【必備】小學(xué)生的有趣作文51篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生的有趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
一天，媽媽做好了晚飯，桌上是熱氣騰騰的飯菜，爸爸坐到飯桌前指著對(duì)面的空座位問(wèn)到：“兒子去哪了？”媽媽用手指了指兒子的'房間�！肮�，太有趣了，真有意思！”爸爸來(lái)到兒子的房間，看到兒子趴在地板上，晃動(dòng)著雙腿，雙手托腮，正在專心致志地看著一本書(shū)，眼睛都要貼在書(shū)上了�！皟鹤樱燥埩恕卑职终f(shuō)�！暗纫粫�(huì)兒，我還想再看一會(huì)兒呢�！眱鹤诱f(shuō)。“先去吃飯，吃完再看！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)兒子說(shuō)。兒子依依不舍地離開(kāi)了房間。爸爸心中非常好奇，什么書(shū)讓兒子看的這么著迷，不自覺(jué)地彎下腰，看向那本書(shū)。
這時(shí)，媽媽和兒子已經(jīng)坐到了飯桌前，可是爸爸又去哪了？媽媽讓兒子去找爸爸吃飯，不然飯菜就涼了。還沒(méi)走到房間門(mén)口，就聽(tīng)到爸爸一陣爽朗的笑聲。進(jìn)到房間，爸爸?jǐn)[出和兒子剛才一樣的姿勢(shì)，正在津津有味地看著兒子看的那本書(shū)。于是，兒子也趴在了爸爸的旁邊，一起看那本有趣的書(shū)，這本書(shū)講述了一對(duì)父子在生活中發(fā)生的各種問(wèn)題，各種矛盾，笑中有淚，恨中有愛(ài)，非常溫暖，這本書(shū)叫做《父與子》。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
我朝思暮想的學(xué)工日終于來(lái)臨了！今天，我覺(jué)得天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，我們邁著輕快的步子上了車。
來(lái)到那里，新鮮有趣的“步調(diào)一致”就立馬開(kāi)始了，我們興奮地一下子就進(jìn)入了角色。所謂“步調(diào)一致”就是四個(gè)人站在同一塊木板上，每個(gè)人的兩只手拉住木板上的.繩子，然后一起齊步往前走。我們對(duì)于哪一組最先到達(dá)終點(diǎn)特別感興趣。老師給我們?cè)O(shè)定了“練習(xí)”、“半決賽”和決賽三個(gè)回合，第一回合和第二回合，我們小組都沒(méi)有奪得第一。唉，真是太遺憾了，不過(guò)我沒(méi)有泄氣，我拼命地思考成功的方法，我想：徐李曄濤和盧憬崎太重了，他們?cè)诤竺鏁?huì)導(dǎo)致我們拉不動(dòng)，還會(huì)不住地磕絆，這樣豈不很慢？我果斷地讓組員調(diào)換了一下位置，相信我們組在決賽中一定會(huì)是一匹“黑馬”吧。決賽開(kāi)始了！我和隊(duì)員們的眼睛死死盯著終點(diǎn)，信心十足。起先，孟可雨和陳淡小組都在我們組前面，但是，不知怎的，陳淡組絆倒了，大好的機(jī)會(huì)來(lái)了！我們信心倍增，步調(diào)越來(lái)越一致，速度也越來(lái)越快，孟可雨組居然也絆倒了，冠軍非我們莫屬了！我們順利地超越了他們，最終取得了最后一個(gè)回合的勝利！
老師發(fā)給我們組每個(gè)隊(duì)員一個(gè)精致的小獎(jiǎng)品——一個(gè)水晶做的公雞，看著這個(gè)勝利品，我們都不由地體會(huì)到：一個(gè)集體中，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，做任何事都會(huì)成功！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
“啊！水真的沒(méi)有從小孔里鉆出來(lái)呀，太神奇了�！蔽掖舐暤丶饨衅饋�(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我興奮地說(shuō)：“我剛才做了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。你想知道嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我耐心地告訴媽媽，我做的實(shí)驗(yàn)是：有孔紙片托水。我先往塑料瓶子里灌滿稀釋過(guò)的醬油，接著再取出一張白紙，在它的中間用大頭針戳出許多小孔，然后把紙片對(duì)準(zhǔn)塑料瓶的瓶口。講到這兒，我故弄玄虛地說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在用手壓住紙片，把瓶口朝下，慢慢地把手移開(kāi)。你想會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“還要問(wèn)嗎，水一定會(huì)隨著紙片流下來(lái)的�！薄皀o！下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”我立刻把媽媽的手從瓶口拿開(kāi)。媽媽驚叫起來(lái)：“哇，紙真的沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有從小孔中流出來(lái)��！真是太神奇了。兒子，這是怎么回事啊？”
“哈哈，這回我變成你的老師了！”我自豪地說(shuō)，“有空紙片之所以能拖住水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力，小孔不會(huì)露出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖腵表面形成了水的薄膜，使水不會(huì)露出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣�！眿寢屄�(tīng)了，慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“兒子真棒，原來(lái)生活中還有這么多奇妙的小實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”我驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
喧鬧的教室，被上課的鈴聲制止了下來(lái)，雖然同學(xué)們依然想著課間的趣事，但還是乖乖回到了座位上，等待老師來(lái)上課。
這時(shí)，王老師走進(jìn)教室，目光在我們每個(gè)人的身上掃過(guò)，最后，鎖定在過(guò)藝純身上。而且，還讓過(guò)藝純出去，教室門(mén)“啪”地一下關(guān)了。也不知道王老師的葫蘆里賣的'什么藥。然后，王老師問(wèn)我們說(shuō)：“我為什么要讓過(guò)藝純出去呀？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回答不上來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，謎底揭開(kāi)了，“哦”原來(lái)是讓我們猜過(guò)藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。接著，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。我絞盡腦汁也想不起來(lái)過(guò)藝純穿了什么衣服，她在我腦海里打了三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，過(guò)藝純穿了什么衣服，有的同學(xué)說(shuō)過(guò)藝純穿著連衣裙，有的同學(xué)說(shuō)過(guò)藝純穿了黑白相間的衣服，有的同學(xué)還說(shuō)過(guò)藝純穿了藍(lán)白相間的衣服和黑白相間的鞋。接著，王老師就讓過(guò)藝純進(jìn)來(lái)，我們的目光齊刷刷地投向過(guò)藝純，結(jié)果卻讓我們目瞪口呆，原來(lái)過(guò)藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的水晶鉆石，就像真的一樣。她還穿著藍(lán)白相間的海軍服，那條乳白色的小領(lǐng)帶在紅領(lǐng)巾的照耀下顯得非常好看。而且，過(guò)藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋，還有一雙白色的花邊襪。
同學(xué)們都猜不出老師相要表達(dá)的是什么意思，不過(guò)最后，老師只跟我們說(shuō)不管在生活，還是學(xué)習(xí)，都已認(rèn)真、仔細(xì)觀察周圍，別把目光局限于小范圍，要做個(gè)生活學(xué)習(xí)的有心人。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
新年來(lái)了！我興奮得跳了起來(lái)，我和爸爸一起去了煙花店買鞭炮。一進(jìn)商店，琳瑯滿目的鞭炮一下子就映入了我的眼簾，有掛鞭、有閃光雷，各式各樣的禮花看得我眼花繚亂。當(dāng)我還沒(méi)看夠的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)買完了拉著我的手回家了。
回到家后，我就問(wèn)爸爸：“為什么不現(xiàn)在放鞭炮呀？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橐鹊酵砩显俜叛�，白天放不如晚上放好看。”我只好罷休，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，好不容易等到了天黑了，吃過(guò)晚飯后，我就拉著爸爸下樓放鞭炮去了，那時(shí)別提我有多高興了，我捂著耳朵，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，只見(jiàn)爸爸彎著腰，伸出手臂，拿著又細(xì)又長(zhǎng)的香想點(diǎn)引火線，因?yàn)樗o張了，所以點(diǎn)了幾次都沒(méi)點(diǎn)著，于是，我扶著爸爸，讓他站穩(wěn)了，這次他終于點(diǎn)燃了引火線，只聽(tīng)“砰”地一聲，禮花里冒出一股黑煙，我以為禮花壞了呢，于是我想過(guò)去看一眼，可是我還沒(méi)邁出一步，就被爸爸抓住衣服給拖了回來(lái)，爸爸說(shuō)“你千萬(wàn)別過(guò)去，萬(wàn)一……”爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，禮花就飛上了天，那五彩繽紛的禮花像五顏六色的花朵，漂亮極了，緊著著一朵又一朵的禮花在天空中綻開(kāi)，真像一個(gè)美麗的大花壇！
過(guò)年真有趣，真好玩呀！不僅看到了美麗動(dòng)人的煙花，還學(xué)到了很多知識(shí)：如果過(guò)年時(shí)候要放煙花，一定不能離煙花太近，點(diǎn)著后迅速離開(kāi)，盡量遠(yuǎn)些，防止?fàn)C傷等等。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
說(shuō)到蹦極，你們會(huì)有什么反應(yīng)呢！驚險(xiǎn)、刺激你們是不是這樣想的？但我要告訴你們，我小時(shí)候玩的蹦極可不是這樣。
小時(shí)候，我記憶中的蹦極是一個(gè)大大的蹦床。蹦床的四邊有四根桿子。桿子上面系著保險(xiǎn)繩，你玩的時(shí)候他就會(huì)把繩子系在你的身上去。以防止你會(huì)從蹦床上掉下來(lái)。
沒(méi)事，我只要到公園里看到蹦極就會(huì)纏著媽媽要玩。我還記得蹦極的感覺(jué)是那么的刺激。一開(kāi)始我不敢蹦，害怕自己會(huì)摔下去，后來(lái)，我鼓起勇氣，用力一蹬，哇，我在半空中了！我越玩越開(kāi)心，越玩越想玩。就這樣，一次一次的升空又降落，就感覺(jué)我像是一個(gè)小飛機(jī)。而且，在上升下降的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)空擋在我的臉上，感覺(jué)十分舒服。當(dāng)半個(gè)小時(shí)結(jié)束了以后，我還會(huì)纏著媽媽繼續(xù)玩。不光是因?yàn)楹猛�，而且在我小時(shí)候玩蹦極的時(shí)候，媽媽總是會(huì)在旁邊捧著一盒牛肉干，我累的時(shí)候，他就塞一片到我的嘴巴里。蹦極不僅是一個(gè)好玩的游戲，而且還裝滿著媽媽對(duì)我的'愛(ài)。當(dāng)我依依不舍的從蹦床上下來(lái)以后，我還會(huì)蹦蹦跳跳的。但是和平常跳的感覺(jué)完全不一樣。就感覺(jué)是我突然變重了五百多斤一樣，怎么動(dòng)的那么低，我到現(xiàn)在還不知道是為什么。我記得最后一次玩蹦極是在差不多八歲的時(shí)候。
什么？你想問(wèn)為什么我現(xiàn)在不玩蹦極？我才不會(huì)告訴你是因?yàn)槲殷w重超重而不能玩了呢！哎呀，我好像說(shuō)漏嘴了……
小學(xué)生的有趣作文 篇7
小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是一個(gè)叫高爾基的人說(shuō)的。當(dāng)時(shí)，我腦子里在想：“書(shū)到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用？”
后來(lái)，我慢慢喜歡上看書(shū)了。那是一個(gè)下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時(shí)媽媽在一個(gè)書(shū)店前停了下來(lái)，說(shuō)：“我們到里面去休息一下吧！”我找了一張椅子坐了下來(lái)，而媽媽找了一本自己喜歡的書(shū)，才坐下細(xì)細(xì)品味。我問(wèn)：“書(shū)真的有那么好看嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“只要你細(xì)細(xì)品味，不僅能感到書(shū)的樂(lè)趣，還能學(xué)到很多知識(shí)呢！”說(shuō)罷，遞給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“像著本書(shū)，里面包含了許多問(wèn)題的答案，是值得品味一番�！蔽医舆^(guò)書(shū)，覺(jué)得這書(shū)無(wú)比的沉重，似乎我問(wèn)題的答案全在這本書(shū)上，我打開(kāi)書(shū)本，科學(xué)知識(shí)印入腦海，從此，我終于知道飛機(jī)為什么可以飛，汽車為什么可以跑等。媽媽見(jiàn)我對(duì)這些書(shū)產(chǎn)生了一些愛(ài)好，心里美滋滋的，幫我買下了整套書(shū)。
上學(xué)了，學(xué)校邊建了一個(gè)圖書(shū)社，我便辦了一張卡，從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)：《校園三劍客》、《稀奇古怪樂(lè)小米》、還有《冒險(xiǎn)小王子》等，這些書(shū)的'故事情節(jié)都有聲有色。
如今，我看完連續(xù)劇《我是特種兵》后，又看了看它的原文《最后一顆子彈留給我》、《子彈上膛》。在書(shū)中遨游，有時(shí)讓我流連忘返，更能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大了，我終于知道，書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，增加知識(shí)�，F(xiàn)在我不得不嘆道：“讀書(shū)真有趣�！�
小學(xué)生的有趣作文 篇8
爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回一只金鐘，給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣。
金鐘全身翠綠，只有身子中間夾著一點(diǎn)其他的顏色。它的觸須和身子一樣長(zhǎng)，仔細(xì)打量，還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有著一節(jié)一節(jié)的細(xì)紋。
不吃東西的時(shí)候，金鐘常常用一對(duì)短小的前腿來(lái)梳妝打扮——時(shí)而擦擦面孔，時(shí)而理理觸須。一對(duì)后腿強(qiáng)壯有力，是前腿的三四倍長(zhǎng)，一看就知道是個(gè)跳遠(yuǎn)健將。我看金鐘那靈巧的樣子，覺(jué)得和它的名字一點(diǎn)兒也不相稱。爸爸看我不解，神秘地說(shuō)：“別急嘛，等聽(tīng)到它的叫聲，你就不會(huì)這樣想了。”
這只金鐘卻遲遲不開(kāi)金口。一直到了第三天晚上，我正在看“中國(guó)達(dá)人秀”，選手一身貓王打扮，唱得起勁。突然，廚房里傳來(lái)“居哩——居哩——”的聲音。啊，金鐘叫了！聲音厚重嘹亮，果真不同凡響。哈哈，早不叫晚不叫，難道它也想上“達(dá)人秀”嗎？正想著，它又“居哩——居哩——”叫了幾聲，好像真的是在和節(jié)目里的選手較量呢！
從此，金鐘就亮開(kāi)了嗓子。每天放學(xué)回家，我在樓梯上就能聽(tīng)見(jiàn)它“居哩——居哩——”的叫聲，真是聲如洪鐘。晚上，我做功課乏了，它“居哩——居哩——”一叫，就像吹起了沖鋒的號(hào)角，我會(huì)心一笑，又渾身充滿了勁兒。
這小小的'蟲(chóng)兒，居然能鳴發(fā)出這樣美妙的聲音，我又一次感受到了大自然的神奇。
小學(xué)生的有趣作文 篇9
在我小小的心靈里，有趣的事數(shù)不勝數(shù)，它是我記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠；又是腦海中呈現(xiàn)的一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭。那次下象棋，給我留下了有趣的回憶。——題記
記得去年，我在老家閑著沒(méi)事干，我就開(kāi)始亂翻東西。希望能找到一些好玩的東西。突然一個(gè)黑袋子掉了下來(lái)，發(fā)出了一聲巨響，差點(diǎn)嚇破我的膽，啊！原來(lái)是象棋。我看見(jiàn)象棋就像餓了三天的貓，看見(jiàn)一群老鼠一樣，欣喜若狂！
抱著象棋，我連蹦帶跳地跑到姑丈那兒，早就聽(tīng)說(shuō)姑丈是個(gè)象棋高手，打遍天下無(wú)敵手，但求一敗。我在班上名聲也不小，今天，我就要見(jiàn)識(shí)一下姑丈的實(shí)力所以我和姑丈就開(kāi)始下棋了。
姑丈已經(jīng)是一個(gè)象棋高手了，而我只是一個(gè)不知天高地厚的無(wú)名小卒，所以他讓我先下了。 開(kāi)始了，我的戰(zhàn)略是先防后攻，我先相七進(jìn)五，姑丈的炮就沖進(jìn)了我的營(yíng)地想要干掉我的中兵，姑丈的炮已來(lái)襲，逼我出馬來(lái)防守。姑丈的馬也要開(kāi)始進(jìn)攻了，我的兵一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)在我的.兵也要進(jìn)攻了······
現(xiàn)在到了激動(dòng)的時(shí)刻了，我火力全開(kāi)把所以猛將都派了出去，結(jié)果我被將軍抽車了。我想著想著，突然我被姑丈“雙龍戲珠”干掉了。我失敗了，但我知道“君子報(bào)仇，十年不晚�！苯K有一天，我一定會(huì)打敗姑丈的。
下棋雖然有輸有贏，有高興，有傷心，但他還是給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇10
今天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的日子，但是晚上可比白天冷。
我吃完晚飯后，妹妹從家里打來(lái)電話，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你吃晚飯了嗎？”“我已經(jīng)吃過(guò)了”我說(shuō)。妹妹又說(shuō)：“一會(huì)兒我們?nèi)ビ斡景�！”我高興極了，馬上就答應(yīng)了。趕緊放下電話，收拾好東西就出發(fā)了。我來(lái)到了游泳館，妹妹已經(jīng)在那里等候我多時(shí)了，所以我趕快去換游泳衣。
我先在淺水區(qū)泡了泡，把身子活動(dòng)開(kāi)，那里的淺水區(qū)的`水非常淺，才到我的腰靠上一點(diǎn)。泡完后，我和妹妹才去了深水區(qū)，（深水區(qū)的水才到我的脖子那里）。我們兩個(gè)人在深水區(qū)有了很長(zhǎng)時(shí)間，有一點(diǎn)累了，就去淺水區(qū)玩了一陣。
我?guī)Я艘粋�(gè)球，我們玩了“水上足球”，在水上踢足球很不方便，有時(shí)可能會(huì)摔一跤。我還玩了最最好玩的“峽谷漂流”我們兩個(gè)人同時(shí)坐在一個(gè)游泳圈上，把腳都翹上去，手腳都不劃水，在水面上漂著，因?yàn)橛幸恍┐笕嗽谒镉斡荆?/p>
所以，我們可以隨著大人們劃的水，在水上漂動(dòng)。有時(shí)我們都漂到深水區(qū)了。
我在水下翻了一個(gè)跟頭，妹妹看到了，她也想學(xué)，我就教給了她，我說(shuō)：“你把頭往下使勁扎，把腿使勁往下伸，捏上鼻子，”妹妹試了幾次沒(méi)有成功，我又作了示范，妹妹又試了一次，這一次她成功了，我們都很高興。
今天，我的收獲非常大，當(dāng)了一次老師，教會(huì)了妹妹在水小翻跟頭，游泳游得很快樂(lè);玩得也很快樂(lè)！
小學(xué)生的有趣作文 篇11
4月2日星期三,學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@開(kāi)展春季社會(huì)考察活動(dòng)。
一進(jìn)植物園，我們就看到一個(gè)個(gè)用大光陽(yáng)裁剪成的奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃。它們個(gè)個(gè)形象逼真、活靈活現(xiàn) ，非常吸引人的眼球。之后，我們來(lái)到沙身展覽館。剛走進(jìn)展覽館，我就被一種挺漂亮的小花吸引住了。它們有許多片小小的、嫩嫩的葉子，一朵朵小花在它們的映襯，格外耀眼�；ò甑淖铐敹耸呛苌畹淖霞t色，越往里越顏色越淡，到了花中心，已經(jīng)是白色的了。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這種花叫長(zhǎng)壽花，它的生命力很強(qiáng)�；ǖ念伾臐u變?nèi)绱似婷睿y道這不是大自然的杰作嗎？再往里看，里面有許多仙人掌和仙人球。不過(guò)最顯眼的還是仙人柱，它高達(dá)2米以上，渾身都是刺人的刺，它那分出來(lái)的枝叉，好像是仙人指路，有好像在向我們打招呼。
從沙身展覽館出來(lái)，我們還看了精彩的雜技表演，我不盡被演員們精湛的`表演所折服。豐富的熱帶植物展覽館同樣吸引人眼球。在里面，樹(shù)包樹(shù)、樹(shù)包石的絞殺現(xiàn)象令人感嘆。長(zhǎng)長(zhǎng)的老人須，活像老人的胡子。接著，我們來(lái)到了盆景園。里面有著奇形怪狀的盆景，大大小小的盆景，使人贊嘆。一棵超大的盆景映在一面雪白的墻上，就像一副畫(huà)。我們還看見(jiàn)了鎮(zhèn)元之寶——蒼松迎客。它的枝叉就像在向客人鞠躬。植物園到處有迷人的景色，令人留戀忘返。
小學(xué)生的有趣作文 篇12
昨天，我和爸爸到奶奶家吃午飯。由于喜歡玩玻璃球，我就把它們放進(jìn)口袋，帶到了奶奶家。
吃飯前，我閑著沒(méi)事做，就和奶奶玩起了玻璃球。開(kāi)始，我和奶奶坐在桌邊，面對(duì)面地你滾給我，我滾給你。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得這樣玩太沒(méi)經(jīng)了。于是我心想：要讓奶奶接不��！想到這里，我朝奶奶神秘地笑了一下，就突然把小球向桌子邊沿推去。只見(jiàn)奶奶慌忙伸手一擋，差點(diǎn)掉下桌子。笑著說(shuō)：“劍鍇耍賴！劍鍇耍賴！”這時(shí)，我看著奶奶，奶奶也看著我，我們哈哈大笑起來(lái)。
有一回，一個(gè)球掉下了地。這個(gè)球像長(zhǎng)了腿似的，一下子蹦到了菜地里。我急了，忙從爸爸后面繞過(guò)去，一腳跨到菜地邊，另一只腳輕輕地踩在菜地里。腳掌下滑滑的，身體有些不穩(wěn)。奶奶見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“腳不要踩在菜地里，剛下過(guò)雨，菜地很滑！”我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然彎著腰，踮著腳，在菜叢里仔細(xì)地尋找那個(gè)小球。沒(méi)過(guò)多久，我扒開(kāi)一個(gè)菜葉，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小球正靜靜地躺在菜葉下面，仿佛在和我捉迷藏�！罢业搅�！找到了！”我高興地舉起了小球，向奶奶炫耀著。奶奶望著我，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
接著，我拿著小球飛快地跑向自己的座位，可是腳下一滑，差點(diǎn)摔了一跤。此時(shí)，奶奶又大聲地喊：“小心點(diǎn)，腳下很滑！”我裂開(kāi)嘴，調(diào)皮地回答道：“我知道嘍——”
原來(lái)玩玻璃球也是一件有趣的.事��！
小學(xué)生的有趣作文 篇13
“啊！水真的沒(méi)有從小孔里鉆出來(lái)呀，太神奇了�！蔽掖舐暤丶饨衅饋�(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我興奮地說(shuō)：“我剛才做了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。你想知道嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我耐心地告訴媽媽，我做的實(shí)驗(yàn)是：有孔紙片托水。我先往塑料瓶子里灌滿稀釋過(guò)的醬油，接著再取出一張白紙，在它的中間用大頭針戳出許多小孔，然后把紙片對(duì)準(zhǔn)塑料瓶的瓶口。講到這兒，我故弄玄虛地說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在用手壓住紙片，把瓶口朝下，慢慢地把手移開(kāi)。你想會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“還要問(wèn)嗎，水一定會(huì)隨著紙片流下來(lái)的�！薄皀o！下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”我立刻把媽媽的手從瓶口拿開(kāi)。媽媽驚叫起來(lái)：“哇，紙真的沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有從小孔中流出來(lái)�。≌媸翘衿媪�。兒子，這是怎么回事啊？”
“哈哈，這回我變成你的老師了！”我自豪地說(shuō)，“有空紙片之所以能拖住水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的.托力，小孔不會(huì)露出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬闪怂谋∧�，使水不�?huì)露出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣�！眿寢屄�(tīng)了，慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“兒子真棒，原來(lái)生活中還有這么多奇妙的小實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”我驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的有趣作文 篇14
世界上有很多動(dòng)物，比喻說(shuō)會(huì)斷尾巴逃生的蜥蜴，會(huì)爬樹(shù)彈涂魚(yú)，還有很會(huì)做夢(mèng)的樹(shù)袋熊……其實(shí)還有很多奇特的植物。讓我們一起走進(jìn)植物世界看看吧！
我見(jiàn)到過(guò)馬褂木、箭毒木、香腸樹(shù)。如T血衫和牛仔褲，大家可能了如指掌，但馬褂是什么樣，大概就說(shuō)不清楚了。歷史上時(shí)尚男人穿在長(zhǎng)袍外的短褂，如今只能在電影、電視和戲劇上再現(xiàn)了�？稍谛涡紊�.大自然中卻有一種和“馬褂”的大樹(shù)。這種樹(shù)就是世世代代生活在我過(guò)南方的山林中。
箭毒木又稱箭毒樹(shù)，也叫“見(jiàn)血封喉”它是一種高大長(zhǎng)綠的橋木，一般高約25到30米。“箭毒木”的意思是這種樹(shù)的樹(shù)枝可以做箭，涂在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹(shù)皮、樹(shù)條和葉子中有一種白色的乳汁，毒性很大。這種毒汁如果進(jìn)了眼睛，眼會(huì)頓時(shí)失明。他的樹(shù)枝燃燒時(shí)可放出的煙氣，熏入眼中，也會(huì)造成失明。為什么叫它“見(jiàn)血封喉”呢？因?yàn)橐矮F如果被這種樹(shù)汁制成的毒箭射中了，三秒種之內(nèi)血液就會(huì)迅速凝固，心臟停止而死亡。
香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品�？赡懵�(tīng)說(shuō)樹(shù)上結(jié)香腸嗎？在遼闊的非洲草原上，有一種奇特的大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小，隨著長(zhǎng)長(zhǎng)垂下藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪中一根根用麻線系著的香腸，所以這種被叫香腸樹(shù)。一棵香腸樹(shù)上結(jié)的“香腸”足有十斤重。
小學(xué)生的有趣作文 篇15
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，最使我難忘的還是釣魚(yú)記。
一天上午，我和爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到湖邊，我非常興奮立刻準(zhǔn)備好工具，迫不及待地把魚(yú)餌放進(jìn)波光粼粼的湖中，爸爸也隨著把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng)， 我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心，我失望地說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)。”爸爸平靜地說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的.事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來(lái)�！蔽也荒蜔┑囟⒅嫒肓松瘛＿^(guò)了一會(huì)兒，我的釣魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的釣魚(yú)竿卻劇烈地斗動(dòng)著，我更著急了，心想：為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收好工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做大事，以后只會(huì)被人取笑。”我心想：對(duì)呀！我不能這樣就放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，我操縱著，釣到了一條小魚(yú)。我興奮極了！
雖然那次釣到的魚(yú)并不是一條大魚(yú)，但是還是要有耐心才能釣到，當(dāng)我做一件事失去了耐心，我會(huì)想起父親曾告誡我的話：做什么是只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠取得成功。父親這句話我會(huì)銘記于心，一輩子難忘！
小學(xué)生的有趣作文 篇16
今天，我們?nèi)ッ利惖纳澈B(niǎo)島。坐船的時(shí)候，浪花就像一群頑皮的孩子，赤著小腳丫在船的兩側(cè)互相追逐打鬧，它們玩得是那么開(kāi)心！
到鳥(niǎo)島的時(shí)候，天已經(jīng)下了蒙蒙細(xì)雨，可是鳥(niǎo)兒的`表演還是那么精彩！我先看到了黑天鵝，黑天鵝仰首挺胸，跟《丑小鴨》里面的白天鵝一樣高貴優(yōu)雅，全身油亮，它悠閑地在湖中散步，毫不理會(huì)游人的驚嘆！
看完黑天鵝，鳥(niǎo)表演才正式開(kāi)始，第一個(gè)出場(chǎng)的是一只會(huì)做算術(shù)題的小鳥(niǎo)，它羽毛鮮艷很漂亮。主持人請(qǐng)我給他出題。我先給它出了一道加法：3+4=？工作人員聽(tīng)我說(shuō)完以后把寫(xiě)有這兩個(gè)數(shù)字的小卡片放到鐵板上。你們可別小看這道簡(jiǎn)單的題，對(duì)于一只不會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)可是大難題了！聽(tīng)主持人介紹，他竟然學(xué)會(huì)了9以內(nèi)的加減法呢。小鳥(niǎo)看了算式，機(jī)靈的跳到桌子上一堆卡片中去，東瞅瞅西看看，一下就選定了一張寫(xiě)有7的卡片，用嘴叨了起來(lái)。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我看了不服氣，又想為難它，就又出了一道減法題：9—5=？9對(duì)于它來(lái)說(shuō)可是最大的數(shù)字了，它在那堆卡片中東走走西瞧瞧，歪著小腦袋在全神貫注地思考，忽然它輕盈的跳到一張卡片前，用小嘴靈巧地叨了起來(lái)放到鐵板上，頓時(shí)又響起一片掌聲！這回我可是心服口服了。
在鳥(niǎo)島，還有會(huì)打保齡球、會(huì)說(shuō)話問(wèn)好、會(huì)學(xué)小貓小狗叫得小鳥(niǎo)，它們給鳥(niǎo)島增光添彩！
小學(xué)生的有趣作文 篇17
暑假里的事多如繁星，我覺(jué)得最有趣的是跟表哥學(xué)游泳。
一天中午12點(diǎn)剛過(guò)，我和表哥一起去游泳。到了游泳場(chǎng)，我們買了票換上游泳衣就進(jìn)去了。我們來(lái)到一號(hào)游泳區(qū)，表哥說(shuō)：“這里的水太深了，我們換一個(gè)游泳池吧�！蔽覀兙蛠�(lái)到了二號(hào)游泳區(qū)，這里的水比較淺所以我們選擇了這個(gè)游泳池。我剛開(kāi)始下去的時(shí)候覺(jué)得水有點(diǎn)冷，我在水池里走來(lái)走去，表哥就在池里游，我又不會(huì)游泳，這時(shí)我很羨慕會(huì)游泳的人們。
表哥好像看透了我的心思，他說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我非常高興。我就認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。表哥說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)游泳很簡(jiǎn)單，只要你肯學(xué)，就一定能成功。聽(tīng)好了，先是學(xué)潛水；潛水一定要先吸一口氣，然后頭潛入水中，潛水不能緊張。屏住呼吸，以免被水嗆著，覺(jué)得憋不住了就馬上起來(lái)，然后張開(kāi)嘴呼吸……”我按照表哥的要求去做，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我居然能在水里潛半分鐘以上了。接著表哥教我游水，他邊講邊做示范，我照著他的樣子去學(xué)，身體放平俯在水面，雙手交稽劃水，雙腿上下擺動(dòng)。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的`反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我剛學(xué)會(huì)游泳就想試試，由于我太緊張不小心喝了一口水。我們大約游了5個(gè)多小時(shí)，我們看到天色已晚，而且肚子也餓了，我們就回家了。
這就是我在這個(gè)暑假里最有趣的一件事！
小學(xué)生的有趣作文 篇18
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話是我最的一句名言。因?yàn)闀?shū)本里有許多知識(shí)，書(shū)就如同一個(gè)好老師一樣。我喜歡童話書(shū)、歷史書(shū)、笑話書(shū)、小說(shuō)……每一種書(shū)都有各自的優(yōu)點(diǎn)。比如童話書(shū)讓大家喜歡想像，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我們了解許多的秘密，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》讓頭腦靈活……你們不信嗎？那就聽(tīng)我講講吧。
有一次，爸爸媽媽吵架了。事情是這樣的`，爸爸和媽媽約好了六點(diǎn)出去購(gòu)物，可是已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽還沒(méi)準(zhǔn)備好。爸爸忍不住說(shuō)：“你到底好了沒(méi)有�。恳呀�(jīng)六點(diǎn)半了！”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“著什么急呀。”爸爸發(fā)火了：“你這叫慢性自殺，懂嗎？”媽媽也生氣了：“你發(fā)什么脾氣呀，不能多等一會(huì)兒��？”“你想怎么樣啊？”媽媽說(shuō)：“從此以后我不理你了。”爸爸說(shuō)。
我見(jiàn)情況不妙就想出了一個(gè)好辦法。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“兩位別吵了，不然這樣，我講一個(gè)笑話，如果你們都笑了就要各好�！�
我拿出一本《笑話集》，隨便翻開(kāi)一頁(yè)讀了進(jìn)來(lái)：“笑話的題目是受傷。小明說(shuō)，你知道嗎小剛在足球比賽中受了傷。小紅說(shuō)，可小剛不會(huì)踢足球呀。小明說(shuō)，對(duì)，他在啦啦隊(duì)中喊壞了聲帶。你們?cè)俪臣艿脑捑托傄粯雍皦穆晭軅��！敝宦?tīng)爸爸、媽媽“撲哧”一下都笑了。結(jié)果他們真的和好了。
讀書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí)還能解剖問(wèn)題。讀書(shū)真快樂(lè)！
小學(xué)生的有趣作文 篇19
家庭就像一個(gè)快樂(lè)制造機(jī)，每天制造著數(shù)不清的快樂(lè)。
一個(gè)周末下午，我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，正想著玩什么好呢，上一年級(jí)的小弟來(lái)了，于是我們?nèi)フ野职謰寢專覀兩塘苛税胩�，最后決定玩“做動(dòng)作，猜成語(yǔ)”的.游戲。我宣布比賽規(guī)則：“一個(gè)人做動(dòng)作，其他人根據(jù)動(dòng)作猜成語(yǔ)�！蔽业脑捯魟偮洌〉芫蛿[著手對(duì)我喊；“不行！不行！我不會(huì)�！蔽揖投盒〉苷f(shuō)；“你不會(huì)就鉆到桌子底下看吧�！毙〉苈�(tīng)了不愿意，握著拳頭就過(guò)來(lái)打我。
媽媽看見(jiàn)了連忙拉住小弟對(duì)我們說(shuō)：“他不會(huì)可以做動(dòng)作讓我們來(lái)猜呀！”小弟這才轉(zhuǎn)怒為喜。游戲開(kāi)始了，爸爸首先上場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸坐在椅子上，用手托著下巴，還皺著眉頭。我脫口而出：“愁眉苦臉”。媽媽立刻糾正說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你爸只‘愁眉’了，沒(méi)‘苦臉’，應(yīng)該是‘冥思苦想’”。媽媽剛說(shuō)完，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，你還得努力呀！”接下來(lái)是媽媽表演，然后是我，輪了半天，終于輪到小弟上場(chǎng)了。只見(jiàn)他單腿站在椅子上，把手舉到了眼眉前，還半弓著身子，活像個(gè)孫悟空。我們猜了半天也沒(méi)猜出來(lái)。忽然爸爸站起來(lái)說(shuō)：“登高望遠(yuǎn)”。
小弟擺著手說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”最后我們認(rèn)輸了。小弟笑著說(shuō)：“哈哈，猜不出來(lái)了吧，是‘齊天大圣’”。“�。窟@是什么成語(yǔ)呀？”我們異口同聲地說(shuō)。然后哄堂大笑起來(lái)。小弟看我們沒(méi)猜出來(lái)，又做了幾個(gè)鬼臉逗我們笑，這個(gè)小屋充滿了快樂(lè)。
小學(xué)生的有趣作文 篇20
又到了游戲時(shí)間啦！我和同學(xué)們來(lái)到樓下興致勃勃地玩起了捉迷藏的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)人蒙住眼睛數(shù)數(shù)其余同學(xué)要在規(guī)定時(shí)間趕緊藏起來(lái)我當(dāng)仁不讓擔(dān)任了唯一找人的角色。
游戲開(kāi)始了我捂著眼睛不慌不忙地?cái)?shù)起了數(shù)零零掃了一眼四周飛快地跑到了草叢后躲了起來(lái)。而小強(qiáng)卻慢悠悠地來(lái)到了滑滑梯后面原來(lái)這個(gè)機(jī)靈的小家伙早就找好了藏身之地。
我數(shù)了20秒后抬起頭四處望了望希望發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡。咦？看著那微微晃動(dòng)的'草叢瞬間兩眼放光。我趕緊來(lái)到草叢前果然看見(jiàn)了草叢后面藏著一個(gè)小伙伴。我撓撓頭眨了眨小眼睛靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)妙點(diǎn)子。我小心翼翼地來(lái)到了草叢后趁她不注意立馬抱住她！“呀！抓到你啦！看你往哪里跑�！蔽易ブ懔汩_(kāi)心地大叫起來(lái)�？粗懔氵�一臉茫然的樣子我禁不住哈哈大笑起來(lái)。
趁熱打鐵我又來(lái)到旁邊的運(yùn)動(dòng)設(shè)施旁。一眼望去就看見(jiàn)小強(qiáng)躲在紅彤彤的滑梯后面。只見(jiàn)他彎著腰時(shí)不時(shí)地還抬起頭來(lái)偷偷往前看呢！“魔高一尺道高一丈”我猜他肯定以為我抓不到他正暗自得意吧。我心想：一定要給他來(lái)個(gè)大驚喜。于是我輕輕地扣上帽子小心翼翼地爬上滑梯悄悄地從滑梯上滑下來(lái)一下子猛地抱住他大喊：“我贏了！我贏了！”看著小強(qiáng)張大嘴巴一副驚呆了的樣子我開(kāi)心地哇哇大叫起來(lái)！
整個(gè)下午院子里都是我們的歡笑聲！快樂(lè)的時(shí)光在指尖流逝我們依依不舍地回家了但快樂(lè)的記憶卻深深印在了我的腦海中。
小學(xué)生的有趣作文 篇21
世界上有許多美妙的聲音，如小鳥(niǎo)啾啾的歌唱聲，小河嘩嘩的流淌聲，樹(shù)葉沙沙的飄動(dòng)聲，人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡的是大雨嘩啦嘩啦的.聲音。
記得那是去年放暑假的一天，媽媽開(kāi)車帶我去新鄉(xiāng)找爸爸。剛上了高速公路一會(huì)兒，突然烏云蔽日，雷聲隆隆，幾分鐘后，“嘩啦啦……”下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)伴隨著閃電聲、雷鳴聲、風(fēng)聲像是有千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺似的，不一會(huì)兒地上就變成了汪洋大海。只見(jiàn)一輛輛汽車飛馳而過(guò)，白嘩嘩的水花像長(zhǎng)了翅膀似的飛了起來(lái)。媽媽嚇得挺直了腰板，雙手緊握方向盤(pán)，兩眼瞪得溜圓溜圓，全神貫注地開(kāi)著車。雨“嘩啦啦”地越下越大，調(diào)皮的雨滴，落在麥苗上，麥苗說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”落在小樹(shù)上，小樹(shù)說(shuō)：“我要長(zhǎng)高！我要長(zhǎng)高！”落在車窗玻璃上，雨刷奮力的左右搖擺，嘴里唱著：“喜刷刷，喜刷刷……”過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公出來(lái)了，樹(shù)上掛著的雨滴就像許多銀色的珍珠，一閃一閃的，把太陽(yáng)光變成了七彩顏色，雨天真美呀！我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下雨真有趣呀！”媽媽說(shuō)：“還有趣呢！我從來(lái)都沒(méi)有在高速公路上見(jiàn)過(guò)這么大的雨，嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
我愛(ài)這美麗的雨天，更愛(ài)聽(tīng)“嘩啦啦”的雨聲，大自然真是奇妙無(wú)比呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇22
三年來(lái)我參加過(guò)很多比賽，比如踢毽子、跳繩······但是我想你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗑瓜子比賽吧！下面就聽(tīng)我給大家娓娓道來(lái)。
星期三下午，學(xué)校里舉行了嗑瓜子比賽，我們班的比賽相當(dāng)激烈。先是全班同學(xué)一起比，計(jì)時(shí)員喊了聲：“開(kāi)始！”全班頓時(shí)響起咔嚓咔嚓聲，正當(dāng)我磕的起勁時(shí)，突然聽(tīng)到計(jì)時(shí)員喊了聲“停！”我剛嗑好的瓜子像受了驚嚇?biāo)频仫w了出去，總共嗑了35個(gè)，被老師選中進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽時(shí)我很緊張，心里砰砰直跳，連拿瓜子都哆嗦地掉了好幾個(gè)。我先用牙齒把瓜子嗑開(kāi)個(gè)細(xì)縫，然后用指甲用力摳開(kāi)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)瓜子仁從殼里掉了出來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大喊著“加油！加油！”還有的同學(xué)開(kāi)始喊倒計(jì)時(shí)，嚇得比賽的同學(xué)們心里忐忑不安起來(lái)，就連嗑的瓜子都碎了。時(shí)間到了，我去掉碎了的瓜子仁，才得到30個(gè)完整的，老師的要求可是40個(gè)以上呀！我揉了揉嗑的`發(fā)麻的嘴唇，遺憾的退出了比賽。
決賽開(kāi)始了，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都沒(méi)那么緊張了，一個(gè)個(gè)都低著腦袋認(rèn)真地嗑著瓜子。為了取得好成績(jī)他們那手忙腳亂的樣子逗得大家哈哈大笑。
比賽圓滿的結(jié)束了，雖然我沒(méi)有取得好的名次，但是這次活動(dòng)讓我知道了只要有耐心，找到做事的規(guī)律，那么不管干什么事都會(huì)成功的。希望以后能多參加類似的活動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野。
小學(xué)生的有趣作文 篇23
星期六下午，我和爸爸在家里做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)：能浮水的雞蛋. 準(zhǔn)備的材料是：生雞蛋一個(gè)，一只玻璃杯，一把勺子，食鹽一袋，大半杯清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我認(rèn)真地看著爸爸的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)爸爸首先端起已經(jīng)準(zhǔn)備好的大半杯清水，然后把雞蛋放入杯中，雞蛋像被爸爸使了魔法似的立刻沉入水底，真奇怪!爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“我們?cè)趺床拍苁闺u蛋浮出水面呢?我看著那袋鹽，調(diào)皮地說(shuō)：“噢，我明白了，是用鹽，對(duì)嗎?”“是的，真聰明|”爸爸說(shuō)完，就拿起勺子挖鹽，一勺一勺地往水里加，水里的雞蛋依然紋絲不動(dòng)，不肯浮上來(lái)。我有些不耐煩地用勺子在水中攪了攪，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“算了，我們別做了，我看雞蛋是不會(huì)浮上來(lái)的�！卑职�?jǐn)[擺手說(shuō)：“可能是鹽不夠吧|”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我覺(jué)得有道理，就把鹽倒進(jìn)水里一半攪了攪，然后坐在一邊等著奇跡出現(xiàn)，不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢向上浮，一個(gè)原本在水底老老實(shí)實(shí)呆著的雞蛋，竟然不安分的'慢慢浮出水面，調(diào)皮的伸出了頭。
“實(shí)驗(yàn)成功了!”我歡呼起來(lái)。通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理：原來(lái)雞蛋的浮沉和水溶液的密度有關(guān)，因?yàn)橐后w的密度和浮力是成正比的，所以水中加入食鹽后，密度增大了，浮力也增大了，雞蛋就浮上來(lái)了。
小學(xué)生的有趣作文 篇24
大家好，我叫潘俊馳。我一直以來(lái)都想知道自己為什么叫潘俊馳，所以我每天都在網(wǎng)上查，可找都找不到，只好去問(wèn)爸媽。不問(wèn)不知道，一問(wèn)才知道，原來(lái)爸媽是想我長(zhǎng)得帥氣、跑得快。
我小小的鼻梁上戴著一副近視眼鏡，有一張大大的嘴巴，三口就能吃掉一碗米飯。我還有兩只大耳朵，可以聽(tīng)到三里內(nèi)的聲音。怎么樣，獨(dú)一無(wú)二的我。
我是一個(gè)膽小如鼠的人，一有什么動(dòng)靜，我都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，毫不猶豫地跑到媽媽身后，有一次，媽媽叫我跟她一起去市場(chǎng)上買蔬菜，還說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)是十元錢。我聽(tīng)后，馬上反駁：“我不去，我不去！去的路上有很多可怕的東西和聲音�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“孩子，大膽地去吧！”我小心翼翼走出家門(mén)，快到市場(chǎng)的時(shí)候，突然我的身旁出現(xiàn)了一條被鐵鏈扣住的狗，這只狗看見(jiàn)我就“汪汪汪”地叫了起來(lái)。我被嚇蒙了，直奔媽媽而去，剛到媽媽后面，我就哭了起來(lái)。媽媽安慰了我很久，才使我停止哭泣。
我還喜歡看書(shū)，大家都叫我書(shū)呆子。有一天，我一大早起來(lái)。做完準(zhǔn)備工作，就拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。到了中午十二點(diǎn)，媽媽喊吃飯了。我說(shuō)等一會(huì)，可我太專注了，把這件事忘了。到了晚上八點(diǎn)，我還在看書(shū)。媽媽把我從書(shū)海里叫“醒”，叫我吃飯，但我是不會(huì)屈服的`，飯吃完后又把書(shū)帶進(jìn)了書(shū)房，又如醉如癡地看起來(lái)。
這就是我，一個(gè)膽小的書(shū)迷。
小學(xué)生的有趣作文 篇25
“叮鈴鈴”下課了，以為老師走進(jìn)我們班的教室，告訴我們下節(jié)課要在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課，全班興奮極了。
“叮鈴鈴”又一陣鈴聲響了，似乎在催促我們趕快去教室。到了實(shí)驗(yàn)室后，我們坐在自己的位置上，等待著這次有趣的科學(xué)課到臨。
開(kāi)始上課了，這次講的是誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的'快，科學(xué)老師在科學(xué)課時(shí)講過(guò)的，我們可都記得牢牢地。老師放出了四張圖片，并問(wèn)我們這些都是什么。到回答問(wèn)題的時(shí)間 了，老師問(wèn)：“我們可以用什么方式來(lái)測(cè)量誰(shuí)最快？”我舉起手來(lái)，回答道：“可以定距離，比時(shí)間，誰(shuí)跑得時(shí)間短，就快，時(shí)間長(zhǎng)得，就慢。”“請(qǐng)舉個(gè)例子�！� “跑100米，時(shí)間短的就跑得快，時(shí)間長(zhǎng)得就跑得慢。”“很好，坐下。”
“那今天我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家把東西拿出來(lái)，組長(zhǎng)到上面領(lǐng)取一張表格�！北砀衲煤煤螅覀冮_(kāi)始了這次的實(shí)驗(yàn)。張洋負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，楊有藝負(fù)責(zé)拉車，我負(fù) 責(zé)記錄，董心怡和其他幾位同學(xué)負(fù)責(zé)那好量尺�！拔覀兿葴y(cè)量30厘米的�！睆堁蟀聪铝擞�(jì)時(shí)器，楊有藝開(kāi)始拉車。“停！”我說(shuō)，我把時(shí)間記錄在了表格上，繼續(xù) 測(cè)量，一直測(cè)到150厘米。到畫(huà)圖的時(shí)候，我被難住了，因?yàn)橐淮慰茖W(xué)課我沒(méi)上，被李老師叫到辦公室去了。這讓我們?cè)谶@里推來(lái)推去。
一節(jié)課下來(lái)了，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生的有趣作文 篇26
早上九點(diǎn)半，我和爸爸媽媽到海洋館觀看獅豚表演。
到了那兒，音樂(lè)已經(jīng)響起。我們隨著優(yōu)美的樂(lè)聲，找到了自己的位子。慢慢地，音樂(lè)停止了，兩個(gè)身穿泳裝的主持人走了出來(lái)，他們宣布，獅豚表演正式開(kāi)始。
大概過(guò)了半分鐘，訓(xùn)豚師放出海豚，它們?cè)诔刈永镒杂勺栽诘赜斡�，嘴里不時(shí)發(fā)出“唧唧”的叫聲，仿佛在跟我們打招呼呢。過(guò)了一小會(huì)兒，穿著泳裝的一對(duì)男女演員跳入水中，他們?cè)谒凶鍪裁磩?dòng)作，海豚就跟著做什么動(dòng)作。海豚們精彩的表演贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
大概過(guò)十分鐘左右，海豚表演結(jié)束，海獅上場(chǎng)了！在工作人員的引導(dǎo)下，海獅屁股一扭一扭地上了滑梯。看著它那憨態(tài)可掬的樣子，觀眾臺(tái)上笑聲一片。工作人員在臺(tái)上隨機(jī)請(qǐng)了兩位觀眾，讓他們隨便做一些動(dòng)作讓海獅模仿。沒(méi)想到，無(wú)論做什么動(dòng)作，海獅竟然都能有模有樣地學(xué)。你看，那位觀眾一邊拍手一邊跳，海獅也一邊拍著鰭一邊跳呢！這樣滑稽的.場(chǎng)景引得全場(chǎng)觀眾哄堂大笑。
接著，訓(xùn)豚師請(qǐng)來(lái)了兩位幸運(yùn)觀眾，讓其中一位觀眾和海豚親嘴，那位觀眾害怕，東躲兩閃，一不小心競(jìng)掉進(jìn)了池子里。正當(dāng)大家著急的時(shí)候，海豚飛快地游了過(guò)去，把那位觀眾頂了起來(lái)。大家都激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，直夸海豚的聰明和勇敢。訓(xùn)豚師告訴大家說(shuō)：“海豚在大海里也經(jīng)常這樣救人，所以我們不能去傷害它們，得去保護(hù)它們�！�
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，表演在音樂(lè)聲中結(jié)束，我意猶末盡地走出了海洋館！
小學(xué)生的有趣作文 篇27
嚓嚓嚓教室里傳來(lái)一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來(lái)是大家正在進(jìn)行嗑瓜子比賽。
游戲規(guī)則是：分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一場(chǎng)：選拔兩名最厲害的選手上來(lái)比賽。第二場(chǎng)：男女生各選一名隊(duì)員上來(lái)PK。第三場(chǎng)：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內(nèi)把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。
第一場(chǎng)是我和李哲宇的比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開(kāi)，用手剝，再吃掉，費(fèi)了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開(kāi)就直接吞下去了，那速度叫一個(gè)快，他還不時(shí)朝我這邊望望，那神情仿佛在說(shuō)：這么慢，我贏定了。最后，果然是李哲宇贏了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺(tái)，她一手拿起瓜子做準(zhǔn)備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開(kāi)始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗(yàn)，一手吃一手準(zhǔn)備拿起瓜子往嘴里塞，不時(shí)還用眼神瞟瞟對(duì)方，好像說(shuō)：你真慢！我贏定了！不出大家所料，李哲宇贏了。
第三局是全班比賽。老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就有人開(kāi)始嗑了。只聽(tīng)開(kāi)始一聲。我抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來(lái)，我也被瓜子硌的牙齒疼。
這次活動(dòng)讓我感到很高興！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
文章運(yùn)用對(duì)比的形式把選手之間不同的.表現(xiàn)寫(xiě)了出來(lái)，抓住了人物的動(dòng)作，神態(tài)！好！美中不足的是，觀眾的表現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，如果加上就更完美了！
小學(xué)生的有趣作文 篇28
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！鼻О倌陙�(lái)，春節(jié)都是人們向往的節(jié)日，都是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。因?yàn)橥夤∫恢迸P床不起，我們?nèi)曳艞壛伺e家出游的計(jì)劃，決定留在家里陪著外公外婆過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。
除夕一大早我穿上了新衣服，在爸爸的幫助下貼好了對(duì)聯(lián)，掛好了紅燈籠，節(jié)日的氣氛一下子就出來(lái)了。廚房飄出陣陣飯菜的香味，外婆已經(jīng)在廚房準(zhǔn)備豐盛的.年夜飯了。趁著年飯前的空檔我和媽媽開(kāi)始了我們的新年假期計(jì)劃——“新春杭州博物館之旅”。我們最終確定了6座代表性的博物館：浙江省博物館、浙江西湖美術(shù)館、浙江絲綢博物館、跨湖橋遺址博物館、浙江科技館、浙江美術(shù)館。
吃了年夜飯，拿了壓歲紅包，我們出發(fā)去城隍閣賞花燈、觀西湖。城隍閣座落在吳山的半山腰，我們沿著山路往上走，雖然下起了雨但是風(fēng)景還是很美：淋著雨的樹(shù)葉變得更綠了，積起的雨水直往山下流淌，就像歡快的小溪。一盞盞光彩奪目的花燈點(diǎn)亮了我們前方的路，原來(lái)我們已經(jīng)在城隍閣腳下了。我和姐姐聽(tīng)到有鐘聲，順著鐘聲我們找到了鐘樓，撞響了迎接新年的鐘聲，我還在鐘聲中許下了新年的愿望：“希望外公能早日康復(fù)，我們?nèi)疑眢w健康，心想事成”。
今年的春節(jié)雖然沒(méi)有出門(mén)旅游，沒(méi)能看到異國(guó)風(fēng)光，但是親情更可貴，因?yàn)樵谖业呐惆橹型夤坪蹙窈昧撕芏�。而且還有我即將踏上的文化之旅，我相信收獲一定不少。
小學(xué)生的有趣作文 篇29
在暑假，一件件有趣的事向我們家“飛”來(lái)。在我回到老家的時(shí)候，也發(fā)生了一件事，只要一提到那一件事，就會(huì)讓我笑個(gè)不停。
在晚上，我們吃完了飯。奶奶把碗一收，放到水池里洗。我和哥哥一吃完飯，就“盯”上了電視 爺爺是最后一個(gè)吃完的，他把菜放進(jìn)冰箱里，就出去散步了。大約過(guò)了30分鐘，爺爺急急忙忙的跑進(jìn)自己的.屋里 。我們看著爺爺那個(gè)樣子，都不知道發(fā)生了什么事，于是，全家人把這個(gè)重大的任務(wù)問(wèn)爺爺發(fā)生了什么事，給了我。我?guī)е苫蟮男那閬?lái)到了爺爺面前，問(wèn)：“爺爺發(fā)生了什么事呀�！睜敔敽芸斓恼f(shuō)：“——，快幫我找找 �！睜敔斦f(shuō)的第一句我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可第二句我聽(tīng)見(jiàn)了，于是我也找了起來(lái)。
不知不覺(jué)又過(guò)了30分鐘了，他們看我沒(méi)有動(dòng)靜，就沖了進(jìn)來(lái)。等到他們知道了這件事，也找了起來(lái)�？墒�，我們連手機(jī)的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。突然，哥哥問(wèn)：“ 爺爺你的手機(jī)是開(kāi)著還是關(guān)著？”“是開(kāi)著的�！睜敔斂焖俚恼f(shuō)。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到電話旁，打起了電話。突然，我在冰箱旁聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，我打開(kāi)冰箱，一看，沒(méi)有�！笆遣皇俏业亩洳缓昧搜剑课颐髅魇锹�(tīng)見(jiàn)的呀。”我在小聲的嘀咕著，生怕別人比我先找到。這時(shí)，我看見(jiàn)菜盤(pán)子在動(dòng)，我把它拿出來(lái)---手機(jī)在里面�？隙ㄊ菭敔斪约翰恍⌒姆胚M(jìn)去的。我趕緊把手機(jī)給了爺爺，他試著用手機(jī)撥打家里的電話，生怕他的“寶貝”壞了 �！肮��！鳖D時(shí)，我們都笑了。
同學(xué)們，你們都笑了嗎？你們還想聽(tīng)嗎？那就拭目以待吧。
小學(xué)生的有趣作文 篇30
有一天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)我至今記憶猶新。
這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始是這樣的，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)就推開(kāi)一扇大門(mén)，一進(jìn)去就看到了一片無(wú)邊無(wú)際的大草原�？墒沁@片大草原上什么東西都沒(méi)有，沒(méi)有建筑物，連一只小動(dòng)物都沒(méi)有，就是一片一望無(wú)際的大草原。
突然，一個(gè)熟悉又陌生的聲音在說(shuō)：“只要你能猜對(duì)這片大草原上有什么花，我就放你出去�！彼坪跄芏x我的`心思，我只想快點(diǎn)離開(kāi)這里。由于我根本不知道答案，因而心虛地回答道：“我為什么要告訴你呀!”過(guò)了一會(huì)，他笑著說(shuō)道：“那就看你想不想快點(diǎn)離開(kāi)這里�！蔽以谝慌宰匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道：“這里連一只小動(dòng)物都沒(méi)有哪來(lái)的花�！卑。彝蝗幌氲搅�，這里竟然沒(méi)有一朵花，最終的答案是沒(méi)花，而它的同音詞就是梅花�！盎卮鹫_�！蹦莻�(gè)熟悉又陌生的聲音說(shuō)道。
情景切換，突然我又迷迷糊糊地來(lái)到一家包子店，我本想買一個(gè)包子吃，無(wú)意間，我看見(jiàn)了驚訝的一幕，一顆小黃豆正拿著刀要?dú)⒁粋�(gè)包子。那么，問(wèn)題來(lái)了。那個(gè)不知名的神秘人說(shuō)道：“你能猜出這道題的答案是什么嗎?”我左思右想，還是猜不出來(lái)，覺(jué)得很奇怪。一顆黃豆殺一個(gè)包子，等等……想出來(lái)了，一個(gè)黃豆殺包子，簡(jiǎn)稱：豆殺包，同音詞豆沙包�！罢_。”那個(gè)神秘人物又說(shuō)道。
當(dāng)我還沉陷于這個(gè)美夢(mèng)之中時(shí)，忽然我的鬧鐘響了，上學(xué)的時(shí)間到了，這個(gè)夢(mèng)雖然過(guò)去了很久，但是至今讓我回味無(wú)窮，不知何時(shí)還會(huì)做這樣的夢(mèng)。
小學(xué)生的有趣作文 篇31
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，總有一些有趣的課吧!但在這里，我一定要寫(xiě)那一節(jié)課，就是那一節(jié)與眾不同的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師關(guān)老師從未開(kāi)口說(shuō)話的一節(jié)最安靜的課。那段時(shí)間因?yàn)槲覀兲詺饬�，整天去惹老師卻不去關(guān)心，最后才導(dǎo)致老師喉嚨痛，痛得說(shuō)不出話，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓關(guān)老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關(guān)老師拒絕了休息，繼續(xù)給我們上課。
當(dāng)時(shí)我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢?
上那節(jié)課的.鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節(jié)課，老師一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，她在黑板上寫(xiě)一些要讀的作業(yè)，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫(xiě)一些作業(yè)，讓我們?nèi)プ觥?/p>
那節(jié)課，我們十分安靜，似乎每個(gè)人都體諒老師。那節(jié)課安靜得針掉下去，都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。
以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認(rèn)真地在聽(tīng)課和做筆記，我們上課就不再說(shuō)話了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)。這些事情只有那些沒(méi)有良心的同學(xué)才沒(méi)有做到。
過(guò)了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問(wèn)老師為什么你喉嚨痛還來(lái)給我們上課呢?老師告訴我們?cè)�，我們�?tīng)了后，心里十分感動(dòng)。
啊!關(guān)老師，我們以后再也不惹你生氣啦!
到現(xiàn)在，我還懷念那節(jié)沒(méi)有雜音的課。因?yàn)�，就在那�?jié)課我們學(xué)會(huì)了體貼，就因?yàn)槟枪?jié)課，我們班的同學(xué)才真正長(zhǎng)大了。
小學(xué)生的有趣作文 篇32
唉，面對(duì)眼前的高山，我嘆了一口氣。雖然很高，但為了見(jiàn)到爸爸和龍龍，就一個(gè)字，爬。我立馬以迅雷不及掩耳的速度沖了上去，但不到一會(huì)兒，我就停了一下來(lái)。因?yàn)檫@山太難爬了，我那個(gè)是叫苦不迭呀！
好不容易上了山，一放下行李我就去找龍龍。見(jiàn)到了龍龍，我忍不住笑起來(lái)：“龍龍，你是越長(zhǎng)越肥了��！”龍龍說(shuō)：“姐，你別笑了，你去捉知了嗎？”我聽(tīng)了，興奮不得了。連連點(diǎn)頭�？吹降艿艽饝�(yīng)了，我迫不及待拿著弟弟給我的網(wǎng)子像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了梨園。弟弟嚴(yán)然一副小老師的樣子。說(shuō)：“捉知了要有技巧，看我的.！”只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著腳，把網(wǎng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近知了，最后，用閃電般的速度套住了知了。我瞠目結(jié)舌，心想：“捉知了也不那么難嘛，一套就套住了，滴！這時(shí)弟弟說(shuō)：“快那兒有一個(gè)！我立即跑過(guò)去，可是，伴隨著我殺豬般的號(hào)叫，我摔得慘不忍睹——頭發(fā)上多了幾個(gè)天然的“裝飾品”葉子，從頭到腳都是泥巴，變成了一只泥猴呃不，泥豬（好吧我承認(rèn)，我是有點(diǎn)胖，呃，算了，我本人很胖）。而這卻激起了我的雄雄烈“火”。但是，上帝似乎總跟我做對(duì)，在經(jīng)歷了幾次失敗之后，我十分沮喪，就像被人潑了一盆冷水。把剛?cè)计鸬亩分緷矞缌恕Ｎ蚁耄骸八懔�，反正又捉不到，再捉一次不捉了。”我小心翼翼走上前眼疾手快地拿出網(wǎng)子一套，哈，竟然套住了！我那高興勁啊，樂(lè)得一蹦三尺高。捉到了知了，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜。
小學(xué)生的有趣作文 篇33
今天是星期天，我見(jiàn)識(shí)了媽媽忙碌的一天。早晨的時(shí)候媽媽給我買來(lái)了早餐，吃完飯，我便去看電視了，而媽媽在一旁給我洗這個(gè)星期穿臟的衣服。媽媽在用她的一點(diǎn)一滴詮釋著對(duì)我的愛(ài)，但在我幼小的心靈里還是不滿足，我覺(jué)得這些還不足以證明媽媽愛(ài)我。
有了！何不測(cè)試一下媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深呢？于是，一場(chǎng)“情感大戲”上演了。先拿出我的零用錢到門(mén)口的.小賣部買了一個(gè)玩具“斷指”，把它套在我的手指上。然后，我一臉壞笑地跑回家。進(jìn)門(mén)前，我立馬換上一副哭喪臉，又掏出早就準(zhǔn)備好的眼藥水，往眼睛里滴了幾滴，又拿出一支口紅往臉上抹了幾道，哈哈，這下完美啦！我哇哇大哭著進(jìn)了門(mén)，媽媽一臉疑惑地問(wèn)：“怎么了？”
“我的食指斷了！”我邊說(shuō)邊用另一只手捏住斷指，一臉難受的表情。媽媽頓時(shí)忙了起來(lái)，衣服都沒(méi)穿好就抱著我往醫(yī)院跑。這下事情可鬧大了，萬(wàn)一到了醫(yī)院，花錢不說(shuō)，再打幾瓶點(diǎn)滴，上幾塊石膏，還不要了我的小命呀？所以媽媽剛跑到樓下，我一縱身從媽媽的懷里跳了下來(lái)，說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我的手指沒(méi)斷！”邊說(shuō)邊把自己的手指給她看�！笆裁�？”媽媽氣得臉色鐵青，順手抄起一個(gè)掃把就朝我沖了過(guò)來(lái)。
結(jié)果不用說(shuō)，大家也知道了。通過(guò)這次測(cè)試，我讓結(jié)果給搞糊涂了。摸著我屁股上的一道道“愛(ài)的印記”，心里后悔萬(wàn)分：哪有母親不愛(ài)自己子女的？我以后再也不能做這種犯傻的“實(shí)驗(yàn)”了。
小學(xué)生的有趣作文 篇34
自從上初中以來(lái)，我最愛(ài)上的就是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰姆椒í?dú)特，正是我們所希望的，快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
今天，我們又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師要求我們把每道題都理解透徹，還讓我們站在講臺(tái)上當(dāng)小老師，以免我們有些人不懂裝懂，濫竽充數(shù)。當(dāng)然，我們都有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一老師提問(wèn)起來(lái)，萬(wàn)一不會(huì)，老師就該發(fā)火了，就該嚴(yán)厲的批評(píng)我們。那我們只有乖乖的認(rèn)真聽(tīng)老師講課，那自然而然聽(tīng)課效率就高了�？煽傆行┤艘簧险n就打瞌睡，老師一看，就改變策略，讓我們先小組分析，討論，分析不到位的，老師再仔細(xì)分析，經(jīng)過(guò)幾次分析，非常明白了。
有時(shí)，內(nèi)容有點(diǎn)難記，老師就會(huì)把這些枯燥的內(nèi)容編成順口溜，還帶點(diǎn)動(dòng)作，讓我們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。就算我們記不住順口溜，可根據(jù)所做的`動(dòng)作就聯(lián)想起相關(guān)內(nèi)容了。我們這樣上課，也就一點(diǎn)也不瞌睡了，當(dāng)然我們的位置也根據(jù)需要變個(gè)不停，一會(huì)按小組位置，一會(huì)又回歸原始狀態(tài)。你想，這樣還能瞌睡？
其實(shí)，我們的老師不僅教法獨(dú)特，而且還多才多藝。每一次上課，他都為了讓我們放松心情，給我們講個(gè)故事，唱首歌，讓我們心情愉悅，再進(jìn)入講課流程。老師還注重提問(wèn)，讓我們大膽自覺(jué)發(fā)言，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都沒(méi)關(guān)系，只要有這種精神，就是值得表?yè)P(yáng)的。如果誰(shuí)回答的好，還是第一個(gè)舉手發(fā)言，那么就加分，小組加分，個(gè)人加分，當(dāng)然小組分高，整個(gè)小組的人都很榮耀，并且少做題，多美！
我每次上數(shù)學(xué)課，我就精神十足，因?yàn)�，我非常喜歡這種教學(xué)的方式，快樂(lè)有趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇35
年畫(huà)是一種著名的民間工藝，它色彩豐富，制作過(guò)程精細(xì)。前天，我們就去博物館體驗(yàn)了一把親手制作年畫(huà)的樂(lè)趣。
進(jìn)入博物館，我興奮極了，迫不及待地想到制作區(qū)去看看。到了寬敞的制作區(qū)，我興致勃勃地觀察著各種工具，恨不得馬上變成一位制作年畫(huà)的'高手。這時(shí)，一位著名的年畫(huà)大師“大駕光臨”了，他是專程來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髂戤?huà)的。全體同學(xué)仔細(xì)地聆聽(tīng)著，一絲不茍地分工。我負(fù)責(zé)刷顏料和將顏料印到紙上，我的同伴原玉雪則負(fù)責(zé)旋轉(zhuǎn)并調(diào)整模具。
大師指導(dǎo)完畢，我們正式制作十二生肖——鼠時(shí)，我不禁有些緊張，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。我先拿起沾上黃顏料的刷子，小心翼翼地刷在木制模具凸起的部分上，然后小心謹(jǐn)慎地將宣紙緩緩蓋到模具上，用專用的小工具輕輕拍打，把顏料印在紙上，細(xì)心地將它吹干，以便于下一種顏色的印制。我和原玉雪印完了綠、紅、藍(lán)三種顏色后，最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——印黑邊，在我的期待中即將完成了。可是我還沒(méi)有來(lái)得及激動(dòng)，模具不慎轉(zhuǎn)歪了，印出來(lái)的效果也差了不少。望著差一丁點(diǎn)就會(huì)變得精致漂亮的年畫(huà)，我略苦惱地撇了撇嘴，將紙揭了下來(lái)并晾干。隨后就與同學(xué)們一起去欣賞書(shū)畫(huà)展了。
雖然我做年畫(huà)做得很不成功，但是我體會(huì)到了親手做年畫(huà)的樂(lè)趣，并真正領(lǐng)悟到了藝術(shù)大師們制作藝術(shù)品時(shí)得心應(yīng)手的原因了。這中間沒(méi)有什么秘訣，只有四個(gè)字：熟能生巧。
小學(xué)生的有趣作文 篇36
我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問(wèn)時(shí)的動(dòng)作），這是我多次觀察的結(jié)果。
一次上課，老師找春春回答問(wèn)題，春春站了起來(lái)，不知道說(shuō)什么，我朝春春望了望，簡(jiǎn)直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來(lái)，下課了，我趕緊和同桌說(shuō)起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
還有一次，春春課文沒(méi)背來(lái)，老師讓全班沒(méi)背來(lái)的站起來(lái)，春春慢吞吞地站了起來(lái)，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來(lái)，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來(lái)。
下課后，后面的`同學(xué)問(wèn)我，你上課笑什么��？笑成那樣，結(jié)果我同桌哭著（笑的）對(duì)他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒(méi)有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。
現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。小作者注意通過(guò)“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動(dòng)作——“把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖”來(lái)表現(xiàn)人物，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。
小學(xué)生的有趣作文 篇37
今天秋游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。那里有許多好玩的：模擬CS、余震逃生、4D電影、橋世界……，其中我最喜歡橋世界里面的飛索橋。
飛索橋的兩邊各有兩根鐵絲，兩根鐵絲上連著一根可以滑動(dòng)的鐵棍，過(guò)橋時(shí)只要抓住鐵棍，在橋的一端用力助跑，起跳，借助慣性，鐵棍就會(huì)把你帶到對(duì)岸。
我飛快地跑向飛索橋，但心里卻是十五個(gè)水桶打水——七上八下。為什么？因?yàn)楹ε卵�！不過(guò)看著飛索橋上來(lái)回飛蕩的同學(xué)都沒(méi)事，我決定試一次飛索橋。可我正排著隊(duì)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。有一位身高不高的'同學(xué)因?yàn)橹懿粔蚩�，起跳力不到位而蕩到一半就停下�?lái)了。下面就是一條河，雖然有保護(hù)網(wǎng)，但也免不了當(dāng)一回“落湯雞”眼看他就要支撐不住了，幸好有位同學(xué)急中生智，讓他把腿伸過(guò)來(lái)，然后緊緊抓著他的腿，硬是把他拉了過(guò)來(lái)。
我看到這場(chǎng)景，馬上就想溜了�？煽纯辞懊�，己經(jīng)到我了，看看后面，人己經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。于是，我一咬牙，把心一橫，后退幾步用百米沖刺的速度往前跑，然后使勁一跳，涼風(fēng)吹過(guò)了我的臉，再低頭一看，哦耶，己經(jīng)到對(duì)岸了！我敏捷地跳到了地上，興奮極了。后來(lái)我又玩了幾次飛索橋，直到老師吹口哨喊集合了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次秋游玩飛索橋讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難和挫折不要退縮，要勇敢地面對(duì)它，這樣你就克服它從面戰(zhàn)勝它。
小學(xué)生的有趣作文 篇38
自從我家養(yǎng)了小倉(cāng)鼠以后，我的生活不再那么枯燥無(wú)味了。一有空就去給這兩只小倉(cāng)鼠玩，它們特別有趣。
白天它們藏在細(xì)木屑和紙堆做成的窩里睡大覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。它特別小，不注意根本看不見(jiàn)它的存在。只要你一扒開(kāi)它的窩，它就仰著頭，瞪著一雙滴溜溜的黑寶石眼睛盯著你，兩只耳朵向后背著，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在說(shuō)：“主人，掀開(kāi)我的窩干什么？別打擾我們休息！”然后，你把水壺對(duì)著它的`嘴，它用那兩只手抱著壺嘴，恐怕別人把水壺?fù)屪吡�，瞇著眼睛“咕咚咕咚”喝個(gè)痛快。從水壺里的水泡不停地往上升可以看出它很渴。不渴了，無(wú)論你把壺嘴在它面前怎么繞，它都無(wú)動(dòng)于衷。
特別是到了夜晚，它們更有趣。吃吧喝足以后，它就開(kāi)始鍛煉身體。一只爬到跑輪上，用兩條后腿快速地蹬跑輪的橫軸，前腿也配合著，跑輪在力的作用下，飛速地旋轉(zhuǎn)，倉(cāng)鼠在旋轉(zhuǎn)的輪子里仍然保持在下面跑步，跑得很快，短小的尾巴隨著后半身子不停地抖動(dòng)，挺著大肚子，凹著脊梁，嘴抵著跑輪璧，你還別說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)還真的把跑輪轉(zhuǎn)動(dòng)，真聰明。另一只搶不到跑輪，只能在籠子的頂部攀爬，時(shí)而蕩秋千，時(shí)而做引力向上，時(shí)而在打圈跑，可愛(ài)極了。
玩累了就開(kāi)始在窩里嬉戲，玩膩了就開(kāi)始打斗，勝利了就發(fā)出“唧唧”的聲音，好像在說(shuō)：“我勝利了！我勝利了！”每天夜晚它們都能玩到深夜，打破了以往的安靜，增添了許多樂(lè)趣。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得倉(cāng)鼠很有趣？
小學(xué)生的有趣作文 篇39
它有著一股淡淡的清香，其貌不揚(yáng)，可它的作用可大了，能治喉嚨的病，它就是胖大海。
這節(jié)作文課，老師帶了一包胖大海走進(jìn)了教室。大家紛紛問(wèn)： “這是什么呀？”“這是不是葡萄干？”老師神秘地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露。”大家有的說(shuō)是桃仁，有的說(shuō)是紅棗，可一個(gè)也沒(méi)猜中。老師公布答案：“這是胖大海�！贝蠹殷@叫。我想：在玩意兒干巴巴的，還叫大海？這時(shí)，李宇康說(shuō)：“老師，我覺(jué)得把它改名為瘦小溪還差不多。”汪老師被他逗笑了，可他一點(diǎn)也沒(méi)有笑的`意思，我們更歡了。
胖大海個(gè)兒不大，橢圓形，外表皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆臉上的皺紋。為了解開(kāi)胖大海的迷，汪老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把開(kāi)水倒進(jìn)裝有胖大海的玻璃杯里，胖大海立刻浮了上來(lái)。它緩慢地吐著泡泡，“身體”慢慢裂開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，胖大海“開(kāi)花”了，并且越來(lái)越膨脹，水也有的發(fā)黃了。再過(guò)幾分鐘，老師再次把胖大海端上來(lái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，剛才還亭亭玉立的“花朵”，此時(shí)已成了飄逸的“水母”。瞧，它正在向我招手呢！這時(shí)，水完全變黃了，剛才跟紅棗般的胖大海，已成了一個(gè)“大胖子”，不愧是大海呀。
老師還請(qǐng)了三位同學(xué)去品嘗。第一位皺著眉頭直喊苦，臉都成了苦瓜臉。第二位只說(shuō)有點(diǎn)苦，第三位就更有意思了，他喝了，眉毛一點(diǎn)也沒(méi)皺，說(shuō)沒(méi)味道！大家差點(diǎn)笑岔氣。
老師還告我們，胖大海是一種中藥，有清喉潤(rùn)肺、開(kāi)音利嗓的功用。
胖大海真神奇！
小學(xué)生的有趣作文 篇40
今天，我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)用顯微鏡觀察植物呼吸氣孔的實(shí)驗(yàn)。
首先，準(zhǔn)備物品是：一片樹(shù)葉、一臺(tái)顯微鏡、一塊載玻片、一塊蓋玻片、滴管、過(guò)濾紙、小刀片和鑷子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽先引導(dǎo)我說(shuō)：”植物，會(huì)利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)素，我們稱它為……“
”光合作用！“我高聲叫道。
”沒(méi)錯(cuò)，植物通過(guò)光合作用，一邊吸入二氧化碳，一邊排出氧氣。植物的其他兩個(gè)作用，你能答得出來(lái)嗎？“媽媽說(shuō)。
”還有呼吸作用，和……“我絞盡腦汁的想，可是怎么也想不出來(lái)。于是，我急忙去請(qǐng)教我的老師——《百科全書(shū)》。
”呼吸作用和蒸散作用�！拔腋吲d的一腳踏上了桌子。
”很好，所謂的.呼吸作用就是指植物將所制造的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分解，進(jìn)而釋放能量和排除廢物的過(guò)程。植物呼吸和人的呼吸是一模一樣的�！皨寢屨f(shuō)。
”蒸散作用是指水分從植物的氣孔逸散出去的作用。“沒(méi)等媽媽問(wèn)，我就把蒸散作用說(shuō)了出來(lái)。
”既然懂了，就開(kāi)始吧！“媽媽說(shuō)。
正式開(kāi)始了。我先把葉片反過(guò)來(lái)，輕輕的割下一小塊，把它用鑷子加到載玻片上，用滴管擠上一滴水，用鑷子把蓋玻片放上，要輕輕的放，以免產(chǎn)生氣泡。接下來(lái)置于鏡臺(tái)下，再慢慢調(diào)清楚，600倍就可以看到清楚的氣孔圖了一次有趣的實(shí)驗(yàn) —— 小丑魚(yú) —— 小丑魚(yú)的博客！
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開(kāi)眼界了！
小學(xué)生的有趣作文 篇41
今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲，我可開(kāi)心了。
吃完飯回到家，我邀請(qǐng)爸爸，媽媽和我一起猜字謎，媽媽出題，我和爸爸猜，我拿出一張紙來(lái)記錄，媽媽對(duì)我們說(shuō)了規(guī)則，每人搶答，答對(duì)加5分。第一道題是：一月七日。我馬上在紙上寫(xiě)了起來(lái)，首先，我以為是“月七”，感覺(jué)沒(méi)有這個(gè)字，我就又換了一個(gè)字，“哦”！原來(lái)是脂字呀，我興奮的搶答了，我就加了5分。第二道題是綜合門(mén)市，我怎么也想不出來(lái)，結(jié)果被老爸搶先了，正確答案是“鬧”，結(jié)果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半，我趕緊在紙上邊湊邊寫(xiě)，我先套了一下“此”加“月”，可是加起來(lái)沒(méi)有這樣的字呀，我又想了想，套了另一半，哈哈，是“素”，我猜對(duì)了，又加了5分。
第二輪開(kāi)始了，我和爸爸準(zhǔn)備著，第一題是上下（打一字），我正在想上下加起來(lái)是什么字呢？一旁的老爸反應(yīng)超快地說(shuō)是卡字�！鞍�！我怎么沒(méi)想到呢！”我不滿地說(shuō)。第二題：甜一半辣一半。我又開(kāi)始拼湊了，是“辭”！我大聲喊道，答對(duì)了，加5分，我高興極了。第三題一人二土，我又開(kāi)始用老師教我的'拼湊法，拼出了一個(gè)佳字，我又加了5分。
耶！我贏了，今天的猜字謎游戲太有趣了，猜字謎游戲不僅讓我開(kāi)動(dòng)腦子，認(rèn)識(shí)了很多有趣的漢子，更拉近了我們一家人之間的感情，真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇42
在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫(huà)了一個(gè)圓�！斑住边@不就是一個(gè)圓么？正當(dāng)我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時(shí)，夏老師笑瞇瞇地說(shuō)了：“同學(xué)們，看到這個(gè)圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了，同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始討論了。黃宇星說(shuō)：“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮，那天的月亮又大又圓�！痹铺煺f(shuō)：“我想到了我們的.地球母親�！蔽艺f(shuō)：“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上，并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋(píng)果！”·····
聽(tīng)著我們的奇思妙想，夏老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼?huà)一個(gè)圓，并在上面加幾筆，畫(huà)成另外一件物品�！�
一聽(tīng)這話，課堂上有安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。
沒(méi)多大功夫，同學(xué)們就畫(huà)好了，夏老師說(shuō)：“接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)各自畫(huà)的東西吧！”
許多臉上洋溢著笑容說(shuō)：“我畫(huà)了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖�！�
陸子杰豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)：“我畫(huà)的是一顆炸彈，要是日本再敢來(lái)我們中國(guó)惹是生非的話，我就用這顆威力無(wú)比的C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨�！�
我一臉神秘的神情，說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)超級(jí)大的太陽(yáng)，我想把這個(gè)太陽(yáng)放到空中，讓它照耀整個(gè)地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽(yáng)光，感受到溫暖�！�
哇，一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫(huà)出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬(wàn)事皆有可能。
小學(xué)生的有趣作文 篇43
寒假到了，那就要抱著我的大熊去奶奶家過(guò)年嘍！
過(guò)年前的那一個(gè)月我就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了——31天、30天……3天、2天。哈！就差一天了，我開(kāi)心得一蹦三尺高，就忍不住“啊”的大喊了一聲，好開(kāi)心��！
終于過(guò)年了，早上六點(diǎn)，我和爺爺貼春聯(lián)、粘福字，忙的不亦樂(lè)乎。七點(diǎn)，我?guī)湍棠虜[放給老祖宗上供的用具。奶奶做了各種各樣的.花，可漂亮了，我也跟著做，拿來(lái)牙簽把花插在白菜上。奶奶還炸了魚(yú)，好香��！我的手剛要摸到魚(yú)身上拿一塊肉吃，奶奶就打了一下我的手說(shuō)：“這是上供的，你別亂動(dòng)�！薄昂脩K呀！”奶奶說(shuō)：“慘什么慘，過(guò)年不能說(shuō)不吉利的話。”奶奶的規(guī)矩可真多呀！
擺好了供碗，又要拿果盤(pán)，擺上各種水果。哈，終于齊全了，我能抱著我可愛(ài)的大熊吃“旺旺大禮包”了！這時(shí)奶奶又讓我?guī)椭鴵癫�，好忙�。?/p>
吁——總算是全都完事了，終于能消停一會(huì)兒了。媽媽的大餐也都端上桌了，爸爸也回來(lái)了，開(kāi)飯啦！ 我大喊一聲，數(shù)了數(shù)一共十道菜，都是美味，還有十全十美的蘊(yùn)含呢！
到了晚上，我們開(kāi)始伐紙，也就是點(diǎn)燃冥紙，迎接新年鐘聲。爸爸放鞭炮了，我抱著大熊在外面看，好響�。∥叶嫉梦娑淞耍侵荒苡酶觳矈A著大熊了。接著又開(kāi)始吃餃子了，為了吃到餃子里的硬幣，我都撐得不會(huì)動(dòng)了，可是一個(gè)也沒(méi)吃到，我懷疑是不是掉鍋里了，只有奶奶吃到了。
這個(gè)年就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，真是值得回味。
小學(xué)生的有趣作文 篇44
我有一個(gè)可愛(ài)有趣的爸爸，他是我最要好的朋友。別看他平時(shí)很斯文，可跟我玩時(shí)卻像個(gè)小孩子一樣瘋。我們一起捉迷藏，蕩秋千，跳繩……爸爸還給我表演過(guò)小魔術(shù)呢！
記得那是在我四五歲的時(shí)候，我纏著爸爸陪我玩。爸爸說(shuō)：“我來(lái)給你表演個(gè)小魔術(shù)吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀！好呀！”爸爸說(shuō)：“我能把右手的大拇指拽下來(lái)，然后再完好地接回去�！薄拔也挪恍拍�！”我連忙喊。爸爸神秘一笑，伸出右手大拇指，接著又伸出左手握住右手大拇指用力地拽，拽了幾下，右手大拇指還完好的�！鞍职烛_我�！蔽夜笮ζ饋�(lái)。這時(shí)，爸爸又一次把右手大拇指放到左手的手心里，這次他更使勁了。只見(jiàn)他一咬牙，一皺眉頭，表情好像很痛苦似的，用力一擰，讓我恐懼萬(wàn)分的一幕出現(xiàn)了：爸爸的右手大拇指被擰下來(lái)了，被擰下來(lái)的大拇指露在左手的下心外面，還不停地抖動(dòng)，而右手長(zhǎng)大拇指的部位卻光禿禿的。我感到身上的汗毛頓時(shí)都立了起來(lái)，最后實(shí)在忍不住“哇”的一聲哭了出來(lái)。爸爸卻不慌不忙，對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我能把大拇指給接回去�！敝灰�(jiàn)爸爸把左手握著的大拇指和右手貼在一起，然后又吹了口氣。神奇的事情出現(xiàn)了，爸爸的右手大拇指又接回去了。我拉住爸爸的右手，左看右看，真的.沒(méi)有一點(diǎn)受傷。我高興地拍起手來(lái)：“爸爸真棒！爸爸真棒！”爸爸和我都開(kāi)心地大笑起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去很久了，現(xiàn)任的我也知道了這魔術(shù)的秘密，但這一幕卻令我特別難忘。這就是我可愛(ài)的爸爸，一個(gè)有趣的朋友。
小學(xué)生的有趣作文 篇45
今天，我們來(lái)到杜老師家，看見(jiàn)杜老師的家門(mén)上，居然貼著了兩只威風(fēng)凜凜的大公雞，黃紙紅雞，特別醒目。我們非常奇怪，這是為什么呢？
進(jìn)了門(mén)，我們喝上水，安靜地坐到自己的座位上，心里揣測(cè)，今天的作文，又有什么新花樣呢？誰(shuí)知老師卻不急于上課，而是拿出一袋好吃的'豆子。老師剛剛放到桌子上，小銘已經(jīng)伸出了鐵掌鷹鉤搶了一把塞到嘴里，還連聲說(shuō)：“好吃耶，好吃！”逗得我們哄堂大笑。小鵬和小杰卻因?yàn)橐活w豆子爭(zhēng)了起來(lái)。只有女同學(xué)文文靜靜地，眼睛卻也盯著老師發(fā)豆子的手，原來(lái)這些小淑女也讒著呢？老師發(fā)完豆子，笑瞇瞇地說(shuō)：“吃吧！我們邊吃邊聊�！备咛鞓s卻說(shuō)：“等一會(huì)再吃，不然一會(huì)就沒(méi)了。”呵呵，還要慢慢品味呢？杜老師問(wèn)我們：“知道我家為什么貼大公雞嗎？”同學(xué)們搖搖頭：“不知道！”
杜老師說(shuō)：“因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié)。在清明節(jié)的前一天，民間土話叫‘一百wer’。有一些有趣的風(fēng)俗。早上，太陽(yáng)出山前，家家戶戶要在大門(mén)上貼上大公雞、老虎等厲害的圖案，希望把災(zāi)難拒之門(mén)外。早上還要吃煮雞蛋，叫‘滾百病’，意思是說(shuō)，雞蛋把病菌全帶走了，而且是紅皮雞蛋圖吉利。再吃上炒瓜子炒豆子，是要把災(zāi)難疾病統(tǒng)統(tǒng)炒死！”哦，原來(lái)還有這么多說(shuō)法呀！我們吃得津津有味，聽(tīng)得興致勃勃。
這真是一個(gè)有趣的節(jié)日��！以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)它的了解已經(jīng)很深了：原來(lái)是表達(dá)了人們希望過(guò)愉快、平安、幸福生活的美好愿望呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇46
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的'生活。我愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，因?yàn)樗刮业纳钪谐錆M了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，便會(huì)想起那個(gè)有趣的小鏡頭。
一天，吃過(guò)晚飯，我和姐姐突發(fā)奇想，說(shuō)：“爸爸媽媽，你們上了一星期的班多辛苦呀!不如，我來(lái)搞一場(chǎng)家庭智力競(jìng)賽，幫你們緩解一下上班那緊張的心情吧!”爸爸媽媽點(diǎn)頭同意。我和姐姐這個(gè)兩個(gè)“主考官”立即走馬上任了。爸爸媽媽打開(kāi)燈，電燈仿佛也比以前更亮了，好像在為我們添彩呢!
“那么，比賽開(kāi)始。我們一共出3道題，誰(shuí)先答對(duì)2道題以上，誰(shuí)就贏�！�
“第一道�！蔽仪辶饲迳ぷ樱f(shuō)道“有一個(gè)字，誰(shuí)見(jiàn)到都會(huì)念錯(cuò)，這這是什么字?”
“錯(cuò)�！眿寢屆摽诙觥�
“正確，爸爸你要加油呀!”我對(duì)爸爸說(shuō)
“詩(shī)怎么寫(xiě)?”這是姐姐念起了第二道題�！霸�(shī)……”媽媽苦思冥想著，百思不得其解。最后爸爸想起來(lái)了：“詩(shī)不就是言字旁加一個(gè)寺廟的寺嘛!”媽媽刮了一下姐姐的鼻子，笑著說(shuō)：“你這個(gè)小滑頭。”
“最后一道，把8分成2半是多少”
“0、”媽媽快速的回答道。
“好，我宣布，這次比賽媽媽獲勝!”我和姐姐一起宣布
以后，我會(huì)想出更多好點(diǎn)子來(lái)逗爸爸媽媽開(kāi)心，成為他們的開(kāi)心果。
小學(xué)生的有趣作文 篇47
“�。俊笨煽烧f(shuō)：“真的嗎？你不是騙我們吧？”靈靈又說(shuō)：“真的真的，玉兒（紫夢(mèng)玉兒）姐姐已經(jīng)被黑暗之神抓走了！主人，你快去救救玉兒姐姐吧！”靜兒說(shuō)：“那……我們走吧！”蝶兒高興的.說(shuō)：“好！走吧！”又說(shuō)：“哎！等等……”靜兒說(shuō)：“干嗎呀！拖拖拉拉的�！钡麅赫f(shuō)：“這三根魔法棒……”靈靈叫道：“對(duì)對(duì)對(duì)！就是它，它們是水仙魔法棒、冰仙魔法棒和雪仙魔法棒！我正想叫你們?nèi)フ夷�！”蝶兒疑惑不解的說(shuō)：“什么什么呀？我一個(gè)字也聽(tīng)不懂！”
于是，靈靈就把所有的事情告訴了她們，她們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，蝶兒又說(shuō)：“那還等什么呀！我們快走吧！”靜兒接著說(shuō)：“好！我們走！”靜兒留下了一封信就和蝶兒出發(fā)了！
她們從鸚鵡靈靈的口中知道，玉兒被關(guān)在了黑暗城堡里面最熱的地方，蝶兒說(shuō)：“糟了糟了！”靜兒?jiǎn)枺骸霸趺戳�？”蝶兒說(shuō)道：“我們水、冰、雪，都是最怕火的了！我們要是再不快點(diǎn)的話，玉兒就要被融化了！我們快去吧！不然就來(lái)不及了！“那，那我們趕快走吧！”靜兒說(shuō)。蝶兒卻說(shuō)：“我們是笨蛋嗎？用飛的！”靜兒：“對(duì)呀！用飛的！”飛呀飛呀，還沒(méi)幾下子，就到了黑暗城堡，蝶兒說(shuō)：“我們直接飛進(jìn)去，反正他們也看不到！”她們飛了過(guò)去，靜兒說(shuō)：“靈靈，你說(shuō)的最熱的地方是什么地方？”靈靈回答：“啊噢～～，我忘了，呵呵！”靜兒生氣的說(shuō)：“你還笑的出來(lái)？快找吧！”
小學(xué)生的有趣作文 篇48
今天我們?cè)谡n堂做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——吹蠟燭。
老師把一排蠟燭點(diǎn)燃，這些蠟燭像一個(gè)個(gè)小士兵，穿著紅紅的衣裳，戴著黃色的小帽子在守衛(wèi)村莊�？粗@一排蠟燭微弱的`火苗在輕輕搖晃，我想：哈哈，終于可以大顯身手了。
只見(jiàn)一位同學(xué)信心滿滿地走上講臺(tái)，他站在老一次有趣的實(shí)驗(yàn)課師指定的位置上，蹲著和蠟燭在一條水平線上，接著，他深呼吸一口氣，用力一吹，蠟燭的火苗就前后左右亂竄，好像不想倒下，可他一歇?dú)猓彋饣鹈缇陀盅杆僦绷⑵饋?lái)�？上灎T只滅了兩只。終于該我了，我想我一定要把蠟燭全部吹滅，我信心十足地走向講臺(tái)，蹲了下去用手一直比劃，爭(zhēng)取最佳位置，比劃好了，我深吸一口氣，使勁地吹了過(guò)去，可火苗左搖右晃，忽明忽暗，眼看馬上就要滅了，可一眨眼，又熱烈燃燒起來(lái)，唉，頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我臉羞得通紅，想：原來(lái)吹蠟燭這么難！老師告訴我：“吹蠟燭時(shí)要嘴和蠟燭保持一條水平線，還要深吸一口氣，使勁地吹。我灰心地回到座位上。我又看著別人吹蠟燭，他們吹地時(shí)候按老師地要求吹了，小火苗紛紛倒了下去，眼看就要全滅了，可火苗又迅速直立起來(lái)，他們吹完，都說(shuō)：”火苗這么小，卻有那么頑強(qiáng)的生命力呀！真讓人佩服！“
”叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們依依不舍地走出教室，但同學(xué)們的笑聲依然回蕩在教室。
小學(xué)生的有趣作文 篇49
陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)，這次春游我們?nèi)昙?jí)還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開(kāi)始了。
同學(xué)們紛紛走上空地。有的往遠(yuǎn)處走；有的東張西望；有的'用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過(guò)海——各顯神通，都想快點(diǎn)找到寶藏。我見(jiàn)了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會(huì)兒，便開(kāi)始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開(kāi)始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個(gè)寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！
過(guò)了一會(huì)兒，我們的音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要擠在一個(gè)地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，看見(jiàn)一個(gè)石頭堆就上前仔細(xì)地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現(xiàn)身，我急得直跺腳。一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)有人找到了金礦；一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)有人找到了銅礦，心急如焚，更加專心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒(méi)注意到，總是扭到腳。當(dāng)老師一聲令下集合的時(shí)候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個(gè)寶藏都沒(méi)找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個(gè)詞我的臉就沒(méi)繃得那么緊了，露出了笑臉。一個(gè)同病相連的同學(xué)見(jiàn)我笑得如此開(kāi)心走過(guò)來(lái)問(wèn)：你不是也沒(méi)找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開(kāi)心？我依然笑著回答：重在參與嘛！
經(jīng)過(guò)這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結(jié)果不是最重要的，游戲的過(guò)程才是最重要的。
小學(xué)生的有趣作文 篇50
盼了又盼，終于迎來(lái)了豐富多彩的華美夏令營(yíng)。7月18日早上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——抓魚(yú)比賽。
第一節(jié)課下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的隊(duì)伍向娃娃池前進(jìn)了。來(lái)到池邊，首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚(yú)、泥鰍和金黃色的小金魚(yú)在游動(dòng)。開(kāi)始抓魚(yú)了，我毫不猶豫地跳下了水，準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚(yú)。突然，我感覺(jué)到我的腳癢癢的'，低頭一看，“啊，是一條泥鰍圈在我的腳上了�！蔽殷@訝地說(shuō)。說(shuō)完，我立刻把泥鰍給抓起來(lái)，沒(méi)想到我居然把泥鰍給抓住了，然后，我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。
我們班里有一位抓魚(yú)高手，你猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班的陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條，而我呢，有時(shí)候半天連一條也抓不到。后來(lái)，陳同學(xué)走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該身手快一點(diǎn)，一見(jiàn)到它就沖過(guò)去，把它抓住。如果它太滑了，就左手抓住它的頭，右手抓住它的尾巴，這樣它就逃不走了�！甭�(tīng)了這番話，我就對(duì)自己充滿自信，我見(jiàn)到有兩條泥鰍卷在一起，就沖過(guò)去，把兩條泥鰍一起抓住了，然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去，抓得特別多。
開(kāi)始評(píng)抓魚(yú)冠軍了，我們都非常緊張，評(píng)委鄭重地宣布：“本次抓魚(yú)比賽D1班獲勝�！痹捯魟偮�，就迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)生的有趣作文 篇51
這學(xué)期，我們班換了一位音樂(lè)老師，他姓江，是一位很有趣的老師。
江老師年近60歲了，個(gè)子高高的，頭發(fā)黑白相間，眼睛小小的，但是卻非常犀利，只要他一個(gè)眼神掃過(guò)來(lái)，那真是猶如秋風(fēng)掃落葉，我們立刻就噤若寒蟬了。江老師的臉變得比翻書(shū)還快。這不，星期五上音樂(lè)課時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了音樂(lè)教室，看見(jiàn)江老師正在調(diào)試樂(lè)器。過(guò)了一會(huì)兒，便開(kāi)始上課，我們聽(tīng)著音樂(lè)，老師在一旁一動(dòng)不動(dòng)，似乎完全沉浸在音樂(lè)中。直到聽(tīng)完歌，他忽然笑著看向我們，那笑容，要多燦爛就有多燦爛�？上乱幻�，他又嚴(yán)肅起來(lái)，非常認(rèn)真仔細(xì)地教我們唱《茉莉花》。一曲結(jié)束，老師又播放起了其他歌曲，只見(jiàn)他手拿一根水銀體溫計(jì)當(dāng)指揮棒，在黑板前跳了起來(lái)，動(dòng)作是那么優(yōu)美，那么生龍活虎，就像一個(gè)二十出頭的小伙子那般意氣風(fēng)發(fā)。而江老師的表情，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而壓抑，就像京劇里的變臉一樣，不斷地隨著音樂(lè)變化而變化，真是有趣極了!
不僅如此，江老師還是樂(lè)器方面的.多面手，二胡、鋼琴、手風(fēng)琴……很多樂(lè)器他都會(huì)。其中，二胡是拉得最好的。在上音樂(lè)課時(shí)，江老師就用二胡拉了一首《茉莉花》，那悠揚(yáng)的旋律，仿佛讓我看到了那一朵淡雅的茉莉花，嗅到了它的芬芳。一曲結(jié)束，我還久久沉醉其間。
聽(tīng)別人說(shuō)，江老師以前還是教數(shù)學(xué)的，可真是多才多藝。你瞧，這就是我們的音樂(lè)老師，他既有才華，又風(fēng)趣幽默，真是一位了不起的老師呀!
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