感動(dòng)五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

感動(dòng)五年級(jí)作文1

　　每一次下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨珠落下來(lái)，總會(huì)讓我鼻頭一酸，感觸萬(wàn)千。

　　春天，忽冷忽熱的季節(jié)，媽媽身體不舒服，我晚起，吃完飯后就匆匆上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我忽然發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹�急而隨便穿了一件衣服上學(xué)，穿的'竟然是——短袖！完了，原來(lái)早上悶熱就穿了件短袖，現(xiàn)在涼風(fēng)颼颼，使我不禁起了一絲絲涼意。我愁眉苦臉，心里似乎有只小蟲(chóng)在搗鼓來(lái)鼓去，很不安寧。

　　下午，雨下得更猛了，風(fēng)也刮得厲害了，像頭發(fā)怒的獅子，在不停地吼叫。我煩躁極了，心想：天上是不是有個(gè)大海，雨水怎永遠(yuǎn)不會(huì)停呢？

　　忽然，只聽(tīng)有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“澍怡，你媽媽在樓下呢！給你送衣服！”我像修正錯(cuò)題似的，把臉上的悶悶不樂(lè)擦掉，寫(xiě)上了歡樂(lè)無(wú)比。

　　一下樓，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在那兒，我高興地直往她身上撲。媽媽從袋子里拿出一件長(zhǎng)袖外套，披在我瑟瑟發(fā)抖的身體上，笑盈盈地說(shuō)：“怕遲到了就可以亂穿衣服呀！真是個(gè)傻孩子！”她還不忘摸摸我的頭。媽媽那笑容和每一個(gè)動(dòng)作我都覺(jué)得是那么溫暖。我支支吾吾，鼻頭一酸，竟說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊抱住媽媽，好久才松手。雨滴紛紛降落在我們身旁，似乎也被感動(dòng)了。

　　不一會(huì)兒，媽媽就匆匆地走了，我也準(zhǔn)備上樓。轉(zhuǎn)過(guò)身，我眼中強(qiáng)忍住許久的一滴淚，伴隨著雨珠，降落在早已濕潤(rùn)的土地上。

感動(dòng)五年級(jí)作文2

　　時(shí)光如流水，許多美好的記憶已經(jīng)褪色甚至消失，但惟獨(dú)有一件事讓我銘記于心。

　　還記得前一周的星期天，天氣陰沉沉的，我要去安居2區(qū)練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上，天空突然出現(xiàn)一道驚人的.閃電，“砰”伴著一聲炸雷，傾盆大雨從天上灑落下來(lái)，那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門(mén)里面，我望著那大暴雨焦急地想：完了！又要遲到了。就在這時(shí)，爸爸拿出雨傘說(shuō)：“走吧！”我仿佛再一次看到了希望。

　　雨下得越來(lái)越大，我和爸爸弓著腰，弓著身子向前走去。爸爸看我的褲腳濕透了，連忙把傘向我這邊移過(guò)來(lái)，他把傘全都給了我。父親僅僅拿著傘把，但雨水已經(jīng)流滿了他整雙眼睛，臉頰上的水順著它的身體流到了衣服上，我著急地想：爸爸已經(jīng)快成落湯雞了，還是把傘給他吧！我連忙說(shuō)：“爸爸，你打著傘吧，我們一人一半�！卑职致冻龃认榈男θ菡f(shuō)：“我沒(méi)事，你打吧，我不用打。聽(tīng)話！”我只好乖乖打傘，我和爸爸走了30分鐘，終于來(lái)到了書(shū)法班。我除褲腳有一些濕以外，身上一點(diǎn)兒也沒(méi)濕著，但爸爸已經(jīng)成了“落湯雞”�？吹竭@一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　我有許多感動(dòng)的事，但最讓我感動(dòng)的就是這一次，它會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

感動(dòng)五年級(jí)作文3

　　父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國(guó)給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國(guó)，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找?jiàn)慣了這種感謝的`行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。

　　這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。

　　記憶的門(mén)閥慢慢打開(kāi)，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽(tīng)著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我?guī)У摹�，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車怎樣用��？”我邊收拾書(shū)包邊說(shuō)。“我的給你用唄，我家又不遠(yuǎn)。”說(shuō)完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！暗�是……”我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可�！昂美埠美�，沒(méi)事的，放心��！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真完美的心。

　　天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰�洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……

感動(dòng)五年級(jí)作文4

　　當(dāng)老師布置下這篇作文時(shí)，我一籌莫展，因?yàn)檫@些年來(lái)，令我感動(dòng)的事太多了，真不知該寫(xiě)些什么才好，當(dāng)我沮喪的走在回家的路上，看見(jiàn)幼兒園的老師在護(hù)送孩子回家，突然我的心頭涌出了莫名的溫暖，我的思緒像潮水般的涌出了。

　　那是一個(gè)秋后的傍晚，幼兒園放學(xué)后，別的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被自己的父母接走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人坐在幼兒園的門(mén)口，焦急的等著父母接自己回家，天色越來(lái)越黑，我害怕得哭起來(lái)，不知是不是我的哭聲引來(lái)了覃老師，她向我問(wèn)清了原因后，便把我抱進(jìn)了教室，陪我唱歌做游戲，還講故事給我聽(tīng)，后來(lái)她還陪我看了動(dòng)畫(huà)片，在我看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她煮了一碗香噴噴的面條給我吃，老師所做的這一切，讓我感受到了母愛(ài)般的溫暖。隨著時(shí)間的流逝，媽媽值完班來(lái)接我了，在告別時(shí)，媽媽跟老師說(shuō)了一堆感謝的`話后，拉著我的小手往家走，我一直頻頻回頭舍不得離去，我看見(jiàn)老師一直站在校門(mén)口向我揮手告別。覃老師，你知道嗎，雖然那天天氣很冷，但我的心里卻是暖烘烘的，我好舍不得離開(kāi)你呀。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)了許多年，但是每次我一想起覃老師就會(huì)不由自主的走到幼兒園，雖說(shuō)覃老師已經(jīng)調(diào)走了，可我相信老師帶給我的溫暖將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，這種感動(dòng)將永遠(yuǎn)伴隨著我。

感動(dòng)五年級(jí)作文5

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我去外面玩耍時(shí)，看見(jiàn)一位低頭工作的老人攤中有個(gè)水晶掛件非常好看。我拿起來(lái)，端詳著，在冬日的陽(yáng)光照射下發(fā)出誘人的光芒。老人抬起頭看著我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)一個(gè)吧，只要五元錢(qián)�！蔽曳畔聮旒�，面對(duì)我的是一張丑陋的臉，臉上有被火燙傷的痕跡，而且滿臉皺紋。我嚇得急忙說(shuō)：“不用�！闭f(shuō)完急忙離開(kāi)了。

　　我清楚地看見(jiàn)老人的目光中流露出一絲失望，笑容變得僵硬。

　　我在回家的路上，想起了老人面目，心中掠過(guò)一絲不安，但我渾然不知五元錢(qián)早已掉在攤邊。

　　“小朋友，小朋友！”我的后面?zhèn)鱽?lái)了一陣熟悉的聲音，回頭一看，原來(lái)是賣(mài)水晶的老人�？匆�(jiàn)我回頭，老人才放慢了腳步向我走過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“小朋友，你的五元錢(qián)掉了�！边呎f(shuō)邊揮著手臂。老人把錢(qián)遞給我，對(duì)我笑了笑，就回去工作了。

　　看著他離去的'背影，我的心中一震：這位老人雖然面目十分丑陋，但是他十分誠(chéng)實(shí)，有著拾金不昧的精神。我被深深地感動(dòng)了。

　　此刻，我的眼角似乎熱熱的，嘴角露出了一絲微笑�？粗�老人的背影消失在拐彎處，我的心中有一股暖流在緩緩地流淌著。

　　如今，老不見(jiàn)了，但他的高大形象卻深深印在我的腦海里。

　　五元錢(qián)的感動(dòng)是一股暖流，一直在我心中流淌著。

感動(dòng)五年級(jí)作文6

　　有一種感動(dòng)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種感動(dòng)的一個(gè)幸運(yùn)女孩。

　　記得去年寒假的一天，大雪飛揚(yáng)，寒風(fēng)刺骨，我和媽媽逛完書(shū)店準(zhǔn)備回家。走出書(shū)店，我們好不容易等來(lái)了公交車，便急匆匆地?cái)D上34路公交車，機(jī)靈的我環(huán)顧整個(gè)車廂總算尋了個(gè)座位，樂(lè)呵呵的坐下。我還沒(méi)坐穩(wěn)就到了下一站。車緩緩的停下了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼老人，只見(jiàn)他一雙凹進(jìn)去的雙眼，眼中帶著一點(diǎn)蒼茫，站立不穩(wěn)，四處張望著，似乎在尋找著什么！我忽然意識(shí)到，老人大概是在尋找座位吧。車一啟動(dòng)，干澀粗燥的大手慌忙間抓住扶手，整個(gè)身軀前撲后仰。此刻，竟沒(méi)有一個(gè)人給這位老人讓座。

　　我心里矛盾著，嘀咕著，怎么沒(méi)人讓座呀！我到底是讓還是不讓呢？腦海里的天使和惡魔做著激烈的斗爭(zhēng)！最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔。我站了起來(lái)，將我還沒(méi)有坐穩(wěn)的座位讓給了我眼前這位于我素不相識(shí)的老人。老人蹣跚地走近我，坐在我的座位上，因?yàn)樯n老而布滿皺紋臉上露出著幸福的笑容�？吹杰嚿掀錁�(lè)融融的場(chǎng)面，媽媽笑了。此刻我心里也涌出了一股快樂(lè)的`清泉。這也許是謙讓的力量吧！看著老人那慈祥的眼神，我心里不由的想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。我甜甜地笑了。

　　那次以后，我為我的行為而感動(dòng)，我便真正的學(xué)會(huì)了感動(dòng)，感動(dòng)于每個(gè)人真誠(chéng)的笑容；感動(dòng)于人與人之間的那份真情；感動(dòng)于那一雙雙默默鼓勵(lì)我的眼神。

感動(dòng)五年級(jí)作文7

　　曇花的綻放就代表著生命的燃燒。

　　沒(méi)有人能夠阻止他的獻(xiàn)祭。他獻(xiàn)祭出自己的靈魂，去開(kāi)放，為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。

　　世間的感動(dòng)無(wú)數(shù)。可是人們卻無(wú)法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？蛇@又有誰(shuí)能全部說(shuō)明呢？

　　“touch”為感動(dòng)的英語(yǔ)�？蛇@能代表什么呢？誰(shuí)又能正確的表達(dá)感動(dòng)的`意思呢？專業(yè)的語(yǔ)句，真的能夠清晰的表達(dá)么？感動(dòng)，它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒(méi)有具體的含義。你無(wú)法明白什么是感動(dòng)，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當(dāng)你真正的感動(dòng)了，你才會(huì)明白。感動(dòng)，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

　　有些人天天把感動(dòng)掛在嘴邊，可是他們是真的被感動(dòng)了，還是只是說(shuō)說(shuō)而已？我，只是一個(gè)旁觀者。靜靜地看著這個(gè)世界。我無(wú)法參與，也無(wú)法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣?lái)世。我只負(fù)責(zé)掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛(ài)情，友情，親情。見(jiàn)得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。

　　“彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，斷腸草愁愁斷腸�！边@是我最喜歡的一句詩(shī)

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