精選寫(xiě)美麗的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)美麗的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
校園很美麗，有花有樹(shù)還有草�；ê芟�，風(fēng)兒一吹，花瓣就落在地上，像蝴蝶翩翩起舞；樹(shù)很直很挺拔，像軍隊(duì)里站崗的士兵，日日夜夜保衛(wèi)著學(xué)校的安全；草兒四季常綠，默默守護(hù)著我們，就像老師辛勤耕耘在自己的崗位，無(wú)怨無(wú)悔。
星期一升國(guó)旗的時(shí)候，全校同學(xué)都站得筆直筆直，像閱兵隊(duì)伍，看上去很壯觀；黑板報(bào)上的字寫(xiě)得很端正；教室里的桌椅排得很整齊；課堂上的我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講……校園里一切都井井有條。
不過(guò)，那兒還有幾張廢紙，多難看呀，快點(diǎn)把它撿起來(lái)！垃圾應(yīng)該放在垃圾桶里。如果每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)保持良好的習(xí)慣，那我們的`學(xué)校就更美麗了。我愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)美麗的作文 篇2
夏天悄悄的離我們而去，秋天邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，最明顯呢，不就是那街頭嗎？那天早晨，剛下完一場(chǎng)大雨，我上學(xué)時(shí)，偶然間看到，桂花開(kāi)了。
由于剛下完一場(chǎng)大雨，在那晴朗的天空中，桂花的香氣更是撲鼻，怕寂寞的桂花緊緊的抱在一起，我摘下一朵桂花，那一片片被雨浸泡過(guò)的葉子，碧綠碧綠的，襯托著一串串金黃的小花，好像是一串黃黃的鉆石靜靜的躺在碧綠的翡翠上。人們常說(shuō)“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”我出于好奇你就摘下來(lái)了一串桂花。仔細(xì)觀察，嗯。它張著四片小巧玲瓏的葉子，像個(gè)“十”字。有兩三根細(xì)細(xì)的花蕊插在中間。你可別小看那兩三根細(xì)細(xì)的花蕊，它可擁有著無(wú)窮的香味呢！桂花花瓣可不像其他花那么柔軟，它昂首挺胸，從不曲折。
除了桂花，這邊還有許多的變化例如人們從夏天的海灘裙變成了牛仔長(zhǎng)褲，從涼快的短袖變成了暖和的長(zhǎng)袖。你們肯定想不到我看到了什么。星期一，老師要穿校服，現(xiàn)在還沒(méi)有那么冷了吧，竟然有許多人穿上了冬天的服裝，我一時(shí)好奇就問(wèn)他：“你很很冷嗎？怎么都把冬天的'服裝穿出來(lái)了”他很尷尬的笑了笑，“老師沒(méi)有要穿冬天的服裝啊，我是說(shuō)春夏穿短袖，秋冬穿長(zhǎng)袖嗎？我也覺(jué)得很熱，但是家長(zhǎng)們說(shuō)必須穿這個(gè)。〞
秋天真的要到來(lái)了呢，我的心里還蠻開(kāi)心的，期待著這個(gè)秋天有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢。
寫(xiě)美麗的作文 篇3
我們的開(kāi)州可是個(gè)美麗的地方。這里有景色迷人的明鏡石公園;有風(fēng)景如畫(huà)的漢豐湖;有古色古香的風(fēng)雨廊橋;有高聳挺拔的文峰塔;有綠樹(shù)成蔭的軍神廣場(chǎng);還有吸引中外游客的舉子園......可是我最喜歡的還是月潭公園。
星期天，我和媽媽又來(lái)到月潭公園玩耍�？邕M(jìn)大門，首先映入眼簾的是各式各樣的美食;糖葫蘆、臭豆腐、崆洋芋、蘿卜絲粑、炒粉、涼面、涼皮——開(kāi)縣的小吃，這里應(yīng)有盡有，讓每位游客大飽口福。我央求媽媽給我買了一串大大的棉花糖，舔著甜甜的棉花糖，一步一步地登上臺(tái)階。啊，眼前真是太美了!小草悄悄地探出頭來(lái)，綠油油的，正跟我打招呼呢!花兒五顏六色，好像所有的花兒這里都有。瞧，那些花兒紅的似火;粉的如霞;黃的賽金;白的像雪。風(fēng)婆婆輕輕拂過(guò)，一群群小姑娘翩翩起舞。大樹(shù)小樹(shù)也爭(zhēng)先恐后拔地而起，大樹(shù)長(zhǎng)得粗壯有力，茂盛無(wú)比，小樹(shù)也不甘示弱，蹭蹭地往上長(zhǎng)。走進(jìn)深處，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇“綠門 ”，那是由一些長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓組成的，拱形的門里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上方有許多粉紅和玫紅的三角梅，就像 “仙女散花”似的`。拱門兩旁各有一顆粗壯有力的大樹(shù)，這樣就形成了翠綠的天然屏障。走廊兩旁還有許多零星的小花，有叫得出名和叫不出名的，真是美麗極了。我屏住呼吸，深深地吸了一口氣，感覺(jué)空氣都是香甜的。
接著往里走，便到了讓我每次都留蓮?fù)档孽庺~(yú)池塘。今天來(lái)玩耍的人們也是多得不得了。我找媽媽要了三元錢，買了三包魚(yú)食，急急忙忙地向橋上跑去，橋中間喂魚(yú)和看魚(yú)的小朋友密密麻麻，擠都擠不下。我看了看連忙跑去橋頭，那里的人較少。我先撒了幾顆魚(yú)食在水中，可沒(méi)有一條鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)，我望了望橋中間，索性把兩大包撒進(jìn)水里。哇，僅僅兩秒鐘，那五顏六色的魚(yú)兒們像離弦之箭擁擠過(guò)來(lái)，那壯觀的畫(huà)面有如千軍萬(wàn)馬參加“奪食大戰(zhàn) ”。于是我又把剩下的魚(yú)食全部倒入湖中，魚(yú)兒們你搶我?jiàn)Z，從遠(yuǎn)處看 ，此時(shí)的湖面已經(jīng)變成了調(diào)色板，五彩繽紛。有些魚(yú)兒甚至來(lái)個(gè)360度大空翻，在空中劃出一道道美麗的弧線。我在心里傻想著 ：魚(yú)哥，你們不會(huì)練過(guò)雜技吧?魚(yú)兒在我這里嬉戲了幾分鐘，見(jiàn)水中沒(méi)有食物了，不時(shí)地抬起頭張著嘴望著我，好像在說(shuō)“快撒下來(lái)，快撒下來(lái)”，見(jiàn)我沒(méi)了魚(yú)食，都紛紛離去。唉!這真是一群勢(shì)利之魚(yú)，見(jiàn)我沒(méi)有吃的了，都不陪我玩了------看著小朋友們的陸續(xù)離開(kāi)，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地離開(kāi)。
小伙伴們，你們喜歡這美麗的月潭公園嗎 ?
寫(xiě)美麗的作文 篇4
你來(lái)過(guò)我們一（2）班的教室嗎？如果你還沒(méi)有來(lái)過(guò)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都熱忱地希望你來(lái)參觀；如果你已經(jīng)來(lái)過(guò)，那么你一定會(huì)和我們一樣，愛(ài)上我們美麗的教室——大家心目中的溫馨家園。
每天踏進(jìn)校門，我都希望能像小鳥(niǎo)一樣有雙翅膀，“倏忽”一下就飛進(jìn)教室，因?yàn)樽谖覀兊慕淌依�，感覺(jué)那么溫暖、踏實(shí)，在我們的教室里學(xué)習(xí)，每天都充滿無(wú)限樂(lè)趣。上學(xué)以來(lái)，就是在這個(gè)教室里，我終于知道，讀書(shū)，原來(lái)是這么快樂(lè)的事。
走進(jìn)我們明亮的教室，你會(huì)看到——課桌椅擺放得整整齊齊、地面上都干干凈凈。沒(méi)有同學(xué)會(huì)在教室里亂涂亂畫(huà)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。教室后方的黑板上，寫(xiě)著“我讀書(shū)、我快樂(lè)”的大字，那是我們每個(gè)人心里的話。屋頂上垂下紙做的柳樹(shù)枝條，望望它們似乎就能感受到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你看，黑板右側(cè)的多寶格里有仙人掌、海螺殼、蝴蝶標(biāo)本和小烏龜，還有鮮艷綻放的美麗盆花，每一件都激發(fā)起我們對(duì)大自然的好奇心和求知欲望。在這樣的教室里聽(tīng)老師講課，我們不就是那一棵棵自然界里如沐春風(fēng)的小苗苗嗎？旁邊有我們大家?guī)?lái)的圖書(shū)，組建成了一個(gè)小小的公共圖書(shū)角。它似乎散發(fā)著書(shū)香，吸引大家下課時(shí)在這里取閱自己感興趣的書(shū)籍，做到資源共享。還有個(gè)“Hello Kitty”的.時(shí)鐘擺設(shè)，每天靜靜地在那里提醒大家要守時(shí)和珍惜時(shí)間。黑板的左側(cè)是“我進(jìn)步、我微笑”的光榮榜，上面的每一個(gè)笑臉都是我們用良好的表現(xiàn)爭(zhēng)取來(lái)的，有了它，我們知道了有付出就有收獲，勤奮學(xué)習(xí)是光榮和快樂(lè)的。再來(lái)看看教室的兩邊吧。右側(cè)的墻上是一個(gè)“光榮欄”，上面貼著我們班的流動(dòng)小紅花和“光榮升旗手”的照片。小紅花是我們集體努力的結(jié)果，看著它一朵又一朵地積累起來(lái)，我們?yōu)樵谶@個(gè)光榮的集體中而感到驕傲�！肮鈽s升旗手”是大家的榜樣和努力的方向，也是每個(gè)同學(xué)心中的夢(mèng)想。教室左側(cè)的墻上是一個(gè)“我們的作品”展示欄，上面陳列著同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上的優(yōu)良畫(huà)作。我們看到自己的畫(huà)被貼在墻上，心里美得樂(lè)開(kāi)了花。教室前方的墻上還有個(gè)“百寶袋”，里面可是應(yīng)有盡有——紅藥水、創(chuàng)可貼、棉簽、杯子、勺子等，不小心碰傷或忘了帶餐具可不用怕，只管找它。
我們每天在教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還懂得了集體合作、尊敬師長(zhǎng)、互助友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，在這里一天天懂事、一天天成長(zhǎng)。一（2）班的教室——我們真的很愛(ài)它，因?yàn)樗拖裎覀儨剀暗募摇?/p>
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