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我們班的“開(kāi)心果”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們班的“開(kāi)心果”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的“開(kāi)心果”作文1
說(shuō)起我們班的‘‘開(kāi)心果’’----謝繼凱，我就要滔滔不絕了。
先給你講一講他的外貌吧。他那短而黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛；而且他的臉上總是掛滿了笑意，顯得十分憨厚。光看她的模樣就知道他是一個(gè)搞笑的.人。
有一次，老師讓大掃除，只留值日生在教室，其他同學(xué)都到外面玩。一開(kāi)始，教室外面亂哄哄的，老師讓一位同學(xué)去管紀(jì)律，可是，同學(xué)們都不聽(tīng)他的。這時(shí)，謝繼凱走過(guò)來(lái)，從嘴里冷不了的唱出了一句：‘‘你們誰(shuí)幾天沒(méi)洗澡�。烤拐衼�(lái)這么多的蚊子！’’值日生們聽(tīng)了，都捧腹大笑起來(lái)，而剛才還滔滔不絕的同學(xué)們， 一下子就都不說(shuō)話了。
還有一次，下課之后，一堆同學(xué)都圍在謝繼凱身旁----他們是在聽(tīng)他講笑話呢！不知不覺(jué)，就上課了。剛才還在耀武揚(yáng)威的謝繼凱急忙從桌子上蹦了下來(lái)。不料，他的上衣被桌子上的釘掛了個(gè)大洞，頓時(shí)，他的臉紅的跟個(gè)大蘋果似的，再不敢說(shuō)話了，在一旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。
這就是我們班的‘‘開(kāi)心果’’----謝繼凱，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩！他給我們班帶來(lái)了很多的快樂(lè)！
我們班的“開(kāi)心果”作文2
你喜歡吃開(kāi)心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開(kāi)心果”，想見(jiàn)見(jiàn)嗎？那就快快跟隨我來(lái)吧！
——沒(méi)錯(cuò)，子涵就是那顆又脆又香的“開(kāi)心果”！首先，她的外貌很像一顆開(kāi)心果。彎彎的眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對(duì)黑寶石，閃爍著清澈的光。圓圓的小臉，永遠(yuǎn)都掛著甜甜的'笑容，可愛(ài)的小嘴巴一開(kāi)口，就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛(ài)，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，這樣一個(gè)美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。”說(shuō)的應(yīng)該就是子涵吧。
“柔情綽態(tài)，媚于語(yǔ)言”，只要子涵開(kāi)口說(shuō)話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂郁之中，也能瞬間快樂(lè)起來(lái)！這就是子涵的魔力。不知為什么？她就有這種魔力，這種魔力讓每個(gè)人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開(kāi)心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛(ài)上它。
子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不講理的，她什么也不說(shuō)，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請(qǐng)她幫忙，她一定是二話不說(shuō)，樂(lè)呵樂(lè)呵地幫助你，就像開(kāi)心果一樣，總能帶給人幸福感。
這顆開(kāi)心果還有多種“口味”，會(huì)像小孔雀一樣優(yōu)美地舞蹈，會(huì)像百靈鳥一樣傾情地歌唱……
怎樣，你嘗到我們班“開(kāi)心果”的味道了嗎？
我們班的“開(kāi)心果”作文3
在弘毅班里，總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué)，可最強(qiáng)的還是要屬你了。在空閑時(shí)間里，你總能說(shuō)出一些令人捧腹大笑的話，是一位開(kāi)心果之王。
你有一副好口才。班會(huì)課上最精彩的發(fā)言是你；益智電視臺(tái)里最優(yōu)秀的主持人也是你。你總是擁有一顆樂(lè)觀的心，每天帶著一個(gè)童式微笑。最精彩的發(fā)言肯定是七下那一次班會(huì)課，你把文老師的動(dòng)作與聲調(diào)描繪的有聲有色，逗笑我們?nèi)啵前�，你就是這樣，一個(gè)充滿智慧與幽默的男孩。
你非常上進(jìn)，我記得有一次你的月考考得很糟糕，受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，招來(lái)同學(xué)們各種懷疑的眼神。你并沒(méi)有因此而氣餒，再迎接段考的那段時(shí)間里，你奮斗拼搏，成功是由日復(fù)一日的點(diǎn)滴努力匯聚而成的。的確，你在段考中取得了傲人的成績(jī)。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的'輝煌！
你寫得一手工整的字，雖說(shuō)你的字不是有筆鋒的那種，但從頭到尾工工整整，令人賞心悅目。你的字點(diǎn)綴了那些作文。我想你寫的最優(yōu)秀的一篇作文是那次在朗誦比賽寫的文章。振奮人心啊！快樂(lè)你總是不停地分享，這樣才能加倍的快樂(lè)，與你做三年同學(xué)，知足！
你就是這樣，架著一副眼鏡，常給我們帶來(lái)微笑，但你也很識(shí)務(wù)，在重要關(guān)頭，成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的“開(kāi)心果”作文4
我們4（3）班有六十八個(gè)同學(xué)，他們有的活潑開(kāi)朗，有的文文靜靜，有的能說(shuō)能笑，有的是“小畫家”……他們像一顆顆星星，閃爍在美麗的夜空。下面就讓我來(lái)介紹我們班的“開(kāi)心果”——王思瑤。
她和我的個(gè)子差不多高；一張瓜子臉兒上嵌著一雙黑色水晶般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子；櫻桃般的小嘴兒；一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；扎成個(gè)“馬尾巴”，她走起路來(lái)一蹦一蹦的，像一只可愛(ài)的小白兔。難怪她總能讓人哈哈大笑。
說(shuō)她是我們班的“開(kāi)心果”可一點(diǎn)兒也不假。當(dāng)我坐在教室里生悶氣的時(shí)候，她會(huì)出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)考我；當(dāng)我肚子疼的時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)笑話故事來(lái)安慰我；當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的'時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)感動(dòng)的故事給我們聽(tīng)，幫我們和解。
有一次，同桌王仇兵把我的鋼筆狠狠地一推，“啪”一聲，我的鋼筆掉在了地上，墨汁灑了一地，鋼筆“嘴兒”歪成了鸚鵡嘴兒。我急得“哇”一聲哭了起來(lái)，而我的同桌卻在一邊樂(lè)起來(lái)，一邊壞笑還一邊說(shuō)：“姚欣池，你的鋼筆沒(méi)事吧！嘿！嘿！”“開(kāi)心果”一邊安慰我，一邊給我出了一道計(jì)策，我邊聽(tīng)邊笑，連連說(shuō)：“好主意，真是好主意！”第二天，我對(duì)他說(shuō)：“這是我從南京買的八十多呢！你得陪我！”他嚇得腿發(fā)軟，然后哭了起來(lái)，連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我說(shuō)：“大人不計(jì)小人過(guò)。這次就原諒你吧！”
哈哈！多虧了我們班聰明、伶俐、可愛(ài)的“開(kāi)心果”——王思瑤。
我們班的“開(kāi)心果”作文5
吉昊既是我們班的“開(kāi)心果”，也是一“罐”快樂(lè)的“王老吉”。
他有一雙小眼睛，高翹的鼻梁下有一張好像永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴。
上語(yǔ)文課，老師講起王安石的《登飛來(lái)峰》，這時(shí)，吉昊把手高高舉起，好像發(fā)現(xiàn)了什么重大問(wèn)題。老師叫他起來(lái)說(shuō)，他一本正經(jīng)地高聲說(shuō)：“王安石的《登飛來(lái)峰》與他寫的另一首《望廬山瀑布》很像！”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑�！吧�！”老師瞪大眼睛看著他，眼鏡差點(diǎn)飛了出去，“你的語(yǔ)文難道是體育老師教的嗎？”
下課了，“王老吉”的脫口秀又開(kāi)始了，“一個(gè)駱駝為啥有三個(gè)駝峰？”他神秘兮兮的問(wèn)。我們一臉疑惑地看著他，他嘿嘿一笑：“因?yàn)樗鼞言欣玻 鳖D時(shí)我們笑得前仰后合。
下午上體育課，因?yàn)榧坏?加入，我們踢了一場(chǎng)歡樂(lè)足球賽。他被分到了我們組，我們組的對(duì)手是足球班的專業(yè)選手，所以我們很快就處于下風(fēng)。吉昊要發(fā)球了，他好似使出全身力氣，臉上的青筋都暴了起來(lái)。終于，他出腳了，只見(jiàn)他猛的一踢，球紋絲不動(dòng)，鞋卻飛的老高，自己還摔了個(gè)人仰馬翻�？粗阈Φ臉幼樱蠹覙�(lè)得在地上直打滾。還有一次，吉昊終于搶到了球，他不顧一切的朝球門跑去，一個(gè)猛踢，球進(jìn)了。他大叫一聲：“我真牛！”對(duì)方球員都笑了起來(lái)，“這不是我們的球門嗎，吉昊！”此時(shí)，我不覺(jué)想起了一句話：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！吉昊啊，吉昊，真是搞笑無(wú)處不在。
吉昊，真是我們班的“開(kāi)心果”，一“罐”永遠(yuǎn)給人帶去快樂(lè)的“王老吉”。
我們班的“開(kāi)心果”作文6
我們班上有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗愿窕顫�，�?ài)講笑話。整個(gè)年級(jí)中能算得上是個(gè)小“明星”了。而他同時(shí)也是我們班的開(kāi)心果。他的大名就是——喬明熙。
喬明熙是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、活潑樂(lè)觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛，一米四多的個(gè)子，臉上還有一顆不大不小的.痣。這顆痣，為他增加了不少喜劇感。
有一次，一位老師來(lái)到我們班，為我們唱歌。我們聽(tīng)得十分專注，可每次老師唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句時(shí)，我們班總會(huì)傳出一個(gè)不合群的聲音——那就是喬明熙！他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來(lái)：“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”我聽(tīng)著聽(tīng)著，就笑了。喲，這還挺押韻的嘛，看不出來(lái)，老喬還有這一手！唱著唱著，全班同學(xué)都笑出了聲。后來(lái)，這“語(yǔ)文作業(yè)是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱，我們幾乎都會(huì)笑破肚皮。
還有一次，喬明熙負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，老師讓他發(fā)我們組的習(xí)作訓(xùn)練。喬明熙這次榜上有名——因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)在里面寫了他。他邊發(fā)邊用夸張的語(yǔ)調(diào)哀嚎著：“黃睿呀黃睿，你這是在玷污我！像我這樣公正的三好學(xué)生，是玷污得的嗎？”哎呦喂！一會(huì)兒不管他，他怎么又上天了呢？居然還用上了課文《梅花魂》里的句子！他這一鬧，把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的開(kāi)心果，因?yàn)樗覀儼喽嗔瞬簧傩β暋?/p>
我們班的“開(kāi)心果”作文7
今天上課的時(shí)候，老師拿了一袋子開(kāi)心果說(shuō)：“你們班里發(fā)生過(guò)開(kāi)心的事嗎？說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)是開(kāi)心果�！�
要論開(kāi)心果，那就非我們班的.“歌星”原安陽(yáng)莫屬了。有一天，他正坐在教室里哼著自創(chuàng)的歌：“她是一條龍，我是一根蔥。她的一手又一爪，我的小命折兩斷。南拳和北腿，一個(gè)都不少，就把我K飽�！薄芭九九��！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓著掌。老師也在，她說(shuō)：“原安陽(yáng)，請(qǐng)你去一下辦公室，他不情愿地去了。突然詩(shī)興大發(fā)，拿起筆”嘩嘩”地寫下了作品。有許多同學(xué)都跑去幫他求情，老師就讓他出來(lái)了。他一出來(lái)，就唱著新歌：“你總是心太狠，心太狠，把我一個(gè)人留在辦公室，你沒(méi)完沒(méi)了，批評(píng)我一個(gè)人，你知道我根本沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。你總是心太狠，心太狠，把所有責(zé)任都讓我扛，檢討寫的簡(jiǎn)單，通過(guò)太難，不想寫的，就別再勉強(qiáng)。同學(xué)們又跟著鼓掌了，老師也驚呆了，就不讓他進(jìn)辦公室了。
還有一次，我們的音樂(lè)老師幫語(yǔ)文老師代班監(jiān)考。他一題都沒(méi)做，便又唱了起來(lái)：“對(duì)面的試卷扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)來(lái)，監(jiān)考老師你別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，我左看右看上看下看，原來(lái)每一題都不簡(jiǎn)單。左看右看前看后看，原來(lái)每個(gè)人的答案都不一樣。”監(jiān)考老師還是過(guò)來(lái)了，并聽(tīng)見(jiàn)了，還激動(dòng)地說(shuō)：“我讓你當(dāng)音樂(lè)科代表！”
這就是原安陽(yáng)，我們班的名副其實(shí)的開(kāi)心果。
我們班的“開(kāi)心果”作文8
我的身邊有很多奇人異士，有經(jīng)常幫助別人的熱心腸，有愛(ài)講故事的故事大王，還有書不離手的小書蟲，其中最讓我印象深刻的就是我班會(huì)逗人開(kāi)心的開(kāi)心果了。
開(kāi)心果天天頂著一個(gè)爆炸頭，長(zhǎng)得倒是眉清目秀，小小的嘴巴如黃豆，但這張嘴用場(chǎng)可大了，能吐出很多幽默的話，經(jīng)常逗得別人發(fā)笑。
一到下課，大家就迫不及待地拿起椅子，紛紛圍到開(kāi)心果的座位旁，一臉期待地看著他。而我們的主角開(kāi)心果此時(shí)正翹著二郎腿，傲嬌的小眼神掃視著眾人。眼看大家基本就位，開(kāi)心果便開(kāi)始了他的表演。只見(jiàn)他擼起袖子，變換著表情，手舞足蹈地講起了笑話，說(shuō)到生動(dòng)時(shí)眉飛色舞，唾沫四濺，但大家一點(diǎn)都不介意，反而被他幽默的動(dòng)作逗得哈哈大笑，甚至有時(shí)候肚子都被笑痛了呢！他正講得興起，這時(shí)上課鈴聲響起，不過(guò)卻被大家此起彼伏的`笑聲給掩蓋了，直到老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們這才慌里慌張又戀戀不舍地坐回到自己的位置上。
記得有一次，一個(gè)女孩子不知道什么原因躲在走廊的角落里哭得梨花帶雨，一滴滴淚珠爬滿了她的臉龐，小臉哭得紅通通的。同學(xué)們都上前去安慰，可都無(wú)濟(jì)于事，反而越哭越兇。這時(shí)候開(kāi)心果恰巧路過(guò)，他簡(jiǎn)單了解了下情況，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便上前趴在女孩耳邊講了些什么，令人大跌眼鏡的是女孩竟然立馬雨轉(zhuǎn)晴，噗嗤一聲笑了出來(lái)。
你們說(shuō)，他是不是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果呢！
我們班的“開(kāi)心果”作文9
“丁零零……”下課鈴聲響了起來(lái)。在老師走出班級(jí)的那一刻，一個(gè)黑腦袋探了出來(lái)，向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉滿足！
“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！��！你是是是……班主任好，我去上廁所！”吳小明的這一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一會(huì)兒，走廊傳來(lái)了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“��！不要啊……”
從辦公室回來(lái)后，他樂(lè)呵呵的，跟沒(méi)事人一樣。原本以為會(huì)有暴風(fēng)驟雨般的“批判”，但似乎什么都沒(méi)發(fā)生。三天后，校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書，說(shuō)道：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào)，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。拿著證書，半晌他才開(kāi)口：“一直以來(lái)，大家都對(duì)我又愛(ài)又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開(kāi)心果，每天都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，帶來(lái)歡樂(lè)。想到他，我的腦海里，不禁飄過(guò)那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�
吳小明，你就是一個(gè)有趣的靈魂！
我們班的“開(kāi)心果”作文10
提起我們班的開(kāi)心果，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的哈理·波特——榮世豪。
他戴著一副眼鏡，臉圓圓的，眼睛很大，像是一直在瞪著眼。只要他“騎”上掃把就是哈理·波特的縮小版了。
如果你只聽(tīng)到他的聲音，沒(méi)見(jiàn)到他，一定會(huì)以為他是一個(gè)小女孩兒。因?yàn)樗穆曇舸陕暣蓺獾�。有一次朗讀課文，幾個(gè)男同學(xué)讀的都鏗鏘有力，但一到他讀時(shí)，那聲音就逗的我們捧腹大笑，就連嚴(yán)厲的`齊老師也忍不住笑出聲音來(lái)了。
有一次，該我們組值日了，他趁著老師不在學(xué)起了哈理·波特，他“騎”上掃把在桌子上“飛來(lái)飛去的，”還覺(jué)得不過(guò)癮，便跳到了講臺(tái)上。結(jié)果撞上了來(lái)檢查的老師，嚇的他立刻跳了下來(lái)，慌忙間踩到了一個(gè)籃球，“咚——”“咚——”“咚——”幾聲過(guò)后，我們所有的努力都付諸東流了，還招來(lái)了一頓批評(píng)……
老師走后，他立刻擠出一臉的笑容說(shuō)；“各位大哥，大姐您們看這班里狼藉一片，不能不幫忙吧”！他又走到我邊前說(shuō)；“哥們，你是班長(zhǎng)更要以身作則吧？”我們被他說(shuō)的啞口無(wú)言只，好留下來(lái)幫他……
這樣可愛(ài)的“開(kāi)心果”相信不論換成是誰(shuí)和他在一起，都會(huì)笑得喘不過(guò)來(lái)氣兒的。
我們班的“開(kāi)心果”作文11
在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿歡聲笑語(yǔ)，他，就是我們班的開(kāi)心果。他長(zhǎng)著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張知書達(dá)理的嘴巴。
在一次語(yǔ)文課上，萬(wàn)老師說(shuō)：“誰(shuí)能用無(wú)論……都……造一個(gè)句子呢？”楊智康大聲說(shuō)：“無(wú)論今天布置多少作業(yè)，我都會(huì)做完的.�！比f(wàn)老師借機(jī)和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑：“好，那我今天就多布置一點(diǎn)作業(yè)，反正你們都會(huì)做完的�！蔽覀儼嗨械耐瑢W(xué)欲哭無(wú)淚，這時(shí)，“開(kāi)心果”用他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴說(shuō)：“萬(wàn)老師，我還有一句，無(wú)論今天有多少作業(yè)，我都不會(huì)做的。”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機(jī)智。
他不僅帶給我們快樂(lè)，而且還很會(huì)關(guān)心人呢！
我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒(méi)有去上學(xué)，他不僅幫助我補(bǔ)上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細(xì)節(jié)上的事，真是無(wú)微不至。
他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂(lè)；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開(kāi)心果——王毅羅。
我們班的“開(kāi)心果”作文12
“哈哈，哈哈……”我們班的“開(kāi)心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動(dòng)，最調(diào)皮。
他的頭發(fā)就像頂了半個(gè)西瓜皮，跳動(dòng)的時(shí)候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴，還有能寫出一手好字的手。他有繪畫的功底，時(shí)常在上課的時(shí)候秀出他的作品。
不知道為什么，他的一舉一動(dòng)都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點(diǎn)太低，還是真的好笑。
最好笑的一次是他扎小辮子的時(shí)候。那天，他不知從哪弄來(lái)了兩根皮筋，還讓同學(xué)幫他扎了兩個(gè)小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因?yàn)樵诶蠋熆吹街埃莾蓚�(gè)小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會(huì)怎么樣。
還有一件事發(fā)生在英語(yǔ)課上。那天他得了一個(gè)一百分，老師讓他上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒撬粍�(dòng)不動(dòng)，坐在椅子上，好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他，他總說(shuō)知道了，卻一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)老師把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，給了他雙倍的'“獎(jiǎng)勵(lì)”，他才回過(guò)神來(lái)，那一臉迷茫的神情差點(diǎn)讓班上同學(xué)的笑聲把房頂掀了。如果說(shuō)眼神可以殺死人的話，就在那時(shí)，我們班的“開(kāi)心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。
他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學(xué)們就會(huì)樂(lè)趣不斷。
我們班的“開(kāi)心果”作文13
說(shuō)到這個(gè)人，你或許很陌生，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是再熟悉不過(guò)的了。
馬上就要期末考試了，我們班不再像以前那樣充滿歡聲笑語(yǔ)，反而多了一份嚴(yán)肅的氣息，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)著。
有一次中午，老師還沒(méi)有到教室，我的`好朋友小雪拿著一張紙走到講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“本人寫了一首詩(shī)，誰(shuí)想來(lái)讀一讀？”大家頓時(shí)來(lái)了興趣，爭(zhēng)先恐后地想上前。這時(shí)小雪指到了我，我走上臺(tái)拿起紙，發(fā)現(xiàn)里面是這樣寫的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也沒(méi)多想，當(dāng)即便讀了起來(lái)�？僧�(dāng)我大聲讀完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的。我頓覺(jué)不妙，再次看了看手中的內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，因?yàn)檫@句話的諧音是這樣的：“俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬！”一時(shí)間竟被自己逗笑了。
還有一次，小陳因?yàn)闆](méi)有寫詞語(yǔ)被老師叫到了辦公室，等她出來(lái)的時(shí)候，宛如變了個(gè)人，都已經(jīng)傷心地流淚了。就在我們不知如何安慰她的時(shí)候，小雪又站出來(lái)了，只聽(tīng)她一本正經(jīng)地說(shuō)：“需要我給你寫首詩(shī)嗎？”小陳聽(tīng)了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出來(lái)，氣氛瞬間就輕松起來(lái)了。
這就是我的好朋友小雪，一個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的人，因?yàn)樗拇嬖冢覀冊(cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余也快樂(lè)了不少。
我們班的“開(kāi)心果”作文14
誰(shuí)最愛(ài)笑？誰(shuí)一肚子故事？誰(shuí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)？誰(shuí)是我們班的“開(kāi)心果”？哈哈，說(shuō)了你都不會(huì)相信——她是我們班的語(yǔ)文老師胡老師。
現(xiàn)在，愛(ài)笑的老師何其珍貴，更別提是“開(kāi)心果”了。
記得有一次，胡老師悶悶不樂(lè)的走進(jìn)教室，臉色極其差�！澳銈冞@次科學(xué)考試考得很差，紹興春游不去了�！焙蠋熓恼Z(yǔ)氣，襯托出如五雷轟頂一般的消息，教師剎那間鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)得見(jiàn)針掉地的聲音。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采，軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒(méi)有大聲罵我們，但我們已經(jīng)兩腿發(fā)軟了。我在心里說(shuō)：胡老師，別呀！饒了我們吧，求你了。我現(xiàn)在恨不得跪下來(lái)求胡老師。
班上還沉浸在郁悶之中，胡老師的臉上露出一抹奸計(jì)得逞的微笑：“孩子們，愚人節(jié)快樂(lè)！”一聽(tīng)，全班捧腹大笑，仰面朝天，對(duì)胡老師的騙人技術(shù)佩服得五體投地。一笑，就忘記了時(shí)間……
還有一次，李同學(xué)對(duì)胡老師說(shuō)：“老師，你屁股好大啊�！蹦悴吕蠋熢趺凑f(shuō)？“李同學(xué)，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同學(xué)的屁股比周立波還大！哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的奸笑。胡老師更是越笑越大聲，我的肚子都笑痛了。
這就是我們班的“開(kāi)心果”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“希望您可以變成更大的'‘開(kāi)心果’，帶給我們更多的笑！”
我喜歡胡老師的笑，喜歡胡老師的幽默——當(dāng)然，這都是“開(kāi)心果”所具備的！
我們班的“開(kāi)心果”作文15
她，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還鑲嵌著一雙彎彎的眉毛。她，說(shuō)起話來(lái)特別幽默，所以我叫她“開(kāi)心果”。
有一天，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到“開(kāi)心果”在校園里面瞎轉(zhuǎn)悠。于是我便上前問(wèn)她：“潺這個(gè)字你怎么寫？我總是記不住怎么寫�！彼b出一副傷心欲絕的'樣子說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩兒，不辛被淹死了，浮上了三具尸體�！甭�(tīng)了這句話，我真是捧腹大笑。我又問(wèn)：“那駕字你又怎么記呢？”“開(kāi)心果”一臉高興的說(shuō)了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)很要好的朋友他們騎在一匹馬上。”我聽(tīng)了，又是哈哈大笑。
還有一次星期天，我聽(tīng)說(shuō)“開(kāi)心果”病了，便約了幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢，買了幾個(gè)蘋果，一起去她家里看望她�！伴_(kāi)心果”一看見(jiàn)我們，臉上便掛滿了笑容，我們把蘋果放到床頭柜上，“開(kāi)心果”一看，裝作很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“都怪我每天沒(méi)有吃一個(gè)蘋果。”幾個(gè)同學(xué)都疑惑地看著她，她說(shuō)：“廣告上不是說(shuō)嗎？每天一個(gè)蘋果，不用見(jiàn)醫(yī)生�！睅讉�(gè)同學(xué)恍然大悟，接二連三的笑聲沖出家門。
瞧，這算不算我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”��！一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，沒(méi)有了她就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。
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