傾訴的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的傾訴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾訴的作文1

　　20xx年9月28日，小主人出去學(xué)奧數(shù)了，我們作業(yè)本正睡得香。這時(shí)，小主人的小侄兒“奇奇”闖進(jìn)了小主人的房間，手里拿著一只中性筆。

　　作業(yè)本們都在議論紛紛他要干什么，這時(shí)，他拿起了“家校聯(lián)系本”叔叔，在小主人抄國(guó)慶節(jié)作業(yè)那一頁(yè)亂畫(huà)起來(lái)。“家校聯(lián)系本”叔叔拼命喊著“救命”，可我們其他作業(yè)本沒(méi)手沒(méi)腳怎么救它呀？更何況，即使我們沖“奇奇”喊住手，他一個(gè)不到兩歲的小孩兒哪里聽(tīng)得見(jiàn)那？再說(shuō)了，我們作業(yè)本有自己的語(yǔ)言，人類(lèi)是聽(tīng)不懂的。他在“家校聯(lián)系本”本上畫(huà)了一會(huì)兒，一定覺(jué)得沒(méi)什么意思。

　　這時(shí)，他就沖著我這新的“大作業(yè)本”走來(lái)了，我渾身冒汗，他翻開(kāi)第一頁(yè)，畫(huà)了一筆，就走出了小主人的房間。

　　待到9月28日早晨，小主人一家要回小主人爸爸的老家“安岳”的時(shí)候，小主人，到臥室收作業(yè)，先發(fā)現(xiàn)“家校聯(lián)系本”叔叔被糟蹋，再看見(jiàn)了我被糟蹋，就把我的第一頁(yè)給撕了下來(lái)。

　　糟蹋我們本子的'事可是真的！我們要告“奇奇”到作業(yè)本最高法院！我們作業(yè)本要抗議！

傾訴的作文2

　　她，一個(gè)普通的學(xué)生，但多才多藝，學(xué)習(xí)也很好。

　　她很努力。當(dāng)別人在外玩耍時(shí)，她待在家里苦練鋼琴；當(dāng)別人星期六和父母外出時(shí)，她背著書(shū)包在培優(yōu)課之間跑來(lái)跑去，當(dāng)別人已經(jīng)睡覺(jué)，她還在臺(tái)燈下做著數(shù)學(xué)題。因此她不但在各方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀，也算是學(xué)校中的藝術(shù)人才。

　　但是，她不喜歡這種生活，她渴望自由，她希望能和其他同學(xué)一樣，像自由的小鳥(niǎo)在天空飛翔�？墒菦](méi)有人知道她的想法。

　　一天，她終于對(duì)同學(xué)傾訴了煩惱，她說(shuō)：“我真的.不希望過(guò)這種生活！”同學(xué)小梅用驚訝的眼光望著她，說(shuō)：“不會(huì)吧？我還希望像你這樣哩！”

　　靈兒也說(shuō)：“你的生活多好啊！你學(xué)習(xí)又好，又會(huì)彈鋼琴，又會(huì)跳舞什么的，還不滿足��？”靈兒撇了撇嘴：“你真是身在福中不知福�！�

　　“可這種生活好悶好苦！”她無(wú)奈的喊道。

　　“苦？怎么會(huì)？”靈兒吐了吐舌頭，說(shuō)：“我們?cè)谧龅谝活}時(shí)，你都做到第三題了�！�

　　“就是！”小梅也說(shuō)。她不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，她小聲地問(wèn)：“我在你們心中到底是怎樣的？”

　　“當(dāng)然是學(xué)習(xí)又好，又多才多藝?yán)玻　?/p>

　　“真的？”

　　“當(dāng)然是真的！”

　　原來(lái)學(xué)習(xí)好是讓我受人青睞的原因。她想�；蛟S自己應(yīng)該更努力，以后就能無(wú)憂無(wú)慮地生活了吧！

　　她臉上露出了燦爛的笑容。

傾訴的作文3

　　今天我們一家人到櫻桃溝去玩耍。我們摘了很多的櫻桃，我們走著走著，走到了一片遼闊無(wú)比的空地上，這個(gè)空地上只有兩棵高大的柳樹(shù)。

　　那兩棵大柳樹(shù)高大有茂盛，那兩棵柳樹(shù)的柳葉就像碧綠色的玉盤(pán)，柳枝就像我們的頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔從我們身邊走過(guò)去，對(duì)我們說(shuō)：“這兩棵柳樹(shù)會(huì)發(fā)出奇怪的`聲音�！笨墒俏乙稽c(diǎn)兒，我猜是因?yàn)槟菚r(shí)候太晚了吧，柳樹(shù)睡著了，所以我第二天早晨七八點(diǎn)時(shí)候我就起床了，我又到了那一片遼闊無(wú)比的空地上去看柳樹(shù)，突然！一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵柳樹(shù)等柳枝就像小姑娘的頭發(fā)一樣在飄動(dòng)，嗯~也好像微風(fēng)姐姐正在給她梳頭一樣，那時(shí)候我一下子被美驚了，忽然我聽(tīng)到了啄東西的聲音，我往上一看，看見(jiàn)了一只啄木鳥(niǎo)姐姐正在給柳樹(shù)妹妹治病。我終于知道了這個(gè)柳樹(shù)為什么會(huì)發(fā)出奇怪的聲音了，可是那時(shí)候我要走了，沒(méi)有辦法再聽(tīng)見(jiàn)那啄木鳥(niǎo)啄東西的聲音了，哎~我還真有點(diǎn)留念。

　　經(jīng)過(guò)這一次經(jīng)歷，我就特別喜歡柳樹(shù)。不管到哪里，只要看見(jiàn)柳樹(shù)，我就會(huì)看看上面有沒(méi)有啄木鳥(niǎo)在啄東西？如果沒(méi)有的話，我就會(huì)和這個(gè)柳樹(shù)合照。

傾訴的作文4

　　我們常常在生活中看到一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，綠化靠大家。樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。但是環(huán)境依然沒(méi)有改善，卻一直惡化，空氣也不如以前那般清新，伴隨著一股異味。小河里的水如今也變得渾濁不堪，河里的小魚(yú)小蝦也多死了，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲也漸漸減少。

　　這些都是人類(lèi)一手造成的。人類(lèi)為了制造一些東西，而排放出大量的黑煙，這些煙霧飄到空中就會(huì)給空氣造成污染，使空氣彌漫著陣陣的異味，鳥(niǎo)兒也因此飛到了別處，也有的因異味而死亡。人類(lèi)將大量的汽油污水排放到水里，河水里的各種生物逐漸消失。

　　如果有一天地球面臨滅絕，有可能就是人類(lèi)造成的`。人類(lèi)將自己的世界毀滅，世界就無(wú)法生存了。

　　保護(hù)環(huán)境固然重要，但維持生態(tài)平衡也是相當(dāng)重要的，人們一味地捕捉小動(dòng)物，自然界里的種種生物也是相生相克。一旦某類(lèi)滅絕，總會(huì)有另一類(lèi)迅速繁衍。如每年秋收的時(shí)候，果實(shí)食都被某種生物吃完了，是什么吃的呢？原來(lái)是田鼠，田鼠又是從哪里來(lái)的呢？是因?yàn)樵谧匀唤缰�，蛇吃鼠，而蛇是被人�?lèi)抓去把去了皮了，制造那些名牌的包包。所以田鼠就出來(lái)胡作非為，糟蹋農(nóng)民的果實(shí)。

　　希望在不久的將來(lái)，地球一片綠蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，河水清澈見(jiàn)底，動(dòng)物與人和平相處。希望大家一起努力共建美好家園。

傾訴的作文5

　　春風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，她悄悄的來(lái)到了一片垃圾場(chǎng)，聽(tīng)到一聲聲微弱的哭聲，那是我的哭聲，風(fēng)姐姐問(wèn)我怎么了，我告訴了她。

　　我是一顆小松樹(shù)，在土地媽媽的照顧下，快樂(lè)的`茁壯成長(zhǎng)，爸爸是天空，陪我欣賞著美麗的云彩。高高的榕樹(shù)哥哥跟我一起玩耍。春天，毛毛細(xì)雨不停的下著，榕樹(shù)哥哥幫我擋住雨水。

　　聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，以前，這里比現(xiàn)在更漂亮，到處是綠色的大樹(shù)，五彩繽紛的花朵，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，岸邊的桃花灑落下粉色的花瓣，柳樹(shù)上飄下白色的天使一樣的柳絮，在半空中自由地飛舞。小魚(yú)和蝌蚪娃娃們每天給我講故事，一起聽(tīng)湖水姐姐唱歌，小鳥(niǎo)在旁邊伴奏誰(shuí)路過(guò)這里，都說(shuō)我們是個(gè)漂亮的孩子。

　　可是現(xiàn)在的這里呢......

　　地球上的人啊!你們睜開(kāi)眼看看現(xiàn)在的這里吧!我的身體里散發(fā)著一股惡臭，連蟲(chóng)子都不敢靠近 ，湖水慢慢變成了小河，接著變成了一條小溪，小溪上還漂著“五顏六色”的塑料袋，發(fā)出一股惡臭，熏得小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就躲；熏得小魚(yú)扭頭就跑；熏得小蝌蚪不來(lái)我們家做客。就算這里變成這樣，你們還不停的破壞，真讓我難過(guò)，真讓我氣憤!總而言之，你們總是傷害我們，忽略我們，讓我們痛不欲生啊。

　　風(fēng)聽(tīng)完后，飛到了大森林里，告訴了環(huán)保者。

　　我靜靜的哭泣，我的臉，一天比一天?C，我的身子一天比一天弱，我是多么的想回到以前的幸福時(shí)光啊!當(dāng)最后一片枯葉掉落時(shí)，將是你們自己的眼淚。

　　地球上的人啊，睜開(kāi)眼看看吧!

傾訴的作文6

　　我是一滴晶瑩剔透的小水滴，剛從地下冒出來(lái)，隨著涓涓細(xì)流匯入了一條清澈見(jiàn)底的小溪。

　　一路上，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)路人在溪邊用雙手捧起溪水一飲而盡，臉上掛滿了心滿意足的笑容，仿佛在告訴我：這水真是清冽甘甜��！

　　我隨著溪流歡快地流入長(zhǎng)江，我奔流而下，來(lái)到一處叫九龍外灘的河灘時(shí)，心里有說(shuō)不出難受，我快窒息了，河灘邊漂浮著各式各樣、不計(jì)其數(shù)的垃圾，有白色的泡沫，有黑色的塑料袋，還有骯臟不堪的飲料瓶等等。水上的餐飲船更是直接往長(zhǎng)江排放各種污水，水是那樣的渾濁、烏黑，河灘上也是隨處可見(jiàn)的人們?nèi)拥舻?垃圾。一陣陣臭氣使我暈了過(guò)去，不知不覺(jué)地滑進(jìn)了一個(gè)黑色塑料袋里，我和果皮、殘?jiān)�、污水為伴了。我絕望了，成為一滴臭氣熏天的污水，困在惡臭撲鼻的污水潭里。

　　一個(gè)小女孩撈起了黑色塑料袋，“滴答”一聲，我又一次被滴到土壤里，獲得了新生。原來(lái)，那個(gè)小女孩是一個(gè)環(huán)保志愿者，她和她的朋友們?yōu)榱俗屗�更清、天更藍(lán)而時(shí)刻行動(dòng)著。

　　“謝謝你！”熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的小朋友，是你讓我再次變成了一滴晶亮無(wú)暇的小水滴。真希望人們能積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)家園！

傾訴的作文7

　　我是一朵長(zhǎng)在路邊的牽�；ǎ�我的身體是紫色的，散發(fā)出一陣陣的芳香。我的名字有很多，通常人們叫我牽�；�，也有人叫我：喇叭花、朝陽(yáng)花……我生產(chǎn)于亞洲熱帶和中國(guó)南部。

　　有人把我養(yǎng)在家里，但是我不喜歡，我喜歡和同伴們一起在野外自己生存，這樣我可以自由自在的過(guò)我想過(guò)的生活了。

　　我每天都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，我的親戚朋友們都很疼我。爸爸有時(shí)候幫我趕蚊子，媽媽有時(shí)候幫我擋太陽(yáng)。

　　可是一個(gè)小女孩的舉動(dòng)毀滅了我。

　　一天，我正在享受這溫暖的太陽(yáng)。突然，一個(gè)小女孩叫媽媽快過(guò)來(lái)，小女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這一朵花好漂亮，你幫我摘下來(lái)�！眿寢尯芸斓拇饝�(yīng)了。我就這樣輕易的'被拔起。這個(gè)小女孩沒(méi)有把我丟掉，她是想把我種在自己家里。可是她不知道我離開(kāi)我的家，是不能生活下去，也沒(méi)有意義和勇氣生活下去。所以，沒(méi)過(guò)多久，我就

　　人類(lèi)�。∧銈�?yōu)槭裁催@么殘忍，如果你們一直這樣下去，后果不堪設(shè)想。人類(lèi)��！你們真的這么沒(méi)有感情嗎？請(qǐng)你們覺(jué)悟吧！�。�

傾訴的作文8

　　一位朋友向我傾訴了兩個(gè)問(wèn)題。

　　一個(gè)是比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，是關(guān)于職業(yè)的這個(gè)方面。我想要去考一個(gè)家庭教育管理師，但是家庭條件比較緊張，所以會(huì)擔(dān)心這個(gè)證件將來(lái)沒(méi)有什么用，白白浪費(fèi)了錢(qián)。

　　另一方面則是自卑的心理，因?yàn)樯眢w的缺陷，我時(shí)常被家里面人所嘲笑，盡管他們覺(jué)得這是開(kāi)玩笑，可我根本沒(méi)辦法接受那樣的玩笑。后來(lái)在學(xué)校里面也遭遇到了很多不公平的.事情，包括被人欺凌和暴力。

　　再者，原生家庭的問(wèn)題，我不知道怎么樣解決，我也知道有一句話說(shuō)一個(gè)不幸的童年要一生去治愈，我甚至覺(jué)得我可能終生都沒(méi)有辦法治愈整個(gè)童年了�？吹絼e人很快樂(lè)，我根本就沒(méi)有辦法去走出來(lái)，不知道怎么樣擺脫環(huán)繞自己的自卑與另類(lèi)的自負(fù)。

　　有的時(shí)候自視甚高覺(jué)得自己高過(guò)旁人，但是實(shí)際上好像又沒(méi)有。即使是現(xiàn)在遇到了所愛(ài)的人也組建了家庭。有時(shí)候我覺(jué)得我值得更好的，但有時(shí)候我又覺(jué)得這一切我都不配，總之我已經(jīng)只想結(jié)束這一切了。

　　那些日子有沒(méi)有痛苦過(guò)呀？不知道怎么樣。我也看到朋友的傾訴，覺(jué)得很能夠感同身受，所以我們就談了一段時(shí)間，我也希望朋友可以盡快走出生活當(dāng)中的困境。

傾訴的作文9

　　傾訴會(huì)使我們有一種如釋重負(fù)的輕松的幸福，傾聽(tīng)讓我們有種做了濟(jì)世利人的善舉后所獲得的心理歡悅。傾訴讓我們淡看世態(tài)淡涼，笑對(duì)人生冷暖。

　　傾訴是一種能力。當(dāng)我們?cè)谌松�的長(zhǎng)河中飄流時(shí)，都會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)灘，有平緩有跌蕩，人生的河里有時(shí)也會(huì)由于各種情緒不斷填充而淤塞。能不能引流和疏通，則看每個(gè)人在這方面的能力了。

　　傾訴需要一點(diǎn)勇氣。我們并非不知道傾訴對(duì)于緩解壓力的好處，但有時(shí)卻缺少一點(diǎn)勇氣。眾所周知世上女人是比較善于傾訴，也最容易被接受傾訴。當(dāng)女同胞們眼淚一流，讓心中的`憂憤排空，也贏得男人憐愛(ài)，？博來(lái)女人同情。但身為男人，具有征服性的雄性特征，遇到天大的難事，礙于面子和強(qiáng)者無(wú)敵的心態(tài)，從不愿意向人袒露心聲。于是有淚往心里流的男人，被譽(yù)于剛毅硬漢；咬碎牙齒寧折不彎的爺們，被罩上了英雄鐵漢。男人不能輕易的傾訴情感，是因?yàn)檩浾摵褪浪�，把你推到了高處不勝寒的地步，要沖破禁地是需要一點(diǎn)勇氣的。

　　傾訴使我們獲得安祥寧?kù)o，釋放并獲得心靈的慰籍，使我們看到一個(gè)安然的世界，孤獨(dú)在傾訴中化為煙云，痛苦在風(fēng)中漫天飛舞，裊裊飄散……傾訴者在傾訴中，獲得快樂(lè)和輕松的幸福。傾聽(tīng)者在傾聽(tīng)中，與傾訴者共同承擔(dān)痛苦和快樂(lè)，一起觀看太陽(yáng)的朝升暮落并感受它的燦爛和蒼涼。有了這樣的一種傾訴，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)。

傾訴的作文10

　　同學(xué)們，你們受過(guò)委屈嗎？我就受過(guò)委屈。

　　事情還要從昨天說(shuō)起，那天下午，我班的一位同學(xué)臉色沉沉地問(wèn)我：“你是不是偷了我的東西？”“我什么時(shí)候偷了你的東西？”我一臉尷尬�！澳銊e在裝了，說(shuō)，是不是你偷的？”他又提高聲音�！安皇�，絕對(duì)不是我偷的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)道。過(guò)了五分鐘，上課了，“下課再找你�！彼�依舊不依不饒地說(shuō)道。

　　又到了下課時(shí)間，他把我拉到了教室外面，他數(shù)著：“三、二、一，開(kāi)打！”這可把我嚇了一跳，他拉著我耳朵，我也拉著他耳朵，我們倆都不甘示弱。過(guò)了一會(huì)兒，他的同桌來(lái)了，好奇地問(wèn)：“怎么了？”他才把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，話音剛落，他的'同桌就喊了起來(lái)：“你錯(cuò)怪王皓軒了，是我借了你的筆忘記還了�！边@下我們才知道“兇手”是誰(shuí)。

　　“對(duì)不起，王皓軒，是我誤會(huì)了你�！彼�不好意思地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我也不應(yīng)該罵你�！笨此�伸出友好的手，我也連忙遞出了友好的“橄欖枝”。我們倆互相道了歉，我們又成了好朋友。

　　窗外下著小雨，我的心仿佛也像小雨一般，從一開(kāi)始的傷心失望，轉(zhuǎn)換到現(xiàn)在的輕松、愉快。

傾訴的作文11

　　我是一頭驢，我要向你們傾訴，我本來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地為你們干活，而你們卻說(shuō)我是愚蠢的向征，難道我就是這么笨嗎?每當(dāng)我走在大街上，有很多過(guò)路的人都對(duì)我指手劃腳。

　　我是一頭驢，我要向你們傾吐，我經(jīng)常為你們默默無(wú)聞地勞動(dòng)，而我只要的一點(diǎn)點(diǎn)糧草你們都不肯滿足我，你們還用“蠢驢”這樣難聽(tīng)至極的惡語(yǔ)來(lái)污蔑我，你們可知道我那時(shí)是多么傷心嗎?

　　我是一頭要死的'驢，我為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù)了一輩子，而我卻永遠(yuǎn)背著一個(gè)罵名，難道我上輩子做了什么壞事，值得你們那么恨我?我勞動(dòng)了一輩子也應(yīng)該有一個(gè)軍功章吧，而你們卻給了我一個(gè)邪惡的軍功章——“蠢驢”，即使不給我軍功章，你們也不該罵我吧!

　　唉!這世界上有誰(shuí)能為我們驢兒正名呢?

　　唉!我死了之后連個(gè)墳?zāi)挂矝](méi)有，也許我死后的尸體周?chē)�都不�?huì)長(zhǎng)莊稼了，因?yàn)槲疑眢w里的苦水，不會(huì)給它們?nèi)魏螤I(yíng)養(yǎng)，它們都會(huì)苦死的。啊!我們驢兒真是可憐呢!難道就是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得丑嗎?唉!哪些好心人能可憐可憐我們呢!

傾訴的作文12

　　我是一條清澈見(jiàn)底的小河，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。

　　每天我一抬頭就能看到了一點(diǎn)都沒(méi)有浮絮的天空，如同被過(guò)濾過(guò)似的。樹(shù)林中到處生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著歌。小魚(yú)有的在我的身體里快樂(lè)地玩捉迷藏，有的在相互追逐，有的在玩吐泡泡比賽，這兒簡(jiǎn)直成了它們的樂(lè)園。河水那么清，清得好像一塊碧綠的大翡翠；河水那么靜，靜得好像一片絲綢。我每日哼著小曲兒，唱著輕快的歌。

　　不料，天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)小男孩為了方便，用一個(gè)投籃的姿勢(shì)，把可樂(lè)瓶隨手一扔，扔在了我身上。那瓶子不偏不倚正好砸到了剛浮出水面的小魚(yú)，小魚(yú)被砸得兩眼冒金星。不久，越來(lái)越多的人也都往我身體里亂扔垃圾，更可惡的是那些人類(lèi)把未經(jīng)過(guò)加工處理的工業(yè)污水也排放在我的`身體里。漸漸的，我的免疫力下降了許多，各種疾病向我襲來(lái)。遠(yuǎn)方還有一個(gè)工廠，上面正排著滾滾濃煙，我僥幸地想：離這么遠(yuǎn)，應(yīng)該不會(huì)影響到我吧！這時(shí)下起了一場(chǎng)雨，雨水不像以前那么甜，淋在我身上是火辣辣的痛。小魚(yú)翻了肚皮，流出了悲哀的淚水，到處一片死氣沉沉、苦不堪言的景象。我再也回不到以前的快樂(lè)時(shí)光了，我也傷心地留下了眼淚。

　　人類(lèi)啊！如果你們?cè)俨皇帐�，將�?lái)一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！讓我們一起保護(hù)地球，用雙手共同撐起一片藍(lán)天吧。

傾訴的作文13

　　小朋友們，你們看看我是誰(shuí)？我呀，就是小主人小明的礦泉水瓶！都怪小明進(jìn)校園時(shí)愛(ài)奔跑，把我從書(shū)包里蹦了出來(lái)，真氣人！我四周看看，哎，連一個(gè)我的伙伴也沒(méi)有。

　　噢！那里來(lái)了個(gè)小男孩，我得快點(diǎn)把他“叫”住，讓他把我扔進(jìn)垃圾箱。喂，這位小朋友，請(qǐng)快點(diǎn)把我放進(jìn)我該去的地方！我眼看他漸漸向我走近，心里一陣高興�？伤麉s飛起一腳把我踢得老遠(yuǎn)，還害得我重重地摔在地上，連打了十多個(gè)滾呢！總算是停下來(lái)了，但我肚子里剩下的半瓶水卻把我鬧得不得安寧。忽然只覺(jué)得身上隱隱疼痛，呵！我原來(lái)被踢破了。此時(shí)心中覺(jué)得一陣難過(guò)，眼淚撲簌簌地落了下來(lái)。

　　但我并沒(méi)有灰心，心想一定會(huì)有人幫助我回家的。果然，老天如我所愿，一群小女孩說(shuō)笑著向我走來(lái)，她們離我越來(lái)越近，我心里怦怦直跳，擔(dān)心她們發(fā)覺(jué)不了我。果然，她們嘻嘻哈哈地根本沒(méi)在意我。正在我心灰意冷的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，鼓足了勁順風(fēng)滾到了一個(gè)扎小辮的小女孩的腳下，“咦”，小女孩意外地發(fā)現(xiàn)了我，愣了一愣，順手撿起了我，回頭對(duì)同伴說(shuō)了一句：“等等我。”徑直走向路邊，把我放進(jìn)我的家——垃圾箱。

　　啊，我的`家里好熱鬧啊！有蘋(píng)果盒姐姐，有紙團(tuán)妹妹，有香蕉皮哥哥……我可到家了！我興奮得趴在垃圾箱的小窗口往外瞧，看，多干凈的校園吶。

　　小朋友們，記住了！不要將我們隨地拋棄，應(yīng)該把我們送到我們?cè)撊サ牡胤�。這樣你們的校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越美麗的。

傾訴的作文14

　　煩！煩！煩！為什么大人總是要這樣對(duì)待自己的孩子，一次的失敗又不是永久的失敗，又不能預(yù)知未來(lái)！為什么大人像冷血?jiǎng)游镆粯樱�不能夠去體諒下自己的孩子。

　　在我的印象中，大人仿佛把自己的孩子當(dāng)成勢(shì)利品，這一切的一切，還不是為了自己那所謂的面子，自己的孩子各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，就感覺(jué)自己很有面子，在朋友的面前能夠說(shuō)起話來(lái)，但是，自己的孩子各方面表現(xiàn)的不是很好，就只是一味的埋怨、打罵自己的孩子，從不會(huì)想一下是不是因?yàn)樽约簡(jiǎn)栴}。

　　在大人的心里，認(rèn)為給自己的孩子很好的條件“吃得飽，睡的`好，再給他一些物質(zhì)上的東西”就認(rèn)為自己的“任務(wù)”已經(jīng)做的很好了，但是那些所謂的大人根本就不知道孩子想要的根本就不是這些。而是，心靈上的安慰和親切的關(guān)護(hù)和問(wèn)候。

　　當(dāng)孩子想對(duì)父母傾訴時(shí)，他們總覺(jué)得是在無(wú)理取鬧、胡言亂語(yǔ)，根本就不放在眼里。

　　當(dāng)孩子試考差時(shí)，需要的是內(nèi)心的寬容和心靈的安慰，那其實(shí)就是下次成功的保證；但如果只是一味的責(zé)備、埋怨，甚至去打他，那也許就是失敗的起因。

　　在我的心里，我真想對(duì)自己的父母說(shuō)：“你們能不能別再責(zé)備我，我已經(jīng)受到了應(yīng)有的‘懲罰’了！”

傾訴的作文15

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的一首《詠柳》。讀著讀著，我不禁為詩(shī)中的

　　“綠絲絳”所陶醉�？梢�(jiàn)我們那時(shí)樹(shù)多，到處都是森林�？扇缃裆衬�逐漸增多，大多數(shù)森林都成了沙漠，那鳥(niǎo)兒的聲音也只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)了。

　　說(shuō)起來(lái)真讓人心痛，我以前是一片綠色，兄弟姐妹跟我一起生長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒的聲音不絕于耳�？墒牵�人類(lèi)為了眼前的利益，不顧我們的安危，濫砍濫伐我們郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)。

　　就說(shuō)那些小孩子吧，家里有筆有紙不畫(huà)畫(huà)，反而還用石頭在我身上刮刻字：“XX到此一游”，弄得我遍體鱗傷。一些害蟲(chóng)趁火打劫，在我受傷的地方安了家，還好啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫我治好了病�？墒�，如果森林一片一片的消失，啄木鳥(niǎo)還會(huì)來(lái)嗎?

　　還有那些可惡的農(nóng)民，把我們砍了作柴燒，開(kāi)荒放羊、牛，結(jié)果造成水土流失，我的朋友們都哭死了。

　　有些人好賭，輸光了錢(qián)就把我們偷砍掉，賣(mài)錢(qián)。一大片的森林不斷減少，只剩下我這棵枯樹(shù)，我嘆息著：“你們亂砍樹(shù)木，卻不知道我們有多少好處。實(shí)際上，生活10年的'樹(shù)，一位科學(xué)家研究過(guò)：從價(jià)值方面來(lái)說(shuō)，它有保持水土不流失，吸收二氧化碳等多種優(yōu)點(diǎn)，約1600000元人民幣。”

　　因此，你們?nèi)祟?lèi)要行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)你們忠實(shí)的朋友森林而努力。不然，你們一定會(huì)遭受大自然的報(bào)應(yīng)的!

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