- 保護(hù)環(huán)境三年級作文 推薦度:
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【必備】保護(hù)環(huán)境三年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
魏縣的變化可真大呀!街道變寬了,路燈變亮了,街道兩旁一座座高樓拔地而起,可是我還發(fā)現(xiàn)了一些與這些景觀不和諧的現(xiàn)象。
在大街上,總是有人亂扔垃圾,隨地吐痰,街道上亂停亂放的自行車占據(jù)了盲道,街道邊殘缺不全的公用電話,明明有紅綠燈卻無人遵守,公園里亂摘亂采花朵、果實(shí),公共場所的墻上亂貼小廣告……看到這些不文明的現(xiàn)象,我感到很恥辱。
現(xiàn)在的魏縣正在已“一年一大步,三年大變樣”的.步伐,快速發(fā)展,我希望我們每一個魏縣人都行動起來保護(hù)環(huán)境,像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)我們的縣城,把魏縣建成一座文明而美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
人類只有一個地球,它就是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福完美的生活,就務(wù)必自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自我。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎樣做呢?如果你選取了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?
俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的`荒漠,還就是茂密的樹林,你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來!
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
有一個決定,讓我每次想起都倍感自豪!
一天中午,我坐在媽媽的車子后面去上學(xué),大口大口地吃著媽媽削好的蘋果,嘴里和心里都是甜滋滋的,媽媽真好!
我吃完了蘋果,就把果核隨手扔到了馬路邊。媽媽看我沒動靜,就問:“蘋果吃完了么?”“吃完了!眿寢層謫枺骸疤O果核哪里去了?”“扔馬路上了!蔽也灰詾槿坏鼗卮稹!班汀钡囊宦暎瑡寢屚O铝塑囎,指著回去的方向,說:“去撿起來,丟進(jìn)垃圾桶!”望著媽媽嚴(yán)肅的表情,我的眼睛濕潤起來了。
我心里七上八下,仿佛有兩個精靈在交戰(zhàn)。一個精靈好心勸解:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),去撿起來吧!。另一個卻極力鼓動:“沒什么大不了的,亂丟垃圾的又不是只有你一個!蔽也恢,小聲地說:“媽媽,我以后會注意的,今天這次就算了吧。再不走就遲到了!”媽媽停好了車子,對我說:“知錯能改進(jìn)步快,滿不在乎才真壞。你再想想究竟該怎么做才是對的`?我在這等你!”
媽媽說得對啊!我明明知道自己做錯了,怎么能不改呢?想到這里,我飛快地向丟垃圾的地方跑去,只聽見媽媽在后面喊道:“慢點(diǎn)跑,別摔著了……”
撿完果核繼續(xù)上學(xué)的路上,媽媽告訴我,我們家鄉(xiāng)建湖縣是全國文明城市,這是我們無數(shù)環(huán)保工作者辛勤勞動換來的。我們每一個人都應(yīng)該從我做起,愛護(hù)環(huán)境,做文明建湖人。我想,我雖然是一個小學(xué)生,不能直接從事環(huán)保工作,但是可以從自己做起,不亂扔廢棄物;不用一次性飯盒、筷子;節(jié)約每一張紙、每一滴水……
我決定從我做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)我們的家鄉(xiāng),拒絕污染,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清。
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