【熱門(mén)】我的成長(zhǎng)作文（精選57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
上了初中，我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密，那就是煩惱，成長(zhǎng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō)，因?yàn)闊o(wú)人能懂得我心中的感受。
老師已不是從前的老師，同學(xué)已不是從前的同學(xué)，周?chē)囊磺卸加懈淖儯业男那橐搽S之改變。剛上初一，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮如輕煙般飄散，使我感受更多的'是長(zhǎng)大的煩惱。
好不容易有一個(gè)假期，我們應(yīng)該去圖書(shū)館獲取知識(shí)；去野外呼吸新鮮空氣；去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體�？墒俏覀儏s整天背著塞滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍和試卷的書(shū)包，奔波于家園與校園之間，又苦又累。這苦和累，就如同希望的種子，不一定都能發(fā)芽。要知道，考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人，更多時(shí)候，我們只有獨(dú)自黯然神傷。
好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂，享受天倫之樂(lè)。父母不在縱容我們?nèi)涡缘娜鰦伞Ｋ麄兺瑯咏o予我們關(guān)心和溫暖，但更多的是給予我們無(wú)限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的孩子重復(fù)他們的故事，我們剛剛起航的人生小舟，載得起他們這沉甸甸的希望嗎？
原本快樂(lè)純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住，曾經(jīng)快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已消失，只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，我不敢告訴任何人，因?yàn)闊o(wú)人能體會(huì)我心中的感受。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
祖國(guó)，我們的母親，人類(lèi)的搖籃。幾千年來(lái)，一代又一代的華夏子孫在祖國(guó)的搖籃中成長(zhǎng)。我們21世紀(jì)這代人，更是祖國(guó)悉心照料下成長(zhǎng)。我們祖國(guó)母親都63歲了，祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，人們的生活水平逐漸提高，祖國(guó)早已發(fā)生巨大變化。
現(xiàn)在，我們學(xué)生生活多好呀！回比在爺爺奶奶小的時(shí)候，只有富裕人家的孩子才有上學(xué)的機(jī)會(huì)，窮人家的孩子連書(shū)都看不成，但又渴望去讀書(shū)，所以只能眼巴巴地看著別人讀書(shū)。而我們現(xiàn)在生活富裕了，家家戶(hù)戶(hù)都要可以上學(xué)了，還有國(guó)家補(bǔ)貼，使我們學(xué)習(xí)條件更好，。以前，我們爸爸媽媽上學(xué)除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以外，幾乎沒(méi)有什么課外書(shū)可讀，他們哪怕只有一本，也要翻來(lái)翻去地認(rèn)真閱讀。而我們現(xiàn)在呢，家里堆著堆積如山的各種書(shū)，可以根據(jù)自己的愛(ài)好，隨意選擇、查找和翻閱。我們現(xiàn)在的生活和爺爺奶奶和爸爸媽媽的生活真是不堪倫比。
現(xiàn)在，出行交通也比以前方便多了。之前的路都是爛泥路，而現(xiàn)在隨著祖國(guó)發(fā)展，基根路都變成了柏油路、水泥路了，又寬又平坦。人們不管是駕車(chē)還是走路都很方便。
現(xiàn)在，人們挨家挨戶(hù)都基本上都要有了小汽車(chē)，每家每戶(hù)都裝上了電腦上起了寬帶，生活水平也提高了不少。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到。確實(shí)，中國(guó)的'未來(lái)是我們的，輝煌的成就已是過(guò)去，關(guān)鍵還在未來(lái)。
隨著時(shí)間的變化，我們的祖國(guó)飛速發(fā)展，我們也在祖國(guó)母親的懷抱中成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
家莊的深山里。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)當(dāng)中有很多的事，其中有件事一定是你深刻的，難忘的一件事，因?yàn)橐蝗辉趺磿?huì)讓你記的那么牢，你是不是被我說(shuō)中了呢？
我的人生當(dāng)中也有一件很深刻的事，這件事是在我以前的學(xué)校，蕭山瓜瀝第2小學(xué)里一到三年級(jí)所發(fā)生的事，這事整整纏了我三年呀。這是一件怎么樣的事，我不會(huì)忘的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
這件事，是從我住進(jìn)我們班主任沈老師家開(kāi)始，我才知道，有倆個(gè)星期，父母天天都來(lái)看我，因?yàn)槲乙豢蘧筒幌氤燥�，我還知道，有倆個(gè)老師，一個(gè)是我們體育的，一個(gè)就是我說(shuō)的班主任，他教我們語(yǔ)文，我還把我們體育老師叫做大沈老師，我們班主任我就叫他小沈老師。有一天，我做完了作業(yè)，也很早就吃完了飯，2個(gè)老師就帶我去了公園，一起去了還有班主任的媽媽?zhuān)媪撕芫�，就回家了，我走進(jìn)了房間，小沈老師走過(guò)來(lái)用溫和的表情對(duì)我說(shuō)：“慧君啊，你到我房間里來(lái)，我給你玩電腦�！蔽掖饝�(yīng)了，不知道為什么一看電腦就開(kāi)心的不得了，也就不覺(jué)得累了，后來(lái)我們玩著，玩著，老師問(wèn)我，你有沒(méi)有帶明天春游的.零食呢，我說(shuō)我忘了，老師對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)幫你打過(guò)了，有人在按門(mén)鈴，我對(duì)老師說(shuō)，我去開(kāi)，我不在的為什么我一路走下去想的就是爸爸，我一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)爸爸，我開(kāi)心的不亮了，只看見(jiàn)一個(gè)生日蛋糕，上面還有8支蠟燭，原來(lái)今天是我的生日呀，后面還來(lái)了很多很多的彩帶，哦，這是我離家過(guò)的第一個(gè)生日，是有很多人來(lái)的，這也是離家過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)生日。得了，就在這時(shí)，我開(kāi)的燈不
我的成長(zhǎng)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多的好伙伴，但最要好的還是書(shū)。
書(shū)，陪伴我成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，書(shū)幫過(guò)我許多許多。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，是書(shū)——陪我度過(guò)孤單的時(shí)刻；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書(shū)——讓我重新振作起來(lái)；每當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是書(shū)——讓我懂得了人生的真諦……
一次考試的失利使我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，回到家后，我悶悶不樂(lè)地把試卷拿給媽媽簽名，然后回到屋里，將房門(mén)反鎖。就在我心灰意冷之時(shí)，書(shū)桌上的一本書(shū)映入我的眼簾。我馬上如饑似渴地讀了起來(lái)，在書(shū)的海洋里自由地遨游。書(shū)告訴我，古今中外，有多少成功的名人，他們遇到重重困難，但都挺了過(guò)來(lái)，走向了成功。是啊，連那些名人都能克服困難，走向成功，何況我這個(gè)小學(xué)生呢？于是，我重新振作起來(lái)，在知識(shí)的寶庫(kù)中自由地飛翔，終于在第二次考試中，保住了“第一名的寶座”。
《少年文摘》中《美麗的蛻變》讓我懂得了：世界上沒(méi)有十全十美的人，就像美麗的蝴蝶一樣，它也是要沖破束縛自己的'繭才變得如此美麗；《安徒生童話(huà)》中《丑小鴨》讓我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心靈美；《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷的苦難讓我懂得了：世界上任何人都要通過(guò)不斷努力，才能最終取得人生的真經(jīng)……
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇洸磺迨悄奈幻苏f(shuō)的，但我時(shí)時(shí)刻刻牢記在我心中。我努力讓書(shū)充實(shí)自己，在書(shū)的王國(guó)中自由自在地遨游。
書(shū)，多么熟悉的字眼；書(shū)，多么親切的稱(chēng)呼；書(shū)，多么神奇的讀物！“書(shū)——人類(lèi)的好伙伴，也是我們的忠實(shí)伴侶！”我不禁感嘆道。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選取時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌此刻心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜愛(ài)的，當(dāng)然我以前不太喜愛(ài)考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜愛(ài)考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的'是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你��！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的；有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的；有人說(shuō)母愛(ài)是慈祥的。有很多人問(wèn)，母愛(ài)到底是怎樣的?我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是，隨著歲月的增長(zhǎng)，我終于知道了母愛(ài)是什么。
記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時(shí)針已經(jīng)不知不覺(jué)從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深，大街小巷一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，靜得連一根針掉下去都聽(tīng)的見(jiàn)。而這時(shí)，我頗為膽怯地對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)@作業(yè)太多了，讓我睡完覺(jué)，明天早上……。”“不行!”母親嚴(yán)厲地說(shuō)�！翱墒恰薄敖袢帐�，今日畢!張海迪忍受疼痛，也是這樣學(xué)完了所有課程的。而你作業(yè)多一點(diǎn)就想放棄了，這么沒(méi)有毅力，今后如何做大事呢?”而旁邊的父親說(shuō)：“就讓她明天做吧!”母親說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多?那成何體統(tǒng)!”我只得繼續(xù)做下去，終于，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話(huà)，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺(jué)得月光更加明亮，月亮更加圓了。
11月是寒冷天氣，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，行人都會(huì)把頭縮進(jìn)衣服領(lǐng)子里，誰(shuí)會(huì)放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到書(shū)店去買(mǎi)參考書(shū)，可是路途遙遠(yuǎn)，先別說(shuō)這路途，看這天氣，要走一步都覺(jué)得好像被潑了一身冷水，全身顫抖。這時(shí)母親看我一愁莫展的樣子，便說(shuō)：“你一定是為了買(mǎi)參考書(shū)的事而發(fā)愁吧!來(lái)，我載你去書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)�！薄翱墒恰�.”“不要說(shuō)了，為了學(xué)習(xí)一定要克服困難，在惡劣的環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑，才能得以成功�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在車(chē)上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的`后背，但我仍然覺(jué)的很溫暖，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)!那種慈祥的愛(ài)溫暖著我的心房，溫暖著我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉、智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。一本好書(shū)，就像萬(wàn)花筒一樣，書(shū)中五彩繽紛的故事，伴隨我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，盡管是這樣，媽媽還是給我買(mǎi)來(lái)一本本新書(shū)，放在書(shū)柜上。我也是偶爾拿起來(lái)翻翻，就是因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以，導(dǎo)致我寫(xiě)出來(lái)的作文就像無(wú)味得白開(kāi)水，盡管如此，我還是沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)有多么重要。
有一次，和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字，我就想，沒(méi)文化真可怕，于是，我就下定決心要好好讀書(shū)。
從此以后，我就制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，早上吃完飯后，可以看半小時(shí)書(shū)，中午起床后，可以看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，晚上睡覺(jué)前可以看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，這樣，我平均每周都可以看一到兩本書(shū)，這樣，我的讀書(shū)質(zhì)量上去了，我的寫(xiě)作水平肯定有所提高，我讓媽媽幫我買(mǎi)了一套書(shū)，總共十二本，一周過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)全套的書(shū)都看完了，嘴上不時(shí)的哼起了小曲，我可以戰(zhàn)勝我自己，我要堅(jiān)持下去。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，其實(shí)，讀書(shū)并沒(méi)有我理解的.枯燥無(wú)味，用心去體會(huì)他的真實(shí)意義后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)中的樂(lè)趣。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽今年三十五歲了，兩道彎彎的柳葉眉下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，留著短發(fā)齊耳。
媽媽很關(guān)心我。她每天早晨都要我喝一杯水。媽媽做的飯菜很香甜、很美味。我最?lèi)?ài)吃她做的飯菜有五種，分別是：牛排、午餐肉、土豆、魚(yú)旦、糖不甩。每當(dāng)我生日的時(shí)候，媽媽就會(huì)做這些美食慶祝我的生日。
我的媽媽不但關(guān)心我的生活，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得我讀幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就會(huì)給我講故事。我最喜歡聽(tīng)的`故事是《灰姑娘》、《白雪公主》和《小紅帽》。因?yàn)橛辛肆己玫幕A(chǔ)，所以我現(xiàn)在養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣。媽媽最喜歡給我打扮，她喜歡給我買(mǎi)漂亮的衣服。每天早晨她都會(huì)給我梳漂亮的發(fā)型。
媽媽非常關(guān)心我，我也非常愛(ài)她。我會(huì)在她的關(guān)心下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的批評(píng)，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)；老師在生活中對(duì)我們的關(guān)心，是一種慈祥的愛(ài)；正因?yàn)檫@種愛(ài)，我的人生才有了轉(zhuǎn)航的機(jī)會(huì)！
——題記
老師，您是我的燈塔！
還記得我的成績(jī)總是不好，呈下降趨勢(shì)，您沒(méi)有把我扔進(jìn)“黑名單”，反而總是給我鼓勵(lì)，為我指導(dǎo)方向。我總是繞彎路結(jié)果總是會(huì)迷路，您也總是為我指點(diǎn)迷津，偶爾有一次批評(píng)，我知道那也是您對(duì)我的愛(ài)，所以我從不怨您。終于，在您一次一次的悉心教導(dǎo)下，我步入了正軌！
老師，您是我的雨傘！
還記得，我家窮，母親每天騎著一輛破舊的自行車(chē)接我放學(xué)。碰巧，那日下起了雨，您看見(jiàn)我們狼狽的樣子，主動(dòng)要求送我回家，可是您也只有一件雨披呀！您把我話(huà)在您的電動(dòng)車(chē)上，把雨披全遮在了我的身上，把我送回了家……我清楚地記得那日的.雨下得有多大，您卻在漫漫長(zhǎng)路上把雨披給了我。您是我的雨傘，讓我不再寒冷！
老師，您是我的指南針！
畢業(yè)考試正在逼近，我卻偏偏生病了，成績(jī)一落千丈。老師，您為了我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，每日風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)給我補(bǔ)課，在您的教誨下，我發(fā)誓一定不負(fù)您的重望，結(jié)果我做到了！是您讓我找到了人生的方向！
是您，您是文明的傳播者，為我講述您所知道的知識(shí)，讓我能夠在知識(shí)的海洋中遨游；是您，您是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我感受到希望的力量，讓我在夢(mèng)想的世界中找到自己的定位！
因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的嚴(yán)厲、寬容和慈祥，讓我在失望中看到了希望，又從希望中看到未來(lái)，是您改變了我的人生。
我是蕓蕓眾生里的一塊破銅爛鐵，是您把我打鑄成了一顆明亮的星星，感謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我不像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，在一條沒(méi)有結(jié)果的路上亂撞，是您改變了我人生的航向。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
如果真的體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道什么叫真的艱辛，什么叫困苦。從晚上六點(diǎn)到早上六點(diǎn)的艱苦工作，只有十五歲的年齡，能抗多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有休息時(shí)間，沒(méi)有玩手機(jī)時(shí)間，整整十二小時(shí)沒(méi)有任何空閑時(shí)間做自己想做的事兒。
難道手中的筆會(huì)比啤酒箱重么？
難道沒(méi)休止的上菜端菜會(huì)比體育考試輕松么？
難道比自己體重都重的餐桌會(huì)比每天背的書(shū)包輕么？
這不是諷刺，這就是現(xiàn)實(shí)想象不到的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你會(huì)說(shuō)：你說(shuō)的`話(huà)就是真的嗎？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：你可以試試那么幾天。每天經(jīng)受著老板的謾罵壓榨難道會(huì)比得上老師的虛心教導(dǎo)么。當(dāng)你真正體驗(yàn)過(guò)你會(huì)發(fā)現(xiàn)到底容不容易到底能不能經(jīng)受住。每天受著客人的指指點(diǎn)點(diǎn)受著客人無(wú)休止的謾罵，難道很好受么，這不是嘲諷，這是在我身邊真實(shí)發(fā)生的。
記得有一次我被客人叫住，因?yàn)樯襄e(cuò)菜被客人罵了大概一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)候我就在想我爸爸媽媽?zhuān)胛医憬�，如果�?dāng)時(shí)能懂事那么一點(diǎn)點(diǎn)也不至于現(xiàn)在這樣�？薜南±飮W啦，沒(méi)人能理解，老板的責(zé)備客人的謾罵，換做是誰(shuí)誰(shuí)會(huì)受得了呢，但是我是下屬，顧客是上帝，我不敢有一句怨言，只能自己一個(gè)人掉眼淚。
在那之后我干活特別利落，不敢有一點(diǎn)閃失，也結(jié)交也很多朋友，很多回頭客�？墒悄切┡笥咽钦媾笥衙�，表面上朋友，弟弟的叫著背地里不知道安插著什么想法。
如果不是我姐姐，我也不會(huì)明白什么人對(duì)你好什么人對(duì)你壞。經(jīng)過(guò)了這一年，也明白了一些東西，也知道什么是最快樂(lè)的，什么叫好朋友。
從小就聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì)險(xiǎn)惡，看來(lái)這沒(méi)有錯(cuò)。我不想在我這個(gè)年紀(jì)知道或承受著那些東西，長(zhǎng)大了壓力真的有點(diǎn)大，家里的事兒，朋友的事兒都會(huì)產(chǎn)生出壓力和煩躁。
我想慢慢長(zhǎng)大，慢慢去懂。我也想要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮每天跟家人，跟同學(xué)一起開(kāi)心的笑開(kāi)心的玩兒。我那時(shí)候就特別想我的老師，我的同學(xué)，每天都會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，快點(diǎn)長(zhǎng)大不一定是好的事兒，也有可能是煩惱，以后的路很長(zhǎng)的，慢慢會(huì)明白，會(huì)理解的，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，我會(huì)和你們一起去感受成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨陽(yáng)光，快樂(lè)幸福！
我的成長(zhǎng)作文 篇11
“感謝親愛(ài)的爸媽?zhuān)o我遮風(fēng)擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大，感謝親愛(ài)的老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大……”每當(dāng)我唱起這支歌，上個(gè)月的一幕幕就浮現(xiàn)在我的眼前。
那天是個(gè)特別的日子，我們所有五年級(jí)同學(xué)共同的生日。學(xué)校為我們舉行了十歲成長(zhǎng)儀式！
我們都穿著寬大嶄新的校服，臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場(chǎng)上。烈日下，教官們帶領(lǐng)著我們擺了三個(gè)大字：“十歲啦�！睂W(xué)校為我們準(zhǔn)備了航拍機(jī)，我還對(duì)著航拍機(jī)揮了揮手，我想大聲的告訴所有人；我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我今天十歲了。接著，我們牽著父母的手一起走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，走進(jìn)大禮堂。我在心中告訴自己：以后十歲的我，要為父母分擔(dān)家務(wù)，要做一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子。我們走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，分班坐好。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有班主任和家長(zhǎng)代表都分別給我們送來(lái)了期望的語(yǔ)言，寄托的話(huà)語(yǔ)，希望我們以后更加陽(yáng)光，更加懂事，等等。
接著我們齊唱《感謝》，誦讀《弟子規(guī)》。我們雙手交叉，默默許下了自己最美好的心愿。當(dāng)彭輔導(dǎo)聲情并茂地說(shuō)“準(zhǔn)備”，我們就快速地把手放在胸前�！捌稹�，我們就把手高高的放在額頭前面，“禮”，我們就不約而同地彎腰行禮，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，感恩所有陪我們一起長(zhǎng)大的父母、老師和朋友，行禮在莊嚴(yán)的`音樂(lè)聲中結(jié)束了。
我印象最深的是親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。我輕輕地打開(kāi)寫(xiě)給父母的感謝信，大聲地讀給媽媽聽(tīng)，當(dāng)我讀完，我看見(jiàn)媽媽的眼里含著淚水，媽媽的淚水慢慢地流了下來(lái)，我也哭了，我們二個(gè)人情不自禁地?fù)肀г谝黄稹?/p>
謝謝爸爸媽媽給我滿(mǎn)分的愛(ài)，給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)！我暗暗下決心：我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我驕傲的！我一邊往禮堂外走，一邊哼起了最?lèi)?ài)唱的歌：“感謝親愛(ài)的爸媽?zhuān)o我遮風(fēng)擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大，感謝親愛(ài)的老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大……”
我的成長(zhǎng)作文 篇12
說(shuō)到書(shū)，我就想起了高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話(huà)的意思，經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。
小時(shí)候，我總愛(ài)和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過(guò)我，可我就是不聽(tīng)，到了一年級(jí)，老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀，媽媽就在圖書(shū)館給我借了幾本兒童書(shū)。開(kāi)始我悶悶不樂(lè)的，極不情愿的聽(tīng)媽媽講書(shū)里的故事�？墒呛髞�(lái)越聽(tīng)越著迷，還一邊聽(tīng)一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本，拿回來(lái)的書(shū)都準(zhǔn)備講完了，可是這次我倒覺(jué)得特別輕松，腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。
從此我就愛(ài)上了閱讀，我看有注音的故事書(shū)，越看越上癮，到了三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始讀沒(méi)有注音的書(shū)了，每天一放學(xué)我就奔回家，躲進(jìn)房間里看書(shū)，每當(dāng)讀的書(shū)中小女孩因不開(kāi)心而哭時(shí)，我也跟著悲傷，看到他們歡樂(lè)時(shí)，我也哈哈大笑。突然，我聽(tīng)到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)低著頭看我的'書(shū)了，后來(lái)，經(jīng)不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書(shū)走出了房間，有時(shí)，一本書(shū)看到一半就要吃飯，我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦！原來(lái)不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見(jiàn)了，覺(jué)得好氣又好笑。
通過(guò)閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長(zhǎng)更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書(shū)卻哺育了我的精神，書(shū)除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來(lái)許多樂(lè)趣。
書(shū)，是你陪伴著我的成長(zhǎng)，你是一把金鑰匙，讓我從此打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。
書(shū)，我愛(ài)你！
我的成長(zhǎng)作文 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”印象中，這是小時(shí)候媽媽為哄我睡覺(jué)而經(jīng)常唱的一首歌。那時(shí)，只是覺(jué)得媽媽唱的這首歌真好聽(tīng)，能讓我美美的一覺(jué)到天明�，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，很少聽(tīng)到媽媽再唱起這首歌了，可是我卻經(jīng)常會(huì)趁著練琴時(shí)彈起這首歌兒，撒嬌著讓媽媽再唱一遍，每當(dāng)媽媽深情地唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多的書(shū)，給我印象最深的要數(shù)《三字經(jīng)》了。因?yàn)槊刻焖X(jué)前，媽媽都要給我讀上幾句，然后給我講其中的故事。不知不覺(jué)中，我竟記住了很多。每當(dāng)我“裝模作樣”背誦時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)露出高興的笑容，然后給我一個(gè)甜蜜的`親吻，當(dāng)時(shí)的情景深深地印在我幼小的心靈里。我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就是那時(shí)媽媽幫我養(yǎng)成的。
媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來(lái)，烏云籠罩著整個(gè)天空，緊接著打了個(gè)響雷。不一會(huì)兒，又嘩啦啦地下起雨來(lái)。媽媽趕緊找出雨衣，把我“武裝”嚴(yán)實(shí)后，就送我去上學(xué)了。由于媽媽的雨衣在單位，只能由我坐在車(chē)子后面給她打著傘。一路上，雨傘大部分是在我的上面，只有一點(diǎn)點(diǎn)給媽媽擋著越來(lái)越大的雨。雨點(diǎn)一滴滴打在媽媽身上，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我身邊呵護(hù)我，照顧我，每天為我洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……我心安理得地享受著媽媽對(duì)我的關(guān)心。可是這些在我看來(lái)理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)，卻都飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。天下又有哪一個(gè)媽媽不是這樣愛(ài)自己的孩子呢？
讓我們用心想想媽媽對(duì)我們的好，珍惜這種與生俱來(lái)的愛(ài)吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇14
對(duì)我來(lái)說(shuō)，受批評(píng)已是很小的事了，有時(shí)候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評(píng)不可;有時(shí)我來(lái)遲了，教室里地沒(méi)掃干凈，作為勞動(dòng)委員的我又得挨批評(píng)。如果做了什么壞事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過(guò)去。誰(shuí)叫我這么頑皮?可那一次受批評(píng)讓我至今難忘。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，柏老師正在講分?jǐn)?shù)的`應(yīng)用題。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)講，一直在下面玩，沒(méi)想到還是讓白老師看見(jiàn)了，她點(diǎn)我起來(lái)說(shuō)：“平凡，這道題怎么做?”我因?yàn)橐婚_(kāi)始就沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)的題目，我便胡亂地說(shuō)3÷9等于三分之九。我的話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)的油鍋，同學(xué)們都說(shuō)錯(cuò)了。這時(shí)我感到臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正確答案原來(lái)是3÷3=1呀!這么簡(jiǎn)單的題目，我竟然錯(cuò)了，我真是無(wú)地自容。
這時(shí)柏老師質(zhì)問(wèn)我：“你這都說(shuō)錯(cuò)了，你上課都聽(tīng)些什么呀?”上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這么差，你說(shuō)你上課都聽(tīng)了一些怎么呀?要你復(fù)習(xí)還不認(rèn)真，考這么差都是一些要你們背過(guò)了的題目呀!“
我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯(cuò)了，還不是我上課沒(méi)有聽(tīng)講才會(huì)這樣。爸爸出錢(qián)要我在這么好的學(xué)校讀書(shū)，還不是要我好好學(xué)習(xí)，讓我將來(lái)成為一個(gè)有用的人。我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，在以后學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸，回報(bào)老師。
我要從批評(píng)中吸取教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智。
我的成長(zhǎng)作文 篇15
父母的愛(ài)，是世上最偉大的。我周?chē)h(huán)繞著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，而我印象最深的，還是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的'早晨。
那年，我還在上幼兒園。星期六早上，我和其他小朋友在院子里追逐玩耍，一不小心，跌倒在地上，我想要用手撐著身體爬起來(lái)，嘗試了幾次后，我才發(fā)現(xiàn)右手已經(jīng)沒(méi)有力氣了。鮮艷的花草仿佛在笑話(huà)我，太陽(yáng)也慢慢藏入密云，沮喪的我坐在原地哇哇大哭起來(lái)，同伴們聽(tīng)到哭聲，都跑過(guò)來(lái)安慰我。在同伴的幫助下，我勉強(qiáng)爬了起來(lái)，可右手仿佛不是我的了，軟綿綿的不聽(tīng)我使喚。鄰居大嬸看到我的情況后，讓小伙伴趕快送我回家。
進(jìn)了家門(mén)，爸爸幫我洗了洗全是泥土的小手，看到我的右手腫得驚人，立刻把我送到醫(yī)院檢查，拍完X光片，醫(yī)生判斷我是骨折，把這悲慘的消息告訴了我們�；氐郊�，媽媽也下班回來(lái)了，爸爸說(shuō)了我的情況，媽媽聽(tīng)完滿(mǎn)臉都是淚花……
這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我四處尋醫(yī)問(wèn)藥，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于找到了一位技術(shù)精湛的老神醫(yī)。那天，夜已經(jīng)很深了，可父母還堅(jiān)持陪著我，帶著我連夜趕到老神醫(yī)的家里，為我接骨，包扎固定手臂，并叮囑我每天要吃三七粉。這天過(guò)后，每當(dāng)我因?yàn)樘嗖辉敢夂热邷臅r(shí)候，他們都耐心的鼓勵(lì)我，勸慰我。并定期帶我去老神醫(yī)家里復(fù)診、換藥。持續(xù)了三個(gè)多月，我的手才算完全恢復(fù)如初。
有人說(shuō)，美到處都有，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是�。�(ài)也是，我們身邊都環(huán)繞著愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心靈。感謝您們！我親愛(ài)的父母，感謝您們給予我生命，感謝您們給予我無(wú)限的愛(ài)！
我的成長(zhǎng)作文 篇16
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
成長(zhǎng)就像是在寫(xiě)一本書(shū)，里面的情節(jié)迂回曲折，到處都布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么最終就會(huì)釀成悲劇，但如果你越過(guò)了所有障礙，那么將會(huì)是圓滿(mǎn)的大結(jié)局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。
有人說(shuō)，淚水是懦弱的表現(xiàn)，愛(ài)哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認(rèn)為。在成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來(lái)的打擊，我們只是用哭來(lái)宣泄內(nèi)心的不滿(mǎn)、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。
那一處處淚水流經(jīng)的地方，筑起了城墻，堅(jiān)不可摧，架起了彩虹，耀眼無(wú)比。新的希望在遠(yuǎn)處閃爍著光芒，為我們鋪開(kāi)了光明的大道。
然而考試的不順總是在我們的成長(zhǎng)中踩下了一個(gè)有一個(gè)腳印。"153分，109分，這次徹底沒(méi)希望了。"我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個(gè)糟糕透了的分?jǐn)?shù)，踏著沉重的`腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過(guò)瞬間爆發(fā)出來(lái)，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動(dòng)，啜泣聲被人群淹沒(méi)。
站在走廊盡頭，我的眼中是無(wú)限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內(nèi)心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時(shí)就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來(lái)沒(méi)有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白。
同學(xué)對(duì)我說(shuō)："哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)歷次徹底的失敗，體會(huì)到跌倒谷底的感覺(jué)啊。這樣才能重新振奮，從新的起點(diǎn)開(kāi)始努力啊……"是啊，不經(jīng)歷此風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢!我們應(yīng)該張開(kāi)雙臂擁抱明天。
也許我們會(huì)遇到很多很多的困難挫折，也許我們會(huì)失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會(huì)看到嶄新的明天，美好的未來(lái)。淚水伴隨著成長(zhǎng)，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的墊腳石，會(huì)成為明朗星空最耀眼的繁星。
成長(zhǎng)是需要淚水的灌溉的!
我的成長(zhǎng)作文 篇17
信心是人類(lèi)最重要的東西，信心也是人類(lèi)最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的'一句話(huà)：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會(huì)有好結(jié)果�！�
記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō)：“我們來(lái)打籃球吧！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)。接著，我們開(kāi)始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊(duì)，金宇杰和戴震宇一隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我和戴震宇爭(zhēng)球，由金宇杰來(lái)扔，球飛了起來(lái)，我們跳了起來(lái)，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃，球竟然進(jìn)了，這樣，比分就為0比2。
接下來(lái)的幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場(chǎng)結(jié)束。下半場(chǎng)開(kāi)始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過(guò)來(lái)，搶了球，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就投了個(gè)3分球�，F(xiàn)在比分已被改為0比5。
時(shí)間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書(shū)上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。”我就和金濤說(shuō)了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接著我拿了球，我沖到近區(qū)，一投球，進(jìn)了。比分為2比5。
時(shí)間馬上就要到了，他們開(kāi)始了拖延戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性。
我的成長(zhǎng)作文 篇18
歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長(zhǎng)并擔(dān)當(dāng)著。昭君出塞猶如大漠狂風(fēng)中一朵堅(jiān)韌不拔的梅花，用她一生的幸福為大漢撐起一片和平的天地。為了平定戰(zhàn)亂，統(tǒng)一全國(guó)，讓百姓過(guò)上安寧的生活；劉備三顧茅廬，才有諸葛亮的出山；才有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；才有流傳千古的故事。一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬(wàn)分；譚嗣同的絕命詩(shī)中寫(xiě)道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！痹跉v史的長(zhǎng)河中，我認(rèn)識(shí)了擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)，奶奶家中養(yǎng)了許多花草。生機(jī)勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹(shù)，芬芳四溢的花兒一切是那么令人陶醉。但曾經(jīng)卻因我的年幼無(wú)知而破壞了這美麗的環(huán)境。小時(shí)的我是個(gè)電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫(huà)面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優(yōu)雅；當(dāng)然吸引我的并不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的牡丹花，顯得她格外美麗動(dòng)人。愛(ài)美之心人皆有之；我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法，于是我將想法付諸于行動(dòng)，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認(rèn)為最漂亮的花——芍藥；摘下來(lái)戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑著跑到奶奶面前等待奶奶的夸獎(jiǎng)�！鞍鸦孟聛�(lái)”奶奶嚴(yán)厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓(xùn)斥；“一朵花從發(fā)芽到開(kāi)花需要經(jīng)過(guò)非常艱苦的過(guò)程……”我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始和奶奶一起拯救小花，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在自然中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
剛進(jìn)入初中的我懵懵懂懂只顧玩樂(lè)，卻不料成績(jī)正在悄悄下滑；風(fēng)將試卷吹落，畫(huà)面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什么，將悲憤化為動(dòng)力，把成績(jī)提了上來(lái)。
不知何時(shí)，門(mén)口的班牌悄悄的換成了初二（2）班。“再不提你的'數(shù)學(xué)成績(jī)，會(huì)影響你發(fā)展的”老師的一句話(huà)驚醒了我，手中的小說(shuō)被替換成了數(shù)學(xué)資料；終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)成績(jī)提了上來(lái)。與此同時(shí)，我最弱的科目英語(yǔ)卻在下滑，我又開(kāi)始向腦中灌輸英語(yǔ)單詞。
時(shí)間老人來(lái)告訴我這已經(jīng)是初三了，我一不能像以前那樣悠閑，堆積如山的作業(yè)，成堆成堆的復(fù)習(xí)資料像海水般向我涌來(lái)，我瘋狂地啃著書(shū)本，向腦中灌輸知識(shí)。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書(shū)，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺(jué)；剛想放下書(shū)本去補(bǔ)覺(jué)腦中閃過(guò)朋友的一句話(huà)：“你是我下一步的目標(biāo)，我一定要超越你�！贝竽X突然清醒，困意一掃而過(guò)，我又開(kāi)始了書(shū)本的旅程。
在知識(shí)的海洋中，我懂得了擔(dān)當(dāng)。一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎著風(fēng)，成長(zhǎng)著、?擔(dān)當(dāng)著……
我的成長(zhǎng)作文 篇19
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)總是從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，比如是《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。
此刻我已經(jīng)上了七年級(jí)。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫(huà)面的資料，而此刻，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能夠說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)能夠讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)能夠讓我每一天快快樂(lè)樂(lè)的.。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書(shū)能夠讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。
我每一天都去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕�？删驮诓恢涝鯓愚k的時(shí)候，是你，書(shū)，出此刻我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。
讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才構(gòu)成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了這天，你就抓獲了未來(lái)。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就務(wù)必不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇20
愛(ài)，像一條小路，旁邊有許多美麗的花、草樹(shù)木。這條小路有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)平平坦坦。
記得小時(shí)候爸媽在打掃衛(wèi)生，我卻在旁玩耍。有時(shí)根本不管爸媽有多辛苦，我只管玩我的。爸爸、媽媽有時(shí)也會(huì)莫名其妙的罵我，我就會(huì)抱怨：“好好的罵我干嘛，我又沒(méi)干什么壞事�！弊约汉芪�
有一次，我和媽媽在家，爸爸去釣魚(yú)，奶奶去買(mǎi)菜。我和媽媽分工，媽媽洗衣服，我來(lái)掃地、拖地。開(kāi)工了！媽媽叫到，我如火箭般的沖到陽(yáng)臺(tái)上，拿起掃把，跑回了客廳。過(guò)了一會(huì)兒，地掃好了，開(kāi)始拖地了，我先去把拖把弄濕，心想著，拖地那么簡(jiǎn)單的事情，像我這種天才難不倒我。話(huà)音剛落，我便哼唧哼唧的拖了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，終于拖好了�？粗歉筛蓛魞舻牡匕迦珑R子般閃閃發(fā)光的同時(shí)，我忽然覺(jué)得有一種成就感。
就在我正對(duì)著地板陶醉時(shí)，突然，一聲聲吧唧吧唧的聲音在我耳邊回蕩。我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)老媽從衛(wèi)生間走出來(lái)，那鞋底沾滿(mǎn)了灰塵，一個(gè)個(gè)黑色的腳印就像一個(gè)個(gè)致命的`天使，瞬間讓我崩潰。老媽?zhuān)隳懿荒茉谖覜](méi)拖完地的時(shí)候出來(lái)踩上幾腳�！鞍ィ瑢�(duì)不起，你再拖一次吧”。于是，我又開(kāi)始拖，過(guò)了好久，我終于再次拖好了地板。就在我準(zhǔn)備再次陶醉時(shí)，“咚咚”，老爸回來(lái)了，看到老爸那雙沾滿(mǎn)泥土的鞋，每顆泥土就像一顆活潑的小泥珠。那一塵不染的地板再次變成了泥珠的小樂(lè)園。此時(shí)，我又憤怒又崩潰。如火山爆發(fā)一般，老爸，我不干了，你來(lái)拖。老爸順眼一瞟說(shuō)到：“我還要洗鞋呢，你自己拖�！笨吹嚼习植恍家活櫟臉幼�，我的心里瞬間崩潰了。蒼天啊，這地板就像一個(gè)墳?zāi)挂粯�，要把我埋了一般。爸媽看著我崩潰的死樣子，�?lè)得哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了。我的鼻子卻喝起醋，心里不再憤怒，而是委屈。這時(shí)，媽媽忍住笑說(shuō)：“你看，這就是你平時(shí)的杰作”。我一聽(tīng)，才恍然大悟，原來(lái)媽媽并不是緣無(wú)故罵我！
從這件事中，我深深的體會(huì)到了爸媽打掃衛(wèi)生時(shí)的辛苦，也知道了爸媽為什么會(huì)罵我。我們要學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我的成長(zhǎng)作文 篇21
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，烈日當(dāng)頭，但還是擋不住我激動(dòng)的心情，去參加紹興e網(wǎng)組織的中小學(xué)生閑置物品跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的活動(dòng)。
我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了場(chǎng)地，由于家長(zhǎng)不能進(jìn)場(chǎng)，我就被工作人員帶到了指定的場(chǎng)地，開(kāi)始擺攤啦！
我拿出了事先準(zhǔn)備好的布攤在地上，然后把我的“寶貝”一件一件整齊有序地?cái)[放在布上，要知道，這些寶貝可是我前一天整理了半天呢！有鉛筆，橡皮，書(shū)皮，課外書(shū)，頭花，玩具等等。坐在小凳上，我用力扯開(kāi)我的大嗓門(mén)吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！課外書(shū)，玩具文具，頭飾便宜賣(mài)了！”火辣辣的太陽(yáng)照著我汗流浹背，可依然抵擋不住我賣(mài)東西的熱情，嗓門(mén)越扯越大。果然，馬上就有人上鉤了。“小姑娘，這個(gè)書(shū)怎么賣(mài)？”“5元1本！”成交！成功做出第一筆生意后，我信心倍增。接著，頭繩，玩具，書(shū)又相繼賣(mài)出了許多。
活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始清點(diǎn)戰(zhàn)果，我數(shù)了數(shù)腰包里的錢(qián)，一共賺進(jìn)了22元！于是，我再也抵擋不住熱浪，趕緊跑到甜品店去買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)飲料，喝著自己賺的`錢(qián)買(mǎi)的飲料格外解暑，格外清涼！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和不易，我們要珍惜賺來(lái)的每一分錢(qián)！
我的成長(zhǎng)作文 篇22
每天清晨，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的心中總會(huì)有種強(qiáng)烈的自豪感和奮進(jìn)感。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我向媽媽抱怨學(xué)校條件沒(méi)有新校區(qū)好，沒(méi)有空調(diào)，教室里坐滿(mǎn)了三十多個(gè)同學(xué)，盡管有電扇，但是我們還是熱得汗流浹背。媽媽看著我說(shuō)：“你真是生在福中不知福��！暑假里，我?guī)闳タ纯磱寢屝W(xué)的學(xué)校，你就知道你們現(xiàn)在的.條件有多好了。”
暑假里，我和媽媽一起去了外婆家，外婆家四面環(huán)山。第二天，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去她小學(xué)學(xué)�？纯础寢屨f(shuō)你要穿上運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿皮鞋，山路可不像城里的馬路。外婆家離學(xué)校大約兩千米，但山路崎嶇不平，坑坑洼洼，我走地?fù)u搖晃晃，步步驚心，生怕摔倒，花了半個(gè)多小時(shí)，我們才走到學(xué)校跟前。校門(mén)口的毛竹旗桿上國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校在十幾年前因危墻已經(jīng)停止不用了。聽(tīng)說(shuō)，為了讓學(xué)校保存下來(lái)，作為紀(jì)念，曾經(jīng)的學(xué)生捐款對(duì)學(xué)校進(jìn)行修繕。外墻面用磚頭進(jìn)行了加固，教室仍然保留的和當(dāng)年基本一樣。我們走進(jìn)媽媽曾經(jīng)學(xué)習(xí)的教室，我看到磨得光溜溜的石頭桌子和石頭凳子，黑板斑駁破落，泥巴墻上的塑料窗，屋頂上有幾處大窟窿覆蓋著透明板，像天窗一樣，陽(yáng)光從中直射下來(lái)。此時(shí)，我低聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@坐沒(méi)法坐，站沒(méi)站，還漏風(fēng)漏雨，怎么學(xué)習(xí)？你們這條件也太差了�！眿寢屌闹业募绨蛘f(shuō)：“這就是我們小時(shí)候的學(xué)校。從我們小時(shí)開(kāi)始，我們國(guó)家開(kāi)始改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，方方面面都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，到了城里，你這次看來(lái)我們的學(xué)校后，你要倍加珍惜，要努力學(xué)習(xí)�！蔽乙颤c(diǎn)頭，表示以后好好學(xué)習(xí)。
走出教室，我抬頭看到了竹旗桿上鮮艷的國(guó)旗在陽(yáng)光下正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇23
如果說(shuō)有一件事我從出生到死去一直要堅(jiān)持一件事，這件事一定是閱讀;如果說(shuō)有一件事我愿意為之廢寢忘食，這件事一定是閱讀;如果說(shuō)什么東西塑造了我的思想充實(shí)了我的內(nèi)心，那么這件事一定是閱讀。因?yàn)殚喿x，讓我脫離懵懂無(wú)知，讓我敢于直面生活中的困難，也讓我成長(zhǎng)。
閱讀，讓我體會(huì)中國(guó)文化�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”我喜歡詩(shī)，喜歡李白那份“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡臑⒚撆c自信;我喜歡杜甫，喜歡他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！睉n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷；我喜歡白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的那份閑適。閱讀讓我知道思鄉(xiāng)不是只說(shuō)想家，而是會(huì)說(shuō)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是��！真正思鄉(xiāng)到一定境界了，會(huì)覺(jué)得連故鄉(xiāng)的月亮都比其他地方的明亮。是閱讀讓我知道說(shuō)人好看不止有漂亮這個(gè)詞，是“巧笑倩兮，美目盼兮�！保恰耙患∫蝗�，盡態(tài)極妍”;是閱讀讓我知道說(shuō)母愛(ài)的偉大不止可以說(shuō)母親你很偉大，而是說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。閱讀讓我體會(huì)中國(guó)文化的委婉美和博大精深。
閱讀，讓我學(xué)會(huì)感恩與勇敢。讀過(guò)《全球通史》就會(huì)知道現(xiàn)在的生活是經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的過(guò)程而來(lái)的， 這個(gè)過(guò)程有戰(zhàn)爭(zhēng)也有和平，有殘酷也有溫暖，有痛苦卻也不乏歡笑。所以我感恩，感恩能夠生活在和平年代，感恩生活在一個(gè)和平的國(guó)家，感恩這個(gè)國(guó)家沒(méi)有饑餓沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，感恩我們能接受好的教育，感恩我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讀過(guò)《老人與�！�，我明白“一個(gè)人生來(lái)不是被打敗的，你可以消滅他，但是你不會(huì)打敗他”。老人歷經(jīng)八十天都不放棄都能做到把魚(yú)帶回來(lái)，而我又何嘗做不到呢？我們面對(duì)的不是驚濤駭浪，不是生命受到威脅。那何不鼓足勇氣直面生活中的困難與艱辛呢？讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的.》，就會(huì)知道人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣才是真正的成功，真正理解生命的意義。閱讀，教會(huì)的不僅
是勇敢和感恩。還有讓我們珍視生命理解人生。
閱讀，讓我開(kāi)闊眼界。我沒(méi)有去過(guò)江南，可是我知道江南很美，因?yàn)榘拙右渍f(shuō)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；我沒(méi)有去過(guò)邊塞，可我知道邊塞有凄涼也有美景，因?yàn)橥蹙S說(shuō)過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！币�?yàn)橥鹾舱f(shuō)過(guò)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”；我沒(méi)有去過(guò)泰山，可我知道泰山很高，因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。讀的書(shū)越多，你會(huì)明白中國(guó)的古典，英國(guó)的紳士風(fēng)度，法國(guó)的浪漫主義，俄羅斯的戰(zhàn)斗民族是怎么回事。所以，閱讀讓我知道各國(guó)的文化差異，各地的風(fēng)景不同的美。以及如何看待文化差異。
閱讀伴我成長(zhǎng)，每一個(gè)年齡都有適合我去閱讀的書(shū)，都有讓我學(xué)會(huì)的道理。它讓我明白生而為人，怎樣才算有意義的活過(guò)。也讓我懂得，在這世間，物質(zhì)永遠(yuǎn)都是兩面性的存在，我們應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光看待問(wèn)題。更讓我知道，文化應(yīng)當(dāng)被尊重，理解文化差異，卻也不歧視任何文化。閱讀，讓人生更有意義。
我的成長(zhǎng)作文 篇24
古羅馬作家塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“星星就是愛(ài)的化身�！�
也許要經(jīng)歷磨難才會(huì)明白其中愛(ài)的含義。
那是一個(gè)令我永生難忘的夏夜，在喧鬧的蟬鳴中傳來(lái)母親斷斷續(xù)續(xù)的抽噎聲，父親極其鎮(zhèn)定的聲音，以及--大爺爺仙逝的消息。頃刻間，我只能欺騙自己這不是真的，可現(xiàn)實(shí)卻毫不掩飾地把我的心扎的支離破碎。我捂著臉坐在床邊，通過(guò)指縫看著窗外，窗外的鐵網(wǎng)將淚水困在了我自恃堅(jiān)強(qiáng)的心里。
但我再也無(wú)法暢快地呼吸，心中的悲痛已將空氣石化。我，已經(jīng)被殘忍的現(xiàn)狀逼得無(wú)處可逃。
望著床頭仿梵高的《星空》。我熄了燈，坐在床鋪上。又再次不由自主地望向窗外。那夜的月色凄冷，好像隨時(shí)可以寒了人的心，屋頂被月光劈成兩塊。我突然恨起了月亮，為什么在此時(shí)，我也得不到一個(gè)還算完美的結(jié)果。回想起與大爺爺美好的過(guò)往，大爺爺生前慈祥的面容，我的心就更加的痛。
我不禁傷感地想：應(yīng)該天上的星星都很亮吧，不會(huì)有任何一顆像我現(xiàn)在的心情一樣灰暗吧。四處尋找，原來(lái)在那淡藍(lán)色的渺茫的天際，真的會(huì)有一顆黯淡無(wú)比的星星。仿佛它再往前移動(dòng)分毫就會(huì)被無(wú)邊的黑暗吞噬一般。我覺(jué)得此刻的星星就像大爺爺一樣，已經(jīng)失去了生命的色彩。
沒(méi)想到，我的印象會(huì)在霎那間改變。烏云如猛龍似的瞬間席卷而來(lái)，只見(jiàn)那顆星星突然變得極度奪目閃耀，以超快的速度劃過(guò)夜空，頑強(qiáng)的與烏云抗?fàn)幹�。烏云肆意的笑了起�?lái)，仿佛在得意地說(shuō)：“就這么渺小的一顆星，能與我相比？”我的心被揪了起來(lái)，當(dāng)它被烏云蓋過(guò)時(shí)，我就懼怕它會(huì)被這巨大的.困難擊垮，再也不會(huì)重燃光明。可它并沒(méi)有，它仍然在與困難搏斗。最后它勝利了，但它為此付出了代價(jià)，那是永遠(yuǎn)的黑暗，多么可怖的一件事啊！它正衰亡著，可它還在掙扎，還在不懈地與困難較量。它像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)毅的迎接著厄運(yùn)的到來(lái)。
這一刻，我感到了愛(ài)，那是由星星帶來(lái)的。這不就是大爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)嗎！大爺爺他不懼病魔，勇敢地堅(jiān)持著，從未放棄，為的就是在我回來(lái)時(shí)能看我一眼，再帶我去一次小賣(mài)部買(mǎi)好吃的零食，再帶我上山去廟里看一次神像，再和我一起看一次電視劇……
這也許只是一場(chǎng)再普通不過(guò)的天象變化，那也許只是一顆無(wú)名的星星。但是我成長(zhǎng)了。
那顆星星放在宇宙中也許找也找不到，大爺爺在世界里也許很沒(méi)有存在感�？伤麄兌家粯樱F其一生，只為了發(fā)光發(fā)熱一次，用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)他人一次。他們給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng)，更是心靈上的震撼，蛻變后的真實(shí)的成長(zhǎng)。
在漆黑的夜色中，我倚著窗，正如名家所說(shuō)—星星就是愛(ài)的化身。在遙遠(yuǎn)的天際，星星一定像大爺爺對(duì)我的愛(ài)一樣，照亮我前行在這成長(zhǎng)之路。
我的成長(zhǎng)作文 篇25
自我校開(kāi)展“書(shū)香課堂閱讀交流空間”活動(dòng)以來(lái)，校園里營(yíng)造了“人人都讀得好，人人都讀得好，人人都能讀”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我改變了過(guò)去貪吃的習(xí)慣，把買(mǎi)零食的錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。爸爸媽媽也支持我讀書(shū)，給我買(mǎi)了很多書(shū)，比如《安徒生童話(huà)》，《一千零一夜》，《三國(guó)演義》……老師也支持我讀書(shū)，給了我《科學(xué)幻想》，《大世界》等系列。
每天一有時(shí)間就看書(shū)，因?yàn)槲抑揽磿?shū)不僅能給人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還能給人無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，培養(yǎng)人做事的能力。
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，從中我們可以看出�?shū)在這個(gè)世界上有多重要，它的價(jià)值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)，一本又一本的書(shū)就像一架梯子，讓人攀登知識(shí)的高峰。但是，攀登高峰的道路是險(xiǎn)峻陡峭的，需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的`書(shū)就像和許多偉人交談，而讀一本好書(shū)就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的果園，收獲許多知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū)有時(shí)會(huì)讓你難過(guò)，同情地哭；有時(shí)候會(huì)讓你笑起來(lái)，笑起來(lái)甜甜的；有時(shí)候會(huì)讓你身臨其境，沉醉其中；有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得自己根本就在兩個(gè)世界，需要慢慢體會(huì)。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高寫(xiě)作能力，了解做人的道理。書(shū)是我的良師益友，伴隨著我一步步成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇26
人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，而讀起來(lái)就像一個(gè)音符當(dāng)中，它伴隨著我的成長(zhǎng)，我的生活多姿多彩。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。要堅(jiān)持閱讀，就必須生活和學(xué)習(xí)。
閱讀，提高了自己的水平。一個(gè)自由的童年，我贏(yíng)得了“格林童話(huà)”，“十萬(wàn)個(gè)為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書(shū)，不僅提高了我的.閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時(shí)，它都能得心應(yīng)手。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用信息的人。我們應(yīng)該敬愛(ài)的周總理在少年中國(guó)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩對(duì)于已經(jīng)為我們可以創(chuàng)造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮國(guó)家富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)企業(yè)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，只有一個(gè)從小刻苦努力讀書(shū)，掌握到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用他們自己的才干為人類(lèi)文化服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)隨我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇27
軍訓(xùn)是辛苦的，軍訓(xùn)是難熬的，軍訓(xùn)是艱辛的，但是軍訓(xùn)也是一種磨礪。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律，而支持我一直堅(jiān)持焉的，正是醒獅那種堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀(guān)奮進(jìn)、強(qiáng)健勇敢的精神。
來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)教官已經(jīng)站在教室門(mén)口了，果然是軍人素質(zhì)啊，就那站軍姿就讓人佩服得五體投地了。教官把我們帶到操場(chǎng)上，每一步教我們走正步�？墒窃趺淳�，我們都走不好，總有人出錯(cuò)，于是練了一遍又一遍……我們的喉嚨渴得快要起火了，可教官好像故意和我們作對(duì)似的，就是不下讓我們喝水的命令。終于在我們饑渴到快要撐不下去的時(shí)候，教官金口一開(kāi)：“喝水！”我們喝著普普通通的水，卻像喝著甘泉一般，滋潤(rùn)著我們干裂的喉嚨。正當(dāng)我們享受這片刻的快樂(lè)的時(shí)候，教官的吼叫又開(kāi)始了，我們的災(zāi)難再次降臨。
這一次教官要我們練耐力，讓我們站軍姿。一開(kāi)始，我們還挺高興的，心想：終于不用走正步了，站一下有什么關(guān)系呢�？晌彝耆烙�(jì)錯(cuò)誤了，教官要求我們成跨立狀態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)像木頭人一樣站在那里，誰(shuí)動(dòng)一動(dòng)馬上又延長(zhǎng)站立的時(shí)間，豆大的汗珠從我的臉上、額頭上滴下來(lái)，渾身癢得難受。天上的太陽(yáng)公公也來(lái)助威似的，使出它全部的力量拼命地烤著我們。有好幾個(gè)同學(xué)都支持不住，癱軟在地上。教官的.話(huà)又傳來(lái)：“這幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)當(dāng)了逃兵了，如果你們誰(shuí)撐不下去了，也可以像他們一樣當(dāng)逃兵。不過(guò)……”我也很想休息一會(huì)，可是內(nèi)心有一個(gè)聲音在不斷地回響，堅(jiān)持�。�(jiān)持�。∧X海里回想起自己觀(guān)看我校春蕾醒獅團(tuán)訓(xùn)練時(shí)的情景。它們不畏困難，在太陽(yáng)底下頂著那重重的獅子頭，手酸了、腿軟了，也從不喊苦喊累，那種堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀(guān)奮進(jìn)、強(qiáng)健勇敢的精神，一直鼓舞著我前進(jìn)。我現(xiàn)在又怎能當(dāng)逃兵了呢？于是我定了定神，憑著堅(jiān)定的意志一不動(dòng)地站在那里，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我堅(jiān)持著堅(jiān)持著……雖然臉被曬得紅彤彤的， 手腳都成了蚊子的美味大餐，但我堅(jiān)持到了最后，經(jīng)受住了考驗(yàn)，還得到了教官的大力表?yè)P(yáng)呢。我的心像喝了蜂蜜一樣甜。
軍訓(xùn)是辛苦的，當(dāng)中的酸甜苦辣讓我們經(jīng)受了磨煉。正所謂“玉不琢，不成器”，只有吃得苦的人，方能成為人上人。感謝醒獅精神給予了我力量，讓我克服重重困難；感謝軍訓(xùn)，鍛煉了我的毅力！
我的成長(zhǎng)作文 篇28
音樂(lè)，伴隨著我們成長(zhǎng)，隨手帶著手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍幸魳?lè)，已經(jīng)是家常便飯了。
從小的時(shí)候，我就接觸音樂(lè)，當(dāng)然，小的時(shí)候我就喜歡音樂(lè)，媽媽嘴里天天歌唱的兒歌是最好聽(tīng)，最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
等我上了一年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)了，一開(kāi)始就學(xué)習(xí)一些比較幼稚的音樂(lè)，中午回到家里，躲在床上，聽(tīng)《兩只老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數(shù)鴨子》，還一邊跟著唱，媽媽夸我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學(xué)習(xí)《數(shù)鴨子》之類(lèi)簡(jiǎn)單的'歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的歌曲的歌詞不好記住了。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來(lái)教我們了，我們可以跟著老師的節(jié)奏來(lái)自己摸索，在家里面，隨手拿起手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍懈枋值母�，比如那英、周杰倫等都是不錯(cuò)的歌手。而現(xiàn)在的我，也是越來(lái)越喜歡唱歌，幾乎每個(gè)歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實(shí)的“小小歌唱家”。
音樂(lè)，能讓我們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候得到休息，能讓我們緊張的時(shí)候感到放松，能讓我們煩悶的時(shí)候擁有快樂(lè)。我愛(ài)音樂(lè)，我愿插上音樂(lè)的翅膀越飛越高！
我的成長(zhǎng)作文 篇29
回首再望七年童稚，再望第一次抬起琴的別扭姿勢(shì)，再望一次次考級(jí)的奮斗、緊張，再望比賽前深夜在房間中練琴的模樣。那一點(diǎn)一滴、一幕幕畫(huà)面，再在我的腦海里重現(xiàn)。感謝你，小提琴，陪伴我七年最美好的青蔥時(shí)光，以及七年來(lái)對(duì)我的不斷激勵(lì)。
七年前，我剛從幼兒園畢業(yè)，那時(shí)候的小女孩，心中都向往著優(yōu)雅、美麗的公主，我也亦然。小區(qū)街旁新開(kāi)了一家琴行，那時(shí)的.我根本不懂樂(lè)器，卻隔著櫥窗，望著那把水晶小提琴發(fā)愣——精致的雕花、優(yōu)雅的琴弓、閃閃發(fā)光的琴身，在我的童年里交織成一個(gè)最耀眼的夢(mèng)。我用著那個(gè)年紀(jì)女孩都會(huì)的撒嬌技能，求著媽媽給我買(mǎi)。媽媽告訴我，那是大人用的琴，而且是很厲害的大人才能用。我告訴媽媽?zhuān)蚁胍獙W(xué)小提琴，媽媽欣然答應(yīng)，并答應(yīng)我，等我考過(guò)了十級(jí)，就給我買(mǎi)那把水晶提琴。
第二天，媽媽帶我去見(jiàn)老師，老師說(shuō)我年齡太小，最好再過(guò)一年學(xué)，可我偏要學(xué)。媽媽和老師都拿我沒(méi)辦法，先帶我去選琴。我的第一把小提琴是桃木做的，最普通的那種。第一節(jié)課，短短兩個(gè)小時(shí)，就把我折騰得又累又餓�？蓮慕淌乙怀鰜�(lái)，看見(jiàn)櫥窗里那反射著暖色夕陽(yáng)、在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)千百次的水晶提琴，我瞬間又充滿(mǎn)了力量。我問(wèn)老師，我什么時(shí)候能考十級(jí)，老師笑著回答我，只要我肯努力，是很快的。伴著夕陽(yáng)，我回到家，又開(kāi)始擺弄我的琴。在童年的美好記憶里，那把水晶琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺、洛貝兒的水晶項(xiàng)鏈，照耀了我的一整個(gè)童年。
第一次考級(jí)，我面對(duì)三位嚴(yán)肅的考官，抑止住內(nèi)心的緊張，演奏著練過(guò)千萬(wàn)次的練習(xí)曲。第一次比賽，我面對(duì)幾百位觀(guān)眾，穿著公主裙，贏(yíng)得一片掌聲。漸漸地，我全然忘了水晶提琴的事，真正的愛(ài)上了小提琴及那美妙的琴聲�？荚嚱Y(jié)果不令我滿(mǎn)意時(shí)，夜來(lái)夢(mèng)中，琴聲安撫著我，我便醒來(lái)小練幾道，然后拿起筆來(lái)，向下一次考試奮斗。
小學(xué)畢業(yè)，與同學(xué)的分離使我心情低落。每至深夜，在窗簾下漏出的一束束月光下，我壓抑著心中的思念，奏響遙寄遠(yuǎn)方摯友的不舍與思念，更激勵(lì)自己向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)緊張，卻也依然堅(jiān)持練琴。每周四下了晚自習(xí)需上課到十一點(diǎn)，每天邊練琴邊背課文。每當(dāng)累了，優(yōu)美的琴聲安慰我，告訴我不要放棄并激勵(lì)我繼續(xù)前行。明年夏天，我就要去考十級(jí)了。
如貫徹我童年鄉(xiāng)的河流，琴聲激勵(lì)著我成長(zhǎng)。如今我心中最亮的星不再是那把水晶提琴，而是我與小提琴的回憶。她，陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇30
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開(kāi)。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開(kāi)朗的初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。
“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的'成績(jī)呢？
意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙粒?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開(kāi)了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)�！大家都知道了我的考試成�?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……
我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話(huà)，“匯報(bào)”了我的成績(jī)�？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣��？”我聽(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏(yíng)得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑��！”
媽媽的話(huà)說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸�(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話(huà)的含義。感謝失敗激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇31
在人生的路上，總有什么東西會(huì)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)�；蚴且粋�(gè)人，一本書(shū)，也或者，是一句家訓(xùn)。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每一個(gè)家庭都有自己的規(guī)則，而我們家的家訓(xùn)就一個(gè)字——孝。百善孝為先，子曰：“弟子入則孝，出則悌�！笨兹谧尷�，孝感動(dòng)天的故事常常在生活中提起。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚會(huì)反哺，人若不孝何以成才？
從我很小的時(shí)候，父母就時(shí)常教導(dǎo)我：不求成才，只求成人。可我那時(shí)尚且年幼，什么都不懂，殊不知便惹來(lái)了“殺身之禍”。猶記得那次，我和爸爸媽媽一起回老家看奶奶。奶奶的年紀(jì)已經(jīng)大了，行動(dòng)也不太方便，但一見(jiàn)到我們就笑的合不攏嘴，一直忙前忙后的。在那幾天里，我就像受到了皇家般的待遇，一會(huì)兒讓奶奶去買(mǎi)吃的，一會(huì)兒叫奶奶端杯水來(lái)。有次我正在沙發(fā)上看電視，卻一不小心把水杯翻倒了，地上積起了一灘的水。我趕忙叫奶奶過(guò)來(lái)，但奶奶聽(tīng)力不好，我一連叫了四聲她才聽(tīng)見(jiàn)，拿著拖把急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。我坐在一旁一直抱怨著，還不停地指指點(diǎn)點(diǎn)�？烧l(shuí)知道，就在這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，面對(duì)這一幕她的眼里透露著些許的殺氣。她一步步走了過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，仿佛在等待死神的到來(lái)。
可她并沒(méi)有自己拿起拖把把地上的水拖干凈，然后把奶奶扶到間里去。不知為什么，看到這一幕后內(nèi)心的.恐懼已不再那么強(qiáng)烈，更多的是一種羞愧。后來(lái)媽媽把我叫到房間里去，眼里流露著失望，對(duì)我說(shuō)：“你知道你這樣有多么過(guò)分嗎？你都這么大年紀(jì)了，還坐在一旁讓奶奶去拖地。爸爸媽媽一再教導(dǎo)你要孝敬長(zhǎng)輩，你怎么就聽(tīng)不懂呢�！蹦峭�，我一個(gè)人把家里的地板全都拖了一遍。
雖然我以前總抱怨媽媽對(duì)我是多么嚴(yán)厲，整天要求我要怎樣孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)�？芍钡侥且淮危也琶靼走@都是媽媽的一片苦心。因?yàn)楫?dāng)我拖完地的時(shí)候，我清楚地看見(jiàn)媽媽的雙眼通紅，臉上還有一道未干的淚痕。十三歲的人啊，第一次看清了那是愛(ài)的淚痕，也是第一次懂得了孝順比什么都重要。
即便十分孝，難報(bào)一世恩。以前我總看不懂這句話(huà)，但現(xiàn)在我明白了，滴水之恩，即使涌泉相報(bào)也難以報(bào)盡；父母的恩情，即使孝順一世也難以算清。一句“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老。”曾讓多少的年輕人落下了眼淚。人生真的很短，我們能和父母相約在今世就已不易，更何況是日日陪伴，相親相愛(ài)。父母也真的很累，數(shù)十年為一個(gè)人奔波，哪怕受多少苦，也只是一人默默承受。作為兒女，我們難道只會(huì)享受嗎？讓我們?nèi)バ⒕锤改赴�，即使難以報(bào)盡，但起碼不會(huì)給將來(lái)留下遺憾。
當(dāng)我們驀然回首時(shí)，那人可還在燈火闌珊處？一生很短，讓我們珍惜眼前人，以孝引我們成長(zhǎng)吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇32
今天，我看了一篇關(guān)于感恩的報(bào)道，主要講了一位年輕人，在去西藏的路上，一場(chǎng)暴風(fēng)雪把車(chē)給困住了，就這樣幾天幾夜地過(guò)去了，那位年輕人餓得快不行了，坐在旁邊的一個(gè)婦女從包里拿出了最后一個(gè)饅頭，她分了一大半給那個(gè)年輕人，就因?yàn)橛辛诉@饅頭，那位年輕人才得救了，那位年輕人發(fā)誓用一生來(lái)回報(bào)這救命之恩。后來(lái)，年輕人事業(yè)成功了，成了一名企業(yè)家，他為這位貧窮的婦女蓋上新房，資助她的孩子上學(xué)，他知道了那位婦女的'孩子得了白血病，他拿出了自己所有的財(cái)產(chǎn)為孩子治病，人家都說(shuō)那位年輕人太傻了，但他卻說(shuō)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
看了這篇報(bào)道后，我感動(dòng)極了，感恩報(bào)恩是我們中華民族的美德，每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
為我付出最多的是我的老師、父母以及周?chē)P(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人，讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成為了一個(gè)有知識(shí)的少年，他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多心血和汗水，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他們的，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)就是最好的感恩，我在感恩中成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的成長(zhǎng)作文 篇33
我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大。那是一個(gè)夏天的周末。我和我的兩個(gè)朋友懶洋洋地坐在公園的椅子上，因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣，只好在這里曬太陽(yáng)。
突然看到一個(gè)小哥哥在玩沙袋。我跑得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我問(wèn)他能不能一起玩。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又對(duì)我們說(shuō)；“你先玩，我去買(mǎi)瓶可樂(lè)�！碑�(dāng)然，這么熱的天氣，不渴才怪。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開(kāi)始玩獵鴨，被打倒的成了獵人。沒(méi)被撞過(guò)，只是剛才被小孩撞了。我氣得拿起沙袋就砸。他蹲下身子逃跑了。他一沒(méi)打中，就傻笑著對(duì)我說(shuō)：”
你錯(cuò)過(guò)了！你錯(cuò)過(guò)了！“我很生氣，但是我跑出去太用力了，沙袋掉到幼兒園了，我拿不出來(lái)。大家都慌了，不知道怎么辦。正在這時(shí)有人喊：“小哥哥來(lái)了，快跑！“我們跑到一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，怕它會(huì)讓我們掏錢(qián)買(mǎi)沙袋。過(guò)了一會(huì)兒，我們都回家了。
回到家，媽媽看到我慌慌張張的，問(wèn)：“怎么了？怎么回事？”我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事就好�；胤块g復(fù)習(xí)去�！蔽椅丝跉�，回到我的房間。我坐在椅子上復(fù)習(xí)課本，卻靜不下來(lái)。爸爸端來(lái)一杯水。爸爸一直問(wèn)我“怎么回事？”在父親的質(zhì)問(wèn)下，我不得不說(shuō)出這個(gè)故事。爸爸聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“女兒，你把他的沙袋扔掉，人家會(huì)難過(guò)的.。你想想�！卑职终f(shuō)完就走了，這讓我仔細(xì)想了想覺(jué)得很難受。我讓我媽給我縫個(gè)沙袋。我拿著沙袋跑到廣場(chǎng)，卻看到小哥哥哭著要他的沙袋。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，小哥哥，我不是故意把沙袋扔進(jìn)幼兒園的。我把我的沙袋借給你了。”小哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)他看到他的手表要回家時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我要回家了，謝謝你�！毙〉艿芸鞓�(lè)地回家了。
勇敢的補(bǔ)救和改正自己的錯(cuò)誤并沒(méi)有那么難。古人云：‘錯(cuò)誤可以改正，但好的才是最好的’。
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)。在每一次的失誤中，我們都逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們熟悉而溫暖的家。我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變得更加美好。
我的成長(zhǎng)作文 篇34
日子一天天過(guò)去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的童年一點(diǎn)點(diǎn)離我而去，而我也一天天成長(zhǎng)……童年是爸爸編出的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，是媽媽嘴中流瀉出的動(dòng)人的“催眠曲”，是我玩耍時(shí)沾在衣服上的泥土……直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)我的童年結(jié)束了。
這一天，天氣晴朗，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸帶我來(lái)到我以從未走過(guò)的山路，登山。
爸爸走在前面，我則跟在后面小心翼翼地走著，一邊欣賞著山間的美景，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，一邊貪婪地呼吸那清涼，新鮮的空氣，一時(shí)忘記了腳下是崎嶇的山路。爸爸提醒我小心，可我早已經(jīng)顧不上了，因?yàn)槲以缫驯幻利惖娘L(fēng)景所吸引。
路越來(lái)越不好走，只聽(tīng)見(jiàn)幾塊碎石滾落的聲音，我跌倒了，好疼，手掌上磨破了，隱隱看見(jiàn)幾條血痕，腳上被枝權(quán)劃開(kāi)，我疼得站不起來(lái)。我多么希望有人來(lái)扶我一把，于是便向父親投去了哀求的目光，他似乎看出來(lái)了，于是他說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，不能依靠別人！”他的語(yǔ)氣是那樣堅(jiān)定。
我恍然大悟，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。頓時(shí)，不知哪來(lái)的力氣，我抓住一邊的藤條好不容易站起來(lái)，爸爸微笑了一下問(wèn)我：“還要繼續(xù)嗎？”“是！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“這才像我的女兒！”爸爸高興地說(shuō)。當(dāng)我登上頂峰，才知道那風(fēng)景是多么美麗，似乎渾身的傷口不再疼了……種子沖破巖石的'禁錮，迎向光明；雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破繩鎖的束縛，奔向原野；而我要打倒困難，快樂(lè)成長(zhǎng)。
自小，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，它伴隨著我成長(zhǎng)，已成為我生活中的一部分，我每天都和它在一起，有親切又有難過(guò)，大概這種說(shuō)不出的感覺(jué)可能是因?yàn)槟谴蔚睦щy吧！四歲那年，我開(kāi)始學(xué)琴，剛開(kāi)始時(shí)我很聰明，新的曲子彈三兩下就會(huì)了，可是，有一次老師給了我一曲半拍的新曲子，我的小手指不知道為什么，總是不聽(tīng)我的指揮，我讓它彈這兒，它非得彈那兒，好象不是我的小手了。我設(shè)法讓它聽(tīng)指揮，按節(jié)拍彈，但它仍就亂動(dòng)，我試了許許多多法子，可是都沒(méi)有用，急得我都像切了洋蔥片似的，哭水漣漣。
這時(shí)，媽媽午覺(jué)睡好了，出來(lái)找水喝，我飛一般地跑去，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽壹泵鴭寢尩囊路�。一分鐘后，媽媽才回過(guò)神來(lái)，“什么事？”媽媽說(shuō)。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧銕蛶臀已剑∥也粫?huì)彈鋼琴了！左右小手指不聽(tīng)指揮！曲子怎么也和不到一起去！”媽媽說(shuō)：“這種情況別人可都幫不上忙了，一只手練熟了，再練另一只手，一直練到每只手都可以“一音不錯(cuò)”，再雙手和練。”開(kāi)始，我一點(diǎn)也不相信，我照媽媽說(shuō)的那樣一遍一遍地練著，一次一次地背著，直到重重“一音不錯(cuò)”，這時(shí)，我決定試著和著練一下，真沒(méi)想到，我練好了，我又一遍一遍地練著，練熟了，又一遍一遍地背著，我已經(jīng)彈得特別的熟了。
頓時(shí)，我心里一熱，似乎明白了什么。我想：做什么事情都像練鋼琴一樣，如果一直認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。
我的成長(zhǎng)作文 篇35
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物，快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜。”
每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào)，之后我看著那堵墻，與上次的`升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說(shuō)：“耶！我有長(zhǎng)高了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也就加多了，快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦，沒(méi)有痛快的看一晚上電視，沒(méi)有痛聊一次閑天，沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑，活蹦亂跳；從只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書(shū)，看報(bào)，看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì)，這些我原本不會(huì)的事此刻卻會(huì)了，難道不值得我自豪快樂(lè)嗎？
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂(lè)，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)��！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇36
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。從小到大學(xué)了很多東西，但最驕傲的是——學(xué)的二胡。
從初二上學(xué)期開(kāi)始學(xué)拉二胡，期間經(jīng)歷了從好奇到應(yīng)對(duì)再到熱愛(ài)的曲折過(guò)程。
記得當(dāng)時(shí)在電視上看到一個(gè)演員表演二胡。我覺(jué)得很好玩。父親問(wèn)我想不想學(xué)。我隨口說(shuō)了句“我想學(xué)�！睕](méi)想到一句不經(jīng)意的話(huà)就改變了我的童年生活。后來(lái)爸爸真的給我報(bào)了二胡培訓(xùn)班。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我很好奇。一個(gè)簡(jiǎn)單的桶和兩根細(xì)繩可以在馬尾辮的拉動(dòng)下發(fā)出美麗的音符。我從“哆”開(kāi)始？我開(kāi)始了學(xué)習(xí)拉二胡的旅程。也許我有一點(diǎn)音樂(lè)天賦。過(guò)幾天就可以拉七個(gè)音到位，還可以放幾首喜歡的兒歌，比如《上學(xué)歌》，《洗手絹》。所以每天學(xué)習(xí)演奏后，還能記得拉二胡。
但是過(guò)了大概半年，隨著位置的下移，音準(zhǔn)變得越來(lái)越難把握。難怪民間有“百日吹千日笛，小胡琴斷腰”的說(shuō)法！另外，經(jīng)常被老師批評(píng)，逐漸對(duì)二胡失去了興趣。感覺(jué)拉二胡是個(gè)負(fù)擔(dān)。每次練習(xí)都是爸爸媽媽催著我去處理。我一拿起二胡，就希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，以免痛苦。我真的很想放棄拉二胡！
這時(shí)，爸爸媽媽看到了我的`想法。他們鼓勵(lì)我不要害怕困難。堅(jiān)持就是勝利。他們還買(mǎi)了一些演奏二胡大師的光盤(pán)一遍又一遍地給我看，并帶我去看了中央音樂(lè)學(xué)院教授趙寒陽(yáng)的二胡教學(xué)和音樂(lè)會(huì)。當(dāng)時(shí)真的被趙老師悠揚(yáng)的音樂(lè)和諄諄教誨感染了。漸漸的，我可以經(jīng)常主動(dòng)拿起心愛(ài)的二胡…
好事多磨。久而久之，經(jīng)過(guò)多年的努力和練習(xí)，我的二胡水平有了很大的提高。讓我驕傲的是，2006年我參加安徽省少年樂(lè)器比賽時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。如今，我的二胡演奏深受老師和學(xué)生的喜愛(ài)，無(wú)論是在學(xué)校還是在課堂上，它都已經(jīng)成為一個(gè)不可或缺的節(jié)目�，F(xiàn)在，二胡已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。在緊張學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，經(jīng)常拿起二胡欣賞《良宵》的抒情，《賽馬》的大膽，《拉駱駝》的粗獷，《月夜》的女人味…
我的成長(zhǎng)作文 篇37
五天的軍訓(xùn)過(guò)去了，雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識(shí)，感受很深，收獲頗大。
在和教官分別的時(shí)候，心中難免會(huì)有些不舍，回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人有著深刻的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話(huà)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！边@句話(huà)震撼了我，上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓(xùn)，磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主，從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，是他們的`掌上明珠，當(dāng)然就很少吃過(guò)苦。現(xiàn)在，每天都要站軍姿、操練，這對(duì)吃不了苦的我可是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站軍姿時(shí)，“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫，雙腳打開(kāi)約60°，腳跟靠攏�！边@些話(huà)都會(huì)在我耳邊回響。最后一天，出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來(lái)的最高溫，我們?cè)诹胰罩丝镜牟賵?chǎng)上站了半小時(shí)軍姿。太陽(yáng)慢慢上升，幾棵樹(shù)被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力、無(wú)精打采，碧綠的葉子蜷曲著，我的頭發(fā)被烤的滾燙，我想這是要是有一把遮陽(yáng)傘就好了；我口干舌燥，我想這時(shí)要是有一杯冰水那就太爽了。這時(shí)候，一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞梗唤坦倭P做俯臥撐，我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。我的汗珠不停滾落，真想擦一下，此時(shí)，我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持活下來(lái)的人，我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難，都會(huì)持之以恒、堅(jiān)持到底。
在軍訓(xùn)中，我認(rèn)為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的，每排要走成一條直線(xiàn)，邁腳和擺手要一致，連邁腳的步長(zhǎng)也要一致。每次看見(jiàn)別的班跑得那么整齊，我就下定決心，一定要超過(guò)他們。雖然我們練了幾天了，可還是跑得不整齊，特別是立定的時(shí)候，總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的話(huà)，我們一定會(huì)練的很好的。
最后一天會(huì)操的時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)，我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)。就是敬禮時(shí)，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清教官的要求，把口號(hào)喊出來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)，教官說(shuō)向右轉(zhuǎn)，那個(gè)同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名，這也不能全怪做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)，正如《士兵突擊》中鋼七連的口號(hào)：不拋棄，不放棄。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神，每個(gè)人都做到不拋棄，不放棄，那么我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我的成長(zhǎng)作文 篇38
軍訓(xùn)是艱辛的，軍訓(xùn)是疲倦的，軍訓(xùn)是枯燥的。但在這時(shí)日不多的軍訓(xùn)里，我卻深深的知道了“堅(jiān)持”二字如何書(shū)寫(xiě)。
太陽(yáng)高高地懸掛在天空中，無(wú)遮無(wú)攔的烘烤著大地。我們穿著整齊的'軍訓(xùn)服，排著隊(duì)伍來(lái)到小學(xué)部的操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始我們第一天的訓(xùn)練內(nèi)容。我感覺(jué)現(xiàn)在的我們仿佛身處一個(gè)大烤箱，熱氣像海浪一樣拍打著我，使我燥熱無(wú)比。訓(xùn)練開(kāi)始了，第一個(gè)內(nèi)容果然是站軍姿。聽(tīng)到這個(gè)詞，我的勁頭立馬就縮減了一大半，因?yàn)樵谶@樣熱的環(huán)境下，很難想象該怎樣度過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)。“抬頭，挺胸，張肩！”我按照教官說(shuō)的不斷調(diào)整姿勢(shì)，身體是越發(fā)不自在。不知過(guò)了幾分鐘，汗水漸漸蔓延遍了我的全身，背和腿逐漸有了酸痛感。
一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，仿佛要和我們來(lái)一個(gè)決一死戰(zhàn)。衣服貼在了背上，汗水一滴滴的從頭頂滑下，腿仿佛也被灌了鉛一樣沉重。看到旁邊的一些同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住蹲下了，我也想放棄�？墒蔷驮谶@時(shí)，我心中一股強(qiáng)大的力量告訴我：“你不能放棄，才第一天軍訓(xùn)，一個(gè)站軍姿就想放棄，那后面怎么辦”？我又重新昂起了頭，心里想著一定要堅(jiān)持�；鹄崩钡奶�(yáng)像是對(duì)我最大的考驗(yàn)，只要我堅(jiān)持下來(lái)就一定可以戰(zhàn)勝它。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，終于哨聲吹響，可以休息了。那一刻，我的身心得到了從未有過(guò)的釋放，緊繃的一根弦終于得到松弛，就像一只野馬，終于有了狂奔的機(jī)會(huì)。在大家都在喊累的時(shí)候，而我的腦袋里只剩下一個(gè)念頭：我堅(jiān)持下來(lái)了！我從不知道堅(jiān)持會(huì)給我?guī)?lái)這么多的喜悅，自豪，欣慰和成就感。于是，在以后的訓(xùn)練中，我都以這樣的方式告訴自己要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
雖然成功的方式有很多，但只要堅(jiān)持下來(lái)，你就成功了一半。我們?nèi)ネ瓿梢患茈y的事情時(shí)，必定會(huì)有很多挫折和困難。但只有我們堅(jiān)持，就一定取得最后的勝利。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠堅(jiān)持去做好每一件事。
我的成長(zhǎng)作文 篇39
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如意�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”以書(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書(shū)能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書(shū)結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒(méi)有人陪我玩。寂寞的我，獨(dú)自一人坐在窗前傻傻地望著藍(lán)天。
細(xì)心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書(shū)來(lái)到了我的面前。我記得很清楚，那本書(shū)的名字叫做《伊索寓言》。當(dāng)我開(kāi)始翻閱這本書(shū)的時(shí)候，我就迷上了書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)。因?yàn)樗v的大部分都是動(dòng)物的故事。這是我最喜歡的了。
從那時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地開(kāi)始接觸書(shū)了。慢慢地，我越來(lái)越喜歡書(shū)。隨著年齡的`增大，我不再看那些《故事書(shū)》，《童話(huà)書(shū)》了。我漸漸地把目標(biāo)放在了一些名著上。
久而久之，我和書(shū)便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書(shū)的時(shí)間少了，但我還是會(huì)堅(jiān)持每星期看書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，；當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我的成長(zhǎng)作文 篇40
記得在小的時(shí)候，我是個(gè)好動(dòng)的孩子，總是定不下心來(lái)，媽媽總是和我看故事書(shū)，講各種各樣的故事給我聽(tīng)，耳濡目染，我漸漸地愛(ài)上看書(shū)。在書(shū)中，我仿佛沉浸在一個(gè)多姿多彩的童話(huà)世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐貍，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書(shū)中東躲西藏的小狗感到擔(dān)憂(yōu)，默默祈禱小狗不被老虎抓住；我也為慈愛(ài)鹿媽媽感到開(kāi)心，它們一家是多么溫馨、幸福！真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書(shū)，真是一個(gè)奇妙的世界，我愛(ài)讀書(shū)！我經(jīng)常獨(dú)自一人躲在房間里靜靜地看書(shū)，書(shū)是百看不厭的，每一次的`閱讀都會(huì)有所收獲。
現(xiàn)在的我，喜歡看外國(guó)名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我仿佛也隨著作者，來(lái)到古老的布拉格，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，欣賞著美麗的景色，了解那里的地域特色，品嘗著特別的食物，與作者一起流浪。在書(shū)中，我十分快樂(lè)，不知不覺(jué)中，我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到很多知識(shí)，書(shū)成為了我的良師益友，書(shū)是我的老師。讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！白x書(shū)，是我生活中的營(yíng)養(yǎng)劑。我愛(ài)讀書(shū)！
我相信，知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)就掌握于我的手中，我們要趁年少，多讀書(shū)，學(xué)多點(diǎn)知識(shí)！
我的成長(zhǎng)作文 篇41
獨(dú)立，是我們生活在這個(gè)世界上，最基本具備的一向功能。如果不能獨(dú)立，那我們將無(wú)法在社會(huì)上立足。而外面的社會(huì)就是大海，我們就像是在大海中游泳。如果不能面對(duì)獨(dú)立，那我們將無(wú)法享受生活的美好。而真正讓我明白獨(dú)立的重要性的卻是在去年的暑假。
去年的暑假生活可謂是豐富多彩，媽媽給我按排的課程有的漫長(zhǎng)、有的短暫，它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著。哪知，天有不測(cè)風(fēng)云，正常的生活規(guī)律被打破了。
為了迎接教師節(jié)的到來(lái)，童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了，但是爸爸媽媽要上班，怎么辦?我自告奮勇要自己去，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的地點(diǎn)離我家近，于是我獨(dú)自走到了目的地。走這段路時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話(huà)，報(bào)了平安。心里美滋滋的，第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功!
音基課要考級(jí)了，老師通知也要加課，我的天哪!爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪!我需要坐24路公共汽車(chē)到人民廣場(chǎng)去上課。無(wú)可奈何，還是自己去吧!我第一次自己走時(shí)，還有一絲害怕閃過(guò)心頭，我給自己加油、鼓勵(lì)。走出家門(mén)，往上課的地方走，在車(chē)上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐，哼著小調(diào)看著窗戶(hù)外的美景，等待車(chē)到站。我下車(chē)以后，趕緊走到琴行。以同樣的'方法給媽媽報(bào)了平安。這次，心里特別自豪，又一次獨(dú)立成功!
這件事情，雖然過(guò)去了很久，但是至今我卻仍然記得很清楚。因?yàn)樗屛颐靼锥鴣?lái)獨(dú)立的重要性，它讓我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自己，如何去迎接新的挑戰(zhàn)。只有從一開(kāi)始就培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，我想只有這樣，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)的大海中暢游，后面的路還得這么走下去。
我的成長(zhǎng)作文 篇42
愛(ài)像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，有溫柔的關(guān)愛(ài)，也有嚴(yán)厲的苛責(zé)。愛(ài)有許多的表達(dá)方式，不管是哪一種方式，都是為了讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到一些道理，都是為了讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲快樂(lè)，都是為了讓我們好好地成長(zhǎng)，不受到任何傷害。
我學(xué)溜冰的時(shí)候，穿著溜冰鞋，連站都站不穩(wěn)，一站起來(lái)就摔倒。我看到其他的小孩學(xué)溜冰的時(shí)候，都是爸爸媽媽扶著他們慢慢滑的'，我的爸爸媽媽卻并不管我，就算是我疼得哭了起來(lái)，他們也不會(huì)關(guān)心我一下，反而還會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么笨，一直摔倒，摔倒了再站起來(lái)就可以了，不需要去扶你�！蔽乙簧鷼饩秃退麄兂沉艘患�，過(guò)后，我就這樣學(xué)習(xí)溜冰，怎么都不愿意讓他們扶我。每一天我都在想著這件事，越想越難過(guò)。我每天都看著別人家的爸爸媽媽都扶著自己的孩子在學(xué)溜冰，我就特別的傷心。
我每天學(xué)溜冰的時(shí)候都會(huì)想：爸爸媽媽為什么不來(lái)扶我，是他們不愛(ài)我了嗎，還是真的覺(jué)得是我太笨？
最后，我竟然學(xué)會(huì)了溜冰，可別人家的小孩居然都還沒(méi)有學(xué)會(huì)，他們的爸爸媽媽依舊“關(guān)心”著他們，時(shí)刻扶著他們。這時(shí)我才知道，爸爸媽媽都是為了我好，才不來(lái)扶我。
愛(ài)確實(shí)有很多的表達(dá)方式，有一些方式我們可能會(huì)不理解，但只要相信——愛(ài)圍繞在我們身邊。
我的成長(zhǎng)作文 篇43
媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來(lái)……我的媽媽樸實(shí)無(wú)華，但她的愛(ài)，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，讓我我感到幸福快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)�？梢哉f(shuō)，從小到現(xiàn)在，我就是在媽媽的樸素的教育中度過(guò)的。
雖然媽媽初中沒(méi)有畢業(yè)，但每當(dāng)我有默寫(xiě)詞語(yǔ)、單詞什么的，媽媽總是自告奮勇給我報(bào)詞，還要批改。記得有一次，他把“衣衫襤褸”讀成“衣衫男女”，我聽(tīng)不明白，很惱火：“媽媽?zhuān)愕钠胀ㄔ?huà)太蹩腳啦！別報(bào)了……”媽媽頓時(shí)臉紅了，尷尬極了，喃喃地說(shuō)：“是媽媽不好，不過(guò)媽媽會(huì)努力地講好普通話(huà)的！”我不屑地說(shuō)：“別白費(fèi)工夫了，你年紀(jì)大了，學(xué)不好的！”但媽媽卻真的認(rèn)真起來(lái)——平時(shí)多讀報(bào)紙，遇到不會(huì)讀的字總是默默地查字典，有時(shí)也請(qǐng)教我；每次提前把要默的詞語(yǔ)讀一遍，掃除每一個(gè)“攔路虎”。而當(dāng)我默完時(shí)，無(wú)論有多少詞語(yǔ)，她總是不厭其煩地幫我批改。有的字我默寫(xiě)錯(cuò)了，她還耐心地給我講解�？粗@一切，我很慚愧，我不應(yīng)該小看媽媽。我的默寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，這多虧了我的媽媽呀！更重要的`是媽媽用行動(dòng)讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)上的幫助細(xì)心周到，對(duì)我的品格上的重視更是一絲不茍。
有一次，我在放學(xué)回家路上撿到了50元鈔票，便想交給媽媽?zhuān)墒寝D(zhuǎn)念一想，還不如獨(dú)占了做零花錢(qián)呢，便把它放進(jìn)了書(shū)包。沒(méi)想到晚上媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了50元。便把我叫到面前，上來(lái)就是兩個(gè)巴掌。我覺(jué)得委屈極了，但又不敢哭出來(lái)。這時(shí)，媽媽從我書(shū)包掏出那張50元鈔票，我慚愧地低下了頭。然后，媽媽把錢(qián)放在桌子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要你用錢(qián)是合理的，媽媽會(huì)給你的，但不能要?jiǎng)e人的錢(qián)！你花著別人的錢(qián)，心里好受嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又拉過(guò)我，溫和地說(shuō)：“我們想要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你說(shuō)這錢(qián)怎么辦呢？”我再也忍不住了，眼淚大滴大滴往下落：“我，我明天把錢(qián)交給老師……”媽媽撫摸著我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，別哭了，你說(shuō)得對(duì)。媽媽只知道‘人窮但志不短’……”我鄭重地從媽媽手里接過(guò)50元，感覺(jué)沉甸甸的。那50元不再是一張鈔票,而是我媽媽以誠(chéng)為本的心。第二天，我就把錢(qián)交給了老師。我的媽媽就是這樣，如果我犯了錯(cuò)誤，她一定會(huì)幫我改正，要我永遠(yuǎn)記�。鹤鲆粋�(gè)正值的人。
我驕傲，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)∪缃�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到母愛(ài)就是鞭策我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的動(dòng)力。我想說(shuō)：“母愛(ài)是樸素的，是深沉的，是高尚的！媽媽?zhuān)腋兄x您！”
我的成長(zhǎng)作文 篇44
我最近讀了一本書(shū)—《感悟母愛(ài)》，書(shū)中有震撼心靈的118個(gè)真情故事，最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事：女孩和她媽媽吵了架，一氣之下，她離開(kāi)了家，女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子感覺(jué)很餓，可她身上一毛錢(qián)也沒(méi)有，女孩站在餛燉攤前，攤主見(jiàn)了便請(qǐng)她吃餛燉，女孩很是感激，女孩覺(jué)得攤主不認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她那么好，而自己的親生母親卻把自己趕了出來(lái)。攤主平靜地說(shuō)：“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我，而你媽媽給你吃了十年的飯，你卻記恨她�！迸€蹲×�。趕緊往家跑，到了家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)自己的媽媽在路燈下等她，她這時(shí)才明白：媽媽一直很愛(ài)她，她卻“視而不見(jiàn)”。
看到這兒，我深有同感，不由得想起我的媽媽?zhuān)河浀糜幸淮危胰ワ埖瓿燥�，有一盤(pán)菜我覺(jué)得十分好吃，但我沒(méi)吃幾口，便沒(méi)了。我回來(lái)后隨便說(shuō)了說(shuō)：“我最?lèi)?ài)吃那個(gè)‘糖醋里脊’�！睕](méi)想到第二競(jìng)有一盤(pán)和昨天一樣的`菜，就是顏色差了點(diǎn)，媽媽從廚房跑出來(lái)滿(mǎn)懷期待地說(shuō)：“琪琪，你看我給你燒了什么菜？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，仿佛這都是理所當(dāng)然的。我提起筷子搛了一大口，剛放進(jìn)嘴里，又馬上“撲”的口吐了出來(lái)了，“媽?zhuān)粫?huì)燒就去買(mǎi)嗎！”難吃死了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。媽媽不說(shuō)話(huà)了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)媽媽在包創(chuàng)口貼，我瞥了一眼說(shuō)：“怎么搞的，又弄破了�！眿寢屩皇堑卮鸬溃骸皼](méi)什么，你快點(diǎn)上床，不要凍生病了。”
第二天是星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房不停地忙活，切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲，聲聲入耳，我忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)廚房大聲喊道：“媽?zhuān)愠床寺暷懿荒苄∫稽c(diǎn)？”“知道了，快去寫(xiě)作業(yè)，”媽媽好像有點(diǎn)歉意。
一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤(pán)我愛(ài)吃的糖醋里脊，這次不僅顏色好看而且香味撲鼻，我見(jiàn)了便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看著我笑了，臉上綻開(kāi)出燦爛的花，爸爸在旁邊說(shuō)：“你媽為了給你炒這盤(pán)菜，已經(jīng)練了一個(gè)星期了，手都劃破了，我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事�！�
正是這樣讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人在談天，這本書(shū)使我更加懂得母親的心，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
我的成長(zhǎng)作文 篇45
父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，父親的愛(ài)就像一本書(shū)，讓我不斷吸收知識(shí)的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛(ài)也像一臺(tái)修正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)持。記得有一次，在家練琴的時(shí)候，練不好幾個(gè)音節(jié)，就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我怎么不練��？”我說(shuō)：“我不會(huì)彈幾個(gè)音節(jié)，不想練了！”爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練！“父親的話(huà)讓我重新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了？”“我和別人吵架了�！蹦赣H說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓?zhuān)瑢?duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)后，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì)了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了父母豐富的愛(ài)，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇46
愛(ài)，是一盞燈，照亮了我成長(zhǎng)的路。
小時(shí)候，我看媽媽騎自行車(chē)，聽(tīng)到那“嗖嗖”的聲音，覺(jué)得真酷。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)東西看著很好玩，我也想玩。”媽媽耐心地解釋到：“這是自行車(chē)，你太小，控制不了它，稍微不注意，就會(huì)把你弄摔跤的�！蔽倚南耄汉撸@東西那么大，就算是頭牛坐上去也不會(huì)摔跤，更別說(shuō)我了，媽媽就是小氣，你不給我騎，我總會(huì)想到辦法騎到的。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去上衛(wèi)生間，我小心翼翼地把單車(chē)推出門(mén)外，也學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地騎了起來(lái)。
正當(dāng)我騎得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽下樓梯的聲音。我急得手忙腳亂，也不知道剎車(chē)在哪，一不小心，翻車(chē)了，翻了個(gè)四腳朝天，擦傷了一大片皮，疼得要命，我的眼淚止不住地流下來(lái)。媽媽看到，立刻跑過(guò)來(lái)扶我，可扶我起來(lái)后，卻打了我兩巴掌，我哭得更厲害了。“我皮都擦傷了，你還打我，你是不是我的親媽呀！”媽媽生氣地說(shuō)：“叫你不要騎，你非要騎，耳朵插柴去了呀！看你還敢不敢！”說(shuō)完，媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，拉著我回家，拿出酒精幫我處理傷口，我大聲喊：“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)彝�！”媽媽心疼地說(shuō)：“吹吹就不痛了�！闭f(shuō)完，媽媽吹著我的傷口，那陣陣涼風(fēng)讓我忘記了疼痛。我知道，媽媽是愛(ài)我的'。
這件事過(guò)后，我更加聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇47
“三千人中的第一”這是我聽(tīng)到最震驚的消息。
星期天，要參加學(xué)校舉行的創(chuàng)新人才大賽了。聽(tīng)說(shuō)這次考試有來(lái)自四面八方的優(yōu)秀同學(xué)，我的心理有點(diǎn)小緊張。但是想著老師平時(shí)告訴我的話(huà)——沉著應(yīng)對(duì)，我心里平靜了許多。
成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師與我開(kāi)玩笑：“你是怎么考到這唯一的第一的，這可是三千人��！”我笑了笑，一時(shí)竟不知道怎么回答。
細(xì)想起來(lái)，這次成功離不開(kāi)兩個(gè)人：第一是我的`奶奶以及爸爸媽媽?zhuān)坏诙俏业睦蠋熀蛯W(xué)校。
小時(shí)候，我們家并不算富裕，但是爸爸媽媽竭盡全力給我創(chuàng)造好的生活學(xué)習(xí)條件。我喜歡看書(shū)，便給我買(mǎi)書(shū)，陪我一起看；我喜歡學(xué)什么，爸爸媽媽也盡量滿(mǎn)足我，支持我。從小，我的奶奶寵我愛(ài)我，去年，她走了。在她的靈前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你奶奶是最?lèi)?ài)你的，你要記住她，她以前就是因?yàn)闆](méi)讀多少書(shū)認(rèn)不了多少字，吃了很多苦。所以想讓你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，以后的生活才會(huì)更好。”現(xiàn)在每當(dāng)想到奶奶就忘不了這些話(huà)，每當(dāng)不認(rèn)真，就覺(jué)得對(duì)不起奶奶和爸爸媽媽。
親人疼我愛(ài)我，給我最大的力量，老師卻像大海里的引航燈。幾年來(lái)，我的老師們對(duì)我諄諄教導(dǎo)，給予我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，提供各種各樣的舞臺(tái)，我可以盡情地展示自己。我參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)數(shù)培優(yōu)班，進(jìn)入了學(xué)校足球?qū)I(yè)隊(duì)。在老師們的幫助引導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)快樂(lè)而輕松。
有家人和老師的陪伴，一路以來(lái)，我只會(huì)更努力，更認(rèn)真。雖然我的父母沒(méi)有要求我一定要達(dá)到什么水平，但是我自己要求自我超越。
今天的成績(jī)算不了什么，我會(huì)繼續(xù)前行。在家人和老師的陪伴下，我一定能疾馳在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，直到永遠(yuǎn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇48
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對(duì)有力的翅膀；大海里最快樂(lè)的是魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界；我快樂(lè)和智慧的源泉，來(lái)自于綿延無(wú)盡的書(shū)香。
我不到十歲，書(shū)卻伴隨了我近八年。我從書(shū)里面獲得了很多知識(shí)和樂(lè)趣，是書(shū)籍讓我一天天健康成長(zhǎng)。
記得在四五歲時(shí)，我特別膽小怕事，一個(gè)人在家，會(huì)嚇得大哭。長(zhǎng)大一點(diǎn)后學(xué)騎自行車(chē)，摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，我發(fā)生了改變。書(shū)中主人公魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他孤身一人來(lái)到荒島上，克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我�，F(xiàn)在的我再不會(huì)輕易哭鼻子，面對(duì)失敗和困難，我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了許多。
讓我感觸最深的還是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它讓我知道了我們的`生活中充滿(mǎn)了愛(ài)：父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，我們的生活才會(huì)如此美好。
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我讀的書(shū)多，這讓我寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我中活生生的形象。在考試時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時(shí)，我看過(guò)的詞語(yǔ)和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會(huì)兒工夫，一篇就完成了，而且經(jīng)常被老師打滿(mǎn)分。
我感謝書(shū)，因?yàn)橛兴也庞羞M(jìn)步。
書(shū)，讓我明白了真善美、假丑惡；書(shū)，讓我明白了好壞是非；書(shū)，讓我明白了很多人生哲理……
我愛(ài)書(shū)，是書(shū)香伴著我一路成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇49
當(dāng)我們開(kāi)始來(lái)到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿(mǎn)笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個(gè)棲身之所，他們一直陪伴著我們，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，正如俗話(huà)所說(shuō)：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了�！�
在我們心情不好的時(shí)候，家人會(huì)故意逗我們開(kāi)心；在我們失落的時(shí)候，家人會(huì)給我們填充自信；在我們考試失敗的時(shí)候，家人會(huì)給我們關(guān)懷。
記得有一次，我考試考的`不怎的，整天自甘墮落，在學(xué)校上課無(wú)精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個(gè)沒(méi)事人一樣，我的家人看到我這個(gè)樣子，著急的不得了，天天想方設(shè)法逗我開(kāi)心，但我卻對(duì)他們不理不睬，最后他們沒(méi)辦法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭開(kāi)會(huì)一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對(duì)我說(shuō)：“你這次考試沒(méi)考好，沒(méi)事，家人又沒(méi)有怪你，只是盡力就行，這次考試沒(méi)考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼框中流了出來(lái)，心靈好像有一定觸動(dòng)，心想：“他們說(shuō)的也對(duì)啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來(lái)�！比缓髮�(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我以后不會(huì)這樣了�！敝�，我們都笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我才知道原來(lái)一直有人在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇50
清晨的一抹陽(yáng)光，斜射在我活力充沛的臉上，我騎著單車(chē)，與我的同學(xué)一起來(lái)到了這美麗的校園。
這是多么令人向往的地方，我就在這里開(kāi)始了我的初中生活。
入學(xué)第一天是考試，這時(shí)一位慈祥的女教師走了進(jìn)來(lái)，可想而知她是我們的監(jiān)考老師，這時(shí)所有人都在議論著，但這位女教師卻不會(huì)像小學(xué)老師那樣不耐煩的說(shuō)：“安靜，不要講話(huà)！”而只是靜靜地坐著，看著，等著。和我在同一個(gè)班考試的有很多，可我認(rèn)識(shí)的卻寥寥無(wú)幾。
考試結(jié)束后過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，也分了班。開(kāi)始軍訓(xùn)了在教學(xué)樓里每班一個(gè)樓層，我和幾個(gè)好朋友就經(jīng)常竄樓層，形影不離，說(shuō)著小學(xué)的事。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，教我們的`教官長(zhǎng)得十分俊秀，看起來(lái)也不兇，我們很快就位了。我們學(xué)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 稍息 立定 跨列 ……
教官讓我們一直重復(fù)著這些動(dòng)作。我們覺(jué)得教官看起來(lái)不兇就沒(méi)有很認(rèn)真地做，即不標(biāo)準(zhǔn)，也不整齊。教官怒了，罰我們定軍姿5分鐘，那時(shí)正好是正午太陽(yáng)十分毒辣，我們就不約而同地開(kāi)始抱怨，“再講就站10分鐘�！币粋�(gè)沉重有力的聲音把我們都鎮(zhèn)住了，所有聲音立刻停止了。
教官很滿(mǎn)意的走到了休息的地方等時(shí)間到。時(shí)間很快過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，汗流到眼睛里也不敢擦。教官回來(lái)了，“原地活動(dòng)”這句話(huà)讓我們恢復(fù)了自由，活動(dòng)的活動(dòng)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，擦汗的擦汗，沒(méi)有一個(gè)是無(wú)所事事的。
最后一天了，我們的動(dòng)作還是不能讓教官滿(mǎn)意，教官開(kāi)始放狠話(huà)了“在不好好做，我就讓你們蛙跳一圈。我不能保證你們一輩子記得我，但我能肯定你們一星期忘不了我�！�
軍訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)道理，做一件事，不是看你做不做得好，而是看你有沒(méi)有認(rèn)真，有沒(méi)有努力，有沒(méi)有堅(jiān)持地去做！
我的成長(zhǎng)作文 篇51
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對(duì)一套漫畫(huà)書(shū)著了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來(lái)了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒(méi)有人，我鬼使神差地拿起了錢(qián)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問(wèn)我：“桌子上的20元錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥�，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屖裁丛�(huà)都沒(méi)再說(shuō)，只是靜靜的看著我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內(nèi)心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的.，手心里也冒出細(xì)細(xì)的汗，正當(dāng)我緊張的不知如何是好時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“紙終究是包不住火的�！比缓筠D(zhuǎn)身走開(kāi)了。望著媽媽的背影，我意識(shí)到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她顧及到我的自尊，沒(méi)有點(diǎn)破。我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤，并用巧妙的方式讓我認(rèn)識(shí)并改正自己的過(guò)錯(cuò)，我默默地把書(shū)放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯(cuò)，直視錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)才會(huì)讓我們慢慢成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇52
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷成功，也會(huì)和挫折碰面；有幸福相伴，也有痛苦相隨。
四年級(jí)時(shí)，我參加了我們學(xué)校一年一度的“金牛杯”語(yǔ)文競(jìng)賽，考了95分，得了一等獎(jiǎng)。老師高興，家長(zhǎng)高興，我也高興。這次比賽前，我作為種子選手，第一個(gè)被老師選中參賽�？荚嚽�，老師在網(wǎng)上給我們發(fā)了測(cè)試卷，并囑咐我們按時(shí)去做�？梢�?yàn)榉N種原因，我一直都沒(méi)做，其實(shí)說(shuō)到底，還是我自己的主觀(guān)原因———那就是我根本不想做。我想去年我輕松地拿了一等獎(jiǎng)，今年得個(gè)二等獎(jiǎng)總沒(méi)問(wèn)題吧。
沒(méi)想到考試時(shí)，第一題就把我給難住了———看數(shù)字，猜成語(yǔ)，好幾個(gè)不會(huì)，只怪自己平時(shí)積累的成語(yǔ)太少，真是書(shū)到用時(shí)方恨少呀！可能是第一題就不會(huì)，導(dǎo)致我失去了信心，只覺(jué)得后面的`題目都很難。一道題想不出來(lái)，便換一題來(lái)做，結(jié)果這題也不會(huì)。就這樣，我從這題換到那題，再?gòu)哪穷}換到這題。作文還沒(méi)寫(xiě)完，下課鈴聲便響了，我只能草草結(jié)尾。交卷時(shí)，我?guī)缀踅^望了，確定自己這次拿不到獎(jiǎng)了，該怎么向老師和家長(zhǎng)交代呀？我沮喪到了極點(diǎn)。
成績(jī)出來(lái)以后，果然，我沒(méi)能拿到獎(jiǎng)。雖然老師沒(méi)責(zé)怪我，但我依然很悲觀(guān)，總覺(jué)得媽媽會(huì)很失望，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。那幾天，我一直很頹廢，做什么都打不起精神。
一天吃飯時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，重要的是，我們要找出原因，避免以后再出現(xiàn)這樣的失誤，媽媽相信你還是很棒的！”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我既慚愧又內(nèi)疚，覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽的辛勤付出。
那天晚上，我做完了作業(yè)，媽媽讓我把競(jìng)賽的試卷拿出來(lái)，再認(rèn)認(rèn)真真地重新做一遍，雖然第一題還有幾個(gè)不會(huì)，但后面卻做得非常順手。經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，原先不會(huì)的也豁然開(kāi)朗。做完卷子后，媽媽告訴我：“成績(jī)只能代表過(guò)去，驕傲使人落后�！笔茄�！我用自己的親身經(jīng)歷印證了這句話(huà)。
這一次的失敗，使我受到了打擊，但也給了我警示，這何嘗不是一筆財(cái)富呢？因?yàn)�，我在挫折中成長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇53
在我的成長(zhǎng)中，幫助過(guò)我的人不少，而令我印象最深刻的是教過(guò)我三年級(jí)的班主任—任老師。
我是一個(gè)膽小怕事，性格內(nèi)向，而且做事急躁的.小男孩。由于這些性格特點(diǎn)，使我在學(xué)習(xí)，生活中遇了不少困難，我也常常被這些困難困擾著。讀上三年級(jí)后，班主任任老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，她找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)“文軒，你是一個(gè)班干部，一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生”。在老師的支持幫助下，我逐漸克服了膽協(xié)的現(xiàn)象，每天主動(dòng)幫助老師收齊作業(yè)，早上回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)做好值日，管好同學(xué)早讀的的紀(jì)律。通過(guò)一年的鍛煉，我變得越來(lái)越有自信了。
我還有一個(gè)大問(wèn)題就是做事太急躁，由于這個(gè)缺點(diǎn)使我在學(xué)習(xí)上吃了不少苦頭，媽媽也批評(píng)了我多次，但我總是改不了。任老師又一次次耐心幫助我，不僅教我怎樣學(xué)好習(xí)，還教我如何改掉壞毛病。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來(lái)，很快就做完了，并沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果成績(jī)不理想。任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“文軒，本來(lái)你可以取得優(yōu)異的成績(jī)，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進(jìn)步。你知道嗎？好習(xí)慣會(huì)使人終生受益，壞習(xí)慣也會(huì)使人終生受害啦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧地低下頭。
任老師就是這樣時(shí)時(shí)鞭策著我，使我不斷進(jìn)步，任老師對(duì)我的幫助，我終生難忘。
我的成長(zhǎng)作文 篇54
今天無(wú)意中換電視頻道時(shí)瞄了一眼某電視臺(tái)正在放的《還珠格格》，這部從1997年開(kāi)始每年暑假一定會(huì)播的電視劇現(xiàn)在又再一次重現(xiàn)熒屏了。而又是無(wú)意中我聽(tīng)到了一句臺(tái)詞：寬恕，是人生最大的美德。
不得不佩服瓊瑤奶奶很多年前就寫(xiě)出了這么一句令人深思的話(huà)。如今看來(lái)，如果為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就斤斤計(jì)較過(guò)意不去的話(huà)，那就別指望能有好日子過(guò)了；而如果為一件十分重要的事情大發(fā)雷霆怒氣沖天的話(huà)，那就別指望這件事情能有挽救回來(lái)的余地了，相比之下，結(jié)果更糟。而寬恕，正是我們需要學(xué)會(huì)的。
印象最深的是有一次上完體育課，大家都很熱，倒?jié)M水的杯子就這么放在了桌上，課間吵吵鬧鬧的，一個(gè)不小心有人就把我桌上的水全部都打翻了，正好潑到了我的桌子、書(shū)還有校服上。我當(dāng)時(shí)本想生氣的`，但是看到他那么誠(chéng)懇地道歉，我還是說(shuō)了“沒(méi)關(guān)系”，一邊手忙腳亂地擦桌子擦?xí)贿呌职г沟叵搿翱磥?lái)明天只能穿濕校服了”。事后我也沒(méi)想到自己居然不會(huì)發(fā)脾氣，而是選擇了寬恕他人的無(wú)心之失。而當(dāng)我把這件事情講給父母聽(tīng)的時(shí)候，他們卻很滿(mǎn)意地說(shuō)：你長(zhǎng)大了。
寬恕，可以使一個(gè)人知錯(cuò)，并且自己能改，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的醒悟才能真正起到應(yīng)有的作用。曾經(jīng)有一位士兵不小心把湯潑到了將軍的光頭上，可是這位將軍卻自嘲地說(shuō)：“你以為這樣就能讓我長(zhǎng)出頭發(fā)嗎？”這句幽默的寬恕，使得這位士兵從此更加努力地為將軍做事，直到多年后士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上救了將軍一命，將軍卻早已忘了當(dāng)初自己說(shuō)的話(huà)。寬恕別人，善果最終還會(huì)回到自己身上的。
于是當(dāng)我面對(duì)別人的過(guò)失，不是同以往那樣一個(gè)勁地指責(zé)別人，而是能靜下心來(lái)回一個(gè)寬恕的微笑給對(duì)方時(shí)，我就知道，我真的成長(zhǎng)了。懂得用這樣一個(gè)偉大的美德來(lái)和諧生活，和諧社會(huì)。
我的成長(zhǎng)作文 篇55
最早聽(tīng)到“圖書(shū)漂流”這件事情，我腦袋里總是有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：圖書(shū)怎么自己會(huì)漂流呢？它們是怎么漂的？莫非那些書(shū)就跟鴨子一樣會(huì)在海面上隨風(fēng)漂流而來(lái)？
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，看見(jiàn)茫茫的大海上有很多很多的書(shū)漂浮著，漂啊漂啊，一本又一本一箱又一箱的圖書(shū)飄向校園，漂進(jìn)我們的教室，漂到了我們的身邊。我不停地在海邊上撈啊撈，我撈到了《海的女兒》，撈到了《一千零一夜》，撈到了《淘氣包馬小跳》，……我把所有的好書(shū)都抱在懷里，高興地呼喊著：“真好啊，這么多書(shū)……”一高興，書(shū)全掉海里去了，我忽然就醒了。哎，真是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
終于等到漂流的圖書(shū)到我們班了，當(dāng)那一包包裝在透明塑料殼里的新書(shū)被老師搬進(jìn)教室的時(shí)候，當(dāng)我拿到自己渴望以久的《給我三天光明"假如給我三天光明》的時(shí)候，我欣喜異常。撫摩著那藍(lán)色的封面，我忽然覺(jué)得好象見(jiàn)到了久違的朋友。
晚上，我做在書(shū)桌前，拿起書(shū)迫不及待地閱讀起來(lái)。海倫眼睛看不見(jiàn)了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我為她哭泣；海倫會(huì)摸盲文了，海倫會(huì)笑了，我為她高興；聽(tīng)，海倫會(huì)說(shuō)話(huà)了，會(huì)努力發(fā)出聲音呼喊朋友的名字了，我為她興奮。海倫上大學(xué)了，她努力著勤奮著……
想想她，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖�，一生憑借著自己的努力，創(chuàng)造了生命的奇跡，寫(xiě)出了14部著作。想到她，和她敬愛(ài)的沙利文老師一樣，把自己的愛(ài)傾注在和自己一樣不幸的殘疾人身上，她的愛(ài)是多么的廣博。她說(shuō)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！彼�說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)，我要把別人眼睛看到的.光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！弊x著讀著，海倫的微笑似乎就在我的眼前閃動(dòng)，她那不屈不撓與命運(yùn)抗?fàn)幍木褚哺腥局遥奈柚摇?/p>
圖書(shū)漂流到校園，漂流到我身邊，更漂流到我的心坎里。是閱讀讓我歡笑，讓我感動(dòng)，是閱讀讓我成長(zhǎng)，讓我明白人世間最珍貴的感情，讓我懂得生命在于生生不息的奮斗。
我的成長(zhǎng)作文 篇56
菲，貝利說(shuō)過(guò)：“星星就是愛(ài)的化身。”
在繁星閃爍的夜晚，外婆悠悠地告訴我，一顆星星的隕落，世上就少了一條生命……于是，在年幼的日子里，便常常仰著頭，祈求那些星星不要隕落。
若干年后，外婆去世了。那時(shí)我才知道星星的隕落只是正常現(xiàn)象。但那有什么用呢？外婆那慈祥的話(huà)語(yǔ)，只能回蕩在無(wú)盡的思念中。外婆說(shuō)啟明星是清晨最亮的星。象征著希望，和引領(lǐng)方向的標(biāo)志，外婆也和它一樣引領(lǐng)著我。
于是，我迷茫，這一明一滅，一生一死，就是人生的所有嗎？
歲月彈指，在悠然若失中。在這里，我脫盡了幼稚與天真，一切都在變化。但唯一不變的，就是對(duì)那星星的迷茫。
世間的任何事都可以改變。唯有親人的牽掛恒古未變。猶如天上星星的注視，無(wú)論你怎么走？也走不出那頭頂?shù)拈W爍。
從小到大，外婆總是那么疼我。外婆的家，就是一個(gè)的園子，不大卻有充實(shí)感。前面是屋子，后面是種果蔬的地方，每當(dāng)秋季收獲的時(shí)候我們總會(huì)去摘瓜果，打棗子。每次都忙到夕陽(yáng)西下時(shí)才回去。
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。一顆亮晶晶的流星，像河里濺出的花似，拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色磷光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，好像顆顆明珠。鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
我仰起頭，看著那一方遙遠(yuǎn)的天空。那一方屬于我的注視與牽掛。散漫的心便發(fā)出源源的動(dòng)力。
成長(zhǎng)帶給我美麗的真知。但生命的風(fēng)雨，把歲月擰成了一道道彎。生命的日月把滄海疊成了一座座山。雖然星星依舊是那么明亮。而親人的心早已疲憊。
看著那星星的隕落，總能聽(tīng)到身旁人們的歡笑聲。而我總是站在一旁，想著外婆的那顆星星，憶起了頭頂那顆星星的牽掛。淚如雨下。
歲月無(wú)情，那么多的`星星劃過(guò)！那該帶走多少人的生命��！
我無(wú)言，親人那衰老的心，仿佛外婆澄明的面容映在啟明星上，依舊是那親切的星星般的笑容。
“時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了�？稍跉v史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處�！蔽蚁Ｍ慨�(dāng)我在仰望天空的時(shí)候。星星能夠捎去我心底最真摯的話(huà)語(yǔ)給在天上一直微笑的外婆。
我的成長(zhǎng)作文 篇57
8月8日晚,舉世矚目的第29屆奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)隆重舉行。當(dāng)我國(guó)體育代表團(tuán)步入會(huì)場(chǎng)中心時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲雷動(dòng)，掌聲經(jīng)久不息。這時(shí)，護(hù)旗手姚明身邊的一位小男孩引起了我的注意。這是誰(shuí)呀，怎么不認(rèn)識(shí)，會(huì)不會(huì)是一個(gè)前來(lái)?yè)v亂的調(diào)皮蛋？但主持人的解說(shuō)很快打消了我的疑慮，這位小男孩就是在四川汶川大地震中舍身救人的英雄少年——林浩。
5月12日下午2點(diǎn)28分，一個(gè)讓人刻骨銘心的災(zāi)難時(shí)刻，我國(guó)四川汶川等地發(fā)生了烈度為8.0級(jí)人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的'特大破壞性地震。霎時(shí)間,天色陰沉,狂風(fēng)大作,伴隨聲聲巨響,地震惡魔頃刻間將一幢幢高樓大廈夷為平地，上萬(wàn)條鮮活的生命在一瞬間被無(wú)情地奪走，還有不少的活人被掩埋在倒塌下來(lái)的廢墟中動(dòng)彈不得。此時(shí)，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩也被掩在倒塌下來(lái)的教學(xué)樓中。在明白了自己的處境后，為了趕走恐懼，他帶領(lǐng)旁邊的同學(xué)一起唱歌。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)努力，林浩從廢墟中艱難地爬了出來(lái)，而且沒(méi)有受傷。死里逃生的小林浩并沒(méi)有被震魔嚇倒，而是立即加入了救人的行列中，他兩次折返已經(jīng)倒塌的教學(xué)樓，救出了兩名同學(xué)，自己也被不斷掉落的磚石砸傷了額頭和手臂。當(dāng)他第三次去救人時(shí)，被垮塌下來(lái)的樓板埋住，是校長(zhǎng)把他拉了出來(lái)……
看著網(wǎng)上的事跡介紹，我早已淚流滿(mǎn)面。與此同時(shí)，我也在認(rèn)真地思考著一個(gè)問(wèn)題：生命是一個(gè)人最寶貴的東西，失去它就意味著失去了一切，是什么讓不足10歲的小林浩在死里逃生后再次面臨生死抉擇時(shí)作出那樣的壯舉？還是讓林浩來(lái)告訴我們答案吧：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”從他的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了一種前所未有的強(qiáng)烈震撼，一種他人生命高于一切的社會(huì)責(zé)任感讓他義無(wú)反顧地作出了舍身救人的選擇。少年英雄林浩的感人言行舉止，深深地激蕩著我的內(nèi)心，讓我明白了這個(gè)世界上還有比生命更重要的東西，那就是意味著對(duì)他人甘于付出的社會(huì)責(zé)任！
林浩，讓我一下子明白了許多，也長(zhǎng)大了許多。
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