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寫作作文

手絹的作文

時(shí)間:2023-03-03 18:37:23 寫作作文 我要投稿
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手絹的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的手絹的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手絹的作文

手絹的作文1

  “哈哈哈,到我了!痹诓賵(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ),體育老師帶我們來(lái)操場(chǎng)上玩丟手絹。

  丟手絹是男生一組,女生一組,各組都是13人。因?yàn),老師下個(gè)星期二的下午有一個(gè)非常隆重的公開(kāi)課,只能去26個(gè)人,所以各組13人。這個(gè)游戲的規(guī)則是:把手絹放在一個(gè)人的后面,然后那個(gè)人拿手絹去追另一個(gè)人,另一個(gè)人只要坐下來(lái),就算贏了。然后拿手絹的人,就像上面說(shuō)的去做就好了。

  游戲開(kāi)始了,第一局就是我丟手絹,我東張西望著正在想把手絹丟給誰(shuí),我的舉動(dòng)令其他人都變得忐忑不安起來(lái)。突然,我一個(gè)轉(zhuǎn)身,把手絹丟給了小明,小明呆若木雞地坐在那,直到有人提醒,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他追了我12圈,他已經(jīng)氣喘吁吁的`,但是我還是精力充沛的。最后等到我不想玩的時(shí)候才坐下來(lái)。之后,有好長(zhǎng)一段時(shí)間,都沒(méi)有人把手絹丟給我,可能是因?yàn)槲姨芘芰。到了下課時(shí)間,游戲結(jié)束了,我們意猶未盡。

  這個(gè)游戲真是太好玩了,在這個(gè)游戲中我們不僅扔出了快樂(lè),還扔出了超強(qiáng)的反應(yīng)能力。

手絹的作文2

  在中午,山上傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ),那是我和我的好朋友們?cè)谕妗皝G手絹”。

  游戲開(kāi)始前,因?yàn)槲覀儧](méi)帶手絹,所以媽媽就用她的口罩當(dāng)手絹,有很多人肯定會(huì)問(wèn)到:口罩那么輕,在山上的話,只要風(fēng)輕輕一刮,就能把口罩給刮飛了,那還怎么玩?其實(shí)媽媽在里面放了一朵花,這樣就能加大重量了。

  接著游戲開(kāi)始了,最先來(lái)丟的是佳佳,她在我們那個(gè)圈外轉(zhuǎn)了好幾圈,突然,她把手絹輕輕的放到了程程的身后,程程一開(kāi)始還沒(méi)注意到,后來(lái)我們都給她使眼神,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后她轉(zhuǎn)身拿起手絹迅速往前跑,可是最終還是沒(méi)追上佳佳。

  然后輪到程程了,這局可是精彩,程程走啊走啊,不聲不響的就把手絹放到了我的身后,然后還像沒(méi)事一樣的繼續(xù)走著,她越走我越感到不對(duì)勁,我就馬上往后一看,原來(lái)手絹在我的身后,接著我也跟他一樣,裝著若無(wú)其事,等她放松警惕,我快速拿起手絹,像追兔子一樣的`追她,追了好幾圈,終于把他給抓住了,她也忘記蹲在我的位置了,哈哈,大家都笑的前俯后仰,她也無(wú)話可說(shuō)了,只好去表演節(jié)目了。

  我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,也該下山了,雖然我們走了,但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶!

手絹的作文3

  今天,我約好小伙伴們到小方家的草地上玩有趣的丟手絹的游戲,我們的心情興致勃勃的。

  我們一來(lái)到小方家,進(jìn)去后,往草地的方向走,我從遠(yuǎn)處看草地,草地好像一個(gè)綠色的`大地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我們來(lái)到草地后,我們都說(shuō)這里很大,小方聽(tīng)了,樂(lè)滋滋地說(shuō):“謝謝你們的夸獎(jiǎng)!”然后我把規(guī)則一五一十告訴大家,在猜拳,結(jié)果我輸了,所以我先第一個(gè)丟手絹,接著他們圍成一個(gè)圓圈,游戲開(kāi)始了,我先快速跑一圈,然后想了想:要丟給誰(shuí)呢?最后終于有了主意,就是丟給最狡猾的小明,我躡手躡腳地把手絹丟在他背后,沒(méi)想到小明這么快就知道手絹丟在他背后了,小明一拿到手絹,就拔開(kāi)腿就追,幸好我跑得比小明快,馬上跑到他的位置上蹲著,不然就被他捉到了,不過(guò)他捉不到我,所以要表演,小明走進(jìn)圓圈中間,表演他最拿手的功夫———連續(xù)翻幾個(gè)跟斗,他表演完后,我們都鼓起熱烈的掌聲,有的還說(shuō):“哇,真是太厲害了!”然后小明走到我原先的位置上蹲著,游戲繼續(xù)玩著……

  丟手絹游戲真有趣!

手絹的作文4

  我的課余生活豐富多彩,最難忘的是和鄰居小伙伴玩丟手絹的那一次。

  我們圍成一個(gè)圈,再蹲下。然后通過(guò)黑白配選出了我先丟手絹。游戲開(kāi)始了,我拿著手絹大搖大擺地走了兩圈,然后把目標(biāo)投向了平亦奇。我若無(wú)其事地走過(guò)平亦奇身旁時(shí),手絹似乎無(wú)意中掉在平亦奇身后,趁他沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),馬上飛跑起來(lái)。平亦奇發(fā)現(xiàn)了我的反常,便猛一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了手絹,就像飛毛腿一樣立即上來(lái)追我。我知道跑不過(guò)他,就假裝摔了一跤,讓他愣了一會(huì)兒,趁他愣著的時(shí)候,我就拼了命跑到平亦奇的位子前,一屁股坐下了。

  平亦奇沒(méi)了位子,他眨著一雙大眼睛,一臉無(wú)奈。忽然,他找到了目標(biāo),就像一支離弦的'箭飛跑過(guò)去,手絹落在了姜成身后。姜成發(fā)現(xiàn)了,就馬上跑過(guò)來(lái)追他。在我位置旁邊,姜成猛的一撲,栽了,撲空了,姜成還想追時(shí),平亦奇早已穩(wěn)穩(wěn)地坐在姜成的位子上,得意洋洋。

  丟手絹的游戲真有趣,還使我們之間的友誼更深了。

手絹的作文5

  每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響,原先安靜的操場(chǎng)上立刻沸騰了。瞧,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的拍皮球,有的跳高,有的打籃球……但在所有的課余生活中,我最喜歡的是丟手絹。

  “丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,……”操場(chǎng)上,我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈,大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌,小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著,她跑了一會(huì)兒,裝作若無(wú)其事的樣子,輕輕地把手絹放在了小蘭的`身后,又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來(lái)。而小蘭一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué),直到小紅走到自己的身后,將它抓住,她才恍然大悟。接下來(lái),輪到小蘭丟手絹,她一會(huì)兒繞圈快跑,一會(huì)兒又放慢步子走,害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后,但手絹并沒(méi)有出現(xiàn),就在大家出其不意時(shí),小蘭卻猛地按住了小花,小花轉(zhuǎn)身一看,沒(méi)有手絹。站起來(lái)一瞧,原來(lái)手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭,大家拍手叫好。

  當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時(shí),我們總覺(jué)得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡丟手絹的游戲。

手絹的作文6

  下課了,隨著一聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我走到走廊上,倚在圍欄邊,往下看,操場(chǎng)真大。『!人也不少,看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)興高采烈的`樣子,我也迫不及待地往樓下跑去。

  我找了幾個(gè)同學(xué),圍成一圈,玩丟手絹的游戲。我們唱起:丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……徐添樂(lè)開(kāi)始繞著圈跑起來(lái),她偷偷地把手絹放在一個(gè)同學(xué)的后面,還假裝把手握成拳頭,別人以為她手里還握著手帕呢!這時(shí)她還在繼續(xù)繞圈,而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí),徐添樂(lè)就把她抓住了,那個(gè)同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵!太有趣了……

  通過(guò)這次丟手絹的游戲,我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):自己把手絹丟下去了之后,要假裝手里還有手絹,這樣,當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí),你就可以輕而易舉地抓住她了。

  課間生活多么有趣啊!

手絹的作文7

  隨著新科技的發(fā)達(dá),我準(zhǔn)備發(fā)明一種能治病的手絹,這種手絹和一般的手絹差不多,沒(méi)什么區(qū)別,只不過(guò)這種手絹是用一種特殊的藥泡制而成的,用一種能保存藥效的布,放置在事先調(diào)好的藥水里面,浸泡三十分鐘,再把手絹拿出來(lái),把藥水?dāng)D干,就可以用了。因?yàn)檫@種藥水有保效防腐的作用,所以藥效天長(zhǎng)地久也不會(huì)過(guò)期的。對(duì)了,這種手絹還飄著一股淡淡的清香呢!

  當(dāng)嬰兒吃藥時(shí)因苦而哇哇大哭,這時(shí)只要用這種手絹在嬰兒的.臉上擦一擦,嬰兒馬上就會(huì)破涕而笑了。

  當(dāng)病人累得出汗時(shí),只要用這種手絹在病人的臉上輕輕一擦,就會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,而且還能把病人的病給治好了。

  如果你沒(méi)有生病,你也可以使用這種手絹,因?yàn)檫@種手絹還可以美容。

  我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。

手絹的作文8

  今天是星期日,我把作業(yè)做完了,在家里閑著無(wú)聊的時(shí)候,我就叫了周圍的小伙伴一起來(lái)玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹,并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開(kāi)始了,伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈,然后放下手,原地蹲下。

  劉杰走到圈外,他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌,搖著手里的手絹,而且他正在看誰(shuí)沒(méi)有注意他。正在這時(shí),劉杰把手絹扔在了我的身后,而我,卻還蒙在鼓里,還不知道呢。大家見(jiàn)劉杰手中的手絹沒(méi)有了,紛紛向自己的后面看去,我也和大家一樣回過(guò)頭去看,突然,我發(fā)現(xiàn)手絹在我的.后面,就一轉(zhuǎn)身,拿起手絹就去追劉杰,當(dāng)我快要追上他的時(shí)候,他已經(jīng)蹲在我的位置上了。

  大家又唱起歌來(lái):“丟,丟,丟手絹……”隨著歌聲,我在觀察誰(shuí)的注意力沒(méi)有集中,這時(shí),我找到了一個(gè)目標(biāo),那就是張明,他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是,我急忙把手絹放在了他的后面,他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),大家笑了起來(lái),他回轉(zhuǎn)身一看,趕忙撿起手絹?zhàn)穪?lái)追我,我以為他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知被他逮了個(gè)正著。我被追到以后,大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲,我起了個(gè)頭,大家一起跟我唱了起來(lái):“北京歡迎您……”

手絹的作文9

  我參加過(guò)許多活動(dòng),但是最難忘的就是丟手絹了。

  “丁零零、 丁零零”,上課的鈴聲響了,我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師快步走進(jìn)教室說(shuō):“我們今天玩丟手絹的游戲好不好?”我們高興得一蹦三尺高,異口同聲地說(shuō):“好!好!”。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,手拉手圍成一個(gè)大圓圈,然后坐下!罢l(shuí)來(lái)丟手絹呢?”大家問(wèn)道。我自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)丟吧!遍_(kāi)始丟了,我圍著大家跑了起來(lái),大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面,袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰,她連忙跑起來(lái)追我,但是太晚了,我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來(lái)。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了,我們也一邊唱歌一邊拍手,只見(jiàn)她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面,可惜被陳燁蕓給看到了,袁凱鑰一看不對(duì),連忙跑了起來(lái)。但是陳燁蕓動(dòng)作很快,一把就把她的.衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒下課鈴就響了,我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。

  這次活動(dòng)我們玩得真開(kāi)心,我真難忘。

手絹的作文10

  我是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩,在我的腦海里,有許許多多的“發(fā)明”想象。

  我想發(fā)明一種能治病的手絹,這種手絹看起來(lái)和平常的手絹式樣差不多,但它是用一種能保存藥效的布料在事先配制好的藥水中浸一段時(shí)間,然后經(jīng)過(guò)高溫消毒才可以使用。因?yàn)樗幩杏幸环N特殊的材料,它能保證這種手絹無(wú)論使用多長(zhǎng)時(shí)間,藥物都不會(huì)失效,而且還有很好聞的`香味呢!

  瞧,有的小寶寶吃藥時(shí)因?yàn)樗幙喽罂薮篝[,用這種手絹擦擦臉,小寶寶馬上就笑逐顏開(kāi)了。如果有人感冒發(fā)熱,用這種手絹擦一擦額頭,頓時(shí)會(huì)感到?jīng)鏊巳,而且藥物?huì)透過(guò)皮膚悄悄地進(jìn)入體內(nèi),殺死病菌,還給你一個(gè)健康的身體。即使你沒(méi)生病,經(jīng)常用這種手絹擦一擦手和臉,既能預(yù)防疾病,還能美容。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你喜歡這種手絹嗎?世上無(wú)難事,只要肯登攀。我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)制造出這種能治病的手絹。

手絹的作文11

  我的課余生活很有趣,我最喜歡的是丟手絹。

  那一天,我和幾個(gè)小伙伴去跳舞,看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),關(guān)雯睿說(shuō):“我們來(lái)玩丟手絹吧!”

  “好啊!好!”開(kāi)始玩游戲了,大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈,然后松開(kāi)手,像小雞一樣蹲在地上,我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹,“丟手絹,丟手絹……”我們唱起來(lái),這回丟手絹的是關(guān)雯睿,她一邊走一邊唱,有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動(dòng)作,引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候,關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面,她還是裝著很歡快的樣子。

  突然,我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不在了,我連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快的.最上去。她發(fā)現(xiàn)我來(lái)追她了,我一步趕上她,把她抓住了,大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她給我們講笑話,她講了一個(gè)非常好笑的笑話,把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

手絹的作文12

  一天,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。游戲規(guī)則是這樣:先剪刀石頭布,輸?shù)耐瑢W(xué)拿著手絹在大家圍坐著的圈圈外面丟手絹。其他人不能往后看,也不允許告密,只能用手摸后面,看是否被丟了手絹,如果發(fā)現(xiàn)被丟了手絹就得立馬起來(lái)去追丟手絹的同學(xué),丟的同學(xué)要趕緊跑到被丟的同學(xué)的位置,然后蹲下。如果被抓住,就要站在圈圈中間表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了,我們剪刀石頭布,結(jié)果王瑋姍猜輸了,她圍著我們丟手絹,我們異口同聲地唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的`后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他、、、、、、”,隨著這悅耳的歌聲,王瑋姍的手握得緊緊的,根本看不到手絹。突然,我發(fā)現(xiàn)王瑋姍的腳步慢慢快了起來(lái),我忙摸了一下我身后,天呀,怎么在我身后呀!我忙抓起來(lái),去追王瑋姍,可是我剛剛站起來(lái)時(shí)她已經(jīng)快到我的位置了,所以,我并沒(méi)抓住王瑋姍,因此只能輪到我來(lái)丟手絹……。 我們玩得正開(kāi)心,下課鈴就響了,我們只好懷著依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。 指導(dǎo)老師 胡燕萍

手絹的作文13

  今天上體育課,老師讓我們做《丟手絹》這個(gè)游戲。

  我們首先來(lái)猜石頭、剪刀、布,輸了的就是可惡的貓,剩下的`同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓,蹲在地上,還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學(xué)的后面,哪位同學(xué)就要去抓貓,貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學(xué)的位子上,沒(méi)抓到貓的那位同學(xué)還要表演節(jié)目。

  我們猜出的貓是肖洋,他踮起腳尖兒,輕輕地走著,忽然他快速地跑起來(lái),我正想著誰(shuí)會(huì)倒八輩子霉,這時(shí),大家都把目光轉(zhuǎn)向了我,我有些緊張,便偷偷地看了一眼后面,“天啊,手絹在我后面,”我跳起來(lái),趕緊撿起手絹,飛快地追了上去,我想;原來(lái)是我倒了八輩子霉,我上氣不接下氣地追著肖洋,第三圈了,眼看肖洋就到我的位置上了,我使出全力向前沖,一把抓住肖洋,我露出笑臉,肖洋有些無(wú)奈,只有表演節(jié)目了。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們說(shuō)著、笑著議論著這次游戲,三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。

手絹的作文14

  早就發(fā)現(xiàn)自己的手絹有點(diǎn)臟,今天是星期天,我心想:人的臉臟了不好看,手帕臟了也不好看,我就來(lái)幫它洗個(gè)澡吧!說(shuō)著,我來(lái)到水龍頭旁邊,倒了一盆清水拿到院子里準(zhǔn)備洗手絹。

  我把手帕放在清水里浸濕,看見(jiàn)手帕慢慢地沉了下去。接著我撈起浸濕的手帕,擰掉一些水后攤在左手上。右手拿起肥皂涂了起來(lái),臟的地方就多涂了點(diǎn)。然后我抓住手帕輕輕地搓洗,臟的地方就使勁地搓了幾下,就連四個(gè)角也沒(méi)放過(guò)。這時(shí),我覺(jué)得手滑滑的,一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我越搓得厲害,泡泡就越多,灰灰的.泡沫把手帕都包圍了起來(lái)。許多泡泡掉到了水中,很快消失了,水越來(lái)越臟了。我想:這總該洗干凈了吧?于是我把手帕放進(jìn)水里,剛放下去,清清的水馬上就變成了渾濁的水,臟兮兮的灰色泡沫漂浮在水面上。我又去換了一盆水,把手帕放進(jìn)去漂洗。這次漂洗過(guò)的水比上一次干凈多了。

  最后,我把手帕晾在竹竿上,在陽(yáng)光的照耀下,手帕顯得格外干凈。在風(fēng)兒的吹拂下,手帕翩翩起舞,好像在說(shuō):“謝謝你,幫我洗了個(gè)熱水澡!”

手絹的作文15

  下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

  我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學(xué)在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手,先圍成一圈,然后把手放開(kāi),像小雞一樣蹲在那里!皝G手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了,我一面唱,一面走。我想:吳鈉跑步比較慢,那我就放在她身后好了。于是我就準(zhǔn)備把手絹放到她身后,她似乎有些發(fā)覺(jué)我的意圖,頭微微轉(zhuǎn)了一下,我把要丟出去的手絹猛的`收回來(lái)。在她身后做了一個(gè)假動(dòng)作,然后若無(wú)其事的走開(kāi)了。

  吳鈉不放心,頭轉(zhuǎn)到后面,不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來(lái),正在他們大笑的時(shí)候,我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺(jué)性很高,馬上被她感覺(jué)到了。她拿起手絹就拼命追趕我,我雖然是短跑冠軍,可緊急情況下卻亂了陣腳,兩腳不聽(tīng)使喚。何偉微越追越近,就差一步了,我巴不得馬上蹲到位置上去,可是感到后面衣服猛的被人扯住,何偉微已經(jīng)牢牢抓住我了。

  “要罰!要罰!”大家齊聲起哄。我沒(méi)辦法,就給大家唱了一首《春天在哪里》,大家也不禁跟著我唱,我們又蹦又跳,開(kāi)心極了!

  快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了。

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