校園的樹作文

時(shí)間：2023-04-17 10:08:45 寫作作文我要投稿

關(guān)于校園的樹作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園的樹作文八篇

校園的樹作文篇1

　　如果，在初中三年有一株樹陪伴著我們，豈不美哉？

　　在15班的窗戶外，就有一株樹。蔥綠的.樹葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這么可愛，就叫它團(tuán)團(tuán)吧。

　　我們上課的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)在窗外監(jiān)督著我們；下課的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)又抖動(dòng)抖動(dòng)它的綠衣，好像在為我們跳舞。

　　聽著風(fēng)吹動(dòng)樹葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團(tuán)團(tuán)又在竊竊私語著什么，不讓我聽呢？

　　縷縷陽光伴著微風(fēng)射在樹葉上，樹葉便亮起來了。如同舞臺(tái)上的燈光照耀著它，它舞動(dòng)著，它飄揚(yáng)著。

　　閉了眼，細(xì)嘗空中的清香，仿佛自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽光，任輕風(fēng)吹動(dòng)，是那么特別。

　　團(tuán)團(tuán)啊，請(qǐng)你繼續(xù)陪伴著我吧。

校園的樹作文篇2

　　我的校園門前有一棵大柳樹。

　　春天，它的枝條抽出了新芽，像春姑娘的辮子一樣在春風(fēng)中搖來搖去。樹下的小草探出了頭，呼吸著春天的'新鮮空氣。

　　夏天，葉子蔥蔥籠籠，像一把遮陽傘。同學(xué)們玩熱了就在樹下乘涼，像坐在媽媽的懷抱里；樹上小鳥唧唧喳喳的叫著，沒到日落這兒就成了它們的天堂。樹下的草地里盛開著五顏六色的鮮花，散發(fā)著誘人的香氣，引來了蜜蜂，也因來了蝴蝶。

　　秋天來了，柳樹的葉子綠變成淡黃，再變成金黃；一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飄飄搖搖像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，落光了葉子的柳樹像一個(gè)士兵一樣在校園門前站立著；看似脆弱的枝條抵御著呼呼的西北風(fēng)。當(dāng)雪花飛舞，樹上積滿了白雪，銀裝素裹，可好看了!

校園的樹作文篇3

　　我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹粗糙的樹干的時(shí)候，常�；叵肫鹞覀兊脑趯W(xué)校里的快樂情景。

　　春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹抽芽的.時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中，我們的常常到樹下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹張開它那茂盛的大傘，幫我們的擋住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。

　　夏天，炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們的擋住了火辣辣的太陽。在樹蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來。

　　秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)了榕樹沒有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎又欣慰的笑了。

　　大榕樹為我們的帶來了歡樂，為我們的帶來了舒適、美化了我們的的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>

校園的樹作文篇4

　　我在勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，這里不光是我們的學(xué)校，也是我們的樂園，家園。在這個(gè)美麗的家園里，種著許多石榴樹。它們那樣美麗。我最喜歡秋季石榴樹迷人的樣子了。

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。我們校園里的石榴樹枝繁葉茂。一片片葉子大部分葉頸都是深綠色的，由粗到細(xì)，葉片是淺綠色的，在陽光的映照下，每片葉子都閃爍著金色的光芒。還有一些葉子的顏色已經(jīng)成了金黃色。在陽光下顯得又肥又大且又亮。

　　在這一片片葉子中間，夾著許多笑嘻嘻的石榴娃娃，他們有大有小，頭上長著許多穗穗兒，胖胖的身子，從深紅到淺橘黃顏色各異。他們?nèi)齼蓛傻?掛在樹枝上，把枝子壓的低得不能再低了。一個(gè)個(gè)石榴娃娃搖搖欲墜。似乎馬上就會(huì)掉下來似的。有些裂開了大嘴，露出了一排排晶紅的“小牙齒”。一派豐收景象，好美呀！

　　秋天校園的石榴樹真美。它不光給我們的校園增添了美景，還給大家奉獻(xiàn)了豐收的果實(shí)。我愛校園里美麗的石榴樹，更愛我們的校園！

校園的樹作文篇5

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，往左拐，就能看到學(xué)校美麗的長廊，夏天，上面爬滿的紫藤樹會(huì)給炎炎夏日帶來陣陣清涼。

　　每當(dāng)我夏天上完體育課，都會(huì)在長廊里坐一會(huì)兒，聞著紫藤花香，享受著著絲絲涼意，閉上眼睛，仿佛來到了仙境一般的童話世界，好像自己也變成了一個(gè)小精靈，和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛，看到一朵朵嬌艷的小花，那么美麗，那么芬芳，心情就非常愉悅，好像自己也成了它們的一分子。

　　一朵朵紫色的小花，一片片嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)拂過，好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個(gè)巨大的綠棚;像是一把撐開的'巨傘;又像是一片綠色的世界。

　　紫藤樹也結(jié)果子，果子就好像跟我們捉深藏，都躲在一片片葉子之間，果子就像一只只小扁豆，胖嘟嘟的，非常可愛，微風(fēng)一吹，果子就跳起舞來，葉子也來伴奏，發(fā)出沙沙的聲音，紫藤花香吸引了小蜜蜂，小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來。讓我們坐下來，一起觀賞這大自然的舞會(huì)。

　　三年來，校園長廊的紫藤一直陪伴著我成長，紫藤樹帶給了我許多歡樂，我愛長廊的紫藤樹，我愛我們的校園!

校園的樹作文篇6

　　校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是去年春天剛剛栽下的。

　　可能是因?yàn)槌鮼碚У�，還難以承受這里初春凜冽的寒風(fēng)，它們看起來枝枯葉落，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著一道道的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看上去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍種上了一圈花草這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利條件。

　　可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們并不像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，反而情況一天不如一天了。當(dāng)其他樹木都在信守著和春天的約定，紛紛在還有些刺骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力時(shí)，這些樹仍蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽，似乎發(fā)芽時(shí)所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮，我的心里便很不是滋味。

　　忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹的命運(yùn)下過定論：它們活不久的'。那是一次生物課上，老師對(duì)我們說：“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的，其實(shí)里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會(huì)死掉�！崩蠋煹恼Z氣中透出一絲惋惜。

　　起初，我們并不相信。你看，有了那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù)，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護(hù)倍加關(guān)懷。如此優(yōu)越的生存條件，它們又怎能死去呢？

　　可事實(shí)證明，老師的話是對(duì)的。它們現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息。那精致的“花籃”并不是它們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器。也難怪，它們的根遠(yuǎn)離大地，遠(yuǎn)離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。缺少大地母親的愛撫，卻備受人類不得法的呵護(hù)而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其生長的利器。

　　后來，有人將這些香樟樹從“花籃”里移栽到了土地上。雖然它們?nèi)悦纥S肌瘦了無生機(jī)，但我想至少它們應(yīng)該感覺踏實(shí)多了畢竟回到了大地母親的懷抱。正當(dāng)我為它們感到慶幸之際，偶然有一次走近它們，卻讓我感到恐怖它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜這與原先有什么兩樣！細(xì)細(xì)看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上，真令人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹啊，你們何時(shí)才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？

　　放學(xué)了，一陣喧鬧過后，學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹，在夕陽中默默地佇立……

校園的樹作文篇7

　　記得在很久以前，在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏，就能望見那棵桂花樹。

　　桂花樹生長在教學(xué)樓的`前面，而且還是我們上課的教學(xué)樓前�？荚囉龅诫y題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素，沒有牡丹那樣高貴，也沒有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！

校園的樹作文篇8

　　在我美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。

　　春天里，萬物復(fù)蘇，早在其他草木還沒發(fā)出新芽時(shí)，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的滋潤下，松樹和別的'樹木一樣，長出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。

　　夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得沒精打采的樣子。高大的白楊有氣無力的垂下了葉子，而松樹則不畏

　　酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。

　　秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。

　　冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，修養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。

　　校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。

【校園的樹作文】相關(guān)文章：

校園的樹作文01-14