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這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇1
有人認(rèn)為，游樂(lè)場(chǎng)里才有樂(lè)趣，看！游樂(lè)場(chǎng)里熱鬧非凡，刺激的游戲器材讓人流連忘返，但，我認(rèn)為那兒太過(guò)于吵鬧；有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)才有樂(lè)趣，看！QQ里，好友們那些幽默的話語(yǔ)讓人哈哈大笑，但，我認(rèn)為這兒會(huì)迷失自己，找不到靈魂。其實(shí)，在那優(yōu)美，恬靜的小鄉(xiāng)村里，當(dāng)然也有樂(lè)趣。
站在那鄉(xiāng)間小道里，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，溪水的潺鳴，小蟲(chóng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，呼吸著被那些繁密的樹(shù)林，怡人的花朵所凈化的空氣，在已被機(jī)械化包圍的生活現(xiàn)狀中，能有這一處風(fēng)景，豈不美哉？
我姥姥家便坐落在北出口的一處鄉(xiāng)村中，每到周末閑得無(wú)聊時(shí)，便會(huì)騎上心愛(ài)的自行車(chē)，一路上邊看風(fēng)景邊向姥姥家飛馳而去，想要領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛進(jìn)入姥姥家的小院，便會(huì)看到小院中生機(jī)勃勃的“三國(guó)鼎立”——北邊果園，西邊菜園，右邊花園，想吃什么菜或水果了，隨便在自家門(mén)口一摘，省時(shí)又省力�？�！姥姥又在她那小園里勤勞地“工作”了——先給花園松松土，再給果園打打藥，又給菜園澆澆水，忙的不亦樂(lè)乎�？粗约旱摹昂⒆觽儭薄焯熳聣殉砷L(zhǎng)，也許這對(duì)年過(guò)花甲的姥姥來(lái)說(shuō)，這是一種勞作之樂(lè)。我興高采烈地給姥姥打個(gè)招呼，看到果園里的蘋(píng)果早已熟透了，趕緊摘了一個(gè)，放在嘴邊，頓時(shí)，一股果香迎面撲來(lái)，咬一口，�。∧翘鹱套痰母杏X(jué)從舌尖直沁肺腑。也許品嘗大地精心培育的'杰作，也有一種別有風(fēng)味的樂(lè)趣。
姥姥看見(jiàn)了我，笑盈盈的和我打招呼，我和姥姥進(jìn)了家門(mén)，我們的看家狗羊白，立刻給我來(lái)了個(gè)“擁抱”，那些雞鴨們，也立刻停止進(jìn)食，像歡迎賓客一樣夾道迎接，句句歡迎的賀詞，一句接著一句，鴨們高亢的叫聲，雞們低低的細(xì)語(yǔ)，就像一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，耳邊回蕩優(yōu)美的音符，配上這別致的農(nóng)家小院，也許這是大自然給我的福利。
夕陽(yáng)西下，桌上早已擺滿了飯菜，我早已被桌上那豐盛的飯菜，饞得口水“飛流直下三千尺”，看著那色彩搭配鮮艷的飯菜，品嘗香氣騰騰搞得菜肴，我感受到了住在鄉(xiāng)下，樂(lè)趣無(wú)處不。
豐收之樂(lè)，氣味之樂(lè)，聲音之樂(lè)，味覺(jué)之樂(lè)，真讓人回味無(wú)窮……
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇2
我不喜歡游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锾^(guò)吵鬧；我不喜歡購(gòu)物街，因?yàn)槟抢锾^(guò)喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自己，找不到靈魂。雖然其中有樂(lè)趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。
你也許會(huì)問(wèn)我，除了那些地方哪里還有樂(lè)趣？我想說(shuō)，心靈可以駐足的地方便有樂(lè)趣。
我曾去過(guò)南京的雞鳴寺，拾級(jí)而上，緩緩步入佛門(mén)清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過(guò)，只留一地晶瑩。
沿著指引先去燒香，香爐中的香火縈繞，擁有一種獨(dú)特的氣味，彌散開(kāi)來(lái)讓人心中一片寧?kù)o。后至鐘樓，祈福鐘被我用力撞響，聲音回環(huán)。
又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來(lái)歲，身披袈裟在一旁的木魚(yú)聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜、淡然。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)時(shí)辰的晚課，我一直在旁傾聽(tīng)。
我聽(tīng)不懂梵文更是從未吟誦過(guò)佛教的經(jīng)典，但在傾聽(tīng)中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放，心中的幼芽緩緩成長(zhǎng)，我好像聽(tīng)到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。
我?guī)е楹偷男膩?lái)到了寺院后的花林中，那兒人跡罕至，只有我一個(gè)人。雨恰恰地停了，一朵花骨兒經(jīng)過(guò)雨的洗滌愈顯得清純，好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的'花兒，它雖尚未綻放，顯得不勝風(fēng)雨卻實(shí)實(shí)在在是受過(guò)風(fēng)雨的。
坐在樹(shù)下的小石凳上，耳邊的梵哼尚未散去，我感到快樂(lè)。把心駐足在寺院中，在這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)趣，因?yàn)槲也粫?huì)受到各種雜事的侵?jǐn)_。
樂(lè)趣，因?yàn)槲铱梢愿惺艿叫撵`的安寧無(wú)憂。
樂(lè)趣，因?yàn)槲矣谇鍍舻叵碜匀恢腋！?/p>
雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。
寺內(nèi)梵音誦，清人心，樂(lè)靈魂。
都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失，何不在這里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂(lè)趣？
靜謐自然中也有樂(lè)趣，這正是我在這里所上下求索的。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)學(xué)習(xí)像海洋中的燈塔，點(diǎn)亮前行的方位；有人說(shuō)學(xué)習(xí)如同人生路上的荊棘，傷痕累累后才可以挨到終點(diǎn)站；有人說(shuō)學(xué)習(xí)如荒漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。
但我講：大家不對(duì)，學(xué)習(xí)并不是導(dǎo)航欄，并不是艱難，更并不是求生的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，是一種投身在生命中，一種由心而發(fā)的快樂(lè)�？鬃釉唬褐弑炔簧虾弥�，好之者比不上樂(lè)之者。不更是那樣嗎？
漢語(yǔ)是世界最快樂(lè)的語(yǔ)言。我國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在一次接納訪談時(shí)也提及了漢語(yǔ)。一位國(guó)外新聞?dòng)浾邌?wèn)：漢語(yǔ)不可以使GDP提高，不可以使經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛發(fā)展，不可以提高綜合國(guó)力，那麼漢語(yǔ)有什么作用呢？他說(shuō)道：漢語(yǔ)沒(méi)用，如同莊子常說(shuō)l無(wú)用之用乃大用r。非常好，漢語(yǔ)在化學(xué)物質(zhì)層面也許是沒(méi)用，但它在精神實(shí)質(zhì)層面確是無(wú)可取代的。漢語(yǔ)不可以使GDP提高，但能夠推動(dòng)文化交往；漢語(yǔ)不可以提高綜合國(guó)力，但能夠意味著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)中華民族；漢語(yǔ)不可以更改歷史時(shí)間，但能夠述說(shuō)史事。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)則更有快樂(lè)。前幾日在報(bào)刊上看到那樣一則信息：中國(guó)國(guó)家隊(duì)?wèi)K敗美國(guó)隊(duì)。我心中一喜，連忙把這件事情記入實(shí)事指南，但一不小心寫(xiě)出了中國(guó)國(guó)家隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)，剛要擦，卻發(fā)覺(jué)，呵，勝與敗是一對(duì)反義詞，卻可以表述同一個(gè)同一個(gè)含意，多么的趣味呀。
漢語(yǔ)是國(guó)人的漢語(yǔ)，漢語(yǔ)也是國(guó)人學(xué)習(xí)時(shí)間最多的一門(mén)語(yǔ)言，但如同國(guó)人看古槐，印度人看木棉花一樣，大家在見(jiàn)怪不怪后便會(huì)喪失發(fā)覺(jué)快樂(lè)的雙眼。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有快樂(lè)，是由于漢語(yǔ)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)共存，那麼學(xué)習(xí)別的的.學(xué)科不也是這般嗎？
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課，能夠和數(shù)據(jù)交友，能夠和點(diǎn)一起在拋物線上蕩秋千；學(xué)習(xí)物理學(xué)，能夠與動(dòng)滑輪溝通交流，使他的小妹妹幫助工作中，另外還可以讓大家省些氣力；學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，能夠與稀鹽酸交友，讓和我活潑金屬一起游戲，出現(xiàn)一串小泡泡。
學(xué)習(xí)中不缺乏快樂(lè)，僅僅缺乏一顆找尋快樂(lè)的心，一雙發(fā)覺(jué)快樂(lè)的雙眼，因此 我們要去學(xué)找快樂(lè)，感受快樂(lè)，融進(jìn)快樂(lè)，最后從好之者變成樂(lè)之者。使我們把學(xué)習(xí)與快樂(lè)緊密結(jié)合，去感受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇4
生活中處處都是樂(lè)趣：門(mén)外的大樺樹(shù)，金黃的田野，多變的云彩，燦爛的晚霞……而雨時(shí)玻璃上的雨滴，也別有趣味。
玻璃上的水滴，接二連三地滑落。我選了幾個(gè)大小差不多的雨滴，想給它們來(lái)一場(chǎng)賽跑。一個(gè)叫小明，另一個(gè)叫小剛，最后一個(gè)叫李華。
開(kāi)始，小明在第一，不過(guò)我希望李華能贏。后來(lái)小剛吞了一個(gè)小雨滴，變得更大，更重了。很快小剛遙遙領(lǐng)先。我急切起來(lái)：李華快點(diǎn)兒！不然就輸了！
繼小剛之后，小明也吞了一個(gè)比小剛吞下的那個(gè)更大的雨滴。超越了小剛，兩人你追我趕。不久臨近終點(diǎn)了，我手心滿是汗，心里十分焦急：“李華，你怎么了，快點(diǎn)啊！加油，第一不行，第二也行！加把勁兒吧！”
很快，很快了，小明就可以沖過(guò)終點(diǎn)，迎來(lái)勝利了。絕望占據(jù)了我的`內(nèi)心：“也罷，反正也贏不了，輸了就輸了吧……”
突然，李華像吃了燃藥一樣，以光速直線沖進(jìn)終點(diǎn)——就差0.1秒，超過(guò)小明，成了最后的冠軍。
高興與欣喜沖暈了我的頭腦。天�。∥腋揪筒槐魏蜗Ｍ�。李華居然能贏。我在心中暗暗高興。
看吧，小小的事物也會(huì)有大大的樂(lè)趣。生活中處處都有樂(lè)趣——只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了一大半了，在這枯燥無(wú)味的生活里，讓本來(lái)敏感的我對(duì)周?chē)囊磺凶兊脻u漸麻木。每天平淡如水，吃喝拉撒照常，作業(yè)復(fù)習(xí)讀背！躺在“石頭”般堅(jiān)硬的席夢(mèng)思上，渾渾噩噩的我睜開(kāi)了惺忪的雙眼，掙扎了數(shù)久之后，才艱難的脫離了“地球表面”，邁著灌鉛的步伐，“這是人類(lèi)的一小步，卻是我的一大步！”
咬著牙踱步來(lái)到淋浴間，手中的牙刷伴隨著牙膏的完美搭配秀出了華麗的“迪斯科”。我看著鏡子中的“我“，面色泛白，疲倦從腳心鉆到肉皮里，骨髓里。剎那間，我的肢體，我的骨骼都軟綿綿，輕飄飄的了，這是不是叫”失重“呢？
開(kāi)心超人似乎回家過(guò)年了，只剩下苦心超人守護(hù)我的心房！心如玄鐵的我唯有寄情于窗外的'那株水仙，在光禿禿的枝干的映襯下空靈的猶如銀絲紗裙，惹人垂涎！
枉我七尺男兒，竟在這株白嫩的水仙之下泛出幾絲母愛(ài)，讓他活下來(lái)成了我當(dāng)下的唯一樂(lè)趣！每天按時(shí)幫它”淋浴“只要太陽(yáng)一出來(lái)，準(zhǔn)把它伺候好。為此，沒(méi)少受爸媽挨揍啊
果真，蒼天不負(fù)有心人�。r(shí)間過(guò)去沒(méi)多久，這株水仙被我料理的郁郁蔥蔥，芳香撲鼻。而在它的枝頭上繁出了幾顆潔白的“鉆石”，這一情況不禁讓我欣喜若狂啊。
我會(huì)將我的樂(lè)趣進(jìn)行到底的！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇6
期中考試了，發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，我們一個(gè)個(gè)都十分緊張，卷子難不難呢？一發(fā)下來(lái)試卷，我一看，呀，正是我的拿手好戲，于是我馬上埋頭苦寫(xiě)，一分鐘不能浪費(fèi)。
可是做著做著，就被題難住了，無(wú)論怎么想也想不出來(lái)，這可怎么辦呢？正當(dāng)我想放棄時(shí)，
我想起了昨天父親帶我去看的電影。
那是新上線的電影《金剛川》。，建的是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的最后一站，大部隊(duì)要去支援金城，可是一條又深又急的江攔住了他們的`去路，只有江上的一條木橋才能通過(guò)，于是工兵連開(kāi)始修橋，可這時(shí)美國(guó)飛機(jī)正趕了過(guò)來(lái)，炸了橋，但他們并不是放棄，炸了修，休了炸，與美國(guó)飛機(jī)斗智斗勇。最后，為了大部隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)大道金城，他們搭起了一座人橋，讓大部隊(duì)安全通過(guò)，我十分佩服他們，可我的困難又算什么呢？
我重新振作了起來(lái)，努力的去想那道題，終于，我靈光一閃，想到了一個(gè)解決這道題的方法，以最快的速度寫(xiě)完了試卷，交了上去。
后來(lái)，我考的了高分，我想：原來(lái)解數(shù)學(xué)題也是一種樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇7
上午，我搖下車(chē)窗，外邊是筆直的馬路。這時(shí)，媽媽拔下鑰匙，我們走出車(chē)。這才體會(huì)到了步行的樂(lè)趣。
解放了雙手握方向盤(pán)的疲勞，我的鼻子似乎也輕松了許多。由于在密閉的車(chē)廂無(wú)法呼吸道新鮮空氣，鼻子和嘴巴不得不同時(shí)工作。不過(guò)在室外，只能聞到那花草的芬芳與清新的空氣。我發(fā)現(xiàn)周?chē)坪踝兊酶鼜V闊了。這是在車(chē)?yán)矬w驗(yàn)不到的'樂(lè)趣。
聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，我的心突然涼快好多。那路邊的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，制造出一種仙境的奇特感覺(jué)。我也仿佛變?yōu)橐恢恍▲B(niǎo)，飛翔在這一片天空的蔚藍(lán)之中。這種體會(huì)與吹著空調(diào)相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小橋流水旁，任河流叮叮咚咚地唱著歌。這種樂(lè)趣，任何車(chē)都表現(xiàn)不出呀！
所謂樂(lè)趣，顧名思義，自然是“快樂(lè)且有趣味”。幼年的我怎么也不會(huì)想到那一頁(yè)頁(yè)泛黃的古書(shū)會(huì)與樂(lè)趣聯(lián)系起來(lái)。
小時(shí)候不喜歡看書(shū)。雖然不是書(shū)香門(mén)第，但父母都是書(shū)迷，而我卻是個(gè)例外。不管父母怎么威逼利誘，我就是不愿看書(shū)――看書(shū)有什么樂(lè)趣？
什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)的呢？
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇8
“啊——”一聲慘叫，我的眼睛受傷了，爸爸急匆匆地帶我去診所，到了診所大夫說(shuō)必須住院治療。一聽(tīng)到住院，我心想：慘了，早聽(tīng)說(shuō)住院非常無(wú)聊，沒(méi)病也會(huì)呆出病來(lái)。
我在醫(yī)院住了兩天，感覺(jué)特別無(wú)聊，簡(jiǎn)直快要瘋了。
又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖胖的護(hù)士。
她很活潑，每天像小孩子一樣又是唱又是跳，給病房增添了幾分生機(jī)。記得有兩次，我剛剛睡醒時(shí)，竟然看到眼前有一個(gè)鬼臉，把我嚇一跳，原來(lái)是她故意來(lái)逗我。同病房的人看到我那副又像哭又像笑的表情，立刻哄堂大笑。
自從胖護(hù)士來(lái)了，我的話也多了，每天和鄰床的小朋友聊天，聊一些有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，有時(shí)也會(huì)看同房的下棋，有時(shí)會(huì)打打鬧鬧的，有時(shí)還會(huì)搞一些惡作劇，把沉悶的病房變成了“歡樂(lè)的'天堂”。我們這層樓每天都蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，別的樓層的人經(jīng)過(guò)我們這，還以為我們?cè)谂e辦聯(lián)歡會(huì)呢。
可是時(shí)間飛逝，兩個(gè)星期過(guò)去了，我要出院了，心里還真有些戀戀不舍，因?yàn)檫@里給我留下歡樂(lè)的記憶，我感覺(jué)這里就像一個(gè)有趣的樂(lè)園。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇9
“今天帶你去外婆家�！眿寢屨f(shuō)。
“我不要！”我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在農(nóng)村，沒(méi)什么好玩兒的，所以，每次去了看電視，便是我最好的消遣。但是，最后爭(zhēng)不過(guò)媽媽，我們還是踏上了回外婆家的路程。
一到外婆家，先給外婆打了個(gè)招呼，之后便徑直走到房間里，抱著遙控器胡亂調(diào)頻道。
“孩子啊�！蓖馄泡p聲呼喚我。
“怎么了？”我雖然有些不耐煩，但還是滿臉堆笑的回應(yīng)。
“這么好的天氣，在屋子里干什么？”外婆總是樂(lè)呵呵地給我說(shuō)話。
“外面全是蚊子，不想出去�！蔽液翢o(wú)樂(lè)趣地說(shuō)。
這時(shí)，外婆給我抹上花露水，說(shuō)道：“走，我?guī)闳ヌ锢铩！蔽腋谕馄派砗�，緩緩地邁著步子，菜田依然是一望無(wú)垠。
菜田里有很多蟲(chóng)子，嚇得我從田地這頭跑到那頭，在跑的途中，我看到了許多花花草草，菜田里還有紅色的西紅柿、綠色的`黃瓜、紫色的茄子等一些蔬菜，這些五顏六色的新鮮蔬菜，讓我不由得駐足觀望。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)外婆家有這么多樂(lè)趣，經(jīng)歷了這些，我才知道生活中的樂(lè)趣就在我們身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇10
夜幕降臨，天越發(fā)得黑，夜空下的這片土地，則越發(fā)得明亮，一家家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的餐廳、商店紛紛亮起了招牌，耀眼的霓虹燈格外刺目……
是的，我厭惡這樣的夜，喧囂，雜亂。無(wú)奈地抬起頭，我望向窗外，夜空中一座龐大幽黑的東西屹立于遠(yuǎn)方，是山嗎？這附近竟有山？我怎么沒(méi)有注意？平日從未這么認(rèn)真地借窗遙望，要是出門(mén)，也是徑直走向繁華的.街道，真是沒(méi)注意附近還有座山。
趁著還早，我走出門(mén)，走向那座山。山?jīng)]有階梯，只有一條開(kāi)闊的坡一直從山腳延伸到山頂，從山頂又蜿蜒進(jìn)另一座山。走在寬闊平坦的坡路上，兩邊僅有柔和的路燈點(diǎn)綴著，不禁覺(jué)得幾分愜意，聽(tīng)著蟬鳴，享受著不知從哪兒傳來(lái)的流水聲，感覺(jué)特別自由、暢快。
毫無(wú)疲倦，我很快便到了山頂，山頂上有很大一塊空地，抬頭仰望，不禁為之一顫�！岸嗝赖囊箍眨嗪冒�！”站在山頂看遠(yuǎn)方的星空，星星閃爍著，多么明亮耀眼�？粗�，看著，竟有幾絲感動(dòng)，是接近大自然的久違的感動(dòng)。
實(shí)在是晚了，我不舍地下了山，又到了山下，又回到了這片“繁華”，望著街邊網(wǎng)吧里一群群捧著大大小小電子產(chǎn)品的青年，真想領(lǐng)他們來(lái)到那片星空下，告訴他們：這里也有樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇11
9月14日，我們來(lái)到了期待已久的潤(rùn)欣青少年活動(dòng)中心。
在那里，我們認(rèn)識(shí)了張教官和尤教官。兩位教官對(duì)我們十分關(guān)心，我們也十分愛(ài)他們，想念他們。想當(dāng)時(shí)，張教官讓我們自己想自己的隊(duì)名和口號(hào)。隊(duì)旗都讓我們自己畫(huà)。
我們的隊(duì)名是AG隊(duì)。這是我們的中隊(duì)長(zhǎng)周鑫同學(xué)取的。含義是讓我們成為一個(gè)非常有能力的隊(duì)伍，因?yàn)橹荟瓮瑢W(xué)說(shuō)AG隊(duì)是國(guó)外一個(gè)非常有名、非常厲害、非常有能力的特種部隊(duì)。
在這次活動(dòng)中，“高空斷橋”最讓我記憶猶新，剛剛開(kāi)始時(shí)，我的心里非常期待，非常著急，過(guò)了四十幾分鐘之后，就要輪到我了。這時(shí)，我不期待了，但還是十分著急，還加上一絲的恐懼，因?yàn)槟切┻^(guò)了斷橋的人下來(lái)后十分的后怕。他們說(shuō)他們上去后腿就在發(fā)抖（而且抖得特別厲害），一看下面就很害怕，不敢跳（有五六米高），猶豫不決。有些膽子大的，跳過(guò)去后一不小心，沒(méi)站穩(wěn)就掉了下來(lái)。一些不敢跳的.。就在上面猶豫半天之后就放棄。到我了，我快速穿好安全裝備后開(kāi)始爬梯子。爬梯子的時(shí)候我在想，我還沒(méi)有爬到？上橋后真的好怕。往下一看，仿佛馬上就要掉下去了，下面真的好高，好可怕。
他們說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，這橋?qū)挻蠹s有15厘米，斷了的橋有一米多，我當(dāng)然怕的要死。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇12
在許多人的世界里，“樂(lè)趣”可能只是出現(xiàn)在手機(jī)和電腦里面。他們沉湎于電子世界里不可自拔；他們往往說(shuō)：除了這些，還能找到其他樂(lè)趣嗎？
能！因?yàn)榱_丹說(shuō)過(guò)一句話“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話將它引用到“樂(lè)趣”上面，也是同樣的道理——“生活中從不缺少樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛”。
在我看來(lái)，弟弟是一個(gè)非常幼稚的.人，因?yàn)樵谒难壑�，什么東西都十分有趣，為此我常常取笑他。直到有一天，讓我對(duì)弟弟的看法發(fā)生了改變。
那天，我和弟弟去離家不遠(yuǎn)的小公園玩。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，嗤笑著弟弟——他趴在草地上，闕著屁股，入神地觀察著什么，嘴里還不停地嘮叨著：“太有趣了，太有意思了！”
草地里，能有什么有趣的？我剛想嘲笑弟弟，弟弟卻先我一步抬起頭來(lái)，朝我招手。在他的苦苦哀求下，我不得不跟他一起趴在地上。
就在我趴下的一瞬間，我驚呆了，不敢相信眼前發(fā)生的一切：這是一個(gè)美麗的小昆蟲(chóng)世界：勤勞的螞蟻，小小的甲蟲(chóng)。它們悠然自得地生活著，就像我們忙碌的人類(lèi)。我對(duì)這種從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象入了迷，看了很久很久……
原來(lái)，世界很大又很小。只要你有心，就可以找到打動(dòng)你的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇13
今天，我又來(lái)到了蝶湖的這片草叢，開(kāi)啟了抓蚱蜢的大行動(dòng)。
我先看到了一只小蚱蜢，它似乎也看到了我，大叫：“有人來(lái)了！”接著草叢里蹦出了一大群蚱蜢家族，驚惶失措得四處亂竄。我不慌不忙地抓著它們：一、二、三……漸漸地，我已經(jīng)抓了十幾只了。我想：差不多了，剩下的就不抓了！我把事先準(zhǔn)備好的菜葉放在裝蚱蜢的瓶子里，看著它們活蹦亂跳的樣子。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，蚱蜢靜了下來(lái)，開(kāi)始吃菜葉。我發(fā)現(xiàn)大部分蚱蜢都是深綠色的，還有幾只是枯黃色的，好似枯落的樹(shù)葉。還有兩只是五顏六色的，我猜應(yīng)該是貴族。我還發(fā)現(xiàn)，蚱蜢的高矮胖瘦也有不同。我問(wèn)了媽媽，她說(shuō)：“像這種高瘦的'都會(huì)長(zhǎng)得很大很大，而像這種又小又瘦的，基本上長(zhǎng)到小拇指的一半大就不長(zhǎng)了。”聽(tīng)完媽媽的分析，我的心中豁然開(kāi)朗。
你瞧！蚱蜢們吃得津津有味。我觀察到，蚱蜢吃菜葉時(shí)，嘴里有四根白色的須在蠕動(dòng)，也許是在消化食物吧；也有一些蚱蜢尾部一張一合的，有著無(wú)限的樂(lè)趣。最好玩的是那只最大的蚱蜢。它站在樹(shù)葉的最頂端，既不跳也不叫，像是一位大俠在沉思著，似乎馬上就要吟誦出一首小詩(shī)，有趣極了。
“該走了！”媽媽喊著。我依依不舍地離開(kāi)這片草叢，留下了許多記憶。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇14
雨后的小院，是那樣的安靜。雨水帶走了汽車(chē)在馬路上疾馳的喧嘩，帶來(lái)了泥土的芬芳和鳥(niǎo)兒的歡歌。
放下手中攥著的筆，在小院中獨(dú)自漫步。循著鳥(niǎo)鳴聲，走進(jìn)一條無(wú)人問(wèn)津的小巷——調(diào)皮的孩童打破了圍墻，開(kāi)辟出一條通往草地的小徑。
一片碧綠的草地，掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴，在陽(yáng)光的照射下，折射出銀白的.光芒，仿佛是從天空灑下一串晶瑩的珍珠。被雨水打濕的小草在陽(yáng)光的輕撫下生機(jī)勃勃，似乎想要用綠色填滿這個(gè)世界——僅僅是綠色嗎？這里獨(dú)特的綠，夾帶著一種令人心曠神怡的芬芳。
順著綠草掩住的石板路緩緩走近眼前那茂密的大樹(shù)。一棵高大的梧桐樹(shù)。陽(yáng)光毫不拘束地灑在樹(shù)葉上，穿過(guò)樹(shù)葉間細(xì)小的間隙，在地面上映出大樹(shù)宏偉的輪廓。
每一片樹(shù)葉都在努力完成著自己的使命，樹(shù)葉上也不時(shí)會(huì)有前來(lái)覓食的小蟲(chóng)。他們用細(xì)小的口器沒(méi)完沒(méi)了的啃食著嫩嫩的綠葉。沾滿雨水的蛛網(wǎng)就像點(diǎn)綴水晶的吊燈，而這精雕細(xì)琢的設(shè)計(jì)師正在努力地修補(bǔ)他獨(dú)一無(wú)二的作品——這些微小的生命以他們獨(dú)有的方式運(yùn)行著，共同維持大樹(shù)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
鳥(niǎo)兒也不甘被無(wú)視，抖擻著翅膀飛來(lái)飛去，唱著悅耳的歡歌，有時(shí)又調(diào)皮地叼走樹(shù)葉上的小蟲(chóng)。
沐浴著陽(yáng)光，我沉浸在這一片生機(jī)勃勃之中。
有人愛(ài)讀書(shū)，渴望一種心靈的慰藉；有人愛(ài)欣賞悅耳的音樂(lè)，期盼與內(nèi)心的共鳴；而我卻愛(ài)上了這一片草地，愛(ài)上那泥土的芬芳，愛(ài)上那萬(wàn)物共生的生機(jī)。
這里也有樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇15
生活中并不缺少樂(lè)趣，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛
——題記
五一假期到了，滿心歡喜的我還安排怎樣度過(guò)這個(gè)小長(zhǎng)假�？墒牵搅硕Y拜五，我的身體卻出了狀況__39度的高燒加扁桃體發(fā)炎潰爛化膿，三天都必須呆在醫(yī)院里打針，我一想到五一必須呆在醫(yī)院里打針，我一想到五一必須在醫(yī)院里度過(guò)，心中十分生氣，而且在醫(yī)院里有兩個(gè)人逝世，我忍不住低咒一聲：“什么鬼地文，真是喪氣，大過(guò)節(jié)的死人！”
在醫(yī)院的輸液大廳里，我是年齡最小的一個(gè)，其它人都是三四十歲的大媽大叔，我覺(jué)得這里無(wú)聊極了，我多想出去和弟弟們一起玩，那樣多有樂(lè)趣呀！
當(dāng)藥水打了三分之一時(shí)，姑姑從掛號(hào)室里拿了一本書(shū)——《駱駝祥子》我急沖沖地接過(guò)，心想也許書(shū)可以給我挖掘出不一樣的樂(lè)趣吧！
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我開(kāi)始貪婪地閱讀著，被書(shū)中的故事沉醉，我的心中時(shí)而在笑——笑祥子偷駱駝時(shí)的`樣子；時(shí)而在哀鳴——鳴叫著這外黑暗的社會(huì)讓祥子受到了許多許多的苦難，我時(shí)而在哭——哭訴那虎妞難產(chǎn)而忘的悲凄……
我從書(shū)中品悟許多，感受許多，但這些感受不一定是喜是樂(lè)，也有苦有悲，有一抹辛酸的淚……
漸漸，我發(fā)現(xiàn)了即使在醫(yī)院，我們也可以發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，就如醫(yī)院之靜、之莊嚴(yán)給我閱讀帶來(lái)樂(lè)趣，其時(shí)這也是醫(yī)院所擁有的樂(lè)趣。
我們無(wú)論身處何方，都要關(guān)于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇16
我不喜歡游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锾^(guò)吵鬧；我不喜歡購(gòu)物街，因?yàn)槟抢锾^(guò)喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自己，找不到靈魂。雖然其中有樂(lè)趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。
你也許會(huì)問(wèn)我，除了那些地方哪里還有樂(lè)趣？我想說(shuō)，心靈可以駐足的地方便有樂(lè)趣。
我曾去過(guò)南京的雞鳴寺，拾級(jí)而上，緩緩步入佛門(mén)清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過(guò)，只留一地晶瑩。
這里也有樂(lè)趣
有人說(shuō)學(xué)習(xí)像大海中的燈塔，照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)學(xué)習(xí)就像人生路上的.荊棘，遍體鱗傷后才能挨到終點(diǎn)；有人說(shuō)學(xué)習(xí)如沙漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。
但我說(shuō)：你們錯(cuò)了，學(xué)習(xí)不是導(dǎo)航，不是困難，更不是求生的機(jī)遇，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是一種扎根在生命中，一種由心而發(fā)的樂(lè)趣�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者。”不正是這樣嗎？
漢語(yǔ)是世界上最樂(lè)趣的語(yǔ)言。中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在一次接受采訪時(shí)也提到了漢語(yǔ)。一位外國(guó)記者問(wèn)：“漢語(yǔ)不能使GDP增高，不能使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，不能增強(qiáng)綜合國(guó)力，那么漢語(yǔ)有什么用呢？”他說(shuō)：“漢語(yǔ)無(wú)用，正如莊子所說(shuō)‘無(wú)用之用乃大用’。”不錯(cuò)，漢語(yǔ)在物質(zhì)方面或許是無(wú)用，但它在精神方面卻是無(wú)可替代的。漢語(yǔ)不能使GDP增高，但可以促進(jìn)文化交流；漢語(yǔ)不能增強(qiáng)綜合國(guó)力，但可以代表一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族；漢語(yǔ)不能改變歷史，但可以訴說(shuō)史事。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇17
生活中，有許多快樂(lè)，有許多樂(lè)趣，那件事，我記憶猶新。
那天，我和爸爸媽媽去玩兒。在路上的時(shí)候，我看見(jiàn)許多志愿者。我們就去看看他們?cè)诟墒裁础?/p>
走近一看，哦！原來(lái)他們?cè)诎牙诸?lèi)，送回他們的家。我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：去當(dāng)志愿者，去把垃圾送回家。
經(jīng)過(guò)一堂課的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的是干垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，買(mǎi)了可以給豬買(mǎi)飼料的是可回收垃圾。我很激動(dòng)，趕緊戴上了手套，那么現(xiàn)在，挑戰(zhàn)開(kāi)始了！首先是一件破舊的褲子，我想：這個(gè)可以給豬買(mǎi)飼料吃，我想把它放進(jìn)可回收垃圾箱。站在一旁檢查的姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，我沖她一笑，繼續(xù)分類(lèi)。
電池是有害垃圾，陶瓷是干垃圾，針管是有害垃圾……分著分著，我突然嘴角上揚(yáng)，心想：雖然當(dāng)志愿者每天分垃圾，確實(shí)很辛苦，又沒(méi)有回報(bào)，但是，在這里我們可以學(xué)到學(xué)校里沒(méi)有的`知識(shí)，能更深刻地體悟到生活的真諦，這又比在家無(wú)聊的日子充實(shí)多了，也充滿了樂(lè)趣。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)也開(kāi)始下班回家了，月亮探出頭來(lái)上班了。我們走在回家的路上，雖然很累，但是我們非�？鞓�(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，去為生活做出一點(diǎn)一滴，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的家園吧！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇18
淡藍(lán)的天幕，遼闊無(wú)垠。我在山頂，仰望著這片我們?cè)催^(guò)無(wú)數(shù)次的天空，山風(fēng)從發(fā)間拂過(guò)，涼涼的——這里有屬于我的樂(lè)趣。
南山，是小鎮(zhèn)附近的一座山，青色的山體，彰示著它的寧?kù)o、質(zhì)樸。喜歡南山，是因?yàn)樗钠ъo，山上的草木自由茂密地生長(zhǎng)，蜿蜒的山路向上攀騰，一路無(wú)聲，唯花草鳥(niǎo)鳴作伴。
總是在陰郁的陰天，獨(dú)自前往南山。曲徑通幽，寂靜的山路，沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖，變得別樣了。風(fēng)帶著它的自由，跑過(guò)我的身邊，笑著說(shuō)：“像我一樣放縱吧！”于是，我和風(fēng)一起在山間嬉鬧，盡情地?fù)]灑快樂(lè)。山上的小花，小草，是我的好朋友，它們或低垂似在沉思，或高昂似在鼓舞。很多的時(shí)候，相對(duì)于復(fù)雜的人，它們更顯真情，更溫柔地為我好！
在山上大吼大叫，也是一種樂(lè)趣。飛奔在山間，風(fēng)的呼嘯在耳膜里鼓振，由于重力和慣性的.原因，身體也跑得越來(lái)越快，是件既危險(xiǎn)又刺激的事。大吼著，把一切不好的、不明白的，統(tǒng)統(tǒng)拋掉，能像野孩子一樣囂張，肆無(wú)忌憚，我展現(xiàn)著我不能暴露的一面。因?yàn)檫@在那些正經(jīng)的人眼中，是有失教養(yǎng)的，通常他們會(huì)說(shuō)：“嗨，發(fā)什么神經(jīng)！”所以，我大叫著，在內(nèi)心里偷著樂(lè)，真是別提多逍遙自在了。
最喜歡山上的小動(dòng)物了。同學(xué)說(shuō)，他曾在山上看到過(guò)松鼠，這可羨慕死我了。想著，一個(gè)叫小松的松鼠，它抱著一個(gè)松果，那靈動(dòng)的眼睛小心地瞪著你，多么憨態(tài)可掬！
南山，是我的樂(lè)園，我的凈土。比起外界的嘈雜，這里有屬于我一個(gè)人的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇19
“喔喔喔——”每當(dāng)聽(tīng)到公雞打鳴的聲音，我就會(huì)想起外婆家的雞，心中總會(huì)涌起一股莫名的喜悅。
外婆在舊屋的后院養(yǎng)了一群雞，每天十幾只母雞和一只公雞在院子里逛來(lái)逛去，可愜意了。雞們最快活的時(shí)刻莫過(guò)于進(jìn)食了，一看見(jiàn)外婆端著食盤(pán)走進(jìn)雞舍，也用不著誰(shuí)來(lái)打招呼就一窩蜂地圍在食盤(pán)前，仿佛那是天底下最美味的食物，聽(tīng)到這“啄啄啄”的聲音，我心里癢癢的。機(jī)會(huì)來(lái)啦，我看見(jiàn)外婆從菜地回來(lái)，卸下一堆菜，外婆麻利地摘好菜后，把剩菜堆在一邊，就做飯去了。我的心怦怦直跳，這可是千載難逢的機(jī)會(huì)呀，我終于可以自己喂雞了。我對(duì)自己想出的主意十分滿意。
于是，我趕緊拿來(lái)菜籃裝了滿滿的一籃菜，我一路小跑著，在這窄窄的，通往雞舍的巷道內(nèi)，我的心快樂(lè)得仿佛要融化掉了。我笨手笨腳地打開(kāi)雞舍的'門(mén)，雞一下子涌到我跟前，沒(méi)等我放下籃子，就伸長(zhǎng)脖子來(lái)啄食了，我心里得意極了，雞們也是喜歡我的。我靈機(jī)一動(dòng)，抓了一把菜葉往外一扔，外圍的雞美滋滋地圍著菜葉盡情地啄。公雞總是最紳士的，啄兩口，就環(huán)視四周，引吭大叫，仿佛時(shí)刻在偵察四周的環(huán)境，真不愧是母雞的忠實(shí)伙伴。不一會(huì)功夫，雞們便把菜葉啃光了，樂(lè)顛顛地打鬧去了。而我滿足地不動(dòng)聲色地提著籃子往回走。
讓人興奮的遠(yuǎn)不止這些呢，雞們輪流著下蛋，每天都可以撿到五六只。熱乎乎的蛋揣在懷里怪舒服的，真的感謝這可愛(ài)的小生靈，得到的是那么少，付出的卻那么多！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇20
“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲恚乩韮蓮堅(jiān)嚲�，還有生物一張卷子，語(yǔ)文還有……總共八張。”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入期末考的備考階段，我的生活再?zèng)]有“樂(lè)趣”二字。
背著沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。進(jìn)入小區(qū)，我從自行車(chē)上下來(lái)，放慢了走路的節(jié)奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是水梔花的味道！”內(nèi)心突然一陣激動(dòng)。下意識(shí)地去尋找它的身影。
就在小區(qū)的一棟棟樓與樓之間的小道旁一片全是水梓花。其它的季節(jié)，水梓花是尋常的綠色，和周?chē)渌参锘煸谝黄穑⒉伙@眼，但每到六月，潔白的花朵開(kāi)滿枝頭，在一片綠色中格外突出。
看著眼前的水梓花，我的.思緒又回到了兩年前……
那是我人生中最愉快地一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，只有快樂(lè)。閑來(lái)無(wú)事時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)上，從高處往低處看，S型的白色花帶，總會(huì)讓我忍不住下去欣賞它們。從樓梯口就聞到淡淡的香味，低下身體去嗅一嗅，那感覺(jué)別提有多美妙。有時(shí)，我還會(huì)小心翼翼的剪下幾支，用干凈的碗裝滿干凈的水，把它們浸在水里，淡淡的香味充滿了整個(gè)屋子，直到最后花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。
此時(shí)，閉上眼睛，水梓花香還在。是童年的樂(lè)趣卻已不在了。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇21
棋盤(pán)上，楚漢相爭(zhēng)，步步為營(yíng)。在這個(gè)混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中，也有獨(dú)特的樂(lè)趣。
每到雙休日，我都要和爸爸相互“廝殺”一番。兩人坐在棋盤(pán)邊，聚精會(huì)神地盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，稍有走心，便會(huì)被將上一軍，從而敗北。有時(shí)，爸爸會(huì)帶領(lǐng)他的“大軍”攻破我的城地，有時(shí)，我會(huì)趁其不備，用我的“赤兔馬”將敵方元帥殺死在大本營(yíng)中。
記得一天下午，我與爸爸沏了壺好茶放在桌邊，各自坐在兩端，開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，我先發(fā)制人將炮置于戰(zhàn)場(chǎng)中央，控制全局。爸爸反應(yīng)很快立刻將馬跳了出去，保護(hù)小卒。我順其自然將馬跳出去，好使車(chē)出動(dòng)清兵。爸爸猜出了我的心思，將這一邊的線路死死守住，使我無(wú)從下手。我思索了一會(huì)，將車(chē)移出抵至兩兵之間。爸爸經(jīng)驗(yàn)豐富，將擋住炮口的`兵移向前面，我的車(chē)全然暴露在炮口之下，無(wú)奈的我，只好撤退，再做打算……
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的比拼，各方的兵力大大減弱，但是我的優(yōu)勢(shì)較大，還剩兩炮一車(chē)一馬，而爸爸只剩一炮兩馬。面對(duì)劣勢(shì)，爸爸依然沉著冷靜，大腦飛快的旋轉(zhuǎn)著。爸爸嚴(yán)防死守，我無(wú)法攻破，我本以為爸爸無(wú)力進(jìn)攻才死防的，沒(méi)想到爸爸的計(jì)劃已成。所謂“一棋定勝負(fù)”�！皩④姟�！爸爸大喊一聲后歡呼起來(lái)，我一看，輸了！我有些失落，竟然被爸爸的調(diào)虎離山之計(jì)給騙了。爸爸趕忙安慰我：“沒(méi)事的，下次你一定會(huì)贏的！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，心想：下次我一定能贏！
在棋盤(pán)上，也有獨(dú)特的樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇22
由于爺爺?shù)膱?jiān)持，我被迫離開(kāi)被窩，跟著他去聽(tīng)所謂的“高雅藝術(shù)”即老戲班子唱戲。
原來(lái)，家鄉(xiāng)來(lái)了個(gè)曲藝演唱團(tuán)，我對(duì)這些演出沒(méi)有興趣，故不甚在意，可我爺爺卻上心了，他們剛一搭好臺(tái)子，便興沖沖地要我跟他們走。我雖心上不愿，但盛情難卻，只好將就跟著他走。
到了劇場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)人跡清肅，來(lái)看的人并不多，像我一樣的年輕人就更少了。我現(xiàn)在甚至已經(jīng)打算好虛度一天呢。但在我意料之外的是，他們給我的`驚喜太多了。
開(kāi)場(chǎng)便給我打了一劑強(qiáng)心針，一出京劇《智取威虎山》，令我激昂澎湃，我對(duì)此次看戲也多了份安慰。接下來(lái)越劇的《梁山伯與祝英臺(tái)》讓人不禁潸然淚下，我仿佛已經(jīng)看到了現(xiàn)實(shí)的祝英臺(tái)哭倒在梁山伯的墓旁，化繭成蝶，與梁山伯比翼雙飛。一個(gè)相聲節(jié)目，演員們張口就來(lái)的太平歌詞又讓我聯(lián)想到了大唐盛世……
演出結(jié)束了，我仍默默坐在座位上，感到喧囂已久的心受到了來(lái)自中華傳統(tǒng)文化的洗禮。過(guò)了一會(huì)兒，我看到演唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)徑直走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他是爺爺?shù)呐笥蜒�！但舊友相聚，并沒(méi)有消散他臉上的憂愁，我從他的話中聽(tīng)出了失落。他說(shuō)：“今天來(lái)的人太少了�！蔽覐乃难凵裰校x出他對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的堅(jiān)守，也讀出了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的擔(dān)憂與無(wú)奈。
這次觀賞演出在我心中埋下了心結(jié)，我開(kāi)始關(guān)注中國(guó)曲藝藝術(shù)，也開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞戲曲文化。
這里也有樂(lè)趣，這里也有另外一個(gè)天地。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇23
對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有游樂(lè)園這樣的地方才能玩得開(kāi)心，但現(xiàn)在我已經(jīng)完全打破了這一點(diǎn)。我不再認(rèn)為唯一好玩的地方是游樂(lè)園，我也不認(rèn)為唯一能讓我開(kāi)心的是玩耍。
去年去了一個(gè)景點(diǎn)，那里有山有水，真是風(fēng)水寶地。在那里建一個(gè)自然景點(diǎn)是再好不過(guò)了。沿途的路離不開(kāi)開(kāi)水和山，我們也是登山隊(duì)員，但是山路比較平坦，海拔也不是很高。當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么意思，就是風(fēng)景！但是當(dāng)你去了那里，你就知道生活的樂(lè)趣不僅僅是玩耍，還有欣賞風(fēng)景。旁邊的瀑布噴涌而下，我不禁想起“三千尺”，這時(shí)我才明白李白為什么要這樣寫(xiě)。樹(shù)有不同的形狀，有些像一條躺在樹(shù)干上的龍，有些像一對(duì)老夫妻，有些像一只狼。然而，走在他們身上并不覺(jué)得無(wú)聊�？柿丝梢院攘鬟^(guò)的.水。這些都是山泉。它們是純天然的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工，味道還是甜的；累了可以坐在小溪邊的大石頭上休息一會(huì)再往前走；無(wú)聊的話可以坐在小溪邊和朋友打一場(chǎng)水仗，只要不怕濕就行。然而，有些石頭上覆蓋著苔蘚，很容易滑入水中。所以，在你坐下之前，你應(yīng)該搓搓樹(shù)葉的背面。不知道為什么，只知道向大人學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道真相。我自己想出來(lái)的，也不知道對(duì)不對(duì)，在這里過(guò)得很開(kāi)心。
大自然的景色是上帝給人類(lèi)最好的禮物。在這旖旎美麗的風(fēng)景中，你也有能力快樂(lè)地流連忘返。哪里都有樂(lè)趣，哪里都有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇24
看著一排排已被讀過(guò)的，陳舊的老書(shū)，再翻開(kāi)那殘破的書(shū)頁(yè)，原來(lái)，之前的乏味、無(wú)趣，都轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N樂(lè)趣。
我流連于江南三月的杏花；沉醉于樹(shù)林深處的雛菊；留戀于深處淤泥的蓮花。而這一切，都是它帶給我的——書(shū)。
曾經(jīng)，我覺(jué)得它只是可看或可不看的無(wú)聊的文字，但回過(guò)頭來(lái)再看，其中的樂(lè)趣對(duì)于庸俗的`我來(lái)說(shuō)，是可看又想及的。
氤氳的書(shū)香是如此的濃郁，雋妙的文字一個(gè)個(gè)躍入我的視線，它們所迸發(fā)出的魅力是與生俱來(lái)的，只是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。古今中外，比比皆是�！多u忌諷齊王納諫》讓我懂得，很多人的話并不都是發(fā)自內(nèi)心的；《陋室銘》讓我懂得，只要德行好，你所處的任何地方都不再是簡(jiǎn)陋的；《觀滄�！纷屛叶�，只要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，你所遇到的任何困難都不再是困難。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的閑適，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的品性，都變成了我所向往與堅(jiān)持的。乏味的古詩(shī)文是那樣冗長(zhǎng)，那樣煩瑣，但之后的領(lǐng)悟卻也是另有一番韻味，可能，所有的東西都有它的兩面性，就看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和是否懷有進(jìn)取之心。
屬于我們的樂(lè)趣是那么困難，卻也是那么簡(jiǎn)單。無(wú)形的樂(lè)趣總是在有形的空間里，讀書(shū)帶給我的，是無(wú)形化有形的樂(lè)趣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)間的變遷永遠(yuǎn)也阻擋不了它的魅力，這里，也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇25
我要感謝那次經(jīng)歷，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)早起也有樂(lè)趣。
之前，我極愛(ài)睡懶覺(jué)，每天都要睡到日上三竿，特別是上了中學(xué)后，起床就變得更加痛苦了：因?yàn)槲規(guī)缀趺看味歼t到，所以幾乎每次走進(jìn)教室，都是在老師和同學(xué)的目光中溜進(jìn)去的。我雖然很懶，但也會(huì)害羞��！因此便下定決心：一定要早起！
第二天，我起了一個(gè)大早，此時(shí)家里人都還沒(méi)醒，我躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)，欣賞剛從睡夢(mèng)中起床的天空。此刻的天空像一位愛(ài)美的少女，正似乎不停地往自己臉上搽胭脂，不一會(huì)兒她的臉就變得紅撲撲的了，露出迷人的笑容，我第一次發(fā)現(xiàn)，清晨的.太陽(yáng)竟如此之美。
一走出家門(mén)，就與夾著青草味兒的空氣撞了個(gè)滿懷，低頭一看，修剪得整整齊齊的草坪中的草兒，似乎正充滿了向上生長(zhǎng)的動(dòng)力，攜手并進(jìn)，向高處伸展，去迎接初生的陽(yáng)光。原來(lái)早晨的小草也這么可愛(ài)啊！
不知不覺(jué)得就到了湖邊，湖面上升騰著飄渺的白霧，好像是湖水披著的一層輕紗。初升的太陽(yáng)似乎不太喜歡白色，便悄悄地將輕紗染成了溫暖的橙色，使人看了心曠神怡，看著看著，竟恍惚起來(lái)，宛如看到了海市蜃樓一般。原來(lái)早起的湖景竟這么美！
轉(zhuǎn)過(guò)彎，便到了學(xué)校，教學(xué)樓在朝陽(yáng)的照耀下顯得那么美麗！我又一次發(fā)現(xiàn)了早起的樂(lè)趣。
進(jìn)入教室，只有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)笑，老師在講臺(tái)上看書(shū)。看到我進(jìn)門(mén)，同學(xué)們便笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)得好早啊！”老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
我要感謝那次早起的經(jīng)歷，它讓我發(fā)現(xiàn)了早起也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇26
樂(lè)趣無(wú)處不在，包括這里。
我去過(guò)的地方很少，但住過(guò)的地方卻不少。因?yàn)橛H戚很多，所以小時(shí)候住過(guò)很多地方，這對(duì)一個(gè)經(jīng)常獨(dú)自呆在一個(gè)地方的人來(lái)說(shuō)是令人難以想象的經(jīng)歷，我要寫(xiě)的就是其中之一。
那一次好像是一個(gè)生日吧。當(dāng)然不是我的生日，應(yīng)該是我爺爺那一輩的人的。那一天我覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)電腦，電視被兩小家伙霸占了，又沒(méi)有書(shū)，只好一個(gè)人到處亂走。
在胡思亂想中，我憑借身體的本能到處亂走。迷茫間，看到抬起的腳下面那一抹綠意，神經(jīng)立即繃緊，以前進(jìn)時(shí)幾倍的速度后退。
還好，沒(méi)踩到，不然就罪過(guò)了，阿彌陀佛，無(wú)量天尊！調(diào)整重心，身子蹲下，低頭俯視小草。這株草有三片葉子，但如果不仔細(xì)看的話，絕對(duì)會(huì)認(rèn)為是六片，它的每一片葉子中間都有一道小溝，所以很像兩片。眼前的植物漸漸與記憶中的某一圖像重合……
“三葉草！”我心臟狂跳。三葉草不是什么珍貴東西，但它變異成的四葉草可是代表著幸運(yùn)的.！大約每一萬(wàn)株三葉草中就會(huì)有一棵四葉草。浮上腦間的記憶在我那火熱的心頭澆了杯冷水，而且是剛從冰水混合物變過(guò)來(lái)的那種。一想到這，頓時(shí)又開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)。
但這時(shí)，眼角的一點(diǎn)東西吸引了我。那是什么？一、二、三、四！四片葉子！四葉草！本著珍貴生命的原則，我沒(méi)有去采摘。因?yàn)榉鹪弧跋嘁?jiàn)即是緣”。我的運(yùn)氣一定不錯(cuò)！
有時(shí)候，心情只為那一剎那變化，樂(lè)趣就在這里了。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇27
我喜歡去游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锟梢员M情玩耍；我喜歡去商場(chǎng)，因?yàn)槟抢锷衅妨宅槤M目；我喜歡去鬧市，因?yàn)槟抢锍錆M熱鬧的氣息……可是，一次經(jīng)歷，深深改變了我。
記得那是幾年前，幾個(gè)同學(xué)的家庭組織去釣魚(yú)。我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)熱鬧，很難沉下心來(lái)，總是浮浮躁躁。但我抱著試試看的心里。釣魚(yú)時(shí)的.我可是大不一樣，像是改變了個(gè)人，不再那么浮躁，而是靜下心來(lái)，把吵鬧的生活拋到九霄云外，在郊外呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，自己的心情十分舒暢，仿佛已經(jīng)和大自然融為一體。我裝好餌料，把線拋到水中，靜靜守候，只等魚(yú)上鉤。釣到魚(yú)時(shí)，我興奮不已，收獲到了成功的喜悅。釣不到魚(yú)，我也不灰心。我的心得到了放松，原來(lái)，樂(lè)趣并不一定要喧嘩，只有心靈駐足的地方才會(huì)有樂(lè)趣。這不禁使我想到了陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@與釣魚(yú)的意境多么相同啊！
想想生活中，即使連幼小的孩童也沉迷于電子產(chǎn)品，親戚們坐在一起，個(gè)個(gè)都捧著手機(jī)，寧愿與網(wǎng)上的“朋友”聊天，也不愿意與親人傾心交談。許多年輕人沉迷于生活中無(wú)休止的所謂的“樂(lè)趣”，導(dǎo)致心靈無(wú)法沉靜，陷入享樂(lè)中，越陷越深，無(wú)法自拔！
自從那次經(jīng)歷以后，我深深熱愛(ài)釣魚(yú)，我認(rèn)為釣魚(yú)不僅可以陶冶情操，也可以深深放松自己，讓自己遠(yuǎn)離煩躁！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇28
“滴——”機(jī)器人模擬比賽結(jié)束的鈴聲響了。
我們飛快地奔到老師面前問(wèn)分?jǐn)?shù)，可事與愿違，只得了55分。
我無(wú)精打采地坐在椅子上。腦子停止了思考，一片空白。怎么會(huì)這樣？不可能！不可能！不可能！機(jī)器我們已經(jīng)改了上百遍了，怎么還是失�。课覀兏牡碾y道沒(méi)有任何作用嗎？我簡(jiǎn)直快要?dú)獐偭恕?/p>
我不服氣，決定再試一次。先把機(jī)器小心翼翼地放在場(chǎng)地上，然后讓老師計(jì)時(shí)。過(guò)去了四十五秒，機(jī)器繼續(xù)“咣當(dāng)咣當(dāng)”地行駛著，像一只笨笨的小熊。就在上橋的時(shí)候，他胖子似的身軀被卡在了小橋上，怎么也上不去。
哦，天啊，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。又是哪兒出了問(wèn)題呢？哎，剛才的努力功虧一簣了。
痛定思痛，我們經(jīng)過(guò)討論，決定從被卡住這個(gè)問(wèn)題入手，準(zhǔn)備和隊(duì)友們一起對(duì)它減肥，這是一個(gè)很大的工程呀。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)“胖子”，發(fā)現(xiàn)兩邊的板子太寬了。我拆下了裝飾板，將兩邊的墻直接拆下，把大連接扣換成小連接扣。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)操作，減肥計(jì)劃成功了！小熊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)上了橋，再也沒(méi)有被卡住，太棒了！成功了！耶！
從此，我們的機(jī)器人上橋成功率大大提高了。最后，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诿绹?guó)的.世錦賽上取得了世界第三的好成績(jī)。
通過(guò)修改機(jī)器，我享受到了成功的喜悅。原來(lái)，這兒也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇29
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有像游樂(lè)園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點(diǎn)，我不再覺(jué)得能玩得盡興的地方只有游樂(lè)園，也不覺(jué)得能讓我開(kāi)心快樂(lè)的只有玩。
去年，我去了一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里有山有水，真可謂是一片風(fēng)水寶地，在那里建立自然風(fēng)景區(qū)，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了，那條路的沿途都離不開(kāi)水和山，而我們也是登山的一員，只是山的路比較平坦，海拔也并不是很高，那時(shí)我本以為這沒(méi)什么好玩的，不就是風(fēng)景嘛！但去了那里才知道，人生的樂(lè)趣，不僅僅只有玩，還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到“飛流直下三千尺”，這時(shí)才能明白李白為何這么寫(xiě)道。樹(shù)也是形態(tài)各異，有的像一條龍橫臥在樹(shù)干上，有的像一對(duì)白頭偕老的夫妻，還有的像一只狼，盡管如此，走在其中，也并不覺(jué)得枯燥無(wú)味�？柿�，大可喝流過(guò)的水，這都是山泉，純天然沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工處理的，味道還有些甘甜；乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會(huì)兒再前進(jìn)；感到無(wú)聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用葉子的`反面摩擦一下，原來(lái)并不知道為什么，只知道學(xué)著大人他們這么做，而現(xiàn)在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來(lái)的，也不知對(duì)與否，而我在這兒玩得也很開(kāi)心。
大自然的景是上天給人類(lèi)最好的禮物，在這特別迷人、美麗的風(fēng)景中，也有讓你開(kāi)心的流連忘返的本領(lǐng)，處處都是樂(lè)趣所在，處處都有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇30
家旁碧波蕩漾的湖，湖邊高大的青竹，青竹后的小筍，小筍之側(cè)蹦跳的松鼠……童年的年輪由它們構(gòu)成。
我的家坐落在一個(gè)小山村里，家的'后面躺著一座小山，家的附近有一片碧波蕩漾的湖水。每每站在樓頂，總能欣賞這一片湖水，自從那邊種滿了青竹，湖水就消失在了視野里。
青竹林中，蜘蛛遍布，我討厭蜘蛛，更討厭這片青竹，是它攔住了碧波。
午飯后，為了看一眼碧波，我只好穿越青竹林。獨(dú)自走在竹林之中，云貌似有點(diǎn)壓下來(lái)了，天卻依舊晴朗，竹林在悠悠地跳舞，我的衣角也被微微掀起。翠綠的葉子悠閑地在空中舞著，最后華麗地落在了地上。風(fēng)有點(diǎn)大了，落在地上的葉子又舞了起來(lái)�？罩形鑴�(dòng)的葉子與地間舞動(dòng)的葉子合為一團(tuán)，好一派風(fēng)葉之舞。不禁，我也跟著舞了起來(lái)……累了，坐在一根壯竹之旁，放眼望去：棵棵青竹周?chē)�，小筍早已鉆出，它們緊緊地依偎在大竹邊就像孩子依偎在母親懷里一般�！爸ㄖā⒅ㄖā敝穸藗鱽�(lái)了陣陣“吱吱”聲，哈！是松鼠。竹子抖動(dòng)著，眨眼間，又恢復(fù)了寂靜，不知什么時(shí)候，松鼠已在遠(yuǎn)處的小筍邊停住，滿臉鄙夷注視著它，想著，那小筍竟像一小孩似的，畏畏縮縮。哈哈，這畫(huà)面實(shí)在是太美了。被這美事美物所吸引，我心中早已沒(méi)了去看湖的意思，只想在這密密的竹林中待著……
第二年，再次步行在此竹林中，去年的小竹變成了壯竹，松鼠不敢正眼注視只好將鄙夷的目光轉(zhuǎn)向了新小筍，哈，好一派青春活力。
往后，更多的小筍長(zhǎng)成壯竹，本還有的被竹林遮住的湖的殘片更加消失，但我已不會(huì)生氣，因?yàn)樗缺滩ㄊ幯暮馈?/p>
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇31
這條道路還是一如既往，就是我每日的必由之路。每日仰頭，望見(jiàn)的是鋼筋混凝土筑成的高樓大廈，人來(lái)人往，擦身而過(guò)。殊不知，一次巧遇，發(fā)覺(jué)這兒也是有快樂(lè)。
那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)上有十分大的安全漏洞，如超級(jí)黑洞一般吞噬我的考試成績(jī)，導(dǎo)致我的考試分?jǐn)?shù)一落千丈。那一天早上，如以往一般，身背一樣的背包，走過(guò)一樣的交通信號(hào)燈，經(jīng)過(guò)一樣的鋪面，一切都是這般的簡(jiǎn)單、枯燥。
邁著厚重的腳步，我踏入了天橋，心里惦記著怎樣解決下星期的考試。
那一天早上，非機(jī)動(dòng)車(chē)如以往一般，走著走著，我看見(jiàn)了一對(duì)老夫婦，她們身穿溫暖的外衣，衣著棉褲棉鞋，她們有說(shuō)有笑，似在探討哪些。我走過(guò)她們，堅(jiān)起耳朵里面聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)些什么，另外朝她們的方位放眼望去。
眼下的`景色十分壯闊，黃燦燦的一片。那就是一片風(fēng)鈴木的深海，樹(shù)早已開(kāi)了花，雖不偉岸，但成群的鈴木卻很奪目。這類(lèi)花僅有在早春之際才會(huì)開(kāi)，不經(jīng)意間，春天的腳步悄然而至。偶有風(fēng)吹過(guò)，一片的風(fēng)鈴木隨風(fēng)舞動(dòng)，太陽(yáng)底下閃爍著金色的羽翼，花落下來(lái)，悄然無(wú)聲。
我將眼光轉(zhuǎn)為那對(duì)老夫婦，老爺爺拿著iPad對(duì)老奶奶說(shuō)：“你站在那里，我?guī)湍闩膹堈��！崩咸兄雷o(hù)欄，背后是這片風(fēng)鈴木。拍完，姥姥靠到祖父身旁，對(duì)照片指手畫(huà)腳，兩個(gè)人有說(shuō)有笑，歡歡喜喜。我笑了笑，離開(kāi)。
穿行走在路上，心情愉快了很多，我回來(lái)后，將這件事情記下來(lái)，下決心，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)，永不放棄。
每一個(gè)生命都是有殘缺不全，無(wú)須做過(guò)多較為，每一種生命都是有快樂(lè)，無(wú)須做徹底統(tǒng)一，物競(jìng)天擇，不一定優(yōu)勝劣汰，寬心接納享有幸福全過(guò)程！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇32
媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學(xué)前班時(shí)，就給我報(bào)了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒(méi)有想象中那么和藹可親，手里還拿著教鞭，臉上分明寫(xiě)著一個(gè)字——“嚴(yán)”。
我可不想寫(xiě)，隨便亂涂亂畫(huà)幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說(shuō)：“怎么可以亂寫(xiě)，這么不認(rèn)真。”由于他打了我，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過(guò)，很快我又開(kāi)心了：“生氣的是你又不是我，你愛(ài)氣就氣吧�！�
我心里咒罵了老師一個(gè)上午，總算可以回家了�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了。他拿來(lái)了一大堆米字格紙，要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備逃跑。結(jié)果，
卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了，他才來(lái)到我面前，問(wèn)：“今天的字學(xué)會(huì)了嗎？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“會(huì)……會(huì)寫(xiě)。”“那寫(xiě)一遍給我看�！蔽姨崞鹆斯P，用最快的速度寫(xiě)完了，他卻皺著眉說(shuō)：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完，又讓我寫(xiě)了一遍。在他的鼓勵(lì)下，我的字寫(xiě)得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續(xù)認(rèn)真練。
回到家，我的心情好多了。我很細(xì)心地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橛眯�，所以感覺(jué)自己的字寫(xiě)得好看多了。我心里也逐漸快樂(lè)起來(lái)。
后來(lái)幾天，我堅(jiān)持按老師說(shuō)的“提筆即練字”，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)練字也是一件非�？鞓�(lè)的`事，看到自己的字越寫(xiě)越好，真的很有成就感。原來(lái)，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認(rèn)真對(duì)待，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇33
老房子，是我內(nèi)心深處留著美好回憶的那一處，只怕他遭了風(fēng)雨的侵蝕。當(dāng)我路過(guò)那破舊的小區(qū)時(shí)，在我心中他自高大到矮小，由繽紛到簡(jiǎn)單，從喧囂到沉寂，像是縮進(jìn)我的夢(mèng)里，晶瑩成枕邊的一顆淚珠，最后發(fā)現(xiàn)這里也有樂(lè)趣。
在我年幼時(shí)，便和爺爺奶奶父母一起住在老房子里，那里仿佛承載了我童年的回憶。每到夏天，在窗戶外面的`欄桿上偶爾會(huì)落上一只蜻蜓，年幼的我瞪著圓圓的眼睛扒在玻璃上看著這種帶著翅膀的飛行的生物。當(dāng)我稍長(zhǎng)大些，便央求奶奶允許我把它捉回來(lái)。開(kāi)開(kāi)窗子，慢慢伸出手去靠近它，突然發(fā)力朝它的方向一抓，可是反應(yīng)靈敏的它輕松地逃開(kāi)了我對(duì)它的捕捉，它在空中一邊飛著，一邊看著我。好似在嘲笑我的笨拙，我心里默默地想著：下次一定要把你捉回來(lái)，看你還神氣什么。冬去夏來(lái)，在第二年夏天有蜻蜓再落在欄桿上時(shí)，我拉著奶奶說(shuō)：“奶奶，那只蜻蜓又飛回來(lái)了�！蹦棠逃么执蟮氖终茰厝岬�?fù)崦业念^，笑著說(shuō)：“它不是那只蜻蜓了，原來(lái)那只蜻蜓已經(jīng)沒(méi)有了�！编�，年幼的我感受不到世界的變換，只是覺(jué)得一切如舊。
再長(zhǎng)大些，每到晚上爺爺奶奶會(huì)領(lǐng)我到樓下的小區(qū)里玩，爺爺奶奶與小區(qū)中許多年齡和他們相仿的老人們談天說(shuō)地，而我則與親愛(ài)的伙伴們踢球；上午，父親也會(huì)帶我到樓下用粉筆在地上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)下各種精美的圖案；有時(shí)還會(huì)跑到旁邊的沙子堆旁玩耍，偶爾玩玩水淹螞蟻洞……
當(dāng)我再次步入小區(qū)，仰望老房子時(shí)，一陣從歲月深處角落里吹來(lái)的風(fēng)輕輕地?fù)嵛恐�，這些事歷歷在目，那美好的回憶被濃縮成一顆結(jié)晶，落在記憶中泛著層層漣漪。這時(shí)，我意識(shí)到：原來(lái)這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇34
多倫文化街是一條著名的上海老街，南靠繁榮的四川北路，北鄰美麗的魯迅公園。別看這條嘈雜市中心毫不起眼的一角，可是史上諸多文人們的天堂，小街獨(dú)特的中西結(jié)合的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)更是吸人眼球，可謂是上海文化史上濃墨重彩的一筆！
陽(yáng)光明媚的好天氣，腳踏著古老的石鋪路，迎著拂面的春風(fēng)，一股文韻芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到這里，感受這別樣季節(jié)別樣的老街。
兩旁綠茵令人懷念，紅石磚的大門(mén)令人親切。
走進(jìn)老街，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。幽靜的矮樓、幽靜的小路、幽靜的大樹(shù)、幽靜的花、幽靜的小草，道路不長(zhǎng)卻很幽深，夾街小屋櫛比鱗次。兩旁高聳的梧桐衛(wèi)士般傲立著，樹(shù)葉與輕風(fēng)摩擦出的嗦唆聲更為這兒增添一幾份靈氣，上世紀(jì)初，這短短的小街曾是不少著名學(xué)者的故居，可謂是二十世紀(jì)三十年代文化界的大本營(yíng)。他們的生平事跡就被銘刻在這些功碑與塑像中，每座塑像都傳神得很，走進(jìn)他們，仿佛還能聽(tīng)到清晰的呼吸聲，撫摸著碑文，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛越過(guò)時(shí)間代溝，與文人雅士面對(duì)面，他們一生的創(chuàng)舉都?xì)v歷在目。
走到小街深處，引入眼簾的建筑充滿英倫氣息，好似來(lái)到了地球的另一邊，享受這異國(guó)風(fēng)情。走進(jìn)一座天主教教堂，耳邊徘徊著圣經(jīng)的'誦讀聲，來(lái)到這，仿佛一切都化為神圣。這兒三三兩兩的做了一些人，有宗教信仰者，默念著一本厚厚的圣經(jīng)，面容虔誠(chéng)；有被教堂風(fēng)格吸引者，正同我一樣靜靜的欣賞著這一切，感受著這一切，文化街的一切。
這沒(méi)有多樣的商店、沒(méi)有迷人的美食、沒(méi)有熱鬧的集市，卻有著這些地方所沒(méi)有的超越凡俗的魅力與樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇35
青春永駐，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
——題記
生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過(guò)。最后回過(guò)頭來(lái)，只好無(wú)奈的一笑。
“時(shí)間都去哪兒了？”我旁邊的同學(xué)正在一展她的“優(yōu)美”歌喉，我也想知道時(shí)間都去哪兒？每天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我們的課余時(shí)間和樂(lè)趣都被無(wú)情的奪走了。但是，如果你是一個(gè)樂(lè)觀的人，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活處處有樂(lè)趣，包括做作業(yè)。
早晨的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)梢，正照在我的身上。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看了看太陽(yáng)，又開(kāi)始了我的做題生涯。我真有點(diǎn)像李白的詩(shī)句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業(yè)。”就這樣，我開(kāi)始了新的一天。
我低著頭做作業(yè)。看看旁邊的同學(xué)正在那里“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。難道是我太笨了。我有點(diǎn)懷疑我的'智商，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹谖铱煲艞壍臅r(shí)候，這句諺語(yǔ)本能地出現(xiàn)在我的腦海。對(duì)，我不能放棄，我仔細(xì)回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉涌地把這道題做出來(lái)了。內(nèi)心的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，再抬頭看太陽(yáng)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄移了點(diǎn)，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光比先前更強(qiáng)烈、更暖和。手也不知不覺(jué)地翻開(kāi)了《陽(yáng)光課堂》。嘴角上揚(yáng)，大腦也在認(rèn)真地思考。
現(xiàn)在我終于明白了為什么古人說(shuō)：“書(shū)中有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@次我嘗到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這里也有樂(lè)趣，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
生活處處有樂(lè)趣，我希望我可以把它裝在我的背囊里，讓它一路陪伴我前行……
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇36
生活中有許多樂(lè)趣，不僅是玩耍有樂(lè)趣，而讀書(shū)更有樂(lè)趣。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話——我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
讀書(shū)看起來(lái)像是一件簡(jiǎn)單枯燥的事情，但實(shí)際卻很有樂(lè)趣。在書(shū)中，你可以與他人產(chǎn)生心靈的共鳴，可以產(chǎn)生藝術(shù)的靈感，可以洞察世間的百態(tài)。所以說(shuō)“說(shuō)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)本的價(jià)值，不同小可。
還記得，我在三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們正在讀書(shū)，而我卻東張西望，老師發(fā)現(xiàn)了一臉歡樂(lè)的我，便大發(fā)雷霆的把我拽上了講臺(tái)，問(wèn)道：“你為什么不讀書(shū)？”從那以后，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了陰影，覺(jué)得讀書(shū)很枯燥。
但自從上五、六年級(jí)之后，隨著我們的寫(xiě)的越來(lái)越長(zhǎng)，我們所需要的素材也越來(lái)越多，我再一次捧起了闊別已久書(shū)，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，現(xiàn)在一有書(shū)，我就會(huì)情不自的拿起來(lái)，津津有味的讀下去。
還記得，有一次我正在讀書(shū)，那時(shí)的我已經(jīng)陷入了書(shū)的'海洋，在里面暢游。這時(shí)，媽媽在樓底下對(duì)我大喊：“你快下來(lái)，吃飯了！”但是我沉醉在書(shū)中，書(shū)中那些精妙的文字，優(yōu)美的語(yǔ)言，使我深深的陶醉其中，無(wú)法自拔。終于收尾了，我戀戀不舍的放下書(shū)本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺(jué)很餓，便下了樓來(lái)到廚房�？匆�(jiàn)桌子上空空如也，就問(wèn)媽媽：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽沒(méi)吭聲。
后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒(méi)吃到美味的飯菜，但是我吸取了這么多的精神食糧，還是很滿足的。學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)有樂(lè)趣，讀書(shū)，更有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇37
今天又是一天，睡覺(jué)，起床，然后過(guò)完一天，再睡覺(jué)。一切還是那么千篇一律，漸漸地在這循環(huán)中，迷失。前路，在哪里，我也會(huì)厭倦尋找，就這么走下去吧。走得久了，就會(huì)麻木了。有時(shí)想去追尋生活中的樂(lè)趣，卻被生活的重務(wù)纏身。
“數(shù)學(xué)6張，語(yǔ)文10張，英語(yǔ)五張，科學(xué)9張……”數(shù)著自己的暑假作業(yè)，想去完成卻無(wú)從下口。面對(duì)這龐然大物，一時(shí)間竟然變得手足無(wú)措，往日里做作業(yè)的迅速卻在這成摞的作業(yè)面前變得杯水車(chē)薪。放下吧，出去玩吧，盡情享受暑假吧，心中突然響起這不知從何而來(lái)的聲音。響起期末考試前奮筆疾書(shū)的自己，即使面對(duì)那只能用斤來(lái)衡量的作業(yè)，也沒(méi)有自暴自棄過(guò)。因?yàn)槟菚r(shí)的我相信，暑假，不遠(yuǎn)。想到這里，心中油然而生一股勇氣，讓我放下了手中的作業(yè)。
第二天，我走出了家門(mén)，風(fēng)帶著一股濕氣吹過(guò)我那憔悴的面龐，讓我的臉好像都因此多了一抹紅潤(rùn)。坐上車(chē)，前往目的地——旺角城。在不知不覺(jué)中，到了。去了電影票邊帶著欣喜的心情走入了大門(mén)，距離上次看電影不遠(yuǎn)，但是不知為何，每次面對(duì)著未知的事物總能引起我的'興趣，所以看過(guò)的電影不管多么好看，我也絕不會(huì)再看第二遍。
傍晚，帶著那票根回到了家。毫無(wú)疑問(wèn)，電影不出意料的精彩，帶走了考前和靠后的疲勞和不快，留下了一個(gè)全新的自己。或許，讓我再一次面對(duì)那不久前才令我無(wú)計(jì)可施的作業(yè)，我便能有計(jì)劃地去剝削它直至完成它。
有時(shí)，去看看電影，出去玩玩，往往可以帶給我們不一樣的感受。在門(mén)外，也有樂(lè)趣。有時(shí)離開(kāi)電腦，離開(kāi)作業(yè)，出去逛逛也是一種不可多得的享受，因?yàn)�，這里也有樂(lè)趣。不要因?yàn)樯畹闹貏?wù)而放棄尋找生活的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇38
忽有一日，朋友尋找我比賽背詩(shī)，我欣然答應(yīng)。比賽正火熱，我滔滔不絕，可朋友卻多次忘詞，終是我勝了。賽后，她忙問(wèn)我詩(shī)意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背詩(shī)都不知道詩(shī)的意思的嗎？”見(jiàn)她面有愧色，我寬慰道：“其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的，但是，理解了詩(shī)的意思，才能更好地理解詩(shī)詞，你以后可得在這方面多下功夫�！�
是的，理解詩(shī)意才能理解詩(shī)詞，若是不了解詩(shī)文的意思，光是背上那串白紙上的黑字有什么作用？所以，詩(shī)文的意思成為了我背詩(shī)時(shí)的一大捷徑，也是一大樂(lè)趣。
先舉一個(gè)例子，就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來(lái)說(shuō)。第一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@一句特別好！也許你會(huì)問(wèn)了：好在何處？當(dāng)然是這個(gè)“知”字了。真正的春雨哪知道時(shí)節(jié)？到了春天，它就算不想下也得下。可就是這個(gè)“知”字，寫(xiě)出了春雨的通人性，知時(shí)令，就好像它知道這個(gè)時(shí)候就是它落下的最佳時(shí)期一樣。作者這個(gè)字用的特別精妙。
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！毕嘈糯蠹叶甲x到過(guò)這句詩(shī)背后的一個(gè)小故事：賈島拜訪李凝，可李凝不在家，他只好寫(xiě)下一首《題李凝幽居》就回去了�；丶业穆飞弦蛘遄靡蛔痔J(rèn)真而撞到了韓愈。韓愈聽(tīng)了他的苦惱，幫他敲定了那個(gè)字。敲定的那個(gè)字就是“僧敲月下門(mén)”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢？聽(tīng)了韓愈的解釋，賈島茅塞頓開(kāi)——一是“敲”能寫(xiě)出月夜的'寧?kù)o，二是敲門(mén)比推門(mén)更顯得有禮貌些。從此，“推敲”二字也成了經(jīng)典。
詩(shī)的背后有許多趣味的，令人捧腹的，讓人灑淚的，引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理，它們也成為了我的樂(lè)趣，鼓勵(lì)我在詩(shī)詞之路上更進(jìn)一步！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇39
魯迅先生小時(shí)候在百草園中盡情地玩耍嬉鬧，在枯燥乏味的生活中找到了自己的樂(lè)趣。我在故鄉(xiāng)的小樹(shù)林里也找到了自己的樂(lè)趣。
童年的點(diǎn)滴記憶里，那片小樹(shù)林總在吸引我去回憶，里面的新鮮事物令我至今難以忘卻。
一到春天，小樹(shù)林里就有各種各樣的野花。它們爭(zhēng)先恐后的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片滿是的。有的兩三株聚在一塊，有的`好幾十株湊在一起爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收！在和煦的春風(fēng)做舞伴的情況下，它們按捺不住心中的熱情，賣(mài)弄起靈巧的舞姿，開(kāi)起了舞會(huì)。有的小花臉漲得通紅，好像是因?yàn)樘貌缓煤π吡耍挥械男』ň偷驼{(diào)極了，一直埋著頭，不愿與眾花爭(zhēng)春，卻以它獨(dú)特的清香吸引了許多小伙伴�；锇閭償�聚在一起，不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話，大家笑得前仰后合，有的甚至笑得趴在地上。
到了夏天，樹(shù)林里就更熱鬧了。
雨總是來(lái)的那么及時(shí)，淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，好像演奏者快樂(lè)的歌曲，風(fēng)聽(tīng)了也忍不住歡笑起來(lái)，小花在雨中搖曳著，享受著雨的滋潤(rùn)。目光上移，一只黑色的蟬趴在樹(shù)葉下一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真的聆聽(tīng)這場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。這里，這時(shí)，無(wú)不充滿了樂(lè)趣。
漫步在樹(shù)林中，我靜靜的聆聽(tīng)，微風(fēng)從臉上拂過(guò)，帶來(lái)一絲清涼。閉上眼，仿佛花、草和大樹(shù)都在微笑。
秋天來(lái)了，從樹(shù)上摘下一個(gè)長(zhǎng)得飽滿的果子吃；冬天到了，又可以像魯迅先生一樣在雪地里設(shè)伏捕鳥(niǎo)。這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著樂(lè)趣。
耳邊仿佛又傳來(lái)兒時(shí)的笑聲，快樂(lè)洋溢在心里，甜甜的�；ā⒉�、蟬、大樹(shù)、小鳥(niǎo)——它們都是我的朋友，是它們給小樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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