小學(xué)作文：我的小伙伴
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我的小伙伴，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：我的小伙伴1
我的小伙伴是一個(gè)搗蛋鬼，他的眼睛旁長(zhǎng)了一顆小痘痘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，他也是一個(gè)有愛(ài)心的人。
有一天，我做完了作業(yè)就去他家里玩，他說(shuō)他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁，他問(wèn)我喝不喝，我說(shuō)喝，他就跑進(jìn)廚房里去，給了我一本書(shū)看。他拿來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又咸，可難吃了，我二話(huà)不說(shuō)，氣沖沖走出門(mén)去，他可憐巴巴的對(duì)我說(shuō)：“不要走嘛”，“給你最后一次機(jī)會(huì)了”，他說(shuō)好吧。他又跑進(jìn)廚房，接著又跑出來(lái)說(shuō)他不會(huì)做西紅柿汁，問(wèn)我喝不喝西瓜汁，我說(shuō)喝的'。他又往廚房跑去，端了一杯西瓜汁給我喝，我喝了一口，非常的好喝，我說(shuō)這還差不多。
差不多該回家了，他家的地板太滑了，我一起來(lái)滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又帶我去洗手，我覺(jué)得他是一個(gè)有愛(ài)心的人。晚上，準(zhǔn)備走的時(shí)候，他讓我路上注意安全。
我朋友是有很多的，但是我只選等我遇到困難時(shí)幫助我的人，這才能是我的好朋友，因?yàn)榈任矣龅嚼щy，如果沒(méi)有人幫我的話(huà)，我怎么辦呢？
小學(xué)作文：我的小伙伴2
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的，她叫王萍。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的`眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)暇瑕的臉。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是酷愛(ài)看書(shū)。另外，她還很愛(ài)看書(shū)。或者，她有許多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是酷愛(ài)看書(shū)。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個(gè)人坐在花園里看書(shū)。不僅是在體育課，即使而且即便(不僅應(yīng)當(dāng)和而且相對(duì))是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū);聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)看到書(shū)。去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。
有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)得十分精彩。便走來(lái)向我借那本作文書(shū)能借我看看嗎?她細(xì)聲說(shuō)道。在家里呢。我不沒(méi)好氣地說(shuō)。(應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充說(shuō)明為何沒(méi)好氣，否則讀者看得莫名其妙。)放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：那本作文書(shū)好吧。我無(wú)奈地說(shuō)。你到我家來(lái)看吧�；氐郊液螅野褧�(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)，我只管在一旁寫(xiě)作業(yè)
除了喜歡看書(shū)，王萍也還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，
不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器，吹長(zhǎng)笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧!
這就是我的小伙伴王萍，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)作文：我的小伙伴3
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見(jiàn)到我時(shí)都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的`小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時(shí)候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說(shuō)，我數(shù)學(xué)很差勁，她就每次給我詳細(xì)解說(shuō)，直到我聽(tīng)明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，她都對(duì)答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風(fēng)高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說(shuō)“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強(qiáng)說(shuō)：“誰(shuí)怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無(wú)奈地?fù)u搖頭。誰(shuí)知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來(lái)。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒(méi)了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮，告訴我個(gè)好辦法：我先穩(wěn)住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去，然后把它們撿起來(lái)，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
小學(xué)作文：我的小伙伴4
我的小伙伴是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，墨一晨。墨一晨不僅知識(shí)淵博還很樂(lè)于助人。
這天，我邀請(qǐng)墨一晨來(lái)我家玩，墨一晨爽快地答應(yīng)了。她很快來(lái)到我家，于是我們兩個(gè)穿上輪滑鞋，下樓在小花園輪滑。
我們兩個(gè)就像放縱的小鳥(niǎo)一樣，在林中穿梭，在小路上跑跑鬧鬧，高興極了。
我們兩個(gè)來(lái)到一片空地上，玩追人的游戲。玩了一會(huì)兒，由于我滑的速度太快，沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)下水道，于是我就被絆倒在地上，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有感到我身體有哪些不適，于是，我就去和墨一晨接著玩。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)我的胳膊涼涼的，還有種沙沙的感覺(jué)，于是我抬起胳膊一看，從胳膊肘到手腕上流滿(mǎn)了血，這可把我嚇壞了，于是我便一屁股坐到了地上。墨一晨看見(jiàn)我不滑了，趕緊滑過(guò)來(lái)，還問(wèn)我“你怎么了？”我沒(méi)有回答，只是指了指我的`胳膊她這才知道原來(lái)是我的胳膊流血了。
她趕緊把我扶起來(lái)，攙著我回到了家。她把我安頓好后，便來(lái)給我上藥，她拿著棉簽，蘸上碘酒，一邊輕輕地給我抹著藥，一邊輕輕地給我吹著，我覺(jué)得我的胳膊像被擦了靈丹妙藥似的，立刻不疼了，我非常感謝她。
事情過(guò)去了三天，這天，我們來(lái)到學(xué)校，我向同學(xué)紛紛講述了這件事后，同學(xué)們都紛紛說(shuō)墨一晨樂(lè)于助人，很善良。墨一晨聽(tīng)了，臉紅了。
這就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——墨一晨，一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的墨一晨。
小學(xué)作文：我的小伙伴5
如果你說(shuō)，水是我最好的朋友，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是她我的伙伴，王倩詩(shī)。
王倩詩(shī)今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果，最喜歡粉紅色。
她喜歡看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而鬧出許多笑話(huà)。有一天，她希望能去圖書(shū)館看書(shū)，但是，無(wú)論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩(shī)每次都向我抱怨，說(shuō)她媽媽偏心。唉!其實(shí)也不能怪她媽媽?zhuān)l(shuí)叫她一看書(shū)就忘了時(shí)間呢?因?yàn)榭梢杂懈嗟臅r(shí)間去看書(shū)呀!她看書(shū)直到下午才回來(lái)，如果你周末想找她，她肯定會(huì)不在家的!
她因?yàn)槠綍r(shí)勤奮好學(xué)，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜，她準(zhǔn)能猜中。有一次，我就問(wèn)她：王倩詩(shī)，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰(shuí)呀?她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽(tīng)，她三天三夜也說(shuō)不完。
她熱愛(ài)音樂(lè)，擅長(zhǎng)長(zhǎng)笛，唱起歌來(lái)宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)。有的'時(shí)
候，老師回請(qǐng)出她來(lái)為大家表演，在六一歡慶會(huì)上表演。
自從她上了初中，她就開(kāi)始忙了，不能和我長(zhǎng)時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)她了，多希望能見(jiàn)到她呀!但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友王倩詩(shī)!
小學(xué)作文：我的小伙伴6
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。她，就是我的小伙伴：小靈。
小靈是個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見(jiàn)她拿著一本作文書(shū)，津津有味地看著。我走到她的身邊，叫了她一聲：小靈!小靈沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又叫了她一聲，她這才回過(guò)頭，望著我，對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)看書(shū)了。我說(shuō)：小靈，我們?nèi)ネ姘?小靈卻對(duì)我說(shuō)：不好意思啊!這書(shū)中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小靈真是一個(gè)勤奮好學(xué)啊，她總是利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，怪不得她的成績(jī)那么優(yōu)秀。
小靈不僅勤奮好學(xué)，而且還樂(lè)于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒(méi)有帶傘而煩惱，這時(shí)，小靈看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了?是不是沒(méi)帶傘啊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起傘對(duì)我說(shuō)：走，我送你回家!我急忙說(shuō)道：這怎么行，這樣你會(huì)很晚才回到家的.!可小靈卻對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系!同學(xué)之間就要互相幫助嘛!可是......還沒(méi)等我說(shuō)我完，小靈便撐起傘，送我回家......
小靈就是這么一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的人，她這種精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
小學(xué)作文：我的小伙伴7
原藝丹的外號(hào)叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到目前的好朋友。
她和我個(gè)頭差不多，就是要比我胖一些。大家都是短頭發(fā)，但肌膚略有不一樣，我比她要白一些。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的大雙眼就是一潭深不見(jiàn)底的湖水。大家都是大圓臉，大腦袋，就是由于大家這一樣的面貌，讓大多數(shù)人誤以為大家是——雙胞胎。
大家不只面貌相似，而且性格也極其相似。有時(shí)急躁，有時(shí)慢吞吞的，有時(shí)就是一個(gè)倔驢子。她的興趣喜好非常廣泛：喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡運(yùn)動(dòng)，每年春天運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能看到她嬌健的身影……
她是一個(gè)名不虛傳的`“書(shū)呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她非常著迷地看著《窗邊的小豆豆》，大家各干各的事，偶爾說(shuō)句話(huà)。忽然，她母親在廚房里喊道：“原藝丹，幫母親到樓下去買(mǎi)瓶陳醋！”她卻無(wú)動(dòng)于衷，她母親又喊了一遍，原藝丹才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立刻跑外出，走時(shí)還不忘悄悄把書(shū)帶走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼十分鐘都過(guò)去了，我焦急的等待著，哦！可算回來(lái)了，當(dāng)阿姨問(wèn)她醋時(shí)，她一拍腦袋“呀！我給忘了。”說(shuō)著便以百米沖刺的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)。我看著她，感覺(jué)哭笑不能，也不禁感嘆到，還有如此的書(shū)呆子。
這就是我的朋友———原藝丹，大家就是一對(duì)形影不離的拍檔。
小學(xué)作文：我的小伙伴8
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)?就讓你們猜猜吧!
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛(ài);水汪汪的眼睛，炯炯有神;一頭烏黑的短頭發(fā);一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過(guò)了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來(lái)了。小琦輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的.時(shí)候還親切地問(wèn)我：還疼不疼?下次要小心點(diǎn)哦!看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)：小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我。她笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛!這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：樂(lè)于助人為快樂(lè)之本。小琦，我永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)作文：我的小伙伴9
在我六歲生日那天，奶奶送給我了一只毛茸茸的小黃鴨，我給它取個(gè)名字，叫曉曉，我可喜歡它了。
曉曉有一身厚厚的，短短的黃毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。還有一個(gè)紅紅的、扁扁的嘴。曉曉的尾巴小的`幾乎看不見(jiàn)，連在一起的腳丫像一把小扇子。
曉曉也是一個(gè)吃貨。有一次，我給曉曉送飯，剛放在地下，曉曉就搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)了。也許它是聞到食物香味了，不愧是吃貨。呀！連鼻子都這么靈。于是我把飯盒放在左邊，曉曉就走到左邊，放在右邊，它就走到右邊。于是我把飯盒放進(jìn)了水里，曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手里，曉曉眼巴巴的看著我，好像在說(shuō)：“主人，我好餓，你就別再捉弄我了！”看它那可憐樣，我只好把飯盒放在地上，它便津津有味的吃了起來(lái)。
曉曉一直有一個(gè)習(xí)慣，那就是吃完?yáng)|西就睡覺(jué)。它睡覺(jué)時(shí)有時(shí)是坐著，有時(shí)是蹲著的，還有時(shí)是扒著箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態(tài)。
我最喜歡和曉曉玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它經(jīng)常藏在媽媽鞋子下面，我一來(lái)，它就趕緊躲起來(lái)，我一走，它又出來(lái)了。
我喜歡曉曉，更喜歡和它一起玩！
小學(xué)作文：我的小伙伴10
我的好朋友叫陳鴻宇，因?yàn)樗芘�，所以我們給他起了個(gè)"小胖胖"的外號(hào)。他有一頭黑色的頭發(fā)，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，而長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像一條條大魚(yú)似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。他那圓圓的'臉蛋，給人一種不可磨滅的形象。
小胖胖是很喜歡看書(shū)的，他一刻也離開(kāi)不了他的書(shū)。課下，我有時(shí)會(huì)叫他出去玩一會(huì)兒，他總是捧著書(shū)說(shuō)："把這段看完"他從不看一些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，中國(guó)四大名著他已經(jīng)看了好幾遍了，現(xiàn)在正看著什么《百分作文》、《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)故事》、還有《學(xué)生萬(wàn)事通》......。我也不一一解答了。
小胖胖不僅十分愛(ài)看書(shū)，他還十分的誠(chéng)實(shí)。
有一次，我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)驗(yàn)。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得還算不錯(cuò)。而小胖胖呢?他考得很棒，得了全班第一名。老師正要獎(jiǎng)勵(lì)他，忽然，小胖胖站了起來(lái)。他堅(jiān)定地說(shuō)："老師，第一名不是我，你改錯(cuò)了我一道題。"小胖胖的這句話(huà)，令同學(xué)們都感到很吃驚。原來(lái)，是老師改錯(cuò)了，所以小胖胖也就不是第一名了，可是小胖胖那種誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、的精神令我十分佩服。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑可愛(ài)的小胖子。
我的好朋友"小胖胖"
小學(xué)作文：我的小伙伴11
你想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？如果想，就接著往下看吧！
一頭烏黑的短發(fā)，大大的似葡萄的眼睛，矮矮的個(gè)子，再加上調(diào)皮、靈活這些特點(diǎn)。這就是我的好朋友——潘文威。
先說(shuō)說(shuō)他調(diào)皮搗蛋的事吧！有一次，我跟潘文威在一起玩，玩的正盡興呢！突然間，潘文威說(shuō)了一句：“我們走，到前面去看一看吧！”我想都沒(méi)想，問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，就往前大步流星的往前走去。可下一步卻讓我后悔莫及。走到了前面，我回頭一看，不但沒(méi)看見(jiàn)潘文威的影子，還踩進(jìn)了他精心布置的一個(gè)“陷阱”——水坑。害得我褲子濕了，這時(shí)，我才看見(jiàn)，他在一旁偷著笑呢！
再講將他的靈活的事吧！三年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打籃球，他是我最好的搭檔。在球場(chǎng)上，幾乎沒(méi)人能攔他，因?yàn)樗袃蓚�(gè)“絕招”。
絕招一：攻其不意
每當(dāng)遇到別人將他攔下時(shí)，他都會(huì)使用絕招一。具體來(lái)說(shuō)就是趁別人不注意的.時(shí)候從別人的腋下“嗖”的一聲迅速鉆過(guò)，然后趕快投籃。
絕招二：傳球
你別可這名字不怎樣，可它卻不是一般的傳球，此傳球非比昔傳球。它可是緊急出動(dòng)的絕招哦！當(dāng)絕招一不奏效的時(shí)候，它就出動(dòng)了。這個(gè)絕招是趁別人不注意將球迅速?gòu)哪侨丝柘聜鞒鋈�，然后我趕快投籃。
小學(xué)作文：我的小伙伴12
我有一個(gè)好朋友，就是我的同桌——鄒XX。
他個(gè)子高高的，身材很瘦，就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。他的臉?lè)浅０�，面容清秀，要不是他頭發(fā)短短的，還真以為他是個(gè)女生呢。
上課時(shí)，他非常“膽小”，根本不敢發(fā)言，就算我把答案告訴他，讓他舉手，他也是一個(gè)字——不。有時(shí)老師點(diǎn)到他，他的聲音也是小得跟蚊子一樣，但答案都完全正確，作業(yè)也是全對(duì)，可就是不積極回答問(wèn)題，真令人匪夷所思！
一下課，他就“狂”了。一但有誰(shuí)惹火了他，他就進(jìn)入“狂暴狀態(tài)”，如“餓虎撲食”般撲到人身上，可是他卻又突然停下來(lái)了，放下了拳頭。原來(lái)他只是顯顯威風(fēng)，好讓人不要惹他。
“狂躁”的他也是個(gè)心地善良的人。有一次放學(xué)，我正急得要去上鋼琴課，如果沒(méi)有人替我值日，我是不能走的。我找了好幾個(gè)朋友，他們都婉言謝絕了：“回家要打吃雞！”“看電視！”“嗯，要寫(xiě)作業(yè)”……我如晴天霹靂，楞在了原地�！霸S昊文，我替你值日�！焙鋈唬粋�(gè)聲音傳來(lái)了。我睜開(kāi)眼感激地望著眼前這個(gè)人——鄒XX！要知道他在班上可是有點(diǎn)“懶”的人，他竟然愿意幫我！我感激地不知該說(shuō)什么話(huà)……
友誼，像春日里的小雨，滋潤(rùn)著我們的.心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷；友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人覺(jué)得溫暖。
我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的故事，回想起來(lái)，回味不窮；思念起來(lái)，非常向往……
小學(xué)作文：我的小伙伴13
每個(gè)人在生命中，都需要有一個(gè)真正的朋友，然而真正的朋友，是在你陷入困境時(shí)，能夠拉你一把；是在你面臨悲傷痛苦時(shí)，能夠安慰你；是在你感到茫然時(shí)，能夠幫助你，這樣才是一個(gè)真正的朋友。有了朋友，你的'生活就不會(huì)感到孤獨(dú)，而是感到快樂(lè)。
還記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每一節(jié)下課，我?guī)缀醵几谝黄鹜鏄?lè)，也就是這樣我們漸漸變成了好朋友。有一天，在玩樂(lè)的時(shí)候，我跌倒了，可是他不但沒(méi)有嘲笑我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我才發(fā)現(xiàn)他是我真正的朋友。
由于在我的生命中有他的出現(xiàn)，讓我深深的了解到有朋友的美好。他總是會(huì)在我感到困惑，給我解答；他總是在我無(wú)聊時(shí)，帶給我幽默；他總是在考試前，找我一起復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在的他，雖然已經(jīng)跟以前有很大的不同，可是我跟他都還是朋友，他有時(shí)會(huì)找我出去玩，而我有時(shí)會(huì)打電話(huà)跟他一起聊天，證明了我跟他的友誼不管是遇到什么事，都還存在。
培根曾說(shuō)：“缺乏真正的朋友，才是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則此世不過(guò)是一片荒野�！泵總�(gè)人都需要一個(gè)能夠跟自己聊心事，彷彿跟父母一樣的真正朋友，生活就不會(huì)感到空虛。我要感謝他陪我度過(guò)小學(xué)生涯。
因?yàn)橛兴�，我才能在小學(xué)生涯中感到快樂(lè)，因?yàn)橛兴�，我才能在受�?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴�，我才能在受�?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴�，我才能感到無(wú)比的歡樂(lè)。
小學(xué)作文：我的小伙伴14
在我們班上，有這么一個(gè)人：整齊的馬尾梳在腦后，皮膚很白，跟我差不多高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號(hào)，她就是我的同桌，也是我最親密的小伙伴——齊格。
齊格剛開(kāi)始來(lái)我們班的時(shí)候，性格很靦腆，有點(diǎn)愛(ài)哭鼻子，現(xiàn)在不一樣了，齊格變得比以前開(kāi)朗了，而且她很喜歡捏人的臉。
記得有一次，老師正巧叫我去大隊(duì)部送播音稿，回來(lái)的時(shí)候，正好看到齊格在班級(jí)門(mén)前徘徊著，想進(jìn)又不敢進(jìn)，頭扎的低低的，好像在哭，我跑去問(wèn)她：”齊格，你怎么不進(jìn)去啊，現(xiàn)在還沒(méi)有晚那，快進(jìn)班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚，我只好自己進(jìn)去了，到了班級(jí)，我把這一情況和正在班里的科學(xué)老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班里，可不管我怎么說(shuō)，齊格也不進(jìn)來(lái)，我只好再一次無(wú)奈地走回自己的位置上。
齊格也很愛(ài)讀書(shū)，一些我想不起來(lái)的詩(shī)句，齊格竟可以一字不丟地說(shuō)出來(lái)。
這句是我的同桌，也是我最親密的.小伙伴。仔細(xì)想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個(gè)萌翻了的”小萌熊“呢!
小學(xué)作文：我的小伙伴15
星期天不讀書(shū)的時(shí)候，我常常自己在家里一個(gè)人孤孤單單的悶在家里。因?yàn)槲疫@人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買(mǎi)了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個(gè)不停。它的整個(gè)身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來(lái)我家，它的小耳朵就馬上豎起來(lái)，像一只小兔子。它有一條不長(zhǎng)不短的.尾巴，這條尾巴只會(huì)和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛(ài)。我常常撫摸著它的小腳。更有趣的是，它可以為我作畫(huà)，它的腳粘了泥水之后，就會(huì)在我家的地上畫(huà)出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習(xí)慣，讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周?chē)@來(lái)鉆去。開(kāi)始，我認(rèn)為它在閑聊呢?直到它抓來(lái)了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時(shí)候，常常趴在地上睡覺(jué)。這時(shí)，我就常常逗它開(kāi)心，讓它不得安寧。每天，我上學(xué)時(shí)，它都跟在我后面，走到一半路時(shí)，它又戀戀不舍地離開(kāi)我回家去了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它蹲在地上垂頭喪氣地看著我，原來(lái)，它被爸爸打了。這時(shí)，它好像特別希望我安慰它，一見(jiàn)我就晃著尾巴跑了過(guò)來(lái)，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，我開(kāi)始變得活潑了，愛(ài)交朋友了。
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