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寫作作文

老師,謝謝您

時間:2023-03-05 16:44:52 寫作作文 我要投稿

老師,謝謝您

老師,謝謝您1

  老師,是我們迷失方向時的指南針;老師,是我們喪失信心時的信心源泉。“老師”多么親切的二字,她們總是像蠟燭一般,燃燒了自己,點(diǎn)燃了我們。她們總是不求回報地付出,白天,耐心地教我們讀書認(rèn)字,夜晚,在臺燈下,深深的低著頭,批改著作業(yè),總是那么地不知疲倦,好像是我們的第二位母親。

老師,謝謝您

  老師的愛,如同太陽一般,溫暖了我們的全身;如同甘泉,使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛,比父親的愛更嚴(yán)峻,比母親的愛更細(xì)膩,老師的愛,是天底下,最高潔,最偉大的愛。所有的老師,謝謝您們,讓我們在知識的海洋中遨游,讓我們明白了,人生的道理。如果沒有你們,怎么會有如今的一個又一個的成功人士呢?怎么會有如今,所謂的“祖國棟梁”呢?

  謝謝您們,老師,在我們最無助的時候,讓我們重拾自信;在我們最墮落的時候,給我們講一個又一個的道理;老師,我愛您們,其實(shí),我明白,您們對我們的嚴(yán)格,是為了我們好,是為了我們的未來,是為了祖國越來越強(qiáng)盛,是為了要我們做祖國的“棟梁”,支撐起祖國這個大家庭,這些,我都懂,都明白。您們的批評,您們的懲罰,不都是只有一個目的——為了我們下次不再放此類錯誤嗎?“打是親,罵是愛”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的一片苦心,而我們卻不懂,還一味的埋怨,不理解,我們真的錯了,老師們,你們的`心是多么的寬廣。老師,我愛您們,老師,謝謝您們。

  老師,是辛勤的園丁,老師,是多么的高尚,老師,謝謝您。

  老師,您們的嚴(yán)格,你們的和藹可親,你們的愛,我都喜歡,我都明白。老師的愛,是天底下最高潔的,最偉大的!爸已阅娑谛小薄按蚴怯H罵是愛”說得一點(diǎn)沒錯。

老師,謝謝您2

  漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說出的這句話:“老師,謝謝您!卑!您笑了,您笑得那么甜,那么和藹,那么慈祥!袄蠋,您該回去休息了,您為我勞累了整整一個晚上,您回去吧!我自己走夜路不怕!蹦椅樟宋帐,回去了。我獨(dú)自走在夜路上,心里熱乎乎的。剛才您跟我補(bǔ)課的情景,又浮現(xiàn)在我的.眼前。

  當(dāng)我推開您家門的時候,您和您家里的人,正在吃晚飯。您看見我來了,趕緊吃完剩下的幾口飯,我勸您慢慢吃,您笑著摸摸我的頭,開始給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。您問我:“什么叫自然數(shù)?”我答對了。您的臉上露出了笑容。接著,您讓我抄了一大串公式,我有些煩了。您給我講,數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。接著您耐心地給我講這些公式的道理。我有的沒聽懂,可是,我有嫌麻煩您就點(diǎn)點(diǎn)頭,您好像看透了我的心,又重新給我講起來。臺燈映照著您的面容,您出汗了,可是,您仍然給我講著……

  講完數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,您讓我打開數(shù)學(xué)書,給我講應(yīng)用題。您問我:“什么叫平均數(shù)問題?”我按照書上抄的背了出來。您搖搖頭,我不懂為什么搖頭。您說:“數(shù)學(xué)不能光靠死記硬背。要靈活,要動腦袋!苯又,您給我講了平均數(shù)的定理。我懂了。然后,您讓我做了一張數(shù)學(xué)卡片。數(shù)學(xué)卡片上的字跡是您寫的,顯然,為了給我補(bǔ)課,您事先做了準(zhǔn)備。

  您是和藹的,同時又是一個嚴(yán)厲的教師。您讓我做計(jì)算題,我因?yàn)轳R虎做錯了一題,您生氣了,又讓我做五道題。做完題之后,時針已經(jīng)指到十點(diǎn),您又要送我回家。我說:“老師,您別送了!”您笑了,披上一件衣服送我出來。這時,我深深地感到,您多像一位慈祥的父親!

  夜路上是平靜的,可我心里卻像大海波濤一樣平靜不了,不禁從心里又叫出了:“老師,謝謝您!”這聲音回蕩在寧靜的夜空里。

老師,謝謝您3

  在我們失望時,是她鼓勵我們;在我們失敗時,是她安慰我們;在我們疑惑時,是她解答我們;在我們成功時,是她表揚(yáng)我們。她總在我們的背后默默地付出,她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!

  花老師的笑語最甜蜜。每天早晨,總能看見花老師,她那甜甜地一笑,仿佛給我施了魔法,我的心情一下子陽光起來,整天精神抖擻,活力十足。

  花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動聽的講說,似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的講說,讓我們感受到語文無窮的奧秘,這讓我們對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。每當(dāng)花老師提出一個問題,大家都爭先恐后地舉手,你說一句,他補(bǔ)一句,個個十分積極,課堂別提多活躍了。

  花老師的教學(xué)最耐心;ɡ蠋熃涛覀儐栴},并不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨(dú)立思考,然后選擇幾個好的答案綜合在一起,如果有的同學(xué)沒明白或不清楚她就會請人把答案再重復(fù)一遍,直到他明白為止。

  記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來了,立馬停下手中的工作,我向花老師請教,她耐心而又細(xì)心地向我講解,聽花老師一講,我真是豁然開朗。

  花老師的工作最認(rèn)真。一次,我東西落在教室了,路過辦公室,我看見花老師在批改作業(yè)。之后兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

  花老師,真的,您教會了我許多您那深深的教誨,必定是我今后人生道路的助跑車!啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!

老師,謝謝您4

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年時光即將過去。六年來,教過我的老師可真不少,可我最想感謝的就是現(xiàn)在教我們語文的張老師。張老師最大的特點(diǎn)就是讓我們多閱讀,勤練筆,哪怕有一句話寫得好,她都會在全班同學(xué)面前表揚(yáng)你、鼓勵你。

  那天,是作文課,鈴聲剛響,張老師就邁著輕盈的步伐走進(jìn)教師,同學(xué)們個個屏息凝視,希望張老師能出一個自己擅長點(diǎn)兒的作文題目。張老師微微笑了笑,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個半命題作文:游覽 。我暗叫不好:寫景作文可不是我擅長的……就在我抓耳撓腮之時,猛抬頭,恰與老師的眼神相撞,那眼神里包含著信任、鼓勵與期待。張老師好像看出了我的心思,說:“人也是最鮮活的風(fēng)景哦……”說也神奇,我靈感頓現(xiàn)、文思泉涌,低下頭,奮筆疾書起來……

  又是一節(jié)作文課,張老師抱著一大摞作文本走進(jìn)了教室,她的'臉上洋溢著微笑。老師放下作文本,拍了拍手,示意同學(xué)們安靜下來,然后輕聲說:“這節(jié)課,我們來講評作文,上次寫得好的同學(xué)可真不少!”我聽了,不由自主地緊張起來:我的作文會受到表揚(yáng)嗎?時間一分一秒地過去了,老師念了一本又一本,快要下課了,可是……就在我心灰意冷的時候,張老師說出了那句令我期盼已久的話:“這次寫得最好的要數(shù)胡思源了。”頓時,同學(xué)們的目光齊刷刷地投向我,我激動地臉都紅了,心里咚咚地跳個不停。

  作文講評完了,我迫不及待地翻開,只見本子上全是密密麻麻的紅雙圈,后面的評語寫道:文章選材角度新潁,行文自然流暢。親愛的,加油喲,老師看好你!一剎那間,我覺得心里暖暖的,幸福得無以倫比。

  “老師看好你!”我永遠(yuǎn)不會忘記那句話,也不會辜負(fù)老師對我的期望。此刻,我最想對您說:“老師,謝謝您!”

老師,謝謝您5

  首先我向大家介紹一下我們的班主任蔣丹老師,蔣老師有著一頭飄逸的金黃的頭發(fā),還有額頭前面一縷留海,一雙黑寶石似的大眼睛很有神,和一張小巧玲瓏的嘴巴,看起來又年輕又漂亮,顯得活潑有精神。蔣老師雖然歲數(shù)不大,但是已經(jīng)教學(xué)十來年了,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的教學(xué)技巧,我們在她的帶領(lǐng)下一步步的邁向高峰。

  蔣老師對我們可好了,就像對待自己的孩子一樣,關(guān)愛無私。記得有一次,我在學(xué)校吃完午飯后肚子忽然疼的厲害,我就告訴了蔣老師,她帶我去喝了點(diǎn)湯,雖然好了一些,回到教室后休息時,肚子又疼的更厲害了,蔣老師看我臉色不好估計(jì)我貧血的,叫我喝點(diǎn)水后注意休息,然后拿點(diǎn)藥給我吃了,沒有想到一覺醒來居然好了,蔣老師真是神了。

  還有一次,我因?yàn)闃菲饔?xùn)練回家的.時候已經(jīng)很晚了,所以沒有來得及復(fù)習(xí)功課,加上第二天值日,我語文考的不好才80分,連我自己也不敢相信自己了,蔣老師那天留下我嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)了我,結(jié)果那天我訓(xùn)練的時候根本沒有心思,一直在糾結(jié)考的不好的原因和被老師批評的情景,總感覺是沒有時間復(fù)習(xí)和小失誤才考的不好,還對蔣老師的批評很埋怨,認(rèn)為小題大做了,后來我發(fā)現(xiàn),蔣老師這樣是為了我好,要知道是千里之堤,潰于蟻穴,如果蔣老師那天不嚴(yán)厲的批評我,我可能會一直這樣為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績考不好而找借口,不知道以后會發(fā)展成什么樣呢。我也知道了嚴(yán)師出高徒的原因了。

  蔣老師就是這么在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛著我們,期待著我們的茁壯成長。我也明白了老師的事業(yè)是多么的崇高和美好,您是蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了我們,謝謝您,蔣老師。

老師,謝謝您6

  在我的小學(xué)生活中,教過我的老師有許許多多,但是,有一位老師在我的印象中最深,那就是胡老師。

  胡老師有著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下嵌著一個櫻桃般的小嘴巴,一頭烏黑亮麗的.頭發(fā),她在我們的眼中,是一位很值得我們敬愛的老師。

  記得在二年級的時候,有一次考試,我由于粗心,把題目看錯了,結(jié)果寫錯了答案,然后被扣了好多分,最后,只得了一個87分,這可是我二年級考試最差的一個成績!我傷心極了!悄悄的哭了起來,這時,胡老師走過來親切地對我說:“好了,別傷心了!失敗乃成功之母啊!不要一次失敗而站不起來!”聽了老師的話,我的心里頓時寬慰了許多。

  在老師的幫助下,在下一次考試中我得了98分的好成績,我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。

  胡老師不僅在學(xué)習(xí)上支持我,在生活中也很關(guān)心我。記得有一天,天下著傾盆大雨,我沒有帶傘,當(dāng)時我很怕雨一直下個不停,就在我一籌莫展時,一只大手搭在了我的肩膀上,我轉(zhuǎn)身一看,呀!是胡老師!胡老師親切地問:“怎么了,沒帶雨傘嗎?”我小聲的說:“嗯!”此時我的聲音比蚊子還小!“沒事,老師送你回家吧!”我非常驚喜!安挥昧!不用了!”我連忙擺著手說,“走吧走吧!雨會一直下呢!”說完,就立刻牽著我的手走出校門······

  “好了,我到家了,您進(jìn)來坐會吧!”“不了,你進(jìn)去吧!”“好的,謝謝老師,老師再見!”“拜拜!”我目送著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影,覺得老師好高大!

  胡老師,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我,鼓勵我,正是您的鼓勵才使我們不斷進(jìn)步,您不僅教會我們知識,也教會我們懂得感恩!

老師,謝謝您7

  老師的愛像一縷縷春風(fēng)溫柔地吹綠我們知識的荒原;老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田;老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香;老師您的無私我們看在眼里;您的不求回報,我們記在心里,你用畢生的青春和熱血為我們筑起一道信念的長城!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來多少人把老師比作春蠶比作蠟燭,你們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn)使多少祖國花朵成為華夏的棟梁之材,所以我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)結(jié)束了我的小學(xué)生活,懷著對的憧憬走出了我敬愛的母校,心中難免有些不舍,可是我最不舍的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師深深叮嚀無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!芭踔活w心來,不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無私奉獻(xiàn)的精神的體現(xiàn)。這種無私偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想而達(dá)到勝利的`彼岸。

  也許,在老師看來,用優(yōu)異的成績來回報他們是最大的感恩。也許,在老師看來,感恩他們要表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許,在老師看來,上課認(rèn)真聽講是對他們的最大回報……但不知怎么的了,老師您臉上的一個表情,哪怕是您對我說的一句親切的話,都深深的打動著我,您在我心中是最,最高尚的人,是您平時對我無微不至的關(guān)懷,教育我從不懂到懂。您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢會有一天斑白,你的春春卻百年不衰。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況人呢,面對曾經(jīng)幫助過自己的恩人我們需要盡最大去回報,古人說得好“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報”,只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,才會讓生活在我們的感恩中變得美好,變得!

老師,謝謝您8

  老師,您就像一泓清澈的泉水,滋潤著我們的心田;您就像一縷金色的陽光,給予我們溫暖;您就像一盞明亮的指明燈,默默為我們照亮了前行的路;您就像一根火紅的蠟燭,把那光芒獻(xiàn)給了你關(guān)愛的我們……啊,我們最值得感謝與敬愛的老師。 您是我們的語文老師,與我們相處了兩年。嚴(yán)厲中透著母愛的關(guān)懷,身上散發(fā)著一種母性耀眼的光輝。

  當(dāng)我們犯了錯誤時,您總會向我們投來嚴(yán)厲的目光,讓我們想起您對我們的諄諄教誨,后悔自己所犯下的過錯,聆聽您對我們苦口婆心的教導(dǎo)。 當(dāng)我們上課不專心時,您總會向我們遞去失望的目光,讓我們知道,上課一定要集中精力,不能辜負(fù)了您對我們熱切的期望。

  當(dāng)我們身體不適時,您總會即時的走過來,向母親一樣,著急的問一問病情,輕輕拍一拍我們的肩膀,默默給予我們力量,您向我們投來那親切的目光,臉上那祥和的微笑,刻畫出真正慈母的形象,讓我們倍感親切。 當(dāng)我們在生活中遇到困難時,您總是微笑著跟我們說說你的生活經(jīng)歷,告訴我們您自己慢慢感悟出的人生道理,解決我們在生活中遇到的小困難。

  當(dāng)我們還懵懂無知時,您不分晝夜的把自己的汗水與語文知識的甘霖像春雨般澆灌在了我們這些幼小的花苗上,在那朵朵鮮花漸漸綻開了笑臉時,而您卻依然默默堅(jiān)守在那園丁的崗位上。 謝謝您,蘇老師!

  您是我們敬愛的英語老師,雖然和我們相伴的.時光不長,但您依然和我們像最好的朋友一樣相處,深得我們的敬愛。 在課堂上,當(dāng)我們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言時,您看到那舉起的小手,臉上總會露出滿意的微笑,夸上我們幾句,再鼓勵我們繼續(xù)加油。

  在上課時,當(dāng)我們開小差,不注意聽講時,您總會輕輕的皺起眉頭,悄悄地走到我們的身旁,在耳旁提醒一句,當(dāng)我們低下頭,知道自己錯時,您又繼續(xù)走上講臺上課。 在課間里,您像大姐姐一般和我們一起歡笑,一起擔(dān)憂。仔細(xì)聆聽我們心中深藏的煩惱與憂愁,一起談一談生活中的樂趣。

  在我們英語知識不足時,您總是放棄自己休息時間,用心血仔細(xì)的澆灌我們,默默的付出著。 謝謝您,老師們!

  其實(shí),值得我們感謝的老師太多太多了!他們總是在默默付出卻又不求回報。今日綻放的這朵朵五顏六色的鮮花,哪一朵沒有他們的身影,哪一朵沒有經(jīng)過他們辛勤的澆灌!我們都應(yīng)該感謝,都應(yīng)該贊美,為我們付出過的老師,贊美他們那無比偉大的辛勤勞動! 讓我們從心里大聲的對您說一聲“謝謝您,老師”

老師,謝謝您9

  在我們的生活中,有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例,我也碰到過、看到過,比如:公交車上讓座,攙扶老人過馬路……“人人為我,我為人人”這種美好的畫面讓我一直記憶猶新。然而老師對學(xué)生的愛卻是最無私、最偉大的,是不求回報的。

  記得有一次,學(xué)校要舉行“祖國在我心中”演講比賽,我們的班主任(也是我們的語文老師)讓我們五個普通話比較好、并有一定登臺經(jīng)驗(yàn)的`同學(xué),回家準(zhǔn)備稿件并背誦下來,最后從我們五個中選出三名最優(yōu)秀的代表班級參加比賽。我是第一次參加演講比賽,心里是又激動又高興,同時也很珍惜這次機(jī)會,所以回家努力背誦。

  幾天后,陳老師讓我們五個同學(xué)在講臺上預(yù)先演講,讓大家從中選出最優(yōu)秀的代表班級參賽。我滿懷信心地演講。最后,老師問我感覺怎么樣,我為了爭取這個機(jī)會,說:“我覺得還可以!崩蠋熜α诵Γ嬖V我還有同學(xué)比我演講得更好。我雖然知道他們有過演講的經(jīng)驗(yàn),實(shí)力比我強(qiáng),但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思,用鼓勵的眼神看著我,和藹地說:“你有自信很好!下次如果有機(jī)會,讓你參加演講,不要?dú)怵H。我覺得你背誦得很流利,很有感情,但是我們還需要聽取同學(xué)們的意見。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。日后,不管是背誦名言、課文,我都很有自信,也很大方,對自己充滿了信心。

  陳老師對學(xué)生的一視同仁,讓我在不斷努力中,對自己的成功有了更大的信心。只要我們在學(xué)習(xí)或其他方面稍微有點(diǎn)進(jìn)步,她就會表揚(yáng)我們,鼓勵我們,這極大地調(diào)動了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。為此,我和同學(xué)們經(jīng)常幸福地說:“陳老師就是我們的媽媽,有她的幫助,我們的成績一定會越來越好!”

  老師,您是雨露,我們就是鮮花,您用您那甘甜的露珠滋潤了我們的心田,伴我們茁壯成長!老師,謝謝您,是您指引我們不斷向前,是您給了我們前進(jìn)的動力,是您讓我們認(rèn)識到了自己的不足,是您幫我們走出自卑,是您讓我們走向成功。老師,謝謝,你的恩情我們會永遠(yuǎn)牢記!

老師,謝謝您10

  老師謝謝您!在我遇到困難是來幫助我;在我傷心時來安慰我;在我無助時來保護(hù)我;在我犯錯時來教導(dǎo)我。老師謝謝您!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉老師。

  記得我們剛進(jìn)學(xué)校時,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會,總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令,嗓子嘶啞了,仍堅(jiān)持為校運(yùn)會忙著。您關(guān)心著我們班的.每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!

老師,謝謝您11

  老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線!——題記

  您是橋,我們就是路人;您是大樹,我們就是鳥兒;您是甘露,我們就是小苗。!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  您如高高的指明燈,讓我們從一片霧海中找到正確的方向;您如一棵高大的樹木,為我們撐起美好的明天;您如辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵。

  一想到您,老師,我心中便會涌起無限的敬意!記得那次……

  那是一個烏云密布的下午。從第四節(jié)課開始,雨就下起來了,大得似傾盆。街上的行人躲閃不及,都被澆在了雨中。我焦急地望著窗外,這樣的天氣我怎么回家呀?我心中焦急萬分。您講的課我一句都沒聽進(jìn)去。最可怕的`放學(xué)還是來了。窗外的雨仍在不停歇的下著,家離學(xué)校很遠(yuǎn),冒雨回家哪能不感冒?同學(xué)們都收拾好書包準(zhǔn)備回家了,而我卻在椅子上發(fā)呆。是您,老師。您關(guān)切的望著我,當(dāng)?shù)弥覜]人來接時。您笑了,說:“沒關(guān)系,我送你!蹦P(guān)切的目光令我難忘,溫柔的話語溫暖我的心房。我心中頓時燃起了希望?晌以跄茏屇臀夷?可是沒有別的辦法了呀,路上我一絲也沒被淋到。而您,卻暴露在雨中,被雨水澆得透濕。這正是教師的美德呀!到了我家。您不忘叮囑幾句:“回家喝點(diǎn)姜湯,別著了涼!笨粗h(yuǎn)去的背影,我的心里暖哄哄的。

  是啊,不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您的愛,比山高,比海深。您的播種,我們定能成為大樹;你的關(guān)愛,我們定能成為棟梁!

老師,謝謝您12

  一頭棕色的短發(fā),一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,總是把微笑掛在臉上,總是用慈祥的目光注視著我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。

  記得在三年級的時候,有一天,凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫(yī)院。醫(yī)生看了看說傷的很嚴(yán)重,經(jīng)過檢查扭著的腳竟然骨折了,醫(yī)生再三囑咐凌老師最少要休息一個月?墒橇枥蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不落下,只休息了一個星期,就忍著痛來給我們上課了。當(dāng)凌老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的時候,我和同學(xué)們感動地都快哭出來了。每當(dāng)看到凌老師走路痛苦的樣子,我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間,盡量少喝水,減少了上廁所的次數(shù)。下課了,我們像放飛的小鳥,向外撲去,可凌老師卻在教室里為我們批改作業(yè);在上別的課的時候,凌老師也在教室里維持課堂紀(jì)律。放學(xué)了,我們都開開心心地回家了,可她還要繼續(xù)備第二天的課。用敬業(yè)這個詞語來形容我們的.凌老師再合適不過了。

  凌老師不但敬業(yè),還交我們很多做人的道理,有一次,我和田峻霖因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打了起來。在凌老師的勸阻下,我們才住了手。她嚴(yán)厲地批評了我們,又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理,很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。

  如果說,父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么凌老師對我們就有培育之恩,是她帶我們進(jìn)入知識的海洋,使我們懂得知識的樂趣,是她不但讓我們學(xué)到了課本上的知識,更讓我們學(xué)到了做人的道理。在這里我要衷心地對凌老師說一聲“謝謝您”。

老師,謝謝您13

  老師”多么平凡而又偉大的稱呼啊!老師,是她們把科學(xué)的種子撒在我們的心里,是她們犧牲了自己美好的青春,來傳授于我們知識!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上一點(diǎn)也不為過。老師有著一顆無私的心,她把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們,老師,是辛勤的園丁,我們是園里的花朵,老師每天辛勤的勞動是為了我們這一批祖國的花朵。

  語文老師謝謝您,謝謝您在我每一次犯錯誤時對我嚴(yán)厲的批評,謝謝您在我有難題疑惑的時候盡力的為我解答,謝謝您在我最無助最傷心的時候給予我的安慰,說句實(shí)話我喜歡你的性格,喜歡你的脾氣,您的脾氣中帶著一些倔強(qiáng),而我卻被你的倔強(qiáng)吸引著,語文老師您永遠(yuǎn)是我心中的哆啦A夢……

  數(shù)學(xué)老師謝謝您,謝謝您在我身邊一直默默關(guān)心著我一直默默幫助著我,不知道我們畢業(yè)了以后還會不會再見面,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記您的,我不會忘記你講課是的那背影,我不會忘記讓我難以忘記的數(shù)學(xué)課,謝謝您敬愛的老師!

  外語老師謝謝您!謝謝您在著四年里對我的教導(dǎo),與栽培,我知道我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我的好老師,我不會忘記你課堂上的那聲音,我也不會忘記和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!老師讓我真誠的說一聲謝謝您!

  政治老師謝謝您,我知道在您教我們的這一年里,我惹你生了不少氣,也讓您操了不少心,可您從來也沒有放棄過我,把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉入正軌,在這一年里我在您身上學(xué)會了很多東西,也讓我看到了很多東西,謝謝您對我的寬容,謝謝您對我的`付出,老師遇見您真幸運(yùn)。

  物理老師謝謝您,謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解,我們有好多次惹您生氣,你嘴上說不教我們了,但是您還是默默關(guān)心著我們,真的很謝謝你!

  化學(xué)老師謝謝您!謝謝您的無私奉獻(xiàn)與對我們的付出,真的很謝謝您,對您的感謝千言萬語也道不盡,老師真心的說一聲謝謝您!

  老師們我在這里真心的說一聲謝謝你們,你們永遠(yuǎn)是我的哆啦A夢!

老師,謝謝您14

  三年級的時候我根本就不懂的英語怎么說,是您英語老師,把無知的我?guī)нM(jìn)了歡樂英語的氣氛中。讓我在那開心的學(xué)習(xí)著英語。感受著學(xué)習(xí)英語的樂趣、快樂。

  這位英語老師的叫沈老師。上三年里有史以來第一次英語課的時候,我們不曉得怎么讀熊貓“panda”的時候,沈老師卻微笑著對我們說:“你們大家先看‘pan’這個音,讀潘(pan)!甦a’呢,就讀原來的,不用改變,大家試著讀讀看!蔽覀兙劬珪竦芈犞,然后我們便開始照著老師的方法對著同桌讀。老師還教了我們一些發(fā)音的技巧,在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍里我們愉快的學(xué)習(xí)著英語。沈老師講的課很生動,激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的熱情,一節(jié)課時間很快的就過去了,“叮鈴鈴……”鈴聲無情地打響了,沈老師準(zhǔn)備了一些東西之后便走了。我依然沉浸在老師不在的'位置上,同桌見我發(fā)愣,便動了動我,看見我沒有反應(yīng),便在我的耳朵旁說:“老師走了。”我才忽然驚醒,看見講臺上已經(jīng)沒有人了。

  您還記得我們學(xué)花園(garden)的時候,您問我們有誰會讀,許多同學(xué)都把手舉得高高的,而您一個都不點(diǎn),卻說:“‘gar’讀‘嘎’,‘den’讀‘等’。讀‘等’的時候,要讀成‘den’。大將互相對對方說。”我們大家立即去試了試。真的!按您的方法,我們又快又準(zhǔn)的說出來了。我們大家都感到神奇!爸x謝您!英語老師!”我在心里默默地說著。真的非常感謝您!

  謝謝您,老師!謝謝您!我們一定會好好吸收您的知識,做一個茁壯的大樹!

老師,謝謝您15

  老師;是一個神圣的職業(yè);是一個燃燒的蠟燭;是一位播種美的使者;一位辛勤的園;一位人類靈魂的工程師。古人云:一日為師,終生為父?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石碑上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。

  幾年前,當(dāng)我們第一次踏進(jìn)校門時,迎接我們的是一個個花容月貌,年輕的老師。如今,六年過去了,我們已經(jīng)長成亭亭玉立的少女,神采飛揚(yáng)的少年,而您卻以兩鬢斑白,這六年來,您為了我們?nèi)找共賱。?dāng)我們遇到不懂的問題時,是您,一便又一便不厭其煩的給我們講解;當(dāng)我們遇到困難與挫折的時候,是您,在背后默默地支持著我們,鼓勵我們;當(dāng)我們生病時,也是您第一個陪在床前。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!迸!親愛的老師!您給了我們一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,您給了我們一面模范行為的'鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  記得五年級上學(xué)期的一天,您生病了,咳嗽的厲害。您仍然拖著疲憊的身子堅(jiān)持給我們上課,同學(xué)們都關(guān)切地問您有沒有事,您笑著說:“我沒事,只要你們能夠認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí),我就心滿意足了。”在寒冷的冬天,這句話仿佛一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師!

  老師,您的愛,如陽。

  光一樣溫暖;您的愛,如春風(fēng)一樣和煦;您的愛,如小溪流水一樣甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻;您的愛,比母愛更暖人心田;您的愛,比友情更純潔。老師,不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個角落,都會記得,在沙溪小學(xué)里,曾經(jīng)有這幺多位老師為我們奉獻(xiàn)了青春,把我們從年幼無知的小孩子培養(yǎng)成博學(xué)多材的少年。在這秋收的季節(jié)里,在這獲的季節(jié)里,我們真誠地祝愿你:桃李滿天下,好人一生平安!我深情地對您說:“謝謝您,老師!”

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