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有關(guān)中學(xué)生的生活作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的中學(xué)生的生活作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生的生活作文 篇1
尋尋覓覓，泠泠清清，凄凄慘摻，放學(xué)時(shí)候，倚樓攔向下俯視
只見一群女同志，男的似乎沒(méi)有的。也無(wú)怪，男兒以事業(yè)為重嘛，大多是不愿浪費(fèi)時(shí)間在讀書上的，外出打工，賺他幾麻袋的人民幣回來(lái)起幢大樓，才是硬道理。
當(dāng)然也有一些怕辛苦的，躲到書叢中度日的，每周領(lǐng)著工資來(lái)上學(xué)，期末拿張幾百分的業(yè)績(jī)單去領(lǐng)年終獎(jiǎng)金的。
另外學(xué)校里也有一些藝術(shù)家，學(xué)校的花草樹木及各種公用設(shè)施都讓他們改變了形狀——很有形態(tài)美。藝術(shù)家門大多數(shù)是貧窮的`，雖說(shuō)每周都有補(bǔ)貼，但在課堂上，依舊是熊貓眼特困生。不過(guò)說(shuō)來(lái)倒也稀奇，到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領(lǐng)，在網(wǎng)吧做兼職——于電腦前做殺手賺錢！
也有些天才，不僅上課時(shí)間能幫老師上課，課后還有同學(xué)們組織起來(lái)上些生物課．愛情講談什么的或開展個(gè)辯論賽，說(shuō)是可以豐富一下見識(shí)，鍛煉一下思維，提高語(yǔ)言表達(dá)能力什么的。當(dāng)然辯論并非是用那交文縐縐的文乎者也之類的，而是寫富于哲理的污言穢語(yǔ)幸而我耳背，不堪讓其入耳。
上述大抵都是我們男同志，而女同志是無(wú)我們這般好過(guò)的。它們的生活很是簡(jiǎn)樸的，無(wú)非就是每天買幾斤零食或趁減價(jià)時(shí)，買幾箱化妝品，絕無(wú)亂花半分錢。而極個(gè)別女同志與男兒無(wú)異是絕對(duì)的女強(qiáng)人，其聲之洪亮是足以擔(dān)任學(xué)校廣播員一職能，這正好為學(xué)校省下一筆買廣播器材的錢。
中學(xué)生的生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，再過(guò)一個(gè)暑假，我就是一個(gè)中學(xué)生了�；厥走@六年小學(xué)生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，我不僅對(duì)初中生活充滿夢(mèng)想和希望。
之前，我看見過(guò)一個(gè)中學(xué)生寫作業(yè)到很晚，我就很害怕，上中學(xué)會(huì)不會(huì)非常累？會(huì)不會(huì)有很多的作業(yè)？會(huì)不會(huì)很枯燥？直到參觀完五十七中我才知道初中生活原來(lái)竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個(gè)個(gè)都很有趣。圖書館有古今中外的各種名著，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)等等。這讓我很期待中學(xué)生活。
中學(xué)生活即將開始，除了結(jié)識(shí)新同學(xué)、結(jié)交新朋友，也會(huì)學(xué)到一些小學(xué)學(xué)不到的新知識(shí)、新科目：物理、化學(xué)、生物吧、政治……這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了新奇和誘惑！化學(xué)，我們將在實(shí)驗(yàn)室里了解各種元素的組成與物質(zhì)結(jié)合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的戰(zhàn)火硝煙將在課本上重現(xiàn)；物理，我們將懂得飛機(jī)、輪船、汽車的運(yùn)行原理……我對(duì)中學(xué)的新學(xué)期新科目充滿了希望。
當(dāng)然，與此同時(shí)，我們?cè)谥袑W(xué)也將認(rèn)識(shí)很多新老師。我的各科老師將會(huì)是誰(shuí)？是女老師？還是男老師？是嚴(yán)厲的？還是和藹的'？我的心中不免十分期望。
��！我多希望中學(xué)生活有一番和小學(xué)不一樣的圖景啊！我有多么懷念生活六年的小學(xué)校園和小學(xué)的好朋友！
中學(xué)生的生活作文 篇3
我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。
其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去，就像小鳥在天空中飛來(lái)飛去，我羨慕極了！
我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：“先把球向上一扔，看準(zhǔn)球，再用球拍用力一拍，球就飛過(guò)去了”。聽了爸爸的教導(dǎo)，我嘗試了好幾次，沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣打太難了，我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說(shuō)：“接球的`時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置，反應(yīng)要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下，通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。
中學(xué)生的生活作文 篇4
“來(lái)吧親愛的九月，快帶來(lái)晨之歌，在我們可愛的校園里，帶我們?nèi)W(xué)習(xí)…”動(dòng)聽歡快的歌聲還縈繞在耳畔，我微笑著走在綠蔭環(huán)繞的校道上，看著同學(xué)們手拉著手歡快地跑向教室，心里泛起了陣陣喜悅。而這一切的快樂(lè)都發(fā)生在我的校園一一番禺執(zhí)信中學(xué)。20xx年的九月發(fā)生了很多大事，但也發(fā)生了很多小事，而其中一件便是我作為一個(gè)初中生，加入了執(zhí)信中學(xué)這個(gè)大家庭。
中學(xué)生活對(duì)我而言到底會(huì)是什么樣的呢？在去上初中的前夕，我曾無(wú)數(shù)次的翻來(lái)覆去地想著這個(gè)問(wèn)題，心中充滿了期待與希望。在邁入初一七班教室大門的那一刻，我仿佛邁入了生活的分界線，與過(guò)去幼稚懵懂無(wú)知的自己說(shuō)，再見。校園生活帶給了我們什么呢？執(zhí)信又到底是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？我現(xiàn)在知道了，執(zhí)信中學(xué)是一個(gè)熱情的學(xué)校，是一個(gè)富有學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)校，是一個(gè)善待老師，善待同學(xué)的學(xué)校；我現(xiàn)在也知道了，執(zhí)信的校園生活是積極的，是熱情洋溢、奮發(fā)向上的。它帶給我們豐富多彩的社團(tuán)，新老師，新同學(xué)，新的.挑戰(zhàn)與目標(biāo)，讓我們?cè)谶@片自由靈動(dòng)的土地上，唱響屬于自己的生命之歌，唱響屬于自己的清晨之歌。
我們?cè)跒樽约旱膶W(xué)習(xí)而努力的同時(shí)，也幫助了學(xué)校為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，番禺執(zhí)信，幸而有你，在這個(gè)地方，在這個(gè)寒冷卻又并不寒冷的九月，您引領(lǐng)著我們暢想了未來(lái)，唱晌了未來(lái)之歌。
中學(xué)生的生活作文 篇5
有人說(shuō)，中學(xué)生活是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜；有人說(shuō)，中學(xué)生活是一冊(cè)多姿多彩，色彩斑斕的畫卷；要我說(shuō)，中學(xué)生活像個(gè)五味瓶，有甜也有苦，有酸也有辣。
場(chǎng)景一
“地理作業(yè)沒(méi)寫的，都給我站起來(lái)！”地理老師瞪圓杏眼，兩只手撐著講桌，聲色俱厲地朝我們吼。我們這些沒(méi)寫作業(yè)的，都不約而同地打了個(gè)冷戰(zhàn)，好像失足跌進(jìn)了冰窟里，全身的血液都凝固了。
我們這些“難兄難弟”對(duì)視了一眼，然后抖抖索索地站了起來(lái)。我們?nèi)嫉椭^，大氣也不敢出，不知道老師會(huì)如何審判我們。
果然，一聲“炸雷”響起：“什么？二十多個(gè)人沒(méi)寫？！上周末干什么去了？”
我嚇了一跳，緊接著后悔與自責(zé)像潮水般吞沒(méi)了我：唉，我怎么偏偏忘記把地理作業(yè)帶回家？我滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去！偷偷瞟了老師一眼，只見她大口地喘著氣，眼神像刀子一樣把我們都“砍”了一刀。“沒(méi)寫作業(yè)，你們上什么學(xué)？！收拾書包，出去！”我們沒(méi)人敢動(dòng)。這種滋味，我不要再體會(huì)！
場(chǎng)景二
“沙沙沙……”考場(chǎng)上安靜得很，唯一的聲音是我們的寫字聲。我屏息凝視，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我的筆一刻不停地寫著，畫著，計(jì)算著。這張卷子也不難嘛！我這樣想著，緊鎖的眉頭放松了，心里也不緊張了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快我就寫到了卷子的最后一頁(yè)。哎呀，一只“攔路虎”出現(xiàn)了！我不由得一愣：咦，我怎么不會(huì)做了？我在草稿本上又寫又算，卻沒(méi)有一點(diǎn)眉目。我抓耳撓腮，六神無(wú)主。時(shí)間老人，你都一把年紀(jì)了，怎么跑得那么快？
我的鼻尖布滿了汗珠，有些不知所措�？匆豢幢恚�，時(shí)間不多了！我越著急，就越容易出錯(cuò)。我的大腦仿佛是一臺(tái)生銹的機(jī)器，轉(zhuǎn)不靈了。筆尖在試卷上艱難、生澀地爬行。不行，還是做不出來(lái)！我心一橫，跳過(guò)這題往下做——豁出去了。
場(chǎng)景三
兩天后，我拿到了數(shù)學(xué)試卷。呼，還好還好，這個(gè)成績(jī)和大部分人比起來(lái)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。我的這顆懸著的.心終于放了下來(lái)，感到無(wú)比的暢快與輕松。
中學(xué)的生活是辛苦而快樂(lè)的，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹袑W(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
中學(xué)生的生活作文 篇6
美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時(shí)而到這兒，時(shí)而去那兒。時(shí)而在人海中逆行，時(shí)而有縱橫于人心。
美，是一朵散發(fā)著幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長(zhǎng)葉，不停綻放，又不停散香。美，無(wú)處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽(yáng)，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學(xué)校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排著隊(duì)，挨個(gè)挨個(gè)地上了車。遇到來(lái)晚了的老人，可愛的叔叔阿姨還會(huì)主動(dòng)讓出一個(gè)空，讓老人先上車。車上的年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。
美，在學(xué)校教室的衛(wèi)生角處。一位同學(xué)走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的'弧線后，毫無(wú)疑問(wèn)地就這么來(lái)到了垃圾桶外。另一位同學(xué)看見后，走近說(shuō)：嗨，得扔進(jìn)垃圾桶才行哦。于是，那位本還準(zhǔn)備扭頭就走的亂扔垃圾的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的失誤與過(guò)錯(cuò)。轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進(jìn)去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。
美，在老師講的一節(jié)精彩的課堂中。同學(xué)們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學(xué)勇敢地舉起了右手，然后又站得筆直地開始講述起他的看法。好，說(shuō)得很有道理，但不過(guò)還有同學(xué)有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的看法，因?yàn)?.....又是一位勇敢的同學(xué)站起，用流利的普通話說(shuō)明著他的看法。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，一只又一只勇敢的右手，在知識(shí)的大海里暢游著，在真理的宇宙中遨游著，在科學(xué)的天空振翅飛翔著。這，就是美。
生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視并不就意味著已消失。舉起我們探索與發(fā)現(xiàn)的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實(shí)存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠(yuǎn)綻放于我們美好的心靈之間。
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