實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，艷陽(yáng)高照，整個(gè)大地就像一個(gè)大火爐，我被牢牢地困在家里了。就在今天，奇怪的事情發(fā)生了。

　　“我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的薇諾娜公主，教我做一道英語(yǔ)暑假作業(yè)中的難題吧!”遷遷用哀求的口吻對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，我來(lái)教你做這道題!”我爽快地答應(yīng)了。我滿面春風(fēng)地打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包摸了個(gè)遍。不對(duì)!英語(yǔ)暑假作業(yè)去哪兒了?我小心翼翼地再找一遍。啊!我的英語(yǔ)暑假作業(yè)就這么不翼而飛了!這可怎么辦?開(kāi)學(xué)了拿不出作業(yè)怎么辦?再買(mǎi)一本寫(xiě)吧，可又不知道去哪里買(mǎi)。更何況，買(mǎi)了又得重寫(xiě)。我的媽呀!我怎么會(huì)這么倒霉?

　　我大驚失色，轉(zhuǎn)身對(duì)遷遷說(shuō):“我的.作業(yè)本不見(jiàn)了!”“啊，怎么可能?該不是你不想借給我吧?”我把手提袋和書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把所有的東西一股腦全部倒了出來(lái)，可依然沒(méi)有英語(yǔ)暑假作業(yè)本的影子，我邊找邊在心里默念：“觀音菩薩快顯靈啊，作業(yè)本丟了，我就完了!”遷遷居然當(dāng)起了吃瓜群眾，在一旁笑著說(shuō)：“以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，有人不想寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)自己的作業(yè)本掉水溝了，或是不翼而飛了，或是被小偷偷走了。哈哈哈，這些理由你準(zhǔn)備用哪一個(gè)?”

　　為什么倒霉的總是我?作業(yè)本，你怎么可以這樣無(wú)緣無(wú)故地消失呢?快回來(lái)吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　或許，一杯溫暖的咖啡，可以舒緩大腦，使人產(chǎn)生工作或?qū)W習(xí)的動(dòng)力；或許，一把精致的雨傘，可以遮風(fēng)擋雨，給人一小片無(wú)雨的溫涼的天地；或許，一個(gè)厚重的沙袋，可以釋放煩惱，讓人放下壓力的束縛，迎接新的挑戰(zhàn)……

　　可是，這些美好的回憶，是誰(shuí)留給我的？又是誰(shuí)給予我的呢？我想：是父母無(wú)私的愛(ài)吧！

　　每天起床，桌上總有母親做的營(yíng)養(yǎng)早餐；每天上學(xué)，是父親開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到學(xué)校；每次放學(xué)，下雨沒(méi)帶傘，總有父親為我撐起一片天地，與此同時(shí)，肩膀濕了的人，是父親；每次被留在學(xué)校，總有母親在校門(mén)口焦急等待，與此同時(shí)，頭發(fā)白了的人，是母親。

　　父母的愛(ài)，雖看似相同，實(shí)際卻有差別。父愛(ài)，如海底的一塊巨石，雖深沉，卻不乏堅(jiān)定與正直，靈活與機(jī)智；母愛(ài)，如平原的一座小山，雖令人厭倦，卻不乏心地善良。仔細(xì)想想，似乎父母的出發(fā)點(diǎn)是相同的.，就是想讓兒女們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的繁榮昌盛盡一份力。

　　溫情，似乎每時(shí)每刻都在我的身邊，從來(lái)都不離我而去。父母為我們做了許許多多，從小到大，家務(wù)事從不需要我來(lái)做，家里的事從不需要我來(lái)操心，我只需要做好自己的功課。大部分子女都處在這樣的環(huán)境，但是，這樣的溫情，誰(shuí)感受到了呢？又有誰(shuí)會(huì)報(bào)答這愛(ài)的溫情呢？

　　其實(shí)，父母不需要太多的報(bào)答，只要自己幾十年花在兒女身上的心血沒(méi)有白費(fèi)，只要兒女有一顆孝順的心，就夠了。

　　趕快為你的父母盡一份孝心吧！也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵山花；也許是一套華麗的新裝，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)滿分；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……當(dāng)父母以驚異、興奮、快樂(lè)的眼光看著你時(shí)，一種叫幸福的分子蕩漾心湖。

　　溫情，世代，延續(xù)……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一家酒吧，傳來(lái)一首樂(lè)曲，原來(lái)是海頓的e小調(diào)奏鳴曲，我突然想到了一個(gè)人，他也曾彈過(guò)這首曲子——我的同學(xué)藍(lán)云天。他那彎彎的眉毛，高聳的鼻梁，以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛，再配上一身天藍(lán)色的'運(yùn)動(dòng)服，簡(jiǎn)直帥氣無(wú)比。

　　記得有一次學(xué)校組織去動(dòng)物園，我們正玩得高興，突然尹航大聲喊道“喲？我的鑰匙哪去了？剛才還在呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)她脖子上的繩果然沒(méi)有了�！拔覀儙� 他找找吧！”我對(duì)同學(xué)們說(shuō)。忽然，不知誰(shuí)說(shuō)“在那，在那塊地上�！蔽乙部匆�(jiàn)了，可是怎么過(guò)去呢？那些樹(shù)多扎呀！只聽(tīng)藍(lán)云天說(shuō)：“我試試！”只見(jiàn)他小心翼翼 地走了過(guò)去，那些樹(shù)似乎和他過(guò)意不去，把他的新衣服劃出了道子。但是他沒(méi)有退縮，咬著牙，皺緊了眉頭一步一步地過(guò)去。午后的陽(yáng)光在他的額頭上滲出了汗珠。 ��！就要到了！大家的目光全都投向了他。還喊著“加油，加油”他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要觸著的那一剎那，突然，有人喊道“小心！”可是他們沒(méi)有聽(tīng) 到，褲子被帶這利齒的草劃破了，尹航焦急地問(wèn)“你沒(méi)事吧？”只見(jiàn)他笑了笑撿起鑰匙，大步流星地走了回來(lái)，把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點(diǎn)，漂亮的運(yùn)動(dòng)服也被樹(shù)枝劃得滿是傷痕，臉上就更別提了，潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗，有笑著說(shuō)“沒(méi)什么大不了 的，不就是劃了幾個(gè)口子嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，他走遠(yuǎn)了，我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時(shí)的情景，久久不能平靜。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的第一次，它們就像清甜的泉水滋潤(rùn)著你，讓你在不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深刻的'還是第一次做蛋糕。

　　去年的一天，媽媽帶著我和一個(gè)好朋友去一家甜品DIY店里去嘗試做蛋糕。工作人員開(kāi)始細(xì)心地為我們講解做蛋糕的步驟。我想：做蛋糕那么簡(jiǎn)單，還用得著學(xué)嗎？我東瞧瞧，西望望，一會(huì)兒去柜臺(tái)前看看剛出爐的奶油蛋糕，一會(huì)兒去別人的桌子前看他們做香脆的餅干。至于工作人員講的，我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。工作人員什么時(shí)候能結(jié)束她的“長(zhǎng)篇大論”呢？我一邊想著，一邊焦躁地在原地不停地跺腳。

　　工作人員剛講完，我就飛奔到蛋糕DIY的桌前，手拿小刷板，往奶油桶里蘸了些奶油，一心一意地涂抹在小蛋糕上�？墒遣恢�怎的，奶油總是刷不平，坑坑洼洼的，難看死了！媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你剛才肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，你看，要這樣才行……”她一邊說(shuō)，一邊給我演示著�？戳艘粫�(huì)兒，我恍然大悟，終于將奶油刷平了。

　　下一步，就是往蛋糕上擠彩色奶油了。我拿著擠奶油的工具，使勁地按著，一下子就擠出了一堆。我大驚失措，急忙把媽媽叫來(lái)。媽媽看了，皺著眉頭，失望地說(shuō)：“你剛才是不是什么都沒(méi)聽(tīng)呀！你看看人家做的，再看看你做的，差距怎么那么大呀！”媽媽這一席話，讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。后來(lái)，她板著臉說(shuō)：“我不管了，你自己做吧！”我只好隨便涂上了一點(diǎn)，胡亂放了點(diǎn)水果，就算完成了。再看我好朋友做的蛋糕十分精美，讓人垂涎三尺。

　　雖然這次做蛋糕我做得有些失敗，但是我明白了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，不能三心二意。