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我的鋼琴生活作文（精選40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的鋼琴生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的鋼琴生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，書(shū)法、象棋、圍棋、鋼琴等等，我最喜歡的是鋼琴。
記得我六歲那年，我的幼兒園老師很酷，因?yàn)樗龔椀囊皇趾娩撉�，使我漸漸地愛(ài)上了鋼琴。后來(lái)媽媽幫我買(mǎi)了一部鋼琴，還給我請(qǐng)了一位鋼琴老師，從此我的鋼琴生涯開(kāi)始了。初學(xué)時(shí)，真的很累很難。由于我比較瘦小,我的手一直塌，老師和媽媽為了幫我固定手型、指出錯(cuò)誤，時(shí)常拿著竹條，敲我的手。記得有一次練琴時(shí)，我的手不聽(tīng)使喚一直塌，媽媽生氣地拿起竹條重重的打在我的手背上，頓時(shí)我的手覺(jué)得火辣辣地疼，心里像塞了棉花似的，鼻子一酸，眼淚不由自主地從眼眶里流了出來(lái)。但我不生媽媽的氣，咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦練。我的手型越來(lái)越漂亮、鋼琴也越彈越好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，還被老師帶去做手型示范。在老師的精心教導(dǎo)、媽媽的細(xì)心陪練、我的用心努力下，一年級(jí)上學(xué)期，我獲得了小童組鋼琴比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，在今年暑假通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院四級(jí)的`考試。我看著努力來(lái)的證書(shū)和獎(jiǎng)牌，心里樂(lè)開(kāi)了花。但是，我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我愛(ài)鋼琴，鋼琴使我的童年充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè)！
我的鋼琴生活作文 篇2
我的課余生活如雨后的彩虹多姿多彩，騎自行車(chē)、踢足球、做游戲、彈鋼琴……其中，我最喜歡是彈鋼琴。
小時(shí)候我就喜歡上了鋼琴。那時(shí)，常常聽(tīng)哥哥彈鋼琴，那琴音美妙極了，聽(tīng)起來(lái)像坐過(guò)山車(chē)，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而平和舒緩。四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
去年，我去香港參加鋼琴?lài)?guó)際大賽，老師給我選了一首超越我年齡的曲子，節(jié)湊飛快，快到手指都快跟不上大腦的節(jié)奏。我每天要對(duì)著嚴(yán)厲的節(jié)拍器練習(xí)，心里牢記：節(jié)奏要穩(wěn)，不能太快也不能太慢！同時(shí)，還要不斷調(diào)整手指落下時(shí)的輕重，輕到似乎沒(méi)碰到琴鍵也能發(fā)出聲音；重到身體全部的力量都集中在指尖上，彈出厚實(shí)的聲音。我用了整個(gè)暑假的時(shí)間，只為彈好一首曲子。當(dāng)我坐在比賽現(xiàn)場(chǎng)的鋼琴旁時(shí)，心情既興奮有緊張。當(dāng)我談完整首曲子，得到觀眾和評(píng)委的認(rèn)可和掌聲時(shí)，我不由得笑逐顏開(kāi)，耳邊響起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“當(dāng)你緊張過(guò)后，你會(huì)戀上這個(gè)舞臺(tái)的，舞臺(tái)是有魅力的.！”
有付出就有收獲！我享受鋼琴帶給我的快樂(lè)，這種快樂(lè)是無(wú)畏艱難的勝利感，是獲得獎(jiǎng)牌時(shí)的成就感。
我的鋼琴生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……它們就像天空中的繁星，裝點(diǎn)著美麗的夜空。在夜空中，有一顆最璀璨耀眼，那就是“我愛(ài)彈鋼琴”。
在我上一年級(jí)時(shí)，路過(guò)正榮時(shí)代廣場(chǎng)天天音樂(lè)時(shí)，看見(jiàn)鋼琴老師教學(xué)生彈出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的`曲子，我仿佛進(jìn)入仙境一般，真希望自己也能彈出這么好聽(tīng)的曲子。
上二年級(jí)時(shí)，我終于如愿以?xún)斄�。老師先教我彈鋼琴的指法，我不費(fèi)吹灰之力就學(xué)會(huì)了，心想：原來(lái)彈鋼琴這么簡(jiǎn)單�。】墒请S著時(shí)間的推移，學(xué)鋼琴的難度越來(lái)越大，有時(shí)候一首曲子一個(gè)星期才學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)灰心喪氣了，真想打退堂鼓。我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，臉上“晴轉(zhuǎn)多云”，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)都會(huì)遇到種種困難，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，什么本領(lǐng)都學(xué)不會(huì)。你一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈練下去啊！”媽媽的話讓我有了信心和動(dòng)力，我更加孜孜不倦地練習(xí)。就這樣，我鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了，受到了老師的好評(píng)。有時(shí)候客人來(lái)我家，我就彈一首曲子給客人聽(tīng)。他們聽(tīng)了都豎起大拇指嘖嘖夸獎(jiǎng)我。
鋼琴是我的最?lèi)?ài)。它既可以開(kāi)發(fā)我的智力，又能鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以豐富我的課余生活，真是一舉多得��！
我的鋼琴生活作文 篇4
我喜歡課間生活，但我更喜歡課余生活，因?yàn)槲业恼n余生活豐富多彩，有拉二胡、彈鋼琴、騎車(chē)等。在這其中，我最喜歡的就是彈鋼琴。你們想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。臺(tái)上阿姨彈奏了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，聽(tīng)得我如癡如醉，也得到了臺(tái)下觀眾如雷般的`掌聲，我羨慕極了阿姨。我在回家的路上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕霃椾撉�。”不久，媽媽真的給我買(mǎi)了一架鋼琴。當(dāng)我坐在鋼琴前，我就覺(jué)得自己是世界上最幸福的小女孩�？墒�，當(dāng)我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每天面對(duì)枯燥的五線譜，自己就覺(jué)得學(xué)鋼琴太難了，我就想放棄了。可是在媽媽的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)下我堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在我的手兒就像小松鼠一樣，在黑白色的琴鍵上來(lái)回跳動(dòng)，彈出一曲曲美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。大家聽(tīng)了我彈的曲子后，都對(duì)我刮目相看。我心里感到特別驕傲、自豪�，F(xiàn)在，我就像魚(yú)兒一樣，在音樂(lè)的海洋里盡情遨游，快樂(lè)成長(zhǎng)。
鋼琴是我課余生活中重要的一部分，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)彈鋼琴！
我的鋼琴生活作文 篇5
終于放松了。回到家，我想著以后再也不用為考級(jí)而感到煩惱，而拼命�；叵胫鴦倓偘l(fā)生的種種畫(huà)面。
早上8：00左右，我們就來(lái)到了嘉洲美都華僑幼兒園。走向報(bào)到處。哎呀￣25號(hào)，還要等多長(zhǎng)時(shí)間��！媽媽去問(wèn)了一下報(bào)到處的人，就帶著我回家了。原本報(bào)到處的伯伯是叫我們10：00過(guò)去的，可是媽媽偏偏11.30才帶我出發(fā)。到了那里，已經(jīng)快11：00了，而考試現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有了，他們已經(jīng)散→場(chǎng)→了。一些準(zhǔn)備走的工作人員告訴我們，讓我們下午再來(lái)。此刻，我喪失了一半信心，也喪失的一半勇氣。傷心、難過(guò)、失望這幾個(gè)家伙又來(lái)找我的麻煩了。
到了下午，我和媽媽誰(shuí)也不敢慢半拍，生怕在遲到。到了華僑幼兒園，現(xiàn)場(chǎng)工作人員問(wèn)了我一下你是不是張亦琛。就把我拉進(jìn)去了。進(jìn)了第一考場(chǎng)，只聽(tīng)有一個(gè)很小的妹妹在彈2級(jí)的'曲目。不一會(huì)兒，就輪到我了。音階，順利；琶音，順利；練習(xí)曲，順利。當(dāng)我彈到《賦格》時(shí)，評(píng)委老師站起來(lái)，慢步地圍著桌子走。我想：是不是我哪里彈錯(cuò)了當(dāng)彈到《彩云追月》時(shí)，老師慢慢地向我這走過(guò)來(lái)，又走了回去。嘿嘿……虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊�。接下�?lái)樂(lè)理，除了那個(gè)老師打拍子有點(diǎn)問(wèn)題（越打越快）可能是太投入了吧。
出了華僑幼兒園，我就感覺(jué)心里的一塊大石頭終于落了地。
我的鋼琴生活作文 篇6
我的課余生活璀璨多姿，有畫(huà)畫(huà)、爬山、游泳、鋼琴……其中，我最喜歡的要數(shù)鋼琴了，它就像我一個(gè)形影不離的好朋友，每天有清脆的琴聲陪伴著我。
我從小喜歡唱歌，幼兒園大班的時(shí)候，媽媽把我?guī)У角傩校屛姨暨x自己喜歡的樂(lè)器，我直奔鋼琴而去，雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來(lái)，雖然毫無(wú)章法，但是我覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開(kāi)始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了3年。從最簡(jiǎn)單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個(gè)樂(lè)曲，我付出了很多努力，每天堅(jiān)持練琴一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)成了我生活的一部分。放學(xué)回家做完作業(yè)，當(dāng)其他小朋友在外面歡快地玩耍時(shí)，我安安靜靜坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優(yōu)美的樂(lè)曲在我指尖流淌，我很享受這樣的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒們不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)我彈鋼琴。最有趣的`是，我彈完曲子后，我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！我們最喜歡聽(tīng)小主人彈鋼琴了！”從那時(shí)起，我心里就充滿(mǎn)了正能量，決心把鋼琴曲彈得更動(dòng)聽(tīng)！
在練鋼琴的過(guò)程中，我的雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操，豐富了我的生活，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好鋼琴的！
我的鋼琴生活作文 篇7
鋼琴是樂(lè)器之王，我在與這樂(lè)器之王打交道的過(guò)程中有許多收獲。
我從8歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。開(kāi)始時(shí)，我非常喜歡學(xué)習(xí)彈鋼琴，覺(jué)得彈鋼琴很有趣，彈起來(lái)很好聽(tīng)。但是，隨著時(shí)間的推移，我變得越來(lái)越不喜歡彈鋼琴了。因?yàn)殇撉倮蠋煂?duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越難，練習(xí)的.時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。
我開(kāi)始后悔了，后悔當(dāng)初我選擇要學(xué)習(xí)這個(gè)既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力的樂(lè)器，后悔當(dāng)初我胸有成竹地說(shuō)：“我一定會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)的。”媽媽知道了我的想法后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“既然你當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)鋼琴，就一定要學(xué)下去，不能半途而廢。”媽媽的話像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭�！拔也荒茏寢寢寣�(duì)我失望，也要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)啊！”我咬咬牙堅(jiān)持了。
在那以后，我不斷地學(xué)習(xí)別人彈鋼琴的技巧，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，有錯(cuò)誤就立即改正。我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個(gè)道理。在不斷“刷新”自己的過(guò)程中，我的琴技越來(lái)越好。當(dāng)我收到我辛辛苦苦考得的鋼琴7級(jí)證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報(bào)了，我學(xué)琴多年終于有一個(gè)最完美的結(jié)果了。我回想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那番話，如果當(dāng)年我準(zhǔn)備放棄時(shí)，沒(méi)有媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我還能取得現(xiàn)在這值得驕傲的成績(jī)嗎？我不知道如果我中途放棄會(huì)怎樣，但我知道，我堅(jiān)持學(xué)琴是正確的。
不僅學(xué)琴需要這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，做任何事不都需要這種精神嗎？
我的鋼琴生活作文 篇8
我每天回家除了要寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、休息外，還要干一件最重要的事，那就是彈琴，我的鋼琴生活真可以用酸甜苦辣來(lái)形容。
酸：練習(xí)是做好一件事情的基礎(chǔ)，鋼琴也是，只有給它澆灌努力的`汗水，它才能綻放出美麗的花朵。我每天回家光開(kāi)手就要開(kāi)半個(gè)小時(shí)，每個(gè)技巧練習(xí)都要練一千遍，在我彈到奏鳴曲時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)我覺(jué)得非常累時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不能停，等到了時(shí)間再停�！边@時(shí)，我就像喝了10碗醋一樣，心特別的酸。
甜：在努力過(guò)后，總會(huì)吃到甜甜的糖果，今年夏天，我就吃到了糖果。我去意大利參加國(guó)際鋼琴大賽了！在大師課上，我因?yàn)橐魳?lè)感覺(jué)強(qiáng)受到了夸贊；在比賽時(shí)，我又展現(xiàn)出完美的音樂(lè)，從而獲得了優(yōu)異成績(jī)，摘得9－12歲年齡組的桂冠！這時(shí)，我就像一大把糖果塞進(jìn)嘴里一樣，非常甜。
苦：在彈琴過(guò)程中，難免會(huì)被老師訓(xùn)斥，但只要不放棄，就能拾回老師對(duì)自己的信心。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間不夠，沒(méi)完成任務(wù)，被老師訓(xùn)斥，每次訓(xùn)斥就像一株黃連，而我就像啞巴，只能把苦埋藏在心里。
辣：當(dāng)被訓(xùn)斥的次數(shù)多時(shí)，就會(huì)爆發(fā)，想放棄，甚至想大發(fā)雷霆。這時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“人生，就像站在叉路口，如果選擇了這條路，就要把它走下去，不能停下，起碼你老時(shí)不會(huì)因放棄而后悔。”這時(shí)，本來(lái)想打退堂鼓的我，也會(huì)振作起來(lái)。
這就是我的鋼琴生活，希望我以后能吃到更多糖果，讓我的鋼琴生活更回甜美。
我的鋼琴生活作文 篇9
20xx年暑假，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：鋼琴順利過(guò)八級(jí)。
于是，幾乎是整個(gè)暑假，我都和鋼琴坐在一起，沉浸在那優(yōu)美的鋼琴旋律中，彈著那不知已彈了多少遍的考級(jí)樂(lè)曲。
每個(gè)星期一到星期五上午，從8點(diǎn)到12點(diǎn)，我都要坐在琴凳上乖乖地彈著那幾首早已在我腦海里記得滾瓜爛熟的考級(jí)樂(lè)曲。我已是完全投入到音樂(lè)中去了，也是真正的用心體會(huì)音樂(lè)，感受音樂(lè)了。
不知不覺(jué)的，老師提醒我道：“好，我們今天的課就到這里，楊留洋，回家后你一定要再好好練習(xí)，這次考試才可能拿到優(yōu)秀的成績(jī)�！蔽疫@才慢慢的從音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)，并長(zhǎng)舒了一口氣。心想：時(shí)間過(guò)得可真快啊，不知不覺(jué)的四個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)幾次的鋼琴模擬考試后，我對(duì)自己變得越來(lái)越有信心，當(dāng)考試那天真的'來(lái)臨時(shí)，雖然我對(duì)自己很有信心，可還是內(nèi)心會(huì)有一絲緊張，因?yàn)楫吘刮沂窍挛绲谝粋�(gè)考級(jí)的。
我懷著緊張的心情走向了舞臺(tái)，一曲八頁(yè)多的曲子剛彈了一頁(yè)多一點(diǎn)，便聽(tīng)到了敲擊聲，我誤以為是那個(gè)小孩子隨便敲著玩玩。所以，敲了幾次我都沒(méi)有去理會(huì)它。最后，還是常老師及時(shí)提醒我說(shuō)：“楊留洋，彈下一首曲子吧�！蔽也胖�，剛才我所聽(tīng)到的敲擊聲意思是讓我彈下一首曲子。因此，到了下一次，我便注意一點(diǎn)兒了。
我在心底里高呼：耶！我終于被解放了！
雖然這次考試的結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，我卻自我感覺(jué)到這次一定考得很不錯(cuò)。
通過(guò)這次的暑假鋼琴考級(jí)，讓我懂得了：只要你肯堅(jiān)持不懈的努力，相信一定就會(huì)有好結(jié)果！
我的鋼琴生活作文 篇10
鋼琴，指尖在琴鍵上拂動(dòng)著，優(yōu)美的旋律如同泉水一般，從琴中流瀉。這優(yōu)美的琴聲，已成為了我生活中的一部分。
這一切，都來(lái)源于6年前，媽媽與我的一段對(duì)話和決定。
媽媽在翻閱雜志時(shí)，看到一則廣告：“讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，可以提高他的素養(yǎng)。”媽媽立即拿這幾種樂(lè)器的圖片，興奮地跑進(jìn)我的房間，將圖片擺在我的床上。“寶貝，你看看這些樂(lè)器，這是吉他，這是小提琴，古箏，鋼琴……”媽媽指著圖片一一給我介紹著，“你想學(xué)哪一個(gè)呢？”“那個(gè)最厲害？”那時(shí)我還小，并不知道什么是樂(lè)器。媽媽立刻指著一張圖對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是鋼琴了！鋼琴可是音樂(lè)之王�。 眻D上的鋼琴，黑白兩色共88個(gè)琴鍵，深棕色的木質(zhì)框架。有些矜持又有些優(yōu)雅。我立刻欣喜地拍著手說(shuō)：“好呀，我要學(xué)鋼琴，鋼琴！”從此，我與鋼琴便結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)月后，媽媽帶我到一位老師家中，讓我正式“拜師學(xué)琴”。老師是一位二十出頭的大學(xué)生，十分和善。“嘉宜，叫全默姐姐，以后每星期和姐姐學(xué)鋼琴。”母親拉著我，有些認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“你既然選擇了學(xué)趣，可新老師的.幽默風(fēng)格和活潑的教學(xué)方式，深深地吸引住了我，是我融入其中，我迷上了音樂(lè)伴奏，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以向姐姐一樣，彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲。鋼琴，練就我我的毅力、素養(yǎng)和堅(jiān)持不懈的精神。
我的鋼琴生活作文 篇11
我的課余生活并不算多姿多彩的，只有彈鋼琴和看書(shū)。特別是彈鋼琴，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練大家都知道。所以，我對(duì)它又愛(ài)又恨。
鋼琴陪伴了我四年多，初學(xué)時(shí)對(duì)五線譜一點(diǎn)認(rèn)知都沒(méi)有，小小的'指頭要在琴鍵上一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備確無(wú)誤地敲出來(lái)，真是不容易。它磨掉我許多的耐心，過(guò)程相當(dāng)枯燥與辛酸。
但是，在媽媽的陪伴與老師的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持著。每首練習(xí)曲每天都要花很多時(shí)間去思考和練習(xí)，當(dāng)一首曲子被我成功攻克的時(shí)候，那種成就感與喜悅感是無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，心里比吃了蜂蜜還甜。
如今我能演奏好些名曲了，最近最滿(mǎn)意的要數(shù)貝多芬的《小步舞曲》，每當(dāng)彈奏起這首樂(lè)曲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)人們?cè)趦?yōu)美跳舞的畫(huà)面，仿佛自己都變成一位優(yōu)雅的女琴師。今年我已成功考過(guò)五級(jí)了，馬上要學(xué)習(xí)六級(jí)的知識(shí)，我得要繼續(xù)加油，盡力做好。
鋼琴是我課余生活中重要的一部分，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)自信。
我的鋼琴生活作文 篇12
我的課余生活就像星星一樣多，有彈鋼琴、有跳舞、有下棋……其中最閃亮的一顆星星是彈鋼琴。
鋼琴，這個(gè)詞非常耳熟，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了五年鋼琴了，這不，這個(gè)暑假，我剛考出了省四級(jí)。在備戰(zhàn)四級(jí)考試時(shí)，我每天去老師那里上課，周末在家也繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我平穩(wěn)發(fā)揮，順利拿到了四級(jí)證書(shū)！今年九月，我還要用考級(jí)的曲子去參加比賽呢!明年我的目標(biāo)是考七級(jí)，后年我的目標(biāo)是考十級(jí)，這，就是我兩年之內(nèi)的鋼琴學(xué)習(xí)目標(biāo)。
彈鋼琴是我的課余必修課，它給予我開(kāi)心、給予我快樂(lè)、給予我成長(zhǎng)，每一次彈鋼琴，我就感覺(jué)自己在美妙的童話世界遨游，每個(gè)鍵盤(pán)敲擊出來(lái)的'旋律都像一個(gè)個(gè)小精靈。我其他的課余生活也很有趣，瞧，我又開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了。
這，就是我豐富多彩而又開(kāi)心快樂(lè)的課余生活。
我的鋼琴生活作文 篇13
我從四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，那個(gè)時(shí)候我總是一邊哭一邊練。記得有一次，我彈鋼琴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的樂(lè)譜不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，頭都要爆炸了。我找遍了沙發(fā)、陽(yáng)臺(tái)、還有房間，最后我終于找到了，沒(méi)想到它居然躲在玩具堆里。
還有一次，我準(zhǔn)備開(kāi)始彈鋼琴了，突然我發(fā)現(xiàn)了一首很難的樂(lè)曲，媽媽也不在家，我獨(dú)自分析了很久，幸虧那個(gè)時(shí)候我六歲了，所以我很快就掌握了要領(lǐng)，而且我還彈得很好。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就都為我鼓掌，我的.臉都羞得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，真想找個(gè)地洞躲下去。
第二天，我又繼續(xù)練這首樂(lè)曲，這次，我已經(jīng)滾瓜亂熟了，40分鐘就彈完了，我彈得又快效率又高，我覺(jué)得我很棒！
雖然彈鋼琴很枯燥很辛苦，但是也帶給我不少快樂(lè)和成就感，我會(huì)一直堅(jiān)持練下去，我要成為小小鋼琴家！
我的鋼琴生活作文 篇14
我的課余生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學(xué)彈鋼琴，還沒(méi)有到老師的家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴。每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比的'羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子。這次，我終于有機(jī)會(huì)了。
到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學(xué)會(huì)了，心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單呀！
可是隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)。我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去。我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀！
”媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
我的鋼琴生活作文 篇15
早晨，我在河邊跑步，突然聽(tīng)到了一陣美妙的琴聲，使我回憶起童年的我和鋼琴。
小時(shí)候，我上幼兒園，一看到學(xué)校里的鋼琴就很好奇，會(huì)不知不覺(jué)地去摸摸它、按按它。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送去學(xué)琴。我每天快樂(lè)地學(xué)著琴。不料，媽媽去杭州了，我只好中斷了學(xué)習(xí)。
二年級(jí)時(shí)，我又有了學(xué)琴的機(jī)會(huì)了。我從頭開(kāi)始，可學(xué)琴不這么簡(jiǎn)單，每天做完功課已經(jīng)很晚了，再安排時(shí)間去練琴實(shí)在太忙了。有時(shí)生病還要堅(jiān)持，常常累得腰酸背疼，看著這些像小蝌蚪一樣的音符，眼花繚亂，有時(shí)真不想學(xué)琴。可是，我堅(jiān)持下來(lái)了。不久，我的手指里流淌出美妙的琴聲。這個(gè)暑假里，我的鋼琴有了突飛猛進(jìn)，我用心彈琴。媽媽說(shuō)：“我彈的《命運(yùn)》可以讓人澎湃，我彈的.《青春》熱情活潑，我彈的《梅花三弄》抒情優(yōu)美�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”鋼琴培養(yǎng)了我克服困難的勇氣和毅力。
我的鋼琴生活作文 篇16
月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室里的燈光投射在樂(lè)譜中那些輕靈的樂(lè)符之上，那充滿(mǎn)靈性的鍵盤(pán)也同時(shí)流瀉出了足以拔動(dòng)人心弦的旋律�？吹竭@里，又使我回想起了這十多年來(lái)和鋼琴之間發(fā)生的故事。
或許是有了音樂(lè)的血統(tǒng)，小小的時(shí)候天天都叫父母買(mǎi)臺(tái)鋼琴回來(lái)。一買(mǎi)回來(lái)時(shí)，就天天練著琴;重復(fù)的練習(xí)，陌生的琴譜，單調(diào)的琴鍵不僅沒(méi)有使我感到枯燥，還給我?guī)?lái)無(wú)盡的幸福。五年后，我的水平便變得更高了，能彈出美妙的音樂(lè)，指間流瀉出的流暢樂(lè)音使我陶醉，便開(kāi)始嘗試去品嘗著甘甜;就這樣我已經(jīng)感到無(wú)比滿(mǎn)足。月光照在鋼琴那穩(wěn)重而不失優(yōu)雅的黑色上，顯示出鋼琴的高貴品質(zhì)，猶如在音樂(lè)國(guó)度里的王者風(fēng)范;鋼琴的聲音，就好像一滴清澈的泉水，空靈、純粹;再加上一個(gè)瀟灑迷人的姿態(tài)，在鍵盤(pán)上任由音樂(lè)隨指間的劃動(dòng)而產(chǎn)生，走向空氣，成為共鳴。我很崇拜現(xiàn)代著名的偉大鋼琴家，因?yàn)樗麄冇辛霜?dú)具特色的音樂(lè)風(fēng)格，好像莫扎特獨(dú)有的明快，貝多芬的雄壯、強(qiáng)烈，韓德?tīng)柕腵神圣，巴哈的莊嚴(yán)和李斯特的熱情奔放，無(wú)不令我品味再三，低吟不已。這樣的風(fēng)格才是藝術(shù)最經(jīng)典的詮釋。
俗話說(shuō)：“音樂(lè)，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活”“因形創(chuàng)聲，隨時(shí)造曲，應(yīng)物無(wú)窮”鋼琴演奏出的深刻的樂(lè)音帶來(lái)給我的是心靈的慰藉與無(wú)限的遐想。像肖邦的“波蘭舞曲”和“幻想即興曲”，流暢中不失曲折，如次割達(dá)，如此灑脫，讓心多了份自由和舒暢，鼓舞著每一位觀眾。
我的鋼琴生活作文 篇17
美妙的音樂(lè)像池塘邊的白天鵝；美妙的音樂(lè)像月光下的一片片竹籬笆；美妙的音樂(lè)就是小時(shí)候的夢(mèng)想和童話。我最喜歡的樂(lè)器就是——鋼琴。
我對(duì)鋼琴的愛(ài)好程度，就像是海岸邊層層起伏的波浪，時(shí)高時(shí)低。我的父母是音樂(lè)老師，他們?cè)谖矣讜r(shí)就培養(yǎng)了我對(duì)鋼琴的濃厚興趣。但是上了小學(xué)后，母親開(kāi)始強(qiáng)迫我練習(xí)彈鋼琴，無(wú)知的我對(duì)母親的偏見(jiàn)逐漸轉(zhuǎn)移到了鋼琴上，我開(kāi)始討厭鋼琴。但是我不會(huì)告別鋼琴，每當(dāng)我看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)那些心靈手巧的人揮舞著雙手，使鋼琴發(fā)出絕倫的聲音時(shí)，我的第一反應(yīng)就是沉醉。我找不到其它合適的詞語(yǔ)來(lái)修飾我聽(tīng)見(jiàn)琴聲的'心情。無(wú)論是古典樂(lè)曲、鄉(xiāng)村音樂(lè)、爵士樂(lè)，只要是純音樂(lè)，我都會(huì)側(cè)耳聆聽(tīng)。所以，我聽(tīng)過(guò)許多鋼琴曲。盡管我彈琴的技術(shù)不是很好，但是我喜歡聽(tīng)，幽幽琴聲，總會(huì)給我的心靈帶來(lái)一絲清靜。
我對(duì)鋼琴既愛(ài)又恨。每天都要彈琴，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)，我呆呆地坐在鋼琴面前，手指無(wú)力地按著琴鍵。更可恨的是：每當(dāng)伙伴們出去玩時(shí)，我就偏偏得在家練琴。我恨不得我是大力士，一只手把它給砸了。但是，每次我做作業(yè)疲倦了，我來(lái)到鋼琴前，彈起一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就立馬輕松起來(lái)，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我來(lái)到鋼琴，彈奏起一首曲子，就減少了煩惱。
雖然彈鋼琴使我失去了許多玩耍的時(shí)間，但是它卻讓我收獲了更多的榮譽(yù)、贊揚(yáng)、掌聲和快樂(lè)。
也許，我與鋼琴，會(huì)一生如影隨形。就像是白云和天空，永遠(yuǎn)不離不棄。
我的鋼琴生活作文 篇18
聽(tīng)，這是我最?lèi)?ài)的鋼琴曲，雖然有時(shí)我并不十分清楚曲子要表達(dá)的真正感情，但那優(yōu)美的旋律，卻足以點(diǎn)亮我心靈深處的那盞燈，讓深受觸動(dòng)的我忍不住熱淚盈眶。
小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)鋼琴并和它結(jié)緣，在相伴走過(guò)的四年里，我和鋼琴就像一對(duì)親密無(wú)間的朋友，我們相互傾訴心里話，相互表達(dá)我們的`快樂(lè)、憂(yōu)傷、憤怒、愉悅、恬靜……，我們相互鼓勵(lì)、共同成長(zhǎng)，我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它尊榮華貴的外形，更愛(ài)它像被我施了魔法的迷人的“天籟之音”。
每當(dāng)感到悲傷時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那些激昂和歡快的曲子，讓我感到了力量和鼓勵(lì)，把傷心的情緒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，每當(dāng)彈完一首曲子，我的心情便愉快了許多，渾身覺(jué)得有說(shuō)不出的歡暢，鋼琴就這樣把我的憂(yōu)傷撫平，還讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我情緒激動(dòng)時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那舒緩而浪漫的樂(lè)曲，像一臺(tái)調(diào)理心情的機(jī)器，把憤怒輸入，經(jīng)過(guò)它的“加工”，就能讓我的心情漸漸平穩(wěn)下來(lái)。彈完幾首曲子后，那激動(dòng)的心情消失了，神奇的是，連心跳也漸漸緩慢下來(lái)，我真得感謝我的老朋友，是它讓我遠(yuǎn)離了沖動(dòng)和煩躁。
每當(dāng)我感到快樂(lè)時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那時(shí)快時(shí)慢、時(shí)輕時(shí)重地節(jié)奏和旋律，那一個(gè)個(gè)在我指尖上“跳動(dòng)”的音符，就像理解我的感受一樣，迎合著我，讓我盡情在歡樂(lè)中徜徉，也使我的心情像蛋糕上撒了一層奶油，更加香甜。
每當(dāng)我感到無(wú)事可做時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那些恬靜而優(yōu)美的樂(lè)曲，就像在給我娓娓訴說(shuō)一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，仿佛讓我嗅到了花的香味、聆聽(tīng)到了蟬的鳴叫，我就像在大自然中旅行一樣，自由地呼吸，盡情地歡唱。這使我的心靈豐富了很多，對(duì)生命也有了新的認(rèn)識(shí)。
不管在什么時(shí)候，無(wú)論是什么心情，我都愿意和鋼琴“交談”，我們彼此信任，相互分擔(dān)。就像劍客和寶劍一樣，我相信，我與鋼琴會(huì)相伴一生!
我的鋼琴生活作文 篇19
悠揚(yáng)的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來(lái)回，跳躍的音符，在那歡樂(lè)地嬉戲，那個(gè)彈鋼琴的女孩就是我，我愛(ài)它的清脆，愛(ài)它的恬靜。
剛開(kāi)始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個(gè)白鍵，26個(gè)黑鍵交錯(cuò)著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛(ài)，使我產(chǎn)生更與它“親密接觸”的強(qiáng)烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個(gè)周末。來(lái)到鋼琴室，總有一種安逸的感覺(jué)，掀起鋼琴蓋，開(kāi)始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時(shí)候是一種婉轉(zhuǎn)、清脆的響聲，如一絲輕柔的'微風(fēng)拂過(guò)。重的時(shí)候，而是一種莊嚴(yán)、鎮(zhèn)重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。
這一種感覺(jué)，使我對(duì)鋼琴的感情欲罷不轉(zhuǎn)，愈來(lái)愈深。我試著把七個(gè)音調(diào)彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進(jìn)步，當(dāng)然也伴隨著每時(shí)的鼓勵(lì)。
每天上學(xué)回家，第一件事莫屬去見(jiàn)我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來(lái)，讓我的心情更加歡樂(lè)。
在一個(gè)繁星布滿(mǎn)的夜晚，月亮也出來(lái)湊熱鬧了。我拉開(kāi)窗簾，把鋼琴拉到窗前，開(kāi)始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動(dòng)著，如夢(mèng)似幻�！倍嗝腊�。一個(gè)個(gè)音符飄動(dòng)在我的指尖，發(fā)出美妙的音調(diào)，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調(diào)、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個(gè)如夢(mèng)似幻的童話夢(mèng)。我的鋼琴——我的夢(mèng)。
我的鋼琴生活作文 篇20
當(dāng)我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)我看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優(yōu)美的音樂(lè)，我就經(jīng)常嚷嚷著媽媽也要送我去學(xué)鋼琴，做一名鋼琴王子。從那以后，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)之路。因此，我很自豪我有這樣的技能。
在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我不能忘記所有的喜怒哀樂(lè)。我記得那時(shí)我必須每周上三節(jié)課，一次玩十本書(shū)。我的啟蒙老師對(duì)我非常嚴(yán)格。如果我不上課，我會(huì)吃我頭上的毛栗子，還會(huì)被手指弄濕�，F(xiàn)在想想，我會(huì)感到莫名的痛苦。由于老師的沉悶和嚴(yán)厲，我漸漸對(duì)鋼琴失去了興趣。我不想再玩了。有時(shí)候，當(dāng)我到了老師家，我會(huì)呆在車(chē)?yán)�，鎖上門(mén)。我媽媽匆忙地繞著車(chē)跑。最初，我想成為鋼琴王子的夢(mèng)想突然變成了泡影。
那時(shí)，我正處于最痛苦的時(shí)期。我母親與我的老師交流，并改變了她的策略來(lái)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)不管有多難，彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。
現(xiàn)在我終于可以演奏許多美妙的鋼琴音樂(lè)了。上次，我和父母去了無(wú)錫。他們?cè)谒饺朔块g和朋友一起吃了晚飯。我偷偷跑出房間去玩。當(dāng)我母親在大廳里發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我正在彈鋼琴，看著許多客人。我在演“南海哨兵”的場(chǎng)景。風(fēng)吹起了波浪，拍打著堤岸，在緊急情況下聚集起來(lái)保衛(wèi)南沙的一群小哨兵。我把它放在我眼前。有人問(wèn)這是誰(shuí)的'孩子？我母親大聲自豪地說(shuō)，這是我的兒子！
我媽媽的話會(huì)讓我終生難忘:彈鋼琴是你自己的事，沒(méi)有捷徑，只有靠你自己的努力！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年半了，并且通過(guò)了八級(jí)證書(shū)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為世界頂尖的茱莉亞音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，就像我的老師畢一樣。我將為我的夢(mèng)想努力工作！
我的鋼琴生活作文 篇21
從小，媽媽就經(jīng)常告訴我們一些名人軼事，當(dāng)聽(tīng)到“樂(lè)圣”──貝多芬，和“音樂(lè)神童”──莫札特的故事時(shí)，我真是既敬佩又羨慕。而每到夜晚臨睡前，聽(tīng)著悅耳的旋律從音響中播放出來(lái)，更是令人陶醉，我的心里便打定主意：我一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
也許是老天爺聽(tīng)到了我這個(gè)“小少女”的祈禱吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答應(yīng)送我一臺(tái)日本原裝的鋼琴，這個(gè)好消息真讓我喜出望外。我們特別在工作室里清出一個(gè)位置來(lái)擺設(shè)鋼琴。記得工人搬運(yùn)鋼琴來(lái)的那一天，我因?yàn)樵趯W(xué)校上課，所以無(wú)法親自“迎接”它的到來(lái)，只能一直望著墻上的時(shí)鐘，期待放學(xué)的時(shí)刻早點(diǎn)來(lái)臨呢！
透過(guò)鄰居的介紹，媽媽為我請(qǐng)了一位鋼琴老師。第一次看到洪老師時(shí)，我彷彿有似曾相識(shí)的感覺(jué)，仔細(xì)想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原來(lái)老師和我的媽媽簡(jiǎn)直就像是同一個(gè)模子印出來(lái)的嘛！這份親切感使得我很快就適應(yīng)了這位新老師。老師非常和藹可親，也很有耐心，她總是不厭其煩的教導(dǎo)我，而且還經(jīng)�？洫�(jiǎng)我、鼓勵(lì)我，讓我士氣大振，信心十足，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的路上踏出了穩(wěn)健的第一步！
現(xiàn)在，每天寫(xiě)完功課后，我就會(huì)坐在鋼琴前練習(xí)�？粗皇种冈谇冁I上翩然起舞，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)聲從指尖流瀉而出，輕快飛揚(yáng)的音符頓時(shí)充滿(mǎn)一室，而我的心里也有種無(wú)法言喻的快樂(lè)和成就感！
彈鋼琴是快樂(lè)的'！雖然反復(fù)的練習(xí)有點(diǎn)兒辛苦，但是我會(huì)用濃厚的興趣克服它。學(xué)會(huì)了彈鋼琴后，我最開(kāi)心的是可以將自己的喜怒哀樂(lè)，都化作動(dòng)人的樂(lè)章，而貝多芬、莫札特也不再只是書(shū)中的人物，因?yàn)槲矣靡舴伮�，正逐漸走進(jìn)他們的音樂(lè)殿堂！
我的鋼琴生活作文 篇22
我的童年是一支甜絲絲的棒棒糖，她五彩繽紛，惹人喜愛(ài)。不過(guò)，它只陪伴我一段時(shí)間，便悄然離我而去。
小時(shí)候的我，是個(gè)不大懂事的小家伙。媽媽愛(ài)美，經(jīng)常去做美容，我是媽媽的心肝寶貝，她能不帶我去嗎？那時(shí)美容院鴉雀無(wú)聲，只有美容師打字的“咔咔”聲。媽媽隨著美容師進(jìn)了房間，從背后丟下一句話：“自己玩，千萬(wàn)別打碎阿姨的東西！”我翻一翻這兒，翻一翻那兒，就差——前臺(tái)的柜子是整齊的。充滿(mǎn)好奇心的我，能忍住不去翻嗎？不可能。我決定過(guò)去看。我把柜子翻了個(gè)底朝天，一樣新奇的'物品都沒(méi)有。“哐鐺”，一聲響從我后面?zhèn)鱽?lái)�！鞍。呛醒塾�！”我激動(dòng)地尖叫！我插進(jìn)口袋，準(zhǔn)備回家享受。誰(shuí)知——
媽媽竟說(shuō)帶我去購(gòu)物。我無(wú)奈地答應(yīng)了�！白鋈艘v誠(chéng)實(shí)……”媽媽對(duì)我說(shuō)，真想不到，媽媽竟然會(huì)在這個(gè)時(shí)候跟我說(shuō)。我的心七上八下，想：難道，媽媽已經(jīng)知道我拿了眼影？難道，我做錯(cuò)了？可能是吧！我的頭上不停地冒汗，而且越來(lái)越多。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)“不正�！�，便問(wèn)我：“你怎么了？”“我……我……我拿了……眼影�！蔽医Y(jié)巴地說(shuō)�！笆裁囱塾�，拿來(lái)�！彼龘屵^(guò)那盒眼影。她看了看，二話沒(méi)說(shuō)，載我回美容院道歉。
媽媽的教會(huì)烙在我心里，做人要誠(chéng)實(shí)……
我的鋼琴生活作文 篇23
我愛(ài)音樂(lè)，每種樂(lè)器發(fā)出的聲音我都喜歡。不過(guò)，我最喜歡的，還是“樂(lè)器之王”鋼琴。
我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)琴，鋼琴的美在于它的聲音、外觀和彈琴者的心情。聲音是每一個(gè)琴鍵發(fā)出的，每一個(gè)琴鍵都有屬于它這個(gè)音鍵的聲音之美。外觀或許是一架鋼琴最引人注目的地方吧！你們見(jiàn)過(guò)水晶鋼琴嗎？我見(jiàn)過(guò)，那是一架亮晶晶的鋼琴。站在那里，就像美麗的灰姑娘一樣，全身都是水晶做的，我坐上去彈了一首歡快的小曲，那感覺(jué)可真美啊！感覺(jué)輕飄飄的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音樂(lè)的美妙快樂(lè)之中。
每當(dāng)我坐在鋼琴旁時(shí)，就會(huì)有一種無(wú)法控制的興奮。好像樂(lè)譜上的音符都長(zhǎng)了手和腳，在那里蹦蹦跳跳，在我身邊跳舞。每當(dāng)爸爸、媽媽疲憊時(shí)，我總會(huì)彈首慢節(jié)奏的`歌曲讓他們一邊欣賞一邊放松身心。原來(lái)音樂(lè)還有這功能，可真是一舉兩得�。�
每個(gè)人都可以愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是大家的。就像鋼琴家郎郎。他對(duì)音樂(lè)是那么癡迷，對(duì)鋼琴更是有說(shuō)不清的感覺(jué)。好像鋼琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。當(dāng)他坐在金色的大廳上演出時(shí)的每一分每一秒，他都不會(huì)忘記，是鋼琴，這個(gè)從小就陪伴他的“朋友”，幫他消除上臺(tái)演出時(shí)的那緊張心情，幫他征服臺(tái)下觀眾。那一刻，他明白了，鋼琴是他一生最知心的伴侶。
我愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)鋼琴。音樂(lè)，永遠(yuǎn)是最美好的聲音。它那跳動(dòng)的音符，使我想擁有它。音樂(lè)，永遠(yuǎn)是使人身心愉悅使人擺脫煩惱的靈藥。音樂(lè)，永恒的音樂(lè)。
我的鋼琴生活作文 篇24
鋼琴，是一種西方古典音樂(lè)。它雖然沒(méi)有笛子那樣音色圓潤(rùn)、明凈，也沒(méi)有琵琶淳厚、柔和的音質(zhì)，更沒(méi)有嗩吶高聲明亮的悠揚(yáng)。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，并且是音樂(lè)世界里公認(rèn)的“樂(lè)器之王”。
四年前，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，實(shí)現(xiàn)了我多年以來(lái)的愿望。它是由一個(gè)黑色的琴身、52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵這88個(gè)琴鍵，還有三個(gè)變音踏板組成的。
記得我剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，總是彈那些枯燥的練習(xí)曲和音階，天天練，使我發(fā)覺(jué)彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)練琴，當(dāng)我不練時(shí)，也會(huì)訓(xùn)斥我。
記得有一次，老師布置的曲子我都沒(méi)彈就去上課了，結(jié)果被老師罵了個(gè)狗血淋頭。自從這次的教訓(xùn)后，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習(xí)曲還是無(wú)味的`音階我都彈得很熟了，去上課也沒(méi)有被老師罵，反而被表?yè)P(yáng)了，這使我的琴技大大進(jìn)步了。
三年級(jí)下學(xué)期，老師告訴我，我可以開(kāi)始準(zhǔn)備考四級(jí)的曲子了，當(dāng)時(shí)我高興極了，每天家里都蕩漾著優(yōu)美的樂(lè)曲，使我們心曠神怡。那年的考級(jí)在我每天堅(jiān)持的練琴下終于通過(guò)了，我真是高興極了。現(xiàn)在我正在準(zhǔn)備著考七級(jí)的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過(guò)七級(jí)。
鋼琴帶給我許多快樂(lè)，當(dāng)我感到厭煩的時(shí)候，彈上一曲曲子，就會(huì)感到很放松。時(shí)間飛快地流逝著，但永遠(yuǎn)流逝不了我對(duì)鋼琴的感情，我們永遠(yuǎn)是朋友——我的鋼琴。
我的鋼琴生活作文 篇25
有力的手指，輕盈的手掌，一甩頭發(fā)，在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線，嘴里哼著小調(diào)，我是這樣彈鋼琴的，永遠(yuǎn)是這樣彈的。
一開(kāi)始，我是很討厭鋼琴的，因?yàn)槲矣X(jué)得鋼琴太難了。手往上一放�！斑恕睍�(huì)發(fā)出很嘈雜的聲音，讓人不禁捂住耳朵，媽媽聽(tīng)了都趕緊跑開(kāi)，還不住的說(shuō)我一句：“怎么彈的！這么難聽(tīng)！……”我通常會(huì)生氣的亂彈來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)它的不滿(mǎn)，為了不讓天氣使我煩燥，我選擇了晚上去彈。
夜幕深深藍(lán)，這樣的天氣，意外能平和我內(nèi)心枯燥的心情。月亮靜靜的掛在天邊，似乎朝著我看著呢。幽靜的.夜晚充滿(mǎn)了睿智的寧?kù)o。我想起了貝多芬彈琴的優(yōu)雅、純熟，誰(shuí)叫他是音樂(lè)界的主帥呢，如果我也能像他那樣多好��！我打起了精神，深吸一口氣，打開(kāi)琴蓋，擦凈琴鍵，擺好姿態(tài)，翻開(kāi)樂(lè)譜，借著清幽的月光，按起了琴鍵……
一日復(fù)一日，努力一定會(huì)得到雙倍的回報(bào)，此時(shí)我覺(jué)得自己并不比貝多芬差，但還有進(jìn)步的空間。這回有個(gè)演出，我報(bào)了名，并下定決心一定要把最好的狀態(tài)帶給同學(xué)們。
來(lái)到河邊，春風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物的聲音：你看！綠柳如煙，桃花如胭，像一幅寫(xiě)意國(guó)畫(huà)，這邊是大人在彎曲的小路上迤邐而行，逐著陽(yáng)光的斑點(diǎn)，甚有幾分趣味。春風(fēng)帶著一股子激情，潮水般涌滿(mǎn)了整個(gè)校園，熱情和歡樂(lè)點(diǎn)燃了比賽的交響曲。帶著這樣的激情，這時(shí)的這里，歡樂(lè)喜悅。
“有請(qǐng)下一位同學(xué)！”我?guī)е孕诺男θ葑呱衔枧_(tái)，閉上雙眼，開(kāi)始了我的彈奏……直到尾音彈末，臺(tái)下一片歡呼聲，大家紛紛呼喊著，鋼琴老師欣慰一笑，鞠躬過(guò)后，邁著開(kāi)心的步伐下臺(tái)了。
此時(shí)天空灑下一片蔚藍(lán)，這樣的場(chǎng)面，溫暖和諧。
我的鋼琴生活作文 篇26
鋼琴，我的最?lèi)?ài)，他就像一個(gè)朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談?wù)摽鞓?lè)。他還向一位老師，教會(huì)你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。
它外觀是烏黑發(fā)亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂(lè)王國(guó)。每天放學(xué)，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個(gè)個(gè)歡快的音符好像一個(gè)個(gè)活潑的小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會(huì)就構(gòu)成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺(jué)深深印在我的心上，我也離不開(kāi)他了。每當(dāng)親戚朋友過(guò)生日辦喜事時(shí)，我就會(huì)和它給大家獻(xiàn)上祝福，舅舅結(jié)婚時(shí)，我的一首《夢(mèng)中的`婚禮》贏得滿(mǎn)堂喝彩，那種感覺(jué)前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺(jué)我至今難忘。
當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)用音樂(lè)和他講述，那音樂(lè)或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺(jué)自己到了歡樂(lè)的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺(jué)得一身輕松。他帶來(lái)的豈止這些，書(shū)架上的兩本火紅的榮譽(yù)證書(shū)，讓我真正理解了榮譽(yù)的含義：付出努力后的回報(bào)。
我離不開(kāi)這音樂(lè)的王國(guó)，這幾年來(lái)，我從一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù)，每當(dāng)那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我愛(ài)鋼琴。
我的鋼琴生活作文 篇27
鋼琴是我人生中的第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無(wú)限快樂(lè)。
第一次跟鋼琴交朋友時(shí)，是在老師家。當(dāng)時(shí)，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！
終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它———雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛(ài)不釋手。
開(kāi)始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因?yàn)橐恍行邢裥◎蝌剿频囊舴愕梦翌^昏眼花，他好像在嫉妒我對(duì)這位小姐的偏愛(ài)，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們————這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛(ài)已化為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力�，F(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的'彈奏出來(lái)，美妙的音符帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我無(wú)窮的力量！
謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂(lè)而忘憂(yōu)，讓我心有所悟......
我愛(ài)鋼琴，你是我最好的伙伴！
我的鋼琴生活作文 篇28
記得很小的時(shí)候，看到電視里有小孩彈鋼琴，那可愛(ài)的模樣和美妙的音樂(lè)就把我迷住了。所以從幼兒園開(kāi)始，就跟著老師學(xué)電子琴，但那時(shí)沒(méi)有恒心，沒(méi)有堅(jiān)持多久。
后來(lái)又記起小時(shí)候的事，又要求去學(xué)鋼琴。剛開(kāi)始爸媽怕我沒(méi)恒心，不肯給我買(mǎi)，而是用電子琴讓我練，因?yàn)榘存I的輕重不同，所以進(jìn)步很慢。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸媽看我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就答應(yīng)幫我買(mǎi)鋼琴，因此就有了你這位好朋友。當(dāng)我第一次見(jiàn)到你時(shí)，你安安靜靜地呆在客廳里，黑黑的并不起眼。
當(dāng)我打開(kāi)你的時(shí)候，看到你一共有八十七顆牙齒，五十二顆白的和三十六顆黑的整整齊齊的排列著，那表示你很健康，但如果少了一顆就好像人一樣，做什么事都不方便了。你寬闊的胸膛里有許多琴弦，你美妙的聲音就是從這里發(fā)出的，它的名字更是讓我喜歡，“共鳴箱”——我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，很有共鳴噢。你還有三只金色的小腳丫，在需要加重聲音時(shí)，我們的小腳丫就會(huì)親密地接觸。你前面總有一張椅子，歡迎我來(lái)你身邊彈彈曲子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐在你面前，開(kāi)始了今天的練習(xí)，我彈起了琴，你唱起了歌，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小溪流水的叮咚聲，像小鳥(niǎo)歌唱春天，我和你心連著心，合唱出美麗的明天，合唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，合唱出永久的愛(ài)心，美妙極了！你對(duì)我說(shuō)：“你的愿望我們一起努力實(shí)現(xiàn)。”“嗯，一起努力，加油！”我高興地說(shuō)，“我在你的幫助下一定能實(shí)現(xiàn)的�！薄拔液湍�，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人�！�
我想起了《我和你》這首歌，唱出了聲，你呢，用你美妙的音樂(lè)幫我伴奏。你就像我的朋友一樣，我不開(kāi)心的時(shí)候，你就會(huì)安慰我，會(huì)唱一首快樂(lè)高興的曲子給我聽(tīng)，你為我解憂(yōu)，是你讓我變的快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，彈出的曲子悅耳動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)我不高興的事候，彈出的`曲子枯燥死了，你終結(jié)了經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說(shuō)：“生活是多姿多彩的，只有心情高興才能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。”
我恍然大悟，難怪不高興時(shí)彈出來(lái)的聲音聽(tīng)去不好聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)道理。從這開(kāi)始我彈琴的時(shí)候，都會(huì)把不愉快的事情拋開(kāi)，保持開(kāi)心、快樂(lè)的心情。我和你共創(chuàng)音樂(lè)的符號(hào)，你在我心中是一個(gè)具有音樂(lè)老師的天賦，你教給我許許多多的歌曲，讓我不斷進(jìn)步，讓我體會(huì)音樂(lè)的無(wú)窮樂(lè)趣。我會(huì)十分珍惜和愛(ài)護(hù)你，用美好的音樂(lè)與你相伴。我和你，不分離；我和你，共度美好時(shí)光。
我的鋼琴生活作文 篇29
在我5歲的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，后來(lái)這個(gè)鋼琴一直陪著我。
這個(gè)鋼琴很大，全身烤著黑色的漆，渾身泛著黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個(gè)金色的踏板，那是調(diào)解琴音用的。揭開(kāi)上部的.琴蓋，里面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂(lè)都是從那里發(fā)出來(lái)的。
我每天用它彈奏美妙的音樂(lè)，它也好像在靜靜的聆聽(tīng)著我的琴聲。它好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)��！”我也好像聽(tīng)到了它的鼓勵(lì)似的，更加用心地彈琴。有時(shí)，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，它好像在糾正我說(shuō)：“彈這個(gè)音！”讓我改正了錯(cuò)音。
有時(shí)，我不想彈了，它好像又說(shuō)：“小主人，繼續(xù)彈吧，不要走開(kāi)�！庇谑俏倚能浟�，繼續(xù)彈了起來(lái)，就這樣，我每天堅(jiān)持練琴，終于我通過(guò)了鋼琴的五級(jí)考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。
這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛(ài)它，我會(huì)一直陪著它，一起彈奏美妙的音樂(lè)。
我的鋼琴生活作文 篇30
我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學(xué)回家我都要彈上十幾分鐘，以此來(lái)緩解學(xué)習(xí)了一天的疲勞感。
我的鋼琴屬于平臺(tái)琴，和常見(jiàn)的鋼琴一樣，基本結(jié)構(gòu)有調(diào)音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時(shí)候，為了讓曲子更好聽(tīng)，加入了足踩的'踏板，一共三個(gè)，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長(zhǎng)琴音，也叫“強(qiáng)音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。
我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來(lái)還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)我正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的一首好聽(tīng)的曲子，見(jiàn)到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)會(huì)的曲子吧！”爺爺說(shuō)：“好，聽(tīng)聽(tīng)我們家小音樂(lè)家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開(kāi)始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。“哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中流淌出來(lái)，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進(jìn)入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，十根手指靈活運(yùn)用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛(ài)的鋼琴通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試并順利拿到了六級(jí)證書(shū)。我也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)哆??咪發(fā)嗦啦唏這七個(gè)音的音階，她讓我懂得了音樂(lè)，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛(ài)我的這架鋼琴，我會(huì)一直呵護(hù)地使用它，讓它一直陪伴我成長(zhǎng)！
我的鋼琴生活作文 篇31
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始跟隨朱老師學(xué)鋼琴。你一定很好奇我是怎么學(xué)的吧？下面你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)就知道了。
我第一節(jié)課的時(shí)候，朱老師給我布置了一首作業(yè)，朱老師彈了一遍，那叫一個(gè)非常流暢，十分動(dòng)聽(tīng)！老師叫我按照他的樣子看一遍，于是我彈了一遍，真的的確是“按”老師的樣子彈的，不過(guò)都按錯(cuò)音了。于是朱老師笑瞇瞇的看著我，說(shuō)：“不著急，我們慢慢來(lái)�！蔽矣职凑绽蠋煹�'樣子看著琴譜，一個(gè)音一個(gè)音的彈，這個(gè)是什么音啊？我彈的琴聲斷斷續(xù)續(xù)的從鋼琴里發(fā)出，像一個(gè)憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出來(lái)。
下課了，我回家的時(shí)候還是只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，我是想：鋼琴真難��！
后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了鋼琴，我現(xiàn)在覺(jué)得，以前的自己太爛了。
我的鋼琴生活作文 篇32
我五歲那年，開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，我并不知道那是什么東西，只覺(jué)得它大大的，用手敲擊會(huì)發(fā)出很好聽(tīng)的聲音。媽媽看我對(duì)這感興趣，就給我找了一位指導(dǎo)老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學(xué)琴之路。
進(jìn)入鋼琴班學(xué)習(xí)，我很快發(fā)現(xiàn)，練琴時(shí)不斷地彈同一個(gè)音，其實(shí)有點(diǎn)乏味�？晌乙廊煌εd奮的，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)我，這樣練習(xí)，將來(lái)就會(huì)彈奏出美妙的樂(lè)曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都能學(xué)到新的知識(shí)。
不過(guò)，隨著時(shí)間的推移和難度的加大，需要大量長(zhǎng)時(shí)間枯燥的練習(xí)，漸漸地，我對(duì)鋼琴?zèng)]有了開(kāi)始的喜愛(ài)，鋼琴學(xué)習(xí)變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)。但是，后來(lái)有一次的練習(xí)，讓我重新找回來(lái)開(kāi)始學(xué)琴的.那種感覺(jué)。
那是一次考級(jí)前的事情，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得不夠好，練得也不夠認(rèn)真，老師在臨考級(jí)前告訴我要苦練，到考級(jí)前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最后一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)！那天，我整整練習(xí)了九個(gè)小時(shí)，練著練著，我漸漸把考級(jí)的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂(lè)聲中。我的大拇指像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在低音區(qū)和中音區(qū)跳躍著，翻滾著。修長(zhǎng)的食指和中指配合著，像一只優(yōu)雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般觸著琴鍵，為樂(lè)曲加以小小的點(diǎn)綴。彈奏顫音時(shí)，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時(shí)，兩只手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂(lè)聲回蕩在耳邊。在享受彈奏的同時(shí)，我仿佛通過(guò)音樂(lè)讀懂了作曲家的心聲。
從此以后，我越來(lái)越愛(ài)鋼琴，享受美好的音符世界，會(huì)在下雨天彈上一曲《雨的滋潤(rùn)》，會(huì)在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會(huì)在一輪明月掛在空中時(shí)彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會(huì)繼續(xù)……
我的鋼琴生活作文 篇33
鋼琴是一件神奇的樂(lè)器。
我的鋼琴是黑色的，身型搭配的很恰當(dāng)。增之一分則嫌寬；減之一分則嫌窄；色多一分則嫌深；色少一分則嫌淺。
我的鋼琴左邊是我弟弟的相冊(cè)、和弟弟跟我的相片、還有我去長(zhǎng)隆坐過(guò)山車(chē)的.照片，最后還有一個(gè)計(jì)時(shí)器。右邊是我學(xué)過(guò)的“敵人”，有拜厄上和下、哈農(nóng)上……另外，我的鋼琴椅是一個(gè)“收納椅”我們家里有許多物品都放在“收納椅”里面，更為家里增添了幾分整潔
我的是電子琴，它雖然沒(méi)有三角大鋼琴那么華麗，也沒(méi)有普通鋼琴聲音那么悅耳�？晌疫�是我的覺(jué)得電子琴好。大家肯定會(huì)問(wèn)我，三角大鋼琴那么好，你為什么說(shuō)電子琴好呢？那是因?yàn)槲液退l(fā)生了一件事：這是在我的一個(gè)生日，我在學(xué)琴，練完了，老師叫我下去。老師叫我下去干嘛？剛剛下到一樓，我就看到一架電子琴放在那，我上去彈了一首歌，彈完后媽媽對(duì)老師說(shuō)：“好，就這臺(tái)。”她又對(duì)我說(shuō)：“這臺(tái)鋼琴就歸你了�！蔽翌D時(shí)心花怒放，興奮的說(shuō)：“好呦！”
鋼琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的靈魂樂(lè)器！
我的鋼琴生活作文 篇34
在我的成長(zhǎng)歷程中，有這樣一件特別的事物——鋼琴，它令我走出不自信的陰影，教給了我待人處事的道理。
那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)早晨，陽(yáng)光揮灑在大地上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱歌。我們站在操場(chǎng)上，沐浴在風(fēng)姑娘的懷抱下，面對(duì)主席臺(tái)，靜靜的聆聽(tīng)著。
“馬上就是六一了，請(qǐng)各班準(zhǔn)備才藝表演，為匯演作準(zhǔn)備�！毙ｉL(zhǎng)站在臺(tái)上，神情嚴(yán)肅，鄭重的宣布道。
這時(shí)，只覺(jué)一只大手拍在我的肩上，我猛一回頭，迎接我的是老師如春風(fēng)般和煦的笑容。
“老師，您找我？”我摸摸后腦勺，疑惑的問(wèn)道。
“嗯——”老師沉思了一會(huì)兒，問(wèn)道，“你會(huì)彈鋼琴嗎？”
“會(huì)呀�！蔽蚁乱庾R(shí)的回答道。
“會(huì)？”老師眼中精光連閃，似乎在思索著什么，過(guò)了一會(huì)兒，她似乎下定的'決心，“那就你吧，到時(shí)候可要加油喲！”老師微微一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我一愣，追了上去：“可是老師我，我……”我有點(diǎn)兒猶豫，不知該不該將我很久沒(méi)彈的事告訴老師。
“嗯，怎么啦？”老師疑惑的問(wèn)道。
“沒(méi)，沒(méi)什么，我先回教室了。”我向老師提出一個(gè)勉強(qiáng)的笑，飛快的向教學(xué)樓跑去。
幾天后，我們班開(kāi)班會(huì)，討論起了文藝匯演的事。
老師站在講臺(tái)上，向我們問(wèn)道：“有同學(xué)想?yún)⒓訁R演嗎？”說(shuō)著，她將目光轉(zhuǎn)向了我。
一只只小手齊刷刷舉了起來(lái)，老師的笑容更加濃郁，但在下一瞬，她的臉僵住了——她期望中的那只手，如灌了鉛了一般，怎么也舉不起來(lái)，老師的目光變得更加凌厲了，我只覺(jué)此時(shí)，有萬(wàn)千道利刃切割著我的心。我埋著頭，但仍覺(jué)脊背陣陣發(fā)涼。我拼盡全力，用那只手發(fā)起了最后的掙扎，片刻，它戰(zhàn)敗而歸。這節(jié)課，老師所講，我什么也沒(méi)聽(tīng)清。直到下課鈴響起，我才發(fā)現(xiàn)：我早已是冷汗直冒。
那天之后，老師再?zèng)]找過(guò)我。也許是對(duì)我傷心透底了吧！
幾天后，學(xué)校的六一匯演如約而至。我坐在小板凳上，像丟了魂似的。
到我們的同學(xué)演出了，只見(jiàn)這位同學(xué)身穿一身西服。打著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)，沉著冷靜，片刻，他坐在了鋼琴前——那架被我放棄的鋼琴前！
演奏開(kāi)始了，他的手指如一個(gè)個(gè)小精靈，在琴鍵上翻飛、跳躍著，優(yōu)美的旋律在空中回蕩，直擊我的內(nèi)心，不經(jīng)意間，我握緊了拳頭。
一曲完畢，掌聲雷動(dòng)。
我緩緩站起身，向教室走去。我想：從那時(shí)起“自信”的種子，才真正在我心中生根、發(fā)芽了。
我的鋼琴生活作文 篇35
音樂(lè)，是快樂(lè)的源泉，是夏日的清涼，是久旱后的雨。
——題記
指尖在琴鍵上飛快跳躍，奏出美麗的篇章，是小時(shí)候的我所羨慕的，這也成為了我對(duì)鋼琴的第一印象。二年級(jí)的時(shí)候，接觸到了鋼琴，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。復(fù)雜的指法、復(fù)雜的升降調(diào)和每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)成就了我對(duì)鋼琴的不良印象。
后來(lái)的一次鋼琴課，因?yàn)槲以绲搅�，就看�?jiàn)在我前面上課的一個(gè)學(xué)姐所彈的曲子，才知道，原來(lái)鋼琴不是一上手就能彈得那么好，也要經(jīng)過(guò)不斷的磨練，才能彈到自己想要的曲子。指法沒(méi)有練順暢，沒(méi)有搞清楚升降調(diào)，彈自己喜歡的曲子又從何說(shuō)起？
那一節(jié)鋼琴課我上得很認(rèn)真，筆記也做得很全，老師的每一個(gè)要求都牢記于心�；氐郊�，不斷地練習(xí)，腦海中時(shí)時(shí)回響著那位學(xué)姐彈琴時(shí)的樂(lè)聲，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎也沒(méi)有那么長(zhǎng)了。
就這樣，用一首首曲子堆砌起來(lái)的`梯子，助力我夠著了自己喜歡的曲子，回到家就立刻開(kāi)始練習(xí)。但是也沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單，練了幾天，我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡的曲子原來(lái)這么難，頓時(shí)覺(jué)得后悔，練琴的一小時(shí)也沒(méi)有那么認(rèn)真了。
后來(lái)還是我的媽媽開(kāi)導(dǎo)了我，練琴要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要一遍又一遍的練習(xí)才能夠熟練地彈出這首曲子。但是這還沒(méi)達(dá)到要求，還要把自己的情感傾入到曲子中，讓聽(tīng)者在聽(tīng)的同時(shí)也能感受到你想表達(dá)出來(lái)的情感。
就這樣，每一天的上下學(xué)，那些音符就在我的腦海中跳動(dòng)，組成了優(yōu)美的旋律，我就會(huì)情不自禁的哼出來(lái)，回到家就立刻找到剛才那種感覺(jué)，開(kāi)始練習(xí)。
假期老師組織了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，她就讓我彈奏這首曲子。我回到家就立刻開(kāi)始了更緊張地練習(xí)，一遍又一遍地彈奏那首曲子，直到?jīng)]有彈出錯(cuò)誤為止。然后我就開(kāi)始在音符上做文章，加入自己的感情，在父母的面前表演。就是這樣的練習(xí)，讓我在演奏會(huì)上發(fā)揮得很出色。
鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的音符對(duì)我來(lái)說(shuō)，是感觸最深的音符。因?yàn)樵谝粋�(gè)音符上有很多的、美好的回憶。
我的鋼琴生活作文 篇36
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)東西，我們路過(guò)一家鋼琴店我聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲當(dāng)時(shí)特別喜歡，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴，你能給我報(bào)個(gè)鋼琴班嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你喜歡我就給你報(bào)�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我可高興了。
我們進(jìn)了教室，我的媽媽就問(wèn)老師報(bào)名的.事項(xiàng)和時(shí)間。老師說(shuō)等過(guò)完這三天下周一都可以正式來(lái)上課了。一天、兩天、三天、終于到周一下午了，我可以學(xué)鋼琴了心里高興極了。下午放學(xué)我媽媽接著我就去鋼琴班了。
第一節(jié)上課，我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)鋼琴老師，她叫郭老師長(zhǎng)的可漂亮了。第一節(jié)課她教我四分音符和八分音符，還讓我數(shù)了一下琴鍵一共有多少黑色的白色的。還教我彈了幾首練習(xí)曲，慢慢的四十分鐘過(guò)去了，第一次上課我很開(kāi)心。下課之后我跟老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時(shí)候上的鋼琴課，現(xiàn)在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽(tīng)鋼琴?gòu)棾鰜?lái)優(yōu)美的聲音，希望以后我能彈的越來(lái)越好。
我的鋼琴生活作文 篇37
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒(méi)有好好的練習(xí)，都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實(shí)，考級(jí)也只過(guò)了兩級(jí)就一直再?zèng)]考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候，因?yàn)槲业匿撉倮蠋煈言辛�，帶學(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對(duì)我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因?yàn)橹暗睦蠋熤蛔屛覐椌毩?xí)曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的很喜歡她。
有一天，上課的時(shí)候，楊老師告訴我說(shuō)：“有一個(gè)新疆賽區(qū)的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”。可是，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽，心里很害怕，也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的'給我指導(dǎo)并告訴我說(shuō)：“不用害怕，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，你回去好好練習(xí)。”然后楊老師精心為我挑選了曲子---《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對(duì)的地方，然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快，迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺(tái)上，雖然很緊張，但我還是沒(méi)有錯(cuò)音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，換新曲子肯定是來(lái)不及了，所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實(shí)在是太多了，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)彈的好，比賽也很?chē)?yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè)，沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜！原來(lái)我是三等獎(jiǎng)，我不是被淘汰的那一個(gè)，不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你第一次上臺(tái)，得個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后的機(jī)會(huì)還有很多，要多加練習(xí)�！�
我愛(ài)鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始，我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩！
我的鋼琴生活作文 篇38
不知怎的，我與鋼琴的關(guān)系越來(lái)越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現(xiàn)出以前我要爸爸給我買(mǎi)鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級(jí)時(shí)的一天晚上，爸爸拿著一張上面畫(huà)著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂(lè)器的紙，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)這些樂(lè)器嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)哪些樂(lè)器？”我指了指鋼琴，爸爸說(shuō)：“這可不能鬧著玩啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我已經(jīng)下決心要學(xué)鋼琴了�！卑职趾敛华q豫的說(shuō)：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒(méi)過(guò)幾天，鋼琴就被搬到我家來(lái)了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每天都練幾個(gè)小時(shí)�？刹艑W(xué)了一兩年，就開(kāi)始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣(mài)掉。
可現(xiàn)在，我覺(jué)得自己以前的想法不對(duì)，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動(dòng)，又可以鍛煉自己的`膽量。
鋼琴，把我?guī)肓艘粋�(gè)又一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界里；是因?yàn)閺椾撉�，才讓我知道，面�?duì)困難，不能退縮；是因?yàn)閺椾撉�，才讓我知道，苦中有�?lè)！
我的鋼琴生活作文 篇39
我似乎天生就喜歡音樂(lè)。從小時(shí)我就愛(ài)敲敲打打，聽(tīng)發(fā)出的清脆悅耳的聲音。所以，大概在4年前，爸爸給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，我開(kāi)始非常興奮，卻不知道今后困難重重。
后來(lái)家里買(mǎi)了鋼琴，我便迫不及待地上去彈奏了一番。鋼琴那美妙的聲音令我陶醉，仿佛有一種大師的感覺(jué)。那一個(gè)個(gè)美妙的音符，成了我最大的快樂(lè)。我覺(jué)得，彈琴就是我最大的享受。而這只是一個(gè)開(kāi)始。
要考一級(jí)了，我顯得十分緊張。雖然曲子很容易，我很快就考完了。但是，我發(fā)現(xiàn)以后要彈的曲目在當(dāng)時(shí)的我眼里越來(lái)越難，而且需要的技巧和連貫性也越來(lái)越高。為了考過(guò)4級(jí)，我每天都要“加班加點(diǎn)”，周末別人都可以玩，而我卻只能在家中練琴。練練練，日子一天天過(guò)去，這樣的痛苦讓我連五線譜都不想再多看一眼。從此，彈琴成了一種負(fù)擔(dān)，琴聲也成了一種煩惱。
不過(guò)努力總會(huì)有收獲的，只是不到時(shí)候。所以，我又重新燃起來(lái)信心。天天練琴，天天都想真成功后能彈好聽(tīng)的曲子，我越想越興奮，更加努力的彈。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。我又考過(guò)了4級(jí)，那句話仿佛真的靈驗(yàn)了，我便更有信心了，可是我完全想錯(cuò)了！
就在考級(jí)過(guò)后的幾個(gè)星期里，我又參加了一次比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，易如反掌。我根本就沒(méi)用心準(zhǔn)備便參加了比賽，初賽與復(fù)賽都很簡(jiǎn)單，但在最后的決賽中，我竟然被意外淘汰了。這個(gè)消息來(lái)得很突然，像暴風(fēng)雨死的，突如其來(lái)。我的`信心驟然間破滅了，我甚至不想再學(xué)下去，傷心地?zé)o法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次疫@么努力卻沒(méi)有通過(guò)呢？”媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“你雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)有對(duì)這次比賽認(rèn)真對(duì)待。怎么會(huì)通過(guò)呢？”從此，我記住了這句話，認(rèn)真彈奏。
每一個(gè)曲子在我的手中自由飛揚(yáng)，每一個(gè)音符在我的腦海里翻騰跳躍，每一分旋律在我心中激蕩，終于我又考過(guò)了六級(jí)。現(xiàn)在我又覺(jué)得鋼琴師一種美得享受了。
鋼琴是我的愛(ài)好，更是一門(mén)偉大的藝術(shù)。我在這藝術(shù)的海洋里自由暢想，學(xué)到了很多知識(shí)。在每一個(gè)音符中透露出我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，我與鋼琴的那段美好的回憶，久久回蕩在我的心中……
我的鋼琴生活作文 篇40
鋼琴是一種十分高雅的樂(lè)器，他是我的好朋友。我和鋼琴之間，有快樂(lè)，有痛苦，它使我懂得了什么叫堅(jiān)持，懂得只有付出才有收獲。
記得在我三歲那年一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽去散步，我被一陣優(yōu)美的琴聲吸引了。
“媽媽?zhuān)懵?tīng)，好好聽(tīng)那�！蔽液闷娴恼f(shuō)。
“是鋼琴?gòu)椬嗟牡臉?lè)曲，是鋼琴聲�！蔽业谝淮沃冷撉侔l(fā)出的聲音是如此美妙。
六歲那年，我生日，爸爸媽媽送給我一架鋼琴，我高興得跳起來(lái)，用手輕輕的撫摸它。過(guò)了幾天，媽媽告訴我，幫我請(qǐng)了一位很有名氣的鋼琴老師。那天，我到老師家，第一個(gè)進(jìn)入眼簾的是一架黑色的很漂亮的鋼琴，鋼琴旁站著一位年輕，英俊和藹可親的老師，他將我?guī)У戒撉倥裕o我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，然后隨著他的手指在琴鍵上飛快的跑動(dòng)，琴鍵也在上下不停的跳動(dòng)，一曲歡快，悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我耳邊響起，老師說(shuō)：“你聽(tīng)，孩子們從山坡上跑下來(lái)了，你聽(tīng)，他們?cè)谧鲇螒蚰�！”原�?lái)音樂(lè)是會(huì)說(shuō)話的，從此我開(kāi)始了鋼琴的學(xué)習(xí)。
兩年過(guò)去了，我已不再是當(dāng)初那位不會(huì)看五線譜，不會(huì)彈音階的.我了，我開(kāi)始學(xué)和弦：學(xué)更高難的曲目了，每天不管作業(yè)再多，我都要坐在鋼琴邊練琴。手指練酸了，痛了，仍要練，困了。也要練，那枯燥的音符不斷在我眼前跳動(dòng)，看得我眼花繚亂。我真后悔當(dāng)初為什么選擇學(xué)鋼琴，不練琴的同學(xué)多么快樂(lè)啊，有很多時(shí)間上網(wǎng)，看電視，我真羨慕他們呀!
有一天，我婆婆買(mǎi)回一本書(shū)《朗朗，千里之行，我的故事》送給我。這本書(shū)講述的是鋼琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他為了學(xué)好琴，每天早上5點(diǎn)起床練琴才去上學(xué)，除了上課，寫(xiě)作業(yè)所有的時(shí)間都在練琴。那時(shí)他只是個(gè)八，九歲的孩子，他的每一步成功都是用淚水和和汗水取得的。我被她堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了，我暗暗下決心，堅(jiān)持！
一個(gè)月后，我參加了一次鋼琴比賽，那個(gè)場(chǎng)面是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，演奏室只有一架鋼琴，前面坐著五位評(píng)委，靜悄悄的。彈奏室外是一個(gè)大廳，有一個(gè)大屏幕，播放演奏的實(shí)況，大廳里坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾，我緊張極了，害怕彈錯(cuò)，外婆拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張，只要努力就好�！蔽医K于彈完了一首貝多芬的曲子，當(dāng)我走出演奏室，我聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲，一看成績(jī)97.8分，我高興極了，我的心似乎要從喉嚨里跳出來(lái)。我為我取得這樣的成績(jī)高興。
鋼琴，我愛(ài)你!是你教會(huì)了我堅(jiān)持，努力和自信。
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