【實用】考試的作文54篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的考試的作文，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
小學到現(xiàn)在，考試的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，但是那次考試之后的事，一直使我記憶猶新，深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
路上的街燈幽幽怨怨地照在地面上，使我的影子一會兒長，一會兒短。路上只有我沉重的背影，腿像被灌了鉛似的，怎么也抬不起來，臉紅得像一個熟透了的柿子�！霸趺磿@樣呢！才考這么點分數(shù)！太不爭氣了！”我自言自語著�；丶业穆贩路鹩卸f五千里那么長，過了許久，我才到了家。
媽媽一見到我這樣，急忙向我問長問短，我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷里，不爭氣的淚水如斷了線的珠子一樣從眼眶里流出來。媽媽像安慰三歲的小寶寶一樣安慰著我。過了許久，我才停止了哭泣。我害怕極了，才考這么點分數(shù)，媽媽一定會大發(fā)雷霆的！我懷著忐忑不安的心情，用比蚊子還小的'音量，對媽媽：“我這次才考了七十九分�！闭鏇]想到，媽媽先是愣了一下，然后哈哈大笑起來：“你哭就是為了這件事��！”“可我，這些題都是我會的呀！都是粗心的！”我哽咽道。媽媽語重心長地對我說：“人總有粗心的時候，誰說他一次都沒有粗心過？知道自己有粗心的壞毛病是一件好事，知道了就得改，而不是為此悲傷！你說對不對？”我似懂非懂地點了點腦袋，心里卻還在仔細思考著這些話的意思。
第二天醒來，我突然發(fā)現(xiàn)床頭柜上多出了一份試卷，拿來一看，原來是媽媽幫我分析的錯誤之處。在最末處，媽媽寫上了一段話：“我相信你一定可以改掉這個壞習慣的！”看完后，淚水在眼眶中打轉，我哭了，帶著笑容哭了。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來了。“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過失敗，才會有更好的成功。那次考試之后，不僅讓我明白了這個道理，還讓我明白了發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，就應當要把它改正過來。更讓我明白了媽媽的愛是無私的，最偉大的，無處不在的。謝謝你，那次考試，你讓我受益匪淺。
考試的作文 篇2
前：期中考試前一直想著：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺得都會沒意思，可能不會考到。每一天都是在過著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個小人在打仗。一個小人說：“寫點題吧！”一個小人說：“題都會了，不用做了�！笨傊谥锌荚嚽笆亲畈缓檬艿�，總想晚點來，又想早點結束，大部分人該和我一樣吧！
中：期中考試中，是我認為最舒服的。雖然是有點小緊張，可只要把自己會做的`題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對不對，和第一次寫的是否一樣。第二遍：結果要和第一遍不同，就再計算一遍。第三遍：驗算，看結果對不對）就沒有太大問題。下課鈴一響，交卷！
后：期中考試后，大家心態(tài)都應該放平穩(wěn)了，又開始了娛樂天地。都會對答案哦！但，可能會……情景一：蒼天，錯了好多，咋整��？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒錯哦�。ò敌Γ┣榫叭哄e了幾道呢。（淡定）
而我是什么呢？希望是情景二……
考試的作文 篇3
今天早上，數(shù)學老師講了我們昨天考試的題，還公布了我們的成績。只聽她念到：“徐濤37分、何達99分……”我聽了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老師念到：“周暢98分�！蔽乙宦牐骸拔艺�沒何達考得好呢？”我拿起試卷一看，原來是第一題“生活中哪些常見物品用噸作單位”其中一個我寫成了海豚。我想：“為啥海豚用噸作單位是錯誤的呢？”于是我拿起試卷去問周老師，周老師說：“你說的是那種表演的海豚吧？那種海豚最大的才重幾百千克，怎么會用噸作單位呢？”我辯解道：“我明明在電視上看到有1噸重的海豚呀！”（我曾在央視10套科技之光欄目介紹消防官兵搶救擱淺的海豚短片上看到過）老師還是認為我說的是表演的`海豚，我一時半會給老師解釋不清，只好郁悶地回到座位上。
唉，就是這該死的海豚害得我丟了兩分，本來和媽媽約定如果考了100分就可以打半個小時的電腦游戲，看到這次又泡湯了！以后遇到這種試題，我應該答寫大家都熟知的東西，而不應該寫那些比較特殊的，或者比較有爭議的東西。
唉，好遺憾呀！
考試的作文 篇4
那天，老師夸獎了我，我對自己最滿意。那天，我?guī)屯瑢W解出了不會寫的難題，我對自己最滿意。那天，我?guī)蛬寢尳鉀Q問題使媽媽感到輕松，我對自己最滿意。那天……
每一個人都有對自己最滿意的時候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對自己最滿意的時候。
我對自己最滿意的時候是那一次考試。
從小到大，我可謂是對數(shù)學完全不感冒。只要是認識我的人，都知道我的數(shù)學是全科之中最差的�？隙〞腥苏f，學數(shù)學還不容易，上課認真聽老師講課，下課認真鞏固知識，還怕數(shù)學考不好？可是我也認真的學了數(shù)學，認真的`做了作業(yè)呀，可是沒有效果。
一直到初三，我的數(shù)學還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進一中的，可是你的數(shù)學每次考試都拖后腿，這是我對你提高數(shù)學的方案，你一定要按照上面的做。
我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。
中考到來，我走進考場。開考，我打開卷子，首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型，所以很容易的做出。
做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來。這時我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……
考試結束，回到家里，我心里非常的高興，因為我把我會寫的都寫完了，就剩下后面的最后一題沒寫，我對自己非常的滿意。
我沒有浪費我的精力，沒有浪費我玩的時間來寫作業(yè)。即使數(shù)學有可能考差，但是我不后悔，我對得起自己和老師。
在家里，我對著媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看著我說：回來了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。
那一次考試至今都令我難以忘懷，因為那次考試我很滿意。
考試的作文 篇5
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。可怕的.期末考試終于還是來了。
每到考試，幾乎所有學生都得了考前綜合癥，據(jù)說這種病無藥可治，考后自會痊愈。
每次考試，老師都對我們說：“我什么時候占過你們一節(jié)副科課�！笨擅看蔚狡谀┛荚嚲蜄|占一節(jié)，西占一節(jié)，有時候還掛羊頭賣狗肉，讓我們做試卷，讓副科老師來監(jiān)考，短短一個星期竟然把我折磨瘦了三公斤。
老師為了提升我們的成績，買了一些省內(nèi)外的復習資料給我們做，一個星期的時間，就在課堂上做了二十份資料，在家里做的那就只能用一個字來形容——多。
越靠近期末考，作業(yè)也就逐天增多，平時的作業(yè)我最多用一個小時就能做完，現(xiàn)在的卻通宵也做不完。有一天，十點才做了一半，但我已經(jīng)開始打盹了，剛趴桌子上幾分鐘，就被老媽叫醒了，好痛苦�。∥倚睦飪蓚�念頭小人打了起來：一個說不做了。一個說繼續(xù)做。一開始，我都不想做了，心想：大不了讓老師罵一頓嘛！可我又想，不做不但老師會責罵，還會被記上黑名單，這樣就不能參加升學考了，我還要讀初中��！我只好低下頭，繼續(xù)奮筆疾書。
終于等到考試了，考完后我一身輕松地走出了考場，把所有的煩惱都拋在腦后，本以為前方一片晴天，可頭頂上突然響起了巨雷，因為還有成績，它就像個魔鬼，把千千萬萬小學生美好的少年時光葬送在此�？荚伊耍趺崔k？“��！蒼天��！”我慘叫一聲，前方瞬間又是一片黑暗！
這真是一場可怕的考試��！
考試的作文 篇6
等著，盼著，備了半年的劍橋二級考試終于開始了，我跨進考場，心被揪成了一團——因為這是我第一次參加這么正規(guī)的考試，不免有點緊張。唉，這次考試會不會很難啊，萬一沒考好怎么辦？啊，媽媽考試前說不要心浮氣躁，聽她的吧……正想著，考試鈴聲響了起來。
開始考試了，我接過老師手中的試卷，填上姓名開始做了起來。嘿，part1—3都好簡單啊，我“嗖嗖”地做完了。額……part4好難啊，怎么辦？我想起了老師對我說的話：“part4要聯(lián)系上下句和后一個單詞�！卑�，想出來了！想出來了！原來那么簡單。
接下來就是最難的part6了。嗚嗚嗚……我可是造句困難戶！絞盡腦汁，翻遍了腦海里所有單詞終于憋出來2個句子。一看手表，what？只剩3分鐘了！我飛快地瞄了所有的題目。剛檢查完最后一題，“嘩啦啦”一張張卷子飛離了桌子，聚集在講臺上了。
接下來是聽力，口語。你怕，他怕，嘻——我也怕。因為完成這兩樣需要靈敏的耳朵和清晰的口齒，雖然對此我挺自信的，但考試的變數(shù)難以預料。
再一次拿起筆，無數(shù)單詞接二連三地跳進耳朵里，雙眼也沒閑著，圖片，文字群中搜索著，一定要對號入座。糟了，沒聽懂！完了，我掉下了懸崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，絕望，把我的心一直往下拉啊拉……此刻，媽媽的'話又一次在腦海里浮現(xiàn)，我穩(wěn)住了神……呼~我深深吐了一口氣，哎呀，后一道題正好開始，好險��！
就這樣，我過五關斬六將，雖然中途也“受了傷”，到終于到達了終點——考試完畢。
我滿臉陽光地走出考場，迎接我的是媽媽那燦爛的笑容，贊許得目光和溫暖的擁抱。
噢，每一次我的歷險都有媽媽的陪伴！
考試的作文 篇7
隨著時間的流逝，時間飛逝。它從我身邊溜走了。不知不覺中，我已經(jīng)在初中學習了兩個多月。我不知道為什么初中沒有月考，但是期中考試出乎我同學的意料。
11月13日，我將迎來初中畢業(yè)后的第一次正式期中考試。考試時間很短，好像在做夢�？荚嚭�，我仍然每天晚上做噩夢。天哪，這太可怕了。我受不了它掉在我頭上。這是我從噩夢中醒來時經(jīng)常說的話。但是當我在周一收到數(shù)學考試不及格的消息時，我變得平靜了。為什么這么奇怪？但誰在乎呢，石頭的心終于落地了。噩夢終于離開了我�，F(xiàn)在總分出來了。三個科目的總分是120分，生物和地理的總分是30分，歷史的總分是50分，政治的總分是70分。我的成績?nèi)缦?語文104，數(shù)學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48(我最滿意的一個)�？梢钥闯鰯�(shù)學是最糟糕的。
89分的總分是465分，分別是14分和121分。夠糟糕了嗎？我不得不說，即使是我們班的第一名張乃元，直到502才進入年級前50名。我呢？連班級前十名都沒有，更不用說年級排名，甚至城市排名了？我怎樣才能有立足之地？是的，考試通過了，像做夢一樣。鮮紅色的89似乎告訴我，我仍然必須努力學習，當成績單發(fā)出的時候，我對考試的所有幻想都煙消云散了。我后悔了，我嘆息，但有什么用呢？人生從來沒有后悔藥可買。既然你失敗了，你必須學會忍受。只關注過去有什么用？只忽略現(xiàn)在，當現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變成現(xiàn)在，當下一個考驗來臨時，你只會悲哀地發(fā)現(xiàn)你仍然在過去，不知道如何進步。當你在未來的某一天輕輕打開已經(jīng)成為歷史的第一個測試時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生總是在嘆息中度過。一輩子。正如一位名人曾經(jīng)說過的':人活著應該珍惜現(xiàn)在，讓過去過去過去。
今天的努力等于為你的明天鋪路。當你今天一個接一個地完成，昨天成為遙遠的歷史，你最終會發(fā)現(xiàn)你的生活是充實的。由此，我想，這次考試會通過的，不僅僅是對這次考試的感嘆，這只是一次小小的期中考試，在人生的旅途中會經(jīng)歷一次又一次的考試，人們不可能永遠消沉下去！抬起頭，仰望天空，明天依然燦爛。
考試的作文 篇8
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴.以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。我也不例外！一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學剛來到學校，幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布：今天下午要考試！頓時，教室里炸開了鍋，有的同學埋怨：“老師可真煩！”有的'同學驚叫：“遭了，我都沒有復習，咋辦呢？”于是同學們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學問他：“你還有心思玩��？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復習完了！”許多同學圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個單元學完了，就要考試了。”這不是廢話嗎？同學們掃興而歸。 “叮鈴鈴？”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發(fā)了下來。同學們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結了。過了一會兒，有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對...... “時間到了，收卷。”老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收完卷子。
同學們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢�，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學們對考試的理解。
考試的作文 篇9
那是一場考試，一場平淡的考試，卻給我?guī)砹颂?....
記不清是小學的幾年級了，小學的我平淡就像一粒石子在反射著太陽的光，平淡的我，平淡的成績，平淡的有時會使人忘掉我的存在。于是我就把目光放在了課外書籍上。什么《安徒生童話》啦，《魯濱遜漂流記》啦已看過許多遍。我開始沒日沒夜的“嚼”書，日日沉浸在主人公奇幻的冒險中，幻想著自己變成書里的人物，與賬主人公一起冒險。于是我經(jīng)常一個人發(fā)呆，同學們便更加疏遠我了。日子一天天過去，在臨近期中考試的一節(jié)語文課上，老師提及《魯濱遜漂流記》，我一下就來了興趣，可惜老師只是提了一下便過去了，意猶未盡的我猶如一個餓極了的人只吃了一小塊面包一樣并不滿足。于是我又在課上思緒飄出千萬里，追隨魯濱遜歷險去了，慢慢的我感到身體很熱，臉上火辣辣的，很不舒服，慢慢的'就伏在桌子上睡著了......
再一次醒來已是第2天中午，我正躺在醫(yī)院的病床上，床邊守候的是我的媽媽。從她蓬亂的頭發(fā)和臟臟的衣服可以看出，她已經(jīng)守了我一夜了。環(huán)視四周，晚上睡覺愛踹被的我身上的被子捂的嚴嚴實實，旁邊的小桌子上滿是水果。還有一個飯盒，我小心翼翼的打開來，里面是粥，明顯可以看出熱過多次的粥，此刻我的眼睛濕潤了...后來問過媽媽才知道，當天我發(fā)了高燒，并檢查出肺部有感染的跡象，敘事經(jīng)過媽媽悉心的照料，出院時也是一個星期后了。
載著滿滿關懷的我回到教室時，期中考試已經(jīng)過去好幾天了，看著同學們拿著高分卷子在討論卷子如何如何簡單，老師也只是講卷子并沒有理睬我，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受，我趴在桌子上想休息一會兒，一位同學朝我走來，輕輕的敲擊我的桌子“同學，好點了沒？這些天的功課都拉下了呢。我?guī)湍阊a習吧！”我木然的點了點頭，這是我才發(fā)現(xiàn)我周圍還有很多我和他們很生疏的同學，這時我才明白，同學們還是關心我的，眼淚又一次掉了下來.......
雖然我錯過了這次考試，但它卻讓我收獲了很多......
考試的作文 篇10
作為一名學生，在學校里，大大小小的測試就是我們的家常便飯。今天考語文，明天測數(shù)學，后天再來一張英語小試卷……瞧！緊張的單元測試的煙火尚未熄滅，期中檢測的`導火索又已點燃，空氣中彌漫著沉重的硝煙味，似乎一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，輕脆的上課鈴聲響了起來，但教室里的空氣卻靜如死灰�！班忄忄狻�，徐老師踩著急促的腳步走上了講臺，他掃視了一下教室里的每個角落，讓人不禁心驚膽顫�！巴瑢W們，現(xiàn)在我們進行期中檢測，時間80分鐘，試卷共有兩張，發(fā)到試卷后，請立即填好班級姓名學號，之后開始答題。好，現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！闭f完就開始分發(fā)手中的試卷。
很快我就拿到了試卷，迅速填好相應的個人信息后，我便開始答題了。第一題很簡單，我用了不到一分鐘就做完了�？傻搅说诙}，我就停下來了，這題與字典有關，但我并沒有做這方面的復習，只能慢慢琢磨，幸好題目不難，很快順利做完了。一路過關斬將到了第四題，這題是照樣子寫句子，需要做到讀例句并分析例句后才能準確完成，但我因為太匆忙了，不仔細分析就在那兒瞎想，時間一分一秒過去，我還是無法破解此題，無奈之下只好先放一放，先做其它題目。接下來的是最簡單的一部分——基礎知識題，這也是我準備最充分的一塊內(nèi)容，不知道是我過于自信還是腦子短路，竟然有一題也不會做。我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來。就在我準備放棄那一刻，腦子居然開竅了，答案一下子蹦了出來，我大喜過望，趕緊寫下來。試卷一點點被我征服，后面是我比較薄弱的閱讀理解，我在這兒花了很長的時間。當做完這部分再抬頭看表的時候，離考試結束只剩短短的20分鐘了，我必須在這僅有的20分鐘內(nèi)寫完最后一篇，難度系數(shù)好高啊！我心急如焚，立馬拿出尺子，邊劃線邊構思，構思完后奮筆疾書，快馬加鞭，總算勉強完成了，真是煞費苦心。正當我準備回頭檢查時，徐老師洪亮的聲音再次想起：“測試結束，請再次檢查班級、姓名、學號是否填寫完整，試卷從后往前收！”不容我多思考，試卷就已經(jīng)被卷走了！
一次驚心動魄的測試啊！
考試的作文 篇11
“早上好！”我正熱情地向同班同學黃斌打招呼。他邊快步走著邊說：“得快點，今天第一節(jié)英語考試，別遲到了�！庇⒄Z考試？天吶，我把這事給忘了干干凈凈，昨晚也沒復習，怎么辦？我三步并作兩步，快速地閃進了教室。
“刷刷刷”，我著急地翻看著英語書。在我手忙腳亂時，老師從教室門口不慌不忙地走向講臺，有力地將一沓英語卷放下，說：“同學們，相信你們已經(jīng)做好了考試的準備了吧。”“是的！”除我之外的所有同學都整齊又響亮地回答道。我的心情不自禁地一陣狂跳，眼前一陣眩暈。接著我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩保佑我吧！”
“請同學們把和考試無關的東西放到窗臺上�！崩蠋煗M臉笑嘻嘻的，指了指右邊的窗臺。我拿著英語書，認真又快速地翻看，不想放過這一分一秒的寶貴時間，然后以龜速向窗臺前進，依依不舍地把書放上了窗臺。窗外陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風，風吹到我的.身上，讓我不由自主地顫抖，我的手心已被汗水浸濕。
開始考試了，卷子從第一桌傳下來，整個教室十分安靜，只有卷子在沙沙作響。前面?zhèn)鞯锰�，快點呀，我要抓緊做題了。糟了，第一題就被難住了，地理的單詞怎么寫？忘了，怎么辦？我抬起頭，看到老師正盯著窗外，不如問下同桌吧。以我們那么鐵的關系，他應該會告訴我的。不行，誰叫我自己不好好復習呢，活該！就問一次，下次我一定認真復習。你就為了那么兩三分就扔下自己的誠實不管了嗎？我被自己反駁得啞口無言，額頭上沁滿汗珠，如坐針氈�！皠e浪費在不會的題上面，要保證會做的題做對做好。”媽媽常常嘮叨的話語在身旁回蕩。就這樣，我終于完成了這張卷子。
第二天英語課，老師在課前先公布成績分數(shù)段，95分以上17人，90至95分的13人。這里頭有我嗎？我的心跳加速，巴不得馬上拿到卷子。很快，那鮮紅的“89”出現(xiàn)在我的眼簾，我目瞪口呆。我好像看見了一個又一個紅叉組成的網(wǎng)將我框住，又仿佛聽見了老師的怒火、父母的嘆息和旁人的嘲笑。我倒吸了一口冷氣，癱在座位上。
凡事預則立，不預則廢，成功是留給有準備的人的。我要時刻做好準備，從容應對人生的每一場考試，不因準備不足帶來的失敗而后悔。
考試的作文 篇12
老師說今天下午有一場作文考試。
下午兩點半，老師給每人都發(fā)了一張作文紙，說：“這次的作文不設題目，自由發(fā)揮。”然后就坐下看報紙去了。
我最怕這種不命題作文，因為我實在不知道寫什么才好。突然，我發(fā)現(xiàn)右邊一排的同學表情大有差別，不如就給他們來個人物速寫吧。
第一排的是一個個子很矮的男生，不過看上去還挺機靈的，有著一雙大眼睛。他和我一樣，在想著什么，也許也被這題目難住了吧。也許是發(fā)現(xiàn)了我在看他，他也沖我微笑了一下，他的笑是沒有聲音的，只不過把唇角輕輕的上揚，還真可愛。
第二排坐著的是一個平頭的男生，兩只耳朵還撐著一副眼鏡，他把手上的紙拿了起來，另一只手托著下巴，還不時的用手指輕輕地彈響那張紙，發(fā)出脆脆的響聲。他眉頭緊鎖著，看著就有些不舒服，作文有這么難寫嗎？
第三排的是一個女生，她把書包放在一旁，似乎里面很有內(nèi)容，此時再看看我的“裝備”，除了一枝筆，就剩下我了。她長長的頭發(fā)用一條粉色的發(fā)帶扎在一起，看上去很乖巧，她的座位太陽光正好可以照到，使她的頭發(fā)變得又黑又黃。
第四排是空的，真奇怪，明明剛才還在呀，怎么一眨眼的.工夫就不見了，難不成為了躲過這一動而待在廁所？
坐在第五排的男生不得不詳細說說，他還在奮筆疾書，左手一直敲打著桌子，而且還寫寫停停，一驚一乍，動不動還發(fā)出一陣聲響，真是個“焦點人物”！
“６”是個很帥氣的男生，估計迷倒了不少女孩，就連考試還那么注意形象，標準到無可挑剔的坐姿，似乎每一筆每一筆都寫得很認真，真是難得。
終于到最后一個了。
第七排的女生看上去也不像個小角色，長發(fā)像波浪一般卷曲，腦袋總是側著看東西，而且一點也不像一些乖巧的女孩，要是她當我們班的班長，那我們就慘了。
考試快要結束了，我也快寫完了，而我右邊的六位同學還是不同：“１”瞇著眼睛在東張西望；“２”終于露出了笑容；“３”還在檢查著自己的文章；“４”是空氣；“５”似乎盼著老師快點收卷；“６”哼著歌；“７”十分自信。
我想他們怎么也想不到，我寫的就是他們吧。
考試的作文 篇13
陽光透過窗戶，照在人的臉上，讓人倍覺溫暖。而在陽光的照射下，外頭的榕樹顯得無比青翠。
今天，就要進行英語考試了。對于這次的考試，我胸有成竹，這次，我相信我一定可以拿個好成績。因為考試的緣故，周圍的同學全都神情嚴肅地看著英語書，嘴里小聲地念著單詞和課文。只有我一人和這緊張嚴肅的氛圍格格不入。此刻，我正悠然自得地看著窗外。心里想著：哎，誰叫你們回去不好好復習呢？現(xiàn)在就苦惱了吧！
隨后英語老師就走了進來，讓大家把英語書放進了書包。開始考試了，望著一道道題目，我頓時犯難了，我著急地想：昨天明明已經(jīng)復習過了，為什么現(xiàn)在都忘了呢？該怎么辦呢？看著其他同學都在奮筆疾書，下筆仿佛如有神助，我的心就更不安了，我的雙手絞在了一起，汗珠順著臉滑了下來。
終于，我抱著一顆必死的心，重新拿起筆來，心想：沒辦法了，只能憑著零碎的印象寫了！于是，我胡亂地寫了一通，每寫一個字母，對我來說都是一種煎熬。好不容易我終于熬到了收卷，但我心中的石頭卻始終不能放下。
過了幾天，老師要發(fā)考卷了。那天，天陰沉沉的，好像要下雨似的。一陣冷風吹過，我不禁打了個哆嗦。英語老師冷著一張臉走了進來。教室里十分寂靜，我只聽得見老師念名字的聲音。我的心“撲通撲通”地直跳，手心不一會兒就汗津津的，全身僵硬。我的心里不停地祈禱：老天哪，你這次就讓我考個好分數(shù)吧！
當老師念到我的名字時，我的神態(tài)十分不自然，顫抖著雙手拿走了考卷，心里仍舊在祈禱著。當我走回位子上時，我麻木地攤開了考卷。一個個老師用于圈出錯誤的'圓圈刺痛著我的心，紅艷艷的84分更是刺痛了我的眼！我無比失落，看著別人拿著九十幾分和滿分的卷子時，我有些后悔，如果考試前我能再認真地復習一下，鞏固記憶，那么我一定可以考個好分數(shù)的。
經(jīng)過這件事，我明白了：學習一定要勤于復習，這樣才能加深印象！如果學習了之后，不復習，那么知識一定會遺忘得很快。通過這次考試，我汲取了一個教訓，今后，我會刻苦學習，認真復習，不再驕傲自滿了！
考試的作文 篇14
開學第五周要進行主要科目摸底測驗，很顯然，這是為了檢查同學們一個月以來學習的情況，各科的老師都在考試前強調(diào)本科的首要性，都要把自己的科目擺與其他科目之上。這樣一來，等于科科都首要，科科都得考好。教室里有點雜，但不亂，全都在“臨陣磨槍”�！霸趺礃恿�，有把握嗎？”這是考前時新的問候語。“看來這次又要考砸�！边@是考前統(tǒng)一且唯一的感慨。
終于，監(jiān)考老師抱著一摞試卷進來。他是抱著而不是夾著，看這架勢，每人至少有兩三張卷子。監(jiān)考老師十分嚴肅的望了望每一位同學，果然同學們都紛紛起立，把桌子調(diào)了個方向，桌口沖著黑板，同學們的反應是“太不信任人了”，老師的.解釋是“瓜田李下，以防萬一”。第三遍鈴聲響過，老師把事先分好的的試卷按組傳下去在一陣悉悉索索的翻紙聲中，有人倒吸一口氣，也有人一錘卷子；“死定了！”我把兩張卷子從頭至尾看了一遍，又把卷子按倒數(shù)從上而下擺好，我要從后面大題答起，這種做法老師并不提倡，同學們也只是感嘆而不仿效。但這種做法卻對我有特殊的功效，我需要從大題做起已取得一種自信和滿足。
高明一考試就賊頭賊腦，東張西望，瞄瞄老師，又瞅瞅卷子，總想伺機作案。同學們說他的脖子是彈簧做的。筆尖在試卷上以不同的速度行走著，老師踱步的聲音始終如一。剩下一刻鐘的時候，老師都會報時間“沒做完的加緊了�！边@時候就會出現(xiàn)一股亂動，有人就趁機交流幾句。許多人厭惡考試，任麗華反之，她覺得只有在考場上，在答題中才能找到自我，才能表現(xiàn)自我。一位哲人說過，幸福在于奮斗之過程，而不在于結果，王云覺得考試這件事根本不是這么回事。
高明把一門門功課都罵得狗血噴頭，把一位位老師都說的一文不值：“都是出的什么爛題，良心大大地壞了。”大部分同學都忙著對答案，“選擇題是A…B…C…D吧？”個個抱著謙虛的態(tài)度，希望得到肯定的答案。考得好的，手舞足蹈，考得差的，唉聲嘆氣。同學之間彼此嬉笑著，以調(diào)節(jié)考后沉悶的空氣�！翱伎伎迹蠋煹姆▽�；分分分，學生的命根！”無論大考小考，同學們總要較勁兒一番，誰不想壓倒群芳、出類拔萃呢？我恨考試，我怕考試，我怨考試，總之，我不想考試。
考試的作文 篇15
實不相瞞，我是一個德智體美全面發(fā)展的陽光女孩，我?guī)缀跏裁炊枷矚g。吹笛、跑步、寫作、朗誦全是我的所愛。但是最喜歡的還是要數(shù)看書了。我有個愿望那就是閱盡天下好書。于是每天我都會千方百計擠時間看書，就連睡前幾分鐘我也不會嫌少。正因為愛看書，書給予了我很多幫助，它無私地將知識傳授給我。上課時，我精辟的回答讓老師贊嘆不已；下課后，我豐富的課外知識讓同學們聽得如癡如醉。優(yōu)秀的作文經(jīng)常被同學們傳閱，作文曾獲聲三等獎哩!這么多的“豐功偉績”就歸功于我的好朋友書，當然我會繼續(xù)認真閱讀好書記。從中獲得更多的好處。
功能：比較全
打掃衛(wèi)生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，家庭里的律師，法官兼心理醫(yī)生，全不在話下。當然有針管里天賦的我，被同學們賦予了名副其實“管班婆”稱號。記得有一次老師不在，班里就像菜市場一般熱鬧，那場景簡直比春游還高興。作為副班長的'我怎能袖手旁觀，怎么管都沒有。干脆拿出了絕招河東獅吼，嚇得同學們直哆嗦，一個個穩(wěn)穩(wěn)當當。哈！有時間還要多練練“獅吼功”。除此之外，我還經(jīng)常擔當班會主持人，我主持的班會幾乎每次都毆精彩連連，讓同學們捧腹大笑。
脾氣：比較倔
我呀，是一個脾氣比較倔的女孩，時常會因為堅持自己的觀點而和爸爸媽媽或同學吵得鬧翻天。記得有一次，我放學后回到家和媽媽說俄羅斯的地盤最大，中國第二。媽媽聽了，滿臉疑惑地說:“不可能吧，中國應該最大�！甭犃T，我“火”了：“誰說的，俄羅斯最大，毛俊祺告訴我的 ，他可是天天看報紙的，而且我在電視上看到過。”媽媽也倔起來“不可能，我在電視上也看過，你總是看錯了吧！”
“我？不可能看錯，是你看錯了吧！”我雙手叉腰，發(fā)出的聲音鏗將有力，擲地有聲。
“我不可能看錯！”媽媽的臉紅得像個西紅柿。
我也不甘示弱，臉燒得通紅:“耳聽為虛，眼見為實。要是不信，我把電腦打開，看個究竟，讓你心服口服。”
后來是我對了，媽媽想我道了歉，一場風波就這樣平息了。
看，這就是我，一個實實在在的我，也許我并不聰明，但我會在自己的舞臺上展示才華，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點！
考試的作文 篇16
我想起考試這個詞就膽戰(zhàn)心驚。從小到大，我就沒有一次考試是安然面對的，不是惴惴不安就是萬分惆悵，偶爾有那么幾次考好的，又在擔憂我下次考得怎么樣。遇到老師和同學們向我投來的“光芒”，我便認為自己是在暴殄天物，罪該萬死。
小升初的考試，我們都在緊張地復習中度過的。誰都知道，這一刻的松懈意味著什么，很可能之后的暑假就不好過了。我是一個隨波逐流的人，老師說什么我就做什么，我也想拿個好成績給同學看看。我確實很努力，腦子里塞的全是學習以致連星期幾都不知道了。至今，我仍清楚地記得期考前我是怎么度過的。
差不多期考前兩個星期，每天的.每節(jié)課都改為主課。我們當時笑著說：“真好，我們每天都在休息不是嗎？寫完語文寫數(shù)學，這是休息，寫完數(shù)學寫英語，這又是休息！”三科的老師更是忙得不可開交：復印資料、考試、講評、布置作業(yè)……明明是學生考試，老師卻比我們還要忙——學生老師每天像芭蕾舞者似的團團轉，形成了一個統(tǒng)一的、壯麗的景象。
就這樣艱難地熬了兩周，臨期期末考試的最后一天，終于到了。
放學后，我回到家，吃了飯，回到房間。我拿出三門主課課本，瞬間癱在桌上：“上帝啊，我做錯了什么，你為什么要這么對我？我知道，你是一個非常非常慈悲的好人，我還小，是祖國的花朵，是早上八、九點鐘剛升起的太陽，是未來的希望��！我誠懇地祈求，你若是聽得到，請祝福我考個好成績吧！”然后，我做了十個深呼吸，提起灌了鉛的筆，在紙上奮筆疾書，勾寫出了一篇篇“華麗的篇章”……我的上下眼皮卻不顧及我，拿我的眼睛作為戰(zhàn)場，在上面互相進攻！我招架不住了——你們拿我的眼睛做戰(zhàn)場，遭到破壞卻不修復，這么沒有公德心的事也做得出來！最不可容忍的是到頭來害的是我！生氣歸生氣，我的休息還是最重要的——我終于疲憊地揉著眼睛，倒在床上了。
朦朧中，我有些不解地想：最后一次考試，真怕以后沒有機會見到好友、同學們了。為什么我竟然又有些舍不得？我還要感謝它嗎？我郁悶極了。“唉，人這種動物真的很奇怪。該得到的和要喪失的都遲遲未到，那么我急什么？”慵懶的翻身，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
考試的作文 篇17
在社會的發(fā)展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅信為了更好的了解學生學習的掌握情況，就只有通過考試來進行測驗。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。
考試成績關系到每個學子的前途,更影響到每個學子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡�？v觀古今，幾乎所有的人都經(jīng)歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的“八股取士”，多少學子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進中舉時的丑態(tài)，也有了張繼落榜時“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！钡谋�；有了孟浩然那“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……
但是我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，從某個方面看考試也只是對一個人的片面評價。有這樣一個事例，在上海師范大學數(shù)學系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學未及格被現(xiàn)行的“分數(shù)標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的'是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？
關于考試的功過是非，歷來是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發(fā)明。而孫中山考察的結果是：“中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責難也更多，宋應星在其科學巨著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進取毫不相關�！笨涤袨榕猓杭孜鐟�(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍！
因此，今天的各類考試，特別是高考，應該對其內(nèi)容和方法不斷地革新調(diào)整，以確�？荚囍贫饶軌蜻x拔真才，并促進全社會的人才培養(yǎng)�？煞Q道的是，在今天這個多元社會，已不是僅僅一座獨木橋了！
考試的作文 篇18
期中考試結束了，成績慘不忍睹，根本看不下去，心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般，因此來記一篇來反思。
在考試時期，我對我自己依舊是有一定的自信心的，因為我的基礎性還算不錯，而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”——一目十行，三次必背的能力，但是這次的打擊還是很大的，在床上思來想去得出的結論就是太自大的，雖然有記憶力的幫助，但是缺少見許多的題型和新題目，就知道在自己的“一畝三分地”待著，像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。
其實在考試后老師也在微信里開了個會議，來討論這個考試。老師就說：“知道自己的成績后，有什么感想嗎，是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話，就像寒冬里的'風一樣，割著自己臉，我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道：“我們每一個人都付出了許多努力的，該寫作業(yè)的都寫了，該看筆記的也都看了，復習也很努力的，這些都是有目共睹的”。說完后，頓時鴉片無聲，過了許久后，有人弱弱的說了一句：“既然這些你都做到了，那考試你還是考不好，那么是不是在智力方面有點缺陷？”，說完后，我臉紅了，瞬間無地自容，恨不得像個小老鼠一樣，轉如一個洞里面。但是現(xiàn)在想起來覺得我還沒有豁出全力去干，老話說：“要成功，先瘋狂”。說到底就是想要學習好，就得先瘋一般的學習，豁出去的學，就可以了，這倒不是智力的問題。
而考試之后，我的心情雖然五味雜陳，但是也想出個所以然，那就是普通學生與優(yōu)等生的區(qū)別，考試前的做法。普通學生是需要他律來管理自身的，沒有了監(jiān)督后，旁邊有臺手機指不定他就玩起來了，心想：“過段時間”指復習吧。這樣明日復明日，明日何其多的狀態(tài)，那能復習的了復習多少東西，而優(yōu)等生就是自律，即便有手機，有電腦，有零食，他們依舊能夠控制得住自己，好好學習，既然成績好，這個也是學習的一點。
現(xiàn)在是吃一塹，長一智吧，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學習別人的優(yōu)良方法，順便改進自己的方法，做到科學學習，知道知行合一和“中學為體，西學為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了，邁入優(yōu)等生的大門。
考試的作文 篇19
考試前夕是同學們最緊張的時刻，復習是必定要做的。
班主任早就告訴過我們：“月考來了，期中考試還會遠嗎？”
當時的我們也僅僅是把這句話當做一個笑料罷了，并沒有太放在心上，只是想著月考才剛考完，哪里會有這么快。
月考才考完兩個周，大概是4月13日，一天午自習時，老師突然在黑板上寫下這樣一段話，“兩個周之后進行期中考試，你們準備好了嗎？”那一刻，原本鬧哄哄的教室剎那間變得安靜了。過了一會兒，一個同學斗膽舉手問老師：“這是真的嗎？”我們都還存在著一絲僥幸心理，心想著，恐怕是老師為了讓我們安靜下來，而刻意編造的謊言吧。
沒想到老師笑著說：“你覺得應該什么時候考？”我們都愣住了，緊接著便是許多接連起伏的哀號：“天吶，我才剛從月考的痛苦中走出來啊！”許多人都在感嘆時間不待人，但也有那么幾個樂觀分子，包括我在內(nèi)，都想著，急啥，不還有兩個周嗎？于是一下自習，便招呼著說，這周籃球繼續(xù)約起�？粗诎迳系�.那段話，在日光的照耀下熠熠生輝，有的人把它記在了心里，有的人卻把它拋之腦后。
“唉，下下周就考試了，聽說地理生物要四冊全考，你們復習了沒有？”周六早上，我在打籃球的間隙中，問了這樣一個問題。話音剛落，伙伴們便都如同高人一樣對我說：“真是的，急什么，又不是高考，非得那樣認真，不還有一個周嗎？”“急啥，干脆直接及時行樂吧，哈哈！”于是乎，這樣一個嚴肅的問題又被我們?nèi)詢烧Z的調(diào)侃而不被放在心上了。我們自始至終都沒有意識到一個問題啊。
“完了，你復習了沒？”“我也沒有，完了，完了�！边@是在考試前的一個周，糟糕的是，這個周只有一天放松的時間�？荚嚽跋υ缇偷絹砹耍巯缕仍诿冀薜氖侨绾螒犊荚�，而不是去打籃球了。
星期日回到學校，又去問上一次打籃球的那些人，他們幾乎都是異口同聲地說，“聽天由命吧�！倍切┮慌栽缇鸵呀�(jīng)開始加緊復習的同學，看向我們，嘴角揚起了意味深長的笑容，我覺得這笑容很熟悉，但又說不出是在哪兒見過。
考試的前一天晚上，班主任在微信群里告訴我們，要拿好考試用具，而那時的我真的是分身乏術。桌前擺滿了復習資料，我心想：“復習是我必定要做的，臨陣磨槍不快也光。”
考試的作文 篇20
一天一度的考試又降臨了，同學們都緊張地復習，你一定認為他們很認真，學習很刻苦吧，其實呀，他們是“不到考試時，抓緊時間玩”。
考試前，是同學們天天厭煩的早自習，可今天，卻變得與眾不同，別看教室里那么熱鬧，其實同學們都在找人溫習自己的功課呢！不信，你瞧：A同學匆匆忙忙從這邊走到那邊，從那邊走到這邊，他一會兒向B同學請教，一會兒向?qū)W習尖子C同學“取經(jīng)”，忙得“不亦熱乎”他雖然滿頭大汗，但是嘴里卻發(fā)出勝利的感言：“我所有功課都弄懂了，哈哈！”別看那些成績較好的同學得意洋洋，但是也有幾個是懂裝不懂，看，那個數(shù)學尖子D同學這下可慌急了，一會兒跑到E同學那兒，向他拜師；一會兒又跑到C同學那里，一個勁兒地問問題……而在班上學習最最好，出類拔萃的F同學，她正悠閑自在地看著作文書呢！(整個教室一片喧鬧，現(xiàn)在暫時保密)
終于，令人心寒的考試“警鈴”打響了，同學們慢吞吞地走進了教室，一位年輕的老師邁著輕盈的步子走進了令人“難以忘懷”的考場，她便是“上得教室，下得辦公室，能批能評，身懷絕技，一手遮天的大名遠揚”的張老師，老師笑瞇瞇地走上講臺，一口氣說了一大堆“垃圾”，接著那一張張潔白的考卷便發(fā)了下來，A同學仔細看了一遍，忽然，他變得“臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，呼吸困難”，B同學顫顫地拿起鉛筆，在姓名上寫下了某某某，然后便一筆一筆寫起了答案，他想：不要啊，太難了！c同學也連聲抗議，嘴里不知嘀咕著些什么。ｄ同學雖然聰明，可一到關鍵時刻就把溫習的所有東西全部忘記，他拍拍腦瓜：“糟糕，全忘了！”此刻，還是Ｅ同學最為鎮(zhèn)靜，她沒有理睬任何人，我行我素。
考試結束了，同學們一下課就三個一群，五個一伙，站在一起討論，這個說：“對了，你的'最后一題怎么做的？”還沒等人家回答，另一個又問：“你們第一題的4小題怎么做的？”同學們一個個儀態(tài)端莊，考完試后的感覺真爽，E同學輕輕吁了長長的聲音：B同學焦急地互相對答案，一會兒神態(tài)自若，一會兒急得團團轉……總之，同學們都盡力而為了。
等待著分數(shù)，卻希望不要是低分，但是，也許只有天知道！
考試的作文 篇21
復習階段結束了，緊張的期末考試給這個學期畫上了一個大大的句號，這次考試讓我對我的學習情況有了很大的反思。
語文考試可是我的獎項呢！可考試期間的一道題卻讓我很傷腦，這道題是這樣的：“什么樣的九寨溝真美��！”我傻了眼，咬著筆頭絞盡腦汁的想，這道題到底怎么做呢？正在我一籌莫展的時候，于是我耍了個小心思，趁老師不注意，我回過頭偷瞄了一眼語文課代表的試卷，他甩給我一個余光，似乎看出了我的小心思，馬上用草稿紙擋住了，我心想：“不好，計劃失敗了�！被伊锪锏幕仡^抬頭看了看老師，老師正用嚴厲的目光看著我，把我嚇得半死。想想還是自己做這道題吧！唉！都怪我平常不好好背課文，自以為自己的，語文背誦。這次吃虧就虧在這兒了，可把我腸子都悔青了，當數(shù)學試卷發(fā)下來的'時候，我把試卷前后翻閱，體型我都會做，我搓搓小手沾沾自喜。很快做到最后一到題，呀！這道題也不會做我，我瞬間慌了；怎么辦？傳紙條給后面的人吧！我撕下一條草稿紙，上面寫下我不會的題和“求求你”三個字的暗號，趁老師不注意吧紙條拋給后面的同學，我后面的人估計是無法拒絕我的請求哦，無可奈何的把我的答案傳給了我。我拿起答案不管三七二十一，這可把數(shù)學試卷做完了。英語和語文一樣可是我的強項。發(fā)了試卷，我先把聽力部分看了一遍，才開始做筆試部分。每一道題我都手到擒來，高興得我都快唱起歌來了。多虧了我平時英語練題多。這些對我來說就是小菜一碟正在我得意忘形的時候，我后面的人踢了一下我的椅子，悄悄的說：“在后面這個英語單詞怎么拼寫？”看在他剛才給我傳答案的份上。我就把這個單詞告訴他吧，趁老師不注意，我劃出飛機，她用感激的眼神看著我，好像在說：“感激不盡。”就這樣考試結束了。
考試完我們對了答案，這一對可不要緊，語文錯就錯在平常不背，數(shù)學靠別人就是不行，最后一道抄了別人的，還是錯的。還得靠自己；英語和品德還不錯，但也不能拿滿分。
總結這次考試失利的原因，讓我認識自己學習上的問題，我以后上課要認真聽老師講課，考試要認真，不粗心大意，爭取把壞毛病改過來，在新的一年里有一個全新的自己。
考試的作文 篇22
天色漸漸暗了下來，馬路上熙熙攘攘，人們都在匆忙地趕著回家，可是，在路邊的花壇旁，卻坐著一個人，默默地流著眼淚，久久不肯離去。
一位失魂落魄的女孩手里拿著一份成績單，上面打著鮮紅的398分，她腦子里不斷回想著父親“面朝黃土背朝天”，整日在田里勞作的背影，老師在辦公室里批評她時嚴厲的神情，她很愧疚，愧疚自己為什么沒有好好復習，而昰去打游戲了。
寒風蕭瑟著，樹葉被風吹得呼呼響，刮得臉生疼，花兒也合攏花瓣，不愿看到她這副懊悔的樣子，生怕自己也會落淚，小草默默地低下頭，替她分擔著哀傷的情緒。她抬起頭，眼里布滿了血絲，紅潤的嘴唇也失去了往日的光澤，整個人很頹廢。
忽然，天上飄下了細密的雨絲，眼淚又一次從她的`眼眶里滾落下來，與雨水交織在一起，分不清是雨水還是淚水。行人已不多了，但依舊急匆匆地趕路，而她的世界只剩下自己，一個灰暗的自己。
過了許久，她的眼晴恢復了清亮，她想起母親說的話，：“孩孑，不管你遇到什么困難，都應該堅強，熱愛生活，它就會給你自信�！蹦赣H得了肩周炎，不能過度勞累，但為了她，母親依然下地干活，不顧肩膀疼得厲害。父親那和藹的笑容和對她寄予厚望的眼神歷歷在目，這更讓她難過了。
她一步一步地走回家，對母親喃喃地說：“媽――我錯了。我辜負您和爸的期望，嗚嗚嗚……”孩孑，媽不怪你，知錯能改是好的，俗話說“吃一塹，長一智”這次就當給你買個教訓，咱再復讀一年。聽到母親的諒解，女兒激動地點了點頭。
父親很快托人給她找了一個補習班，女孩打起精神，認真地補習起來。她上課認真做筆記，把有關高三的知識點一一認真復習起來，看了一遍又一遍，然后在考試中，她把所有會的題都做出來了，最后，在紅榜上，她以全校第一名的好成績考上一本，完成了她的大學夢。當她走進夢寐以求的大學校門時，一抹彩虹高高懸掛在天空中，云彩很悠閑地飄來飄去，花兒一朵朵地綻開笑臉，小草昂首挺胸……
那次高考失敗讓她明白：機會很難得，把握當下好才能成功。
考試的作文 篇23
“叮鈴鈴……”
“請監(jiān)考老師分發(fā)答題卡，同學們拿到答題卡后，請在規(guī)定位置填寫姓名、考號……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗兩個月學習成果的時候到了，一定要認真仔細，不能辜負了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最后一個字，為它畫上圓圓的句號，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什么?”是什么來著?我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來了。
時間一分一秒的過去，草稿紙上滿是我涂畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的作用。看看表，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風和樹葉嬉戲的聲音應和著，像是催促;幾只小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎么辦，怎么辦，怎么辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：復習時怎么就沒有多看看呢?后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠實，在紙上寫下一個個“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學們檢查好自己的姓名考號，沒有涂選擇題的先把選擇題涂上�！北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個做題比較慢的同學，在奮筆疾書給作文結尾。
不行，我不能繼續(xù)煩躁了，這樣一點成效都沒有，什么都想不出，還白白浪費時間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結的線索作用，那就回憶一下老師講課時的分析思路。一般來說，分析作用要考慮結構和內(nèi)容兩個方面。線索是貫穿全文的'，它把文章內(nèi)容串聯(lián)起來，使文章渾然一體。結構上，那句的話怎么說來著?老師還常用來評價我們寫得好的作文。哦，對了，是“結構完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯了就當作讓我好好復習的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請同學們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力啊!
考試的作文 篇24
今天下午我們班進行了兩場考試—-—數(shù)學和化學�？纪旰螅覀兠靼琢耸裁唇小巴饨估锬邸�、真正的“酸爽”。而我只有一個感覺：感覺身體被掏空。此刻內(nèi)心的復雜無法用言語形容。
自戀王子徐仕琦
清書包的時候，考試后“奇人”之一——徐仕琦的聲音便從后面幽幽傳來：“據(jù)說長得丑的人這道題都做不出來�！比缓笪冶懵牭搅艘贿B串的對話。但是這個自戀的“公子徐”卻把自己贊美的比誰都好：“據(jù)說長得帥的人這道題都做錯了�！�
我不禁就想到了數(shù)學考試時，第四節(jié)課剛上課時，徐仕琦的試卷便寫完了，他雄赳赳、氣昂昂地交了試卷，一扭一扭地上了講臺，然后一臉得意地掃視了一眼我們這群還在做題的娃。
可過了一會兒，周老師的聲音從講臺上傳來：“徐仕琦你要把卷子再拿回去檢查一遍嗎？”只聽徐仕琦邊頭也不回地往座位走去，邊自信地回答：“我知道我有一題錯了，不改了�！�
可周老師的話卻讓他備受打擊：“不止這一題，前面還有�！毙焓绥谋砬殚_始千變?nèi)f化，最后拿起筆，走上講臺……
焦慮成瘋余春曉
考試后還有一位“奇人”便是余春曉。
她記錄家庭作業(yè)時，便向我們宣告：“不知道為啥，我考完試老愛笑，我要瘋了�！比缓蟊憧┛┑匦�不停，接著開始唱起兒歌。這個瘋丫頭，一定是今天聽受到了啟發(fā)，使她想到了音樂老師教的一首歌。因為政治老師總喊她“余小燕”，所以她把歌詞里的“小芳”改成“小燕”，為她自己而唱，一邊唱一邊手舞足蹈，把高冷的楊帆也逗笑了。
余春曉的精彩演唱還在繼續(xù)：“我的好爸爸啊，讓我親親你吧”，一臉深情的`湊到了葛雨面前————-她不知道什么時候認了葛雨當“爸爸”�？伞案鸢职帧彼坪醪⒉活I情，嫌棄地看著她。
她的臉也是說變就變，剛剛還是一副“考后焦慮癥”，現(xiàn)在卻立馬變成正常人，拉著我就要去買中考。走的時候，我們還不忘把“肉奶奶”楊帆鎖在教室里，然后留下了一臉懵的楊帆和快要笑岔氣的米晶鳳……
我們班考試后奇人還有很多，不過“自戀型”和“焦慮成瘋型”還是獨一無二的。
考試的作文 篇25
“語文測驗了！語文測驗了！”大家叫喊著沖進了教室。
“語文測驗！”我一聽這話嚇得直哆嗦。因為我測驗前幾個星期不管課上還是課下都沒有認真復習，光想著玩兒了。今天考試可怎么辦呀！
卷子一發(fā)到手同學們都紛紛做起題來。而我卻呆呆地坐在椅子上面，望著別人答卷，手緊握著筆發(fā)愁，遲遲沒有動筆寫卷子 。這時老師瞪著眼走了過來，我更加緊張了，被嚇得緊緊地縮成了一團，老師見我還不快點寫，就把眼睛瞪得老大，使勁盯著我。我不能不知趣，只得動筆寫卷子！由于緊張過度，我的大腦已停止工作，不再思考問題了！我急得抓耳撓腮，用手按著腦袋，強迫大腦思考問題，終于想出來幾個，于是我便動筆寫，可我實在是太緊張了，手顫抖的`無法受大腦支配！且不說手不能受支配，一個個小毛病又來了，我開始先冒虛汗，然后坐立不安，最后又開始內(nèi)急。使我難以忍受！
第二天卷子發(fā)回來了，我才得了88分！往下這么一看，簡直是“遍地開花”：改病句出錯扣了3分、作文出現(xiàn)錯字扣了2.5分、組詞錯了扣了0.5分、按原文填空錯了扣了1分……
打這以后，我不管考試還是不考試，只要一有時間我就會認真地去復習：在課間里我經(jīng)常拿著書復習，上自習課時我如果寫完作業(yè)就會抽時間復習，午飯過后，別的同學都出去玩兒了，而我卻在班中復習！
一次，數(shù)學進行小測驗，因為我課下已經(jīng)復習得差不多了，所以一點也不覺得緊張，顯出非常從容的樣子。卷子一發(fā)到手，我立刻動筆寫，這次小測驗我非常放松：手一點都不哆嗦了、頭也不覺得疼了、腦筋也非常清醒……不一會兒，我就作完了卷子的一半，就差五道應用題了，我先瀏覽了一下題型，自言自語地說一聲“小意思！”。因為我腦子反映十分既清醒又靈敏，所以我只讀一遍題就能理解題目的意思了，動筆寫就更快了“唰唰唰”我三下五除二就寫完了一道題，以這個速度我依次寫完了剩下的應用題，把卷子一交出去玩去了。
當天晚上我做了一個美夢，夢見自己考試得了一百分！結果第二天卷子判回來了一看，自己竟然心想事成，果真得了一個一百分。
通過復習與考試，使我懂得了一個道理：所學過的知識要不斷地復習鞏固。因為這樣知識才會記得牢固扎實！
考試的作文 篇26
“考試”這個名詞，在小學中幾乎是個禁詞，特別是五年級后，一個學期也就只能在期末“考試”中提到，平時也總是假惺惺地稱為“測試”。而進入初中后，“考試”也就多了。
盼望著，盼望著，警鐘敲響了，考試的腳步近了。早上到教室，連忙臨時抱佛腳，讀起語文書。昨天晚上一直奮戰(zhàn)到11點，但卻感覺腦海中還有許多知識的漏洞。早上吃飯，上學路上，又冒出許多“殘疾”的字與課文，要我去給他們修復�；琶Τ粤藥卓陲�，欲往學校趕，才發(fā)現(xiàn)水杯頭天落學校了，就隨便拿了瓶冷牛奶。
到了學校，嘴里的早飯還包得滿滿的，難以下咽，我想也沒想，就打開了冷牛奶，仰頭就是“咕咚咕咚”，一口氣干了個精光。邁進教室，坐下開始查漏補缺，此時復習的聲音在教室里翻騰，卻不知怎的，這肚子里也開始默默地翻騰，過了不一會兒，肚子那個翻江倒海，已經(jīng)疼得無法忍受了，得到了老師的批準后，我丟下復習資料，三步并作兩步，拖著身后的塵土，飛也似地奔向了廁所，此時的走廊盡頭傳來地便是“屏氣一泄破浪聲”。
在水銀瀉地之后，頓時輕松了許多，感覺渾身像打通了任督二脈似的，我心想考試肯定能蒙對一些吧�；氐浇淌�，老師讓我們把桌子收拾干凈，我留戀地最后看了一眼書本，然后將其塞進桌肚，交換考場。
我的考試場地在15班，并且是1號桌，就在老師眼皮子底下。環(huán)顧四周，天時、地利、人和都于我不利，我太難了！頭一場，是語文。
試卷發(fā)了下來，兩小時答題時間、密密麻麻的橫線、不計其數(shù)的空格，讓我感到了些許奔潰，些許心寒�？粗碜�，我腦子里一片空白，在“看拼音寫漢字”中，漢字就像熟悉的陌生人一樣，在腦海中無法清晰地展現(xiàn)出來。小學的科學課老師告訴過我，這是“考試綜合癥”，一些平時熟悉的字會在你腦海中短暫的失蹤。這可真該死，癥狀都記起來了，字卻一個都沒想起來。接著，我只能憑著那模糊的`印象、超凡的直覺和神奇的“高源造字法”將字全蒙對了。
終于伴隨著鈴聲，煎熬的語文考試結束了。同學們經(jīng)常說：語文結束，歡樂光顧�？偹阄乙查L舒一口氣，準備迎接接下來的考試。
考試的作文 篇27
初二的第一次大考匆匆結束，這次考試總體是提高了一些的，也存在著很多問題。
失分最嚴重的就是數(shù)學了，數(shù)學一向以來就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成績波動很大，每每大考分數(shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原先一樣的腦子一片空白，連最簡單的題目也忘記怎樣寫了，但仍然沒能避免低級錯誤，如計算題最終的結果沒約分，因少寫了１２而丟了四分，還有個別題目已沒有時間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。
英語這次沒能過高分，選擇題第一題錯得很不應當，沒仔細研究，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多，整個下來挺混亂的'。在寫作文的時候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準。
語文一向以來是比較穩(wěn)的一科，這次分數(shù)也是挺夢想的。課外閱讀是一分沒落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了，作文的立題，開頭和結尾是滿意的，作文分是全班第二，但最大的問題就是，中間的資料表達，就像ｈ說的，給人的感覺很混亂。仍有欠缺。
小科的復習，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來后，結果與之前的預想差別很大，生物是認為能夠過９０分的，但選擇題錯的太多，差了五分。歷史是比較失望的一科，這半學期對歷史的興趣是增加的，歷史課也很充實，拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識點弄混了。政治的問答題一般都扣了大部分分，寫了很多很長，可能是沒抓住中心吧。
回想著半個學期，在放假的時候確實荒廢了很多時間，平常定的十分好，說這個周末要做什么，安排的很周密，執(zhí)行起來卻大打折扣，很沒有條理，有些作業(yè)有時還寫得很匆忙。
剩下的半個學期要大加努力了，理科方面相對弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語總是在那些個分數(shù)徘徊，要提高準確性，基礎的東西下的功夫還要深一點。作文是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的好詞好句，多練練筆，好好利用《語文報》，同時也要堅持熱愛。小科的復習要更靈活一點，特別是地理。放假要特別注意了，要充實一些，經(jīng)得起外界的誘惑。
相信接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。
考試的作文 篇28
人生中有許多次考試，但是五年級上學期的一次英語考試令我印象深刻。
我清楚地記得那天是星期三，我們班要在下午進行一次英語考試，因為是突擊考試所以我沒有復習，還有幾個新單詞不會拼，我就想到了一個壞點子——把不會拼的單詞寫在兩個手臂上，為了以防萬一我在橡皮上也寫了。其實當我拿起筆在手臂上寫的時候我的心里是七上八下的，即想通過作弊把試考好又怕被老師發(fā)現(xiàn)。最后我決定把寫在手臂上的單詞擦掉，這時上課鈴聲響起，我已經(jīng)來不及擦了只好作罷。
考試開始了，教室里非常安靜，而在我的心中仿佛有一塊巨大的石頭壓著使我的小心臟忽上忽下令我忐忑不安，我感覺有許多雙眼睛在死死到盯著，令我喘不過氣來，而且考試卷也出奇得難，我立即陷入了恐慌。為了考好我決定找機會偷看，我環(huán)顧教室四周發(fā)現(xiàn)同學們都在低頭認真地答題而老師正在專心致志地看報紙。哈哈，一個絕佳的作弊機會來了！
我悄悄地卷起左手的袖子可是意想不到的是我的手臂上只有黑黑的一團墨水，“沒關系左手臂上的單詞沒了右手臂上還有呢�！蔽野蛋底韵病？墒窃俚任野延沂值腵袖子卷起來的時候我卻從自喜變成了驚訝，我真的沒有想到右手臂上的小抄也被緊張的汗水融化了，但是我還有一線希望——橡皮上還有。但是悲劇接二連三地上演了。
考試過半，兩個手臂上的小抄已經(jīng)沒有了，只能靠橡皮上的了。我立刻低下頭慢慢地、小心翼翼地把橡皮翻到有字的一面�！袄蠋�，我的橡皮不見了能問同桌借一下嗎？”同桌的這句話嚇得我魂飛魄散，立刻把剛剛翻過來的橡皮又翻過去�！翱梢浴崩蠋熁卮鸬馈＿@時我的心“砰、砰”地劇烈跳動，感覺就要跳出來了一樣。但是沒辦法我只能借給他。我的心里十分害怕，怕他發(fā)現(xiàn)我作弊的事，怕他告訴老師，我的世界仿佛在這一刻停止了。一分鐘后同桌把橡皮還給了我，笑了笑說了聲“謝謝！”。我心里慶幸他沒有發(fā)現(xiàn)我作弊的事�？墒钱斘以僬蚁鹌ど系膯卧~時發(fā)現(xiàn)橡皮上只有黑黑墨水了�！昂�，一定是老天爺不讓我抄啊！”我心里暗想。
唉，我終于明白了，考試不要抱有僥幸心理，要想取得好成績必須努力學習，只有真才實學才會讓人心里踏實，依靠小聰明小手段是不會獲得成功的。
考試的作文 篇29
還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場里靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心里暗暗高興，但是還有同學在埋頭作答。寫完的同學大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。
“好，考試結束，請同學們停止作答!”隨著一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的'人們還以為這個小學里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學們都興奮的不得了!有的同學議論的試卷有多么的簡單;有的同學在問別人那道題寫的什么答案;可是有的同學趴在桌子上，我想，他應該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學們說：“沒事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風的聲音都能聽得一清二楚。然后，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑著說：“祝同學們寒假玩得開心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒有讓這種氣氛持續(xù)下去，她生氣地說：“喊什么喊?全部回座位上坐著，坐五分鐘再放學!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著放學，我有點后悔同學們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點過去，這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來是這么的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學了!我們又想激動，可一想到剛才老師的反應，就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊了。
我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑著回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”
我要過一個既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認真完成作業(yè)，上培訓課，還要完成美術和軟筆考級……好多事等著我去做呢!
考試的作文 篇30
清晨，北風呼呼地刮著，雖時至春分，但今年的春天頗有倒春寒的味道，陰冷的天氣仿佛在為緊張的考試襯托。
我來到教室，緊張的氣氛彌漫在每個角落：做題的，手里拿著筆不停地算著寫著；被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里，一會兒又直起身來；背題的，一會兒眼睛狠命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒又雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串話……大家都在為考試做最后的復習、沖刺。
考試開始了，第一場考的是數(shù)學。我拿到了自己的試卷后，快速地寫上了姓名、班級，便認真地做了起來，第一題，第二題，第三題……這些題目都非常簡單，我不禁心中一陣竊喜。教室里十分安靜，連一根針掉在地上都能聽見。到了最后一題，讀一遍題目后，我便在稿紙上寫了起來，咦？不對，我又仔細審了一遍題，換一種思維方式繼續(xù)做題，可答案依舊不對，此時我心急如焚，列出了好幾種答案可還是不對，怎么辦啊？我又審題，一遍一遍地做了起來，時間一分一秒地流逝，我的心也懸在了嗓子眼上……。哨聲響了，霎時間，我覺得天像塌下來一樣，變得有些迷惘。
穩(wěn)定好情緒后，我進行了下一場考試—語文考試，這一次，我吸取了上一次的教訓，飛快地做了起來，水滴石穿的反義詞，我的`大腦一片空白，怎么辦，水滴石穿的反義詞是什么，我的腦海中像放電影一樣，一個個詞匯不斷閃過，這時，我想起了水滴石穿為堅持不懈，那么，它的反義詞是……是半途而廢，終于想出了答案，我高興地差點叫出來……終于，我做完了所有的題目，可我并沒有絲毫松懈，趕忙檢查了起來，果真，我發(fā)現(xiàn)了錯誤，便急忙改正。在檢查了許多遍之后，老師宣布說：“時間到了，收卷！”考場上立刻響起了各種聲響，同學們表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出教室，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，仿佛意猶未盡；有的急三火四地加緊動作趕忙添上幾筆，在做最后的沖刺。
考試結束，大家便立刻湊在一起，交流著答案，每位同學都希望自己能考出一個好成績。但水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，好成績在于日常的積累，在于平常扎扎實實學好每一堂課。
考試的作文 篇31
一個冬日的中午，陽光怯懦地躲到烏云的后面。天地間似乎只留下狂肆的□夾帶著西北的慣常的冷峻，而每一股又都恰似在喉嚨里壓抑已久，進而噴薄著不留情面的寒意。我孤獨的騎著一輛單薄的自行車，迎著風在兩點一線的回家的路上行駛，感到自己仿若宇宙中飄無的塵埃落寞著游弋。忽然眼前的一幕讓我一驚：一輛三輪車也許是因為奈何不得冬日的風急，被無情地掀倒在結了冰碴的馬路上。
而車的不遠處一位老婦趴倒在路邊的欄桿上，應該是被三輪車甩下來的吧，她一動不動，看樣子已然昏厥。我趕緊停車，剛要走過去攙扶老婦，可不知怎么的腦海中閃現(xiàn)出了電視中報道的假借摔倒騙取錢財?shù)男侣�。不由得我按下去的車閘又松了一下�？墒悄抢蠇D在風中飄浮的花白的亂發(fā)又是那么的刺著我的眼睛。不錯的，這是生活對我的.一次考試！我該如何是好？我飛快的在心里盤算著：如果馬上去幫助她，真的會得到良知和社會的認同嗎？如果有詐，又該如何？我是一個普通的人，我害怕莫名遭遇誹謗與經(jīng)濟的負擔�？晌矣质且幻麍F員，幫助應該幫助的人是我的本分，我糾結著……就這樣想著想著，車子不由得又前行了一段距離。不能再猶豫了，我告訴自己要戰(zhàn)勝考驗，要堅持真理，要在這場道德的考試中勝出。
可就在這時，有一群同學從我的身邊掠過，我看到他們的臉上同樣寫滿了猶疑，也是按下剎車后不久又加緊了蹬車。我猜，他們的心一定也如那忽松忽緊的車胎，飽受糾結之苦�！翱熳甙桑瑒e亂管閑事，小心碰瓷！”小王轉身的一瞬不忘回頭“叮囑”我要“好自為之”�！澳阆茸甙桑业纫幌隆�，我低著頭喃喃道。再望過去，老婦似乎醒過來了，嘴角不停地顫抖著，盡量的扭轉著頭搜尋著她那輛三輪車，然后用手撐著地試圖坐起來，不過很快就又滑倒了，她那身破舊的棉衣沾滿了泥水滲透出一份酸楚……我決定幫她，馬上！這場生活的考試，無論如何，我要問心無愧，我不會為選擇遺憾。我扔開手中那游離了我心思的單車，丟下肩上那禁錮我奔忙的書包，在風中毫無顧慮的伸出雙手，將老婦攙起，又扶過那輛三輪車。在老婦贊許的目光中我心中的信念在冉冉升起。
老婦重新騎上了車，微笑著沖我揮手，那笑意使□也戰(zhàn)栗，烏云也心驚。我知道，這場考試，我，贏得漂亮！
考試的作文 篇32
“下周一英語測試！”一個星期五的早晨，我走進班就聽見班長在講臺上宣布這件事�！鞍。忠加⒄Z了，一場惡戰(zhàn)即將打響�！币幌蛴⒄Z成績墊底的我這樣想著。既然要打仗，那就得先解“軍情”啊。一上英語課，還沒等我問，老師就先泄漏軍情了：“這次考試就考第一章節(jié)，好好復習��！”哈哈，太好了，真是不打自招啊。知己知彼，百戰(zhàn)不殆�；氐郊遥弥苣�，時間充裕，我翻出了上學期的考試卷，大致了解了一下題型。下面，我便進行了系統(tǒng)地，有針對性地復習。
星期一下午，考試開始了。一拿到試卷，我大致瀏覽了一下，由于平時學的比較扎實，我的心中便有了幾分把握。開始做題了，前面的基礎題做的順風順水，一路過關斬將，殺到最后一大項也是最難的一項—閱讀和完形。第一項完形填空頗有難度，我耗了很多時間準確率卻又不高，我有些心慌了。三篇閱讀，第一片閱讀我遲遲找不到狀態(tài)。于是，我停了下來，喝了幾大口水，心態(tài)平和了許多，我調(diào)整好狀態(tài)，決定與考試做最后一搏。
第二，第三篇我歷經(jīng)周折，終于拿下了，但是，我還不能松懈，還剩最后10分的題了----短文首字母填空。這一項我的得分率一直都很低，雖說考前也做足了準備，可此時此刻，我心中的陰影和恐懼依舊揮之不去。帶著這種不安，我開始做題，結果10題只做出了4題。我有些慌了，從頭至尾不斷的反復的看著，結果也只做出了6空。
離考試結束只有十分鐘了，我還有4個整整4分不會做，這場戰(zhàn)爭還剩10分鐘，成敗在此一決！不是你死，就是我活，值得放手一搏。我也由原先的盡量不扣分的心態(tài)轉為了盡量多拿分的`心態(tài)。抱著這樣的心態(tài)，我又一次讀了一遍文章，結果將剩余4空全部解出。
考試考完了，老師說最后那一題有些難度，并公布了答案，我看了一下，居然全做對了！第二天，成績公布了，由于最后一項的出色發(fā)揮，我整份試卷考的相當不錯，并且是第一次上了班級均分，而且還超出了好幾分！考試如同戰(zhàn)爭，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。當然還需要平時的積累與努力。畢竟厚積方能勃發(fā)，另外，還有一點就是心態(tài)問題，要學會調(diào)整、放平心態(tài)，因為，擁有平和的心態(tài)才是成功的關鍵。
考試的作文 篇33
“呀！你怎么在桌子上睡著了？快起來，馬上就要遲到了！”耳邊傳來了媽媽急促的喊聲�！芭��！蔽覒醒笱蟮貞艘宦�，準備翻個邊繼續(xù)睡�！澳氵�不起來？已經(jīng)7:50了！”我打了個激靈，蹦了起來。只見客廳的電子時鐘上映著三個大大的數(shù)字：7、5、3�！笆裁矗�7:53了！馬上就要考試了，我得快點！”我心里念叨著，又以迅雷不及掩耳之速沖進了洗手間，整理好了自己的形象。就當我正要把書桌上的東西胡亂一通掃到書包時，一眼瞄到了那本沾滿口水的'語文書。唉，今天考試沒戲了，老師講的一個都沒聽進去！我心里一邊默默抱怨著，一邊飛快地從餐桌上拿起幾片面包，奔出家里。
“小朋友，來看看這個！”一個年輕的大哥哥擋住了我，“馬上就要考試了吧？是不是老師教的都沒記�。吭囋囘@個吧，保證讓你得第一名！”他好像看穿了我的心思，拿來了一支模樣奇怪的筆。“這可不是一支普通的筆，他能讓你輕松記住所有知識，只要用這只筆掃一遍你要記住的內(nèi)容，就能把這些知識自動儲存到你的大腦里，而且永遠不會忘記！”“只要20塊錢，趕緊試試吧！”我聽了他的介紹，心動了，便給了他20元，然后拿起筆，飛快地沖到了學校。
“這玩意兒真這么神奇？”我嘀咕道，一邊從書包里抽出了語文書，二話不說就把要考的知識掃了一遍。
開始考試了！原本看到試卷頭就暈乎乎的我，現(xiàn)在頭腦卻格外清晰，“刷刷刷”便埋頭寫了起來。不知道為什么，我感覺大腦充滿了知識，試卷越看越簡單，程度不亞于“1+1=2”。不一會兒，我就寫完了，開始回想起早上、以往的情景：早上因為我遲到了3分鐘，老師就把我狠狠地批評了一頓，又罰我站了15分鐘，但對成績好的同學遲到卻視而不見；每當我不及格的分數(shù)出來后，同學們都會嘲笑我一番，甚至還沒考試就認準我是倒數(shù)第一……我又轉念一想，憧憬起了自己考第一名后的情景：老師、家長、同學都對我刮目相看，有數(shù)不盡的獎勵與表揚等著我……
兩天后，成績出來了，果然，我得了第一名。也看到了老師大跌眼鏡的神情，隨后迎來的是鋪天蓋地的表揚。當然，也有很多同學認為我作弊，聽到后，我緊緊捏住了手中這支讓我得到第一名的筆，心想：是啊，我什么時候才能真正地考一次第一名呢？
考試的作文 篇34
唉，不知道各位有沒有這樣的時候，全世界的同學們。就是每天認真聽講，每天上課，每次回家都不打游戲，但是成績不理想，每次考試總是不及格。不知道你有沒有這種感覺。正是因為每次考試前的突然緊張，我每次都做得不太好.
這就是為什么這些天我笑不起來。每次下雨。是的，今天，考試又一次結束了�？粗掷镏挥�82分的試卷，再看著別人手里96分的血紅色分數(shù)，和我的分數(shù)比起來，真的是低在塵埃里。正是因為看到同學們都考得那么好，笑得那么燦爛，氣色那么好。他們的笑容也深深刺激了我。人有骯臟的心理。是的，我想變好。我可能真的是這樣的心理。我明明不喜歡自己的心理，卻忍不住去想�？吹絼e人的卷子，總覺得羨慕，難受。我很想問別人怎么考的這么好。當他們到了嘴邊，不知道發(fā)生了什么就很難再說話了。
覺得自己很丟人，本來就小的人都縮在塵埃里了。我只是閉上嘴，把試卷折疊成一個小方塊，放進書包里。如果可以，我很想把它撕下來，但是我做不到。不知道那天是怎么過的。反正挺灰暗的。明明老師沒有批評我什么的，但是老師眼睛里的肉眼仿佛在告訴我，我讓她失望了。在老師眼里我好像是個壞學生。以前的老師經(jīng)常笑著說話，但最近面對我時，他們似乎笑得少了很多。明明同學跟我炫耀不是為了嘲笑我，或者鄙視我什么的，但是我感覺他們的眼神就跟嘲笑我考試失敗一樣。回到家，父母沒有批評我，只是覺得我好像沒有為他們爭光，真的會成為他們眼中的壞孩子，不被他們喜歡。就是這樣。我這周過得不開心。這是一個陽光明媚的日子，但最近在下雨。終于有一天我真的醒了，因為我想起了媽媽的`話，是她說的。千萬不要覺得身邊的人對你有惡意什么的。很多人根本沒有時間和你說話，別人有自己的生活，我們每天都要管理自己的生活。很少有人關心你。畢竟每個人都是以自我為中心的，想讓別人關心你無非就是努力，努力，繼續(xù)努力！
是的，我突然覺得這一周，我是庸人自擾，但是我想的太多了，別人卻完全不這么想。我為什么不端正態(tài)度，好好考試，考出真正的成績？冷靜點，相信我能！
考試的作文 篇35
新學期的第一次考試是數(shù)學考試，不管是數(shù)學老師，班主任，還是我們學生都非常重視。畢竟有什么比打好一個開頭炮，贏得一個開門紅更令人高興的呢？
老師把《一課三練》發(fā)下來，讓我們做第一單元的單元自測，我一翻，就兩面，給的時間卻是一個小時，太充足了吧，但這次寫好之后，我一定會認真檢查。為什么呢？因為一道選擇題就是八分，填空題也是八分，大題目九分。哪怕是錯一道選擇題，八分就沒了，再多錯幾道，基本上就不及格了。想想就讓我不寒而栗，對于粗心的我來說，全對是一件多么可望而不可及啊！
我以自己最認真最認真地態(tài)度去做，發(fā)現(xiàn)里面的題目沒有一題是難的，也許是因為我們以前做的題目難度普遍較高，這次考普通的題目，當然覺得應對自如了，更何況最后一題是最�？嫉模堑李}我們已經(jīng)做了三、四次了，這次又來考，簡直是送分！十分鐘過去了，我寫完了，就開始認真檢查。
我從第一次選擇題開始，每道題都一個字一個字的看，連３的平方我都要用計算器算一下，生怕有一絲一毫的錯誤。細心到這個程度，我都有點開始佩服自己了。終于，所有的題目檢查好了，一個小時也快到了，我檢查的速度比做的速度還要慢兩三倍。可是，我一題也沒檢查出來，難道還有什么沒檢查出來嗎？我一向不會考滿分，所以，我寧愿相信自己有題目沒檢查出來，也不愿意相信自己是全對的。我把所有題目的答案抄在紙上，準備等考試結束后和別人去對。
對的結果是，沒發(fā)現(xiàn)有哪題錯。我告訴自己，別高興的太早，和同學對，基本上都是有爭議的'題目，也許在別的題目上我犯了錯誤呢。一問吳華瑋，她也沒檢查出來自己的錯誤，也是，她一向都很細心，拿一百分對她來說是家常便飯，正好和我相反。
第二天，考試成績出來了。當我聽說尹天力因為選擇題和天空題被扣了３２分時，心都涼了半截，他平時的成績可是很好的呀。孫晗也只有六十幾分，看來她肯定也是在填題和選擇題上吃了虧。報成績了，我們有十個一百，當聽到其中有我的名字時，我別提有多開心了，雖然題目非常的簡單。
希望在以后的所有考試中，我都能以這樣的態(tài)度去應對。
考試的作文 篇36
隨著日月的流逝，一轉眼，離期末考試只有一天的時間了，在這一天里要抓緊復習。東邊露出了魚肚白，我早早地起了床。讀背《字詞句篇》和《語文》書的內(nèi)容，朝讀了半小時的復習內(nèi)容，感覺頭腦里又多了一些東西。來到學校，聽見同學們朗朗的讀書聲，給人一種心曠神怡的感覺。走進教室，我也拿出書，讀了起來。考試前一定要有準備，我們還做了復習卷，晚上回家背語文、看數(shù)學，爭取考出好成績。
我和一些同學被調(diào)到了別班，我放松心情走進了考場，上午是語文考試，前面的題我一掃而完，可中間看到……
教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗戶竟透不進一絲兒風來，如坐針氈的我簡直快憋瘋了，因為中間一道題是“修改病句”可我實在找不到第七處。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我改了一個“糊涂”的錯，本來漫不經(jīng)心的“漫”是對的`，可我卻把這個“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分鐘了，有的長長嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦急，厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。我呢！則直挺挺地坐在座位上，檢查有沒有錯別字，句子是否通順，有沒有加字減字、句子重復呀等錯誤。檢查完畢，欲待交卷，這時交卷的鈴聲也正好響起，我信心十足地交了卷。
考完了上午的語文，準備迎接下午的數(shù)學，考數(shù)學我是胸有成竹的�！岸Ａ恪彪x開考只有幾分鐘的時間了。我“整裝待發(fā)”欲接挑戰(zhàn)。試卷一發(fā)下來，我一看不難不難，我一氣呵成。正在檢查，發(fā)現(xiàn)忙中出錯，這次我可不敢“大意失荊州”呀！檢查完畢，我又信心十足地交了數(shù)學試卷。
走出考場，我們的步子全都輕快了起來。因為從現(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快地“瘋”它幾十天了。
終于到了問分的那一天，爸爸打電話問了老師，哈哈！語文86.5＋10分（96·5分。），數(shù)學90＋10分（100分）。
數(shù)學是滿分，“功夫不負有心人”，這句話我終于明白了。我的數(shù)學這次總算沒有“差三錯四”，“漏洞而出”，而我的分數(shù)也與滿分不差毫厘。
總算過完了緊張而又快樂的五年級上期的學習生活。
考試的作文 篇37
在課堂上，又將有一個一百二十分認真的學生，那就是我。為什么這樣呢？是因為六年級下學期的一次數(shù)學期中考試。從小至今，我的成績在班里雖不是數(shù)一數(shù)二，也是前三，雖在奧數(shù)競賽中沒能取過名次，卻總在數(shù)學考試中成績令所有同學刮目相看。這次期中考試我更是大膽的玩、看電視、沒有好好復習，在考試的前幾天才漫不經(jīng)心地拿出復習資料，走馬觀花地看了幾眼。
心想：這也太小兒科了吧！作這些題真是浪費時間�？荚嚹翘�，看見同學們還在埋頭復習，我心里突然沒底了，有些緊張，這段時間沒有好好復習，自己究竟行不行？但到了試卷發(fā)下來時，心里的緊張一下煙消云散了，這些題我都會。填空、判斷、選擇，應用題這些我都草草了事，唯有平時老出錯的計算題，我認認真真的做了一遍。當我做完所有題時，還有半個小時，我“認真”地檢查了一遍卷子，便滿意地交了試卷。幾天后，成績公布了，我得意洋洋的走過去看，想自己是第一還是第二�？墒�，事與愿違，我一眼看去，前五都沒有我的名字，我慌了起來，在名單里尋找我的名字。我在79分的對應處找到了我的名字。79分，79分這對我是一個毀滅性的打擊。內(nèi)心的譴責與同學的嘲笑，讓我心里十分不是滋味。
雖然數(shù)學老師當著全班同學的面表揚了我，說我是全年級唯一計算題全對的一個。但我知道，那是老師怕對我打擊太大，給我的安慰和鼓勵。當天下午，我沒有直接回家，而是直奔書店，買了一本6年級的練習題，我立下了目標，成績一定要在95分以上，這是一個很難的目標，不是我沒有能力，而是粗心、馬虎這些負面因素讓它很難。但我還是有信心實現(xiàn)它。我相信“有志者，事竟成”。如果付出，一定會實現(xiàn)目標。時間一天天過去了，再有兩周就要小學畢業(yè)考試了，這次沒考好的`心情也漸漸好了起來，唯有“79”這個數(shù)字深深地印在我的記憶中，它在我即將畢業(yè)的小學生活中留下了深刻的記憶，也是對我將要面對的初中生活一個警示。它讓我想了好多，清醒了好多……臨近小學畢業(yè)的這次期中考試讓我永遠難忘。
考試的作文 篇38
坐在考場里，我呼吸著那種特殊的緊張空氣，手中轉動著筆，腦子飛轉構思著這篇文章。
“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，真是傳神之句.或許出卷老師想讓我們在第一場考試中有個發(fā)泄、傾訴的機會，以激發(fā)斗志，再接再厲，但方式卻仍然是考試。這到底還是令人有點“汗不敢出”、“欲辯已忘言”了.
在中國，“勝者為王，敗者為寇”體現(xiàn)得最淋漓盡致的地方便是考場。勝者“把酒臨風，其喜洋洋”，可以享受贊譽、得到獎賞，甚至一躍入龍門;敗者“滿目蕭然，感極而悲”，只能領受白眼、恭聽批評，甚至名落孫山，不敢抬頭做人。人說考場如戰(zhàn)場，我言考場勝戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上失敗了可以卷土重來，即使犧牲了也可追認為烈士。而考場上卻是一考定終身，死是死不了，最多被逼瘋，到頭來不但說你無能，還要說你心理素質(zhì)也極差。不僅“無顏見江東父老”，而且永世難忘傷痛。你說恐怖不恐怖?考試是個大烤箱，烤得你發(fā)熱，烤得你發(fā)燙，烤到麻木或爆炸。然而“兼茵蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，那高標準的分數(shù)對我們而言，猶如那隔水伊人，可望而難及。作為學生，實在沒幾個喜歡考試，但人人卻又向往伊人回眸一笑、青睞有加.于是不得不在考試中“溯徊從之”、“溯游從之”，“溯游從之”又“溯淚從之”，年年讀書年年考，月月學習月月試，雖“路漫漫其修遠兮”，仍孜孜“上下求索”。結果總是少數(shù)人喜上眉梢、笑逐顏開，多數(shù)人黯然神傷、向隅而泣。考試之苦，實在是一言難盡!
考試辦有三境界�！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路氣這是何等的辛苦凄迷;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是何等的勤奮堅韌;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是何等的幸運驚喜。只可惜，我等普通學子，雖身經(jīng)百戰(zhàn)，卻至今還停留在第二境界，那第三境界還如海市屋樓般飄渺悠遠。
考試取才，具有悠久的歷史，至今仍“老當益壯”，在沒有更好的.選才方法發(fā)明出來以前，我們還得考試，還得在考場上拼搏。考試免不了，只是希望考試能讓萃萃學子感到一點快樂，感到一點必然中的自由。
考試的作文 篇39
俺生平最厭煩最恐懼最討厭最怕的就是考試。
凌晨四點，做夢：有人在我耳邊喊：起床啦，起床啦，要遲到啦！我半夢半醒的說話了：別吵，我要吃奶~~~說完我醒了，方知自己說了夢話，最豬頭的是過后我還和人說了此事，人家不留情的笑我……
凌晨五點，真的有人喊我起床了。我起來一邊穿衣服，一邊悠哉游哉的吃面包。我媽急急忙忙的闖進來，一看我還在提著褲子吃面包，馬上火冒三仗的搶了我的面包，說快遲到了還有心情吃飯……我又想起那句老話來：您是不是我親媽啊……
凌晨五點半，去考場的車上。我一邊裝看書，一邊后悔：這么長的路我怎么不帶mp3啥的來呢……
上午八點，我在考場桌子上睡覺，我媽跟我來然后買衣服去了。
上午八點半，被老師叫醒，接著被老師警告趕出考場后我乖乖交了書和手機……
上午九點，我先用十分鐘把會作的題都交待了，然后我用一小時把不會的題編出來……最后用十分鐘把我認為百分百做對的分數(shù)加起來，又從草稿紙上畫了個笑臉，心滿意足的交卷了（我被弟弟罵白癡）……
上午十點半，朋友打電話來，叫我去他朋友店里吃雞。我媽也去了。那叫什么雞我到現(xiàn)在不知道（火靠 又鳥）。他說他到不了，叫俺自己吃。到那一看，果然沒找到朋友的`影子，老板娘說他在南京出差，叫我自己來了隨便吃……我不爽，這一定是給偶下套，好幾天就嚷著我給他寫論文，現(xiàn)在一定是請客賄賂我……
賄賂我還不如給我買果凍呢，明知道我不愛吃飯還請我吃飯！
中午十一點半，回家路上。吃雞吃的很不爽，辣。買了十個乳娃娃，好供俺喝一路，嘿嘿。我剛拿了一瓶塞嘴里，突然看見旁邊一年輕媽媽抱著一個寶寶，寶寶手里還抓著一瓶乳娃娃……我臉刷的紅了，我媽大作丟人狀。我翻了那寶寶一眼……
中午十二點，在車上睡著了，汽車突然一顛，奶管差點直插進喉嚨。我翻了開車的一眼：差些毀了我……某人發(fā)信息問我走哪了，我問司機：到哪了？司機還未答，引來我媽一陣哄笑……然后我被無情的笑了一頓地理盲……
下午一點多，到家。狂喝乳娃娃。心想NND還是家里好……
考試的作文 篇40
“懶蟲起床，懶蟲起床！”鬧鐘響了，我慢吞吞的從床上爬起來，眼睛無意中瞟了一眼日歷。�。〗裉焓强荚嚾眨。⊥炅送炅�，我一個鯉魚打挺跳下床，穿好衣服，開著摩托車闖紅燈，可還是遲到了。一位老師走過來：“請你把成績本拿出來，這個速度考試你不合格。今天考30門，如果你5科以上不及格，你就得補考！”天哪，第一門考試就拿個“開門紅”，慘呀。
我飛快的沖向教室，生怕又一個“速度考試”。只感覺旁邊的人影在飛快的往后退�！拔梗@位同學，校規(guī)上寫著‘在學校里不能奔跑’你知道嗎？這個校規(guī)考試你不及格！”那人頓了頓“還有，你剛才遇到了五位老師，你卻沒有像他們問好，這個禮貌考試你不及格！”三個不及格“矗立”在我的成績本上，令我膽戰(zhàn)心驚。
來到教室，還不知道怎么回事，就開始了數(shù)學考試。還好，考試的了個“優(yōu)”，下節(jié)就要考英語了，我得好好復習。
“good，dodge....."再去英語教室的路上，我還在背單詞�！拔梗@位同學”好熟悉的'聲音，我有種不祥的預感�！澳銊偛怕愤^黑板時，沒有將
“懶蟲起床，懶蟲起床！”鬧鐘響了，我慢吞吞的從床上爬起來，眼睛無意中瞟了一眼日歷。��！今天是考試日�。⊥炅送炅�，我一個鯉魚打挺跳下床，穿好衣服，開著摩托車闖紅燈，可還是遲到了。一位老師走過來：“請你把成績本拿出來，這個速度考試你不合格。今天考30門，如果你5科以上不及格，你就得補考！”天哪，第一門考試就拿個“開門紅”，慘呀。
我飛快的沖向教室，生怕又一個“速度考試”。只感覺旁邊的人影在飛快的往后退�！拔梗@位同學，校規(guī)上寫著‘在學校里不能奔跑’你知道嗎？這個校規(guī)考試你不及格！”那人頓了頓“還有，你剛才遇到了五位老師，你卻沒有像他們問好，這個禮貌考試你不及格！”三個不及格“矗立”在我的成績本上，令我膽戰(zhàn)心驚。
來到教室，還不知道怎么回事，就開始了數(shù)學考試。還好，考試的了個“優(yōu)”，下節(jié)就要考英語了，我得好好復習。
“good，dodge....."再去英語教室的路上，我還在背單詞�！拔�，這位同學”好熟悉的聲音，我有種不祥的預感�！澳銊偛怕愤^黑板時，沒有將黑板擦干凈......“
考試的作文 篇41
今天是8月28日，是六中的分班考試日期。我和爸爸一起來到六中，呵，來考試的人可真多啊。我的目光在人群中穿梭著，希望能看到一些熟悉的身影。
果然，不一會我發(fā)現(xiàn)了嚴秋彤正在向我打招呼呢，我也友好的回給她一個微笑。在往前走，我沒有想到居然碰到了老周，呵呵，一個暑假過去了他怎么看上去還是沒有長高多少啊。隨后我又看見了王亞茹、陳思婧、宋中鳴等人。在和他們閑聊的同時，考試的時間也快要到了。爸爸把我領進一個考場，自己就去監(jiān)考了。面對著這一張張陌生的'面孔，想起我向爸爸“必須要在全校前10名”的保證，我心里不禁緊張了起來。我找了一個位子坐下，等待著考試的來臨。
過了一會，老同學鮑昶也來了，她坐在我的前面，我頓時覺得一種親切感涌上心頭�！岸×懔恪�，7點40分到了，我深吸一口氣，準備答題。試卷發(fā)下來了，我速速看了一遍，我最差的一項閱讀理解竟然占了40分，我不禁有些擔心起來。前面的基礎題考的比較廣，有一題說寫出古人勤奮學習和表示時間飛快的各3個，這題花了我不少時間，想了半天我也只想出了4個。于是我只好放棄這題，繼續(xù)往后做。時間在不知不覺中很快就過去了，我叫了試卷，心里沒底。
第2場數(shù)學我考得倒很輕松，雖然題目比較活，但是我一個暑假所學的一元一次方程給了我很大的幫助。
考試結束后，我趕忙和別人對答案，好在錯地并不多。
到了下午，爸爸改完試卷回來，告訴了我成績：語文81分，數(shù)學98分。數(shù)學全校第1，而且考90分以上的人很少。總分全校第5名。這個成績簡直太出乎我的意料了！我沒有想到數(shù)學會考這么好，更沒有想到語文怎么就考這么差。我拿到試卷仔細看了一遍才發(fā)現(xiàn)，作文寫走了題，竟然被扣了6分，還有閱讀題扣了8分。數(shù)學可真是讓人遺憾啊，雖然是第1名，但是是由于一時的疏忽大意才把一題不該錯的、很簡單的題目弄錯了。雖然我達到了預計的要求，可是我覺得自己的一定要繼續(xù)加油，因為總分第1名是曹奇，他的數(shù)學是96分，第2名；語文就比我好多了，得了90分。我看了他的作文，確實寫得挺好，只扣了4分。
進入7年級的第1場考試總算沒有失敗，但是以后我要更加的努力！
考試的作文 篇42
今天是期末考試公布成績的日子，上午，孩子就一直問我，如果他考的不好，我是不是會打他？然后再給他報一些輔導班�？粗⒆幽强蓱z的樣子，讓我很是心疼，心里也很是驚訝，看來是我在不知不覺中給孩子造成了壓力，可見父母對待孩子成績的態(tài)度很是重要，它會給孩子以后的成長帶來很大的影響。這就要求我們家長用一種平常心對待孩子的成績，如果我們能根據(jù)孩子的成績進行合理的引導，就會對孩子的成長起到事半功倍的效果。反之，則會更加加重孩子的心理壓力，失去對未來的學習及考試的興趣。
為了緩解孩子的壓力，我告訴孩子，你這學期的進步很大，這是媽媽親眼看到的，你做作業(yè)比以前認真了，做完也知道檢查了，與書也成為了好朋友，在復習階段，你也很努力，媽媽相信你會考出好成績的。即使成績不理想，媽媽也不會斥責你，因為你已經(jīng)比你的昨天進步了，相信你明天會比今天更好。
孩子的壓力解除了，下午高高興興去上學了。
放學了，兒子高興的向我走來，手里拿著獎狀向我炫耀起來，“這是我第一次在學習上得獎狀，還是三好學生獎。”
“祝賀你！孩子！”我真的為孩子高興，它是對孩子努力的肯定，也是對孩子最好的鼓勵。
在放學回家的路上，兒子蹦蹦跳跳像個小鹿，我提醒孩子，是不是應該對考試情況進行一下總結？雖然是有了很大的進步，語文、數(shù)學都沒有得到滿分，說明你還有一些果子沒有吃到。
兒子點點頭，說：“我的數(shù)學做的不好，才92分，卷面為C，口算是我的強項，才95分，可能是我做有些慌，做完沒有認真檢查造成的�！�
你平時做作業(yè)碰到一些較大的數(shù)的`乘除法，總是口算得數(shù)，這樣容易出錯，我平時提醒你，要進行豎式計算，得數(shù)才不容易出錯，你總是自夸是“口算大王”，是不是太驕傲啦？
是的，媽媽，我以后會注意的。
語文是97.4分，卷面為A，說明你做題時很認真。作文是我的課余生活，是語文園地一的習作內(nèi)容，可見平時的學習很是重要的，只要平時努力了，一定會取得好成績的，現(xiàn)在是不是有所體會了？
我知道了，媽媽，我會繼續(xù)努力的。
因為考卷沒有發(fā)，我們只能總結到此，希望孩子能把這次的總結運用到以后的學習中，一天比一天有進步。
考試的作文 篇43
正是落葉飄零時，秋風調(diào)皮的到處打轉兒，吹起葉兒河中飛舞，在河面上卷起了小風波；而此時此刻的我也在糾結之中，與表哥鬧起了小風波。
又是一場英語考試，一向擅長英語的我信心滿滿，得意洋洋，下筆自如，剛交完卷子，就開始翹首以盼什么時候出成績。
而我的同桌是與我一同長大的表哥。與我相反，他最不拿手的便屬英語了，考試之前他緊張得全身打顫，不停地上廁所。快要發(fā)卷子了，還在那里默默地翻著課本。
考試中，有一道題我從來沒有見過，但盡管如此，我還是一如既往信心滿滿地填上了自以為正確的答案。當考試過后，我跟其他同學討論這道題的時候，哥哥也聽到了，他斬釘截鐵地說：“你做得不對！”
“什么，你這個英語從來沒上過60的，跟沒考贏過我的臭哥哥竟然敢當面拆我的臺！”雖然心里這樣想著，但是我還是按捺住了內(nèi)心的焦躁，“那你說答案是什么？”
此時一向沒有信心的哥哥就像風吹過后的枝條，一下子豎立起來了，絲毫不退縮地跟我爭論。
哥哥接著說：“考試之前，我翻資料，真好看到了這樣一個例題，你看”
我一下子緊張了起來，但是我卻不想向哥哥認輸。就這樣，你一言我一語，我們兩個人便爭吵起來了。
回家之后，我們互不理睬！
原來我們是一同上學一同放學。但是這一周，我走我的陽光道，哥哥過他的獨木橋。連平時最愛看的動畫片也不看了，我們心里都在暗暗較勁：“走著瞧，看誰的才是正確答案！”
成績終于公布了，我又考到了90分以上的成績，再看看哥哥，鮮紅的68分！
“哼”我沒好氣的想！但是那道題目卻映入了眼簾，我真的`錯了。
我偷偷瞄了一眼哥哥的試卷，那道題他竟然做對了，老師講解的時候，還特意表揚了哥哥，說他是全班唯一做對的同學。
我有點兒臉紅，有些不知所措，而一旁的哥哥只是一言不發(fā)，專注的在錯題上。
我后悔極了，下課之后，我輕輕的跟哥哥說：“你是對的！”哥哥笑了笑，沒有回答我，但是那天過后，哥哥一如既往的在校門口等著我，跟我一起回家。
又是一年秋天到，又是一季秋風起，在青春的路上，我同哥哥一道，手握夢想，仍然奮斗在路上。
考試的作文 篇44
整理好書包，拿上期末考試的準考證，我便慢悠悠地往學校走去。
蔚藍的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，片片白云像碧海上行駛的千帆，盡情地在晴空飄游。沿路的樹上立著不少嘰嘰喳喳的.鳥兒，聽著這動聽的樂音，我很快便到了學校。這次考試我被分到了初二（5）班。初二比初一高了兩層，沒有常駐的鳥兒，顯得格外安靜。
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，我連忙抓起桌上的筆，開始答題。一時間，整個世界都變得安靜了，只剩下筆劃過紙面的沙沙聲和老師的高跟鞋與地面親密接觸的聲音。我低下頭，只見那一個個英文字母歡呼雀躍著從筆尖躍出，一個個英文單詞在考卷上活蹦亂跳著，一個個英語句子在我眼前搖來晃去，而我三下五除二就將答案便呈現(xiàn)在了考卷上。我有點兒不相信自己竟這么流暢地完成了考卷，真可謂是行云流水啊！我抬頭看了看周圍，其他人都還在埋頭奮筆疾書。有的人咬著筆頭，好像絞盡腦汁都想不出正確答案；有的人則閉緊雙眼，拿著筆不停地戳弄自己的腦袋；還有的人搖頭晃腦，雙腿上下抖動著，手指還時不時地點著卷子……
“初一的同學請注意，初一的同學請注意，現(xiàn)在開始英語聽力，現(xiàn)在開始英語聽力！”一個甜美的女聲從廣播里播出。我松了一口氣，終于到聽力了……
“叮鈴鈴……英語聽力到此結束。”一個機械音僵硬地說。接下來便是那漫長而備受煎熬的半個小時。第一次檢查的時候，這道題好像有語法錯誤，那道題好像是選B。第二次檢查考卷時，我表面上是波瀾不驚，內(nèi)心卻波瀾起伏，啊，怎么還沒結束！我都檢查兩遍了！第三次檢查考卷時，我也快成機器了，只是機械式地掃了掃卷面，連筆都沒有拿。
幾天后，英語成績出來了。那時，我像往常一樣百無聊賴地刷著手機。班主任忽然上線發(fā)了一條信息：英語成績出來了！我急忙捂住手機，將其按在胸口，停頓了幾秒后，又將手掌后撤，手指慢慢地往后滑動成績。我瞇著眼睛，只見我的名字后面一欄上的第一個數(shù)字是“8”，我的小心臟瞬間就涼了半截，“8”意味著只有一半的機會得優(yōu)了。繼續(xù)移動，我倒吸一口涼氣，85分！真是好險�。�
雖然這次考得還算不錯，可我不能有絲毫的松懈，驕兵必敗，在以后的學習中，我要更認真一些。
考試的作文 篇45
“下周要進行調(diào)考，這次的考試很重要，這幾天你們好好復習，爭取考一個理想的成績!” 老師的話音剛落，“啊?”同學們一個個張大了嘴，似乎不敢相信這個消息。不一會兒，教室里就炸開了鍋。我頓時拉下臉來，想起了上一次考得不理想，被媽媽訓斥的經(jīng)歷�！翱礃幼�，這周的計劃又泡湯了，唉!”
回到家把這個消息告訴媽媽，媽媽摸著我的頭，不停地說：“這次一定要考好啊!你抓緊時間復習下，我不打擾你了!”
終于，考試來臨了。進了考場，我想：“神啊!救救我吧，但愿這次能考好，不然我就死慘了。” 監(jiān)考老師進來了，烏黑的頭發(fā)，穿著一條粉色的'裙子，一副和藹可親的樣子，但你要這么想就大錯特錯了，她在學校可是以嚴格而聞名。上學期期末就好幾個同學“死”在了她手上!pRH
監(jiān)考老師目不轉睛地盯著我們，那眼神，就像獄警在看守犯人一樣!同學們也不敢浪費一分一秒的時間，抓緊時間答題�？纯唇淌依锩妫诮锹涞哪莻�同學，一邊不停地咬著筆頭，一邊把試卷翻來翻去，緊皺著眉頭，汗都快出來了，看樣子是遇到了什么難題。李明呢，雙眼無神地望著天花板，嘴張成了一個“O”型，那神情似乎在說：看來這次考試真的是沒辦法了，不想做了!他的這個動作引起了監(jiān)考老師的注意，老師那嚴肅的眼神通過鏡片落在了李明身上，關注著他每一個動作。再看看另一邊的肖鴻，他的眼睛不是盯著試卷，而是時不時地看看監(jiān)考老師。趁著老師不注意，他把頭微微向左邊歪了點，然后費力地瞟了瞟同桌的試卷，可不巧被同桌的手給擋住了，于是他抬起左手碰了碰同桌�！翱取毙欄s緊收住了手，裝作埋頭做試卷的樣子。時間過得飛快，下課鈴響了，大家心里的石頭終于落地了。
過了幾天，試卷發(fā)下來了。我用手捂住了那鮮紅的分數(shù)，我的心怦怦直跳，靈魂都快出竅了。 “啊”我大聲尖叫，雙手緊抓著同桌的手臂，不停地搖晃著。我居然考了95分!心里說不出的高興。
回家的路上，我一直蹦蹦跳跳�；氐郊�，媽媽聽到了這個消息，緊緊抱著我說：“哇，真是太好了!”媽媽臉上的皺紋就像兩把打開的扇子!
一次緊張考試就這么過去了。下次考試又是什么時候呢?對于考試我不禁有些盼望起來。
考試的作文 篇46
那是一個寧靜的午后，藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片片白云宛若碧海上的千帆一般，在晴空競相飄游著。然而，天突然變臉了，遠處的烏云鋪天蓋地而來，為藍天嚴絲密縫地遮上了層層黑幕，幾道閃電劃破了大地的寂靜。我的右眼陡然跳了幾下，好像要發(fā)生什么大事似的`。
“噠噠噠！”只見語文老師手中提著一個袋子，從教室前門走了進來。同學們的眼睛都緊緊地盯著那個袋子，生怕里面會跳出一個怪物似的�！鞍�？怎么會？”同學們異口同聲地叫道，老師從袋子里拿出了一大疊的白紙張。哦不！又要考試，老師明明沒有通知今天要考試呀！怎么辦？我有好多知識點都還沒復習呢！我的額頭上一下子冒出了一絲冷汗。
“沙沙沙！”老師開始發(fā)卷子了，還隨口說道：“今天是我故意不告訴你們的一場突擊考�！崩蠋煱�，你怎么又搞這一出來折磨我們呢？老師拿著卷子步步逼近，我仿佛看見死神正拿著它長長的鐮刀向我走來，它的嘴里還咒罵道：“去死吧……”我整個人都僵在那里，一動也不敢動�！昂冒�，只能硬著頭皮往下做了！”同桌的一聲嘆息，將我從幻想拉回了現(xiàn)實。
看了看自己手中的白卷，哦，這些題目我都沒復習！這回鐵定要完蛋了。我又看了看周圍的同學們，有的在奮筆疾書，一副信手拈來的樣子。有的耷拉著腦袋，一會兒撓撓頭，一會兒嘆口氣，整個考場就像變成了一個刑場似的。時間一分一秒地過去了……這幾道題我都不會呀，一時記不起來，真是“書到用時方恨少”啊！老師看了一眼手中的表，“停筆！把卷子攤平了，放在桌上，準備收卷�！崩蠋煱。阋欢ㄒ嘟o我放點水啊，起碼讓我給家長一個交代吧！
第二天，要開始發(fā)考卷了，我整個人精神緊繃著，如臨大敵一般�！傲帜衬�75分，黃某74分……”老師就念了幾位考得比較好的同學的成績，顯然沒有我的，只好“等死”了！過了一會兒，一張滿是鮮紅叉勾的卷子擺到了我的面前，我馬上將分數(shù)給蓋住了。見證奇跡的時刻就要到了，穩(wěn)��！我左手摁住試卷的一角，右手將捂住的分數(shù)慢慢攤開。啊，第一個數(shù)字是七！幸好，沒有想象中那么差勁。我抱著慶幸的心理，低頭暗笑著。當我抬頭看同學時，發(fā)現(xiàn)他們有的眉開眼笑，有的縮在角落里默默嘆氣……
這場突擊考試終于落幕了！
考試的作文 篇47
時間過得真快，一眨眼，半學期過去了，隨之而來的便是讓人覺得恐怖的期中考試。
“柔逸，快！復習了！”在洗衣服的媽媽傳來一聲“河東獅吼”。我極不情愿地捧起書書，開啟了“小和尚念經(jīng)”模式：“！悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)……”可是，心中的緊張之情卻油然而生。這樣沒日沒夜的復習，已經(jīng)持續(xù)了一個星期。我多么希望考試趕快到來，可又多么希望考試來得更晚一些！
周五，考試如期而至�！班睆拈T外傳來了高跟鞋的聲音。我的心也跟著“咚咚咚”地狂跳起來。“刷——刷——”一張紙試卷發(fā)出的聲音越來越近，哦！不！考試了，考試了！我看看旁邊的同學：有的拼命正翻著書，臨時抱佛腳；有的正咬著筆桿，似乎在腦海里搜索昨晚復習的知識；有的則摩拳擦掌，躍躍欲試。一張張試卷從前往后傳了下來——考試正式開始！我先把試卷瀏覽了一遍，嘿，不難。我提起筆，“唰唰唰”寫了起來。起初還是相當順暢的，我暗自慶幸題目簡單�？刹灰粫䞍�，我就碰到了一只攔路虎：咦？這宋的誰呀？小吏，不不不！那是誰？我的'心里仿佛住著一萬個“后悔小人”。為什么昨晚不好好復習這個地方？為什么翻到這頁時沒有瞪大眼睛仔細瞧？現(xiàn)在摔跟頭了吧！唉，沒辦法，我只好放棄了這個“陣地”，繼續(xù)向前進攻！不過，幸好，后來一切順利！
“考試結束！”老師一聲令下，下面便引發(fā)了一小波轟動，沒寫完的同學，不禁一陣嘆氣；而早早寫完的同學十分自信地大踏步向前，將試卷交給老師。而我也十分莊重地將試卷交到老師手中。呼——考試結束了。
可是，隨之而來的卻是沒日沒夜的精神折磨——分數(shù)何時出來？我又會面臨哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
“考試結束！”老師一聲令下，下面便引發(fā)了一小波轟動，沒寫完的同學，不禁一陣嘆氣；而早早寫完的同學十分自信地大踏步向前，將試卷交給老師。而我也十分莊重地將試卷交到老師手中。呼——考試結束了。
可是，隨之而來的卻是沒日沒夜的精神折磨——分數(shù)何時出來？我又會面臨哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
考試的作文 篇48
叮鈴鈴……上課了，老師手中拿著一大沓數(shù)學試卷走進教室，所有的同學都屏住呼吸，因為這次考試實在很難，但我依然一副天不怕地不怕的樣子，自信滿滿。
老師一邊念著成績，一邊發(fā)試卷，教室里越來越靜，老師的腳步聲、說話聲都很清晰分�！崩蠋煱言嚲砟媒o我，嚴厲的眼睛里仿佛還有一絲絲責備。我臉上的微笑消失了，取而代之的是沮喪，是失望，我把試卷翻來覆去地看了幾遍，可是試卷的左上方依舊還是一個龍飛鳳舞的數(shù)字我終于忍不住了，不爭氣的眼淚在眼眶里打了好半天，還是落了下來，老師看了看我，又看了其他同學，搖了搖頭，走到講臺上，嚴肅地說：“學習就像逆水行舟，不進則退。所以你們只有努力向前前進著，稍微一打盹就會退回去了�！崩蠋熅渚渌坪醵际窃趯ξ艺f，我羞愧極了，眼淚，更加是情不自禁地掉了下來。
這一節(jié)課，我?guī)缀醵际腔旎煦玢绲剡^。我心里在想：為什么當初我不好好復習呢？如今卻帶了這么一個分數(shù)回家，我……”這節(jié)課老師講的什么我都沒聽，直到下課鈴響把我拖回這殘酷的現(xiàn)實。老師點了我的名字，把我叫到了辦公室去了。站在辦公室門口，我猶豫了一會兒，不知道該不該進去，躊躇過后，最終我還是進了。
老師把我拉到她跟前，溫柔地說：“你知道你錯在哪里了嗎？”我點了點頭，說：“太粗心大意了�！崩蠋煋u了搖頭，說：“不，是你的心態(tài)�！蔽也唤�。老師接著說：“你這次考試是不是不太理想？”我不說話，默認了。老師微笑著說：“這次考試確實很難啊，有多少人在你之下呢。想開一點�！薄翱墒�，可是我是班干部！”我嗚咽著回答，老師嚴肅地說：“不，你不能這樣想，有些同學也沒當班干部啊，可是他們也是優(yōu)等生，在老師心中，每一個同學都是優(yōu)等生，有的'擅長體育，有的擅長作文，還有的擅長奧數(shù)，他們都是優(yōu)等生�！蔽业皖^不語，但還是對老師的一番話有些理解的，老師讓我回去，平靜一下自己的情緒。
我明白老師的意思，也感激老師對我的栽培，或許沒有老師的一番話，我今天還活在失敗的陰影里吧！我不應該覺得失敗，因為這只是一個磨練而已，也不應該失落，因為這只是人生中的一點點起伏，比起那一座座大山，這一點又算什么呢？
考試的作文 篇49
“不會吧，又要考試��！”這是我們幾乎每天都要感嘆一下的。誰叫考試已經(jīng)成為我們的家常便飯了呢！每當老師宣布完第N節(jié)課要考試的時候，全班58張臉都在一瞬間唰得一下變得陰暗。老師見我們這副神情，有時還會試探性地問：“怎么，不想考了嗎？”“想�。 蔽覀冎缓脽o奈地裝著滿心期待的回答。如果我們說“不想”，那會怎樣呢？不用想也知道，老師會用她的語言來堵住我們——“不想也得考，由不得你們�！奔热皇沁@樣一個橫豎都是考的結局，老師為什么還問呢？哎，虛偽的老師啊，不過是想聽到我們的謊話。還記得有次同學說：“好高興，又可以考試了啊！”老師臉上變浮現(xiàn)出滿足，但讓我們覺得陰險的笑容。猜猜看，我們班現(xiàn)在有誰是高興的？肯定只有一個人——老師。老師，您知不知道，您有多殘忍，您那一份開心是建立在我們58份不開心上的。忘了誰說過“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！边@句話，還真是至理名言。
想想我們這幫學生，哪一個不是經(jīng)過九九八十一難過來的？大小考試千百次，哪一個不是身經(jīng)百站的老戰(zhàn)士？有一句話叫做“老者，考也；考者，老也�！痹馐鞘裁床挥浀�，只知道這句話在我們班上被理解成“每考一場試，就老了一歲。”按那樣的話，我們現(xiàn)在的歲數(shù)和烏龜有得一比了。雖然我們都是久經(jīng)“考試”的“老戰(zhàn)士”，但提起考試，照樣會讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗。
如果考試真的是為了檢驗我們的`學習成果，那我們對它也無可厚非，然而，考試的目的只不過是把我們分成了三六九等，讓老師知道他們的希望所在，所謂的天才何在。
每次考完試，都有人歡喜，有人憂�？嫉煤玫恼凑醋韵�，差點的就自卑起來。然而考得好的只有那少的可憐的幾個。因為每次考得好的標準不是建立在多少分上，而是在每個人相互的比較中得出�？磥�，歡笑的還只占少數(shù)，不是永遠只占少數(shù)，正因為這樣，考試也一次次地拉出了好生與差生的差距。我們是該感謝明月朗照著群星呢，還是群星襯托著明月？
我們還要在這條祖祖輩輩走過的路上重蹈覆轍多少次，我們還要受到考試制度的“毒害”多久？
寫給我曾經(jīng)天天考試的悲慘時光。我知道，我很快又要回到那段苦不堪言的日子了。
考試的作文 篇50
那天吃完飯，趁著沒人的時候，我小心翼翼地把新發(fā)的試卷夾在書柜最下面的文件夾里，然后拿起一本書，慌張地看著，應付隨時可能進來的媽媽。
突然，耳邊傳來一陣輕微的風聲。我的心跳很快。是媽媽。我連忙問：“你在這里干什么？”“給你拿杯水喝。”媽媽假裝慈祥地笑著說：“你最近考了嗎？”“不，不�！蔽疫B忙說道，立刻避開她的視線，內(nèi)心一陣陣地虛弱。
她沒有再問什么，只是靜靜地站在一旁。我用眼角瞥了一眼她穿著拖鞋的腳，一動不動。她在看什么？我不敢抬頭。想了一會兒，突然意識到自己已經(jīng)面對這一頁很久了，卻什么也沒看到。我迅速翻到下一頁�！翱取！彼p輕地清了清嗓子。她會說什么嗎？她會一直問我考試的`事嗎？本來胸口是靠著桌子的，現(xiàn)在感覺好像整個桌子都在隨著心跳劇烈的顫抖。
好像過了漫長的一個世紀，我媽才走掉。聽到關門聲，我松了一口氣，心里緊繃的弦終于松了�！皭嚎荚�！”我忍不住低聲罵。
第二天放學，我媽來接我，我不禁擔心，怕她提起“考試”這個詞。一路上東扯西扯，終于到家了。
晚上躺在床上，心如麻線般糾結，可謂“刀割不斷，理還亂�！辈恢肋^了多久，耳邊全是嗡嗡的聲音，腦海里有一些零散的畫面，壓抑的考場，帶紅十字的試卷，長臉的老師，期末倒計時。輾轉反側，才更加清醒。漸漸開始頭暈，我就爬起來，去陽臺欣賞夜景。
天空很干凈，沒有云。冷冷的月光像流水一樣從窗戶落下，在陽臺上灑下一抹淡淡的憂郁。想起小時候媽媽給我講匹諾曹的故事，撒謊的孩子鼻子會變長，我依稀記得我說過要做一個老實人，一張嚴肅的臉。此時，隨便摸摸鼻子，仿佛在感受鼻子是不是變長了。我搖搖頭，試圖扔掉這個愚蠢的想法，但它像糖果一樣粘在我身上。我應該說實話嗎？說吧，會被罵的，不說了，對不起。我覺得，其實隱瞞什么也未必好。最好趕緊解釋一下，重新開始。
第二天，我早早來到媽媽的臥室，把真相告訴了她。不出所料，我媽罵了我一頓，我的心卻放松了，壓抑已久的糾結瞬間釋放，無比暢快！
現(xiàn)在回想起來，還是忍不住偷偷笑。當時我在撒謊和誠實之間痛苦的抉擇。我怎么會意識到這其實是對自己的考驗？我很高興我終于贏了，打敗了幼稚，獲得了成長！
考試的作文 篇51
窗外，烏云密布，太陽不知何時已經(jīng)躲到了一邊，只剩下閃電在咆哮著，像是在預示著今天的不平靜。
“唉！”我的同桌突然哀嘆一聲，“又考試了！”
“��？”我猛地一瞅講臺，才發(fā)現(xiàn)那一疊灰色的試卷，隨即又想到：老師什么時候說今天要考試了？
我飛快地瞄了幾眼英語書，縮了縮腦袋，眼睛賊溜溜地轉了兩圈，心里很“虔誠”地祈禱著：上帝保佑我��！保我考過啊！只要我考好了，我以后一定不偷吃零食，不看電視，不玩手機了！觀世音菩薩你最美了，保我�。∪鐏矸鹉阕顜涀顧C智了，保我啊！
“轟隆��！”電光一閃，好像是拒絕了我的祈禱一般。不等我多看幾眼英語書，那如惡魔般的卷子便呈在了我面前。我趕忙收起英語書，手忙腳亂地寫上了我的名字，心中下定決心：我一定要把它做完！
時間一分一秒地流逝了，我的手心不知何時已經(jīng)出了汗。額頭上密布著汗珠，左手微微顫抖，一切都在彰示著我的`不易。我的眉毛擠成了一個“川”字，左手不停地摩挲著我的下巴，我的眼睛時而微張，時而緊閉，滿腦子都在想著答案。
“看看同桌的吧！”我的心里冒出了這樣一個念頭。在“百般斟酌”下，我決定鋌而走險。我將身體緩緩向后傾，然后又慢慢向右探。
“快了！快了！”我心底無比雀躍，但，我忽地覺得背后冷汗直冒，一個激靈便又閃了回來。我的胸口不停地起伏著，將頭深深地埋進了手臂。
“交卷！”老師一聲令下，全班頓時如燒開了的水一般沸騰了起來。而我看著那漸漸離我遠去的考卷，仿佛看見了老師那失望的眼神，讓我渾身寒顫，又好像看見了父母那嚴厲責備的眼神，令我哆嗦不停，我還看見了同學們滿臉陰險的嘲笑。
天，愈發(fā)陰沉了。
隔了幾天，試卷終于發(fā)下來了。我的全身都在顫抖著。當那灰色的考卷如羽毛般飄到了我的面前時，我的心猛地一緊。我緩緩睜開眼，看見了卷子上那個大大的——“90”！
“耶！”我大聲地喊了出來。
太陽光從窗戶中射進來，周圍的一切都鍍上了一層金色的光輝，好不華麗！
考試的作文 篇52
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地響著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。
腦海中一道道題目此起彼伏：語文課本上那一段段缺少了標點、字詞的語句，數(shù)學作業(yè)本上的一道道計算、應用題，有英語書上的那一個個單詞、一種種句式，還有科學課堂記錄本上的一次次實驗……唉——明天就期中考了，怎么辦呢？
聽老師說，這次的期中考的`成績是能夠影響到初中你是否能進一所好學校的，而我這個立志要超過我表哥的人更是充滿焦慮？要知道他可是考上了東大的呀！要想超過他，我就只能認真學習，他初中沒有個良好學習環(huán)境，這才讓我有機可乘，那就是學好小學課程，所以明天的這次考試，對我來說就很重要！
每天晚上，我都認真復習再復習，老師劇透說這次考試會有大量有關詩詞累計的的題出現(xiàn)，回想起這句話，我就又開始在這鬧鐘的聲響中開啟了我的“冥想”旅途。
“朝辭白帝彩云間，千里日凌一日還。連按猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！薄扒进B飛絕，萬，萬什么來著？哎呀怎么辦怎么辦，還是先繼續(xù)著吧。哎呀不行不行，對于我這個強迫癥來說，怎么可以忍？”不知不覺中已經(jīng)到了凌晨，我在床上翻來覆去，腦子里一直都在猶豫著心中仿佛有一個天使，又有一個惡魔在爭吵著。天使說：“趕快睡吧，明早還要考試呢，不好好休息，就算晚上復習了明天早上還會忘得�！睈耗Х瘩g著：“不要聽這家伙的，趕緊去復習，你看他們高考前哪一個不是通宵復習的！”最后，我也奇怪，心中明明選擇了惡魔說的話，可是卻按天使的話睡著了，那估計是我做的夢吧。這不正是全譯了那句“白天上學時想著好好睡一覺，晚上睡覺時又想著白天上學的事”嗎？
不知過了多久，我的意識稍微清醒，我像是一只兔子般蹦了起來，眼睛還特別的酸，瞄了一眼窗外，天邊已經(jīng)劃過了一抹魚肚白，在朦朧的晨霧與日出時那溫柔陽光的裝扮下現(xiàn)代格外神秘。
忽然，一陣聲音吸引了我，“滴答，滴答……”沒錯，那正是那個小鬧鐘所發(fā)出的聲音。呀，都六點了，我趕緊穿上了衣服，繼續(xù)著我那復習生涯。
考試的作文 篇53
有沒有這樣一種可能？學霸會考零分？有的，肯定是有的！因為有的考試，并不僅限于學習知識的考試，還可以考道德、生活經(jīng)驗等等。一個人，如果僅僅是成績好，但他不懂道德，沒有或是只有很少的生活經(jīng)驗什么的，那么，他就會一直考零分。要知道這個分數(shù)可不是閱卷老師打的，而是我們自己！
“人而無信，不知其可”這是孔夫子說的話。意在說沒有誠信的人，幾乎是不能想象的。我身邊就有這樣的一個人，他成績非常好，但是他非常不講信用，而且道德行為很差�？偸呛鷣y答應別人的要求，然后別人請求他做的時候，他又找借口不去做。他的課桌下總是垃圾成堆，有時候垃圾還會被風吹到別人位置下，但他從不掃一下。這樣的人，即使他成績再好，在道德上，是幾乎不能想象的，是可以為零分的。人以信為本，一個人，如果不講信用，書本上的知識學的再好，又有什么用呢？自古從不缺聰明人，但是缺少有道德的人。一個人的道德沒有了，考試結果終會是不堪入目。德萊說過:"誠信是人生的命脈，是一切價值的根基。"以表現(xiàn)誠信在人一生之中的`地位。道德，并不僅有誠信，它還包括許多，誠信，只是道德的一個代表而已。生活，也是人不可不學會的。
以前看過一篇文章，講的是一個讀書特別厲害的人，從來的任務就是讀書。從小他的生活就都是她的母親照料的。連洗澡也是他母親幫助他洗。后來去上大學了，由于一些原因，他不得不寄宿。沒過幾天，那位學霸，學習上的贏家，便哭著從他的理想大學跑回了家，說他不想讀書了。他母親問他為什么，他的回答令他的母親感到感到不可置信，后悔萬分---不知道該怎么生活！這是多么令人“折服"的回答！這是一個中國家庭教育的典型例子。而發(fā)生這種情況，又是由于什么原因呢？是因為家長的溺愛，才導致這中國大多數(shù)家庭孩子這樣的原因。人，只要學好了道德與生活這兩門知識，即使課本上學的不是很好，也照樣會活的很精彩的。人生的考試，只有一次，書本測試可以臨時抱佛腳，而人生測試，是來不及的。把握好人生，準備好考試，考一個精彩的分數(shù)。
考試的作文 篇54
考試今天早上，媽媽叫我拜觀音。因為今天是我期末考試的日子，媽媽曾經(jīng)說過，如果我能考進20名，就帶我去吃肯德基。
雖然媽媽那時只是開開玩笑，但我卻把它當做是真的，所以，我發(fā)誓一定要考進20名，讓媽媽對我刮目相看�？墒遣恢恢趺吹�，今天我來到教室看到監(jiān)考老師，不知心里緊張還是高興，看著這個沒有笑容的老師，我的心里卻越來越來高興，緊張的心情全沒了。
試卷發(fā)下后，我一看，嗨！沒啥難的，都是老師講過的。于是，我快筆疾書，很快便把試卷寫完了。我仔細檢查，發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，我都一一改正了。這時，監(jiān)考老師走過來看看我的試卷，又看看我。正巧，我們的目光對視，僵持了兩分鐘。監(jiān)考老師先發(fā)話了，對我說："你看我干嘛？我長得很帥嗎？"我雙手一合，放到我的胸脯前說："是的，您長得太帥了。"監(jiān)考老師不好意思地走了過去。我心里偷著樂，心想：有人的地方就能拍馬屁。好不容易挨到了放學，我雖然不知道考試的成績，覺得一般般�？晌也恢趺吹�.，又蹦又跳，許多同學看見了問我是不是考得很好。我說："沒有呀？"他們說："那你高興什么？"我說："我不知道！我只覺得我今天好像有點失常。"
許多家長也投來了羨慕的目光。我回到家媽媽看見我這么高興，問我："你今天是不是考得很好？"我不耐煩地說："沒有？你們?yōu)槭裁蠢鲜菃栁疫@個問題？"我剛說完，媽媽又問："那你高興什么？"我一聽，差點暈了過去�？墒俏肄D念一想：為什么人人都說我考試成績好？說不定我真的考得很好呢。我越想越高興，越高興越想跳。于是我按奈不住自己的心情，在家里蹦蹦跳跳起來，媽媽看見了說："唉今天難得你那么高興，就讓你跳吧。"說完。就去做飯了。于是，我就這樣又蹦又跳地度過了我考試的這一天，漫長呀！
今天我到底怎么了？
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