生活的語(yǔ)文作文

時(shí)間：2023-03-05 12:32:52 寫(xiě)作作文我要投稿

生活的語(yǔ)文作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生活的語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。

生活的語(yǔ)文作文

生活的語(yǔ)文作文1

　　語(yǔ)文，是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人流連忘返;語(yǔ)文，是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺;語(yǔ)文，是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲，讓人沉醉其中。

　　生活中處處都有語(yǔ)文，它并不高深，可為什么很多人都看不到呢?那是你沒(méi)有仔細(xì)觀察。俗話(huà)說(shuō)“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。過(guò)年了，許多房屋外都貼上了對(duì)聯(lián)，可你真正認(rèn)真看過(guò)嗎?

　　春節(jié)時(shí)，可用“春日春風(fēng)春光美，燕飛燕舞燕新語(yǔ)”，它的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴(kuò)大了我們的知識(shí)面又豐富了我們的語(yǔ)文積累。

　　“海爾，中國(guó)造”熟悉吧。這則廣告聽(tīng)起來(lái)十分好賣(mài)，作為中國(guó)人，制造“海爾”世界名牌，此時(shí)此刻怎么會(huì)不自豪：不驕傲呢?雖然只有短短五個(gè)字，但從字間里我還是體會(huì)到一種豪邁的氣概。

　　當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲的你附近，向你悄悄招手：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚;開(kāi)車(chē)不喝酒喝酒不開(kāi)車(chē)等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限的`深刻道理。還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌:請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的。

　　還記得小的時(shí)候，我和姐姐出去玩，路上我看都了一家餐館，名叫“食全食美”哈哈，這么明顯的錯(cuò)誤怎么沒(méi)人發(fā)現(xiàn)呢。我趕緊跟姐姐說(shuō)，沒(méi)想到姐姐說(shuō)是故意這么取名字的。那時(shí)我還無(wú)法理解，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己對(duì)語(yǔ)文的理解是多么淺薄。

生活的語(yǔ)文作文2

　　今天中午放學(xué)，我悄悄地提醒媽媽?zhuān)骸霸蹅儾皇钦f(shuō)好去買(mǎi)鉛筆的嗎？”媽媽快活地說(shuō)：“好的，走吧！”

　　到了文具店門(mén)口，媽媽思考了一下說(shuō)：“你自己去買(mǎi)，好嗎？”我想到上午在語(yǔ)文課上學(xué)了《自己去吧》這篇課文，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，就高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己進(jìn)去了。我瞅啊瞅，也沒(méi)瞅到鉛筆，就鼓足勇氣大聲對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，鉛筆在哪里？”阿姨指了指貨架左上角最高的位置說(shuō)：“在那兒呢�！蔽倚睦锵�，怎么放得這么隱蔽呀！我得把頭仰得最高才可以看見(jiàn)。鉛筆有長(zhǎng)的、長(zhǎng)短的，有帶花紋的、有不帶花紋的'，這么多種鉛筆讓我看得眼花繚亂，不知道該選哪種好。媽媽隨手拿下來(lái)了一捆鉛筆，我一看，班里有同學(xué)用過(guò)這種，正是我想要買(mǎi)的，就趕緊說(shuō)：“咱們就買(mǎi)這種吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我問(wèn)阿姨：“這捆鉛筆多少錢(qián)呀？”阿姨說(shuō)要8元，媽媽給了我100元，問(wèn)我要找多少錢(qián)？我馬上說(shuō)道92元，媽媽又讓我列式，我毫不猶豫地說(shuō)：“100—8=92元�！眿寢屫Q起了大拇指說(shuō)：“非常好！”

　　在回家路上，我迫不及待地拿出鉛筆，數(shù)了一遍，2、4、6……24根，我神秘地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴掠卸嗌俑�？”媽媽�?5根，我高興地說(shuō)：“有24根。”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍搭伾钟袔追N？每一種多少根？”都把媽媽難住了，只有我知道正確答案。一共有5種顏色，粉色的8根，其它四種都是4根。

　　通過(guò)這次自己買(mǎi)鉛筆，我意識(shí)到不能老依賴(lài)著爸爸、媽媽了，自己的事情自己做，這些事情也沒(méi)有想象得那么難。在生活中還能學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)呢，真奇妙呀！

生活的語(yǔ)文作文3

　　因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)，商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所也不能正常開(kāi)放，作為學(xué)生的我們也開(kāi)始了“云上”學(xué)習(xí)。我們中有的人十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都有新的收獲；也有的人不能適應(yīng)這種特殊的學(xué)習(xí)方式，面對(duì)各種誘惑毫無(wú)抵抗力�，F(xiàn)在我來(lái)告訴大家我有滋有味的“云上”生活。

　　清晨，透過(guò)窗子的陽(yáng)光將我“叫”醒。伴著晨曦，走到院子里做一些體育運(yùn)動(dòng)最合適不過(guò)了：打一套拳、做一套體操、跳跳繩，都是不錯(cuò)的選擇。活動(dòng)一下筋骨，我就神清氣爽的開(kāi)始了美好的一天。運(yùn)動(dòng)完后，我會(huì)喝一杯白開(kāi)水，補(bǔ)充一下身體流失的水分。然后走到書(shū)架前隨意拿起一本書(shū)，開(kāi)始我愜意的閱讀之旅，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！彼晕覀円詴�(shū)為友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的加油站。

　　早飯過(guò)后，我就打開(kāi)“釘釘”，在那里開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)生活。在數(shù)學(xué)課堂上，老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘。課后，老師精心為我們布置家庭作業(yè)，讓我們高效的掌握新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)。語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，語(yǔ)文老師總能通過(guò)她有感染力的語(yǔ)言將我們帶入一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)景，讓我們身臨其境。語(yǔ)文老師還會(huì)給我們分享一些書(shū)籍和文章，讓我們領(lǐng)略文字的魅力。另外我們還有“七彩美術(shù)”、“趣味手工”、“律動(dòng)時(shí)間”、“科學(xué)探索”等有趣的課程，這些課程使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

　　晚飯過(guò)后就是屬于我自己的悠閑時(shí)光：看電視、看書(shū)、練字、跟妹妹做游戲，無(wú)論干什么，都是那么快樂(lè)。

　　“云上”生活是一段特別的經(jīng)歷，我們不能在這段日子里放縱自己，因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀冎胤敌@做著努力。我相信，只要我們合理安排，“云上”生活也很有滋味！

生活的語(yǔ)文作文4

　　語(yǔ)文是語(yǔ)言文化。而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道/生活處處皆語(yǔ)文，生活處處有語(yǔ)文你會(huì)發(fā)現(xiàn)、其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)’當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)“當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)‘你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？大街上‘五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光’那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的“雖然詞藻不是富麗堂皇“但卻給人一種親切感和輕松感：/一加一,'"Q一代”，‘扮靚坊"一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看似乎異常平凡'其實(shí)呀;這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁、既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色：這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎？網(wǎng)絡(luò)上"網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思那一個(gè)個(gè)/94,（就是）,。7456"（氣死我了）簡(jiǎn)短的.語(yǔ)句中無(wú)形中便表明了人們的意思/形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞：象形詞和數(shù)字等等表達(dá)起來(lái)輕松隨便‘卻又不失風(fēng)趣幽默。真的是讓人嘆為觀止"如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底理解它們還真是件難事兒呢！電視上、短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義'一句“原來(lái)生活可以更美的便寫(xiě)出“美的,空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的。只溶在口,不溶在手/也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)”成功之路”從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞'家喻戶(hù)曉的：生活不能沒(méi)有聯(lián)想，也一語(yǔ)雙關(guān)。生動(dòng)地寫(xiě)出了’聯(lián)想‘電腦的地位/如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧‘這形形色色和廣告詞何處而來(lái)？在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里：語(yǔ)文、就是一個(gè)靜謐的港灣、它會(huì)讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想”

生活的語(yǔ)文作文5

　　人們的一言一行都離不開(kāi)語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，就沒(méi)有現(xiàn)在的優(yōu)美文章，優(yōu)美詩(shī)句。生活中，有許多人的言語(yǔ)中都包含著語(yǔ)文，比如說(shuō)，馬路上的安全標(biāo)語(yǔ)“寧停三分，不搶一秒”，比如對(duì)聯(lián)“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春�！边@些都與語(yǔ)文有關(guān)系。下面，我就講講我在生活中遇到的語(yǔ)文吧。

　　夏天，媽媽總愛(ài)買(mǎi)一些榴蓮來(lái)吃，一次吃不完，就把剩下的放在冰箱里，害得我和爸爸從冰箱里拿出來(lái)的每一樣?xùn)|西都帶著一股難聞的異味兒。

　　有一次，我實(shí)在是忍不住了，就趁媽媽不注意，把冰箱里放的榴蓮給扔了。當(dāng)媽媽問(wèn)起我和爸爸時(shí)，我趕緊說(shuō)：“我可是小蔥拌豆腐——一青（清）二白��！”最后媽媽查出是我扔的后，罰我做一個(gè)星期的家務(wù)。爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“你真是‘偷雞不成蝕把米’��！”

　　看，上面這個(gè)小事中，就包含有語(yǔ)文，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　還有一次，我的表妹雅欣來(lái)我家玩，手里還拿著一只鴨腿，吃的津津有味，看得我直流口水，就對(duì)她說(shuō)：“讓姐姐吃一口吧！”我原以為她會(huì)讓我吃一口，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“不給�！苯又终f(shuō)了一首讓我差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去的詩(shī)：“日照香爐生紫煙，佳欣來(lái)到烤鴨店�？谒w流三千尺，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！�

　　這就是雅欣根據(jù)李白的《望廬山瀑布》“改編”的'小詩(shī)。這其中也包含有語(yǔ)文。其實(shí)生活中處處都有語(yǔ)文，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一件小事里，都會(huì)有語(yǔ)文的存在。就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛喲。

生活的語(yǔ)文作文6

　　當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，當(dāng)你和父母散步時(shí)，當(dāng)你走在大街小巷時(shí)，可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？

　　街邊有個(gè)店名叫“三千絲”，走近一看原來(lái)是理發(fā)店，真是妙�。】磥�(lái)店主的語(yǔ)文功底真是很好，否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒(méi)有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性。“成功之路，從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位，這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單，但內(nèi)容豐富，表達(dá)意思清楚，如果不掌握語(yǔ)文技巧，怎么會(huì)寫(xiě)出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外，對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說(shuō)明等等也都離不開(kāi)語(yǔ)文，仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。

　　在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的`樂(lè)趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字-----殷希麟，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語(yǔ)文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。希是希望，麟是麒麟，我國(guó)古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥。“�！焙汀跋∩佟笔峭�，麟又代表鳳毛麟角，也是少的意思，加起來(lái)就是少之又少、稀少的意思，希望我將來(lái)出類(lèi)拔萃。這就是我名字的由來(lái)，其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

　　我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來(lái)源于生活，而生活中處處有語(yǔ)文

生活的語(yǔ)文作文7

　　語(yǔ)文像意猶未盡的小說(shuō)，讓人沉醉其中；語(yǔ)文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅；語(yǔ)文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴！

　　生活中處處有語(yǔ)文，多的像天中的繁星，密的像樹(shù)上的葉子，美的像海邊的貝殼…

　　在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的'重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語(yǔ)文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫(huà)，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

　　當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話(huà)嗎？“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)�！�

　　秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇幸晃慌餍�，名叫“國(guó)歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛(ài)國(guó)��！

　　曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《吃虧是福》，當(dāng)看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福��？就是我靜下心讀了起來(lái)！

　　語(yǔ)文，無(wú)處不在�，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。

生活的語(yǔ)文作文8

　　生活是一幅畫(huà)，絢麗多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦后甜，生活，雖然多姿，但也很苦。

　　我從生活中學(xué)到語(yǔ)文。當(dāng)我做事情做到崩潰的時(shí)候，爸爸總對(duì)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔前�，人就是得吃苦，只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，才能成為一位真正的人才。

　　當(dāng)我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，媽媽總教導(dǎo)我：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)完媽媽的教導(dǎo)后，總回味無(wú)窮。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)中累了哭了煩惱的時(shí)候，媽媽告訴我：“不要總說(shuō)你的累，你的苦，你的.煩惱，你想想海倫·凱勒，你沒(méi)有缺陷，而她有，可她卻一直努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持地寫(xiě)作，不管有多累，多苦，她都一直堅(jiān)持不懈，從無(wú)抱怨。所以，想想別人，再想想你，你那些是累是苦是煩惱嗎？想想你的條件比她好多少，只要你靠著“勤奮”兩個(gè)字走下去，我相信，她的努力，你也能付出，得到的成績(jī)甚至比她更好，更棒！

　　只要你留心觀察，不管是在報(bào)刊上閱讀，在影視中觀看，還是在聊天中交談，你都能找到生活中的語(yǔ)文。在大街上看到一些招牌上的錯(cuò)別字，你可以幫它訂正，在電視上看到一些名人古跡或名人名言時(shí)，你可以將它摘抄到筆記本上，細(xì)細(xì)地“品味”。

　　語(yǔ)文就像是一個(gè)家，時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫馨，當(dāng)你憂(yōu)郁是，它會(huì)給你帶來(lái)一縷陽(yáng)光，當(dāng)你不知所措時(shí)，它會(huì)給你正確的答案，讓我們一起體驗(yàn)生活中的語(yǔ)文吧！

生活的語(yǔ)文作文9

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我就要走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。六年來(lái)，同學(xué)們的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次感動(dòng)都使我難以忘懷。

　　回想六年前，天真稚嫩的我們拉著父母親的手邁入人生一個(gè)新的階段。像初生竹筍一樣即將接受老師的滋潤(rùn)，努力生長(zhǎng)。我的第一位語(yǔ)文老師是潘老師，潘老師經(jīng)驗(yàn)豐厚，其他老師有什么不確定的題目首先要和她一起探討。潘老師對(duì)我們很有耐心，每個(gè)拼音她都手把手教過(guò)去直到教會(huì)為止。她努力讓我們學(xué)得更輕松，更快樂(lè)，我也努力讓潘老師不要操心。第一次考試我竟得了100分，我很高興，一年級(jí)100分很正常，潘老師還是表?yè)P(yáng)了我一番，還給了我10張獎(jiǎng)勵(lì)卡，希望我繼續(xù)努力。第二次考試我又考了100分，連續(xù)兩次的滿(mǎn)分令我有些飄飄然，潘老師提醒我切忌驕傲，但我第三次考試還是考砸了，失落萬(wàn)分的我非但沒(méi)有得到老師的安慰，竟被老師鄭重其事地批評(píng)了一頓，我刻骨銘心地記著，切忌浮躁！三年后，我們親愛(ài)的潘老師沒(méi)有道別就離開(kāi)了我們，她因?yàn)檎煞虺鲋卮筌?chē)禍而需要照顧，潘老師再也沒(méi)有回來(lái)教我們班。我們班，是她教學(xué)生涯中教過(guò)的最后一個(gè)班。我像風(fēng)箏，是潘老師把我引入學(xué)習(xí)的正軌。但最后，她又扯斷了我們之間的'線(xiàn)，令我們漫無(wú)目的的四處飛散。直到遇見(jiàn)另一位語(yǔ)文老師。接下去的三年里，遇到新老師的三年里，經(jīng)歷了更多的事。被批評(píng)過(guò)，被表?yè)P(yáng)過(guò)，被委屈過(guò)，也被欣賞過(guò)。但不知道為什么，記憶中表?yè)P(yáng)幾乎忘記，批評(píng)卻記憶猶新。也許批評(píng)更能鞭策我們努力拼搏吧。成長(zhǎng)之花需要表?yè)P(yáng)和批評(píng)的共同作用下，才能綻放！

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將離開(kāi)已經(jīng)有六年情感的同學(xué)、老師和母校，人生的第一次分別，我們將踏上新的一層樓。

生活的語(yǔ)文作文10

　　語(yǔ)文是人類(lèi)思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡，是超越時(shí)空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恒古以來(lái)人類(lèi)文明的足跡。

　　皓月當(dāng)空，語(yǔ)文是月樹(shù)朦朧的氤氳；碧空如洗，語(yǔ)文是蔚藍(lán)浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽(yáng)；是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的'豪邁與無(wú)奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負(fù)重，憤筆疾書(shū)，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢(mèng)游天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩(shī)如夢(mèng)纏綿悱惻的愛(ài)情悲劇；是橫眉冷對(duì)千夫指的凜冉正義；是數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的磅礴大氣。

　　語(yǔ)文給我太多，人生警言，哲人的話(huà)語(yǔ)，數(shù)不清的傳奇故事，閱不盡的小說(shuō)演義。語(yǔ)文還告訴我，人類(lèi)最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索，當(dāng)你寫(xiě)作搜腸刮肚，無(wú)從下筆時(shí)，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時(shí)文如泉思，筆似泉涌，這就是語(yǔ)文。當(dāng)你欣賞阿炳那神奇的樂(lè)曲時(shí)，你在用心體驗(yàn)，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語(yǔ)言來(lái)形容，這就是語(yǔ)文。您傾聽(tīng)過(guò)肖邦的命運(yùn)交響曲吧，那強(qiáng)烈的節(jié)奏震憾人心，震聾發(fā)聵，令你猛然驚醒，著就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月松間流淌的清泉，是畫(huà)中詩(shī)詩(shī)中畫(huà)的含蓄與寧?kù)o。

　　大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，往事越千年，魏武揚(yáng)鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語(yǔ)文是時(shí)光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長(zhǎng)江黃河奔騰不息。語(yǔ)文是地球上飄動(dòng)的紅飄帶，是人類(lèi)精神的伊甸園，百花齊放，姹紫嫣然，暗香浮動(dòng)，萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅。

　　這就是語(yǔ)文，豐富的答案源于多彩多姿的生活。

生活的語(yǔ)文作文11

　　生活中的傳統(tǒng)文化,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感恩,那是小生活中的傳統(tǒng)文化燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。生活中的傳統(tǒng)文化暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。

　　可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的.金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。人物,再見(jiàn)了，母校,家鄉(xiāng)的變盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。呂可頌嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

生活的語(yǔ)文作文12

　　看起來(lái)，一個(gè)人把自己交給痛苦，比交給快樂(lè)更容易一點(diǎn)。

　　譬如，聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)到最后，耳朵里只會(huì)記住兩類(lèi)話(huà)：最愿意聽(tīng)的和最不愿意聽(tīng)的。然后，喜歡聽(tīng)的未必化成快樂(lè)，但不喜歡聽(tīng)的一定化成了痛苦，其他的都化成了風(fēng)。

　　有時(shí)候，風(fēng)早已刮過(guò)去了，一顆心卻還在一片無(wú)關(guān)痛癢的云彩里下著雨。

　　人的選擇性就是這么頑固，頑固得近乎荒唐。也就是說(shuō)，你本可以云淡風(fēng)輕的活，然而，卻無(wú)緣無(wú)故的受了傷。是的，有些傷害是來(lái)找你的，而有些傷害是你找來(lái)的。

　　很多人強(qiáng)大的想象力，都用在了自戕上。八竿子打不著的事情，稍加勾連，就能編排在自己身上。那邊還沒(méi)風(fēng)聲鶴唳，這邊早已四面楚歌了。就這樣，在近乎扭曲的.想象力中，完成自戕，又在自戕中，進(jìn)一步壯大著自我想象力的扭曲。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有愿意自討苦吃的人，但多少人每天都在自討苦吃。很多時(shí)候，是自己把自己折騰累了，自己把自己糾纏煩了，然后，這個(gè)自己掙脫不開(kāi)另一個(gè)自己。

　　坑其實(shí)都是自己挖的，光陰的泥淖里，多少人，都是自己逗著自己玩。

　　這個(gè)世界，有僥幸，但不寬恕僥幸，不要把自己一步一步拖到付出代價(jià)的境地。生活中一切的罪與非罪，罰與非罰，良心會(huì)有知，光陰會(huì)有知，天地會(huì)有知。

　　這個(gè)世界上，有兩種人難敗：太要臉的人和太不要臉的人。太不要臉的人不怕敗，太要臉的人不敢敗。虛榮的人屬于后一種。只要能在人前風(fēng)光，心底受多深的傷也愿挨著。虛榮的人不敢轉(zhuǎn)身，因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身，就會(huì)看見(jiàn)千瘡百孔的心底，以及，受盡委屈的蒼涼。

生活的語(yǔ)文作文13

　　我們的生活處處有語(yǔ)文，它是我們生活必不可少的一部分。所以，學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)是很重要的。如果學(xué)好了語(yǔ)文我們的生活就會(huì)變得多姿多彩，我們也會(huì)因此愛(ài)上生活，愛(ài)上語(yǔ)文。

　　在學(xué)習(xí)方面，我們的學(xué)科沒(méi)有一科能離開(kāi)語(yǔ)文的。例如：我們?cè)诮獯饠?shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，我們要理解題意才能解答，而理解題意是語(yǔ)文知識(shí)中的一種。還有，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，要理解它必須要把它翻譯成中文，而中文其實(shí)也是語(yǔ)文。所以，要學(xué)好其他科目必須要先學(xué)好語(yǔ)文。可見(jiàn)語(yǔ)文對(duì)我們的學(xué)習(xí)多么重要。

　　在娛樂(lè)方面，我們也是離不開(kāi)語(yǔ)文的。例如我們看電視時(shí)候，如果我們聽(tīng)不到聲音，我們就可以從字幕了解電視所講的內(nèi)容。在看報(bào)紙時(shí)候更是需要語(yǔ)文知識(shí)，就連玩電腦游戲也需要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)才能通關(guān)。語(yǔ)文與娛樂(lè)有著藕斷絲連的關(guān)系。

　　在生活方面，語(yǔ)文也是十分重要的。例如我們感冒需要吃藥時(shí)候，我們必須讀懂說(shuō)明書(shū)才能知道吃多少藥。如果我們語(yǔ)文學(xué)不好，藥讀懂說(shuō)明書(shū)就很困難了。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)候，我們也需要讀懂說(shuō)明書(shū)才知道這個(gè)商品有什么作用。這樣我們才會(huì)使用這個(gè)商品。語(yǔ)文確實(shí)對(duì)生活產(chǎn)生著極大的'影響。

　　在人際交往方面，我們也需要語(yǔ)文知識(shí)的幫助。因?yàn)樵谂c別人交往的時(shí)候，我們必須通過(guò)自我介紹來(lái)讓別人認(rèn)識(shí)自己。這樣別人才會(huì)與你交往。而自我介紹需要靈活地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)才會(huì)（使你的自我介紹）更精彩，才會(huì)吸引別人的注意。這樣，自然會(huì)有很多人與你做朋友，你的人緣也會(huì)因此變得更廣。

　　語(yǔ)文已完全滲透了我們的生活。我們藥好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，我們的生活才會(huì)變得更美好。這就是生活處處有語(yǔ)文給我的啟示。

生活的語(yǔ)文作文14

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的.啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.

　　期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

　　我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..

　　千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!