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如果優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的如果優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
如果優(yōu)秀作文1
坐在窗前,我看著天空,只有一點(diǎn)藍(lán)色,我不知所措。如果我能穿過(guò)古老的地獄,站在古老的樹(shù)葉上,我環(huán)顧四周,看到無(wú)盡的綠色。是的,到處都是綠色和花朵,這正是我想要的。我興奮地踏上一條鋪滿(mǎn)鮮花的道路。突然,我停了下來(lái),因?yàn)槲铱吹搅艘黄利惖幕ㄌ,蝴蝶在上面飛舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆,小心翼翼地把其中一個(gè)放進(jìn)花盆里。我希望這朵看不見(jiàn)的花繼續(xù)綻放它的美麗。把這些事情做好,我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。前面的草地上有一個(gè)巨大的影子,我抬頭看著天空。原來(lái)一群翼龍正在天空中玩耍。燃燒的翅膀飛過(guò)藍(lán)天,突然一道紅光劃過(guò)天空。我迅速拿出相機(jī),把這張美麗的照片從瞬間變成了永恒,并把它永遠(yuǎn)固定在我的相機(jī)里。
當(dāng)我向前走的時(shí)候,我沒(méi)有注意到路在偷偷地變。維倫已經(jīng)變成了原始森林。樹(shù)上的線條顯示了他們經(jīng)歷的起起落落。樹(shù)上掛著厚厚的藤蔓,一群原始猿在樹(shù)上玩耍。他們一定不知道,在很長(zhǎng)一段時(shí)間后,人類(lèi),他們的后代,用他們自己的手摧毀了所有這些美麗的東西。我嘆了口氣,看了看猿猴,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
路的盡頭其實(shí)是一條小溪。小溪在流淌。一群恐龍正在水邊喝水。小恐龍?jiān)谒奶幈寂堋R睚堅(jiān)谔炜兆杂娠w翔。當(dāng)然,也有暴龍追逐食草動(dòng)物的.驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。然而,遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨響。熾熱的熔巖從火中噴出。剛才,一個(gè)安靜的場(chǎng)景被打破了,動(dòng)物們四處逃竄。我目睹了無(wú)法改變的遠(yuǎn)古時(shí)代的崩潰。
當(dāng)上帝創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí),他也為我們畫(huà)了一條很長(zhǎng)的時(shí)間線。古代是時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)。從古代表點(diǎn)到現(xiàn)在代表點(diǎn)的距離似乎相差一萬(wàn)年,似乎只有一秒鐘。
我的思緒回到了腦海。我茫然地盯著窗戶(hù)。如果我能穿越古代,我會(huì)回去享受我能到達(dá)的美麗風(fēng)景。
如果優(yōu)秀作文2
“老師,老師。”,一群可愛(ài)的小朋友呼喚著老師,讓我幻想著如果我是老師,那該是多么的幸福!
假如我是小學(xué)老師,我會(huì)讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時(shí),請(qǐng)父母在獎(jiǎng)卡上簽上姓名,如果集了五個(gè)簽名,隔天就可以來(lái)跟我換一份小禮物,當(dāng)天,我也會(huì)把那些小朋友的名字公布給大家知道,并給予那些同學(xué)們掌聲,也讓他們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)了。
假如我是小學(xué)老師,我會(huì)帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物,我會(huì)在教室的講臺(tái)旁,設(shè)置一個(gè)讀書(shū)的空間,并請(qǐng)學(xué)生們每一個(gè)學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書(shū)本來(lái)學(xué)校,分享書(shū)本。另外,我還會(huì)在每個(gè)禮拜的星期四,帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書(shū)館做深度閱讀,并且要走之前,我會(huì)讓他們?cè)谀且粋(gè)禮拜里面,每?jī)商炀蛶ё约核璧臅?shū)本來(lái)跟大家交換,這是不是一舉數(shù)得呢?
假如我是小學(xué)老師,我不會(huì)讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的書(shū)呆子,我會(huì)每個(gè)月都帶著我的學(xué)生去戶(hù)外踏踏青,并舉辦戶(hù)外教學(xué),讓學(xué)生放松一下,不要太累,哈!因?yàn)槲易援?dāng)過(guò)學(xué)生,知道讀書(shū)對(duì)部分的學(xué)生來(lái)說(shuō),可真是一件苦差事呢!
假如我是小學(xué)老師,我不會(huì)包容一些為非作歹的壞學(xué)生,我會(huì)讓他們受到適當(dāng)?shù)腵處罰。并會(huì)用心的教導(dǎo),讓我的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情,不會(huì)感到痛苦、辛苦。
如果優(yōu)秀作文3
雖然我是一個(gè)聰明活潑,成績(jī)優(yōu)秀的女孩,但是我卻偏偏向往著成為一個(gè)充滿(mǎn)活力,瀟灑的男孩。
如果我是一個(gè)男孩,一定要非常非常地頑皮。我要隨心所欲,因?yàn)槲以僖膊挥帽黄任撵o了。我可以亂跑,亂跳,亂鬧,亂追,盡情地玩耍;我要和那些總愛(ài)欺負(fù)女孩的男孩一決高下;和他們踢足球,打籃球,拔河甚至玩惡作劇。媽媽再也不會(huì)像以前一樣,對(duì)我說(shuō)一大堆話,像“女孩子踢什么球!學(xué)習(xí)才是最重要的。”還有“女孩子要文靜,那么頑皮像什么話?”等等,F(xiàn)在媽媽像換了一個(gè)人似的,面帶笑容語(yǔ)氣和藹地對(duì)我說(shuō):“好孩子,別做作業(yè)了,去玩一會(huì)兒吧!祝你玩得開(kāi)心哦!”旁人再也不會(huì)說(shuō);“這個(gè)小女孩頑皮得不得了,真是無(wú)法無(wú)天了!”即使玩得滿(mǎn)身都是泥巴和汗,也不會(huì)被別人說(shuō)成“野丫頭”“沒(méi)教養(yǎng)......
如果我是一個(gè)男孩,一定要非常強(qiáng)壯。我要幫辛苦的媽媽?zhuān)>氲陌职职徇\(yùn)石膏板,也不會(huì)被說(shuō)成多管閑事,而被媽媽臭罵一頓:“你是男的.還是女的呀?”“當(dāng)然是女孩。 蔽疑鷼獾鼗卮鸬。難道媽媽傻得都忘了我是男是女了!可沒(méi)到后來(lái)媽媽開(kāi)口了:“我知道你是想給爸爸媽媽幫忙,可你是女孩子。∨⒆痈芍鼗,粗活像話嗎?”而現(xiàn)在,媽媽爸爸卻說(shuō):“好兒子,快來(lái)幫我們的忙吧!”
當(dāng)春游時(shí),如果有女生拿不動(dòng)旅行包,我一定會(huì)第一個(gè)沖上前去,瀟灑地向女生們甩一句:“喂,美麗的女同學(xué),需要幫忙嗎?”“好啊,好啊!謝謝你,謝謝你,你真是我的偶像!”聽(tīng)了這句話,我心里比吃了蜜還甜呢!上學(xué)時(shí),如果有男同學(xué)欺負(fù)她們的話,那么那個(gè)欺負(fù)她們的人最好滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,別讓我找到他,不然的話就別怪我不客氣!
看,這就是我,一個(gè)一心向往成為男孩的女孩。
如果優(yōu)秀作文4
每當(dāng)看到生活在最底層的人,心里感慨許多,如果我們老了,也會(huì)過(guò)這樣的生活么。去學(xué)校的途中,看到這樣一位老奶奶,六七十歲,大冷天的背著一大堆紙片,那么重的東西,就算我們這樣的年輕人背上也很吃力,更何況這位老奶奶,穿的那樣的單;去煙店花十五元買(mǎi)了兩盒煙,不禁又想到這位老奶奶,背那么重的東西,賣(mài)了錢(qián),我想還不到我花錢(qián)買(mǎi)煙的十分之一那么多吧?
老奶奶這樣的年齡,本應(yīng)過(guò)著幸?鞓(lè)的日子,生活在子孫滿(mǎn)堂的家庭中,可現(xiàn)在呢?不得不為溫飽做斗爭(zhēng),這樣的日子,這樣的生活,真是我所受不了。
在學(xué)校食堂,我正抱怨這蓋飯做的一點(diǎn)也沒(méi)有味道的時(shí)候,看到位老大爺,手中拿個(gè)小桶子,別的學(xué)生吃剩下的飯,這位老大爺把吃剩下的飯菜放到自己的小桶中,真是自己何德何對(duì)得起這盤(pán)中餐。六七十歲的老大爺了,大冷天的穿的是那么的單薄,破舊不堪的衣服,拖著疲憊不堪的身軀,那滄桑的`臉。
老大爺這樣的年齡,本應(yīng)過(guò)著幸?鞓(lè)的日子,子孫滿(mǎn)堂,合家歡樂(lè)?涩F(xiàn)在呢?還在為溫飽做斗爭(zhēng),這樣的日子,這樣的生活,真是我所受不了
校外施工工地的農(nóng)民工人,天天起個(gè)大早,起來(lái)就干著重體力活,到中午也只能吃最“賤”的飯菜,大中午那么熱就得去干活,一直干到晚上,晚上的飯菜也就是稀飯加饅頭,就幾顆咸菜就算改善生活了。
將來(lái)我們老了,也會(huì)過(guò)這樣的生活么?
努力吧,為了父母不過(guò)這樣的生活,為了自己不過(guò)這樣的生活,為了能更好的幫助需要幫助的人,努力吧。
如果優(yōu)秀作文5
希望有一天,在夢(mèng)想的路上,我能用鏡頭記錄下沿途的風(fēng)景。在夢(mèng)想的路上,鮮花爭(zhēng)艷,美麗無(wú)比;在夢(mèng)想的路上,蝴蝶翩躚,曼妙多姿……我輕輕舉起相機(jī),愿這一份美保持著唯一的永恒。
在巴黎
如果有一天,我能游走在巴黎的街頭,那該多好!高聳的埃菲爾鐵塔仿佛隨著車(chē)窗與我一路同行。我將坐在街邊的咖啡館里,享受難得的閑適。我漫步小街,用手中早已擦凈的鏡頭,為這美麗的城市留下永恒的美。來(lái)來(lái)往往的人穿梭在小街里,腳下踩著通向巴黎圣母院的鵝卵石小路。巴黎圣母院遠(yuǎn)比我想象中的還要高,精美的浮雕,五彩的玻璃,在這個(gè)原本喧囂的城市,多了份穩(wěn)重。
在日本
如果有一天,我能邂逅三月的日本。粉紅的櫻花一層一層將此時(shí)的.日本包裹,像一位身穿美麗和服的少女。鏡頭的光影灑在路上,隨著清脆的木屐聲落下,我心中被這憐人的櫻花舞蕩起陣陣漣漪,被這粉色所溫暖。在東京,五彩斑斕的霓虹,將會(huì)給這些冰冷高聳的建筑帶去無(wú)限活力。我拿起相機(jī),記錄下三月日本的不同魅力。
在烏鎮(zhèn)
一個(gè)淳樸簡(jiǎn)約的水鄉(xiāng),一條彎彎曲曲的水道,連接著整個(gè)小鎮(zhèn)。我會(huì)坐在小船上,聽(tīng)漁民一唱一和,感受小船在河水里輕輕搖曳。長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的墻,記錄著烏鎮(zhèn)從年輕走向蒼老的痕跡?粗呄匆碌陌,我浮躁的內(nèi)心得以平服。在我黑色的底片上,烏鎮(zhèn)散發(fā)出中國(guó)古鎮(zhèn)特有的味道,像水墨畫(huà)一樣,濃而不失穩(wěn)重,淡卻不失文雅,于是我便沉醉其中而不能自拔。
美景常有,只是需要我走在生活的林蔭小道上。路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花,蝴蝶飛舞,那便是最美麗的風(fēng)景。我熱愛(ài)這個(gè)世界,但我不滿(mǎn)足于把它留在我手中的相機(jī)里,而是留在我的夢(mèng)里。
原來(lái),在追夢(mèng)的路上,風(fēng)景如此美麗……
如果優(yōu)秀作文6
至少,讓我還有你的溫暖可以依偎,在這冰冷的日子里,給我一顆向陽(yáng)的心。
至少,讓我知道,并不是所有的失敗都是痛苦,也并不是所有的成功,都是驕傲。
至少,讓我擁抱著這一片青草,可以讓我知道,生命并不只在于花開(kāi)妖嬈。
紅塵初妝,山河無(wú)疆。這天下之大,回首最初的面龐,是否時(shí)間模糊了你的記憶?追逐花開(kāi)花落的影,用一個(gè)殘缺的青春,去追尋一個(gè)完美的謝幕;撥開(kāi)層層迷霧的森林,渴望用一葉翠綠的楓葉,勾勒出滿(mǎn)山的綠林;我行走在腳下,用這未知的年華,去探訪這一世的唯美路途……最終發(fā)現(xiàn),這所有的年華終是欺騙了我的夢(mèng)的迷境。這殘缺的青春,這翠綠的楓葉,這未知的年華……卻全都演變成了一個(gè)并不完美的夢(mèng)。
如果年華不是夢(mèng),我卻無(wú)法看清這冗長(zhǎng)而華麗的風(fēng)景;如果年華不是夢(mèng),卻徒留著一顆沉重的心穿越這一季的落寞;如果年華不是夢(mèng),又為何習(xí)慣性的眺望窗外并不清澈的天空,手里卻緊緊握著坐井觀天的幸福?如果年華不是夢(mèng),卻最終……年華如夢(mèng)。在這如夢(mèng)的年華里,明天的'我們,又將在哪里開(kāi)始新的旅程?
何處繁華?笙歌落盡;何謂年華?似水流鏡。突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的我們模糊了很多美好的定義,比如朋友比如諾言,比如堅(jiān)持……很多我們發(fā)誓一輩子也不會(huì)忘記的事,也在我們的戀戀不忘中逐漸忘卻了,最后成為了一場(chǎng)模糊的,被遺忘的夢(mèng)。
如果年華不是夢(mèng),卻在這如夢(mèng)的年華里,我們懷揣著有一份如夢(mèng)的年華,走上了一段不知去哪里的旅程……
如果優(yōu)秀作文7
旅行是我的夢(mèng)想,就像李白、徐霞客一樣可以踏遍山川河流,領(lǐng)略祖國(guó)的美好風(fēng)光。
如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)去中華民族的母親河——黃河,凝視那洶涌的江面,傾聽(tīng)江水講述的故事;我會(huì)踏上絲綢之路,走在茫茫戈壁灘上,體會(huì)張騫,玄奘的雄心壯志;我會(huì)探訪“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的大草原,在草原上馳騁,享受馬背上的安逸;我還會(huì)去雪域高原,在布達(dá)拉宮虔誠(chéng)的參加宗教儀式。
如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)去嘉興南湖,在那艘神秘的游船上重溫那偉大的一刻;我會(huì)去井岡山,漫步在無(wú)垠的竹海中,撫摸那根朱德的扁擔(dān);我會(huì)去革命圣地延安,在延河邊洗把臉,寶塔山下休憩一會(huì);我還要去重慶的白公館、渣滓洞,緬懷那些革命先輩,為他們送上一束遲到的鮮花。
如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)去神秘的埃及,領(lǐng)略金字塔的雄偉與壯觀;我會(huì)去南美洲,親身體驗(yàn)熱帶叢林的.狂野,親眼目睹瑪雅文化的遺跡;我還想去寒冷的北極,看那懶懶的海豹在冰上曬日光浴,和肥嘟嘟的北極熊拍照留念;我還想去音樂(lè)之都——維也納,坐在圣潔的殿堂里,陶醉在莫扎特的交響曲中。
如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)到“天宮一號(hào)”中俯瞰地球,看看我們腳下的大地是多么美妙;我會(huì)到月亮上漫步,體會(huì)嫦娥奔月的幸福,仰頭看看那個(gè)藍(lán)色的星球;我還會(huì)去火星旅行,滿(mǎn)懷期待的在這個(gè)紅色星球上撒下幾顆種子,希望它成為第二個(gè)地球;我還想到太陽(yáng)系的外面瞧一瞧,確認(rèn)一下傳說(shuō)中的黑洞是不是真的那么玄乎。
朋友們,我們一起去旅行吧,相信有你之后,我們的旅行會(huì)更精彩!
如果優(yōu)秀作文8
時(shí)光穿梭,似流沙般磨平了我們的棱角,平息了那顆眺望遠(yuǎn)方的心。驀然回首,感受著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果我是你,我會(huì)如何做呢?
兩年前,我媽工作的地方附近新挖了一個(gè)人工湖,那年夏天,媽媽帶我去那里玩。那個(gè)時(shí)候真稱(chēng)得上人山人海,有擺攤賣(mài)小吃的,有在一旁拍照的,甚至還有人在湖里游泳。好不熱鬧!可是去年暑假當(dāng)我和朋友再去的時(shí)候,湖里充滿(mǎn)了垃圾,散發(fā)著陣陣惡臭,湖里的水都已經(jīng)變成了綠色,四周空無(wú)一人,與我上次來(lái)時(shí)的'景象形成了強(qiáng)烈的反差。是什么造成了這種反差呢?是垃圾。
最近網(wǎng)上有一段視頻很受歡迎。我也看了,但看完之后我感覺(jué)心里像有一塊大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在一片海洋上,一些志愿者打撈起了一只海龜。這只海龜?shù)谋亲永锷钌畹叵萑肓艘桓芰衔埽驹刚咴诎纬鑫軙r(shí),它那悲慘的叫聲令人心痛。在吸管快要拔出來(lái)時(shí),它的鼻子里還流出了鮮紅的血。雖然這段視頻只有八分多鐘,可那根吸管卻是經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)越陷越深的。這只海龜這幾年一直生活在痛苦之中。∈鞘裁丛斐闪撕}?shù)倪@種痛苦呢?是垃圾。
你知道大興安嶺的那次著火事件么?起因竟是一根煙頭。可你卻不知道因?yàn)槟且桓鶡燁^,燒死了多少樹(shù)木。更不知道有多少動(dòng)物因此喪失了生命,喪失了家園,只得四處流浪。又有多少土地因此變成了荒地寸草不生。那一根煙頭燒掉了多少大自然給予人類(lèi)的寶藏,燒掉了多少生命!是什么造成了這個(gè)現(xiàn)象呢?是垃圾。
那些游人們啊,如果我是你,我不會(huì)亂丟垃圾,給那么多無(wú)辜的生靈帶來(lái)災(zāi)難,給自己生活的地球帶來(lái)危機(jī)。
如果優(yōu)秀作文9
我是一條魚(yú)。
我生活在淺海中,碧綠的海水清澈見(jiàn)底,上面飄浮著青綠色的海藻球,海面上映射著蔚藍(lán)的天空,海的盡頭是一片深藍(lán)。
生活在淺海的魚(yú),就如同大街上的流浪狗一般,任人宰割。海邊有村莊,一座座簡(jiǎn)陋的木房子錯(cuò)落在海邊,木香被海風(fēng)吹到海面上,空氣中便帶著一絲木香。
村子里的人都是漁民,他們經(jīng)常把捕魚(yú)的工具放在海邊,陽(yáng)光照在鐵具上,映出冷冷白光,是魚(yú)望而生畏。
記得,我小時(shí)候曾經(jīng)歷過(guò)一次災(zāi)難。漁民們劃著被海水泡的腐爛的`小木船,兩手劃著木質(zhì)的槳葉,船上放著魚(yú)叉,來(lái)到海上。
他們不停的劃著槳,直到有大魚(yú)出沒(méi)。
他們把魚(yú)餌下到海中,香味便彌漫在海里,魚(yú)兒們擺動(dòng)著身子,在海面上蕩著一圈圈的漣漪,猶如蜻蜓舞動(dòng),也猶如孩子們打的水圈。
當(dāng)有魚(yú)不明就里地咬上魚(yú)餌時(shí),船上的人會(huì)因魚(yú)線猛地震動(dòng)而起身拉魚(yú)線,小魚(yú)直接被拉上勾,被人扔進(jìn)水桶里,有的作為新鮮魚(yú)餌,有的回去獲得利益;大魚(yú)則會(huì)被牽引在海面,被魚(yú)叉刺中,鮮血便像染料一般,在天空似的海水中散開(kāi)。
人們?yōu)榱俗约旱睦,殺害魚(yú)兒。最慘的那一次,清澈的海水竟變成了夕陽(yáng)般的鮮紅。
如今,人們又來(lái)了。當(dāng)魚(yú)兒們急速的擺動(dòng)身體逃跑時(shí),我停在原地。
我故意咬上魚(yú)鉤,當(dāng)我被拉上后,我試圖與漁民對(duì)話:“你們,能不能……”“這魚(yú)挺大的,因該能掙不少。”漁民似乎對(duì)我的話并不感冒。
“你們能不能不殺我們!蔽姨岣吡寺曇,但還沒(méi)有說(shuō)完,一把魚(yú)刀便深深地刺進(jìn)我的身體。
我所期待的人們不再濫殺動(dòng)物,現(xiàn)在看來(lái)已然無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
如果優(yōu)秀作文10
我是一只新生的小鷹。我睜開(kāi)眼睛,看著這個(gè)奇妙的世界,呼吸著新鮮的空氣體。我想看看這個(gè)無(wú)盡奇妙的世界是什么樣子。
幾天后,我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我柔軟的翅膀長(zhǎng)出了棕色的羽毛,我的視線不再模糊。我使勁拍打翅膀,身體漸漸離開(kāi)地面,但當(dāng)我升到兩米高時(shí),我摔倒了,四肢著地,唉!它要了我的命。我不會(huì)放棄。我再次扇動(dòng)翅膀,盡力向上飛,但還是再次摔倒。但至少它飛得比以前高了一點(diǎn)。我堅(jiān)信我能飛向天堂。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒和飛行,我終于學(xué)會(huì)了飛翔。
今天的天氣特別好。陽(yáng)光明媚,天空中沒(méi)有云。我拍打著翅膀,飛出鳥(niǎo)巢,看到一座座山峰拔地而起。他們中的一些人就像背著草籃的老人。他們打算收集靈芝藥草嗎?有些像拿著花的'年輕女孩。他們想歡迎遠(yuǎn)方的客人嗎?還有其他像火箭一樣的東西,它們也會(huì)飛嗎?我的家位于最高的山峰上,它穿過(guò)天空,被云和煙包圍著。它像蓬萊仙境一樣美麗而神圣,據(jù)說(shuō)蓬萊仙境有不死之藥。
我潛下去,看到一條清澈的河流,平靜如鏡,柳樹(shù)可以梳理它們的頭發(fā)。“砰”的一聲,有什么東西打破了平靜的河水。我仔細(xì)看了看。原來(lái)是一條頑皮的小魚(yú)。當(dāng)我看到它時(shí),我貪婪的本性顯露出來(lái)了。為了懲罰它,我決定吃掉它。我像利箭一樣飛了過(guò)去,用爪子抓著小魚(yú),咬了一口吃了下去,享受了一頓美味。
這是我艱難而有趣的成長(zhǎng)過(guò)程。
如果優(yōu)秀作文11
“您的快遞到了!”我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén),對(duì)快遞員說(shuō):“你好,你是不是送錯(cuò)了,我沒(méi)買(mǎi)東西啊。”快遞員悄悄地和我說(shuō):“小朋友,我其實(shí)是個(gè)科學(xué)家,我發(fā)明了時(shí)光倒流藥,我看你很傷心,我就當(dāng)做好事送你一個(gè)。不過(guò),倒流的'時(shí)間只有一天哦!薄澳钦媸翘袅,謝謝你!”我拿著這一顆藥,心想,這次考不好了,吃了這顆藥,我就能回到考試前,我一定要好好復(fù)習(xí),這樣就可以考好一些了。
我把藥放進(jìn)了嘴里,“!”我發(fā)現(xiàn)我突然回到了考試的前一個(gè)早上,而且時(shí)間才七點(diǎn)。我趕緊從床上跳了起來(lái),洗漱后做起早飯來(lái)。過(guò)了五分鐘,媽媽起床了,說(shuō):“今天怎么這么乖啊,還做早餐!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,趕緊吃完了早餐就去上學(xué)了。
在路上,我一直在心中復(fù)習(xí),手里還拿著課本,時(shí)不時(shí)看一眼,連見(jiàn)到同學(xué)都來(lái)不及說(shuō)“你好”。
到了學(xué)校,門(mén)口大伯說(shuō):“這位同學(xué),平時(shí)我也沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真啊,今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了嗎?”我笑了笑,趕緊認(rèn)真復(fù)習(xí)去了。
今天上課我格外認(rèn)真,下課也沒(méi)有去找同學(xué)玩,就一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí)。
果然,到中午的時(shí)候,老師宣布明天要考試。同學(xué)們這才如夢(mèng)方醒,同學(xué)們還說(shuō)我會(huì)預(yù)言呢。
到了考試那天,我發(fā)現(xiàn)考題一下子變得簡(jiǎn)單多了,我早早就交了卷子,滿(mǎn)心期待著考試成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。果然,到了第二天,老師說(shuō):“這次考試,我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué),居然考了班里唯一一個(gè)滿(mǎn)分,就是金恩熙!”我高興地跳了起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人。
可這時(shí),耳朵里卻傳來(lái)了老媽的叫聲,“起床啦!”啊,這原來(lái)是一個(gè)時(shí)光倒流的夢(mèng)。
如果優(yōu)秀作文12
如果我是一片雪花,我會(huì)在夜幕降臨時(shí)悄悄落下。我會(huì)落在葉叢中、道路旁、窗臺(tái)上,給小朋友們帶來(lái)一個(gè)大驚喜。讓小朋友們把我和我的伙伴們做成大雪人,陪他們一起玩耍。
如果我是一片雪花,我會(huì)在臨近傍晚時(shí)緩緩飄下。落在松柏爺爺?shù)募绨蛏,陪它們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天;給松柏爺爺做帽子、做圍巾和棉鞋,讓它們暖和快樂(lè)地過(guò)冬。
如果我是一片雪花,我會(huì)請(qǐng)風(fēng)婆婆把我?guī)У奖本。摸摸那歷史悠久的城墻,望望那雄偉高大的天安門(mén),見(jiàn)見(jiàn)那聞名中外的故宮。
如果我是一片雪花,我會(huì)落在那結(jié)冰的河上。魚(yú)兒望著我,希望我能和它們一起玩游戲,我也開(kāi)心地望著它們。
如果我是一片雪花,我會(huì)托烏云哥哥把我?guī)У叫∨d安嶺。我要和我的伙伴們一起把小興安嶺裝扮得銀裝素裹,看起來(lái)更加美麗;我還要和小松鼠一起玩耍,一起去枝頭盼望春天。
如果我是一片雪花,我要粘在教室的玻璃窗上?赐瑢W(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)老師仔細(xì)講課,爭(zhēng)取做個(gè)雪花博士。
如果我是一片雪花,我會(huì)飛到麥地里和伙伴們手拉手,給麥苗兄弟姐妹送去一份溫暖?粗鼈兛鞓(lè)的樣子,我也很快樂(lè)。
如果我是一片雪花,我會(huì)像一片羽毛一樣輕輕地、慢慢地飄到媽媽面前,仰著臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑認(rèn)得我嗎?”然后貼著媽媽的`臉蛋,快樂(lè)地融化。
我是一片雪花······我還要做很多有意義的事情!雖然我是一片小小的雪花,我也能為世界送去一份微不足道的溫暖與快樂(lè)!
如果優(yōu)秀作文13
我是個(gè)錢(qián)奴,整天就想著錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)……想著在什么時(shí)候能拿到姐姐的一些零花錢(qián),接著想如何用這些來(lái)之不易的錢(qián)。有一天,我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了富翁,有無(wú)數(shù)的金錢(qián)、鉆石和寶石。醒來(lái)后,我便開(kāi)始想入非非,想如果我有錢(qián)了,該怎么用呢?
我們的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá),許多孩子都可以上學(xué)了,但是有些貧困地區(qū)的兒童還不能入學(xué)校上學(xué),就算可以上學(xué)了,也看定會(huì)被有錢(qián)家的孩子嘲笑、諷刺,他們是可憐!如果我有錢(qián)了,我一定會(huì)辦起一座貧困兒童專(zhuān)用的學(xué)校,貧困兒童的家長(zhǎng)不用花錢(qián)便可以讓自己的兒女來(lái)上學(xué)。我要聘請(qǐng)?jiān)S許多多的特級(jí)教師來(lái)為他們教書(shū),而且我還會(huì)讓他們快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué),教他們好好學(xué)習(xí),天天向上!讓他們從絕望中走出來(lái),看到光明,看到希望!
然而,現(xiàn)在的大街上哪兒都有乞丐,他們?yōu)榱顺、喝,到處去討錢(qián),但有人卻一言不發(fā),甚至還跟乞丐對(duì)罵,不給他們錢(qián)!還有,在大街上也處處有殘疾人,他們會(huì)被別人無(wú)視,但他們是無(wú)辜的,他們也需要關(guān)愛(ài),需要幫助,需要更多的人同情。如果我有錢(qián)了,我一定會(huì)建筑起一幢高樓,專(zhuān)門(mén)收留乞丐、殘疾人,讓他們平平安安地住在這幢高樓里生活,有吃的',有穿的,又有喝的,一切的一切,都會(huì)有的!讓他們不被別人無(wú)視,不被被人欺負(fù)。當(dāng)一個(gè)月過(guò)去時(shí),我還會(huì)給他們一些錢(qián),讓他們自由分配,再也不要出現(xiàn)討錢(qián)的現(xiàn)象。
…………
魂把我拉到了現(xiàn)實(shí)生活,我現(xiàn)在還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,不可能一步登天,成為有錢(qián)人。但是,我深信,只要我有錢(qián)了,我一定會(huì)救助貧困兒童,幫助有困難的人!
如果優(yōu)秀作文14
今天,是我上任做校長(zhǎng)的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校,同學(xué)和老師見(jiàn)著我都喊“校長(zhǎng)好”,我還真有些不習(xí)慣,便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你們好!”
做校長(zhǎng)總不能只圖個(gè)名字吧!于是我決定要做幾件大事來(lái)。想來(lái)想去,做什么好呢?突然我看到一個(gè)成語(yǔ)“出口成章”,我腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)出口成“臟”。對(duì)了,可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布,要設(shè)置文明班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的“臟”字改革,同學(xué)們都會(huì)用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話了。這算初見(jiàn)成效了吧?
可我怕以后還會(huì)出現(xiàn)這種情況,決定開(kāi)一個(gè)文明用語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時(shí)的禮貌表現(xiàn),我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多,有兩個(gè)原因:一是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間,二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。后來(lái),我的比賽正式開(kāi)始了,我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生,嘿!你別說(shuō),我認(rèn)為是幾個(gè)小臟的同學(xué),一出口就是禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ),有時(shí)也能“之乎者也”的來(lái)兩句?矗诲e(cuò)吧!
校風(fēng)好了,我便開(kāi)始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意,沒(méi)辦法,只好開(kāi)一個(gè)全校家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí),我最怕和家長(zhǎng)談話了,一是說(shuō)得太過(guò)分了,家長(zhǎng)會(huì)打孩子;二是要是把家長(zhǎng)惹急了,說(shuō)不定還動(dòng)手呢!所以,我只好硬著頭皮開(kāi)導(dǎo)家長(zhǎng)。我的講演能力還真不錯(cuò),一個(gè)不少,全校家長(zhǎng)全被說(shuō)服了。我們學(xué)校在不到一年的.時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級(jí)模范學(xué)校了,許多教授、博士、碩士都紛紛來(lái)我校應(yīng)聘教書(shū),第三個(gè)問(wèn)題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。
怎么樣?都說(shuō)新官上任三把火,我的火燒的夠旺吧?!
如果優(yōu)秀作文15
哆啦a夢(mèng)是家喻戶(hù)曉的卡通人物,圓滾滾的藍(lán)色身體加上可愛(ài)大餅?zāi)樀男蜗笙,更有一顆善良樂(lè)觀的心。在藤子不二雄的筆下世界里,哆啦a夢(mèng)是代表著科技和夢(mèng)想,他的任務(wù)是幫助大雄能更加進(jìn)步。他的百寶袋裏道具應(yīng)有盡有,從縮小燈到任意門(mén),從時(shí)光巾到竹蜻蜓,更是樣樣齊全。
如果我有哆啦a夢(mèng),我想用竹蜻蜓在蔚藍(lán)的天空飛翔,從天空鳥(niǎo)瞰,享受自由的奔放。當(dāng)塞車(chē)時(shí),也可以將竹蜻蜓放在車(chē)子上,就可以快速到達(dá)目的地了。如果我有哆啦a夢(mèng),我想用如果電話亭,讓世界改變—將沙漠化的土地重新成為綠洲;將了無(wú)生機(jī)的荒地重新成為蒼翠的山林;將廢棄污染的垃圾場(chǎng)重新成為潔凈的草地;重新長(zhǎng)出可愛(ài)的蓓蕾及芬芳的花朵。當(dāng)然,我也要讓所有的人類(lèi)知道環(huán)境的重要。縱使科技再進(jìn)步,工業(yè)再發(fā)達(dá),如果不好好重視環(huán)保,人類(lèi)終究也會(huì)走向滅亡的一天。
如果我有哆啦a夢(mèng),我要用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,和哥倫布一起揭開(kāi)美洲大陸神秘的.面紗。和阿姆斯特朗一起在月球上漫步,或和達(dá)爾文一起發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的樂(lè)章。甚至到未來(lái)的世界去證明人類(lèi)曾經(jīng)想發(fā)明的東西是否指日可待?
如果我有哆啦a夢(mèng),我要實(shí)現(xiàn)大家更多的夢(mèng)想;如果我有哆啦a夢(mèng),我要為世界帶來(lái)更多的和平;如果我有哆啦a夢(mèng),我要帶給每一個(gè)人更多的希望和自由。如果我有哆啦a夢(mèng),我一定會(huì)使這地球上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)溫馨、笑聲和幸福。
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