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如果優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的如果優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
如果優(yōu)秀作文1
坐在窗前，我看著天空，只有一點(diǎn)藍(lán)色，我不知所措。如果我能穿過(guò)古老的地獄，站在古老的樹(shù)葉上，我環(huán)顧四周，看到無(wú)盡的綠色。是的，到處都是綠色和花朵，這正是我想要的。我興奮地踏上一條鋪滿(mǎn)鮮花的道路。突然，我停了下來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅艘黄利惖幕ㄌ�，蝴蝶在上面飛舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆，小心翼翼地把其中一個(gè)放進(jìn)花盆里。我希望這朵看不見(jiàn)的花繼續(xù)綻放它的美麗。把這些事情做好，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。前面的草地上有一個(gè)巨大的影子，我抬頭看著天空。原來(lái)一群翼龍正在天空中玩耍。燃燒的翅膀飛過(guò)藍(lán)天，突然一道紅光劃過(guò)天空。我迅速拿出相機(jī)，把這張美麗的照片從瞬間變成了永恒，并把它永遠(yuǎn)固定在我的相機(jī)里。
當(dāng)我向前走的時(shí)候，我沒(méi)有注意到路在偷偷地變。維倫已經(jīng)變成了原始森林。樹(shù)上的線條顯示了他們經(jīng)歷的起起落落。樹(shù)上掛著厚厚的藤蔓，一群原始猿在樹(shù)上玩耍。他們一定不知道，在很長(zhǎng)一段時(shí)間后，人類(lèi)，他們的后代，用他們自己的手摧毀了所有這些美麗的東西。我嘆了口氣，看了看猿猴，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
路的盡頭其實(shí)是一條小溪。小溪在流淌。一群恐龍正在水邊喝水。小恐龍?jiān)谒奶幈寂堋Ｒ睚堅(jiān)谔炜兆杂娠w翔。當(dāng)然，也有暴龍追逐食草動(dòng)物的.驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。然而，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨響。熾熱的熔巖從火中噴出。剛才，一個(gè)安靜的場(chǎng)景被打破了，動(dòng)物們四處逃竄。我目睹了無(wú)法改變的遠(yuǎn)古時(shí)代的崩潰。
當(dāng)上帝創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，他也為我們畫(huà)了一條很長(zhǎng)的時(shí)間線。古代是時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)。從古代表點(diǎn)到現(xiàn)在代表點(diǎn)的距離似乎相差一萬(wàn)年，似乎只有一秒鐘。
我的思緒回到了腦海。我茫然地盯著窗戶(hù)。如果我能穿越古代，我會(huì)回去享受我能到達(dá)的美麗風(fēng)景。
如果優(yōu)秀作文2
“老師，老師。”，一群可愛(ài)的小朋友呼喚著老師，讓我幻想著如果我是老師，那該是多么的幸福��！
假如我是小學(xué)老師，我會(huì)讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時(shí)，請(qǐng)父母在獎(jiǎng)卡上簽上姓名，如果集了五個(gè)簽名，隔天就可以來(lái)跟我換一份小禮物，當(dāng)天，我也會(huì)把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學(xué)們掌聲，也讓他們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)了。
假如我是小學(xué)老師，我會(huì)帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物，我會(huì)在教室的講臺(tái)旁，設(shè)置一個(gè)讀書(shū)的空間，并請(qǐng)學(xué)生們每一個(gè)學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書(shū)本來(lái)學(xué)校，分享書(shū)本。另外，我還會(huì)在每個(gè)禮拜的星期四，帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書(shū)館做深度閱讀，并且要走之前，我會(huì)讓他們?cè)谀且粋�(gè)禮拜里面，每?jī)商炀蛶ё约核璧臅?shū)本來(lái)跟大家交換，這是不是一舉數(shù)得呢？
假如我是小學(xué)老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的書(shū)呆子，我會(huì)每個(gè)月都帶著我的學(xué)生去戶(hù)外踏踏青，并舉辦戶(hù)外教學(xué)，讓學(xué)生放松一下，不要太累，哈！因?yàn)槲易援?dāng)過(guò)學(xué)生，知道讀書(shū)對(duì)部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可真是一件苦差事呢！
假如我是小學(xué)老師，我不會(huì)包容一些為非作歹的壞學(xué)生，我會(huì)讓他們受到適當(dāng)?shù)腵處罰。并會(huì)用心的教導(dǎo)，讓我的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，不會(huì)感到痛苦、辛苦。
如果優(yōu)秀作文3
雖然我是一個(gè)聰明活潑，成績(jī)優(yōu)秀的女孩，但是我卻偏偏向往著成為一個(gè)充滿(mǎn)活力，瀟灑的男孩。
如果我是一個(gè)男孩，一定要非常非常地頑皮。我要隨心所欲，因?yàn)槲以僖膊挥帽黄任撵o了。我可以亂跑，亂跳，亂鬧，亂追，盡情地玩耍；我要和那些總愛(ài)欺負(fù)女孩的男孩一決高下；和他們踢足球，打籃球，拔河甚至玩惡作劇。媽媽再也不會(huì)像以前一樣，對(duì)我說(shuō)一大堆話，像“女孩子踢什么球！學(xué)習(xí)才是最重要的。”還有“女孩子要文靜，那么頑皮像什么話？”等等�，F(xiàn)在媽媽像換了一個(gè)人似的，面帶笑容語(yǔ)氣和藹地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別做作業(yè)了，去玩一會(huì)兒吧！祝你玩得開(kāi)心哦！”旁人再也不會(huì)說(shuō)；“這個(gè)小女孩頑皮得不得了，真是無(wú)法無(wú)天了！”即使玩得滿(mǎn)身都是泥巴和汗，也不會(huì)被別人說(shuō)成“野丫頭”“沒(méi)教養(yǎng)......
如果我是一個(gè)男孩，一定要非常強(qiáng)壯。我要幫辛苦的媽媽?zhuān)＞氲陌职职徇\(yùn)石膏板，也不會(huì)被說(shuō)成多管閑事，而被媽媽臭罵一頓：“你是男的.還是女的呀？”“當(dāng)然是女孩�。 蔽疑鷼獾鼗卮鸬�。難道媽媽傻得都忘了我是男是女了！可沒(méi)到后來(lái)媽媽開(kāi)口了：“我知道你是想給爸爸媽媽幫忙，可你是女孩子�。∨⒆痈芍鼗�，粗活像話嗎？”而現(xiàn)在，媽媽爸爸卻說(shuō)：“好兒子，快來(lái)幫我們的忙吧！”
當(dāng)春游時(shí)，如果有女生拿不動(dòng)旅行包，我一定會(huì)第一個(gè)沖上前去，瀟灑地向女生們甩一句：“喂，美麗的女同學(xué)，需要幫忙嗎？”“好啊，好啊！謝謝你，謝謝你，你真是我的偶像��！”聽(tīng)了這句話，我心里比吃了蜜還甜呢！上學(xué)時(shí)，如果有男同學(xué)欺負(fù)她們的話，那么那個(gè)欺負(fù)她們的人最好滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別讓我找到他，不然的話就別怪我不客氣！
看，這就是我，一個(gè)一心向往成為男孩的女孩。
如果優(yōu)秀作文4
每當(dāng)看到生活在最底層的人，心里感慨許多，如果我們老了，也會(huì)過(guò)這樣的生活么。去學(xué)校的途中，看到這樣一位老奶奶，六七十歲，大冷天的背著一大堆紙片，那么重的東西，就算我們這樣的年輕人背上也很吃力，更何況這位老奶奶，穿的那樣的單��；去煙店花十五元買(mǎi)了兩盒煙，不禁又想到這位老奶奶，背那么重的東西，賣(mài)了錢(qián)，我想還不到我花錢(qián)買(mǎi)煙的十分之一那么多吧？
老奶奶這樣的年齡，本應(yīng)過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，生活在子孫滿(mǎn)堂的家庭中，可現(xiàn)在呢？不得不為溫飽做斗爭(zhēng)，這樣的日子，這樣的生活，真是我所受不了。
在學(xué)校食堂，我正抱怨這蓋飯做的一點(diǎn)也沒(méi)有味道的時(shí)候，看到位老大爺，手中拿個(gè)小桶子，別的學(xué)生吃剩下的飯，這位老大爺把吃剩下的飯菜放到自己的小桶中，真是自己何德何對(duì)得起這盤(pán)中餐。六七十歲的老大爺了，大冷天的穿的是那么的單薄，破舊不堪的衣服，拖著疲憊不堪的身軀，那滄桑的`臉。
老大爺這樣的年齡，本應(yīng)過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，子孫滿(mǎn)堂，合家歡樂(lè)�？涩F(xiàn)在呢？還在為溫飽做斗爭(zhēng)，這樣的日子，這樣的生活，真是我所受不了
校外施工工地的農(nóng)民工人，天天起個(gè)大早，起來(lái)就干著重體力活，到中午也只能吃最“賤”的飯菜，大中午那么熱就得去干活，一直干到晚上，晚上的飯菜也就是稀飯加饅頭，就幾顆咸菜就算改善生活了。
將來(lái)我們老了，也會(huì)過(guò)這樣的生活么？
努力吧，為了父母不過(guò)這樣的生活，為了自己不過(guò)這樣的生活，為了能更好的幫助需要幫助的人，努力吧。
如果優(yōu)秀作文5
希望有一天，在夢(mèng)想的路上，我能用鏡頭記錄下沿途的風(fēng)景。在夢(mèng)想的路上，鮮花爭(zhēng)艷，美麗無(wú)比；在夢(mèng)想的路上，蝴蝶翩躚，曼妙多姿……我輕輕舉起相機(jī)，愿這一份美保持著唯一的永恒。
在巴黎
如果有一天，我能游走在巴黎的街頭，那該多好！高聳的埃菲爾鐵塔仿佛隨著車(chē)窗與我一路同行。我將坐在街邊的咖啡館里，享受難得的閑適。我漫步小街，用手中早已擦凈的鏡頭，為這美麗的城市留下永恒的美。來(lái)來(lái)往往的人穿梭在小街里，腳下踩著通向巴黎圣母院的鵝卵石小路。巴黎圣母院遠(yuǎn)比我想象中的還要高，精美的浮雕，五彩的玻璃，在這個(gè)原本喧囂的城市，多了份穩(wěn)重。
在日本
如果有一天，我能邂逅三月的日本。粉紅的櫻花一層一層將此時(shí)的.日本包裹，像一位身穿美麗和服的少女。鏡頭的光影灑在路上，隨著清脆的木屐聲落下，我心中被這憐人的櫻花舞蕩起陣陣漣漪，被這粉色所溫暖。在東京，五彩斑斕的霓虹，將會(huì)給這些冰冷高聳的建筑帶去無(wú)限活力。我拿起相機(jī)，記錄下三月日本的不同魅力。
在烏鎮(zhèn)
一個(gè)淳樸簡(jiǎn)約的水鄉(xiāng)，一條彎彎曲曲的水道，連接著整個(gè)小鎮(zhèn)。我會(huì)坐在小船上，聽(tīng)漁民一唱一和，感受小船在河水里輕輕搖曳。長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的墻，記錄著烏鎮(zhèn)從年輕走向蒼老的痕跡�？粗呄匆碌陌�，我浮躁的內(nèi)心得以平服。在我黑色的底片上，烏鎮(zhèn)散發(fā)出中國(guó)古鎮(zhèn)特有的味道，像水墨畫(huà)一樣，濃而不失穩(wěn)重，淡卻不失文雅，于是我便沉醉其中而不能自拔。
美景常有，只是需要我走在生活的林蔭小道上。路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，蝴蝶飛舞，那便是最美麗的風(fēng)景。我熱愛(ài)這個(gè)世界，但我不滿(mǎn)足于把它留在我手中的相機(jī)里，而是留在我的夢(mèng)里。
原來(lái)，在追夢(mèng)的路上，風(fēng)景如此美麗……
如果優(yōu)秀作文6
至少，讓我還有你的溫暖可以依偎，在這冰冷的日子里，給我一顆向陽(yáng)的心。
至少，讓我知道，并不是所有的失敗都是痛苦，也并不是所有的成功，都是驕傲。
至少，讓我擁抱著這一片青草，可以讓我知道，生命并不只在于花開(kāi)妖嬈。
紅塵初妝，山河無(wú)疆。這天下之大，回首最初的面龐，是否時(shí)間模糊了你的記憶？追逐花開(kāi)花落的影，用一個(gè)殘缺的青春，去追尋一個(gè)完美的謝幕；撥開(kāi)層層迷霧的森林，渴望用一葉翠綠的楓葉，勾勒出滿(mǎn)山的綠林；我行走在腳下，用這未知的年華，去探訪這一世的唯美路途……最終發(fā)現(xiàn)，這所有的年華終是欺騙了我的夢(mèng)的迷境。這殘缺的青春，這翠綠的楓葉，這未知的年華……卻全都演變成了一個(gè)并不完美的夢(mèng)。
如果年華不是夢(mèng)，我卻無(wú)法看清這冗長(zhǎng)而華麗的風(fēng)景；如果年華不是夢(mèng)，卻徒留著一顆沉重的心穿越這一季的落寞；如果年華不是夢(mèng)，又為何習(xí)慣性的眺望窗外并不清澈的天空，手里卻緊緊握著坐井觀天的幸福？如果年華不是夢(mèng)，卻最終……年華如夢(mèng)。在這如夢(mèng)的年華里，明天的'我們，又將在哪里開(kāi)始新的旅程？
何處繁華？笙歌落盡；何謂年華？似水流鏡。突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的我們模糊了很多美好的定義，比如朋友比如諾言，比如堅(jiān)持……很多我們發(fā)誓一輩子也不會(huì)忘記的事，也在我們的戀戀不忘中逐漸忘卻了，最后成為了一場(chǎng)模糊的，被遺忘的夢(mèng)。
如果年華不是夢(mèng)，卻在這如夢(mèng)的年華里，我們懷揣著有一份如夢(mèng)的年華，走上了一段不知去哪里的旅程……
如果優(yōu)秀作文7
旅行是我的夢(mèng)想，就像李白、徐霞客一樣可以踏遍山川河流，領(lǐng)略祖國(guó)的美好風(fēng)光。
如果我是一個(gè)旅行家，我會(huì)去中華民族的母親河——黃河，凝視那洶涌的江面，傾聽(tīng)江水講述的故事；我會(huì)踏上絲綢之路，走在茫茫戈壁灘上，體會(huì)張騫，玄奘的雄心壯志；我會(huì)探訪“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的大草原，在草原上馳騁，享受馬背上的安逸；我還會(huì)去雪域高原，在布達(dá)拉宮虔誠(chéng)的參加宗教儀式。
如果我是一個(gè)旅行家，我會(huì)去嘉興南湖，在那艘神秘的游船上重溫那偉大的一刻；我會(huì)去井岡山，漫步在無(wú)垠的竹海中，撫摸那根朱德的扁擔(dān)；我會(huì)去革命圣地延安，在延河邊洗把臉，寶塔山下休憩一會(huì)；我還要去重慶的白公館、渣滓洞，緬懷那些革命先輩，為他們送上一束遲到的鮮花。
如果我是一個(gè)旅行家，我會(huì)去神秘的埃及，領(lǐng)略金字塔的雄偉與壯觀；我會(huì)去南美洲，親身體驗(yàn)熱帶叢林的.狂野，親眼目睹瑪雅文化的遺跡；我還想去寒冷的北極，看那懶懶的海豹在冰上曬日光浴，和肥嘟嘟的北極熊拍照留念；我還想去音樂(lè)之都——維也納，坐在圣潔的殿堂里，陶醉在莫扎特的交響曲中。
如果我是一個(gè)旅行家，我會(huì)到“天宮一號(hào)”中俯瞰地球，看看我們腳下的大地是多么美妙；我會(huì)到月亮上漫步，體會(huì)嫦娥奔月的幸福，仰頭看看那個(gè)藍(lán)色的星球；我還會(huì)去火星旅行，滿(mǎn)懷期待的在這個(gè)紅色星球上撒下幾顆種子，希望它成為第二個(gè)地球；我還想到太陽(yáng)系的外面瞧一瞧，確認(rèn)一下傳說(shuō)中的黑洞是不是真的那么玄乎。
朋友們，我們一起去旅行吧，相信有你之后，我們的旅行會(huì)更精彩！
如果優(yōu)秀作文8
時(shí)光穿梭，似流沙般磨平了我們的棱角，平息了那顆眺望遠(yuǎn)方的心。驀然回首，感受著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果我是你，我會(huì)如何做呢？
兩年前，我媽工作的地方附近新挖了一個(gè)人工湖，那年夏天，媽媽帶我去那里玩。那個(gè)時(shí)候真稱(chēng)得上人山人海，有擺攤賣(mài)小吃的，有在一旁拍照的，甚至還有人在湖里游泳。好不熱鬧！可是去年暑假當(dāng)我和朋友再去的時(shí)候，湖里充滿(mǎn)了垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭，湖里的水都已經(jīng)變成了綠色，四周空無(wú)一人，與我上次來(lái)時(shí)的'景象形成了強(qiáng)烈的反差。是什么造成了這種反差呢？是垃圾。
最近網(wǎng)上有一段視頻很受歡迎。我也看了，但看完之后我感覺(jué)心里像有一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在一片海洋上，一些志愿者打撈起了一只海龜。這只海龜?shù)谋亲永锷钌畹叵萑肓艘桓芰衔埽驹刚咴诎纬鑫軙r(shí)，它那悲慘的叫聲令人心痛。在吸管快要拔出來(lái)時(shí)，它的鼻子里還流出了鮮紅的血。雖然這段視頻只有八分多鐘，可那根吸管卻是經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)越陷越深的。這只海龜這幾年一直生活在痛苦之中�。∈鞘裁丛斐闪撕｝�?shù)倪@種痛苦呢？是垃圾。
你知道大興安嶺的那次著火事件么？起因竟是一根煙頭。可你卻不知道因?yàn)槟且桓鶡燁^，燒死了多少樹(shù)木。更不知道有多少動(dòng)物因此喪失了生命，喪失了家園，只得四處流浪。又有多少土地因此變成了荒地寸草不生。那一根煙頭燒掉了多少大自然給予人類(lèi)的寶藏，燒掉了多少生命！是什么造成了這個(gè)現(xiàn)象呢？是垃圾。
那些游人們啊，如果我是你，我不會(huì)亂丟垃圾，給那么多無(wú)辜的生靈帶來(lái)災(zāi)難，給自己生活的地球帶來(lái)危機(jī)。
如果優(yōu)秀作文9
我是一條魚(yú)。
我生活在淺海中，碧綠的海水清澈見(jiàn)底，上面飄浮著青綠色的海藻球，海面上映射著蔚藍(lán)的天空，海的盡頭是一片深藍(lán)。
生活在淺海的魚(yú)，就如同大街上的流浪狗一般，任人宰割。海邊有村莊，一座座簡(jiǎn)陋的木房子錯(cuò)落在海邊，木香被海風(fēng)吹到海面上，空氣中便帶著一絲木香。
村子里的人都是漁民，他們經(jīng)常把捕魚(yú)的工具放在海邊，陽(yáng)光照在鐵具上，映出冷冷白光，是魚(yú)望而生畏。
記得，我小時(shí)候曾經(jīng)歷過(guò)一次災(zāi)難。漁民們劃著被海水泡的腐爛的`小木船，兩手劃著木質(zhì)的槳葉，船上放著魚(yú)叉，來(lái)到海上。
他們不停的劃著槳，直到有大魚(yú)出沒(méi)。
他們把魚(yú)餌下到海中，香味便彌漫在海里，魚(yú)兒們擺動(dòng)著身子，在海面上蕩著一圈圈的漣漪，猶如蜻蜓舞動(dòng)，也猶如孩子們打的水圈。
當(dāng)有魚(yú)不明就里地咬上魚(yú)餌時(shí)，船上的人會(huì)因魚(yú)線猛地震動(dòng)而起身拉魚(yú)線，小魚(yú)直接被拉上勾，被人扔進(jìn)水桶里，有的作為新鮮魚(yú)餌，有的回去獲得利益；大魚(yú)則會(huì)被牽引在海面，被魚(yú)叉刺中，鮮血便像染料一般，在天空似的海水中散開(kāi)。
人們?yōu)榱俗约旱睦�，殺害魚(yú)兒。最慘的那一次，清澈的海水竟變成了夕陽(yáng)般的鮮紅。
如今，人們又來(lái)了。當(dāng)魚(yú)兒們急速的擺動(dòng)身體逃跑時(shí)，我停在原地。
我故意咬上魚(yú)鉤，當(dāng)我被拉上后，我試圖與漁民對(duì)話：“你們，能不能……”“這魚(yú)挺大的，因該能掙不少。”漁民似乎對(duì)我的話并不感冒。
“你們能不能不殺我們�！蔽姨岣吡寺曇�，但還沒(méi)有說(shuō)完，一把魚(yú)刀便深深地刺進(jìn)我的身體。
我所期待的人們不再濫殺動(dòng)物，現(xiàn)在看來(lái)已然無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
如果優(yōu)秀作文10
我是一只新生的小鷹。我睜開(kāi)眼睛，看著這個(gè)奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣體。我想看看這個(gè)無(wú)盡奇妙的世界是什么樣子。
幾天后，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我柔軟的翅膀長(zhǎng)出了棕色的羽毛，我的視線不再模糊。我使勁拍打翅膀，身體漸漸離開(kāi)地面，但當(dāng)我升到兩米高時(shí)，我摔倒了，四肢著地，唉！它要了我的命。我不會(huì)放棄。我再次扇動(dòng)翅膀，盡力向上飛，但還是再次摔倒。但至少它飛得比以前高了一點(diǎn)。我堅(jiān)信我能飛向天堂。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒和飛行，我終于學(xué)會(huì)了飛翔。
今天的天氣特別好。陽(yáng)光明媚，天空中沒(méi)有云。我拍打著翅膀，飛出鳥(niǎo)巢，看到一座座山峰拔地而起。他們中的一些人就像背著草籃的老人。他們打算收集靈芝藥草嗎？有些像拿著花的'年輕女孩。他們想歡迎遠(yuǎn)方的客人嗎？還有其他像火箭一樣的東西，它們也會(huì)飛嗎？我的家位于最高的山峰上，它穿過(guò)天空，被云和煙包圍著。它像蓬萊仙境一樣美麗而神圣，據(jù)說(shuō)蓬萊仙境有不死之藥。
我潛下去，看到一條清澈的河流，平靜如鏡，柳樹(shù)可以梳理它們的頭發(fā)。“砰”的一聲，有什么東西打破了平靜的河水。我仔細(xì)看了看。原來(lái)是一條頑皮的小魚(yú)。當(dāng)我看到它時(shí)，我貪婪的本性顯露出來(lái)了。為了懲罰它，我決定吃掉它。我像利箭一樣飛了過(guò)去，用爪子抓著小魚(yú)，咬了一口吃了下去，享受了一頓美味。
這是我艱難而有趣的成長(zhǎng)過(guò)程。
如果優(yōu)秀作文11
“您的快遞到了！”我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，對(duì)快遞員說(shuō)：“你好，你是不是送錯(cuò)了，我沒(méi)買(mǎi)東西啊。”快遞員悄悄地和我說(shuō)：“小朋友，我其實(shí)是個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明了時(shí)光倒流藥，我看你很傷心，我就當(dāng)做好事送你一個(gè)。不過(guò)，倒流的'時(shí)間只有一天哦�！薄澳钦媸翘袅�，謝謝你！”我拿著這一顆藥，心想，這次考不好了，吃了這顆藥，我就能回到考試前，我一定要好好復(fù)習(xí)，這樣就可以考好一些了。
我把藥放進(jìn)了嘴里，“��！”我發(fā)現(xiàn)我突然回到了考試的前一個(gè)早上，而且時(shí)間才七點(diǎn)。我趕緊從床上跳了起來(lái)，洗漱后做起早飯來(lái)。過(guò)了五分鐘，媽媽起床了，說(shuō)：“今天怎么這么乖啊，還做早餐�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊吃完了早餐就去上學(xué)了。
在路上，我一直在心中復(fù)習(xí)，手里還拿著課本，時(shí)不時(shí)看一眼，連見(jiàn)到同學(xué)都來(lái)不及說(shuō)“你好”。
到了學(xué)校，門(mén)口大伯說(shuō)：“這位同學(xué)，平時(shí)我也沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真啊，今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了嗎？”我笑了笑，趕緊認(rèn)真復(fù)習(xí)去了。
今天上課我格外認(rèn)真，下課也沒(méi)有去找同學(xué)玩，就一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí)。
果然，到中午的時(shí)候，老師宣布明天要考試。同學(xué)們這才如夢(mèng)方醒，同學(xué)們還說(shuō)我會(huì)預(yù)言呢。
到了考試那天，我發(fā)現(xiàn)考題一下子變得簡(jiǎn)單多了，我早早就交了卷子，滿(mǎn)心期待著考試成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。果然，到了第二天，老師說(shuō)：“這次考試，我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)，居然考了班里唯一一個(gè)滿(mǎn)分，就是金恩熙！”我高興地跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人。
可這時(shí)，耳朵里卻傳來(lái)了老媽的叫聲，“起床啦！”啊，這原來(lái)是一個(gè)時(shí)光倒流的夢(mèng)。
如果優(yōu)秀作文12
如果我是一片雪花，我會(huì)在夜幕降臨時(shí)悄悄落下。我會(huì)落在葉叢中、道路旁、窗臺(tái)上，給小朋友們帶來(lái)一個(gè)大驚喜。讓小朋友們把我和我的伙伴們做成大雪人，陪他們一起玩耍。
如果我是一片雪花，我會(huì)在臨近傍晚時(shí)緩緩飄下。落在松柏爺爺?shù)募绨蛏�，陪它們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天；給松柏爺爺做帽子、做圍巾和棉鞋，讓它們暖和快樂(lè)地過(guò)冬。
如果我是一片雪花，我會(huì)請(qǐng)風(fēng)婆婆把我?guī)У奖本�。摸摸那歷史悠久的城墻，望望那雄偉高大的天安門(mén)，見(jiàn)見(jiàn)那聞名中外的故宮。
如果我是一片雪花，我會(huì)落在那結(jié)冰的河上。魚(yú)兒望著我，希望我能和它們一起玩游戲，我也開(kāi)心地望著它們。
如果我是一片雪花，我會(huì)托烏云哥哥把我?guī)У叫∨d安嶺。我要和我的伙伴們一起把小興安嶺裝扮得銀裝素裹，看起來(lái)更加美麗；我還要和小松鼠一起玩耍，一起去枝頭盼望春天。
如果我是一片雪花，我要粘在教室的玻璃窗上�？赐瑢W(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師仔細(xì)講課，爭(zhēng)取做個(gè)雪花博士。
如果我是一片雪花，我會(huì)飛到麥地里和伙伴們手拉手，給麥苗兄弟姐妹送去一份溫暖�？粗鼈兛鞓�(lè)的樣子，我也很快樂(lè)。
如果我是一片雪花，我會(huì)像一片羽毛一樣輕輕地、慢慢地飄到媽媽面前，仰著臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�認(rèn)得我嗎？”然后貼著媽媽的`臉蛋，快樂(lè)地融化。
我是一片雪花······我還要做很多有意義的事情！雖然我是一片小小的雪花，我也能為世界送去一份微不足道的溫暖與快樂(lè)！
如果優(yōu)秀作文13
我是個(gè)錢(qián)奴，整天就想著錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)……想著在什么時(shí)候能拿到姐姐的一些零花錢(qián)，接著想如何用這些來(lái)之不易的錢(qián)。有一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了富翁，有無(wú)數(shù)的金錢(qián)、鉆石和寶石。醒來(lái)后，我便開(kāi)始想入非非，想如果我有錢(qián)了，該怎么用呢？
我們的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)，許多孩子都可以上學(xué)了，但是有些貧困地區(qū)的兒童還不能入學(xué)校上學(xué)，就算可以上學(xué)了，也看定會(huì)被有錢(qián)家的孩子嘲笑、諷刺，他們是可憐��！如果我有錢(qián)了，我一定會(huì)辦起一座貧困兒童專(zhuān)用的學(xué)校，貧困兒童的家長(zhǎng)不用花錢(qián)便可以讓自己的兒女來(lái)上學(xué)。我要聘請(qǐng)?jiān)S許多多的特級(jí)教師來(lái)為他們教書(shū)，而且我還會(huì)讓他們快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，教他們好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓他們從絕望中走出來(lái)，看到光明，看到希望！
然而，現(xiàn)在的大街上哪兒都有乞丐，他們?yōu)榱顺�、喝，到處去討錢(qián)，但有人卻一言不發(fā)，甚至還跟乞丐對(duì)罵，不給他們錢(qián)！還有，在大街上也處處有殘疾人，他們會(huì)被別人無(wú)視，但他們是無(wú)辜的，他們也需要關(guān)愛(ài)，需要幫助，需要更多的人同情。如果我有錢(qián)了，我一定會(huì)建筑起一幢高樓，專(zhuān)門(mén)收留乞丐、殘疾人，讓他們平平安安地住在這幢高樓里生活，有吃的'，有穿的，又有喝的，一切的一切，都會(huì)有的！讓他們不被別人無(wú)視，不被被人欺負(fù)。當(dāng)一個(gè)月過(guò)去時(shí)，我還會(huì)給他們一些錢(qián)，讓他們自由分配，再也不要出現(xiàn)討錢(qián)的現(xiàn)象。
…………
魂把我拉到了現(xiàn)實(shí)生活，我現(xiàn)在還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，不可能一步登天，成為有錢(qián)人。但是，我深信，只要我有錢(qián)了，我一定會(huì)救助貧困兒童，幫助有困難的人！
如果優(yōu)秀作文14
今天，是我上任做校長(zhǎng)的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校，同學(xué)和老師見(jiàn)著我都喊“校長(zhǎng)好”，我還真有些不習(xí)慣，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你們好！”
做校長(zhǎng)總不能只圖個(gè)名字吧！于是我決定要做幾件大事來(lái)。想來(lái)想去，做什么好呢？突然我看到一個(gè)成語(yǔ)“出口成章”，我腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)出口成“臟”。對(duì)了，可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布，要設(shè)置文明班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的“臟”字改革，同學(xué)們都會(huì)用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話了。這算初見(jiàn)成效了吧？
可我怕以后還會(huì)出現(xiàn)這種情況，決定開(kāi)一個(gè)文明用語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時(shí)的禮貌表現(xiàn)，我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多，有兩個(gè)原因：一是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間，二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。后來(lái)，我的比賽正式開(kāi)始了，我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生，嘿！你別說(shuō)，我認(rèn)為是幾個(gè)小臟的同學(xué)，一出口就是禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，有時(shí)也能“之乎者也”的來(lái)兩句�？矗诲e(cuò)吧！
校風(fēng)好了，我便開(kāi)始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意，沒(méi)辦法，只好開(kāi)一個(gè)全校家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)，我最怕和家長(zhǎng)談話了，一是說(shuō)得太過(guò)分了，家長(zhǎng)會(huì)打孩子；二是要是把家長(zhǎng)惹急了，說(shuō)不定還動(dòng)手呢！所以，我只好硬著頭皮開(kāi)導(dǎo)家長(zhǎng)。我的講演能力還真不錯(cuò)，一個(gè)不少，全校家長(zhǎng)全被說(shuō)服了。我們學(xué)校在不到一年的.時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級(jí)模范學(xué)校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來(lái)我校應(yīng)聘教書(shū)，第三個(gè)問(wèn)題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。
怎么樣？都說(shuō)新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！
如果優(yōu)秀作文15
哆啦a夢(mèng)是家喻戶(hù)曉的卡通人物，圓滾滾的藍(lán)色身體加上可愛(ài)大餅?zāi)樀男蜗笙�，更有一顆善良樂(lè)觀的心。在藤子不二雄的筆下世界里，哆啦a夢(mèng)是代表著科技和夢(mèng)想，他的任務(wù)是幫助大雄能更加進(jìn)步。他的百寶袋裏道具應(yīng)有盡有，從縮小燈到任意門(mén)，從時(shí)光巾到竹蜻蜓，更是樣樣齊全。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用竹蜻蜓在蔚藍(lán)的天空飛翔，從天空鳥(niǎo)瞰，享受自由的奔放。當(dāng)塞車(chē)時(shí)，也可以將竹蜻蜓放在車(chē)子上，就可以快速到達(dá)目的地了。如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用如果電話亭，讓世界改變—將沙漠化的土地重新成為綠洲；將了無(wú)生機(jī)的荒地重新成為蒼翠的山林；將廢棄污染的垃圾場(chǎng)重新成為潔凈的草地；重新長(zhǎng)出可愛(ài)的蓓蕾及芬芳的花朵。當(dāng)然，我也要讓所有的人類(lèi)知道環(huán)境的重要。縱使科技再進(jìn)步，工業(yè)再發(fā)達(dá)，如果不好好重視環(huán)保，人類(lèi)終究也會(huì)走向滅亡的一天。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，和哥倫布一起揭開(kāi)美洲大陸神秘的.面紗。和阿姆斯特朗一起在月球上漫步，或和達(dá)爾文一起發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的樂(lè)章。甚至到未來(lái)的世界去證明人類(lèi)曾經(jīng)想發(fā)明的東西是否指日可待?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)大家更多的夢(mèng)想；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要為世界帶來(lái)更多的和平；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要帶給每一個(gè)人更多的希望和自由。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)使這地球上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)溫馨、笑聲和幸福。
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