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寫(xiě)作作文

幫助同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-21 15:10:35 寫(xiě)作作文 我要投稿

【必備】幫助同學(xué)的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的幫助同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】幫助同學(xué)的作文四篇

幫助同學(xué)的作文 篇1

  一個(gè)寒冬的上午,我一不小心把我的手指劃了一道口子,肖楠看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血,還囑咐我說(shuō):“這傷口千萬(wàn)不能凍了,要不,就不容易好了!

  長(zhǎng)跑時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上手套,來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記戴手套了,手凍的通紅。肖楠看見(jiàn)我沒(méi)戴手套,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“王歡同學(xué),你沒(méi)帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),戴我的吧!我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說(shuō):“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說(shuō),跑不了多長(zhǎng)時(shí)間就回來(lái)了。”“那你手上的傷口怎么辦呢?”她不由分說(shuō),就把我的手拽過(guò)去硬把手套戴在了我的手上。

  我們排著隊(duì)跑出了校門(mén),風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣,但我的手卻暖哄哄的?粗@雙手套,我的.心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看肖楠,她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,就沖我笑了笑,好像在說(shuō):“我不冷!

  回到教室里,我的手一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷,而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說(shuō):“太感謝你了!”她微笑著回答說(shuō):“不用謝!笨纯葱ら请p通紅的手,我心里真有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

幫助同學(xué)的作文 篇2

  “同學(xué)們”,是一縷溫暖的陽(yáng)光。你是否還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們班有四十二名同學(xué)們。我們一起授課,一起歌唱,一起繪畫(huà),一起游戲,一起……友好相處。但是令我認(rèn)為最難以忘懷的一件事,便是和皇甫詩(shī)妍和睦相處的一件事情。

  還記得那時(shí)三(8)班美術(shù)課上,教師以前課說(shuō)要帶一支勾線筆,而我開(kāi)啟文具袋一看,!一支勾線筆都沒(méi)送到,我該怎么做呢?看一下坐著我邊上的皇甫詩(shī)妍,問(wèn)她:“皇甫詩(shī)妍,你帶了幾個(gè)勾線筆?”

  “三支!被矢υ(shī)妍說(shuō)。

  “那么你能夠用我一支嗎?”我求著皇甫詩(shī)妍說(shuō),“用我一支嘛!

  “行吧!”

  那時(shí)候我的心臟都即將蹦出來(lái)了,但是一當(dāng)我們貸到的情況下,我猛然覺(jué)得了一陣輕輕松松。

  在上課的情況下,班里十分清靜,只能夠聽(tīng)見(jiàn)教師的響聲和筆在畫(huà)紙上沙沙沙的聲音。

  我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的.一幅畫(huà),我內(nèi)心尤其開(kāi)心,由于沒(méi)了這只筆,我什么也畫(huà)不了。我該謝謝皇甫詩(shī)妍,沒(méi)了她的協(xié)助,我還不知道該怎么辦!

  從這一件過(guò)后,我懂得了同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,日常生活在這個(gè)大集體中,才會(huì)覺(jué)得真正的快樂(lè)、溫暖和幸?鞓(lè)。全世界要是每個(gè)人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),全球可能越來(lái)越更溫暖、更為幸福快樂(lè)!

幫助同學(xué)的作文 篇3

  天老師把我們訂的“中國(guó)兒童小百科”發(fā)給我們了,放學(xué)后,我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)孫然對(duì)我說(shuō):“借我一本百科全書(shū),后天,我一定還給你”。

  孫然的媽媽肯定在想:姚樂(lè)彤一年級(jí)的時(shí)候不大方,可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的`不大方,但是,我的做法跟孫然媽媽想的相反,我說(shuō):“可以”,孫然說(shuō):“謝謝,下次如果我有好看的書(shū),我一定借你兩天”。

幫助同學(xué)的作文 篇4

  在我的電話本里,記著一個(gè)電話號(hào)碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼,每當(dāng)我看到它時(shí),就想起了發(fā)生在我與她之間的故事 。

  記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候,我同往常一樣,騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家,路上我們有說(shuō)有笑,剛騎到十字路口的時(shí)候,我的自行車(chē)猛的搖擺,車(chē)身忽然往下傾斜,還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí):腳踮地,逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了,都嚇壞了,他們連忙下了車(chē),幫助我將自行車(chē)抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周,也沒(méi)找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我和同學(xué)一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過(guò)半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛(ài)的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē),從口袋里掏出手機(jī),向我遞過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,需要手機(jī)吧,來(lái),我借你! 我睜大了眼,想不到在我最無(wú)助的時(shí)候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機(jī)的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī),趕緊給家里的父母撥電話。很快,我與家人取得聯(lián)系。

  打完電話,我把手機(jī)還給奶奶,來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,那位奶奶就走了。

  望著她離去的身影,我想:誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時(shí)時(shí)在身邊,只要有愛(ài)心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。

  回到家中,我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前,記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼

  小草會(huì)因春雨而蘇醒;楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠;花朵會(huì)因春天而盛開(kāi);而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng).

  還記得那是在去年的冬天,一個(gè)寒冷的'傍晚,天已漸漸黑了,我從汽車(chē)上跳了下來(lái),這才剛剛發(fā)現(xiàn):爸爸不見(jiàn)了!我掩口竊笑,以為爸爸這個(gè)特別愛(ài)開(kāi)玩笑的家伙,又躲到一個(gè)隱蔽的地方去了!鞍,老爸,您能不能換一種玩兒法呀!別老躲來(lái)躲去的,我都玩兒膩啦!”我沖著熙熙攘攘的人群大喊了幾句,想讓爸爸趕快出來(lái)?墒菦](méi)有人搭理我,只是招引來(lái)了一些來(lái)自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時(shí)火辣辣的!鞍职郑愠鰜(lái),快點(diǎn)兒!”我有些生氣了?墒沁沒(méi)人理我!鞍职,爸爸?”我皺起了眉頭,心里有些害怕了,情不自禁地向人群走去,想要把爸爸給找出來(lái)。在凜冽的寒風(fēng)中,面對(duì)簇?fù)淼娜巳旱奈绎@得十分孤獨(dú)、無(wú)助。忽然,我的眼淚一下子就充滿了眼眶,因?yàn)槲蚁肫饋?lái)——爸爸好像在“337”路公共汽車(chē)上睡著了。也就是說(shuō),爸爸走丟了,我因此也回不了家了!

  我到處找爸爸,不知道爸爸現(xiàn)在是否正在焦急地找著我。這時(shí),我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買(mǎi)的手機(jī)?墒鞘謾C(jī)在書(shū)包里,而書(shū)包在爸爸那里。

  咦,手機(jī)?我借個(gè)手機(jī),讓爸爸來(lái)這里找我吧!我想著。但是,我平時(shí)跟同學(xué)就不太愛(ài)說(shuō)話,更別提跟素不相識(shí)的人說(shuō)話了!可我身上沒(méi)錢(qián),沒(méi)手機(jī),又沒(méi)公交車(chē)的IC卡,也沒(méi)有公共電話亭的電話卡,要是想跟家人聯(lián)系,我別無(wú)選擇了。嗯,跟誰(shuí)借呀,人家會(huì)借給我嗎?向?qū)W生借,他們一定會(huì)借給我的!我不斷地鼓勵(lì)著自己開(kāi)口跟素昧平生的人說(shuō)話。

  我擦干了眼淚,走到一位身著整齊校服的中學(xué)生面前:他個(gè)子很高,使我不得不仰著臉跟他說(shuō)話。他的臉?lè)椒降模吒叩谋橇荷霞苤桓庇兄窈耒R片的眼鏡,兩只眼睛里透出淳樸來(lái)。

  “哥……哥哥,您借、借我一下手機(jī)行嗎,我、我找不到爸爸了!”我結(jié)結(jié)巴巴的,淚水再一次奪眶而出。

  “你找不到爸爸了?”他地下頭,笑瞇瞇地看著我!班牛 薄澳阏f(shuō)號(hào)碼是多少,我?guī)湍銚芴?hào)!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他居然這么爽快就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我喜出望外,流利地說(shuō)出了爸爸的手機(jī)號(hào)碼:“1369……!苯油税职值碾娫,他說(shuō)坐到下一站時(shí)就醒了,如果我不打電話給他,他還不知道現(xiàn)在應(yīng)該去哪里找我呢!

  “我還有事兒,你自己等爸爸吧,千萬(wàn)別亂跑。 薄爸x謝您借給我手機(jī)!”我一邊說(shuō)一邊沖他鞠了一躬。他微微一笑,便轉(zhuǎn)身上了天橋,不一會(huì)兒便消失在了那茫茫人海之中。

  幾分鐘后,爸爸來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈全都一五一十地講給了爸爸,爸爸問(wèn)我為什么沒(méi)留住他,我們要是留住了他一定要好好感謝一下,因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)了!

  我很感謝大哥哥,是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時(shí),他也教會(huì)了我一個(gè)做人的道理:人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助,多一份真誠(chéng),這個(gè)社會(huì)將會(huì)比現(xiàn)在更加美好!

  小草已因春雨而蘇醒;楊柳已因春風(fēng)而變綠;花朵已因春天而盛開(kāi);而我們已因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)!

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