【精選】小學優(yōu)秀作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學優(yōu)秀作文 篇1
好多人都覺得游水是一件很難的事，我剛開端學的時候也顧慮重重。但是見到他人游的那么好，總想試試。
有一天我覺得氣候很熱，就跟爸爸說：“氣候這么熱，不如咱們去游水吧。”爸爸說：“好啊�！彼晕液桶职值搅擞嗡�，換好衣服，戴好泳帽泳鏡拿著游水圈就下水了。我戴著游水圈在游水池里，快活地游來游去，像一條小魚相同。爸爸游水過來說：“你能夠不帶游水圈游水嗎？”我說：“不能�！卑职终f：“那我來教你吧！”我點點頭，把游水圈放到了岸邊，爸爸開端教我游水說：“先看看你憋氣的.時刻有多久吧�！蔽艺J為憋氣很簡單，一頭伸進水里，但是不到而是秒就受不住了，爸爸在一旁告訴我辦法，我又嘗試了好幾遍，總算能夠憋的久一點。
爸爸看著我學會了憋氣，有說：“接下來，咱們學習自由泳吧�！卑职纸o我做了個示范，就是把頭埋進了水里，頭在旁邊面換氣，我看著覺得挺簡單的，但到我游了，我游來游去怎么仍是在本來的當地，而且我還一連喝了好幾次水，由于沒有調整好呼吸，鼻子也進水，嗆得眼淚直流，這時我心想學游水太難了，仍是拋棄吧，爸爸看出了我的主意說：“假如你想拋棄就永久學不會游水�！甭犃税职值脑�，我又持續(xù)開端練習，最終總算學會了游水。
學游水，讓我理解了一個道理，做任何事都不能拋棄。
小學優(yōu)秀作文 篇2
成長，必會有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時候，對籃球產生了強烈興趣，便請在學�；@球隊的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調能力，剛開始我會訓練你這方面，你確定你能堅持下來嗎？”我不假思索地回答：“當然！”
可是，面對表哥的“魔鬼訓練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個俯臥撐，然后下午才練拍球、學球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓練完后，我回家向爸爸訴苦，并說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的愿望�？墒恰０职职涯樢缓�，說：“兒子，做人要有恒心！表哥答應暑假教你打籃球，你當然先要打好基礎才能更進一步。你現在基礎沒打好便想學其他的技能，不是沒學走路就想學飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣說：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說了，但他說的是繼續(xù)我的訓練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運球過人。”我雖然聽不明白，但聽到運球，我心里就樂開了花，因為我的偶像是nba中的控球大師基德，我一直想學他的控球技術�！芭d趣是最好的.老師�！蔽医K于領會了這句話的意思。有了對控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經過一個月的訓練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴后，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓練我，爸爸不批評我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學者，永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。
小學優(yōu)秀作文 篇3
春天來了！春天來了！嚴寒的冬天已經過去了，大地上已經萬物復蘇了。
春天，河邊的柳枝吐出了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天，小草從地下探出頭來，仔細打量著外面的一切。小草對外面十分好奇，外面的一切都吸引著她。
微風習習，帶來了陣陣細雨。毛毛的細雨，悄悄無聲的飄落著，像是無數蠶娘吐出的'銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個大地都處在雨水之中。
春天的雨景是那么的美，那么的動人心魂，我好想把它留在這春天的畫中，永遠的定格在那里。
小學優(yōu)秀作文 篇4
在這秋高氣爽的11月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
60米迎面接力是整場運動會的大看頭，每班20名同學參賽。中學的接力賽和小學的可謂是天差地別，是繞桿接力賽，除了第一棒選手，其他選手都需手繞過桿子接棒，再向對面的同學奔去。
”請七班、八班、九班同學做好準備！”聽著裁判員的提示，我們班的運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，像精神飽滿的猛虎，時刻準備捕食獵物。
時間在飛速流逝，轉眼間我們班要上場了，運動員們一個個神情緊張，手握成拳緊緊的攥著。“賽場上的運動員們，你們是最棒的，加油！”廣播里傳來一陣清脆的'聲音，這聲音似乎使運動員們的心情放松，鎮(zhèn)靜了下來�？粗门袉T手中的旗幟揮舞而出，聽著裁判員嘴里的口哨發(fā)出聲響，每個班的第一個跑將，如離弦之箭般飛速沖出起跑線，場下的加油吶喊聲一浪高過一浪。風猛烈地吹著，吹著正奔跑著的運動健兒們，但是從未影響到他們的腳步。
賽程才剛開始，卻不料，我們班出了大狀況——掉棒。在劉天怡接棒的時候，也許心里太緊張，手一抖給掉了。親眼見證這一幕的我心想：完了！完了！這下肯定要輸了。雖然我內心這樣想，但絲毫沒有減弱我的加油聲。場上的劉天怡似乎也沒有泄氣，反而更加賣力的跑起來。場下的啦啦隊員們也受到鼓舞，重整旗鼓，清了清嗓子，越發(fā)拼命的喊起來。
賽程已經過半，而場上的運動員們又一次出了意外——扶眼鏡，楊盈在跑步時眼鏡快掉下來了，她便伸出右手扶了扶眼鏡，自然她腳下的速度也隨之減慢。我們班又落后了！
賽程已近尾聲，可我們班仍然處于落后狀態(tài)，場下的啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻，在旁邊踱來踱去，恨不得上場推運動員們一把，不過我們班的壓軸王牌還尚未登場，我們相信壓軸王牌一定會為比賽增添一抹亮色，足以震驚全場。果不其然，兩位王牌都沒有讓我們失望。輪到一號王牌余炫上場時，他神情緊張，眼睛盯著前方，右手繞桿，張開手掌向前伸著，右腳踩前，左腳后蹬，上身向前傾斜，像一只蓄勢待發(fā)的猛虎，正準備捕食獵物。三，二，一，他一把抓過接力棒，撒腿往前沖，沒幾下便把與其他班的差距減小到了零，緊接著二號王牌武勁業(yè)要上場了，他雙眼死死地盯著前方，接過棒后便如一條兇猛的獵豹飛速沖出。不愧是我們班的二號王牌，三兩下便把其他班甩在后面。震耳欲聾的歡呼聲響徹云霄！
在我們班運動員們的努力拼搏下，在啦啦隊員們的熱情鼓舞下，在加油和吶喊聲中，我們班以優(yōu)異的成績獲得了小組第一名。
三天的運動會，凝結了運動員們拼搏的汗水，彰顯了各個班集體團結的精神，展現了各位老師認真負責的態(tài)度，運動員們每一個激動的瞬間，每一次奮力的奔跑，每一聲熱血的吶喊，都將成為我們在廣昌二中獨有的青春記憶！
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