推薦初中的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的推薦初中的作文，希望對大家有所幫助。
推薦初中的作文1
煙花表演將五蓮的元宵節(jié)推上了。
時間定格在正月十五晚七點(diǎn)的洪凝河畔。人們屏息凝視，盯著河對岸的煙花筒，一絲聲音也不敢發(fā)出。
突然，一枚煙花拖著金色的.長尾巴直沖云霄，打破了夜空的寧靜。隨后，又有十余條金蛇奮勇沖前，組成了一幅“金蛇狂舞”圖，看得人眼花繚亂。就在這時，一顆不怎么起眼的煙花飛入夜空，綻放出無比璀璨的“吉祥之花”，此花的直徑足有十幾米，一綻放，仿佛天女散花，天空都照亮了一半，所有人都看的目瞪口呆、如癡如醉。不知是誰喊了一聲“大家快看這邊”，才驚醒了陶醉的人群。原來是照明禮花們登場了，只聽“嗖”的一聲，禮花萬箭齊發(fā)直射太空，組成了一幅幅美麗的圖案，有的是一顆金子般的心型，有的是莞爾一笑的笑臉，還有的……讓人目不暇接、心曠神怡。禮花花園盛開了。一團(tuán)擁著一團(tuán)，一簇挨著一簇，有時是“千樹萬樹梨花開”，有時又是“萬紫千紅總是春”。
煙花表演接近尾聲，我不禁想到了教我們語文的朱老師，聽說這個學(xué)期朱老師要調(diào)走了。如果有朱老師和我們一起看煙花表演，那該多好呀。有老師的講解煙花表演會變得更美麗。
推薦初中的作文2
誠信是老師常談的話題，今天我們班上發(fā)生了一件有關(guān)誠信的事情。
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師拿出了第三單元試卷準(zhǔn)備發(fā)試卷。那時我的心情十分緊張。老師叫到我的名字說：周梁雨，98分。這個成績對我來說是我考過最高的成績。我興高采烈地坐在位子上認(rèn)真的聽老師講評試卷。當(dāng)老師講到一題計(jì)算題，我的喜悅怎么也找不到。怎么辦？因?yàn)槲疫@題我做錯了。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)在這道題上丟的2分暗暗叫苦時，和他們答案一樣的我卻坐在這里獨(dú)自高興。怎么辦？去改分？當(dāng)改分這個念頭出現(xiàn)隨即我突然想到誠信兩個字。這時，我想：反正沒有人知道，如果去掉2分，我就是第4名了。我在座位坐了很長時間的思想斗爭后，伴隨著下課的的鈴聲，我來到了林老師面前，最后看了一眼98分�！袄蠋熯@題我錯了�！蔽覍蠋熣f，“應(yīng)該減掉兩分”老師用詫異的眼神望著我：“別人都來找我要分，你卻來扣分，真是個誠實(shí)的`好孩子”說著扣了我2分，98一下變成了96。
我坐在座位上，望著這96分，我雖然沒考上第三名，但是我收獲了比任何東西都珍貴的誠信。回家后，我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，說我是誠實(shí)的好孩子。
推薦初中的作文3
既然我們要過一個有趣有快樂的圣誕節(jié)，當(dāng)讓少不了一份又讓人覺得快樂和開心的圣誕計(jì)劃。
既然是在教室過我覺得就要把圣誕樹放在們的旁邊，讓人一進(jìn)去就看到一個圣誕樹。
在黑板上裝飾上氣球，當(dāng)然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來做一些小動物貼到墻上。
我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語動動腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲�？梢晕覀儙讟有⊥婢呋驎�有一些小飾品來拍賣，可以做一點(diǎn)假錢，來買東西，從這個游戲我們要學(xué)會打價，想出去買東西，我們會打價了就不用多花錢了。
我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學(xué)認(rèn)不出你來，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書包里讓她在不知不覺中就有了自己夢寐以求的禮物。我們最后一項(xiàng)是互贈禮物，可以給小組的組員一個驚喜給其中一個人一張賀卡，讓她覺得有這個組員很幸運(yùn)。圣誕節(jié)結(jié)束我們可以發(fā)一些小禮物作為老師或同學(xué)的.一片心意。
我的圣誕計(jì)劃就是這樣了。
推薦初中的作文4
我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是國家未來的棟梁，在沒長成棟梁之前，我們要先成長為一棵樹，一棵參天大樹，吸收養(yǎng)分，慢慢成長。
我們是一棵種子，在春天播種發(fā)芽，夏天開花成長，在秋結(jié)果，在冬天成熟。 童年，是我們的春天。我們還是孩提時，在學(xué)校里學(xué)習(xí)游戲，播種智慧的種子，學(xué)習(xí)課文知識，培養(yǎng)興趣愛好，像一顆正在 發(fā)芽的種子，把根扎進(jìn)泥土里，把芽伸出泥土外，努力成長。
青春期，是我們的夏天，我們在知識的海洋里遨游，品味學(xué)習(xí)的快樂，讓智慧開出的花格外美麗動人。在夏天，我們把知識的雨露盡情吸收，把知識的根莖扎得更深，讓小樹苗的枝頭掛滿綠葉。享受陽光和成長帶來的喜悅。
中年，是我們成長為一棵樹的時期，這時的我們，有了穩(wěn)定的生活和工作，成長為自己成為的一棵樹，并且結(jié)成了一顆顆飽滿的`果實(shí)，是收獲的季節(jié)，也是成為一棵樹的時節(jié)。不管是棟梁，還是只是一棵小小的樹木，都是一樣的成長收獲。
老年，樹也成熟了，開過花，結(jié)過果，是一棵樹的一生，努力過，奮斗過，成長過。最后也能像樹一樣老去。
我們看重開始，也應(yīng)該看重成長的過程。從一粒種子成長為一棵樹的過程。那也是學(xué)習(xí)的過程。
推薦初中的作文5
貓，我最討厭了！它總是那么調(diào)皮。爪子還那么鋒利，一不小心，就會被刮傷。有時還常常惹禍，真討厭！
一個星期天的早上，媽媽要出去買菜，她叫我在家里好好呆著，別到處亂跑，不要給她惹麻煩了。于是，我便乖乖的呆在家里寫作業(yè)。寫著寫著，“怕卡”一聲，發(fā)生什么事了。我出去一看，啊！我尖叫了一聲。完了，是媽媽最愛的花瓶被打碎了。可惡，是誰干的！“喵”我看了看旁邊的小貓，生氣的說：“看，你把媽媽最愛的花瓶打碎了，真調(diào)皮！”
叮叮叮，我去開門，媽媽回來了。我慢吞吞地說：“媽……媽，你……你的花……瓶……被……被打碎了”。“什么！你……你……你……你把它打碎了”�！安�，媽媽，你別誤會，這花瓶不是我打碎的，是小貓”。我指了指旁邊的'小貓，發(fā)現(xiàn)它早已逃跑了。“小貓？你還敢撒謊，看我不把你打死”。“嗚嗚，可惡的小貓，我一定會回來的�！�
推薦初中的作文6
時間如流水，一去不復(fù)返；歲月匆匆，無法沖淡的是那些美好的回憶……
剛進(jìn)學(xué)校的這四天里，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)給我們留下的印象都十分深刻．記的第一次林教官和我們一起訓(xùn)練時，我總覺的他是那么的冷酷無情，不管我們有多累，有多苦，都要按著他的要求去做：站的時候要紋絲不動，手要鐵緊；一會立正，一會又向左向右看齊，真的感到好辛苦，好幸苦．
隨著時間的流逝，我們也發(fā)現(xiàn)了林教官的另一面，他有風(fēng)趣幽默的一面，每次軍訓(xùn)后，在休息的時間中，教官會教我們拉歌，表演節(jié)目，讓人感到一絲的放松．總之，在訓(xùn)練的時候，教官認(rèn)真嚴(yán)厲，休息的時候，教官又教我們唱軍歌，還給我們講他們抗震救災(zāi)里的故事，讓我們對他的看法改變了．
軍訓(xùn)雖然十分辛苦，但是可以磨練我們的意志，鍛煉我們的身資，這幾天的辛苦算什么呢？我們要努力做一株桃花心木，不管困難有多大，我們都要克服它．未來的'路還很長，我們要克服種種困難堅(jiān)持下去，這樣，我們的人生才會更加美好！
回憶是天邊的晚霞，回憶是我們美麗的過去，在回憶時，以后的回憶又開始了，而這個美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在記憶的盒子里……
推薦初中的作文7
梅花，我想對這個名詞大家都應(yīng)該不陌生吧!現(xiàn)在我就帶你們走進(jìn)梅花，了解梅花。
梅花被人們稱為“花中君子”。梅花不但冰枝嫩綠，疏影清雅，而且花色秀美，因此惹人喜愛。我也不例外。梅花的花蕾就像一朵朵小棉花球。梅花跟牧丹、月季等一些花比起來，雖然沒有它們那樣艷麗，但也顯得清新美麗，超凡脫俗。曾有這樣的詩句來描寫梅花“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)下天下春”被譽(yù)為花魁。“遙知不是雪，唯有暗香來�！边@句寫出了梅花的崇高品質(zhì)與堅(jiān)貞的氣節(jié)。
每當(dāng)梅花盛開時，就會散出幽香，使人感到沁人心脾，心曠神怡的感覺。這香味兒令人百聞不厭，難以忘懷。
梅花和梅果還能當(dāng)食品呢!梅花沖水可以代茶，梅果可以制成話梅等蜜餞，素有“健康食品”之稱。
梅樹的.樹皮一般都呈淡綠色或淡灰色。幼枝細(xì)長，是綠色無毛。梅樹高可達(dá)5——6米左右。梅葉寬卵形，邊緣有細(xì)鋸齒，幼時沿葉脈處有短柔毛，因此很柔軟。梅樹一般都先開花后發(fā)葉，每年的1——2月時就是梅花盛開的時節(jié)。因此我奉勸各位在1——2月是賞梅的最好季節(jié)。
你愛梅花嗎？
推薦初中的作文8
在20xx年，我成為了一名環(huán)境工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種未來環(huán)保垃圾桶。
這種垃圾桶擁有可愛的外形和靈活的手臂。她身高1.2米，哪怕是小孩子也可以使用。它其實(shí)也是一種智能機(jī)器人。在人們隨手亂扔垃圾時，它的系統(tǒng)可以進(jìn)行人物識別，并通過眼睛在地面的.投射，對亂扔垃圾的人進(jìn)行言語規(guī)勸和觀看環(huán)境環(huán)保的視頻。
可不要小瞧它的大肚子，那里不僅可以進(jìn)行垃圾分類，還可以把生活垃圾進(jìn)行微生物處理，直接在它的大肚子里處理好，通過專用的管道輸送到規(guī)定的位置，進(jìn)行二次利用。
我還給它設(shè)計(jì)了污水凈化功能。把污水輸送到它的身體里以后，通過智能凈化，可以把凈化水直接輸送到附近的用戶家里，不僅可以直接飲用，還可以澆花澆樹。它的所到之處沒有因?yàn)槲鬯鸬奈孟壋蔀?zāi)，減少了細(xì)菌傳染，保護(hù)了環(huán)境。
未來環(huán)保垃圾桶可真是一項(xiàng)偉大的發(fā)明呀！
推薦初中的作文9
春天，我在家門前玩耍。發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在找尋食物。
于是，我惡作劇在它們面前放了一片蘋果，并在周圍弄了一些粘紙，那些螞蟻們就這樣被我包圍了。它們頓時慌了起來，像一窩沒頭的蜜蜂，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，六神無主。我心想：“哈哈，你們逃不出我的魔爪吧！我看你們的一生都要在這度過了！”
有的螞蟻不自量力在粘紙上掙扎。這時，一只大螞蟻像是要犧牲一樣，只見它先爬上去，小螞蟻咬住它的'尾巴，然后猛地一用力，那些小螞蟻便從大螞蟻身上穿過了我的“圍墻”。就這樣，過了一只、兩只，在過第四只時，又一只螞蟻被粘住了，它拼命地掙扎著，我看見它那不屈的精神和拼命的樣子，使我深深感動。我放走了這些小螞蟻，因?yàn)樗鼈冇兄B強(qiáng)拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它們。
多么可愛的小精靈！我十分驚訝。當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是奮力向前，最后終于取得了勝利。我們在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
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