寒假的生活作文

時(shí)間：2023-03-16 08:51:13 寫(xiě)作作文我要投稿

有關(guān)寒假的生活作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寒假的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)寒假的生活作文四篇

寒假的生活作文篇1

　　一個(gè)忙碌而緊張的學(xué)期終于結(jié)束了，豐富多彩的寒假又開(kāi)始了。

　　放假第一天，我和爺爺奶奶一起逛超市，玩的特別開(kāi)心；我想，如果天天這樣就好了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的不太好，所以過(guò)了兩天，媽媽便把我送到了寫(xiě)字班。不過(guò)，寒假還是有好多空閑時(shí)間可以看書(shū)了，媽媽給我買了一大堆我向往已久的書(shū)，我高興的一蹦三尺高，每天我都會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，就像一塊干癟的海綿一樣吸收著書(shū)里的知識(shí)。假期雖然悠哉，卻還少不了一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)——那就是寒假作業(yè)，目前寒假作業(yè)正在有條不紊地進(jìn)行著。

　　當(dāng)然我也需要放松一下嘍！上周六爺爺、奶奶帶著我和弟弟去了海逸公館洗浴，里面有汗蒸房、飲茶室、餐廳、游樂(lè)區(qū)、放映廳……很多裝修精美的房子，我和弟弟一起去游樂(lè)園區(qū)玩了“槍?xiě)?zhàn)”游戲，又玩了電子游戲，如“全民突擊”、“瘋狂動(dòng)物園”、“亂斗西游”，還吃了兩頓豐盛可口的美食。弟弟高興地說(shuō)：“哥，天天這么玩就好了！”�？粗~頭上出汗的弟弟，我笑了，心想，哼，美得你，也就假期了，爺爺奶奶能讓咱們囂張一回。

　　春節(jié)是我最喜歡的.節(jié)日，也是寒假里最隆重的日子。每當(dāng)春節(jié)臨近，爸爸媽媽早早地給我買好了新衣服、新鞋；趕上回家途中有鞭炮店，還會(huì)買些鞭炮，有爆竹、摔炮、“電焊條”和禮花彈。

　　每到年末，我時(shí)刻盼望著春節(jié)的到來(lái)。每年的春節(jié)，我們?nèi)視?huì)去爺爺奶奶家吃年夜飯；奶奶早早為我們準(zhǔn)備了很多美味的菜肴，有我喜歡吃的涼菜、魚(yú)香肉絲、“八大碗”、餃子等。

　　飯后我們一起坐在客廳里觀看中央電視臺(tái)播出的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，偶爾也會(huì)擠到窗前，欣賞窗外不時(shí)綻放的美麗煙花，大家開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)新年。

　　瞧，我的寒假生活是多么充實(shí)而多彩�。∧愕暮偕钍窃鯓佣冗^(guò)的呢？

寒假的生活作文篇2

　　今天中午11點(diǎn)，媽媽、阿姨、姐姐和我興高采烈地來(lái)到豪客來(lái)牛排店。

　　進(jìn)了牛排店，我們馬上找了四張座位坐下。我拿起菜單，湊到媽媽旁邊，小聲嘀咕：“媽，選設(shè)么牛排呢？”“法式紅酒？經(jīng)典原味？還是雙拼？”“法式紅酒吧！還有薯?xiàng)l！”

　　不一會(huì)兒，牛排上來(lái)了。我看著那嫩嫩的牛肉上面還澆著可口的`黑胡椒汁，真是讓我口水直流！那旁邊的通心粉與那番茄醬完美結(jié)合，更是讓我垂涎三尺！

　　開(kāi)吃啦！我拿起刀叉，切下一小塊肉放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)，香，鮮，有嚼勁！不一會(huì)兒牛肉就沒(méi)了。又過(guò)了一會(huì)兒伴著紅色番茄醬酸酸甜甜的通心粉也吃了個(gè)精光！

　　這真是快樂(lè)的一天！

寒假的生活作文篇3

　　每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年

　　就會(huì)好運(yùn)早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。

　　初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了�，F(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢,1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的.很飽了，但還是抵不住棗餃

　　子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。

　　我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，

　　我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。

　　每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。

寒假的生活作文篇4

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，其實(shí)讀書(shū)就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習(xí)得的最佳方式，讀書(shū)能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的科技文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。這就是讀書(shū)的好處，所以我們要：多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

　　讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野，還能提高自我的層次。通過(guò)讀書(shū)的友誼橋，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。

　　讀書(shū)帶我穿越歷史的長(zhǎng)河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲(chóng)記”，叩門“十萬(wàn)個(gè)為什么”，拜訪“字典大樓”。去書(shū)林里挖掘無(wú)窮的寶藏。

　　我沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我很關(guān)心童話和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。我和他們一起做每一件事。

　　我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個(gè)善良的光輝形象。

　　我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因?yàn)楦　柲λ固斆髁耍谔桨笗r(shí)，總不會(huì)放過(guò)每一個(gè)蛛絲馬跡。小時(shí)候，我就在想我長(zhǎng)大后也能不能成為他那樣的`一位偵探。

　　以前我認(rèn)為世界是黑白色的，像黑白電視機(jī)一樣，自從讀了書(shū)以后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢(mèng)幻的。在這個(gè)五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過(guò)書(shū)我可以了解另一個(gè)世界。

　　記憶真是個(gè)奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們?cè)?jīng)是誰(shuí)，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢(mèng)。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當(dāng)看到了什么，聽(tīng)到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會(huì)把它藏起來(lái)，藏記憶的某個(gè)角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來(lái)的，我感覺(jué)書(shū)就像剛才說(shuō)的記憶。

　　書(shū)，一直陪伴著我，因?yàn)橛袝?shū)，才有我的快樂(lè)生活！

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