫的太慢,導(dǎo)致數(shù)學(xué)和政治沒(méi)有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然,數(shù)學(xué)和政治考的很差勁。
在這次考試中,只有生物和英語(yǔ)沾了一點(diǎn)光,英語(yǔ)是我最怕的,英語(yǔ)我平常都是不及格,每想到,這次竟然考了69,沒(méi)及格的人有29個(gè)。
這次考試,考得不好,自己的目標(biāo)計(jì)劃沒(méi)有實(shí)行好,寫卷速度太慢,心里只想著玩,沒(méi)有認(rèn)真背記,沒(méi)有掌握重點(diǎn),手太懶,不會(huì)巧妙背記,所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了,真是“早知如此,何必當(dāng)初”。
為了迎接下一次考試,也就是期中考試,我們更應(yīng)該下功夫,“一血全恥”。
月考總結(jié)作文14
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致
認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的`問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào),上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。
這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因?yàn)?/p>
我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),也不會(huì)寫,導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫完那些會(huì)的,不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。
這次我的歷史與社會(huì)還是有所進(jìn)步的,但是我并
不滿足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績(jī),因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差,
我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧!
月考總結(jié)作文15
我從未考得這樣糟糕過(guò),我仔細(xì)分析了一下這次月考考不好的原因:
1. 失去信心
“不知道怎么回事,一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁,但又覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁,上課效率也減半了!
“多次以來(lái),數(shù)學(xué)考試成績(jī)都很不如意,我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數(shù)學(xué),有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕。”
2. 不努力,不認(rèn)真
“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間,課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí),做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導(dǎo)書更是沒(méi)有認(rèn)真做過(guò),純屬應(yīng)付。”
3. 知識(shí)點(diǎn)梳理不夠
“我固然做到了學(xué),但沒(méi)有做到想,甚至從來(lái)不思考!
“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要!
4. 時(shí)間不夠
“當(dāng)我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),可不巧,英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來(lái)不及做,更何況解決疑難呢?”
5. 不能、不會(huì)問(wèn)問(wèn)題
“還是和以前一樣,有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師,因?yàn)槲遗挛覇?wèn)的'問(wèn)題太簡(jiǎn)單,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問(wèn)。有這心,沒(méi)這膽。”
6. “失誤”不斷
“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算兩遍,就怕算錯(cuò)!
事情過(guò)了好久了,好在我這次期末又扳了回來(lái),耶!我要做到勝不驕,敗不餒!加油,孟德君!
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