實(shí)用的班級(jí)趣事作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)趣事作文 篇1
今天下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我透過(guò)玻璃窗子向教室里一望，見(jiàn)沒(méi)人，便推開(kāi)了教室的后門，想早早地把教室打掃一番。誰(shuí)知?jiǎng)傄煌崎_(kāi)門，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來(lái)一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開(kāi)始等待下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。
我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見(jiàn)他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，潘如月藏在門后，做好了“噓”的手勢(shì)，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的.手勢(shì)。
就在這時(shí)，戴金成突然小聲說(shuō)：“有人來(lái)了，做好準(zhǔn)備！”且快步躲到后門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開(kāi)門聲，我們突然冒出來(lái)發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來(lái)，六神無(wú)主，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我們立刻哄堂大笑起來(lái)……
班級(jí)趣事作文 篇2
“同學(xué)們，我去辦公室捧作業(yè)，你們認(rèn)真寫《補(bǔ)充習(xí)題》，我回來(lái)時(shí)要是看到誰(shuí)講話……”自習(xí)課上，楊老師還沒(méi)講完，“啪！”楊興宇就調(diào)皮地抽了自己兩耳光，逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋�！鞍察o！“楊老師瞪了楊興宇一眼，走出了教室。”呯”門關(guān)上的聲音仿佛是象征自由的鐘聲，喚醒了同學(xué)們心中沉睡已久的渴望，大家一個(gè)個(gè)都像換了個(gè)人似的，隨著楊興宇一聲：“Let's happ”哈哈，“一天一度”的狂歡盛宴開(kāi)始啦！
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)從教室一邊高高飛起，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，落入另一個(gè)“地下黨”手中。對(duì)方接收到情報(bào)后，臉上笑開(kāi)了花，眉飛色舞地拿起筆飛速寫下一行行“情報(bào)”，唉，要是楊老師在肯定會(huì)說(shuō)要是你們寫作文時(shí)也能這樣文思如泉就好了�？�，“2號(hào)情報(bào)員”把寫好的紙隨手一團(tuán)輕輕拋了出去，那水準(zhǔn)，投籃時(shí)絕對(duì)是百分之百中��！整個(gè)教室里最悠閑的要數(shù)楊興宇了，他把鞋一脫，雙腳往桌上一翹，背靠著墻，哼起歌兒來(lái)�，F(xiàn)在，讓我們把目光轉(zhuǎn)向第一組，他們?cè)诔吵橙氯率裁茨�？原�?lái)他們?yōu)榱艘槐尽墩n課通》正爭(zhēng)執(zhí)不休，可憐的課本像獲勝的運(yùn)動(dòng)員一樣被大家高高拋起，這時(shí)，一句經(jīng)典的話刺耳地響起：“我——要——給——你——告——老——師！”原來(lái)是小報(bào)告大王董昊。聽(tīng)了這句“緊箍咒”，剛把《課課通》搶到手的張全順默默地把書傳給了董昊，董昊一臉得意地接過(guò)書樂(lè)滋滋地抄起來(lái)。
“啪啪，運(yùn)氣……”難不成還有人為董昊傾情演繹的《智取課課通》鼓掌？我把頭轉(zhuǎn)向傳來(lái)聲音的好學(xué)組，只見(jiàn)好學(xué)組“四賤客”高玉琪、李知鑒、陳智楊、嚴(yán)晨宇正興致勃勃地玩著“運(yùn)氣”的游戲。他們可謂可以高超啊，隔著兩個(gè)女生還進(jìn)行得如此如火如荼。而像周、唐二位同學(xué)那樣專心寫作業(yè)的學(xué)霸可不多，她們“兩耳不聞窗外事，一心只顧寫作業(yè)”，精神可嘉。
正在大家玩得忘我之時(shí)，突然“嘎吱”一聲，門把手往下一壓，有人來(lái)了！大家都驚慌失措，離開(kāi)座位的同學(xué)都像做賊似的鬼鬼祟祟貓著腰跑回座位，假裝專心致志地泄氣作業(yè)來(lái)。門開(kāi)了，大家的心提到了嗓子眼兒，要是來(lái)著是楊老師，下場(chǎng)可想而知。從門里探出一個(gè)腦袋來(lái)，咦，這不是姚羽君同學(xué)嗎？她檢查眼保健操回來(lái)了。這大烏龍讓大家虛驚一場(chǎng)，不過(guò)安靜才不過(guò)幾秒，教室里又沸騰起來(lái)了�！靶ｉL(zhǎng)在后門�！辈恢l(shuí)捏著嗓子喊了一聲，大家的臉齊刷刷地轉(zhuǎn)向后門，又齊刷刷地轉(zhuǎn)了回來(lái)，鎮(zhèn)定地“小和尚念經(jīng)”起來(lái)，喏，有幾位書都拿反了。校長(zhǎng)貼著后門玻璃觀察了一會(huì)兒，非常滿意地踱著方步離開(kāi)了。
呵呵，一連兩位“不速之客”，不知主人何時(shí)回“老巢”呢？我暗自想到。 說(shuō)到曹操曹操到，“叮，叮，叮”，走廊上響起一陣急促的腳步聲，這是高跟鞋的'聲音，楊老師今天好像穿了高跟鞋�。∪囝D時(shí)安靜了下來(lái)，我連忙正襟危坐，做起《補(bǔ)充習(xí)題》來(lái) 。嘿，只有“不怕死”的陳家逸還在與張丹丹高談闊論，他的話匣子一打開(kāi)就關(guān)不上了，像打開(kāi)水龍頭一樣傾瀉而出，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到“危險(xiǎn)”正在一步步向他靠近。就在他講得唾沫橫飛之際，一張熟悉的面孔從門里緩緩露出，楊老師表情凝重，緊皺眉頭，捧著作業(yè)本緩緩走到講臺(tái)前，用嚴(yán)厲的目光掃視了一圈，厲聲喝道：“剛才誰(shuí)講話的？我在樓梯上聽(tīng)得一清二楚！”同學(xué)們不約而同地看向陳家逸，看來(lái)他已經(jīng)被所有人默認(rèn)為可憐的“替罪羊”了。
“哼，有好戲看嘍！”隨著陳梓睿一聲冷笑，同學(xué)們的Happ tie就此畫上了句號(hào)。
班級(jí)趣事作文 篇3
一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班中。
那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒(méi)站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的.位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。
怎么樣？這就是我們的班級(jí)趣事！
班級(jí)趣事作文 篇4
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我又見(jiàn)到了老師和同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)來(lái)了兩位漂亮的.女老師。經(jīng)過(guò)樊老師介紹我們才知道兩位漂亮的女老師是：郭老師和徐老師，郭老師和徐老師是我們的副班主任。老師給我們發(fā)了新書，有的書沒(méi)發(fā)，發(fā)的書有：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、健康……
今天中午睡覺(jué)，有三位同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)話被老師請(qǐng)到教室前面講故事，故事很有趣。
看。
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