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寫(xiě)作作文

幫助同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-03-09 09:30:11 寫(xiě)作作文 我要投稿

【必備】幫助同學(xué)的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的幫助同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】幫助同學(xué)的作文4篇

幫助同學(xué)的作文 篇1

  記得有一次我在上課的時(shí)候,看見(jiàn)我的同桌沒(méi)有帶文具盒,沒(méi)有筆用我怕他沒(méi)發(fā)記東西,所以我趕快給他一支鋼筆,他說(shuō)謝謝你,我說(shuō)不用客氣,下次記得帶上。

  還有一次我看見(jiàn)我們班的.同學(xué)急急忙忙地來(lái)帶學(xué)校忘記帶紅鄰巾,正好我書(shū)包里有一條紅鄰巾,拿出來(lái)借給了她,她說(shuō)謝謝,我說(shuō)不客氣,這是我應(yīng)該做的,因?yàn)槲覀兪峭嗟膶W(xué)生。

  通過(guò)上面的事情讓我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要互幫互助,互相關(guān)心。

幫助同學(xué)的作文 篇2

  叮鈴鈴,下課了我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,我們?cè)谕孀矫圆,我看?jiàn)一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地跑著,忽然他踩到了一塊大石頭,腳一扭,一下子摔倒在了地上,那位同學(xué)抱著受傷的腿,像一匹受傷的狼一樣猙獰著,忽然他用可憐無(wú)助的眼光看著我。于是我毫不猶豫地跑了過(guò)去,我扶著他的.手和肩膀,慢慢把他扶了起來(lái),我說(shuō):“你沒(méi)事吧!”他沙啞地說(shuō)到:“我沒(méi)事,謝謝你,你真善良!闭f(shuō)完話(huà)后,我就走了。

  我們應(yīng)該多幫助別人,幫助別人讓別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

幫助同學(xué)的作文 篇3

  周二吃過(guò)飯后,我的頭非常地暈,渾身不舒服。我向生活老師說(shuō)了一下我身體的情況,生活老師讓我去醫(yī)務(wù)室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請(qǐng)要同我一起去,生活老師毫不猶豫地答應(yīng)了。

  到了醫(yī)務(wù)室,楊一凡幫我拿了一支體溫計(jì)遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對(duì)我說(shuō):“先夾著,我?guī)湍憧粗,五分鐘后再拿出?lái),你躺在床上休息一下吧!”我不好意思謝絕,所以就恭敬不如從命了。我忍著難受躺在床上,看到楊一凡坐在我身旁,正打著盹,看來(lái)他有點(diǎn)困了。但還是一會(huì)看看表,一會(huì)看看表,看到這一幕,我的心暖暖的`。

  五分鐘過(guò)去了,楊一凡幫我拿出體溫計(jì)看了一下:31°8,醫(yī)生聞聲馬上給我開(kāi)了藥,我拿出醫(yī)?ê湾X(qián)遞給醫(yī)生。結(jié)賬后,楊一凡給我一瓶水讓我喝,抱著那瓶溫?zé)釤o(wú)比的水,我的心像太陽(yáng)照在身上一樣暖融融的。

  這就是奉獻(xiàn)愛(ài)心的楊一凡;這就是充滿(mǎn)愛(ài)心人士的六三班;這就是充滿(mǎn)愛(ài)心的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

  陌生人幫助我小草會(huì)因春雨而蘇醒;楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠;花朵會(huì)因春天而盛開(kāi);而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng). 還記得那是在去年的冬天,一個(gè)寒冷的傍晚,天已漸漸黑了,我從汽車(chē)上跳了下來(lái),這才剛

幫助同學(xué)的作文 篇4

  幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非常快樂(lè)的事情。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。

  在一天早上,我剛到學(xué)校,語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的語(yǔ)文中段考試試卷嗎?他們?cè)趺匆呀?jīng)知道成績(jī)并正在訂正了?從貴東口里得知,語(yǔ)文老師讓他們先訂正試卷,因?yàn)樗麄兊?成績(jī)比較差。哦!原來(lái)老師楊讓他們進(jìn)步,所以才讓我們來(lái)教他們的。

  我看見(jiàn)貴東正為一道題發(fā)呆。仔細(xì)一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語(yǔ),平時(shí)要多看書(shū),才能積累多詞語(yǔ),對(duì)這類(lèi)題才會(huì)做!辟F東若有所思地想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一題是寫(xiě)出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn)貴東:“霎時(shí)是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時(shí)就是‘很快、非?臁囊馑,想想還有什么詞的意思是跟這個(gè)相近的?”貴東猶豫一下,說(shuō):“馬上”,我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個(gè)更恰當(dāng)?”“嗯,對(duì)了,是‘剎時(shí)’”貴東興奮地說(shuō)。我豎起母指夸他答得對(duì)!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對(duì)了,我也欣喜地笑了!

  我想:以后,班上成績(jī)稍差的同學(xué)都有人幫助的話(huà),那我們班的整體成績(jī)就會(huì)提高,老師也就不會(huì)那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑……

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