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寫(xiě)作作文

考試話題作文

時(shí)間:2023-03-14 13:01:32 寫(xiě)作作文 我要投稿

考試話題作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的考試話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試話題作文

考試話題作文1

  我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人,許多人都很愛(ài)

  看,我也很愛(ài)看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫(xiě)吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn),而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫(xiě)。就拿曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧,書(shū)中描寫(xiě)的人物,個(gè)個(gè)性格各異,細(xì)膩鮮明,像柔情似水的.賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫(xiě)是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開(kāi)端、開(kāi)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫(xiě)的,是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的,它可以不受時(shí)間和空間的限制,偶爾半路殺出個(gè)程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設(shè)法吸引住你,讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。第三就是小說(shuō)中感情的描寫(xiě)豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái),有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子直發(fā)痛,有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得,心里憋著直難受,真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。

考試話題作文2

  今天是數(shù)學(xué)考試,我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著。考卷一發(fā)下,我將上面的題目仔細(xì)掃描一遍,心想:原來(lái)是這么簡(jiǎn)單的題目,好,我一定要拿100分!

  我認(rèn)真地思考著,一題又一題,最后終于做完了。為了不再出錯(cuò),我還檢查了一遍,直到怎么也找不出錯(cuò)誤。此時(shí),下課鈴也正好想起了,我們排著隊(duì),把卷子交了上去。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都在議論卷子上的題目。有同學(xué)問(wèn)我卷子上的題目,我把答案告訴了他,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那題寫(xiě)錯(cuò)了,他懊惱不已。議論之中,我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的'答案都是正確的。心中竊喜,我就要登上巔峰之上的王座啦!

  但在第三天,卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一題寫(xiě)錯(cuò)了。"哎!?怎么會(huì)錯(cuò)呢?原來(lái)我把文字和圖片的意思理解錯(cuò)了。就在這關(guān)鍵的地方扣了三分。

  三分!可能在某些同學(xué)的心里只是不屑一顧。可在我的心里,是至關(guān)重要的。就只差三分就拿到100分了,你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣,慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。

  由此可以得出,一次小小的失誤或疏忽,會(huì)破壞整個(gè)偉大工程。虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。做考卷時(shí),一定要仔細(xì)識(shí)題,認(rèn)真作題,反復(fù)檢查。一定要相信,有付出就有收獲,將來(lái)的你,一定會(huì)收獲飽滿的果實(shí)。

考試話題作文3

  從一個(gè)幼稚的孩童到現(xiàn)在一個(gè)懂事的我,有一個(gè)人為我付出的最多,那個(gè)人既不是爸爸,也不是媽媽?zhuān)俏业陌嘀魅瓮趵蠋煛N业陌嘀魅谓衲暌呀?jīng)50歲了,她富有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又是那么慈祥,平時(shí)對(duì)我們很關(guān)心。去年6月9日那天,老師突然沒(méi)有來(lái)給我們上課,數(shù)學(xué)老師告訴我們,班主任老師今天舌頭要做手術(shù),不能來(lái)給我們上課了,聽(tīng)完這些,我便祈禱,希望老師的手術(shù)能夠順利。第二天,出乎我們的預(yù)料,老師就來(lái)上班了。我想老師剛手術(shù)完,怎么不在家休息啊。這時(shí),我又不禁想,這都是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)老師的話,讓老師生氣、上火,導(dǎo)致老師的舌頭上生包,做了手術(shù)。手術(shù)后,老師也沒(méi)能坐在家里好好休息,老師都是不放心我們,就來(lái)學(xué)校給我們上課,我既心痛,又感到格外幸福。老師給我們講課時(shí),老師的語(yǔ)速很慢,說(shuō)話也不太清晰,但我們聽(tīng)得很認(rèn)真。老師講課有時(shí)用力大了,從表情中我可以看出老師疼痛難忍,老

  師一下子滿臉的痛苦,用手捂住嘴,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)來(lái),可還是堅(jiān)持給我們上課,我的心頓時(shí)也很痛。老師是怕耽誤我們的學(xué)習(xí),就忍著疼痛給我們上課的,我們都認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,只希望老師的'傷口快點(diǎn)愈合,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,老師的舌頭才有好轉(zhuǎn),我們都很快樂(lè)。老師是我們可愛(ài)、可敬的人,她關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。把自

  己的一切都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,奉獻(xiàn)給了她所從事的事業(yè)。我們?cè)诶蠋煹呐嘤拢】悼鞓?lè)幸福地成長(zhǎng)。

考試話題作文4

  今天,期中考試發(fā)卷的時(shí)候“,劉亦87分,楊晨玲69分!……〞念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?〞“69!〞一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳來(lái)。居然69分,我心中盤(pán)算著我這次至少可以考80來(lái)分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發(fā),把卷子揉成一團(tuán),塞進(jìn)抽屜的最角落。放學(xué)回家的路上,我叫像灌了鉛似的,的外沉重,風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我,我的心煩透了。

  回到家,我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲〞,等媽媽念完“大頭經(jīng)〞后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說(shuō)不出的`難受,也有一種羨慕,現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會(huì)撫慰一點(diǎn)。

  可也對(duì)呀,人生沒(méi)有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒,只有閃光人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光輝,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現(xiàn)了自信的光輝。

  我仔細(xì)想了一遍,是我在考試之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),才導(dǎo)致了那么樣的后果,“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不難。〞“少壯不努力,老大徒傷悲。〞,我以后一定要好好讀書(shū),挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄,讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!

考試話題作文5

  在生活中,我經(jīng)歷了各種各樣的考試,所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。

  因?yàn)橛變簣@的生活已經(jīng)結(jié)束了,我想去小學(xué),根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測(cè)試的地點(diǎn)是新的`長(zhǎng)征那里,或者我的祖父帶我。

  一個(gè)在那里,只有看到無(wú)處不在的成年人,孩子,老師......都出現(xiàn)在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群,最后到登記處是不容易的。老師的注冊(cè)讓我上樓檢查,父母在下面等等。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)孩子做事情,這一次甚至讓我上樓去考試,我?guī)缀鯐?huì)哭了出來(lái)。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子,而我這么多的人背后,如果我哭了,我會(huì)感到太為難,所以我偷偷地說(shuō):強(qiáng)!樓上,我看到很多孩子要測(cè)試,沒(méi)有父母陪同,那我就不用害怕了!

  當(dāng)對(duì)我來(lái)說(shuō),老師先問(wèn)我叫什么名字,我答復(fù),然后老師給了我一張照片,讓我說(shuō)幾句話,這個(gè)人有一張圓桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,烏龜,也有一棵樹(shù),我說(shuō):“有一天,小烏龜邀請(qǐng)它一個(gè)好朋友-兔子,大象......當(dāng)我講述的故事,我很快嚇壞了心臟病,緊張我說(shuō),故事被釘死,和后面的學(xué)生還在笑!

  告訴故事完成了,我以為結(jié)束了,沒(méi)想到另一個(gè)老師和我在那里喊她,看到老師手上的數(shù)學(xué)卡,我知道肯定有測(cè)試數(shù)學(xué)!老師第一次問(wèn)我是否不會(huì)乘桌,太簡(jiǎn)單了!這對(duì)我很難!老師問(wèn)我一百個(gè)不能很快回來(lái),太簡(jiǎn)單了,我很流利地讀一局部老師讓我停下來(lái)。她讓我拿分?jǐn)?shù)表,我看,一切都很好,特別是沖動(dòng)的心。

考試話題作文6

  前幾天,我們期中考,我一下子就寫(xiě)完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。

  星期一,老師公布分?jǐn)?shù),我是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,生怕聽(tīng)錯(cuò)。"凱航,72.5分""!"天哪!我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒,老師將試卷發(fā)下來(lái),我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的`72.5分好似在嘲笑我說(shuō):"你太不認(rèn)真了。"我一看題目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯(cuò)呀!要是這對(duì)了,我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧!唉?/p>

  回家的路上,我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我:"考了幾分。"我小聲答復(fù):"72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說(shuō)。

  回到家,媽媽把我訓(xùn)斥一頓,說(shuō):"這種錯(cuò)誤你犯了很屢次了,在我面前都會(huì)背,怎么會(huì)錯(cuò)呢?為了罰你粗心,就罰你上學(xué)自己走一天的路!"唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

考試話題作文7

  一提到考試,許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試,這是一種不樂(lè)觀的心態(tài),與其討厭考試,還不如喜歡考試,這樣就不會(huì)覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性,想想考試的好處,回味一下考試的樂(lè)趣。

  考試前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“記憶面包〞讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習(xí),就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹,信心百倍,勝利似乎已是囊中之物,無(wú)需再考。有的可就要吃苦頭了,忙著臨時(shí)抱佛腳,心中忐忑不安,唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味,恨不得不用考就有好成績(jī)。

  當(dāng)教師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí),大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的.

  力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里可是懊悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的那么恍然大悟,喜出望外,露出了會(huì)心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好似已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè),探頭探腦,目光在教師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬(wàn)分呢!

  考后,等待是最難受的,分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵,決定勝負(fù)的關(guān)卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉?己玫哪鼐褪切χ痤侀_(kāi),壞的只好再接再厲了。

  酸甜苦辣,有得有失,能不說(shuō)考試是一種享受嗎?

考試話題作文8

  今天,是期中考試,這是對(duì)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的一次全面的'測(cè)驗(yàn),我當(dāng)然會(huì)盡力而為。

  上午,第一門(mén)就是語(yǔ)文,我的心怦怦直跳,要知道,以往我根本上都過(guò)不了90分。一拿到試卷,我先從頭到尾略看了一遍,心想:這語(yǔ)文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看。根底題,老師根本上都講過(guò),除了修改病句,再說(shuō),修改病句對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是小菜一碟。再看看閱讀題,哎!這幾題我好似不會(huì)做,特別是聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ),我的心情突然來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云,心里那塊石頭懸了起來(lái),心想:90分又要和我擦肩而過(guò)了。然后,看看,這個(gè)題目只要把我以前寫(xiě)過(guò)的那篇題目稍微改一下,不就行了嗎?我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來(lái)了一點(diǎn),便開(kāi)時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利,做到閱讀題時(shí),為了明白閱讀文章的意思,我仔細(xì)讀了兩遍后,才開(kāi)始做題。因?yàn)槲依斫饬宋囊,所以做起?lái)并不是那困難。心里的石頭總算落了下來(lái),我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步——檢查,我仔細(xì)的檢查了幾遍,直至我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何錯(cuò)誤!氨緢(chǎng)考試結(jié)束。〞走出考場(chǎng),我自言自語(yǔ):“90分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。〞······

  今天的考試結(jié)束了,我祈禱考得不錯(cuò)!

考試話題作文9

  語(yǔ)文97.5,數(shù)學(xué)96,這就是我的半期成績(jī)!

  星期二,一張張決定著我們命運(yùn)的試卷發(fā)了下來(lái)!

  先考的是語(yǔ)文,瀏覽一下題,我的媽呀!足足有8頁(yè)!斑@100分鐘能做完嗎?〞我想。

  “開(kāi)始答題。〞監(jiān)考老師發(fā)出來(lái)命令。

  這一次,全班同學(xué)的反響能力一下子快了起來(lái),幾乎在老師說(shuō)完的一瞬間,全部同學(xué)都拿起了筆開(kāi)始答題!

  我也拿起了“武器〞進(jìn)入了這一場(chǎng)毫無(wú)硝煙的`戰(zhàn)斗。

  第一題的“敵人〞有些脆弱,沒(méi)費(fèi)什么力,他們就掛了!

  接下來(lái)的“敵人〞似乎沒(méi)有我想象中的強(qiáng)大,但他們十分狡猾,稍不留意就會(huì)逃走,所以,我必須萬(wàn)分小心。不然掛的人也許就是我。

  終于,我打進(jìn)了“敵人的總部〞——作文。

  先看一看題目,《我向往的中學(xué)》,嗯,不難,于是我大筆一揮,一篇作文就浮現(xiàn)在了我的眼前。

  不一會(huì)兒,收卷時(shí)間到了,我們便戀戀不舍的離開(kāi)了考場(chǎng)!

  接著我們又考了數(shù)學(xué)。

  第二天,結(jié)果出來(lái)了,語(yǔ)文97.5,數(shù)學(xué)96。

  不用說(shuō),回家我IP〔被罵了〕。

  哎!這要命的半期考試!

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