精選校園的樹作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的樹作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
逐夢路上，漸行漸遠，許多人，許多事也漸漸淡出視野，成為回憶。唯獨校園中的老楓樹依舊清晰，恍在眼前。
那幾棵老楓樹，并列在校園的入口處，如同學校忠實的守護者。春天它吐出顆顆新芽，夏天它濃郁成一片蔥綠，秋天結成滿樹火紅，冬季楓樹光禿禿的枝椏在風雪中挺立出一種別有的堅強。在不同的季節(jié)老楓樹為我們的校園增添了不同的風采，也見證了我們的.青蔥歲月。
六年級時，我們并入我鎮(zhèn)的一所初中。初入校園，最先結識的就是那幾棵老楓樹。在秋老虎肆虐的體育課上，老楓樹下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹皮，跳起探探自己喜愛的那片樹葉，圍著樹干追逐嬉戲，把滿心的好奇和對未來的憧憬細細訴給楓樹聽。考試失利，滿心沮喪的時候，會疲憊的靠在樹干上，把老楓樹當作無言的親人，在它面前肆意的傷心，流淚。心情平靜后，回想曾經(jīng)的美好，不自覺的重拾歡聲笑語。
不經(jīng)意間，學習的日歷翻到了八年級。話說初一不分上下，初二兩極分化。八門功課一門也不敢松懈，作業(yè)鋪天蓋地，“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力，萬般愁緒，讓初識愁滋味的我們，常恨指縫太寬，難以阻止時間的流逝，聚首楓樹下的時間越來越少。
距離初三僅剩兩個月的時間，到了沖刺的時候了。夢想就在彼岸，前進的號角已經(jīng)吹響，我們也在和千萬初三學子共同奮斗，遨游于書山題海，無怨無悔，挑燈夜戰(zhàn)，心甘情愿。
看楓樹慢慢枝繁葉茂，待楓樹秋來翠衣變紅裝，我們將獻上20xx年最醇厚的慶功酒。
老楓樹，我的玩伴，好友，至愛，今生都是我記憶中的一道風景。
校園的樹作文 篇2
我們學校有一排松樹，它們蒼翠、挺拔，就像一排哨兵日夜守衛(wèi)著學校。對這一排松樹我充滿著由衷地贊美。
當嚴寒的冬天來臨時，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風在肆虐的歌唱。花草樹木都漸漸枯萎了，唯有松樹依然披著翠綠的衣裳，肩靠肩、手拉手，以它頑強的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風和雪，等待著春天的.到來。
終于，漫長的冬天結束了，松樹迎來了多姿多彩的春天。在樹木抽出枝條長出嫩綠葉子的時候，松樹早已翠葉滿枝。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑對春天。
不知不覺夏天已經(jīng)到來，松樹茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，就像一把把綠色的大傘，同學們在樹蔭下學習、玩耍。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹卻在秋風秋雨中展示著自己無窮的魅力，顯得更蒼翠了。他們的能量向精力旺盛的年輕人一樣充滿著活力!
松樹堅忍不拔的精神鼓舞著我，讓我在面對困難時有了無窮的力量、有了笑對人生的勇氣!我們校園也因為有了這一排松樹，而變得更美麗了!
校園的樹作文 篇3
悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了，開學季也隨之到來。我也從此褪去了小學生的身份，成為了一名中學生。
當我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當下課時，同學們便跑到它腳下去乘涼，直到預備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無論風吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結束，守護著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，無數(shù)與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋是有關媽媽的記憶?如今，她的.孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過!
灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
校園的樹作文 篇4
又高又直的梧桐樹，挺拔的身軀，像威武的哨兵立在道路兩旁。
一陣秋分吹來，一片片樹葉轉(zhuǎn)著圈落了，葉子正面滑溜溜的，反面摸起來不光滑，還有點澀澀的。
樹葉寶寶說，親愛的'樹媽媽你讓我跟著風姐姐走吧，大樹媽媽說，你走吧，走吧去跟風姐姐回到大地懷抱吧。
校園的樹作文 篇5
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護在我們的校園。
春季來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，好像在說：“我要快點長大�！薄Ｐ∨笥褌円裁摰袅撕窈竦拿抟\，在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機勃勃。
夏季來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏季的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的.花。
秋季來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬季到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
校園的樹作文 篇6
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長葉，剛長出來的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會愛不釋手。
夏天，綠樹成蔭，桂花樹也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹點綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭芳斗艷的時候了，那桂花遠看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個害羞的小姑娘在人群中擠來擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當我走進校園，那香味總會撲鼻而來。不說十里飄香，至少整個校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹受凍，便給她披上了又松又軟的'雪棉襖。
我愛校園的桂花樹，更愛我的校園！
師評：小作者按一年四季的順序把桂花樹寫得真美，寫出了自己對桂花樹的喜愛，對學校的喜愛。文章語句優(yōu)美，能運用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
校園的樹作文 篇7
我們有一個非常美麗的校園，校園里到處是一片綠色，有許多花草、樹木，郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個綠色的海洋。
春天到了。春風拂過，樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嶄新的小葉子。報春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經(jīng)來了�！毙@里一派生機勃勃的景象，變得更加美麗。
夏天到了。遠遠望去，大樹茂密的樹冠讓人感到神清氣爽。火辣辣的太陽下，同學們都躲到茂密的樹木下乘涼，陣陣大自然的涼風襲襲吹過，讓同學們煩躁的心立刻平靜了下來。高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花。池塘里綠色的浮萍和粉紅的`荷花連成了一片，也招引來了小蜻蜓在荷花邊上歡快地飛舞，小青蛙也盡情地為她們伴奏。
校園里有許多桂花樹，是常綠喬木，它的葉子一年四季綠油油的，任憑風吹雨打，它從來不感覺到累，一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了，秋風吹過，落葉在空中飄著，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時候給同學和老師奉獻了最好的禮物：金秋桂花香襲人。小朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味，上課也特別有精神。大禮堂后面的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態(tài)各異，有的像空中綻放的煙花，有的花瓣像小姑娘燙過的卷發(fā)，還有的半張半合，像一個害羞的小姑娘。秋天是一個豐收的季節(jié)。校園里的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了，看：石榴樹上，火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風中蕩秋千，橘子樹上可愛的橘子躲在樹葉間捉迷藏。
冬天到了，寒風凜冽，北風刮過樹梢。各種花草樹木都只剩下光禿禿的枯枝了，橘子樹卻顯得更加郁郁蔥蔥�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。在嚴寒中松樹的松針一直都是翠綠的，挺立在寒風中。臘梅花在寒冬中也傲然怒放，散發(fā)出濃濃的香味。它們不畏嚴寒，給校園帶來綠的生機。
樹木不僅一年四季景色宜人，美化了我們的校園，它們還能不斷地進行光合作用，為我們制造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體，為我們凈化了空氣;還能吸附塵埃，減少空氣中的灰塵。讓我們一起動手為美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護校園里的一花一草一樹，手下留情，不要去破壞大自然的美麗的景色。讓植物和我們一起在這個綠色、環(huán)保的校園里茁壯、快樂、和諧地成長吧!
校園的樹作文 篇8
我們校園有一棵松樹，遠遠看去，就像一座高高的寶塔，老師和同學都叫它寶塔松。它清秀、挺拔，又像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學校。走近觀看，它有粗壯、灰褐色的樹干，樹枝從樹干上直直的.，一層層地向四面舒展，越上樹梢樹枝越短，就像修剪了一樣，樹枝上密密麻麻的松針。
夏天，它為同學們遮住烈日。
冬天，其它樹都落葉了，松樹更加蒼翠，為校園帶來了生機和活力。
��！校園的松樹多美呀，它伴隨我們度過美好的學習生活。
校園的樹作文 篇9
“抽枝吐葉春漫天，濃蔭蔽日解暑炎。誰想秋風掃落葉，葉落歸根曖朔寒�！闭每梢杂脕硇稳菸覀冃@的大楊樹。
春天，樹上長出了嫩綠的葉子，這一堆兒，那一簇兒，你爭我擠，顯示著它們的生命力，陽光照耀在嫩葉上，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這時，一陣風拂過，一樹的葉子就漾起波紋，好看得很。
夏天，樹下幾乎沒有幾縷陽光，我和同學們在樹蔭下乘涼，嬉戲打鬧，楊樹則像慈祥的老爺爺一樣為我們擋住夏日的炎熱，帶來了秋天般的'涼爽。
秋天，大樹的葉子在秋雨的刷洗下變得發(fā)黃，紛紛離開了樹爺爺，擁進了大地媽媽的懷抱，我們把葉子撿起來，堆成一堆，爭著搶著編成長鏈子。期盼明年夏天時大樹會更茂盛！
冬天，大樹雖然掉光了葉子，只剩下那粗壯的枝干，卻依然陪伴著我們。
我喜歡校園的大楊樹，他就如一位慈祥的老爺爺，溫柔地呵護著我們，給同學們帶來綠蔭，帶來歡樂！
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