我的小伙伴作文

時(shí)間：2023-02-20 23:23:30 寫作作文我要投稿

我的小伙伴作文(10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文(10篇)

我的小伙伴作文1

　　小伙伴，就是在一起學(xué)習(xí)的人，小伙伴，就是上學(xué)和放學(xué)時(shí)，一起走不離不棄的人，小伙伴，就是與你心靈相通的那個(gè)人……

　　他那雙又大又圓的眼睛仿佛充滿了智慧。他長著一張瓜子臉，他的眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁。他就是我的同學(xué)—龔梓嵐。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，還喜歡樂于助人的一個(gè)人。

　　記得有一次，他一不小心從樓梯上摔了下來，可是他根本沒有哭，而是慢慢地扶著墻去醫(yī)務(wù)室了。我只好陪著他去醫(yī)務(wù)室區(qū)，突然，他摔在地上，我飛快地跑過去，問：“你沒事吧？”他笑著對(duì)我說：“沒有事�！蔽艺f：“我還是扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”他只好答應(yīng)了。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他看了傷口，說：“只是腳扭了一下�！甭犕赆t(yī)生的'話，心想：“腳扭了一定很疼。而他卻沒有哼一聲，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�

　　在一個(gè)烏云密布的下午，我們正在上第二節(jié)課。突然一聲巨響，就下起了傾盆大雨。我心想：“這可怎么辦呀？”叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們都排著路隊(duì)回家去了。只有我在樓下靜靜的等著，就在我正準(zhǔn)備把書包遮在頭上沖回家的時(shí)候，我的同學(xué)龔梓嵐出現(xiàn)了并說：“我送你回家吧？”我說：“我還是等我的媽媽來接我回去吧？”他說：“那你還要等多久，還是我送你回去吧？”我無奈的答應(yīng)了。我們?cè)诼飞嫌姓f有笑終于到了我家樓下。我打開門走進(jìn)去，直到他轉(zhuǎn)過身離開，我看著他濕透的衣服，我流下感激的眼淚。

　　他不僅很堅(jiān)強(qiáng)，還喜歡樂于助人，能成為他的同學(xué)，我覺得很榮幸�。∫俏腋粯幽窃摱嗪醚�！

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)小伙伴，她叫陳瑩玉。

　　她長得很像電視上的美少女。擁有一對(duì)柳葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，在高高的鼻梁下面有一張可愛的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清純俏麗的發(fā)型。

　　你可別被她那文靜的外表給唬住了，她可是個(gè)愛管閑事的“辣妹子”，說起道理來滔滔不絕。記得上一次，兩個(gè)同學(xué)在吵架，互相扯著對(duì)方的衣襟不放，“辣妹子”又走過去了，大聲說：“怎么了，同學(xué)之間不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事情而傷害了友誼呀！打什么架，一會(huì)兒招來老師，我看你們?cè)趺崔k？”“辣妹子”大道理套小道理，說的吵架的那兩個(gè)同學(xué)臉紅到了耳根，馬上握手言和了。

　　不過“辣妹子”也有文靜的一面。自習(xí)課上，老師沒在，大家都吵得天翻地覆，唱歌的唱歌，說話的說話，唯有她靜靜的坐在椅子上看書，雷打不動(dòng)。

　　我也很喜歡她的字畫。她寫的字，大方而不粗俗，看著她寫的'字，心中仿佛有一陣清風(fēng)拂過，有一股叮咚的清泉在滋潤心田，連老師都很贊賞呢！她畫的畫更是不言而喻，猶如真的景象在眼前浮動(dòng)。她長大后一定是個(gè)書畫家！

　　這就是我的小伙伴——陳瑩玉。

我的小伙伴作文3

　　童年時(shí)代，我有很多的小伙伴，但有一個(gè)人是我的知己，今天，我就給你說說她吧！

　　我平時(shí)管她叫“老孫”，她管我叫“老張”，我們是形影不離的好姐妹。

　　“老孫”的臉圓圓的，象一個(gè)大西瓜，她的濃眉大眼叫人止不住稱贊，眼睛圓圓的，眼珠亮晶晶的，像一顆剛從海底撈上來的珍珠，她有一個(gè)鼻頭圓圓的鼻子，有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴�！袄蠈O”她一般是梳著一個(gè)馬尾巴，腦門光溜溜的，活像一個(gè)洋娃娃�？墒�，“老孫”最近換造型了，剪了一個(gè)斜劉海，顯得好成熟哦！本來，我也有剪流海的想法的.，看她剪后這種想法立刻消失得無影無蹤了。

　　“老孫”的興趣愛好數(shù)不勝數(shù)。她喜歡彈鋼琴，喜歡畫畫，死的會(huì)畫活，她特別愛寫作文。她愛好多，學(xué)的也多，可能是疲勞過度吧，眼睛下面出現(xiàn)了黑眼圈，我們幾姐妹都笑她要進(jìn)美容院做保養(yǎng)了，呵呵！

　　在前面說了這么多“老孫”的搞笑點(diǎn)，現(xiàn)在給你們說說她值得我們學(xué)習(xí)的地方吧！

　　她學(xué)習(xí)很踏實(shí)，從一至四年級(jí)，學(xué)習(xí)從沒下降過，我有的時(shí)候還喜歡飄飄然，可她盡管取得了多大的成績，也從不驕傲，我暗自在心里說，我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她勝不驕，敗不餒！

　　“老孫”做事很認(rèn)真。有一次，我叫她做游戲，她也要把作業(yè)做完再去，那時(shí)候很暄鬧，同學(xué)們都在玩，只有她一個(gè)人安安靜靜做作業(yè)，我真佩服“老孫”。

　　說了這么半天，你們知道所謂的“老孫”是誰嗎？實(shí)話告訴你吧，她就是我二姐孫云迪�。�！

我的小伙伴作文4

　　我有許多形影不離的小伙伴。他們是勤奮好學(xué)的丁柏源，作業(yè)認(rèn)真的于松賀，但是，最值得我為她“話”像還是刻苦學(xué)習(xí)的徐梓馨。（抒情式開頭，注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯，這一點(diǎn)很好，但是詞語有些過于雷同，最好換做有代表性的。）

　　她今年10多歲的樣子，身材勻稱，經(jīng)常穿著一件白色黑邊的短裙，下面穿著一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉，一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛,高挺的.鼻梁上戴著一副粉邊眼鏡，唇紅齒白，整個(gè)人看上去文文靜靜的。（肖像描寫符合文法，同時(shí)也注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯，寫得很形象逼真，這是優(yōu)點(diǎn)。）

　　徐梓馨刻苦學(xué)習(xí)。（中心句概括段落內(nèi)容，引出下文。）一天早晨，艷陽高照，碧天如水。（環(huán)境細(xì)節(jié)描寫好。）我來到窗前，眺望遠(yuǎn)方。就在這時(shí)，門鈴響了，我想：是誰呀？來這么早！我疑惑不解地打開了門。一看，是徐梓馨來了，我先讓她坐下，又給她倒了一杯水。我問她來干什么，她說她來問題。我一下子被她說的話感動(dòng)了。（本文缺少必要的敘事過程，沒有把好朋友勤奮好學(xué)的事情介紹完整，請(qǐng)你注意運(yùn)用動(dòng)作描寫配合其他描寫將其進(jìn)一步完善。）

　　這就是我最好的朋友，我為她“話”的像怎么樣？（反問式結(jié)尾，升華主題。）

我的小伙伴作文5

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來的是我們的開心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來了。他還長著一對(duì)招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽到。他的鼻子右邊長著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長講笑話，講的笑話經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過來，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的'模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語連珠，而且非常機(jī)靈。

　　一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒颍サ娜藢O琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰欤瑳]能停下來，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！

　　你們說，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！

我的小伙伴作文6

　　在我好伙伴中，令我印象深刻的小伙伴就是——沈婷楠。

　　三年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的時(shí)候，長的很黑，很高。開始我她很驕傲，一幅高高在上的樣子。可是在后來的`相處中我對(duì)他的印象有了改觀。

　　她剛來我們班，就讓我們佩服。在老師要求背誦課文時(shí)，我們都嫌太多了，背不了，即使背會(huì)了，還是不流暢，誰知，她下課就在老師那里背誦了，而且還是很流暢，我們都說她是“背書高手”。

　　一開始，我的性格很內(nèi)向，是沈婷楠主動(dòng)跟我說話，我們倆也漸漸成了好朋友。我覺得她特別得講義氣。

　　有一天，我掃地，叫她等等我，她答應(yīng)了。可是我們掃得很慢，教室里還有人在做作業(yè)。我們掃了一遍，又有人把垃圾扔了出來，我們只好再掃。差不多掃了一個(gè)多小時(shí)，才走的。起初，我認(rèn)為她走了，不等我的。但和我想的卻恰恰相反。走出校門，我看到了一個(gè)身影，我一眼就認(rèn)定她是沈婷楠。

　　從這件事后，我就覺得沈婷楠很講義氣。前不久，沈婷楠考試就拿了全班第一，真為她感到高興��！

　　像沈婷楠這樣學(xué)習(xí)又好，又講義氣的好朋友，真是一種福��！雖然有人都覺得她很暴躁，但真正相處下來就覺得她的性格是很好的。

　　這就是我最好的伙伴——沈婷楠，值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的小伙伴作文7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友，他在黑夜時(shí)為你舉起一盞明燈；他在你流淚時(shí)安慰你；他在你落魄時(shí)陪伴你；他是傾聽你心聲的天使。

　　我就有一位非常要好的好朋友，她用有一個(gè)可愛的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上，兩只大大的眼睛裝飾著她的臉�？瓷先ゾ陀懭讼矚g！

　　我和她有許多許多的故事。

　　有一次我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進(jìn)了山腰。如果我沒有些傳的話，我就得踩著尖尖的石頭回家。小倩不知所措，頭上冒出一顆一顆汗珠。最后她決定了，她要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔(dān)心，她扶著樹干，一步一步小心翼翼的走著，她的每一個(gè)動(dòng)作都緊緊揪著我的心。我好內(nèi)疚，看見自己的好朋友處于這么危險(xiǎn)的狀態(tài)，卻不能跑過去幫她一把，卻在這里無動(dòng)于衷的等待著。過了不久，她的身影又出現(xiàn)在我的視線中可是現(xiàn)在的'她完全變了模樣：她的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上沾著幾處泥巴，手里提著一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著淡淡的微笑，眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺。我忍不住哭了，眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長許長，我倆的背影消失在余暉之下。

我的小伙伴作文8

　　我有一個(gè)小伙伴，他個(gè)子高高的，眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。他就是我的小伙伴，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣——項(xiàng)晨陽。他是一個(gè)樂于助人的好少年。

　　那天，我和他一起去公園玩，在路上我看見一個(gè)井蓋沒蓋好就繞了過去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)身旁的項(xiàng)晨陽不見了，回頭一看，見他正在用力地想把井蓋搬起來，可是他搬不動(dòng)。我看了一下表說：“項(xiàng)晨陽，咱們走吧，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了，而且那個(gè)蓋子又臟又重，不要搬了�！彼犃宋业脑捄笳f：“我們應(yīng)該為別人著想，我覺得這樣做更快樂，何況我們還是少先隊(duì)員。更應(yīng)該這樣做�！蔽衣犃怂脑捄螅瑧M愧極了，走過去和他一起把蓋子搬回去了。我們剛走開，只見一群正在溜冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)井蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很可能會(huì)掉下去的。

　　他還是一個(gè)“書呆子”。在一天上午，我和他一起去買書，當(dāng)他看到一本作文書時(shí)，就高興地拿下來，津津有味地看起來，我找了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有我要的書，就說：“走，我們到別處去買。”可他好像沒聽見一樣。還在看他的.書，我只好一個(gè)人去別的書店買書，當(dāng)我拿著買好的書往回走時(shí)他還在看書，我只好對(duì)他喊：“十二點(diǎn)了，還不回家啊!”他聽了才戀戀不舍地把書放回去回家了。

　　這就是我的小伙伴，樂于助人，還愛看書。他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊!

我的小伙伴作文9

　　我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。

　　在我四歲的時(shí)候，她來我家玩，我第一次見到她，就對(duì)她有好感，因?yàn)樗苡卸Y貌，一進(jìn)門就對(duì)爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。

　　那天，我們來到桃園，桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚�，桃子的香味撲鼻而來，饞的我直流口水。這時(shí)，譚依玲說：“我們?nèi)フ易影桑　蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見她敏捷地爬上樹，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來的籃子里。

　　過了一會(huì)兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家�；氐郊�，我們接了一盆水準(zhǔn)備洗桃子，譚依玲連忙說：“你比我小，就要我來洗吧，因?yàn)樘易由厦兹椎奶颐菀滓鹌つw瘙癢�！闭f完她就挑了一個(gè)大大的.像愛心一樣的桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說：“這個(gè)給你，你個(gè)子小，吃個(gè)最大的，然后快點(diǎn)長高，明年我們就可以一起爬樹摘桃子了�！蔽医舆^桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。

　　這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛、陽光自信的化身。小朋友們，這樣一個(gè)小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識(shí)吧！

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居小玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。

　　小玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因?yàn)樗且粋€(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。

　　有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會(huì)扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看小玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友�！毙×崧牶筮B忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的'時(shí)候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚(yáng)，她的心里樂滋滋的。

　　這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個(gè)道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會(huì)更加開心。她是一個(gè)有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。

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