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難過(guò)的事作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的難過(guò)的事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難過(guò)的事作文1
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我一看題目,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。
中午,我一到教室,就看見(jiàn)同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起,談?wù)撝荚嚽闆r,猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。我走過(guò)他們身邊時(shí),跟他們談?wù)撈饋?lái),想不到我附加題竟然全對(duì)。我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像120分已經(jīng)到手了。
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷,說(shuō):“這次考得不太理想,好了,下面我報(bào)一下考得好的同學(xué)的名字,報(bào)到名的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子!闭f(shuō)完,老師開(kāi)始報(bào)起名單來(lái)……
“施佳君98+10,王于佳98,……”
老師一口氣報(bào)了89多個(gè)名字,“怎么還沒(méi)報(bào)到我呀?難道我考得不好嗎?”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。完了,看來(lái)我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭,頭腦里一片空白……
“倪王波,”老師終于報(bào)到我了,“請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)卷子!
我紅著臉站起來(lái),快速地沖到講臺(tái)上,拿過(guò)卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分?jǐn)?shù),因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅紅的數(shù)字。回到座位上,我避開(kāi)同桌,把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開(kāi),“!89分,竟是89分。我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數(shù)字’?”頓時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái),天哪!連平時(shí)比我差很多的人都考到了85分以上,我是怎么了?
放學(xué)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣向家里“飛”去。唯獨(dú)我一步一步在路上挪動(dòng),像雙腳灌了鉛似的。我覺(jué)得路上的.行人都在嘲笑我,諷刺我,只有路旁的小樹(shù)同情我,和我一樣耷拉著腦袋。
回到家里,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我竟倒在媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽馬上明白了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“倪王波,你記著,人生的路不是平坦的,總會(huì)有坎坎坷坷!你要相信自己,真正的金子總會(huì)發(fā)光,千萬(wàn)不要?dú)怵H呀!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我使勁地點(diǎn)著頭,心里暗下決心,做一塊真正的金子,發(fā)出金光時(shí)不驕傲,被遮住光芒時(shí)也不消沉。我想,這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的教訓(xùn)吧.
難過(guò)的事作文2
幾個(gè)月前,我的蝸牛不幸歸天了,我很難過(guò)。
這只蝸牛是學(xué)校去年發(fā)的,科學(xué)老師讓我們用它進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。它看起來(lái)小巧玲瓏的,膚色有點(diǎn)黑,觸角上頂著圓圓的、可愛(ài)的小眼睛,背上背著棕色的蝸牛殼。我太喜歡這只小蝸牛了,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后懇求老師讓我繼續(xù)養(yǎng)著它,老師便同意了。
我把蝸牛帶回家,找來(lái)一個(gè)大盒子,鋪上細(xì)土,灑上水,給它做了一個(gè)舒適的蝸居,每天好吃好喝地招待它。閑暇時(shí),我經(jīng)常會(huì)陪陪我的小蝸牛?粗┖┛蓯(ài)的小蝸牛,我的煩惱一下子就煙消云散了。有時(shí),我會(huì)把它輕輕拿出來(lái),放在窗臺(tái)上,開(kāi)心地對(duì)它說(shuō):“小家伙,出來(lái)走兩步吧!”它好像是聽(tīng)懂了我的話(huà),便慢悠悠地探出頭,向前爬去,不一會(huì)兒就爬到了窗口。我撥弄撥弄它,嘿嘿一笑,輕聲說(shuō):“小樣兒,想‘越獄’嗎?”就這樣,小蝸牛陪伴了我三個(gè)月,但入冬前的一天,我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始不吃不喝,一直縮在殼里不出來(lái)。
到了第三天,它仍然閉門(mén)不出,一動(dòng)不動(dòng)。我看著盒子里一點(diǎn)也沒(méi)被動(dòng)過(guò)的食物,越發(fā)著急,憂(yōu)心忡忡地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵T趺戳耍俊眿寢屨f(shuō):“蝸牛要么是冬眠了,要么是死了!蔽野阉^(guò)來(lái),用一個(gè)菜桿輕輕碰了碰它,想看看它有沒(méi)有反應(yīng)。我默念道:“小蝸牛,千萬(wàn)別死!我視你為掌上明珠,你死了我會(huì)很難過(guò)的!”它的肉硬邦邦的,我有一種不祥的預(yù)感,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸八娜庥舶畎畹,還活著嗎?”媽媽過(guò)來(lái)看了看,嘆了口,惋惜地說(shuō):“哎,小蝸牛死了!”。
我呆呆地望著它,心情沉重。是我沒(méi)把它照顧好,我應(yīng)該更多地關(guān)心它,多了解它的生活習(xí)性。也許,我應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)學(xué)校養(yǎng)蝸牛的人平時(shí)喂它什么;也許,我應(yīng)該給他找一個(gè)伴兒,讓它不那么孤單;也許,我應(yīng)該多讓它接觸大自然……我呆呆地望著蝸牛毫無(wú)生氣的'身體,心里涌上了一絲愧疚和悲傷,窗外的天似乎也變得不那么藍(lán)了。
為了好好安葬蝸牛,我和媽媽去花市買(mǎi)了一盆鮮花綠植。我小心翼翼地把蝸牛葬在花盆中,摘下兩朵花掩在墳頭上,又取來(lái)一張長(zhǎng)卡紙,悲傷地在上面寫(xiě)著:別了,我的蝸牛。
每當(dāng)我想起那只曾經(jīng)帶給我無(wú)限歡樂(lè)的蝸牛,我都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)花盆旁靜靜地坐一會(huì)兒。小蝸牛的離去是我最難過(guò)的事情!
難過(guò)的事作文3
有件事常常在我腦海中出現(xiàn),像影子一樣跟著我。雖然,這個(gè)事已有些時(shí)日,但我一想起這件事,就會(huì)躲在角落里偷偷地哭,心里悲痛得像有人用刀一塊一塊得割下我的肉一樣。
那次,和藹可親的爺爺去趟我大伯家;貋(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)哪_莫名其妙地腫了起來(lái),就告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了我的話(huà),就對(duì)爺爺說(shuō):“爹,你腳啥腫了,走我?guī)闳タ纯!睜敔敳灰詾槿坏卣f(shuō):“看什么看,有什么大不了的,不就是腳腫么。過(guò)幾天就好了,還用得著去醫(yī)院!
過(guò)了幾天,爺爺腳腫得像個(gè)大饅頭,疼得都哭出聲來(lái)。這才讓爸爸他們把爺爺送進(jìn)醫(yī)院;貋(lái)時(shí),爸爸眼圈紅得好像哭過(guò)。我連忙問(wèn):“爸爸,爺爺怎么了,醫(yī)生怎么說(shuō)?”爸爸難過(guò)地說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)臅r(shí)……間……不……長(zhǎng)了!
“什么!蔽覒岩善鹱约旱亩溆忻,心中一遍遍地說(shuō):“不可能,一是醫(yī)生說(shuō)錯(cuò)了,我爺爺那么年輕怎么就……”看著爺爺?shù)?腳一天比一天大,望著他疼得樣子,我心中難過(guò)死了,可有什么辦法?
不幸的事終于發(fā)生了。我放學(xué)回到家,看見(jiàn)爺爺躺在床上,穿著“戲服”衣服,床邊還有一大群人,人人都噙著淚水,我爸爸也在內(nèi)。我放下書(shū)包悄悄地問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽不耐煩地說(shuō):“小孩子別瞎說(shuō)!
我走到床邊只見(jiàn)爺爺張大嘴,口里面全是痰,腳穿著繡花鞋,大家都不出聲只是低聲抽泣著。大姐說(shuō):“爺爺,你一定要等你孫兒們回來(lái)。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭拿出金戒指與錢(qián)臉無(wú)血色輕聲地說(shuō):“你們自己去分吧!”過(guò)了一會(huì)兒,爺爺全身都不動(dòng)了,眼睛睜著。這時(shí),哭聲震耳欲聾。第二天,爺爺就被爸爸他們埋葬了。
老師我想告訴你,請(qǐng)你以后別在課堂講”爺爺爺爺“,每當(dāng)你一提,我就想哭,請(qǐng)你別再說(shuō)了。我想對(duì)親愛(ài)的爺爺說(shuō)”再見(jiàn)“,希望你在九泉之下過(guò)上好日子。
從爺爺逝世后,奶奶變得沉默少言了,經(jīng)常獨(dú)自一人呆呆得坐在石板上;眼睛望著前方,那是一片莊稼,是爺爺自己親手種出來(lái)的。
難過(guò)的事作文4
在三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事,讓我十分后悔,現(xiàn)在想起來(lái)還很難過(guò)。
有一天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們交流昨天晚上查的資料,而我因?yàn)榘职謰寢屆](méi)有查資料。老師上課時(shí)正好叫到了我們組,同學(xué)們都查了資料,做好了充分的準(zhǔn)備,但只有我兩手空空,在輪到我發(fā)言時(shí),我只好硬著頭皮站起來(lái),心怦怦直跳,真怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)完成作業(yè)而批評(píng)我,這時(shí),老師問(wèn)我:“你為什么沒(méi)有查資料?”我從小性格內(nèi)向,這次又沒(méi)有做好,就心里更害怕了,只是站在那里垂著頭,一聲不吭,也不敢抬頭看老師,這樣我們僵持了好久,好久,全班50雙眼睛都集中看著我,我的臉漲地紅紅的,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。最后,快下課了,老師就又問(wèn)了我一遍:“你為什么不查,究竟是什么原因,請(qǐng)回答我,不要浪費(fèi)我們的'時(shí)間了。”很明顯,老師生氣了,但是我還是沒(méi)有回答老師的提問(wèn),還是象木頭人一樣站著。老師又說(shuō):“下課到我這里來(lái)!
很快就下課了,我走到老師的講臺(tái)旁,老師對(duì)我說(shuō):“我再問(wèn)你一次,如果你還是沒(méi)回答,那我只好找你媽媽來(lái)了。你資料為什么沒(méi)有查?”這時(shí),我真的很想回答,但我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣,就是發(fā)不出聲來(lái),所以我還是沒(méi)有說(shuō)。
中午,老師找我媽媽交流了這件事。媽媽回家后耐心地問(wèn)了我原因,我如實(shí)講了,媽媽告訴我,應(yīng)該改一下這個(gè)性格了,如果我問(wèn)別人,別人也同樣的用這種態(tài)度對(duì)我,我心里也會(huì)難受的,做人要學(xué)會(huì)多為別人考慮。”通過(guò)與媽媽的交流,我認(rèn)識(shí)到了老師一切是為了我們好,為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我應(yīng)該尊重老師,放開(kāi)心大膽與老師溝通,不能因?yàn)槟懬佣芙^,這樣對(duì)我以后的成長(zhǎng)也是不利的。
我真后悔那次我沒(méi)有及時(shí)回答問(wèn)題,傷了老師的心,也浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間,我以后一定努力改變自己,多與老師和同學(xué)溝通。
難過(guò)的事作文5
呼…呼呼……”一陣寒冷的風(fēng)向我刮來(lái),“這外頭也太冷了吧!”我忍不住抱怨了一聲。教室窗戶(hù)邊的那名同學(xué)立即關(guān)上窗?吹竭@一幕,我不禁又回想起了那件令我難過(guò)的事。 一年前,也同樣是令人瑟瑟發(fā)抖的嚴(yán)冬。
我坐在教室里,狂風(fēng)一個(gè)勁兒地從窗戶(hù)那往里鉆,它們猶如一把把尖利的冰刀,毫不留情地劃在我臉上。我把目光投向窗邊的那兩名男同學(xué)。他們是班上有名的“落后生”,不但學(xué)習(xí)成績(jī)差,還經(jīng)常欺負(fù)女生。他們翹著二郎腿,一副悠然自得的樣子,沒(méi)有任何的反應(yīng)。
“啥?你說(shuō)什么?”其中一人“疑惑”地問(wèn)道,“你說(shuō)天氣太熱,要我把窗戶(hù)開(kāi)大點(diǎn)?沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著,他把窗戶(hù)開(kāi)到最大。
一股更猛烈的'“妖風(fēng)”向毫無(wú)戒備的我襲來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及躲閃,被襲擊了個(gè)正著。我被凍得直哆嗦,整個(gè)人縮在一起。
“你們一天天的這么欺負(fù)人有意思嗎!”未等他們說(shuō)完,我便破口大罵,“你們關(guān)個(gè)窗會(huì)死嗎?你們……”我的話(huà)如同泉水般源源不斷地往外涌。
“夠了!整節(jié)早讀課就只聽(tīng)見(jiàn)你一人吵吵嚷嚷!!”鬼知道老師什么時(shí)候走進(jìn)了教室。我被嚇了一激靈,極不情愿地閉上嘴,低下了頭,不敢看老師的眼神。
我覺(jué)得她正用銳利的目光直勾勾地盯著我:“現(xiàn)在是早讀課,你卻在教室里大聲喧嘩,嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律。你到底在說(shuō)什么?什么話(huà)不能在下課后說(shuō)?”
我用余光瞟一眼那兩人,他們的肩膀一聳一聳的,還用手捂著嘴。我聽(tīng)到了他們嘴里發(fā)出的“咯咯”聲。氣得我咬牙切齒,真想一拳揍過(guò)去。
老師又開(kāi)口了:“那這件事他們不關(guān)窗是他們的錯(cuò)?赡,面對(duì)這種情況難道不應(yīng)該向老師反映嗎?你這樣和他們吵吵嚷嚷的……”
后面的話(huà),我一句也聽(tīng)不進(jìn)去了,倒不是說(shuō)這件事我沒(méi)有任何錯(cuò)。只是,這件事難道只有我一個(gè)人錯(cuò)了嗎?老師為什么只責(zé)怪我一人?
難過(guò)的事作文6
我感冒了,我很難過(guò)也很難受。
渾身懶洋洋的,乏力,鼻子塞住了,聲音啞啞的,喉嚨難受至極,就像被火炙燒了一樣,偶爾,伴著幾聲無(wú)力的咳。
我懼怕感冒。
因?yàn)槲沂且粋(gè)很懶的人,而感冒把我骨子里的懶惰因子誘惑出來(lái),就像拿著甜甜的糖果哄小孩一樣,把它們輕易地引誘出來(lái),我并不是一個(gè)十分復(fù)雜的小孩,甚至,可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,注意,簡(jiǎn)單,并非單純,如果誰(shuí)敢說(shuō)他(她)自己很單純,我想我會(huì)像抓小雞一樣把他(她)拾起來(lái)從四樓扔下去,然后輕蔑地說(shuō)一聲:”虛偽!“不是嗎?
說(shuō)到懶惰因子,我覺(jué)得它們正在腦子里哼著催眠曲,卻又跳著勁舞,我可以想象,那些小家伙像吸了水的黃豆,脹得我腦子好難受,想睡卻又睡不著,知道那種感覺(jué)吧!就像面對(duì)一件你發(fā)瘋似的想要得到,似乎可以得到卻又得不到的東西時(shí)的那種感覺(jué),對(duì),是的,就是這種感覺(jué)。
好困!
我突然好羨慕貓咪,午后跳到屋頂,曬著太陽(yáng)的貓咪。什么事也不用做,什么事也不用想,就任由太陽(yáng)暖暖地照著,偶爾牽動(dòng)一下嘴角,打個(gè)哈欠,露出一個(gè)大大的'滿(mǎn)足的笑容,挪挪身子,找個(gè)最舒服的位置,繼續(xù)睡。
可,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。嘆了氣,做貓咪,妄想,下輩子吧!”我是一只小小小小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)飛呀飛,卻飛也飛不高……“我突然想起這句歌詞。
孤獨(dú)是石頭的灰,幸福是齒輪的黑,我的心呢?或許,我是說(shuō)或許,早已被某種物質(zhì)填滿(mǎn)了吧!是什么?我不知道答案。如果要我猜,大概是寂寞吧!我似乎可以看見(jiàn)那心的表面斑斑駁駁,是傷痕,抑或是……
我對(duì)安安說(shuō),感冒是一種很傷感的病,但我不會(huì)被它打敗,我抬起下巴,我很堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)完,覺(jué)得眼眶有些濕。安安微微地笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。不一會(huì)兒,她遞過(guò)來(lái)一張紙條:”小魚(yú)兒,我在你的眼中看到了一種轉(zhuǎn)瞬即逝的東西,溫柔的脆弱!
我淡淡地動(dòng)了動(dòng)嘴角,看了看窗外一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞噬掉的天。溫柔的脆弱,是嗎?
我無(wú)語(yǔ)。
難過(guò)的事作文7
火山繼續(xù)爆發(fā),滾熱的熔巖流淌著, 慢慢向我包圍過(guò)來(lái)。我想逃,卻逃不了!斑^(guò)來(lái)!”媽媽一把捉住我的右手照燈似的“掃描”著試卷,氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),“說(shuō),怎么回事?”她壓低聲音吼著, 抓著試卷不停地抖晃,真是怒發(fā)沖冠!沉默,沉默!看樣子,火山快要爆發(fā)啦!
回家路上,媽媽得知我數(shù)學(xué)只考了88分,滿(mǎn)面春風(fēng)立刻變成冷若冰霜,一句話(huà)也不說(shuō)。我雙腿灌了鉛似的,拖著腳步,提心吊膽地跟在媽媽的后面。
捱到家了, 我像個(gè)罪犯,畢恭畢敬地站在媽媽面前,低垂著頭,一顆心卻懸得老高。
果然,火山爆發(fā)了,驚天動(dòng)地,空氣都在燃燒!
瞧,媽媽瞪圓眼睛,探,高高揚(yáng)起了巴掌……巴掌簡(jiǎn)直像泰山壓頂!可憐的小羊羔躲閃著,乖乖地屈服了:“對(duì)不起,下次爭(zhēng)取考好,還不行嗎?”“下次下次,哪有那么多的下次?”高高懸著的手猛地落下來(lái),我嚇得一哆嗦,她卻捋了一下頭發(fā),指著卷子打“×”的地方說(shuō):“這些題目你不該出錯(cuò)!薄拔耶(dāng)時(shí)太緊張了,所以……”委屈的淚水決了堤似的沖出來(lái)……
睡覺(jué)時(shí)間到了, 我忍不住打了個(gè)哈欠。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,很不情愿地下了逐客令:“睡覺(jué)去吧,你!”
火山終于停止爆發(fā)了 ,一切那么寧?kù)o,靜得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我小心翼翼地遞上試卷,苦苦哀求:“媽媽?zhuān)o簽個(gè)字,好嗎?”
“不簽!”一句話(huà)像一顆石子,硬邦邦扔過(guò)來(lái)。唉,沒(méi)辦法,我耷拉著腦袋,灰溜溜地走了。
“回來(lái)!”一聲斷喝,我立馬站住,釘子似的定在那里!媽媽一板一眼地說(shuō):“記!分?jǐn)?shù)不在高低,要緊的是‘認(rèn)真’二字!”聲音變得柔和多了,但一字一錘,有力地砸在我的'心頭。媽媽手一揮:“去吧,去吧!”
第二天早晨,我看到那張?jiān)嚲砩,簽上了媽媽的大名。我?lè)得跳起來(lái),啊,真是我的好媽媽?zhuān)?/p>
我輕手輕腳地跑到媽媽房門(mén)口張望,嘿,還在睡呢!她肯定一夜沒(méi)睡好,我心頭猛地一緊,媽媽?xiě)嵟谋澈,到底深藏著什么呢?我久久凝視著媽媽頭上那過(guò)早生出的白發(fā)和疲憊蒼白的臉,心里突然涌出一股熱流,我深深地悔恨了, 真的!
淚水,止不住悄悄流出來(lái),一滴,一滴,跌落在地板上……
難過(guò)的事作文8
前段時(shí)間給老媽打電話(huà),聊著聊著,老媽就說(shuō),前兩天又跟老爸吵架了。而且是吵得很?chē)?yán)重的那種。我問(wèn),都老夫老妻了,有什么好吵的呢?老媽就在電話(huà)里說(shuō)了老爸的種種不講理,吵架的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果。聽(tīng)得我在電話(huà)這頭一陣難過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà),老爸的那種不講理是我從小到大深有體會(huì)的。記憶中的一段時(shí)間,總是爸媽在家里吵架,有時(shí)候甚至打架,我和姐姐站在外面的窗戶(hù)臺(tái)看著家里的情景大哭。后來(lái)慢慢的,弟弟妹妹出生了,好像這樣的爭(zhēng)吵少了很多。所以,很多時(shí)候,我總是很感謝弟弟妹妹的到來(lái),讓這個(gè)家吵得和睦了許多。雖然后來(lái)也偶爾的爭(zhēng)吵,可畢竟相比起來(lái),還是少了很多。
再后來(lái),老媽生病住院,出院后老爸性子好像變了很多,有什么事,好像不再跟老媽較真,我再次感覺(jué)很是欣慰。不管怎樣,老一輩的婚姻生活,也不是做子女的能夠左右和評(píng)論得了的。
只是后來(lái),漸漸的,隨著孩子們的長(zhǎng)大,大概是因?yàn)樯畹牟槐M如意,孩子們的不聽(tīng)話(huà),老爸的性子又開(kāi)始變得暴躁起來(lái),動(dòng)不動(dòng)的就又跟老媽吵架。有時(shí)候想想那樣的畫(huà)面,就覺(jué)得很是難過(guò),悲傷。
做父母的都希望孩子們能夠過(guò)的好?墒牵鲎优挠趾螄L不希望父母過(guò)的和和睦睦呢?
反觀自己的婚姻生活,結(jié)婚已經(jīng)七年了。七年的日子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。剛結(jié)婚的.前兩年,也沒(méi)日沒(méi)夜的爭(zhēng)吵,甚至打架?墒牵F(xiàn)在若朋友們問(wèn)起來(lái),我始終不承認(rèn)我們打過(guò)架。大概在內(nèi)心深處,總覺(jué)得,兩口子打架是一件特別丟人的事。
如今,雖然也曾炫耀式的跟別人說(shuō),已經(jīng)好幾年沒(méi)吵過(guò)架了。也知道這幾年里面,彼此都在改變。變得包容,變得忍讓?zhuān)兊貌辉俳锝镉?jì)較。但是,內(nèi)心深處,還是有著深深地恐懼,關(guān)于婚姻中兩人吵架,甚至打架的恐懼。
都是原始的家庭生活會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和成人以后的生活產(chǎn)生很大的影響。我不知道從小父親的謾罵,母親的眼淚,對(duì)我如今的生活是否產(chǎn)生過(guò)什么不好的影響。如今唯一奢望的就是家中二老能夠和和睦睦的過(guò)好接下來(lái)的后半輩子。自己的婚姻生活能夠一直如此和和睦睦的走下去。而我的孩子,以后也能有個(gè)和睦而健康的婚姻生活!
難過(guò)的事作文9
雨凄涼地下著,北風(fēng)吹到我的臉上冷嗖嗖的,傷心的歌聲,正飄散在校園的各個(gè)角落。這些都提醒著我一件將不會(huì)改變的傷心事。那件令我傷心的往事,給我的心靈蒙上了一層陰影,至今揮之不去。
我記得是在四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中,當(dāng)我拿到了卷子,便把卷子掃視了一遍,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,就三五兩下地把卷子做完了。當(dāng)時(shí)檢也沒(méi)檢查,交卷子的時(shí)候我的`心里又非常地不安。交完了卷子老師提醒我做完了就要認(rèn)真地檢查否則后悔也來(lái)不及,我將老師的話(huà)當(dāng)作了耳邊風(fēng)。最后等待成績(jī)的時(shí)候,老師說(shuō):“‘烏龜吃螢火蟲(chóng)——心里亮,肚里明’,一個(gè)人退步太大,在這我也不點(diǎn)名!蔽业攘撕镁,可是久久還沒(méi)有我的成績(jī),霎時(shí)老師說(shuō):“XX同學(xué)請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)成績(jī)單!蔽衣(tīng)明白了那個(gè)有大退步的就是我呀!我抬起頭一看,果然看到老師惋惜的眼神。我紅著臉沖上獎(jiǎng)臺(tái),拿著卷子又像一陣旋風(fēng)立即地回到了自己的座位上,用手遮遮掩掩然后又慢慢地把手拿開(kāi),啊,我這個(gè)數(shù)學(xué)很好的人竟然考了71分這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)我的眼淚慢慢地涌了出來(lái),連平時(shí)比我差30多分的人也考了88分,我是怎么了呀?怎么考那么低的分?jǐn)?shù),頓時(shí)我恨不得挖地三尺找個(gè)地窖鉆進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地跑了回家,只有我一步一步地在路上挪動(dòng),雙腳像灌了鉛似的。我覺(jué)得大家都在嘲笑我、諷刺我,和我一樣耷拉著腦袋。
回到家爸爸問(wèn)我考得怎么樣,我竟然忍不住大哭起來(lái)。爸爸馬上明白過(guò)來(lái),一把將我摟在懷里安慰我,說(shuō):“別傷心,人生總會(huì)有坎坷,要相信自己,如果是金子總會(huì)發(fā)光的。”這時(shí)我心里暗下決心,下次一定要考好。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我心里得到了些許的勇氣與鼓勵(lì),暗下決心:下次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試中反復(fù)檢查,考試后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將錯(cuò)題編寫(xiě)成一個(gè)錯(cuò)題集,每周去看一兩次。后來(lái),在期末考試中,我考了一個(gè)滿(mǎn)分,但那個(gè)71分會(huì)成為我人生中一個(gè)歷史的記憶。
難過(guò)的事作文10
去年夏天,我懷著高興的心情與奶奶一起來(lái)到小區(qū)北面的小公園。一會(huì)兒玩雙位漫步,一會(huì)兒玩彈力壓腿;一會(huì)兒拉單杠,一會(huì)走天梯,快樂(lè)得不得了;然后我又來(lái)到雙杠前,大展自己的身手,雙手一攀,單腳一登,跳上了雙杠,得意得不得了!
天有不測(cè)風(fēng)云。不知是用力過(guò)猛,還是前手用力不夠,人撲通一聲砸在了地上,全身的重量都?jí)涸诹擞沂稚,“嘭——”整個(gè)右手的小臂骨完全斷裂,原本直直的手臂變成了一根彎曲的小棒。痛,頓時(shí)從心里像針一樣向外鉆,奶奶六神無(wú)主,爸爸媽媽又不在身邊,我哇哇大哭的聲音更是把整小區(qū)的人都驚動(dòng)的。
后來(lái),經(jīng)過(guò)小區(qū)里叔叔阿姨的幫忙,把我抱到一邊的長(zhǎng)凳上。他們一邊給我扇風(fēng),一邊去我家叫我爸爸媽媽。在隨120救護(hù)車(chē)去人民醫(yī)院進(jìn)行接骨手術(shù)時(shí),那痛更讓人無(wú)法忍受。要不是爸爸使命地壓著我,我一定會(huì)從病床上痛得彈跳到天花板上去。手術(shù)后,我一直哼哼著回家,到很晚才睡著。
本以為這樣后,這次痛苦的旅程就結(jié)束了,那知道在五天后去人民醫(yī)院檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)骨頭長(zhǎng)歪了。那時(shí)我倒沒(méi)什么,爸爸媽媽好像傻眼了,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽當(dāng)時(shí)就哭了。我是后來(lái)一直跟隨爸爸媽媽到上海新華醫(yī)院看骨科專(zhuān)家門(mén)診時(shí),才知道我還要再動(dòng)一次手術(shù)。當(dāng)時(shí)我就又嚇哭泣了,爸爸眼睛也是紅紅的。聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸當(dāng)時(shí)悄悄地難過(guò)了好幾次。
真正再次把我那長(zhǎng)好的骨頭打碎重新動(dòng)手術(shù)是在上海兒童醫(yī)學(xué)中心。由于打麻藥,記不得手術(shù)中的事兒了,但想起手術(shù)前八個(gè)小時(shí)不能吃喝,手術(shù)后又六小時(shí)不能吃喝,甚至連躺在床上動(dòng)一下也要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的'允許,我心里不由得就害怕起來(lái)。因?yàn)槟菍?duì)喜歡吃,好蹦跳的我來(lái)說(shuō)是一種痛苦的折磨。另外,不要說(shuō)上廁所、穿衣服、做作業(yè)等方面的許多不便了。
這是我記憶中最難過(guò)的事。玩是高興的,玩摔了是痛苦的,我不想再摔了!
難過(guò)的事作文11
數(shù)學(xué)考試又要公布成績(jī)了,我心里有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心這次會(huì)不會(huì)又考得不好而惹媽媽生氣呢?可我轉(zhuǎn)念又一想,這次考試感覺(jué)挺好的,說(shuō)不定能考個(gè)一百分呢?一切只有等數(shù)學(xué)老師報(bào)新出爐的分?jǐn)?shù)才能見(jiàn)分曉了。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課,第二節(jié)課才是數(shù)學(xué)課,中間還有一個(gè)大課間操,我在煎熬中等待著……終于,報(bào)成績(jī)的時(shí)間到了,我的心像被一只神奇的手提了起來(lái),害怕極了。老師開(kāi)報(bào)了:“這次考100分的同學(xué)有四個(gè),分別是朱加董……”我充滿(mǎn)希望的,緊張地看著老師,眼睛眨也不敢眨一下,生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字?伤膫(gè)名字都報(bào)過(guò)了,還是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。當(dāng)聽(tīng)到魯老師報(bào)出冀楚肜99分時(shí),我忍著淚垂頭喪氣地走上講臺(tái)從魯老師手里接過(guò)試卷?删驮谵D(zhuǎn)身的那一刻,我還是沒(méi)能忍住,眼淚奪眶而出;氐阶簧希野杨^低得很低,怕同學(xué)們看到我的眼淚會(huì)笑話(huà)我。淚水不停地順著我的臉頰滴到了地上,濕了一片。
我想到:昨晚,我才跟爸媽信誓旦旦地說(shuō):“第一次我沒(méi)考到100分,考了 99,這次我肯定能考100分的,你們等著瞧好了!
當(dāng)時(shí)媽媽還不放心地問(wèn):“認(rèn)真讀題,細(xì)心檢查了嗎?”
“那是肯定的!”我非常自信地說(shuō)道。
可現(xiàn)在呢?我的自信之言卻成了空話(huà)。望著試卷上的99分,我又懊悔得掉出了幾滴眼淚。我記得上一次考試是因?yàn)榇中拇笠,有一條解決問(wèn)題計(jì)算結(jié)果后面沒(méi)有寫(xiě)單位,被老師扣了一分。而這次,我卻因?yàn)闆](méi)掌握好檢查方法,做錯(cuò)了一道非常簡(jiǎn)單的填空題,又失去了一分,我怎么總是跟100分打擦邊球呢,要想考個(gè)100分怎么就這么難呢?
快上課了,我使勁地把臉上的.眼淚全部擦掉,告訴自己不能再哭了,哭是解決不了問(wèn)題的,不會(huì)因?yàn)槲铱蘖耍?00分就會(huì)回來(lái)的,只有總結(jié)錯(cuò)誤原因并認(rèn)真改正,才能在下一次考試中達(dá)到目標(biāo)。
這件事真的令我好難過(guò),幾乎成了我心里的一道傷痕,而這道傷痕將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)中用無(wú)數(shù)個(gè)100分來(lái)治好它。
難過(guò)的事作文12
在一個(gè)平凡的不能再平凡的早晨,媽媽告訴我,阿太去世了,那一瞬間,我緊張了,擔(dān)心了,難過(guò)了,倒也并不都是為阿太而生的,更多的是為奶奶而擔(dān)心,阿太我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次,而奶奶在阿太生病的時(shí)候,經(jīng)常趕去去悉心照料,我們都是看在眼里的,現(xiàn)在阿太去世,不知道奶奶會(huì)有多么傷心了。
匆匆趕去阿太家,那里還是那般的靜,草叢中的草被風(fēng)吹得發(fā)出“簌簌”聲,門(mén)外排排紅蠟燭悠悠地晃,那種光神圣而溫暖,仿佛能照進(jìn)人的心里去,純化人的心靈。
背后頂著紅光,我打開(kāi)門(mén),走進(jìn)屋子,姑姑對(duì)我說(shuō),奶奶已經(jīng)哭了好久,進(jìn)去時(shí)腳步放輕些。我在門(mén)前摸著冰冷的門(mén)把,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)的輕泣聲,愣了,在我印象中,奶奶一直都很健康開(kāi)朗,我從未見(jiàn)到她哭過(guò),一次也沒(méi)有。
屋內(nèi)的奶奶,背影瘦小,不像平常那個(gè)一直保護(hù)我的奶奶,看著她清冷落寞的背影,我只覺(jué)得,有股莫名的鼻酸從心頭涌來(lái),這一切的人、事、物是那么熟悉,卻又那么陌生。我輕喚了一聲奶奶,我明顯看見(jiàn)奶奶一僵,見(jiàn)她連忙拭拭淚,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我又驚呆了,現(xiàn)在的奶奶眼下有一圈黑眼圈,臉色發(fā)白,頰邊留著淚痕,頭頂多了好幾根白發(fā),仿佛一夜之間老了好幾歲。
她看到我勉強(qiáng)扯了扯嘴角,“來(lái)了啊,去看看阿太吧!”那般沙啞的聲音,令我心疼,我不禁乖順地點(diǎn)點(diǎn)頭,向里面走去,阿太嘴里含著一張紅紙,臉上盡是死亡的'氣息。我抿抿唇,想要安慰奶奶些什么,好幾次張口卻不知該說(shuō)什么,低嘆一聲,千言萬(wàn)語(yǔ)只化成了一個(gè)動(dòng)作——我握住她的手,試圖將溫度傳到她冰冷的手上。
直到最后,我竟沒(méi)有再說(shuō)什么,只是就把手放到奶奶的肩上,我的心感知到,我此時(shí)觸碰到的不僅是她的肩,更是我們倆心貼心,互相給予安慰,這是一種心的觸碰。
后來(lái)火化的時(shí)候,奶奶沒(méi)有再哭,原來(lái)是真的,人難過(guò)到極點(diǎn)是真的哭不出來(lái)的。看到奶奶眼中閃動(dòng)的光芒,我再次把手搭在了她的肩上。
難過(guò)的事作文13
童年就像是一個(gè)五味瓶,有感動(dòng)的,有快樂(lè)的,有苦惱的,也有傷心的。它們仿佛是一部電影在我腦海里浮現(xiàn)?赡谴,我很傷心。
在這次考試卷上的題目我都會(huì)做,我心里正暗自高興,這一刻我真想沖到講臺(tái)上來(lái)高歌一曲:”考試,考試,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!“我花不到二十分鐘就把所有的題目做完了,心想:這么簡(jiǎn)單的題目應(yīng)該不用再檢查了吧。于是,我拿出了一本課外書(shū)開(kāi)始認(rèn)真地閱讀!睍r(shí)間到,開(kāi)始收卷!胺独蠋煛眱(yōu)雅“地喊道!编!終于下課了!拔疑炝藗(gè)懶腰,以最快地速度沖出教室,曬太陽(yáng)去了。
”叮呤呤…“上課的鈴聲催著我快步走進(jìn)教室在位置上做好。范老師抱著一摞考試卷面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)。除了我以外似乎所有同學(xué)都很緊張,有的人咬緊牙關(guān),有的人眼睛直勾勾地盯著考卷,而有的人仿佛都不敢看著范老師那嚴(yán)厲的目光。我想這次100分總又不會(huì)與我擦肩而過(guò)了吧!分?jǐn)?shù)按照得分的高低被報(bào)出來(lái),終于老師叫到了我的名字,”王欣熠,90分。“什么竟只有90分,我排下去連前十名都不到,和最高分相差了8分!最后一題的選擇題只要我認(rèn)真仔細(xì)地讀題目就不會(huì)錯(cuò)了,如果當(dāng)時(shí)檢查了也是可以及時(shí)改正過(guò)來(lái)的,就是因?yàn)檫@可惜的5分,讓我失去了得高分的機(jī)會(huì)。下午的課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還沒(méi)有從90分的'陰影中走出來(lái)。我千求萬(wàn)求,求老天爺別那么早放學(xué),可老天爺偏偏和我唱反調(diào)!倍_蔬省胺艑W(xué)鈴聲就在這時(shí)打響了,我垂頭喪氣地整理書(shū)包,慢吞吞地走在回家的路上。在樹(shù)枝上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在嘲笑我;今天的是那么藍(lán),可在我眼睛里的卻只有灰蒙蒙的一片。
回到家里,我低著頭灰溜溜地躲進(jìn)了書(shū)房,連餐桌上我最?lèi)?ài)吃的土豆絲也愛(ài)理不理,拿著考卷,我突然鼻子一酸,眼眶一熱,可好在我把眼淚都趕回去了。媽媽似乎看透了我的心思,問(wèn)了我考試的成績(jī),我支支吾吾地回答:”9……9……92分!皨寢尩哪樣汕甾D(zhuǎn)多云,頭也不回地到廚房燒菜去了,媽媽這樣我心里更難受,突然控制不住眼淚就嘩嘩地往下流。
我下定決心,下次一定要考好。不讓媽媽傷心,不讓老師失望,更不讓我自己傷心。
難過(guò)的事作文14
鮮花、香炷在大人手中飛快傳遞,人人一身黑衣疾如風(fēng)的奔走著,我聽(tīng)見(jiàn)奶奶在大聲吆喝著,催處著大家快就定位,手中一邊發(fā)著經(jīng)本,我蜷縮在一旁角落,靜靜地等著、等著。等箸爺爺?shù)脑岫Y開(kāi)始。
一跪、再跪、三跪,看著爸媽、奶奶、許多未曾謀面的遠(yuǎn)房親戚在爺爺靈堂前拜著。五歲的我兩腳在坐椅前晃呀晃、心里輕聲嘟囔著,似乎有些乏味、有些沉重,媽媽說(shuō)我只求你別亂跑,坐著就好.誦經(jīng)跪拜誦經(jīng),我更是煩躁,嘴上若有似無(wú)的跟著長(zhǎng)輩們誦念,卻不斷把玩手指,好不容易、結(jié)束了。
大人們還是奔走著、忙碌著,眼看四下無(wú)人,我悄聲的滑下坐椅,無(wú)視媽媽的告誡,偷溜至放著爺爺棺木的小房間,我拿了張小凳子站在棺木前,一望、征住了、傻了。爺爺那雙虎目、早已闔上,雙頰的`神采、早已逝去,我想搖搖他的臂膀,告訴爺爺:起床啰!陪我看卡通嘛!手才一伸,就被一片大玻璃擋下,是。∥彝;上頭還罩著一片玻璃呢!我細(xì)細(xì)的觀察爺爺臉龐是否存有只是熟睡的跡象,那深深的笑紋還在呀,那濃黑如墨的兩道眉似乎也因時(shí)常大笑而彎著呀,那飽滿(mǎn)的雙唇也上揚(yáng)著,那為什么還是不醒來(lái)呢?我看著看著,那雙臉頰曾煥發(fā)著蓬勃光釆,如今卻是僵硬的毫無(wú)活力,而皺紋、怎么也多了深深的幾道,是誰(shuí)?誰(shuí)刻上的?又是誰(shuí)?把最?lèi)?ài)的爺爺弄得這般死氣沉沉?
那時(shí)的我、怎會(huì)知道,一切都該歸咎歲月,我還費(fèi)了萬(wàn)般努力,想從那張熟悉的面孔上,覓出一點(diǎn)熟悉,卻怎么樣也是徒勞無(wú)功,我怔怔的望著那臉,一道道的歲月軌跡在刻蝕著,好似把我們祖孫愈拉愈遠(yuǎn),隔出了兩個(gè)世界,媽媽說(shuō)過(guò)︰爺爺飛走了,不能再回來(lái)了喔!就是這種奇怪又陌生的感覺(jué)吧!注視著那面龐,有些還未成熟的悲傷在滋長(zhǎng)著,小小的默默的,在小小孩的心中搖弄著。也許是感覺(jué)到了那不再如同以往的體認(rèn),我最后一次望向那張我曾最深?lèi)?ài)的臉龐,好似乎常道別般,向爺爺揮了揮手,道了再見(jiàn)。
再見(jiàn)!那一張飛逝著無(wú)盡回憶的臉。
難過(guò)的事作文15
初中時(shí)代,列國(guó)并立,群雄割據(jù),奇事、樂(lè)事、趣事接連不斷。既謂之奇,必有奇特之外,待待緩緩道來(lái)。
奇事之中必有奇才之人,李想、張安旭,乃戲之奇才。日日八九次,不在話(huà)下。最?lèi)?ài)上課鈴響后玩耍,謂之曰:“善抓時(shí)機(jī)!睘榇,鬧笑話(huà)無(wú)數(shù),皆為美談,且在江湖中廣為流傳。某日,數(shù)學(xué)課,眾人集合論,待李、張二人,挨兩分鐘,仍未到,怒。待講題始,李、張二人至也。二人手舉尚方寶劍,咬牙切齒。待緩過(guò)神,陳老師怒目斥之:“何去也!”二人閉口不答,后被罰站,笑而不絕。
接下來(lái),一不擅跑者,每跑畢,必倒地,如大去之人也,氣喘不絕。該人自以為聰明,想到一計(jì)。一日跑1000米,該人至半圈而減速,一圈而止,末圈小步走回,瀟灑帥氣,遭體育老師臭罵而不加速。至終點(diǎn),該人面不紅心不跳,曰:“跑兇了要糟,嘿嘿,鄙人輕輕跑!北砬轵湴,忍俊不禁。此人謂誰(shuí)?泂山中學(xué)七(4)班孫澤旭也!
我班奇事、趣事無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,再來(lái)看看,語(yǔ)文課堂上的奇人趣事。
楊力誠(chéng)愛(ài)朗讀,每次朗讀,必爭(zhēng)。若不請(qǐng)他,則自愿讀上幾段。每有力誠(chéng)朗讀,全班同學(xué)無(wú)不停筆、伸頸、口中喃喃,講臺(tái)下,往往語(yǔ),皆目瞅力誠(chéng)。此時(shí)排場(chǎng),不亞于周杰倫親臨。力誠(chéng)朗讀,那是世間一絕,有第一,無(wú)第二,第三差十萬(wàn)倣千里。每至高潮,撕心裂肺,肝腸寸斷,真?zhèn)是陰風(fēng)恕號(hào),濁浪排空,墻傾楫摧,虎嘯猿啼!吼了個(gè)筋脈盡斷,但效果極差,臺(tái)下同學(xué)無(wú)不捧腹爆笑。故同學(xué)曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),力誠(chéng)三聲人死光!
吾猶記一日,同學(xué)們背古詩(shī)后,人人筋疲力竭。些時(shí),語(yǔ)文老師請(qǐng)力誠(chéng)為大家朗讀,天空轟然一響,力誠(chéng)閃亮登場(chǎng),眾人歡欣鼓舞。讀始,眾人爆笑不止,臺(tái)下人砸桌子、拍腿子、跺腳者、捧腹者無(wú)數(shù)。只見(jiàn)其青筋暴起,面紅耳赤,嘩然若神人也!讀罷,美滋滋也。師謂之曰:“投入感情!
初中生活趣事無(wú)窮,而樂(lè)亦無(wú)窮也!
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