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描寫(xiě)四季的作文（通用52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)四季的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)四季的作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有屬于它們自己的美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛，沉睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物都蘇醒了，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。小草也從地面探出了自己的小腦袋，張望著世界。迎春花在春風(fēng)中輕輕搖曳，用美麗的舞姿迎接溫暖的春天。整個(gè)城市都散發(fā)著欣欣向榮的景象。
夏天，雖然天氣炎熱，但是綠樹(shù)成蔭，百花齊放，姹紫嫣紅。所以說(shuō)，夏天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以看到自己喜歡的任何色彩。
秋天，秋高氣爽。在這個(gè)季節(jié)，人們不僅能享受涼爽的天氣，還能品嘗到新鮮的蔬菜瓜果。此時(shí)的果園里五顏六色、香氣撲鼻，有紅色的蘋(píng)果、黃色的梨子、紫色的葡萄……
冬天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)、夏天的溫暖、秋天的.果香，但是有下雪的樂(lè)趣。當(dāng)雪花在空中翩翩起舞時(shí)，就像白色的花瓣從天空中飄落。雪停了，孩子們會(huì)在白雪皚皚的大地上堆雪人、打雪仗。雖然很冷，卻很快樂(lè)。雪地上洋溢著孩子們歡快的笑聲。
我喜歡這五顏六色的季節(jié)，我愛(ài)這四季的風(fēng)光。
描寫(xiě)四季的作文 篇2
四季非常美，有人可能喜歡春、夏、秋或者是冬。如果你問(wèn)我，我喜歡什么季節(jié)？我會(huì)肯定的告訴你，我喜歡四季！
春天，我們可以在草坪上玩耍。跑跑步、捉捉迷藏、踢踢毽子......春天，五顏六色的小花都開(kāi)了。有紅色、有黃色、還有藍(lán)色......有的含苞待放，有的咧著嘴笑，還有的對(duì)著我們點(diǎn)頭彎腰。
夏天，不時(shí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲�！爸ㄖㄖā钡慕新�。夏天，美麗的荷花開(kāi)了。粉色、紫色、白里透紅......顏色多的'數(shù)不勝數(shù)！只要進(jìn)到公園，就能聞到一陣清香！
秋天，色彩斑斕的菊花開(kāi)了。美麗的菊花如同一只只美麗的小蝴蝶。秋天，果實(shí)豐收了。大家都可以吃上美味的水果。
冬天，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了起來(lái)。大家在雪中堆雪人，打雪仗，快樂(lè)極了！
這樣美麗的四季，我怎能不喜歡呢？
描寫(xiě)四季的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里四季的景色各不相同。
春天，我喜歡柳樹(shù)。柳樹(shù)在河邊梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來(lái)，為春天增添一絲綠色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的'把河水看成了一面鏡子，低著頭，照著鏡子，好像在說(shuō)：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最?lèi)?ài)的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香�。〕砸煌牍鸹 锾煳疫�用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會(huì)把它做成餅干，那味道好極了。
冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來(lái)到人間。雪花來(lái)到草地上，孩子們看見(jiàn)了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見(jiàn)孩子們笑得這么開(kāi)心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個(gè)杭州就像一座大大的音樂(lè)廳，給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
描寫(xiě)四季的作文 篇4
星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了，理應(yīng)大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹(shù)卻迥然不同�？拷箝T(mén)的那一棵樹(shù)，長(zhǎng)得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見(jiàn)一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個(gè)小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò)，那一片片樹(shù)葉就像是一只只可愛(ài)的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級(jí)的小朋友們?cè)诼淙~間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車(chē)場(chǎng)的那棵，原本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場(chǎng)旁的那一刻榕樹(shù)，算是最正常的了。這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉已被冷酷的被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。
我們學(xué)校的這四棵大樹(shù)可真奇怪啊，各有各的.狀態(tài)，僅僅是幾棵樹(shù)就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字——四季樹(shù)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我校的四季樹(shù)!
描寫(xiě)四季的作文 篇5
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的.世界，看看大地的新裝！
剛一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)啊！可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
描寫(xiě)四季的作文 篇6
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的`嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋葉千飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。
描寫(xiě)四季的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長(zhǎng)城；有碧波萬(wàn)傾的東湖；有巍峨聳立的巾子山；還有古色古香的紫陽(yáng)街；但我最?lèi)?ài)的還是要數(shù)靈湖。
靈湖的美并不是只在于一時(shí)，一年四季，靈湖展現(xiàn)著不同的美。
春天的靈湖是綠葉的世界。當(dāng)一縷縷和風(fēng)拂過(guò)靈湖的湖面，春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲，濺起水花，蕩起漣漪，勾勒出美麗的圖畫(huà)。湖邊，楊柳依依，抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)飄曳。小草從土地里探出了腦袋，迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天的靈湖是花朵的海洋。當(dāng)一絲絲陽(yáng)光透過(guò)靈湖的大樹(shù)，夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞，帶來(lái)溫暖，送來(lái)花朵，增添了鮮亮的色彩。天上，云朵飄飄，伸著愜意的懶腰四處閑逛。各色的花綻開(kāi)甜美的笑臉，歡迎夏姑娘的光臨。
秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿落葉的草叢上漫步，聽(tīng)著“沙沙”的`聲音，別有情趣。
冬天的靈湖是白雪的王國(guó)。草地上是雪，樹(shù)枝上是雪，屋頂上也是雪，到處都是雪，晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)了靈湖。
一年三百六十五天，靈湖天天都有著不一樣的變化，每一天，都向我們呈現(xiàn)著不同的美而我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
描寫(xiě)四季的作文 篇8
走進(jìn)校園大門(mén)，我們就可以看見(jiàn)兩排的同學(xué)站在大門(mén)口，就像一個(gè)個(gè)小士兵保護(hù)著學(xué)校，往前走就是我們天天要去學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了，每天早晨教室里書(shū)聲瑯瑯。再往前走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，中間有一根高聳入云的旗桿，每一個(gè)星期的`早晨，五星紅旗就會(huì)和冉冉上升的紅日，升到旗桿頂端。
春天，校園里的桃花開(kāi)了，連教室里都擺上了花盆，整個(gè)校園就猶如花海一般。樹(shù)上一朵朵桃花，就像一個(gè)小孩子一個(gè)緊挨著一個(gè)在竊竊私語(yǔ)，好像有什么秘密不讓我們知道。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花一搖一擺像在歡迎我們到學(xué)校學(xué)習(xí)。課間，一年級(jí)的小姑娘都折一枝桃花戴在頭上，就像一個(gè)個(gè)小仙女。
夏天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草或是桃花上有許多露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像是鑲嵌在上面的亮晶晶的鉆石。
秋天，紅紅的楓葉給校園披上了紅披風(fēng)，操場(chǎng)上的小學(xué)生很是勤奮，為了保持學(xué)校的容貌，他們將楓葉一片一片的撿起來(lái)
冬天，白茫茫的雪給學(xué)校披上了白大衣，房子上也都落滿了雪花，全體師生都在掃雪，像是一個(gè)個(gè)小工人。
校園的四季很美麗！
描寫(xiě)四季的作文 篇9
一年四季刮著不同的風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫暖風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)．冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，但是它們卻有著與眾不同的脾氣和性格。
春天，農(nóng)民伯伯們都脫下了棉衣，又忙碌起來(lái)了，這時(shí)一陣陣春風(fēng)掠過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，種子們也悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。連小草、小花也都來(lái)爭(zhēng)春，田野里一片生機(jī)勃勃，到處都是萬(wàn)紫千紅，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
夏天，炎熱酷暑，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上落下來(lái)，這時(shí)的人們多渴望有風(fēng)�。】墒牵L(fēng)卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了：即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的吹散不了，這夏天的炎熱，怪不得人們叫它“熏風(fēng)”涼絲絲的.。風(fēng)吹的黃色的樹(shù)葉從柯上紛紛的飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕的搖擺著，好象正在和風(fēng)訴說(shuō)著什么�？�！那高梁紅了，稻子熟了，人們的臉上也露出了滿意的笑容。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起一層層塵土，刮得人們睜不開(kāi)眼睛。清晨，路上的行人極少，就連那路邊的小樹(shù)也被風(fēng)吹彎了腰。而我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心，有一顆上進(jìn)的心。
我愛(ài)四季，因?yàn)槲覑?ài)四季的風(fēng)。
描寫(xiě)四季的作文 篇10
湖面有一朵朵荷花是小魚(yú)兒休息的屋子吧？荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？平靜的湖水像一面鏡子映出了藍(lán)天，白云還有變喚的山巒。
喲：清澈的平靜的湖水里有許多小魚(yú)在游，一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的中央有一個(gè)亭子，小孩正在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專(zhuān)心致致地下棋。亭子不遠(yuǎn)處有一座假山，假山被無(wú)名的花兒點(diǎn)綴的更加迷人。
迷人的四周群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。那邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的.山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！
夏天來(lái)了！我們看到了他，我們聽(tīng)到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹(shù)枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在荷花里笑。
描寫(xiě)四季的作文 篇11
今天媽媽去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆四季海棠，我可高興了。
它的干像竹子，一節(jié)一節(jié)的，有明顯的痕跡。根是深綠色的，越往上越細(xì)，而顏色越來(lái)越紅。它的葉子是錐形的，四周是鋸齒狀，像大扇子。葉子正面布滿了許多密密麻麻的小白點(diǎn)，大的像米粒，小的像芝麻。葉子背面是淺紅色的'，幾道粗壯的葉莖把葉子分成一塊塊的，非常醒目。
四季海棠開(kāi)的花非常漂亮，花瓣是粉白相間的，花蕊是金黃色的，好像一根根金絲穿著一顆顆小珠子，它的花是以串串的，開(kāi)始時(shí)是向上開(kāi)的，后來(lái)就倒掛著。好像一串串的小彩燈閃爍著金黃色的光芒。
它的生命力特別強(qiáng)，很容易成活，不用特別費(fèi)心照料。尤其是可以四季開(kāi)花，裝飾房間。
所以我經(jīng)常給它松土，澆水，希望它長(zhǎng)得又大又高。
描寫(xiě)四季的作文 篇12
公園的四季非常美麗，讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
春天又悄悄回到了我們的身邊，嫩綠的小草從土地里探出頭來(lái)，像剛睡醒的孩子一樣，驚奇地看著身邊的一切，好像在說(shuō)：”冬天真的過(guò)去了嗎？春天真的來(lái)了嗎？“小草在太陽(yáng)和雨露的照耀與滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，小草就變成了強(qiáng)壯碧綠的`青草。春風(fēng)在空中微微的吹拂，青草在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在和春姑娘比誰(shuí)最漂亮。
春天快要結(jié)束了，青草很好奇。夏天把春天偷走了。頑皮的夏天把青草曬的快暈過(guò)去了。但是青草決不怕，它們筆直的站著。夏天非常頑皮。涼爽的秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱。那些樹(shù)葉全部變成了紅色。黃色。橙色。好像被孩子給涂上了顏料。不久冬天來(lái)臨。那些青草低下了頭，它們要在地底下度過(guò)這個(gè)冬天。
這就是公園的四季，我喜歡公園。
描寫(xiě)四季的作文 篇13
夏天的一個(gè)清晨，太陽(yáng)冉冉升起，太陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，金光閃閃。
湖面有一朵朵美麗的荷花是小魚(yú)兒休息的屋子吧？美麗的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面鏡子映出了藍(lán)天，白云還有變喚的山巒。
喲：清澈的湖水里有許多小魚(yú)在游，一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的.中央有一個(gè)亭子，小孩正在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專(zhuān)心致致地下棋。亭子不遠(yuǎn)處有一座假山，假山被無(wú)名的花兒點(diǎn)綴的更加迷人。
迷人的四周群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。那邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！
夏天來(lái)了！我們看到了他，我們聽(tīng)到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹(shù)枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在美麗的荷花里笑。
描寫(xiě)四季的作文 篇14
一年有四個(gè)季節(jié)，你知道校園的四季是什么樣的嗎？聽(tīng)我給你介紹一下吧！
春天，晴朗的天空中白云飄飄，新鮮的空氣灑滿大地，柳條在空中跳起了美麗的舞蹈，小草露出了頭，伸了個(gè)懶腰，好像在告訴大家春天來(lái)了。校園里的丁香花散發(fā)出清香沁人心脾，使你久久不愿離開(kāi)它的身邊。
夏天，當(dāng)你步入校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排小柳樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈的操場(chǎng)旁邊，圓形的花壇百花怒放，蝴蝶翩翩起舞。最吸引人的是操場(chǎng)的.四周那一排排白楊樹(shù)，它們挺直了了身軀，汲取著大地的養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)。秋天，校園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷。姹紫嫣紅，有的長(zhǎng)短不齊，有個(gè)像個(gè)太陽(yáng)。你看，一簇一簇的花朵緊緊抱在一起，多像我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹呀！一片片黃樹(shù)葉從彎曲的樹(shù)干上落下來(lái)。撿起一片樹(shù)葉悄悄地把它藏在我的影冊(cè)里。從此，我的影集中就多了一張秋天的照片。冬天，那筆直的水泥路上已蓋上了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去，教室的屋頂上雪姑娘很大方的送給他一床厚厚的棉被，廣闊的操場(chǎng)上面，像是鋪上了一個(gè)其大比的席夢(mèng)思。啊！我愛(ài)我那美麗的校園。
描寫(xiě)四季的作文 篇15
我家附近的小公園一年四季都那么美，每一個(gè)季節(jié)都像一幅絢麗的圖畫(huà)，深深地印在我的腦海里。當(dāng)多彩的春天來(lái)臨時(shí)，一切都將是蘇醒！小草探出綠油油的頭，感受春天的美；柳樹(shù)抽出新的嫩葉，嫩葉貪婪地吮吸著柳枝上春天的乳汁；鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛迎接春天的到來(lái)；春天的茉莉花也盛開(kāi)了，炫耀著它金色的舞裙；大地母親也不甘示弱，穿著綠色的.衣服，不時(shí)點(diǎn)綴著小花；山茶花滿臉通紅，昂著頭，對(duì)著人微笑。這是小公園里的“花鳥(niǎo)圖”！每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨，公園里都能看到賣(mài)冰棍的人，孩子們爭(zhēng)先恐后地向大人要錢(qián)，買(mǎi)冰棍。樹(shù)上，蟬不停地叫著“蟬，蟬，蟬……”，沒(méi)完沒(méi)了地喊，好像在說(shuō)“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他們兩個(gè)互相呼應(yīng)，非常默契。
最熱鬧的是池塘，荷花在那里開(kāi)出美麗的花蕾，向人微笑；青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。這是小公園的“炎炎夏日地圖”！每當(dāng)果實(shí)累累的秋天來(lái)臨，小公園就會(huì)突然穿上金色的晚禮服。果樹(shù)果實(shí)累累，蘋(píng)果梨子那么誘人，可惜吃不到；桂花樹(shù)花很美，真香。菊花更漂亮。有的留著卷發(fā)，有的在玩捉迷藏，有的在跳華爾茲。顏色很多，有紅的，紫的，黃的……真好看！這就是小公園的“富貴圖”！冬天下大雪時(shí)，整個(gè)小公園都被大雪覆蓋了。孩子們沖到這里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起腳尖，摘了一顆清爽的臘梅。這是小公園的“銀畫(huà)”！小公園的四季真的很美！我越來(lái)越喜歡小公園。
描寫(xiě)四季的作文 篇16
延安的冬天，它來(lái)的悄無(wú)聲息，也沒(méi)注意是從哪天起，暮色早早的就降臨，迎面也有微微的涼風(fēng)。
直到某一天，有人推開(kāi)窗戶(hù)，一陣意料之外的寒風(fēng)使他緊了緊衣衫，天空上稀稀疏疏地飛著幾只“白蝴蝶”，接著，越來(lái)越多的窗戶(hù)被推開(kāi)，越來(lái)越多的人們被窗外的景色吸引……人們知道，冬天來(lái)了。
連續(xù)幾天的雪后，城里每棟樓房都穿上了白色的外套，大街上仿佛被畫(huà)家重新上了色，從前的五顏六色變成了白茫茫一片，雖然只有白色，但是這座小城依然非�？蓯�(ài)。城外的山山卯卯，也全都鋪滿了雪，山腰上的那幾排排窯洞，仍然安靜的躺在那兒。
雪停了，城里真是一派新天地。家家戶(hù)戶(hù)的人們都出來(lái)了，孩子們拉著大人的手，戴著手套，歡歡喜喜的迎接雪的來(lái)臨。院子里、廣場(chǎng)里，滿都是玩雪的孩子，有的和爸爸媽媽堆雪人；有的在打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎，好像整個(gè)延安城都沉浸在了孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中。
冬天時(shí)的延安還是非常寒冷的，刮著嗖嗖的西北風(fēng)，而且經(jīng)常鵝毛大雪，一下就是很多天。但也不應(yīng)著急，這雪就是老天專(zhuān)門(mén)給孩子們下的`，帶給孩子們無(wú)限的樂(lè)趣。至于大人們，他們也高興，但不是跟我們玩雪，他們才沒(méi)這興趣呢，是因?yàn)楹⒆觽冇辛搜┑耐姘�，他們就能騰出時(shí)間干其他事情了。
延安的冬天，可能是被延安這座小城的風(fēng)景所吸引了吧，它總是離開(kāi)的很晚，二月時(shí)還在下雪，三月底它才戀戀不舍地走開(kāi)。
描寫(xiě)四季的作文 篇17
一年四季，四位姑娘，個(gè)個(gè)都有特點(diǎn)。
春，是一位溫柔的女孩。她帶來(lái)了美妙的樂(lè)譜。泉小姐醒了，發(fā)出叮叮咚咚的美妙樂(lè)聲。緊接著就是小青蛙唱出呱呱的歌曲，小蝴蝶翩翩起舞，小猴子在樹(shù)上舞動(dòng)身軀……小動(dòng)物們都醒了，歡聚一堂，辦起舞會(huì)�！囆g(shù)家們’’演奏起春姑娘手中的樂(lè)譜。
夏，是一位熱情似火的大姐姐。她最喜歡與人們玩耍了！只不過(guò)，她太熱情了，熱的人們脫去了厚重的衣物，穿上了清爽的衣服。熱得荷花妹妹打開(kāi)了花瓣，先是深粉再是淺粉，一層又一層，漂亮極了。樹(shù)上的蟬先生好像也知道夏姑娘熱情無(wú)比似的，一直叫著‘‘知了，知了’’。
秋，是一位調(diào)皮的小姑娘。她拿著手中的調(diào)色盤(pán)左涂涂右抹抹。給楓樹(shù)爺爺換上了紅色的中山裝，給楊樹(shù)爺爺換上了金黃的外衣，給高粱涂紅了臉，給香蕉姐姐換上了黃色的衣裙……農(nóng)民伯伯們看著遍地金黃笑了，果農(nóng)叔叔們看著五顏六色的'果園也笑了。
冬，是一位喜歡安靜又喜歡白色的小妹妹。她一來(lái)，這個(gè)世界變得比往常安靜了，變得比以前潔白了。樹(shù)上、房子上、地上，到處都是雪白，美麗極了。喜歡咬人的壞蟲(chóng)子們也被這位愛(ài)白的女孩趕走了。人們穿得像個(gè)粽子，個(gè)個(gè)穿得厚極了。
春得溫柔似水，夏得熱情如火，秋得調(diào)皮成性，冬的安靜非常。四個(gè)姐妹，各有特點(diǎn)，四個(gè)姐妹，我都喜歡。
描寫(xiě)四季的作文 篇18
四季是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)分別有著自己的特點(diǎn)。
冬爺爺打了個(gè)哈欠，下班了。春姐姐匆匆忙忙過(guò)來(lái)接班，她叫醒了小草小花，而小花、小草和春姐姐的談話驚醒了植物的芽?jī)�，在跑向大地的同時(shí)又踏破了冰。最后喚醒了大地，大地上充滿了生機(jī)。
夏天，連風(fēng)都是熱的。大傘可有現(xiàn)成的.喲！蘑菇是松鼠的傘；荷葉是青蛙的傘；花朵是蝴蝶的傘在夏天又怎能不炎熱呢？我最喜歡在夏天洗澡，既涼爽，又痛快，也愛(ài)在夏天吃冰棒和西瓜，在熱天里走幾步都出汗，涼爽一下何樂(lè)而不為呢。如果有迅速轉(zhuǎn)移器的話，請(qǐng)你在夏天去沙漠五分鐘，嘿嘿，可是又渴又熱喲！
秋天，“蘋(píng)果成熟了！”稻草人向球姐姐報(bào)告。“梨子落地了！橘子又甜又香。”接著粉紅的山楂、橙橙的檸檬、晶瑩的葡萄、麻煩的柿子和芒果，紅番茄和刺板栗，紅石榴還有大菠蘿。一群“看守者”過(guò)來(lái)報(bào)告了。秋姐姐帶著愉快的心情去向冬爺爺報(bào)告了。
冬爺爺剛起床，衣服都沒(méi)有穿好，急忙去接班，他讓大雪飄揚(yáng)。先是小雪飛舞，之后是大雪紛紛，匯集成一片雪白。小朋友們紛紛過(guò)來(lái)玩，冬爺爺一見(jiàn)便下起了鵝毛大雪，小朋友們玩得更歡了。就這樣，大雪飄了三天三夜，之后太陽(yáng)出來(lái)啦，雪沒(méi)了，可還在12月呢！冬爺爺讓太陽(yáng)伯伯下去，太陽(yáng)伯伯不肯，冬爺爺就把白云哥哥找來(lái)淹沒(méi)了太陽(yáng)，然后依然看著小朋友們玩雪，直到春姐姐過(guò)來(lái)接班。
四季就這樣，不停地輪換著。
描寫(xiě)四季的作文 篇19
我的家鄉(xiāng)慶州是長(zhǎng)江邊上一個(gè)迷人的小城市。這里有很多美麗的地方、環(huán)境優(yōu)美的中山公園、高樓林立的薩隆達(dá)廣場(chǎng)、華麗的桃花村、寶光燈嗎？嗯？水自然保護(hù)區(qū).但是我最喜歡的是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。
江津湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是休閑的`好地方。
春天，江津湖的湖水結(jié)冰了，湖邊的草像雨后竹筍一樣探出頭來(lái)，垂柳拿出淺綠色的枝葉，拍打著，仿佛在照鏡子。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝葉輕輕拂過(guò)水面，顯然是在向春天的姑娘表示感謝。
夏天來(lái)了，孩子們吃了冰球，小狗也熱得吐舌頭。一陣夏風(fēng)吹來(lái)，隱約聞到清香，回頭一看，��！江津湖有一個(gè)巨大的蓮花，每個(gè)翡翠玉盤(pán)都托著精致的寶蓮燈，精玉拔地而起，呈現(xiàn)出“天蓮葉無(wú)窮，太陽(yáng)蓮映出與眾不同的紅色”的景象。晚上來(lái)的時(shí)候，三三兩兩的人流在湖邊散步，夕陽(yáng)、水日交匯的地方，還有老人戴著草帽釣魚(yú)，真是“不是醉翁之意”！
天氣從炎熱中慢慢變冷，秋天來(lái)了。樹(shù)葉在森林里跳舞，地板上就像鋪著金黃色的音樂(lè)毯子在上面走，發(fā)出“吱呀”“吱呀”的清脆悅耳的聲音，格外有韻味。在江津湖劃船的游客越來(lái)越多，在這個(gè)秋天的高爽的日子里玩的話，心情真的很舒暢。
冬天，江津湖上覆蓋著薄冰，下起了雪，江津湖成了孩子們的樂(lè)園。在湖邊白色迷茫的草地上，孩子們玩得開(kāi)心，滾雪球，堆雪人，打雪仗一樣有趣。
江津湖的四季就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的山水畫(huà)，有時(shí)間你可以來(lái)玩！對(duì)了，我很樂(lè)意為你做免費(fèi)導(dǎo)游。
描寫(xiě)四季的作文 篇20
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀男孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。五年級(jí)了，還有一個(gè)學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境是依依不舍的。它美麗、和諧：春姑娘的陽(yáng)光撒向大地，大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美；操場(chǎng)旁的草地里的花有含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的`已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，假檳榔樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少同學(xué)在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋。它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂著，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。它堅(jiān)強(qiáng)、報(bào)春：凜冽的寒風(fēng)在呼呼的吹響，可頑強(qiáng)的大樹(shù)還是矗立在操場(chǎng)兩旁，就象一位盡職盡業(yè)的衛(wèi)士。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
描寫(xiě)四季的作文 篇21
家鄉(xiāng)有一條蜿蜒的河流，像一條綠色的絲帶靜靜地流淌，像一條小龍?jiān)诩亦l(xiāng)的土地上盤(pán)旋。它在我童年的記憶中留下了不可磨滅的印象，家鄉(xiāng)的河流給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。春天，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，河水泛起漣漪，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草伸出了它的小腦袋，五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放，它們相互競(jìng)爭(zhēng)，向我們招手，對(duì)抗春風(fēng)。這時(shí)，我們來(lái)到河邊，那里的水很美，碧波蕩漾，波光粼粼。俯瞰河流，水下的石頭五彩繽紛，給人一種美麗的享受和幸福。夏天，烈日照在河上，河上散落著大量的黃金。人們坐在河邊的大樹(shù)下聊天，乘涼或下棋，有說(shuō)有笑。有許多孩子在河里游泳和玩耍。我家鄉(xiāng)的河流讓我在每個(gè)炎熱的夏天都感到?jīng)鏊�。秋姑娘�?lái)了，樹(shù)上的落葉紛紛落下，像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，秋雨落入河中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是天上從空掉到河里的珍珠。秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)唱水唱，讓人心曠神怡。河水在流淌，演奏著美妙的音樂(lè)，在這寧?kù)o而美麗的風(fēng)景中，讓人思緒萬(wàn)千。冬天，河水很冷清，冷得刺骨。河內(nèi)覆蓋著厚厚的冰層，大地披著白色的外衣。在冰天雪地里，小何似乎無(wú)人問(wèn)津，卻又似乎沒(méi)有一絲落寞，因?yàn)樗�，明年花開(kāi)紅綠的時(shí)候，它會(huì)默默的把這一切給你�，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)小溪的'聲音還會(huì)縈繞在我的耳邊，他的涓涓細(xì)流和潺潺的浪花還會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。謝謝你，小溪，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
描寫(xiě)四季的作文 篇22
一年四季，像四個(gè)漂亮的姑娘輪流值班。每個(gè)女生都是獨(dú)一無(wú)二的，各有所長(zhǎng)。春天，這個(gè)女孩是一個(gè)善良的裁縫，她為冬天剛到蘇醒的所有東西準(zhǔn)備了許多新衣服。小草披上綠色的外衣，盡情舒展自己；樹(shù)脫下雪白的棉襖，穿上一件綠色點(diǎn)綴的襯衫；花的衣服更漂亮。當(dāng)你看著它們的時(shí)候，它們是多彩的。所有的花都在爭(zhēng)美，在欣賞春姑娘織的旗袍。春姑娘還在織毛衣，織著一件特別大的連衣裙。是給誰(shuí)的？原來(lái)春姑娘怕大地著涼，也給大地織了一件毛衣。有了春姑娘織的.毛衣，世界一下子變得溫暖起來(lái)。夏天，她是一個(gè)行為充滿激情的女孩。然而，她有一個(gè)魯莽的壞習(xí)慣。她常常熱情過(guò)頭，讓小樹(shù)無(wú)精打采地垂下頭。蟬不停地叫著：“熱，熱……”滾滾熱浪吹在她臉上，仿佛她被關(guān)在一個(gè)大火爐里。夏姑娘著急了，讓婆婆給大家降溫。
出乎意料的是，水蒸發(fā)形成了熱空氣，世界從火爐變成了蒸鍋。哦，真是個(gè)弄巧成拙的傻姑娘。正直是秋姑娘的代名詞。她是一個(gè)正義的人，知道世界上每個(gè)人都在做什么，根據(jù)事實(shí)判斷或給予每個(gè)人懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)。勤勞的人們進(jìn)入了豐收的時(shí)節(jié)，嘗到了豐收的甜頭；懶人只能一無(wú)所獲，白白再浪費(fèi)一年。安靜是冬女的特點(diǎn)。許多動(dòng)物開(kāi)始冬眠，地球被雪花覆蓋。就像穿著厚厚的棉襖一樣，他們可以溫暖地度過(guò)寒冷的冬天。風(fēng)在咆哮，仿佛世界在打呼嚕。寒風(fēng)中，若隱若現(xiàn)的燈光漸漸熄滅，一切歸于平靜......四個(gè)女孩一年四季春夏秋冬交替出現(xiàn)在世界上，只有一個(gè)不變。
描寫(xiě)四季的作文 篇23
四季是一年四季四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)時(shí)節(jié)各自擁有自身的特性。
冬爺爺打個(gè)呵欠，下班啦。春親姐姐急急忙忙回來(lái)接任，她喊醒了小花花朵，而花朵、小花和春親姐姐的交談嚇醒了綠色植物的芽?jī)�，在跑向地面的與此同時(shí)又踏遍了冰。最終喚起了地面，大地面上充滿了活力。
夏季，連風(fēng)全是熱的。大雨傘可有現(xiàn)有的喲!菌類(lèi)是荷蘭鼠的傘菏葉是小青蛙的傘花瓣是彩蝶的傘。在夏季又怎會(huì)不酷熱呢?我最喜歡在夏季冼澡，既清涼，又爽快，也喜歡在夏季吃冰棒和甜瓜，在夏天里走兩步都流汗，清涼一下不妨一試呢。如果有快速遷移器得話，你要在夏季去荒漠五分鐘，哈哈哈，但是又渴又熱喲!
秋季，蘋(píng)果成熟了!草人向球親姐姐匯報(bào)。梨落地式了!桔子又甜又香。然后粉色的山楂果、橙橙的'青檸檬、晶瑩剔透的紅提、不便的柿子餅和青芒果，紅番茄和刺栗子，紅石榴也有大菠蘿。一群看守者回來(lái)匯報(bào)了。秋親姐姐帶上開(kāi)心的情緒動(dòng)向冬爺爺匯報(bào)了。
冬爺爺剛醒來(lái)，衣服褲子也沒(méi)有穿好，趕忙去接任，他讓下雪飄舞。起先小寒飄舞，以后是下雪陸續(xù)，匯聚成一片嫩白。孩子們陸續(xù)回來(lái)玩，冬爺爺一見(jiàn)便飄起了鵝毛雪，孩子們玩得更歡了。就是這樣，大雪飄了三天三夜，以后太陽(yáng)出來(lái)啦，雪沒(méi)有了，可仍在12月呢!冬爺爺讓太陽(yáng)光叔叔下來(lái)，太陽(yáng)光叔叔不愿，冬爺爺就把云朵親哥哥找來(lái)吞沒(méi)了太陽(yáng)光，隨后仍然看見(jiàn)孩子們玩雪，直至春親姐姐回來(lái)接任。
四季就是這樣，不斷地交替著。
描寫(xiě)四季的作文 篇24
大自然很神奇，一年四季都在畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，wickers吐出小嫩芽，告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”一片片野花迫不及待地?cái)D了出來(lái)，一起走，就像用白花編織了一張大床單。蝴蝶和蜜蜂在花叢中追逐嬉戲。春風(fēng)一吹，河水就泛起漣漪，不遠(yuǎn)處的河上突然出現(xiàn)了幾個(gè)小白點(diǎn)。啊，是鴨子。俗話說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！兵喿诱娴氖且粋�(gè)爽朗的“春運(yùn)使者”。
夏天，太陽(yáng)在燃燒，大地躁動(dòng)不安，難以忍受。植物被“火球”壓彎，知了不斷呼喚。過(guò)一會(huì)兒就烏云密布，電閃雷鳴，大雨滴如碎珠般落下。花木貪婪地吸著雨露，頓時(shí)變得健康而有活力。雨停了，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。夜幕降臨時(shí)，夜空中的星星會(huì)向我們眨眼睛，但月亮就像一個(gè)害羞的小女孩躲在云層里不肯出來(lái)。
秋天，碩果累累，充滿了收獲的喜悅。紅蘋(píng)果就像小燈籠，高高掛在樹(shù)枝上，樹(shù)枝看起來(lái)就要斷了。一串紫色的葡萄在陽(yáng)光下像紫色的鉆石一樣閃閃發(fā)光。田野里有金黃的麥浪，紅高粱彎。你看，農(nóng)夫的叔叔在收獲時(shí)開(kāi)心地笑了。
董爺爺拿著雪撬，送來(lái)了晶瑩的雪花，跳出了冬日的第一支舞，把大地變成了一個(gè)銀裝素裹的.世界。堆雪人，打雪仗.快樂(lè)的游戲陪伴我們度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
啊，我愛(ài)四季的美景！
描寫(xiě)四季的作文 篇25
繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，楓葉是秋天的名片，皚皚白雪是冬天的棉襖。
春
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從大地中鉆出幼芽，花兒綻開(kāi)了笑容，大雁排著有序的隊(duì)伍飛在天上。春雨歡快地跳著熱舞，在人們的傘邊坐滑滑梯，邊給我們演奏一場(chǎng)鋼琴會(huì)。當(dāng)春雨停了，樹(shù)就以箭的速度又長(zhǎng)高了幾丈。
夏
太陽(yáng)炙烤著我們，似乎想把我們變成“人肉串”！人們紛紛躲在家中吹著空調(diào)，享受著空調(diào)那冰涼的溫度。而還在被火熱的太陽(yáng)炙烤的人呢？他們應(yīng)該恨不得把后羿再次復(fù)活，叫他把最后一個(gè)太陽(yáng)射掉！可是，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的世界將是一片黑暗，唉！好吧！我們只有一個(gè)方法——忍忍太陽(yáng)的暴脾氣！
秋
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，是個(gè)豐收的'季節(jié)，樹(shù)葉漸漸變得金黃，準(zhǔn)備完成自己最后一個(gè)使命，為大地母親增加營(yíng)養(yǎng)！楓葉從樹(shù)上落了下來(lái)，是在給人們寫(xiě)明信片？
冬
皚皚白雪中，有的去滑雪，有的去溜冰，有的去和小伙伴打雪仗，有的去堆了一個(gè)大雪人，動(dòng)物們都去冬眠了。再也沒(méi)有動(dòng)物的干擾，只有孩子們?cè)谘┑厣系臍g聲笑語(yǔ)，等孩子在雪地回來(lái)時(shí)，總會(huì)玩得全身濕漉漉的，結(jié)果……
四季，各有不同的美，各有不同的特色，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)？
描寫(xiě)四季的作文 篇26
自古以來(lái)，我們就知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。春來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，夏來(lái)樹(shù)木茂盛，秋來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬來(lái)寒風(fēng)刺骨。這四個(gè)季節(jié)各有不同，各有千秋。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”就是在描寫(xiě)春天。春天，春色滿園，小草冒出了新芽，小花也長(zhǎng)出了花骨朵，小樹(shù)苗也發(fā)芽了。一片一片新氣象啊，好像地球一下子穿上了一件美麗的新衣服，特別好看，讓人心曠神怡。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@是夏天獨(dú)特的美景，在布滿了荷葉的池塘中，出現(xiàn)了一些白色和粉色的小花苞。我不用說(shuō)，大家一定都知道，這是荷花的花苞。在池塘的上空，有許多的蜻蜓在飛，它們忽飛忽落，忽高忽低，真的是別有一番風(fēng)味啊！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花”中的楓葉就是秋天的象征。到了秋天，楓葉從綠變紅，紅的.鮮艷，紅的熱烈，紅的開(kāi)放，紅的深沉。楓葉的美，在于它的外形和顏色。它的外形像我們的手掌一樣，突出了五個(gè)角。那一樹(shù)樹(shù)的紅楓葉，猶如一團(tuán)團(tuán)希望的火焰在燃燒，顯的格外生動(dòng)。
“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”中的雪就是冬天的特景。冬天，雖然寒風(fēng)刺骨，但在大雪紛飛之時(shí)，還是很美麗的。我對(duì)冬天還是情有獨(dú)鐘。
四季，是有許多獨(dú)特的風(fēng)景的。我們無(wú)處論在哪個(gè)季節(jié)里，都要去珍惜那一個(gè)季節(jié)的美景，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，不然，又要再等待一年，才可以再次看到。
描寫(xiě)四季的作文 篇27
時(shí)間就像一個(gè)沙漏，在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替往復(fù)。大自然在四季中向我們展示醉人的美，為我們畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。春天就像一幅萬(wàn)物復(fù)蘇的圖畫(huà)。草萌柳萌，載歌載舞，百花齊放。頗有“亂花漸迷人眼，淺草不可馬蹄。幾只早期的鶯為溫暖的樹(shù)而戰(zhàn)，但它們的新燕子啄春天的泥。春風(fēng)愛(ài)撫著大地，讓人感受到她的溫柔，而春雨滋潤(rùn)著大地，讓人感受到她的溫暖。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥郁的`花。五彩繽紛，郁郁蔥蔥，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭。烈日下，農(nóng)民們?cè)谔锢餅⑾滦燎诘暮顾�，期待著秋天的收獲。唱歌的蟬躲在樹(shù)葉下大聲抱怨，怕別人聽(tīng)不到它的聲音，看不到它的影子。秋天，像一幅碩果累累的秋色。碩果累累，楓樹(shù)染，雁南飛，桂花香。
在金色的麥浪中，農(nóng)民們表現(xiàn)出豐收的喜悅，忙碌著。冬天，就像一幅寒冷下雪的畫(huà)。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花來(lái)的地方，突然變成了一座銀裝素裹的城堡。用厚厚的被子蓋住了大地。地球睡著了，冬眠的動(dòng)物也睡著了。他們都在做著美夢(mèng)，期待著春天的到來(lái)和新的一年的新氣象。四季中，我只愛(ài)秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣花草的清香；秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)愉悅甜美的水果香味。秋風(fēng)沒(méi)有春天的繁華，也沒(méi)有夏天的刺激，更沒(méi)有冬天的蕭瑟。而是默默無(wú)私的把自己的果實(shí)給人。不要與春爭(zhēng)榮，夏爭(zhēng)榮，冬爭(zhēng)寒。與世無(wú)爭(zhēng)。這也是我一個(gè)人愛(ài)它的原因。
描寫(xiě)四季的作文 篇28
我的家鄉(xiāng)在寧鄉(xiāng)，寧鄉(xiāng)是風(fēng)景旅游區(qū)。寧鄉(xiāng)不如長(zhǎng)沙繁華，也沒(méi)有深圳快節(jié)奏，但任何人看到他都會(huì)忍不住豎起大拇指贊他。春天到了，花兒讓父母煥然一新。報(bào)春花盛開(kāi)了。她展開(kāi)金色的翅膀，在風(fēng)中起舞。美麗的太陽(yáng)花也盛開(kāi)了。她展開(kāi)黃色的花瓣，每天對(duì)著太陽(yáng)微笑。丁香花也加入了樂(lè)趣，她準(zhǔn)備展開(kāi)花瓣，展示她最迷人的風(fēng)格。我家門(mén)前的野花毫不示弱。它們散發(fā)出誘人的香味，讓路過(guò)的`每個(gè)人都停下來(lái)深呼吸。夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。池塘里長(zhǎng)滿了粉紅色的荷花，有些荷花像一個(gè)苗條的女孩站在池塘中央；有的在風(fēng)中盛開(kāi)；有的只是花骨，有的已經(jīng)漸漸枯萎�？吹竭@么漂亮的荷花，我和朋友經(jīng)常想摘一朵。我記得有一次，我不小心掉進(jìn)池塘里，污水濺了我一身，逗得朋友們哈哈大笑。
秋天，田里的稻子隨風(fēng)搖擺，一大片金色的海洋刺痛了你的眼睛。風(fēng)景就像一幅名畫(huà)。農(nóng)夫的叔叔彎下腰，給饑餓的鐮刀飽餐了一頓。場(chǎng)中不時(shí)傳來(lái)幾聲笑聲：“今年又是一個(gè)豐收年！”其他地方的人會(huì)對(duì)這一幕感到驚訝。在我的家鄉(xiāng)，這是很平常的事。收割水稻后，農(nóng)夫的叔叔汗流浹背地為來(lái)年的收成播種。冬日少女邁著輕盈的步子慢慢走著。早晨，冬天的霧彌漫開(kāi)來(lái)。霧散后，立刻出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的景象：落葉樹(shù)的樹(shù)枝上覆蓋著雪，就像白玉做成的樹(shù)；垂柳落銀，灌木叢變成了白色的珊瑚叢。春天的活力，夏天的炎熱，秋天的收獲，冬天的喜悅，構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗的四季。你讓我開(kāi)心，懷舊，陶醉，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)四季的作文 篇29
太陽(yáng)漸漸落下去了，地上的人也減減少了
天邊的晚霞似綢緞一樣，在天空愜意地伸展著，太陽(yáng)用最后的余暉映照著彩霞，而晚霞也用獨(dú)有的絢彩烘托著太陽(yáng)，太陽(yáng)似一個(gè)跳動(dòng)的紅點(diǎn)，奮力地想攀上去，但卻一點(diǎn)一點(diǎn)在樹(shù)葉的縫隙間湮沒(méi)下去，晚霞大放異彩，不斷地變化著，卻一點(diǎn)也離不開(kāi)太陽(yáng)。天空像一幅巨大的畫(huà)布，而晚霞既像打翻的顏料瓶，又像被人精心修飾過(guò)一樣，絢麗奪目。
隨著太陽(yáng)漸漸落下去，公園里，樹(shù)上窠巢的鳥(niǎo)兒也漸漸回巢了，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鳥(niǎo)，慢悠悠的，像一只白紙?jiān)诳罩酗h蕩，又像孤獨(dú)的白云在漂移，陽(yáng)光灑在鳥(niǎo)的背上，使它鑲了一道耀眼而高貴的金邊。有一陣，那鳥(niǎo)飛得很低，低得使人都能看到那些在暖風(fēng)中被掀動(dòng)的柔軟的羽毛。
風(fēng)輕悄悄的，微微吹動(dòng)著樹(shù)枝，發(fā)出很好聽(tīng)的沙沙聲。風(fēng)中還帶著陽(yáng)光留給世間的最后一絲溫暖，吹動(dòng)著還未走完的人們，感到十分愜意。下午在公園里玩耍的人也漸漸離開(kāi)了，天空上的`太陽(yáng)也終于在主持人宣布休息的時(shí)候在地平線上不再露出腦袋。而晚霞呢？不消說(shuō)，也早跟著主人一同下去了。
正如舞臺(tái)上的表演，完美的開(kāi)始，又完美的落幕，黑夜逐漸籠罩了大地，一切陷入了沉寂。風(fēng)像天地的呼吸，時(shí)而急，又時(shí)而緩。一切不像是結(jié)束，倒像是一個(gè)開(kāi)始，等待著，等待著……
描寫(xiě)四季的作文 篇30
我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面，它的一年四季都很美麗。
春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來(lái)，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說(shuō)：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來(lái)白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！绷鴺�(shù)也發(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來(lái)賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來(lái)了，它穿著黑禮服來(lái)剪春。下課的`時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲，晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧?kù)o，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲(chóng)提著燈籠在伴舞……
秋天，葉子變黃了，楊樹(shù)葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。
冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過(guò)來(lái)接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來(lái)。
一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)四季的作文 篇31
鄉(xiāng)村，純潔樸素的美麗傳到了我的心里。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，桃花青。走在鄉(xiāng)間的路上，為了開(kāi)野花而競(jìng)爭(zhēng)，使自己陷入了花海。不僅如此，一朵玫瑰，一朵風(fēng)鈴，一朵百合，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，成為花朵海洋中飛舞的花朵。農(nóng)家的孩子躺在花海中，伴隨著花香，和蝴蝶一起度過(guò)了童年。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。農(nóng)家子弟真不可怕！撲通撲通-撲通-“跳進(jìn)河里流淌的水，嬉戲的孩子們。玩累了就登陸，摘下一片荷葉放在頭上。有時(shí)運(yùn)氣好一點(diǎn)，能捕到一條小魚(yú)和一只蝦。農(nóng)家的'孩子們?cè)诹魉邪殡S著小溪，和魚(yú)和蝦一起度過(guò)了少年時(shí)代。
中秋節(jié)五谷豐登，瓜果飄香，天高云淺。人們正忙著收割小麥秋風(fēng)吹過(guò)，稻田翻倒層層金波，告訴大家今年還是五谷豐登。秋雨傾盆，水果成熟，紅色如火，粉末如霞，藍(lán)色如水，黃色如金。五彩繽紛，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。農(nóng)家的孩子們伴隨著勞動(dòng)和勤奮度過(guò)了青年的歲月。
深冬，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。人們和親戚交朋友，播種小麥，去工地工作養(yǎng)家。晚上悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，有些家庭圍坐在火爐旁打牌，還有一些家庭出去鍛煉身體，跑步，兜風(fēng)。農(nóng)家孩子伴隨著家里的溫暖，和世界上最?lèi)?ài)的人一起走過(guò)成年的一天。
是的，這農(nóng)家鄉(xiāng)村風(fēng)景的景色在——春天帶來(lái)花香，夏天帶來(lái)涼爽，秋天掀起金波，冬天播種各種希望�！l(xiāng)村四季美景如此純潔樸素，如此令人難忘。
描寫(xiě)四季的作文 篇32
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了，大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹(shù)木也長(zhǎng)出了綠芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下張開(kāi)了嬌嫩的花瓣。小燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的來(lái)臨。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)到了。人們雖然穿著半袖，但是身上依然流淌著汗水。夏天，經(jīng)常打雷或下雨，雨后的空氣是那么清新，還帶著泥土的芳香味。有時(shí)，雨后的天空還掛著彩虹，像搭起了一座彩色的橋。彩虹有七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這炎熱的夏天，正是游泳、劃船的季節(jié)，大家都愛(ài)在湖里游泳、劃船。
當(dāng)樹(shù)葉由綠變黃時(shí)，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉就一聲不響地飄下來(lái)了，地上便鋪滿了黃葉。秋天在你不知不覺(jué)中來(lái)到了。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，稻谷垂著頭，好像對(duì)土地媽媽說(shuō)：“土地媽媽?zhuān)x謝您養(yǎng)育了我，我馬上就要離開(kāi)您了，再見(jiàn)！”蘋(píng)果、橘子、白菜、土豆等一大堆蔬菜和水果都熟了。
秋天過(guò)后，冬天來(lái)臨了，潔白的'雪花無(wú)聲無(wú)息地飄著，地上、樹(shù)上、屋頂上都是白茫茫的一片。農(nóng)民伯伯們望著田野，顯得格外高興，因?yàn)槊髂暧质莻�(gè)豐收年。小朋友們一點(diǎn)兒也不怕冷，他們有的滑冰，有的在雪地里打雪仗，多快活��！
這就是景色壯觀的一年四季！這就是我所觀察到的美麗的一年四季！
描寫(xiě)四季的作文 篇33
四個(gè)季節(jié)都有強(qiáng)大的法力，可以把世界完全變一個(gè)樣。但是，四個(gè)季節(jié)又是一個(gè)個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的孩子，一刻也閑不住腳；他們又是服裝設(shè)計(jì)師，把世界裝點(diǎn)得很美麗很美麗。就讓我們一起來(lái)瞧瞧四季的魔法吧！
春妹妹悄無(wú)聲息地來(lái)到世界。用它的魔法讓小草披上嫩綠的新裝，為花兒染上五彩顏色，將樹(shù)木插上小小的嫩芽。它又把“甘泉”落下，使小草小花喝個(gè)痛快，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)高。動(dòng)物們也受到它的'恩惠，穿上了漂亮的新衣。整個(gè)世界都彌漫著春的氣息。
春妹妹悄悄地來(lái)，又悄悄地離去。取而代之的就是強(qiáng)壯的夏哥哥了。他把樹(shù)木上的嫩芽轉(zhuǎn)化成繁茂的葉子，把發(fā)芽的小草變成一塊大草原，把小小的花兒換成大朵大朵的鮮花。夏哥哥讓太陽(yáng)照射，好讓花草樹(shù)木享受陽(yáng)光。人們坐在樹(shù)下乘涼，別提多愜意了！
夏哥哥走后，害羞的秋弟弟來(lái)了。他把金黃的果子掛在枝頭，讓人們享受著甜蜜的味道。秋弟弟用秋風(fēng)一吹，枝繁葉茂的樹(shù)木也開(kāi)始落葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。因?yàn)樗π�，所以提早讓太�?yáng)變成“鴨蛋黃”，慢慢地下山。但淘氣調(diào)皮的他還在秋風(fēng)中玩耍呢！
秋弟弟匆匆地跑過(guò)，迎來(lái)浪漫的冬姐姐。它用雪花把天地間的一切都蓋住，只留下潔白無(wú)暇的雪。小孩子們?cè)谘┑乩锿�，太高興了。當(dāng)動(dòng)物們走到雪地上，還會(huì)留下一串串小腳印，成了雪地上一幅美好的畫(huà)卷。
四個(gè)季節(jié)都給我留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的回憶，他們的魔法會(huì)更加強(qiáng)大，制造的景物也更加美好！
描寫(xiě)四季的作文 篇34
四季是大自然賜予的禮物。經(jīng)過(guò)十幾年的春秋，我發(fā)現(xiàn)了四季的無(wú)窮魅力。我們應(yīng)該珍惜這份偉大而珍貴的禮物。
春天，慷慨。當(dāng)春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。山坡上披著綠衣，田野上綴滿鮮花，大地才活了過(guò)來(lái)。冰凍的河流逐漸融化。草感受到了春天的氣息，淘氣地把頭伸出了泥土。絕望中長(zhǎng)出的花朵，那是春天的.眉毛。公園里有許多放風(fēng)箏的人�？刺炜罩酗w舞的風(fēng)箏。它們是蝴蝶形、龍形和鷹形。我喜歡慷慨的春天。
夏天，激情四射。太陽(yáng)在燃燒，太陽(yáng)在燃燒。整個(gè)地球都是潮濕的，空透氣膜是涼的。看，蟋蟀在彈鋼琴，青蛙在打鼓，蜻蜓在河邊拍水，淘氣的孩子在河里玩耍，老人在榆樹(shù)下乘涼，開(kāi)心地下棋。它構(gòu)成了一個(gè)寧?kù)o祥和的夏日?qǐng)鼍�。我喜歡充滿激情的夏天。
秋天，無(wú)私。金色的微風(fēng)帶來(lái)涼爽和豐碩的成果。果園里的蘋(píng)果樹(shù)果實(shí)累累，看起來(lái)像孩子的小紅臉。風(fēng)一吹，稻穗彎下腰微笑著向農(nóng)夫伯伯致敬，形成一波又一波的麥浪。農(nóng)夫叔叔看著夏天自己的“汗”，開(kāi)心地笑了。我愛(ài)無(wú)私的秋天。
冬天，妖嬈。風(fēng)很冷，雪花漫天。大雪過(guò)后，地面像一層棉花，踩上去很軟。雪落在樹(shù)枝上，就像給樹(shù)披上一件白色的棉衣，看起來(lái)很美。雪凝結(jié)成一個(gè)水晶水柱，從屋頂上掉下來(lái)。它構(gòu)成了一個(gè)安靜的冬季場(chǎng)景。我喜歡迷人的冬天。
四季是大自然賜予我們最珍貴的禮物。我會(huì)把它們視為珍寶，特別珍惜它們。
描寫(xiě)四季的作文 篇35
春天，春雨是一個(gè)優(yōu)雅安靜的女孩，雨聲令人心曠神怡。有時(shí)候，下雨的時(shí)候，太陽(yáng)不會(huì)消失。這時(shí)，你可以看到罕見(jiàn)的太陽(yáng)雨。雨滴在陽(yáng)光下顯得更亮。當(dāng)然，如果你幸運(yùn)的話，雨后，你可能仍然會(huì)看到天空中絢麗的彩虹。到時(shí)候，你的整個(gè)身心都會(huì)被這種神奇的自然美所陶醉，不禁歡呼雀躍。
夏天，雨一會(huì)兒就突然停了。蘇軾的詩(shī)“烏云翻墨而山不蓋，白雨亂跳舟”，很好地概括了夏雨的獨(dú)特性。很多人說(shuō)夏天的雨猛烈，雷鳴，聲音沒(méi)有節(jié)奏，讓人煩躁，沒(méi)有規(guī)律。白天打雷經(jīng)常在你午睡的時(shí)候把你吵醒。但是夏雨總是讓人開(kāi)心。它使夏天涼爽，并在炎熱中給人們片刻的'喘息時(shí)間。它有助于花草樹(shù)木的生長(zhǎng)，綠葉特別綠；給河水增添了一點(diǎn)情趣，河里的小魚(yú)已經(jīng)浮出水面吐泡泡了......
秋天，秋姑娘的雨，是最好的。相比春雨姑娘，她的雨更優(yōu)雅，更安靜。她經(jīng)常讓農(nóng)民張開(kāi)嘴，為豐收唱一首快樂(lè)的歌。果樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，在秋雨的滋潤(rùn)下更甜。這時(shí)，各種美味的水果大餐經(jīng)常出現(xiàn)在人們的桌子上、手上、嘴里……努力了一個(gè)春夏的人，看到這種豐收的景象，都很開(kāi)心。
冬天下雪很正常，銀裝素裹的世界讓人贊嘆。但是人們經(jīng)常忘記在下雪之前總會(huì)有一場(chǎng)冬雨。當(dāng)然難得下雪就下雨，這叫雨雪交加。遇到這種天氣很難得，遇到的人都很幸運(yùn)。冬雨從來(lái)不求成功，總是在雪花飛舞的時(shí)候悄然消逝。然后，靜靜的等待下一個(gè)周期。
描寫(xiě)四季的作文 篇36
親近自然，感受自然，我們生活在這個(gè)自然里，沐浴著大自然的風(fēng)調(diào)雨順，享受著大自然的一點(diǎn)一滴。在這個(gè)整體中，我最向往的就是大自然的四季變化，無(wú)論春夏秋冬，我都喜歡，它們都是我最要好的朋友。
先說(shuō)春吧，如果要將春拆分一下，我認(rèn)為，春真得像一個(gè)動(dòng)人的故事，每一頁(yè)都有炫麗多彩的連環(huán)畫(huà)�？茨切〔�，偷偷在呼吸新鮮空氣；看那小溪，看那白云，動(dòng)起來(lái)了，都動(dòng)起來(lái)了。好像一個(gè)動(dòng)畫(huà)，讓每個(gè)人領(lǐng)略她的舞姿。
夏應(yīng)該說(shuō)是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)了，特別是夏天的夜晚，更是讓我感到如癡如醉。在一整個(gè)夏季里，我最喜歡的一件事，就是去公園的池塘邊賞蓮。每次，我都提前到傍晚去，因?yàn)�，我不愿缺一分一秒去賞蓮的時(shí)間。待到夜的來(lái)臨，燈光打起，就正是鉤起所有賞蓮者心靈的時(shí)候。
秋季的來(lái)臨，總會(huì)帶給大家一絲凄涼的感覺(jué)。特別是，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，天上飄著落葉，還真有一點(diǎn)“狂風(fēng)掃落葉”的感覺(jué)呢！
冬天，所有的`動(dòng)靜都沒(méi)有了，大雪覆蓋了整個(gè)星球，這藍(lán)色的外體，頓時(shí)變成了白色。但是，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，因?yàn)檫@些雪花，總會(huì)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。
自然的美，流落在所有人的心中，但是，有些人卻感受不到它的美麗，這是因?yàn)�，他們沒(méi)有用自己的感官去體會(huì)。對(duì)于自然，我們應(yīng)該張開(kāi)雙臂，盡情地去擁抱他。這樣，自然這個(gè)原生態(tài)體，才能讓我們這樣一個(gè)小小的成份來(lái)享受他。
描寫(xiě)四季的作文 篇37
當(dāng)春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春姑娘養(yǎng)了一群花草。之所以春天經(jīng)常下雨，是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物回歸大地，雨露要滋養(yǎng)美麗的花木。春天，你可以去鄉(xiāng)下體驗(yàn)春天帶來(lái)的美麗。鮮花盛開(kāi)，小草伸出小腦袋呼吸新鮮的空氣息。春雨過(guò)后，竹筍脫下厚厚的冬衣，在媽媽?xiě)牙锉M情玩耍，迅速長(zhǎng)大，看著山丘上的大地。
四季美麗的風(fēng)景——夏天
烈日當(dāng)空，汗水流淌。
夏日少女帶給你的熱量很多，路上烈日炎炎。夏天這么熱的原因是給你吃冰棍和去游泳的機(jī)會(huì)。夏天，你可以去海邊享受海風(fēng)和海水。海浪輕輕地拍打著你的雙腳。海風(fēng)吹拂，沙灘掩埋你的雙腳。夏天雨水不多。夏天，你可以去綠樹(shù)成蔭的.樹(shù)上休息，看桃花。夏天去日本，櫻花很美！
四季美麗的風(fēng)景——秋天
收割谷物，收獲豐碩成果。
秋姑娘給農(nóng)民帶來(lái)了很多糧食，農(nóng)民在秋天也能豐收。秋天豐收的原因是冬天吃東西。秋天，當(dāng)你去野外秋游時(shí)，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，你感覺(jué)像是仙境。秋天雨水不多。當(dāng)你進(jìn)入秋天，你可以去田野里看金色的大米，彎曲的小麥和其他食物。你會(huì)覺(jué)得：哇，秋天真美！
四季風(fēng)景—冬天
風(fēng)刺骨，冰結(jié)千里。
冬女給大家?guī)?lái)了寒意，不得不緊緊裹住。冬天冷的原因是你可以在秋天休息和享受食物。冬天，你可以在院子里看雪花。雪花是白色精靈，很可愛(ài)。梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，像個(gè)勇士。冬天可以呆在家里開(kāi)暖氣，喝咖啡看雪，哪兒也不去。冬天也很美！
只要你感受到了，四季都是美好的！
描寫(xiě)四季的作文 篇38
乍暖還寒，河水解凍，是春天的密碼；枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，是夏天的密碼；瓜果飄香。風(fēng)輕云淡，是秋天的密碼；白雪皚皚，萬(wàn)里冰封，冬天的密碼。
春天，乍暖還寒，河水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。一花一草一木都覺(jué)得如此可愛(ài)，可愛(ài)得令人窒息。花，是那么鮮艷，像一位在風(fēng)中翩翩起舞的少女；草，是那么純潔，像一群可愛(ài)的孩子在嬉戲打鬧；樹(shù)，是那么樸素，像一位父親，為孩子們撐著一把綠色的大傘。春天的密碼就是“萬(wàn)物復(fù)蘇”。
夏天，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，烈日炎炎，整個(gè)地球如同一個(gè)大烤爐，把大地“烤”得“荒無(wú)人煙”，除了幾個(gè)勇敢的'“探險(xiǎn)家”敢“為國(guó)捐軀”之外。地上連一條狗都沒(méi)有。幸好，“生活不止眼前的荒涼，還有水和樹(shù)下的陰涼”。不然，不成“烤肉”也得成“非洲人”。夏天的密碼就是“烈日炎炎”。
秋天，瓜果飄香，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽，連空氣中都夾雜著絲絲瓜果的香氣，農(nóng)民伯伯都笑的合不攏嘴——又大又脆的蘋(píng)果，飽滿圓潤(rùn)的葡萄，形似葫蘆的梨子……秋天的密碼就是“瓜果飄香”。
冬天，白雪皚皚，萬(wàn)里冰封，寒風(fēng)刺骨，有的人喜歡滑雪，有的人喜歡溜冰，還有人兩樣都喜歡。我知道了，冬天的密碼就是“白雪皚皚”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天烈日炎炎；秋天。瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這是四季的密碼！
描寫(xiě)四季的作文 篇39
在我家鄉(xiāng)的春天，櫻草花在我家旁邊河邊的一塊光禿禿的巖石旁盛開(kāi)。它是亮黃色的，非常漂亮。我和姐姐摘了幾朵花，放在一本書(shū)里做書(shū)簽。我說(shuō)：“到了夏天，花和現(xiàn)在一模一樣。”姐姐說(shuō)：“對(duì)！那樣的話，冬天就能看到花了�！�
在家鄉(xiāng)的夏天，我們穿上漂亮的裙子，姐姐穿紅色的，我穿粉色的，我們一起去果園。梨花、桃花、草莓盛開(kāi)，白色的.梨花仿佛照亮了整個(gè)果園；粉紅色的桃花似乎溫暖了大地；雪白的草莓花似乎照亮了裙子。我說(shuō)：“這些花太符合自然了！”姐姐說(shuō)：“有！”
家鄉(xiāng)的秋天，我和已經(jīng)初二的姐姐來(lái)到了“郭飛菜園”。我起了這個(gè)名字，我把果園改成了“郭飛菜園”，為什么？這個(gè)名字不太好聽(tīng)。我來(lái)?yè)Q吧。于是我想了又想，終于想出了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“郭美綠葉花園”。我們走進(jìn)果園，不，不，那是一個(gè)美麗的綠葉花園。發(fā)現(xiàn)葡萄、蘋(píng)果、梨、橘子、桃子、黃瓜、茄子、核桃都熟了。紅得耀眼的葡萄；紅蘋(píng)果；梨黃如水晶；橙的驚艷橙；粉紅色令人羨慕的桃子；綠色令人心碎的黃瓜；能大勝寶石的紫茄子；核桃比香油更香，讓人吃得滿嘴都是油。
我家鄉(xiāng)的冬天，窗外下著大雪。我看著窗外的大雪，��！雪太美了，太美了
我和妹妹在回家的路上，我們開(kāi)始談?wù)撘皇自?shī)：
春雨震春清谷。
夏天充滿了男人，夏天是相通的。
秋露秋霜落，
冬天下雪，冬天下雪，冬天微寒。
家鄉(xiāng)的四季真的很美！
描寫(xiě)四季的作文 篇40
在小女孩眼里，夏天的樹(shù)是綠色的。夏天總給人一種懶散的感覺(jué)。在深綠色的樹(shù)下，一大片樹(shù)蔭驅(qū)走了夏天的炎熱。站在樹(shù)下，剛剛被太陽(yáng)侵襲的肌膚頓時(shí)躍動(dòng)新鮮，涼意從心底蔓延到全身。這時(shí)候，過(guò)去惱人的清晨陽(yáng)光也變成了歌頌夏綠的.歌曲，讓人閉上眼睛，聽(tīng)著這個(gè)夏天最舒服的旋律，只想被這久違的寂靜包圍。夏天，小女孩最喜歡的不是游泳池，而是綠蔭。
秋天的樹(shù)在小女孩的眼里是紅色的。秋天的顏色最好在樹(shù)上展示。樹(shù)枝上的一片深紅色的葉子，無(wú)論是樹(shù)頂還是樹(shù)底，都是紅色的，像霞一樣，是黃昏時(shí)太陽(yáng)只剩下一絲痕跡時(shí)的那種紅色。拿起一片楓葉，一小塊，一小團(tuán)火，精致而神奇。小女孩在落葉上嘎嘎作響，她也咯咯地笑著，享受著秋天不同的紅色帶來(lái)的快樂(lè)。
冬天，這棵樹(shù)在小女孩眼里是白色的，葉子都掉光了，只剩下樹(shù)枝和樹(shù)枝上的雪。因?yàn)闃?shù)上的雪不容易被人污染破壞，非常飽滿潔白，潔白到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。它是那么的晶瑩剔透，那么的干凈，看起來(lái)像是凝聚的晶體，容不下任何污垢。雪和樹(shù)枝的棕色完美搭配，形成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。冬天空有點(diǎn)低，但是小姑娘看樹(shù)的好心情并沒(méi)有被這沉重的一天空破壞。
有人問(wèn)小女孩：“你為什么這么喜歡樹(shù)？”她回答說(shuō)：“因?yàn)樗鼰o(wú)論哪個(gè)季節(jié)都很美，四季都在變化，但它的美保持不變。生活也是如此。無(wú)論歲月如何變遷，只要我們的心情明朗、樂(lè)觀、豁達(dá)，幸福就會(huì)一直伴隨著我們，一切都可以順利進(jìn)行�！�
描寫(xiě)四季的作文 篇41
我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內(nèi)的環(huán)境也很美。
一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著溫暖，啊！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹(shù)害羞地抽出了嫩芽�；▔筮�，槐梧的梧桐樹(shù)像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(zhǎng)了一些頭發(fā)，顯的不那么單調(diào)，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲伴奏啊！
不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹(shù)伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹(shù)上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”
校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿果香和花香的
秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的'葉子被掃在了一堆。
冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運(yùn)走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了�！跋卵┝耍卵┝�，”幾個(gè)同學(xué)看著飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著跳著喊著，轉(zhuǎn)眼間，天地變?yōu)榱硗庖环跋螅教幨前酌Ｃ５�，�?shù)上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。
四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)四季的作文 篇42
我的家鄉(xiāng)荊州，是長(zhǎng)江邊上一個(gè)迷人的小城。這里有很多美麗的地方，比如環(huán)境宜人的中山公園，高樓林立的沙倫達(dá)廣場(chǎng)，五彩繽紛的桃花村，波光粼粼的水？水上自然保護(hù)區(qū)…但是我最喜歡的是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。
江津湖風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
春天，江金湖的湖水結(jié)冰了，湖面上的草如雨后春筍般冒出來(lái)，垂柳扯出嫩綠的枝葉，飄飄如鏡！當(dāng)一個(gè)春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝葉輕輕拂過(guò)水面，這顯然是為了感謝春天的女孩！
夏天來(lái)了，孩子們吃冰棍，狗熱得吐不出舌頭。一陣夏風(fēng)吹來(lái)，隱約聞到一股淡淡的香味，回頭一看，啊！江津湖上有一朵大蓮花，每一個(gè)翡翠玉盤(pán)都托著一盞精致的荷花燈，亭亭玉立，呈現(xiàn)出“次日荷葉無(wú)限明，次日荷花紅”的景象。當(dāng)晚上來(lái)臨時(shí)，人們?nèi)齼蓛傻卦诤吷⒉健Ｏ﹃?yáng)西下，水與天相接處，有戴草帽的老人在垂釣。真的是“醉態(tài)不酒”！
天氣因炎熱而變冷。原來(lái)秋天來(lái)了。樹(shù)葉在森林里跳舞。地面就像一張金色的`音樂(lè)毯。走在上面，發(fā)出清脆悅耳的“吱呀”“吱呀”聲，很有意思。江金湖劃船的游客很多。在這個(gè)秋高氣爽的日子里玩，真的很爽。
冬天，江金湖覆蓋著一層薄薄的冰。下雪時(shí)，江津湖成為孩子們的天堂。在湖邊的白色草坪上，孩子們玩得很開(kāi)心，滾雪球、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)比其他活動(dòng)更有趣。
江津湖的四季就像風(fēng)景宜人的山水畫(huà)。有時(shí)間可以來(lái)玩玩。順便說(shuō)一下，我很樂(lè)意做你的免費(fèi)導(dǎo)游。
描寫(xiě)四季的作文 篇43
春夏秋冬交替。年復(fù)一年，你在業(yè)余時(shí)間嘗過(guò)四季嗎？它需要用最季節(jié)的味道和真誠(chéng)的心去尋找，給我們的生活增添快樂(lè)和甜蜜。
味道一：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，她以輕快的步伐慢慢走著。春天是什么味道？在我的印象中，是茶園里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一點(diǎn)自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我說(shuō)，茶洗心，像鏡子一樣。一個(gè)人只要看清自己，就能分辨無(wú)常的世界。春天的微風(fēng)，伴隨著淡淡的'茶香，讓人陶醉。
味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浹背地向我們跑來(lái)。夏天是什么味道？暑假興趣班回家，第一件事就是打開(kāi)冰箱，拿起一瓶冰可樂(lè)，打開(kāi)瓶蓋，泡泡就噴了出來(lái)。深紅色液體清涼誘人，讓人一飲而盡。喝完可樂(lè)，打嗝聲此起彼伏，一絲涼意滑過(guò)心頭，讓我心滿意足。
味道三：秋高氣爽的秋高氣爽的時(shí)候，成熟了，豐收了，她歡天喜地地跳著，去尋找已經(jīng)播下希望的地方。秋天是什么味道？
味道4：醇厚宜人的冬天，裹著銀裝，他步履蹣跚地向我們走來(lái)，冬天是什么味道？在四季中最冷的季節(jié)，人們總是不愿意帶著空調(diào)走出房間�？粗巴獾难┖蛢�(nèi)外的溫差，讓人昏昏欲睡。這時(shí)，他們沖進(jìn)一杯熱咖啡，聽(tīng)著優(yōu)雅的音樂(lè)，品嘗著醇厚的咖啡，有著獨(dú)特的濃郁香氣，讓人頓時(shí)精神煥發(fā)。冬天，咖啡的味道無(wú)窮無(wú)盡。我用茶、可樂(lè)、奶茶、咖啡來(lái)品嘗四季不同的風(fēng)味，用心感受四季的變化。
描寫(xiě)四季的作文 篇44
在離我家鄉(xiāng)前面不遠(yuǎn)的地方，挖了一個(gè)大水坑，鉆了很多溫泉。泉水歡快地涌出，流入一條終年炎熱的小溪。人們經(jīng)常來(lái)這里洗衣服，給人們帶來(lái)了極大的方便和快樂(lè)。
春天，溫泉周?chē)牧鴺?shù)發(fā)芽，長(zhǎng)出綠葉，桃樹(shù)和杏樹(shù)開(kāi)花。在小溪邊洗衣服的女孩會(huì)跑去摘一些美麗的花，偶爾編成美麗的花環(huán)，戴在頭上，笑著訴說(shuō)對(duì)春天的愛(ài)。
夏天，小溪邊的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，桃樹(shù)和杏樹(shù)結(jié)果子，就像綠色的小燈籠。清晨，朦朧的霧氣從山上升起，整個(gè)溫泉沉浸在乳白色的霧氣中。太陽(yáng)露出笑臉，成千上萬(wàn)的陽(yáng)光像箭一樣穿過(guò)樹(shù)梢，照亮了小溪清澈的水和白色的溫泉。
秋天，樹(shù)葉靜靜地落下。秋風(fēng)一吹，溫泉里的樹(shù)葉輕輕飄落。當(dāng)溪流流入山區(qū)時(shí)，甚至螞蟻也會(huì)從溪流中騎馬到達(dá)目的.地。杏樹(shù)結(jié)成熟的果實(shí)。如果輕輕搖晃樹(shù)木，杏樹(shù)上的杏子就會(huì)掉進(jìn)溫泉里，溫泉里會(huì)發(fā)出一陣陣咯咯的笑聲，讓溫泉里爆發(fā)出陣陣笑聲。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹(shù)枝上披著白色的衣服。地上積了一層厚厚的雪，雪花一落入小溪就消失了。早晨，天氣寒冷時(shí)，你可以看到冒著白色空氣的溫泉。晴天，連溫泉里的小烏龜都爬到小溪邊曬太陽(yáng)。
溫泉是一個(gè)小小的天堂，它像一個(gè)安靜的女孩，每天靜靜地流淌，伴隨著連綿起伏的群山和善良淳樸的人們，形成一幅完美的畫(huà)卷。
描寫(xiě)四季的作文 篇45
春夏秋冬，樹(shù)葉有不同的變化。
春天，有一種葉子，由三片葉子組成。都是橢圓形，有點(diǎn)長(zhǎng)。如果結(jié)合在一起，就像“觀世音菩薩”，很美！就像英文字母“y”，中間的一片葉子被摘下來(lái)就有“是”的手勢(shì)，很有意思。
夏天的時(shí)候，葉子都是深綠色的，穿在身上有些涼。比如薄荷草，不僅可以放在背上，還可以放在嘴里。感覺(jué)清涼冰涼，有薄荷的香味，很爽！但是在冷水中浸泡幾秒鐘是非常重要的。夏天的葉子也可以形成大傘。難怪夏天人們喜歡在樹(shù)下乘涼。
秋天，樹(shù)葉穿著金色的衣服。想象一下，如果把葉子去掉，葉脈可以像賽龍舟一樣在水里劃來(lái)劃去�？粗虚g的主脈像龍舟，側(cè)脈像兩邊的槳，葉子上的細(xì)紋像潺潺的流水。秋葉組成美麗的圖畫(huà)。
冬天的時(shí)候，葉子已經(jīng)變成褐色，上面的葉脈已經(jīng)磨破。捏的.時(shí)候會(huì)有吱吱的聲音。是樹(shù)葉在歌唱還是痛苦地尖叫？多有意思！
一年四季的樹(shù)葉都有自己的特點(diǎn)。用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美好。
描寫(xiě)四季的作文 篇46
正午時(shí)分沙灘上游蕩的人們屈指可數(shù)，那燥熱的空氣讓所有人都暫避鋒芒，大家?guī)缀醵加憛捄＿叺奶?yáng)。
但壓軸戲即將到來(lái)，那刺眼的陽(yáng)光轉(zhuǎn)瞬即逝，那讓人難以直視的囂張的金黃色火球也一去不復(fù)返了，取代它的是那緩緩升起的夕陽(yáng)。最開(kāi)始，遠(yuǎn)望去，只有一個(gè)朦朦朧朧的小點(diǎn)；過(guò)了一會(huì)兒它好似在玩捉迷藏，露出了光滑的腦袋，但還是被波濤洶涌的大海所吞噬；又是長(zhǎng)時(shí)間的沉默，沙灘上的.人越來(lái)越多，終于，當(dāng)?shù)谝豢|橘黃色的光照耀大地，慈祥溫暖的夕陽(yáng)，露出了全貌，似乎世上的一切都被夕陽(yáng)所籠罩：潔白的云朵在夕陽(yáng)的感召下，披上了橘黃色的外衣；遷徙的鳥(niǎo)群從半空中飛過(guò)，在大地上留下靈動(dòng)的影子；海面上波濤洶涌，夕陽(yáng)的余暉灑在海面，橘黃色的光隨著一陣又一陣的海浪，搖搖晃晃地拍向大地�！芭荆尽�，站在遠(yuǎn)處觀望的人們陶醉其中，地上的一切生靈都被無(wú)形的大手拉長(zhǎng)了身影，在橘黃色的背景下?lián)u曳著擺動(dòng)著。慈祥的夕陽(yáng)，最后一次向人們發(fā)出了道別，他揮了揮手向后走去，于是——天黑了。
但夕陽(yáng)從來(lái)不是今天的結(jié)束，而是明天的開(kāi)始。在他給我們帶來(lái)這場(chǎng)精彩的表演結(jié)束后，他會(huì)化作初升的太陽(yáng)在地球的另一端出現(xiàn)，為那里的人們帶去溫暖。無(wú)需質(zhì)疑的是——人們都喜歡海邊的夕陽(yáng)。
描寫(xiě)四季的作文 篇47
我，曾走過(guò)街道、馬路、公園、圖書(shū)館、學(xué)校等。我都走過(guò)，我還走過(guò)四季呢！
春，是一年中的開(kāi)始，也是萬(wàn)物重生的季節(jié)，我走進(jìn)春天，春風(fēng)像一個(gè)我多年不見(jiàn)的老朋友向我迎來(lái)，風(fēng)中含著泥土和露水的氣息，春姑娘拿著綠色的畫(huà)筆，給大地畫(huà)上了一層綠色的紗衣，萬(wàn)物頃刻間變成了嫩綠色，綠得發(fā)亮，綠得透明。春天好像在舉行音樂(lè)會(huì)：春雷打鼓、春風(fēng)彈琴、春水鼓掌。春風(fēng)一吹，冰河解凍了，萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
我還走過(guò)，夏。太陽(yáng)揮發(fā)自己的光亮，揮發(fā)自己的熾熱，大海也是夏天的主宰，它使海浪洶涌的翻滾，使沙灘改變形狀。我走過(guò)，海邊，海水拍打著我的腳，魔獸般向我涌來(lái)，但始終還是退回去了，就算是它再?gòu)?qiáng)再?zèng)坝�，最終還是懦弱地退了回去，在夏天，人們的'性情也會(huì)變得火熱，變得澎湃，不受控制，無(wú)拘無(wú)束。我走在沙灘上，喜愛(ài)陽(yáng)光照射在我的胸膛。
秋天，我也走過(guò)。那也是一個(gè)火熱的季節(jié)。農(nóng)夫，終于贏得了他們辛苦的回報(bào)。秋天，瓜果飄香，落葉金黃。天氣不再那么熾熱，我走著，一路上滿是落葉，我想，這些落葉歸根入土，滋潤(rùn)萬(wàn)物的品質(zhì)一定會(huì)世代相存的！
冬天，我當(dāng)然也走過(guò)，那是一個(gè)冷酷的季節(jié)。大雪紛飛，像鵝毛從天而降，我走在冬天，寒風(fēng)刺骨，讓我瑟瑟發(fā)抖，白雪落地，即成水，可雪球落地，就成冰。自然現(xiàn)象也能說(shuō)明團(tuán)結(jié)是多么重要！
我曾走四季，走過(guò)……
描寫(xiě)四季的作文 篇48
我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿著生機(jī)與活力。
春天到了，柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長(zhǎng)發(fā)，小草也從地里探出頭來(lái)，小野花也趕來(lái)看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開(kāi)得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)木被沖洗得更加翠滴，同學(xué)們有的在樹(shù)下玩，有的在樹(shù)下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的.若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹(shù)，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。
冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿生機(jī)，鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂(lè)土，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園美麗的四季，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)四季的作文 篇49
母校的美別具一格，它的四季更是美極了。
春天，草發(fā)芽了，樹(shù)梢泛著淡淡的綠色，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)骸Ｋ鼈兲匠隽诵∧X袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來(lái)，草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)贺澙返厮蔽晁�，更有精神了。它們給校園帶來(lái)了生機(jī)。
夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開(kāi)放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開(kāi)了一張張燦爛的笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的.勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒擺動(dòng)腰身，在向我們招手咧！
秋天，落葉鋪滿大地，在秋陽(yáng)的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹(shù)向外面展示著它頑強(qiáng)的生命力；榆樹(shù)姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹(shù)哥哥依然穿著翠綠的軍裝，堅(jiān)強(qiáng)地站著。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條，枝條嘩嘩地響著，像海邊的波浪。那些樹(shù)真是美極了！
冬天，皚皚白雪包裹著整個(gè)校園，我們的校園像是一個(gè)美麗的童話世界，那周?chē)黄�，像是一個(gè)粉裝玉砌的世界。同學(xué)們有的在雪上踏來(lái)踏去，聆聽(tīng)著冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛(ài)極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出一支進(jìn)行曲。
校園的四季五彩繽紛，永遠(yuǎn)蕩滌著我的胸懷。
描寫(xiě)四季的作文 篇50
風(fēng)是大自然最美的歌；風(fēng)是大自然最好的呵護(hù)。
活力之歌
春風(fēng)，踏著充滿活力的步伐，來(lái)到了這個(gè)世界。它拂過(guò)大地，光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了小綠芽，草睜開(kāi)了被蒙住的眼睛，花朵露出羞澀的臉龐。河上的冰被暖風(fēng)逐漸融化。河里，小魚(yú)搖擺著，好像在慶祝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)河，引起漣漪。春風(fēng)溫柔地?fù)崦�。我瘋了，享受春天的呵護(hù)。
狂野的“歌”
春天，我被這個(gè)憤怒的夏風(fēng)嚇?biāo)懒�。夏風(fēng)，有時(shí)大，有時(shí)小，有時(shí)突然，有時(shí)緩慢。沒(méi)人知道它會(huì)玩什么惡作劇。悶熱的夏天，來(lái)了不會(huì)覺(jué)得涼爽，反而會(huì)覺(jué)得更熱�！皣W啦嘩啦——”開(kāi)始了猛烈的暴風(fēng)雨，風(fēng)一吹“呼呼——”雨就飄到了全世界。
神奇的“歌”
涼爽的秋風(fēng)用魔法趕走了憤怒的夏風(fēng)。秋風(fēng)，穿過(guò)花園。用小花裝飾綠色的灌木。把綠葉變成黃色、紅色和橙色……就像完美無(wú)瑕的蝴蝶在跳舞。秋風(fēng)，穿過(guò)田野。高粱為這神奇的.風(fēng)臉紅鞠躬。黃澄澄的大米隨著秋風(fēng)輕輕飄動(dòng)，像一片金色的海洋�？粗r(nóng)民豐收的喜悅，它高興地離開(kāi)了。
冷“歌”
寒風(fēng)襲來(lái)，整個(gè)世界都沒(méi)有了生命的跡象。動(dòng)物在冬眠。這時(shí)，世界是白色的，雪是白色的，地面是白色的，房子是白色的，甚至人也是白色的。反正到處都是白的，但是大家心里都暖暖的。雪就像仙女撒下的碎玉。我細(xì)細(xì)品味著冬天的詩(shī)意，圣潔，美好！
描寫(xiě)四季的作文 篇51
春天，是伴著蒙蒙細(xì)雨姍姍走來(lái)的。那雨可真細(xì)喲，每一滴都帶著神圣的使命，叩向大地之門(mén)。當(dāng)萬(wàn)物在雨水的浸潤(rùn)中蘇醒時(shí)，世界頓時(shí)變得明媚。
春風(fēng)邁著她那輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田頭，留下了許多春的足跡。
河那邊，一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子，左右擺動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)春姑娘，為春的到來(lái)，表演著婀娜多姿的舞蹈.
蟬兒在不停地鳴叫著——夏天到了。
這個(gè)季節(jié)熱浪滾滾，不斷襲向人間。
人見(jiàn)人愛(ài)的荷花，開(kāi)滿了池塘，有的正含苞欲放，幾只蜻蜓落在苞尖，不禁讓人們想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭�！�
秋季，是一個(gè)成熟美好而充滿詩(shī)意的季節(jié)。
路邊的株株綠樹(shù)，昔日身著綠裝，而今日卻已干枯，顯得十分蒼老，憔悴，毫無(wú)生氣。瑟瑟秋風(fēng)，吹落枯葉“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋雨下了起來(lái)，綿綿細(xì)雨，正如一位姑娘傾吐心事。雨停后，碧空如洗，藍(lán)得讓人心醉。正值豐收的'時(shí)節(jié)，田里的稻已經(jīng)成熟。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋波浪起伏。
冬天在呼嘯的北風(fēng)中迫不及待地追來(lái)。天氣真冷啊!大家都穿上了新衣服，放起了鞭炮和煙花，吃著熱騰騰的團(tuán)圓飯，相互道著賀詞……大街小巷到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。北風(fēng)也被這歡樂(lè)的氣氛渲染了，不再那么瘋狂。
四季，就像一幅連綿不斷 的畫(huà)卷，寫(xiě)不完，也道不盡……
描寫(xiě)四季的作文 篇52
晨指從天將亮到八﹑九點(diǎn)鐘的一段時(shí)間。早晨”在廣東話中也是“早安”的意思。晨，似新生的嫩芽，從頭到尾都是綠的，它生長(zhǎng)著……
一年之計(jì)在于晨，自然春天的晨是充滿著朝氣的，春天的早晨是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)光，小草們爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，貪婪的吮吸著細(xì)細(xì)的春雨，給大地披上了綠衣裳�；▋壕`開(kāi)了美麗的笑臉，有紅的，有黃的還有紫的，五彩繽紛，美麗極了。最美的要數(shù)桃花了。每到這時(shí)候，在廣場(chǎng)那紫紅色的桃花有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。這是春天的早晨，是一年的新開(kāi)始。
夏天，時(shí)光加快了它的腳步。夏晨，陽(yáng)光初起，沖去了夏炎，一切是那么的清爽。夏天的早晨沒(méi)有如此的炎熱，溫暖是主題曲，空氣十分的清新，拿一本書(shū)，漫步公園這是何等的享受。在太陽(yáng)的照射下顯得如此的'魅力。
秋天，秋晨，看到的將是一幅幅豐收的畫(huà)面，秋天是收獲的季節(jié)，秋天的早晨，空氣中就彌漫著收獲的芬香，這是喜悅的奏曲。快點(diǎn)起床與這美好的秋天來(lái)個(gè)親密的擁抱吧!
冬天的早晨，一切都顯得懶洋洋的，一陣陣風(fēng)漫無(wú)目的地刮著，世界被白色所覆蓋著。玩樂(lè)也已久不少，跟自己的新朋友“雪人”打招呼吧!冬晨是充滿童趣的。
“一是之計(jì)在于晨”。四季的早晨有著自己的魅力，是多么的可愛(ài)。晨如生命的起點(diǎn)，在計(jì)時(shí)器下，在希望與輝煌的沖擊下，朝前邁去!
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