【熱門】二年級優(yōu)秀作文十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
這天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很開心。
小刺猬來了說：“我也來參加好嗎？”小兔說：“行，快來吧！”
小猴擺著手說：“不行，小刺猬跑不快，笨頭笨腦的，我不跟他玩！”
小刺猬見小猴不歡迎他，只好縮起圓圓的身子，退到草叢中去了。
捉迷藏又開始了，小兔鉆進一個小土洞里，洞里正躲著一條大花蛇。
大花蛇發(fā)現(xiàn)了小白兔，吐著紅紅的信子朝小兔竄來，小兔嚇得連滾帶跳的`逃跑著。
眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也嚇得逃跑了。
這時，只見小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身體縮成一團。
大花蛇回頭咬小刺猬，小刺猬豎起渾身硬刺，把大花蛇刺死了。
小猴、小鹿都回來了，小猴紅著臉說：“小刺猬，真對不起你，我們一起玩吧！”
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，媽媽帶我去滑冰，到了滑冰場，我們先租了一個像大輪胎一樣的滑冰工具，滑冰場的叔叔告訴我把這個東西抬到滑冰的高坡上，從上面坐著滑下來就可以了。旁邊還有許多人在排隊，我想這個游戲一定會很好玩。
我和媽媽費了很大的力氣才把大輪胎從臺階上面一步一步的抬上去。上面真是熱鬧極了，我看見許多小朋友在媽媽爸爸的陪伴下玩滑冰，等了一會，終于有一個空閑的滑道輪到我了，媽媽很害怕，我是小小男子漢才不害怕呢，我坐在大輪胎上面，緊緊抓住輪胎上面的繩子，腿伸直，身子放平之后媽媽把我輕輕的.推下去，我滑出很遠很遠，一直滑出了坡底，媽媽夸我真勇敢，
滑的非常棒!我又滑了幾次，沒有像第一次那樣緊張，玩了好長時間，我還想滑，可是媽媽說：“該回家了，下次再帶你過來玩吧”。我說：“時間過得怎么這樣快呀”！我只好聽媽媽的話無耐的和她回家了。期待媽媽下一次能快點帶我過來滑冰。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著�？�，他們走的'路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在新密，那里物產(chǎn)豐富，是個風光秀麗的好地方。那里出產(chǎn)水果，有白寨又大又紅的紅櫻桃，有又大又黃的鴨梨，還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點，有劉寨的.皇帝宮，有新密的青屏山，還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱贊。家鄉(xiāng)真美��！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風扇為什么服務的響聲，各式各樣的風扇為人們服務著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風扇前獨自哀愁著，這是一只螢火蟲飛到了我的窗邊。
一點點的熒光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那里成了一處絢麗的風景線，讓我覺得可以在此許個愿，突然這只螢火蟲又飛了回來。
原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的`光照使得它不得不熄滅了自己的熒光保護自己，我為它們的存在把燈給關了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這只螢火蟲的熒光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的歡迎它的到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經(jīng)過結果等等，它可能根本就聽不懂我在說什么，我也不知道它會做出怎樣的反應，可是我說出來之后感覺十分的輕松和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。
第二天早上我發(fā)現(xiàn)它躲在了我房間的一個陰暗的角落里，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那里一動不動的，到了晚上它終于忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這里，可能是它忘記了這里，也可能是它忘記了來這里的路，但是我永遠會記得有一只在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當我拉著沉重的步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲。”您語氣心長地說。人無完人,總有大意的時候,考試失利可謂我的老毛病�？墒敲看文愣疾徽f。只是告訴我,您認為成績是次要的,您只看過程。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認為沒錯,但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的.就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學習。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
時間如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個角落。你看見的空氣是點點的雨滴，你看見的天空是朦朦的雨霧。你感受到的是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點涼，從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的傘把流到你的手里，再慢慢溜到你的袖子里。你以被秋雨親吻。感覺是爽爽的.。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進車里?你想閃進超市?你想塞進公交車里?你想就抱著電腦玩所謂的創(chuàng)意和 興趣?你想……
我已經(jīng)想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺，你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧，走吧，為了掙錢，為了以后的窩。為了愛你的人們。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我又去看了看那美麗的“仙子”，它已經(jīng)在我們班待了半個月了！
只見，它那葉子已經(jīng)比以前深多了，變成了深綠色的。并且，它以前只有7厘米的葉子現(xiàn)在已經(jīng)長到12厘米了。那些葉子開始慢慢地向外展開，好象在練“下腰”呢！可是有的葉子似乎不肯“下腰”，只想做一個頂天立地的男子漢。所以，它就固執(zhí)地往上冒。
再來看看花苞吧。只見它們爭先恐后地往上長，個個都想把自己的.豐采展示給我們看。而且，有一株花苞已經(jīng)迫不及待地撐破了它的外殼，露出了它的六個小寶寶——花骨朵，而且有一個小寶寶已經(jīng)做好了開花的準備了！
水仙花的莖比以前長得長多了，并且比以前更白了。
它的根正慢慢地把它的“千層外衣”給脫掉，準備往上長得高高的。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
題記：今天是元宵佳節(jié)，雖然元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項重要習俗。在孩子們眼里，今晚的湯圓和往常不同，今晚的湯圓特別甜，今晚的湯圓特別圓，今晚的湯圓有著特別的`意義。
今天是元宵節(jié)，是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日，也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱與團圓字音相近，取團圓之意象征全家人團團圓圓，和睦幸福，也以此懷念離別的親人，寄托了人們對未來生活的美好愿望。
因為爸爸媽媽工作的原因，今天不能帶我去看燈會。但是，媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓，給了我一個驚喜。湯圓煮好了，香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個酸酸軟軟的，還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個，味道好極了！
雖然今年沒看上燈會心里有點小失落，但是我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘粋�團圓飯，我還是很開心的！
二年級優(yōu)秀作文 篇10
秋天里的一個星期六，楓葉在空中跳著舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥公園”散步。
在散步的路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子，亭子上面刻著三個金光閃閃的大字——“向陽亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的'菊花，剛要去采下來，媽媽立刻說：“不要采，采了會破壞了環(huán)境，別人就再也看不到這美麗的菊花了。”彼麗想：“媽媽說得很對，我不能隨便采花！”于是，彼麗對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！可以原諒我嗎？”媽媽說：“孩子，只要你誠心誠意的道歉，我就會原諒你的。”
她們邊說邊走在了回家的路上。
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