【精品】舞蹈作文18篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的【精品】舞蹈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　舞蹈作文 1

　　我擅長(zhǎng)舞蹈，但是我沒(méi)有上過(guò)一節(jié)舞蹈課。不對(duì)，我還真上過(guò)一節(jié)舞蹈課，而且不要學(xué)費(fèi)，那我是偷偷上的一節(jié)課，想想就好笑……

　　那次，我跟爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)小區(qū)門(mén)口賣(mài)西瓜，爸爸媽媽賣(mài)西瓜，而我卻太無(wú)聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽(tīng)了，便馬上跑了過(guò)去，在亭子里，有老年人練太極的，其他的`運(yùn)動(dòng)量太大，他們做不了；有中年人休閑娛樂(lè)，中年人知道享受；青年人則在玩著手機(jī)，都是”低頭族“。我突然聽(tīng)到了音樂(lè)聲，我隨聲尋去，看到了天樂(lè)舞蹈訓(xùn)練班幾個(gè)醒目的大字。我趴在窗口，欣賞著舞蹈，一會(huì)兒音樂(lè)停了，我還陶醉在其中。忽然，一個(gè)溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進(jìn)來(lái)吧！學(xué)學(xué)舞蹈�！�

　　我躡手躡腳地走進(jìn)去，只見(jiàn)里面有許多大姐姐，聽(tīng)她們的口氣，已經(jīng)是“老將軍”了，果然今天見(jiàn)識(shí)了。我跟著他們慢慢地學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作。音樂(lè)開(kāi)始，先是一個(gè)姿勢(shì)，我就跟著老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師說(shuō)我還是很有天賦的，這句話(huà)令我信心百增。我的動(dòng)作完全放開(kāi)了，不斷地挑戰(zhàn)更難的動(dòng)作。最后，我的前面幾個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做的很好了，休息了一會(huì)兒，我又想跳了，但是“計(jì)劃趕不上變化”。

　　“莎莎，你在哪里，快回來(lái)。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不舍地離開(kāi)了舞蹈教室。老師對(duì)我說(shuō)以后還是可以過(guò)來(lái)玩，她隨時(shí)歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開(kāi)心，又留有遺憾。

　　舞蹈作文 2

　　夏天不僅有炎炎烈日，還有涼爽的天氣。

　　今天的天氣格外的涼爽。清晨，我和媽媽早早的來(lái)到物探禮堂，一進(jìn)禮堂，正面寫(xiě)著八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想，綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。

　　人到了差不多時(shí)，于老師先帶著我們?cè)谖枧_(tái)上踩踩點(diǎn)，熟悉一下各自的位置，一年級(jí)的舞蹈——基本功排在第五個(gè)節(jié)目，熟悉完，我們便坐在座位上等待演出。

　　第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的姐姐舞蹈，特別是基本功表演，好厲害;空手側(cè)翻，舞步輕盈，滾后臉整齊一致，特別是“金雞獨(dú)立”能站好幾分鐘，腿和腳都繃直繃直的，看得大家直鼓掌。接下來(lái)是幼兒園的小朋友，踢腿，撇差，翻滾，那一招一式認(rèn)真的引來(lái)家長(zhǎng)們一陣陣的贊許，掌聲不斷。

　　快到我們了，提前做準(zhǔn)備�？焐蠄�(chǎng)時(shí)，于老師交代我們不要緊張。到了舞臺(tái)中央，緊跟著音樂(lè)的鼓點(diǎn)，看著于老師的手勢(shì)，側(cè)翻過(guò)了，前橋過(guò)了，踢腿一致，滾后臉?lè)�過(guò)了，掌聲起來(lái)了，半空下大腰3分鐘所有一年級(jí)舞蹈班的堅(jiān)持下來(lái)了!(于老師的手勢(shì)變成了鼓掌)接下來(lái)跑打側(cè)翻，下大腰變滾后臉舞步一致，最后以?xún)?yōu)美的造型告別舞臺(tái)。一下舞臺(tái)，于老師抱著我們說(shuō)，“真棒!”我們一個(gè)個(gè)都高興的樂(lè)開(kāi)了花。接下來(lái)我們一年級(jí)的《小紅帽》，《茉莉花》表演的輕松自如。

　　一個(gè)月的苦練，所有的`汗水和淚水就為這舞臺(tái)上的十分鐘。這是我們的小夢(mèng)想，和奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們得大夢(mèng)想，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈的努力還相差很遠(yuǎn)，用我們的堅(jiān)持和努力向奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)!

　　舞蹈作文 3

　　我是一只潔白的貓，潔白到連細(xì)微的灰塵飄落在我身上，我都能看到。

　　那是一個(gè)黑色星期天，我的同伴和我分開(kāi)了。我知道，離開(kāi)是必要的，我早就做好了心理準(zhǔn)備。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們悲戚戚地?fù)肀е�，我有些鄙夷�?/p>

　　我一個(gè)貓走在大街上，圣潔的我備受矚目�！芭�，天哪，多可愛(ài)的小貓��！”“真可愛(ài)，不過(guò)身上肯定會(huì)有細(xì)菌，寶寶不要去碰它！”

　　真無(wú)趣！我跳上墻，在磚塊、瓦片、塑料這些材料上踩來(lái)踩去。他們發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，難聽(tīng)極了。上面布滿(mǎn)了灰塵，把我的白皮襖弄臟了。我不喜歡我的白皮襖，變灰色最好。我喜歡骯臟，這身白色的衣服硬是拖了我的后腿。

　　夜幕降臨，傍晚時(shí)分。夕陽(yáng)西下，那陽(yáng)光消失的地方就是我的歸宿。我知道，我已經(jīng)三歲了，我只有九年的時(shí)間了。加把勁兒，在十二歲那年，闖出一個(gè)完美貓生！

　　Oh，my god！是誰(shuí)抱起了我？是一個(gè)十八歲的姑娘？還是一個(gè)八十歲的`老太？“小貓咪，小心著涼，夜深了，和我回去吧！”一個(gè)輕柔的聲音響起。她把我抱回她溫暖的家，把我放在她的浴缸里，給我洗澡。等等，洗澡��？不要啊，我是只公貓！我不要洗澡！我的灰皮襖！我好不容易弄臟的白皮襖！

　　我被強(qiáng)迫性的洗完澡后，她把我放在一個(gè)小小的貓窩里，還叫里面三只母貓出來(lái)。她們前一秒在女孩的目光下對(duì)我溫和有禮，后一秒就伸出爪子想要撓我。

　　夜深了，越來(lái)越深。女孩睡覺(jué)了。三只母貓打著難聽(tīng)的噪音——呼嚕——睡得熟極了。我悄然離去，在所有人都睡覺(jué)的時(shí)候，我咬著一只大雞腿溜走了。幸福沒(méi)有使我快樂(lè)，黑夜才是專(zhuān)屬于我的舞臺(tái)。在黑夜，我為所欲為。

　　我是一只潔白的貓，我的舞臺(tái)是黑夜。

　　舞蹈作文 4

　　醒來(lái)時(shí)，清晨六點(diǎn)，窗外飛雪如花。

　　有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無(wú)忌憚的大聲把它喊出來(lái)。

　　屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無(wú)發(fā)抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動(dòng)的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦里站成孤獨(dú)，白日里的叮叮當(dāng)當(dāng)車(chē)水馬龍已埋在雪下。有人說(shuō)雪從空中落下來(lái)，一生就草草收?qǐng)隽耍�可是，�?qǐng)相信，他們落下來(lái)時(shí)是自由的，因?yàn)槟鞘且淮物w翔。夜里一場(chǎng)荒蕪而驚悸的夢(mèng)魘，襲來(lái)說(shuō)不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。

　　醒著，哭了又笑了，這就是我所有的秘密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺(jué)，那麼干脆出去走走。

　　劉亮程說(shuō)“本來(lái)該下在全世界的雪，卻仿佛下在我一個(gè)人身上�！钡�很高興，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個(gè)黎明迎接它的到來(lái)，告訴我一些道理。

　　在這場(chǎng)絕美的演繹中，任何人無(wú)法站立，只能舞蹈。

　　舞蹈，在雪中，踏著細(xì)碎而閑散的腳步。

　　舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節(jié)拍。

　　舞蹈，在雪中，感受踏實(shí)而健康的喘息。

　　雪花紛紛，試圖隱天蔽日。回首，佇足，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什么總要回頭，望穿風(fēng)雪，望極春愁。前方深雪里，多少繁花爭(zhēng)艷。飛雪連連，沉淀出一幅迷人的畫(huà)卷。

　　面向朝陽(yáng)我有奔跑的.沖動(dòng)，為這期待已久的雪，為這神秘未知的世界。天地里我想我還是個(gè)孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠(yuǎn)方，虔誠(chéng)的，不帶任何行囊。

　　我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫(xiě)下的一句詩(shī)文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)槎〞?huì)有溫暖的季風(fēng)將雪吹化。轉(zhuǎn)過(guò)身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，于是決然前行，義無(wú)反顧。

　　舞，舞，舞，迎著雪花。

　　一覺(jué)醒來(lái)，世界全變了。

　　舞蹈作文 5

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應(yīng)該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學(xué)校想選跳太行茉莉的人去區(qū)里比賽，去市里，我強(qiáng)烈推薦她！她一定能拿回一等獎(jiǎng)！白是個(gè)活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛(ài)！別看她相貌平平，沒(méi)什么特別的，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹(shù)有特殊技能！

　　就像有一次老師選一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺(tái)炫耀。只見(jiàn)白快步走上講臺(tái)，面對(duì)大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過(guò)身，盤(pán)腿而坐，大叫：“12345678……”當(dāng)她大喊：“22345678”時(shí)，她在地上跺著腳，轉(zhuǎn)過(guò)身體，做了一個(gè)華麗的`180度轉(zhuǎn)彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。

　　然后她做了很多漂亮的動(dòng)作。全班同學(xué)都津津有味地看著，只見(jiàn)白的手支著，腿翹著，身子卻輕盈地飄著。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時(shí)白又盤(pán)膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動(dòng)作，久久沒(méi)有聲音。這個(gè)偉大的舞者名副其實(shí)嗎？你認(rèn)識(shí)她嗎？

　　舞蹈作文 6

　　小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺(jué)心生羨慕。總幻想著自己就是他們?cè)谖枧_(tái)上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺(jué)中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。

　　無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。

　　有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說(shuō)是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演，所以有些緊張。在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的'心態(tài)。開(kāi)始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè)就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，小聲的說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，微笑著走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我一只腳尖輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚(yú)兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。

　　終于，我在觀眾們的掌聲中退下來(lái)了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。我愛(ài)舞蹈，是它讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，陶冶了我的情操。

　　舞蹈作文 7

　　“轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)繩子，轉(zhuǎn)花樣真好玩！你翻雞爪，我一個(gè)個(gè)翻面……”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌，我總會(huì)想到翻花繩的樂(lè)趣。

　　今天老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我們來(lái)玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數(shù)數(shù)，翻幾個(gè)花樣，多少花樣，多的是贏家，少的是輸家。

　　“開(kāi)始”老師下了一道命令，給我們送來(lái)一根紅色的長(zhǎng)羊毛繩。我開(kāi)始打結(jié)。我先把毛線的兩頭對(duì)折，用食指捏緊，用食指圈起來(lái)，把頭揉進(jìn)圈里，用力一拉，結(jié)好了！

　　我撐起打結(jié)的線，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)中間三指，用中指撥弄對(duì)方的線，一幀就完成了�？粗�他的同伴，他似乎很緊張。他想了一會(huì)兒，然后用食指和拇指把中間的兩個(gè)叉子舉起來(lái)，圈了下去，出現(xiàn)了一個(gè)面條。呵呵，這是我最好的了，想著想著，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻�？粗�同伴，他好像遇到了難題，皺著眉頭，想了一會(huì)兒才做完。

　　在我們的`控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網(wǎng)和面條。同伴的招數(shù)越來(lái)越新穎，讓我忙得幾乎應(yīng)接不暇。

　　再看看大家，都在不斷的對(duì)比！翻過(guò)來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的轉(zhuǎn)！比��！班上有一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。

　　比賽結(jié)束了，我們組贏了。感覺(jué)很開(kāi)心，心情很好！

　　比賽以笑聲結(jié)束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂(lè)，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調(diào)能力，提高手的精神和活動(dòng)能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。

　　我喜歡花繩。

　　舞蹈作文 8

　　我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì)有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。

　　花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的。花的香，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無(wú)法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的.倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì)讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來(lái)，知不道什么時(shí)候就會(huì)沒(méi)有了。

　　樹(shù)上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹(shù)枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。

　　踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；�，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴�自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

　　如果有什么花可以稱(chēng)之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺(jué)的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動(dòng)作細(xì)節(jié)和力度的美。

　　拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話(huà)，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

　　我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過(guò)郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。

　　讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項(xiàng)意外，但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼！

　　舞蹈作文 9

　　一大早，Mr楊神清氣爽地走進(jìn)教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對(duì)不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時(shí)。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見(jiàn)，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來(lái)，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)鬧劇后，開(kāi)始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。

　　什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說(shuō)的時(shí)候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說(shuō)，哼，你們搶我臺(tái)詞，全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，過(guò)了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在。我們來(lái)舉行一場(chǎng)翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評(píng)委一般的`看著楊老師自己在臺(tái)上手無(wú)足蹈，場(chǎng)面。一度陷入寂靜之中。

　　比賽開(kāi)始了，楊老師當(dāng)起了解說(shuō)員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一組人馬都繩子松開(kāi)了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說(shuō)道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動(dòng)地奔跑了起來(lái)，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開(kāi)始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢(shì)。

　　搖擺了起來(lái)，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場(chǎng)翻繩大賽在歡聲笑語(yǔ)中落幕了。

　　舞蹈作文 10

　　其實(shí)人生中有很多結(jié)，結(jié)是解不完的，人生中的困難痛苦，也是解不完的。而她們遇到過(guò)許多這樣的問(wèn)題。

　　中國(guó)舞在我認(rèn)為是最難最痛苦的舞種，撕腿、撕腰、大跳、四位轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)、空腿、搬后腿、探海翻身，這些難度系數(shù)打五六顆星。

　　做很多技巧時(shí)，會(huì)不停的摔摔摔，導(dǎo)致身上青一塊紫一塊，傷的不輕，但舞蹈更是一種藝術(shù)，線條優(yōu)美，舞姿優(yōu)美，心靈更優(yōu)美。中國(guó)舞能展現(xiàn)出你的美，能展現(xiàn)出你對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。

　　七月份我們一起排了個(gè)節(jié)目，在每天排練前，我們都會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)，就是一條腿放在20多厘米高的板凳上下豎叉，并且雙手不能碰地，要放在板凳上堅(jiān)持一首歌的時(shí)間，如果手碰了一次地就加一首歌。我總想著快點(diǎn)下去，坐到地就好了，有的人承受不了這種壓力。

　　7月20日，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古，看到了草原與蒙古包，激動(dòng)的心，顫抖的`手。7月23日正式演出。站上舞臺(tái)的那一刻，心想一定要跳好，所有的舞蹈生竭盡全力，將最好的一幕展現(xiàn)給觀眾，下臺(tái)幾十天的功夫臺(tái)上幾分鐘過(guò)，雖然花費(fèi)了心血，但對(duì)舞蹈生，最重要的還是排名幾等獎(jiǎng)。跳完后，我們還是挺欣慰的，因?yàn)槲覀儷@得了金獎(jiǎng)，我的獨(dú)舞比賽也是獲得了金獎(jiǎng)。

　　學(xué)習(xí)舞蹈很難，要有忍受痛的能力，要有軟度，要身材適中，加油哦，舞蹈生們！

　　舞蹈作文 11

　　我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺(jué)得她們很厲害。

　　媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒(méi)練過(guò)就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。

　　我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的.校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。

　　后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來(lái)不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。

　　我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒(méi)有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒(méi)在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說(shuō)了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。

　　我愛(ài)舞蹈，我要學(xué)到底！

　　舞蹈作文 12

　　優(yōu)美的音樂(lè)漸漸響起，我們開(kāi)始舒展雙臂……

　　秋，是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我卻因她有了一個(gè)興趣愛(ài)好。她與我相約，在銀杏樹(shù)下，她翩翩起舞。

　　她著了一身碧藍(lán)色的水袖，音樂(lè)緩緩響起，她扭動(dòng)著曼妙的身姿，優(yōu)雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線，這水袖仿佛能直達(dá)云霄，與空中的仙人們一同舞動(dòng)。水袖被她控制得很優(yōu)美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個(gè)柔情似水的女子在花團(tuán)錦簇中一展芳華而鶴立雞群。

　　一曲閉，我呆滯的站在樹(shù)下，她眼眸里清澈如水一般透明澄澈，金黃的落葉似乎與她像是天生一對(duì)。自此，我對(duì)她滿(mǎn)滿(mǎn)的崇佩。

　　她對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有女伴，你能當(dāng)我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要說(shuō)些什么，卻最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　為了她，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，她熱切的.心打動(dòng)了我，因?yàn)樗�，我�?ài)上了舞蹈。她透明的眸子里閃爍著渴望。我花了四年的時(shí)間因?yàn)樗�而學(xué)習(xí)舞蹈、愛(ài)上舞蹈。

　　最終，我成了她的舞伴，現(xiàn)在舞蹈成為我生活中必不可少的一部分。每周我都會(huì)與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動(dòng)，一起去當(dāng)那個(gè)“柔情似水的女子”。

　　如今她眸子里的透明澄澈依舊還在，我對(duì)舞蹈的愛(ài)也還在，友誼長(zhǎng)存。

　　我們隨著音樂(lè)的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來(lái)。

　　一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……

　　舞蹈作文 13

　　你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？呵呵，沒(méi)學(xué)過(guò)？我跟你們說(shuō)，我可是書(shū)法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路吧。

　　小時(shí)候還不知道書(shū)法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么？”媽媽回答我說(shuō)：“這是毛筆，也能寫(xiě)字�！蹦菚r(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫(xiě)出的字會(huì)是什么樣子的`呢？

　　在一個(gè)春節(jié)，我看到門(mén)外貼的對(duì)聯(lián)，問(wèn)媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫(xiě)出來(lái)的。媽媽笑了笑說(shuō)：“這就是用毛筆寫(xiě)出來(lái)的�。　�

　　“啥？”我問(wèn)，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆?jiàn)的毛筆寫(xiě)的嗎？”

　　就這樣，我愛(ài)上書(shū)法了。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難，曾經(jīng)想過(guò)半途而廢，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，總感覺(jué)枯燥乏味。就在我想放棄書(shū)法的那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人在寫(xiě)書(shū)法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)、一種樂(lè)趣，書(shū)法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書(shū)法中獲得很多快樂(lè)。

　　雖然我不知道能否像書(shū)法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無(wú)反顧地走下去。

　　舞蹈作文 14

　　會(huì)跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開(kāi)始也認(rèn)為童老師是在異想天開(kāi)。

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門(mén)口，盼望老師快點(diǎn)來(lái)。

　　讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地問(wèn)我們。

　　教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個(gè)字像打架似的，將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏。

　　童老師慢條斯理地說(shuō)：同學(xué)們先安靜下來(lái)，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。

　　同學(xué)們一聽(tīng)，就開(kāi)始擼起袖子，爭(zhēng)先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手。

　　我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的'手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見(jiàn)了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。

　　咦，紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?

　　童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電。

　　聽(tīng)了童老師的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。

　　只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘所在。

　　舞蹈作文 15

　　堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開(kāi)始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。

　　我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞�；丶腋嬖V我媽。我媽說(shuō)：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的'人努力得多。俗話(huà)說(shuō)‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行。”媽媽說(shuō)：“好吧！可以堅(jiān)持。”

　　我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺(tái)上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒(méi)有看到他們?cè)谔�舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說(shuō)試試看！我輕輕低下頭，還沒(méi)等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿(mǎn)臉通紅地從地上爬了起來(lái)。老師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)什么，練幾次就好了。”我不得不反復(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。

　　終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂(lè)地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說(shuō)不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說(shuō)我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說(shuō)下，第二天我準(zhǔn)時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅(jiān)持下來(lái)。

　　舞蹈作文 16

　　別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯(cuò)了。只有經(jīng)身體會(huì)才會(huì)了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。

　　每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開(kāi)和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅(jiān)持五分鐘左右。一起來(lái)就兩腿發(fā)麻，不敢站起來(lái)。下大腰：兩腿分開(kāi)一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來(lái)就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過(guò)這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過(guò)，這些動(dòng)作做完后，過(guò)一會(huì)，渾身都舒服了。

　　雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。

　　每當(dāng)要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待老師放音樂(lè)，開(kāi)始排舞。這時(shí)我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳舞，聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)生機(jī)的音樂(lè)。我想你也會(huì)喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'時(shí)光。當(dāng)然好時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久，正是如此，因?yàn)轳R上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束痛苦了。

　　學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂(lè)的。之所以我不怕苦，是因?yàn)槲矣行判拿鎸?duì)這些苦，克服這些苦。做任何事都要對(duì)自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒(méi)有一件事情會(huì)難倒你的，俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�你一定要勇于面對(duì)困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話(huà)‘世上無(wú)難事，只怕有心人！’

　　舞蹈作文 17

　　在生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最?lèi)?ài)舞蹈藝術(shù)。

　　六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過(guò)放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對(duì)不能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎(jiǎng)，我的水平越來(lái)越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問(wèn)題，其他基本功更不在話(huà)下。

　　終于，我可以登臺(tái)進(jìn)行表演了。一開(kāi)始，我對(duì)舞臺(tái)充滿(mǎn)了恐懼，一上臺(tái)就感覺(jué)有千萬(wàn)雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我情不自禁地隨著旋律跳起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來(lái)，表演也沒(méi)有那么可怕嘛！每當(dāng)聽(tīng)到觀眾熱烈的.掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因?yàn)�，我體會(huì)到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

　　藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲成功之花。

　　舞蹈作文 18

　　我迷迷糊糊的看見(jiàn)那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如七仙女的綠腰帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)里我好高興。

　　今天，我手里領(lǐng)著一封從成都某高中寄來(lái)的信，這里面一定是成績(jī)通知單，這是進(jìn)人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對(duì)我充滿(mǎn)了希望，在他們的眼里，我是個(gè)好孩子，是不會(huì)令他們失望的。我小心翼翼地拆開(kāi)信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望�！蔽议]上眼睛對(duì)自己說(shuō)。我用顫抖的手取出了成績(jī)通知單，“我成功了，我取得好成績(jī)了�！蔽胰缬|電般跳了起來(lái)，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。今天，媽媽終于發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時(shí)那勉強(qiáng)的笑，

　　也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時(shí)那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的媽媽是世界上最美、最和藹的`媽媽。

　　“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著眉頭向著遠(yuǎn)方，眼睛稍稍閉著。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的女兒長(zhǎng)大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點(diǎn)了，我可以放心一點(diǎn)兒了，我也有時(shí)間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

　　一陣涼風(fēng)拂面，我正望著窗外，那棵垂柳仍然跳著舞蹈，不過(guò)，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂(lè)曲！

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