【推薦】同桌的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　在我們班級(jí)里，每天總會(huì)發(fā)生一些令人捧腹大笑的事情，而這些笑料的制造者，十有八九是“雪筍粥”（薛健健、孫志偉、周孔德），其中被我們公認(rèn)為“搞笑大王”的，就是周孔德了。孔德從外表上看，長(zhǎng)得很胖，用他自己的話來(lái)說(shuō)，就是“高大威猛，玉樹(shù)臨風(fēng)”了，一雙小眼睛，一頭濃密的`黑發(fā)，似乎也并非什么三頭六臂的人物，但就是他，讓我們班笑聲不斷。

　　今天，我們有一節(jié)體育課，而課上的內(nèi)容，則是令人“聞風(fēng)喪膽”的“跳山羊”。課上，有許多同學(xué)一頭栽倒在沙坑里，出了洋相。隨后，輪到孔德他們了�？椎�，歷來(lái)是班級(jí)中令人關(guān)注的焦點(diǎn)人物，不知誰(shuí)叫了一聲：“大家快來(lái)看周孔德‘跳山羊’啊�！薄班А�，在草坪上玩的不玩了，聊天的不聊了，全以“光速”圍將過(guò)來(lái)，觀看孔德的表演。只見(jiàn)孔德一副一本正經(jīng)的樣子，“咚咚咚咚……”他很有氣勢(shì)地向“山羊”跑去，一步，兩步，三步……“啪”孔德一下子從踏板上“飛”了出去。孔德終于“著陸了”，可惜一屁股坐在了“山羊”上，他眨巴著小眼睛，似乎沒(méi)想通怎么會(huì)把“跳山羊”變成了“騎山羊”的。我們頓時(shí)笑翻了天，大家在地上滾來(lái)滾去，我笑得肚子都疼了。

　　這一天好像不太平凡，好笑的事情接踵而至。下午閱讀課時(shí)，孔德又惹老師生氣了，老師慢悠悠地對(duì)他說(shuō)：“周孔德啊，你整天坐在凳子上，你不累，它也累了，你站起來(lái)，讓它休息一下吧�！笨椎旅鸵幌抡玖似饋�(lái)，我往后一看，他居然雙手抓著凳子，把凳子緊緊貼著屁股，那樣子可真像一只頂著螺殼的寄居蟹呀！女生們看了，都禁不住雙手捂著嘴，“咯咯”地笑了起來(lái)；男生們見(jiàn)了，更是笑得前仰后合。

　　孔德，真是一個(gè)名副其實(shí)的“搞笑大王”啊！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌名叫張雨穎，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班干部呢！她好像老在注視著什么。哦，她在看教室內(nèi)外有沒(méi)有人追追打打。她平時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)兇，可大家還是很喜歡她。

　　記得在一次語(yǔ)文課上，老師正在評(píng)講一道容易出錯(cuò)的語(yǔ)文題：寫(xiě)出關(guān)聯(lián)詞。老師要我們積極發(fā)言。班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，鴉雀無(wú)聲，啞狗無(wú)言。老師再三在四提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，都想不起來(lái)。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說(shuō)話聲更大了（老師），火氣非常重，同學(xué)們也更不敢舉手了。此時(shí)此刻，我的.同桌張雨穎把手舉得直直的，高高的。學(xué)著老師的語(yǔ)調(diào)，用生硬的東北話說(shuō)：老師，你別急，我剛想出來(lái)呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。張雨穎專心志致的分析著，說(shuō)得挺好的，老師的臉上也開(kāi)出了一朵美麗的“花兒”。

　　當(dāng)張雨穎講完題后，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過(guò)一陣，然后漸漸平息。老師深情地說(shuō)：“謝謝大家�！卑嗬镉钟辛擞淇斓臍g笑聲。

　　這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！

同桌的作文 篇3

　　分班已經(jīng)一個(gè)多月，還有好多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)。就算知道名字，名字和人也對(duì)不上號(hào)。我在班里也不常說(shuō)話，沒(méi)有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。

　　她長(zhǎng)得不算太高，很白，很溫柔，給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來(lái)，但又很渺茫，有一點(diǎn)仙氣自帶主角光環(huán)，有一種不平凡的氣質(zhì)，注定不平凡。還別說(shuō)讓我給說(shuō)對(duì)了，我有過(guò)仔細(xì)觀察她，其實(shí)她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì)潦草地對(duì)待，都是很重視很認(rèn)真的寫(xiě)，錯(cuò)了之后會(huì)用紅筆圈圈記記，也很規(guī)矩�？傮w來(lái)說(shuō)，看起來(lái)就是落落大方、清新脫俗的感覺(jué)。

　　遇見(jiàn)她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見(jiàn)了她一個(gè)，與其他人是擦肩而過(guò)。與她攜手共進(jìn)也許是緣分，因?yàn)榫壏值搅苏l(shuí)也擋不住，天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點(diǎn)書(shū)生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會(huì)像其他人一樣衣服要求標(biāo)新立異，只要風(fēng)度不要溫度。她是美麗動(dòng)人，而不是美麗“凍”人。

　　所謂的“好”不單單是指外表，而更注重的是內(nèi)心。說(shuō)白了就是心靈的'“美”。要想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生很難，不僅僅只是學(xué)習(xí)好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當(dāng)不錯(cuò)，別人在某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中有問(wèn)題，向她尋求幫助時(shí)她從不拒絕，因?yàn)樗�覺(jué)得幫助別人就是幫助自己，多一個(gè)朋友多一條路。其實(shí)事實(shí)也是這樣的，利人亦利己。

同桌的作文 篇4

　　下午，我走進(jìn)教室，班長(zhǎng)就告訴我說(shuō)我的作文發(fā)表了，我心里美滋滋的，一半是因?yàn)榘l(fā)表了作文，一半是因?yàn)槎�得了一個(gè)特別的道理……

　　故事還得從頭說(shuō)起。清晨，淡淡的晨曦籠罩大地，黑夜向我說(shuō)拜拜了，天空中的星星們也不辭而別。我迎著晨風(fēng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)天空害羞地泛起了魚(yú)肚白，天漸漸亮了。我趕快走進(jìn)教室，一口氣寫(xiě)完了午讀作業(yè)，看起書(shū)來(lái)。

　　這時(shí)，她來(lái)了，她那瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，一張秀美的瓜子臉，一雙閃亮的眸子，月兒般的鼻子，一副楚楚動(dòng)人的樣子，她就是我的同桌，她坐到位子上后，迷糊地拿起我的筆寫(xiě)字，我見(jiàn)她拿起我的筆，就拿她的語(yǔ)文書(shū)，她也拿我的數(shù)學(xué)書(shū)，兩人怒目而視，同桌先下手為強(qiáng)，伴隨著“啪”的一聲，我的數(shù)學(xué)書(shū)被她撕了半頁(yè)，我不甘示弱，也將她的書(shū)撕了半頁(yè)，她生氣地把“自己的筆”扔到了地上。

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　　晚上，我望著那皎潔如玉盤(pán)一般發(fā)亮的`明月，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，一個(gè)穿白色衣服的小天使和一個(gè)穿黑衣服的天使出現(xiàn)在我的眼前，白天使對(duì)我說(shuō)：“既然是誤會(huì)，那就應(yīng)該向同桌道歉�。　焙谔焓篃o(wú)話可說(shuō)。白天使使用自己的魔杖變出一臺(tái)電視讓我看，電視中：那天，我的籃球操不合格，正當(dāng)我要被老師批評(píng)時(shí)，你對(duì)老師說(shuō)，讓我來(lái)教他吧！我心中不禁為同桌的做法打了一百分。

　　哦！我明白了，原來(lái)真情才重要！我和同桌以后一定要和睦相處。

同桌的作文 篇5

　　都已經(jīng)同桌這么多天了，我就不賣(mài)關(guān)子了吧。我的同桌有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑里略帶金黃，一順到底，微風(fēng)中連發(fā)絲都飄柔飄柔的。同桌走起路來(lái)都帶風(fēng)，如果你在人群中，看見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)少女，走路時(shí)兩腿抖動(dòng)，有著超強(qiáng)的節(jié)奏感，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌——付晴。

　　當(dāng)我第一次看見(jiàn)這個(gè)名字、看見(jiàn)這個(gè)人的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)定她做我的.同桌了。她全身上下散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，讓我忍不住想和她多說(shuō)兩句話。她是一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩，笑起來(lái)“哈哈哈哈，哈……”特別有節(jié)奏感，她笑我也笑，我笑她也笑，我們兩個(gè)在一起就有了不斷的笑聲。

　　以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)是很乏味的，可自從我有了這位全能同桌，題不會(huì)做有人陪了，然后就一起商討；自從有了她，腦回路也清晰了；自從有了她，連發(fā)呆的時(shí)間都沒(méi)有了，感覺(jué)全是上下都是力量。她包治百病，讓我更好的融入學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　遇到她，是我人生中一大幸事！

同桌的作文 篇6

　　提起我的同桌，全班人的腦袋里都只會(huì)冒出這幾個(gè)字——無(wú)聲無(wú)息、不聲不響，默默無(wú)聞。仔細(xì)“掃瞄”一下他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是屬于那種一旦扔進(jìn)人堆就再也找不回來(lái)的類型：相貌平平、成績(jī)平平、性格內(nèi)向。而且平時(shí)做事習(xí)慣了默默無(wú)聞，連記錄同學(xué)友情的`同學(xué)錄也不填寫(xiě)。用我的話來(lái)說(shuō)就是：“再這樣下去，你就算哪一天死了也沒(méi)人知道�！�

　　說(shuō)起他的不出眾，連老師也承認(rèn)他的確很不引人注意。

　　我們的數(shù)學(xué)老師習(xí)慣每堂課將每一個(gè)學(xué)生都喊起來(lái)回答問(wèn)題。下課時(shí)，她經(jīng)常滿意地說(shuō)：“看，所有學(xué)生都被我點(diǎn)到了吧！”這時(shí)，我們前后左右都會(huì)面面相覷地互相看看，然后一起盯住我的同桌，心中想的也全是：“老師貌似沒(méi)有點(diǎn)到你吧！”我的同桌也只好埋下頭，默念著：“哎呀怪我嗎？不怪我不怪我……”

　　一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒(méi)想到，我可憐的同桌居然又被遺忘了，要不是我無(wú)意中說(shuō)出了一句：“這個(gè)星期日你去公園嗎？”估計(jì)等那些男生都快樂(lè)好了，他還什么都不知道吧！唉，我都為我的同桌“哀悼”了。

　　看看，這就是我那默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息的同桌，為此，我真想對(duì)他說(shuō)：“低調(diào)是好事，太低調(diào)了可就不是件好事了哦！”

同桌的作文 篇7

　　在這個(gè)即將離別的六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友，其中讓我印象深刻的就是我的同桌――陳浩慶。

　　他有一雙靈敏的小眼睛，但是眼睫毛很長(zhǎng)，比女生的還要長(zhǎng)一點(diǎn)，很好看。他不能說(shuō)很胖，只能說(shuō)有點(diǎn)壯。他常常掄起胳膊說(shuō)：“看到?jīng)]，這是哥的肌肉！誰(shuí)敢惹我！”惹得我們哈哈大笑，就連不愛(ài)說(shuō)話的李夢(mèng)娜都被逗笑了，笑得我們都直不起來(lái)腰。

　　他有時(shí)很慫，每次他惹我生氣，我一打他，他就立刻說(shuō)∶“來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)打我呀”，我就不甘示弱的回上一句∶“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”，每到這時(shí)候，他立馬就慫了，賠著笑臉對(duì)我說(shuō)∶“姐，我錯(cuò)了！”哈哈！

　　他有時(shí)也很機(jī)靈，但就是這些機(jī)靈沒(méi)用到點(diǎn)子上，我相信，他只要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)有很大的進(jìn)步，在這最后的`復(fù)習(xí)階段，我希望我們都能好好復(fù)習(xí)，為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！加油吧！少年！

同桌的作文 篇8

　　我的新同桌是楊述晨，是昨天老師剛把我們調(diào)在一塊的。

　　他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛 ，像兩顆小星星。他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，他的手上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，像豹子的'腳。他的嘴巴很紅像個(gè)熟透的櫻桃。

　　我得新同桌寫(xiě)字非常漂亮，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。我一定要向他學(xué)習(xí)寫(xiě)字，把字寫(xiě)得又干凈又漂亮。

　　我的新同桌非常懂禮貌，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常用“請(qǐng)”字。他真是一個(gè)可愛(ài)又帥氣的小伙子。

同桌的作文 篇9

　　在燦燦的金輝中，在芬芳的花朵中，在歡歌笑語(yǔ)中。有一個(gè)美麗的地方—我的校園。哪里經(jīng)歷了我最快樂(lè)、最美好的日子，看見(jiàn)我旁邊的桌子，心里不禁想起了他—我的同桌。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，新的學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們嘻嘻哈哈地進(jìn)入班級(jí)，老師拉著一個(gè)男孩的手走到大家面前和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了。我們班級(jí)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，下面由這位同學(xué)介紹介紹自己�！蹦莻�(gè)男孩撓撓后腦勺笑呵呵地說(shuō):"大家好，我叫王碩，今年9歲啦。以后請(qǐng)多多指導(dǎo)!”說(shuō)完大家便開(kāi)始鼓掌，老師看了看，就對(duì)他說(shuō)：“王碩同學(xué)，你就坐在韓錫秀同學(xué)的旁邊吧�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，想我的地方緩緩走來(lái)，這樣，我有了新的同桌......

　　剛開(kāi)始，我跟他不熟，所以一點(diǎn)都不理睬。上課了，我開(kāi)始飄忽不定沒(méi)有專心聽(tīng)課，心里一位在想：他叫王碩，他是個(gè)什么樣的人呢?會(huì)不會(huì)和我鬧矛盾呢?要是會(huì)該怎么辦?就這么一天過(guò)去了。第二天，上課我才發(fā)現(xiàn)他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。他最愛(ài)發(fā)言，課堂上常常響起他回答問(wèn)題的聲音。他愛(ài)穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。特別是那雙帶長(zhǎng)睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛(ài)眨眼的習(xí)慣，一天到晚眼睛眨個(gè)不停。他一急起來(lái)眼睛就眨得更厲害了。

　　我們也開(kāi)始了和諧融洽的相處，當(dāng)我又不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，他會(huì)耐心的講給我聽(tīng);當(dāng)我因考試傷心的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)和支持我;當(dāng)我沒(méi)有帶文具時(shí)，他會(huì)慷慨的借給我;他仿佛是我的‘房謀杜斷’，幫助我。有一次，我在跑步不小心把腿的腿傷了，我像被針刺了一樣，疼痛難忍。忽然，王碩跑了過(guò)來(lái)著急地說(shuō)：“怎么了，怎么回事?"我把概況告訴了他。“去醫(yī)院，來(lái)我扶你�！彼�回答說(shuō)。我便應(yīng)允了，在走的.途中，我看見(jiàn)他滿臉都是汗珠，眉頭緊皺像包公一樣。我不禁笑出了聲，他轉(zhuǎn)頭看我：“怎么啦?”我笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)什么、哈哈?”他一臉茫然地問(wèn)：“怎么啦，沒(méi)事笑干什么?”“真的沒(méi)有什么�！�...... 就這樣，我們到了醫(yī)院，爸爸媽媽急忙的趕來(lái)了，這一天快樂(lè)的過(guò)去了。

　　我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，那些快樂(lè)的時(shí)光揮之而去，我含著淚痕。想著：我的好同桌!

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