實(shí)用的四年級(jí)作文合集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　我真想男子漢，瀟灑的男子漢。

　　帥氣的短發(fā)，帥氣的牛仔褲，瀟灑地騎著車子，吹著口哨，哼著流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飛跑。在乎尖刻的譏笑，也乎父母懷疑的`目光。做人本來(lái)就該蕭蕭灑灑松松。網(wǎng)

　　我真想男子漢，力大無(wú)窮的男子漢。

　　舉得千鈞的重?fù)?dān)。子就愛(ài)在子面前逞英雄，“你們小姐，擋我一跟手指頭�！�

　　子就瘋狂。我真想男子漢，自由自在的男子漢。

　　我真想男子漢，膽大心細(xì)的男子漢。

　　見(jiàn)到都無(wú)所畏懼，遇到危險(xiǎn)也不退縮。細(xì)節(jié)都逃不過(guò)子的眼睛，一點(diǎn)動(dòng)向子關(guān)察的。

　　子好強(qiáng)，子豪放，子豪爽，子自在......

　　我真想男子漢，實(shí)實(shí)在在的男子漢！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天下午的第二節(jié)課，語(yǔ)言老師說(shuō)要選舉“三好學(xué)生”，全班同學(xué)興奮的歡呼。

　　老師說(shuō)選舉三好學(xué)生時(shí)，先小組內(nèi)給全班同學(xué)評(píng)分，然后唱票，前七名同學(xué)就是三好學(xué)生。

　　唱票時(shí)，我的心怦怦直跳，我很想當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槟鞘且环輼s譽(yù)，值得我去驕傲，可從唱票開(kāi)始到最后，也沒(méi)有我的名字，我非常失望，坐在我周圍沒(méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣的，可是，被選上的`同學(xué)不停的發(fā)出“耶耶”的聲音。，

　　我很灰心，前幾年就沒(méi)得過(guò)三好學(xué)生，今年還是照例，怎么辦?爸爸媽媽知道了上肯定很失望，是什么原因呢?對(duì)了，我記的以前沒(méi)有得三好學(xué)生時(shí)，老師說(shuō)我主要是字寫(xiě)的不好，少關(guān)心班級(jí)里的事。

　　我突然明白了，我沒(méi)有改正兩個(gè)毛病，所以才沒(méi)有得上這次的“三好學(xué)生”。，

　　我以后一定努力改正這兩個(gè)毛病!

四年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)起圣誕節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地想到我國(guó)春節(jié)，一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹(shù)，一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花；一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人，一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國(guó)的春節(jié)與西方國(guó)家的圣誕節(jié)是一樣的，是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日！

　　我，一個(gè)炎黃子孫，卻喜歡一個(gè)西方國(guó)家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國(guó)圣誕節(jié)沒(méi)有什么深刻的意義是西方國(guó)家流傳而至的，但是，很多人想讓中國(guó)的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——

　　自小，我就在想：圣誕節(jié)有圣誕樹(shù)，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國(guó)的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹(shù)，經(jīng)濟(jì)好的有好多棵，圣誕樹(shù)上掛著一件件精美的禮物，還邦著一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí)，拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的'一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對(duì)，自己精心準(zhǔn)備一些小東西，雖然是不值錢(qián)的，但是這才是真正無(wú)價(jià)的友誼；一起做一頓還意思的飯，他來(lái)問(wèn)做好沒(méi)，他說(shuō)快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上；一起裝飾屋子，他說(shuō)凳子再往右點(diǎn)，他剛一出手，他就站不穩(wěn)了；一起打打鬧鬧，幾個(gè)房間都是滿滿的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上

　　大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心

　　圣誕節(jié)，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日！

　　書(shū)，是人類了解外界的通道，也是人類獲取知識(shí)的主要途徑，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，書(shū)籍就會(huì)成為伴隨我們一生的伴侶。書(shū)不單單是我們的朋友，更是我們的老師，通過(guò)閱讀，我們才可以獲得更多知識(shí)，明白更多的道理。

　　然而，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死讀書(shū)、讀死書(shū)的現(xiàn)象，讓讀書(shū)這件快樂(lè)的事情變得無(wú)趣，無(wú)聊，很多老師把自己對(duì)課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生，但很多學(xué)生只是表面上說(shuō)懂了，只是去機(jī)械地死記硬背，卻沒(méi)有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀：注重讀者與書(shū)本的交流、精神的對(duì)話，這才是閱讀應(yīng)有的本來(lái)面目。

　　簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧：

　　靜夜思

　　唐.李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　這首詩(shī)很多同學(xué)是因?yàn)閼?yīng)付老師而去背誦，但他們或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境：詩(shī)人李白躺在床上，月光照應(yīng)在他的床前，看上去就像是披上了一層潔白的雪霜，抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月，不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩(shī)意，欣賞到了這優(yōu)美的意境，那么背誦也會(huì)非常容易。

四年級(jí)作文 篇4

　　同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。

　　在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后，我因有事到學(xué)校，無(wú)意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的'連根拔起 真是慘啊！面對(duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招模�竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。

　　開(kāi)學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒(méi)想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。

　　通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)。

四年級(jí)作文 篇5

　　我家里養(yǎng)了幾株月季花，我去看它們長(zhǎng)得怎么樣，但是，我如果看久了就不想離開(kāi)，因?yàn)樵录净▊兌挤浅？蓯?ài)。

　　月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就好像是媽媽給它們的食物太多了，吃膩了就不想吃了，于是它們只喝水，所以身體才會(huì)變得這么苗條。月季花的莖還是翠綠色的，莖上還長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，它們大小不同。有些小刺就像是一頂頂極小的帽子。只要在小刺末端涂上顏色，就可以當(dāng)作印章蓋來(lái)蓋去，好玩極了！有些小刺仿佛是保護(hù)月季花的警衛(wèi)，有一次，我想去摸月季花的花朵，不料卻被它擋住了去路，便只好與警衛(wèi)奮戰(zhàn)一搏，但我最終還是輸了，于是，我吸取了教訓(xùn)，再也不敢去碰月季花的花朵了。

　　月季花剛剛長(zhǎng)出的葉子邊緣是鋸齒形的，摸起來(lái)稍微有點(diǎn)痛，但是摸久了就沒(méi)感覺(jué)了。葉子外面是暗紅色的，里邊是暗綠色的'，背面是淡綠色的，過(guò)了幾年，它依然那么翠綠。這些葉子呀，除了末端，剩下的都是兩兩對(duì)生的，就像是一對(duì)相親相愛(ài)的夫妻。

　　我等了好久，月季花的花朵終于開(kāi)放了。最小的花朵都有七、八歲小孩子的拳頭那么大，就像一張張綻開(kāi)的笑臉，在感激我多年以來(lái)的栽培。而花兒們都有自己最獨(dú)特的顏色，深紅、金黃、淺紫、粉紅……有的花朵早已凋謝，有的花朵依然盛開(kāi)，有的才伸展開(kāi)兩三片花瓣，還有的才只是個(gè)花骨朵。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花一邊跳搖晃舞，一邊散發(fā)出淡淡的清香，我使勁地聞，聞著聞著，就令我心曠神怡。

　　我愛(ài)月季花！

四年級(jí)作文 篇6

　　今天，大姑媽上街買(mǎi)了一個(gè)墨綠色的圓圓的小西瓜。姑媽說(shuō)：“這個(gè)西瓜要我和姐姐一起完成�！庇谑牵�我們就準(zhǔn)備了小刀、抹布。我們把西瓜洗干凈，在西瓜的五分之一處切了一片下來(lái)作為西瓜燈的帽子。再把里面的瓜子、果肉挖出來(lái)，盛在碗里，盡量小心翼翼地不要把瓜皮弄破，不一會(huì)兒，西瓜皮就被我們掏空了，我們把剩余的水倒干凈，我跟姐姐商量一人刻一半。姐姐先在西瓜皮上刻了一個(gè)雪花形狀，我看姐姐刻西瓜的力量、大小都很簡(jiǎn)單，慢慢的再把刻下了的'皮挖出來(lái)就成了一個(gè)雪花狀，姐姐又在西瓜上刻了一個(gè)像鉆石一樣的圖案，只不過(guò)它們的擺放方向都是不同的，姐姐把他的那一半圖案刻完了。

　　這下該換我上場(chǎng)了，我拿起刀，本想刻一個(gè)跟姐姐一樣的雪花狀，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)形狀非常簡(jiǎn)單，它就要刻一個(gè)十字架一樣的的十字，再刻四個(gè)三角形便完成了。可是我拿起刀劃在瓜皮上時(shí)就灰心了，因?yàn)槲鞴掀ず芎瘢�刀的力度不好掌握，所以很不好刻，一不小心就�?huì)用力過(guò)度，把西瓜皮弄壞了，所以我只能隨意地在西瓜皮上刻幾個(gè)鏤空的圖案，使燈光能透出來(lái)我覺(jué)得我刻的這半邊圖案不怎么好看。因此，我覺(jué)得這是一個(gè)失敗的作品。作品完成了，姑媽加工西瓜燈更完美了。由此，我知道了經(jīng)過(guò)這件事做任何事只要不斷練習(xí)就會(huì)成功。

四年級(jí)作文 篇7

　　那日，我閑來(lái)無(wú)事，一步步的靠近我家的狗，我與他面面相覷，大又圓的眼睛，透出一股滄桑，我想他應(yīng)該是狗群中的美女吧。

　　恩嗯？不對(duì)是老美女，從我記事起，它就在我家，如果按人類的記歲方法，他應(yīng)該有12歲了吧。這對(duì)于狗來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是高齡了�？础Ｔ诠返哪樕�，有一道道的皺紋，在這一道道的溝壑中，記錄著我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，記錄著時(shí)間的腳步。

　　我記得在我很小的時(shí)候，就經(jīng)常和它玩。我也經(jīng)常會(huì)把自己的牛奶偷偷的'分一半給他喝，然后拿著自己的小木梳給狗狗梳妝打扮。他很乖，靜靜的在原地作著，任由我的擺布。等到我長(zhǎng)大了些，狗狗也成熟了，一條橡皮圈套在了他的脖子上。從此束縛住了狗狗的腳步，每天蹲坐著，看著太陽(yáng)升起，落下，然后慢慢的回到自己的家，睡覺(jué)。唉，無(wú)聊。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，狗狗慢慢的老了。

　　這幾天常�？吹焦饭缝o靜的平躺在地上，你是不是聽(tīng)到了死神的腳步？我惶恐，眼淚劃過(guò)街角，我靜靜的在旁邊注視：“狗狗，如果你累了，那就好好的休息吧”

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)的作文04-06

四年級(jí)作文12-22

小鴨四年級(jí)作文04-16

謎語(yǔ)四年級(jí)作文04-16

感謝四年級(jí)作文05-17

四年級(jí)動(dòng)物作文05-29

小學(xué)四年級(jí)作文05-29

四年級(jí)作文寫(xiě)景03-03

貓四年級(jí)作文09-01

四年級(jí)感恩的作文10-14