【必備】五年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在呂山胥倉(cāng)魚(yú)灣池生長(zhǎng)著一種淡雅芳一香、清新脫俗的植物——荷花。此花只應(yīng)天上有，疑從瑤池落人間。關(guān)于這，當(dāng)?shù)亓鱾髦粋�(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。
很久以前，有一只仙鶴從瑤池里銜來(lái)一顆種子，在途經(jīng)灣魚(yú)池時(shí)，種子不小心掉進(jìn)了池中的淤泥里，這下種子?jì)寢尶杉眽牧�，她知道荷葉王子和荷花公主一直生長(zhǎng)在干凈的`瑤池里，如今掉進(jìn)了池塘的淤泥里，這可怎么辦呀？種子?jì)寢屜氚∠�，最終決定犧牲自己，把淤泥極力地往身上堆，讓王子和公主在潔凈的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。就這樣，荷葉王子和荷花公主在種子?jì)寢尩南ば暮亲o(hù)和精心照料下，慢慢地長(zhǎng)出了水面，她們身清體潔，出淤泥而不染，一個(gè)碧玉通透，一個(gè)淡雅脫俗，顯現(xiàn)出了她們高貴的品質(zhì)，而種子?jì)寢寘s被深深地埋在了淤泥里，默默地奉獻(xiàn)出了她的一切。后來(lái)，荷葉王子和荷花公主知道了這件事后，為了感恩種子?jì)寢專(zhuān)扇~不斷地?fù)未�，極力地鋪滿(mǎn)整個(gè)水面，為種子?jì)寢屨陲L(fēng)擋雨；荷花不斷地長(zhǎng)高，努力地吸收著陽(yáng)光雨露，為種子?jì)寢屗腿ヘS富的營(yíng)養(yǎng)。鯉魚(yú)仙子也被深深地感動(dòng)了，她幻化成金鯉魚(yú)、銀鯉魚(yú)、紅鯉魚(yú)和花鯉魚(yú)躍入池塘，陪伴她們快樂(lè)生活。仙鶴為了贖罪，變成了白鷺，守護(hù)她們健康成長(zhǎng)。就這樣，荷葉越長(zhǎng)越多，荷花越開(kāi)越美，種子?jì)寢屧诜饰值挠倌嗬锝Y(jié)出了豐碩的果實(shí)——胥倉(cāng)雪藕！荷塘變成了一個(gè)溫馨和諧的大家庭，她們過(guò)著其樂(lè)融融的生活。
具說(shuō)胥倉(cāng)雪藕長(zhǎng)有十一個(gè)孔，她代表著當(dāng)?shù)氐囊环N人文精神：做事一心一意，做人始終如一。��！小小的荷塘，卻深藏著極大的文化！
五年級(jí)作文 篇2
春天到了，春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音，呼喚著大地上的每一個(gè)生物,讓它們從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草寶寶聽(tīng)到春姑娘的召喚，頑皮地從地里鉆出來(lái)。一下子鋪滿(mǎn)了原野。大地上，一片生機(jī)昂然。
小草寶寶看到春姑娘，對(duì)春姑娘說(shuō)：“你好！春姑娘。很高興見(jiàn)到你。”春姑娘聽(tīng)到小草寶寶的問(wèn)好，也高興地說(shuō)：“小草寶寶，你好！”這兩個(gè)問(wèn)候雖然很普通，但是，它卻代表著一個(gè)新季節(jié)的到來(lái)。
小草，是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無(wú)保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂(lè)家。它們是一對(duì)無(wú)可倫比的組合。只要“音樂(lè)家”一吹起“音樂(lè)”，“舞蹈家”就會(huì)在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說(shuō)，它們難道不是一對(duì)無(wú)可倫比的組合嗎？ 正在小草們嬉戲玩鬧的時(shí)候，只聽(tīng)到“轟——”的一聲。小草們抬頭一看，只見(jiàn)天空中烏云密布�！安缓�！要下雨了！”其中一根小草很急切地說(shuō)。人們都說(shuō)“時(shí)間不等人”，這“雨”也是不等人的��！不，不光是人，所有的生物，雨都是不會(huì)等的。尤其是把根埋在地里的植物。它們不像有腳的動(dòng)物能跑；也不像蝸牛那樣有殼，下雨可以縮到殼里。它們就是一些任人踩踏的'植物沒(méi)有任何遮風(fēng)擋雨的工具。說(shuō)是遲，那是快，這雨說(shuō)下就下了。“嘩——”雨點(diǎn)從幾千米的高空中一點(diǎn)點(diǎn)地落下。小草們左藏右藏，可他們的根埋在地里，在怎么藏也是無(wú)用的。終歸還是逃脫不過(guò)雨點(diǎn)那鋒利的眼神。雨點(diǎn)無(wú)情的敲打，把小草們打的東倒西歪。我的同情心，忍不住涌上心頭。
小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，她頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神，另我對(duì)小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒(méi)有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地；城市如果沒(méi)有小草的裝扮，則顯得暗淡無(wú)光。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無(wú)私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲！真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“��！
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我優(yōu)哉游哉的在草坪上來(lái)回走動(dòng)，頭抬得高高的，閉著眼睛，享受著陽(yáng)光沐浴！
突然，一只綠蟲(chóng)一躍三尺高，跳到了我的身上，我趕忙把它抓住，發(fā)現(xiàn)是只螳螂，心想：“把這螳螂養(yǎng)起來(lái)，觀察一下它的生活�！�
螳螂頭頂有兩根須，頭呈倒三角狀，復(fù)眼大而明亮；勁部可以自由活動(dòng)。顏色是草綠的，背部具有翅膀一對(duì)，足三對(duì)；前胸細(xì)長(zhǎng)，前足一對(duì)，又粗又大呈鐮刀狀，腿節(jié)上帶有鉤狀刺，用來(lái)捕捉害蟲(chóng)，故為益蟲(chóng)。后足的基部具有聽(tīng)器。
聽(tīng)說(shuō)螳螂還會(huì)吃螞蚱，我為了知道是真是假，只能去捉一只螞蚱來(lái)。我把螞蚱放在螳螂面前，螞蚱走一步，螳螂就跟一步，像跟屁蟲(chóng)似的。直到螳螂離螞蚱約一厘米時(shí)，螳螂用天然武器：“鐮刀手”將螞蚱捉住，螞蚱使勁掙扎，最后沒(méi)了力氣只能坐以待斃了。而螳螂?yún)s很高興，頭搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“哈哈哈！小樣我終于逮住你啦，做我的`佳肴吧！”當(dāng)時(shí)我一肚子的火，抓起石頭就朝螳螂扔去，螳螂?yún)s安然無(wú)恙，還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞟了我一眼，好像在說(shuō)：“吵什么吵呀，別煩我吃東西。”別看它嘴巴小，吃起來(lái)，真是狼吞虎咽呀，還嚼得津津有味。
“唉！這家伙，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。
這么高傲，還不知道那螞蚱是我捉來(lái)的，給你吃，你還不用費(fèi)多少力氣，真是過(guò)河拆橋，臉皮厚得很呀！像老大似的，天不怕地不怕。下次休想吃到螞蚱，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你闖進(jìn)來(lái)，可不管我哦！
五年級(jí)作文 篇4
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，用十天造好十萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮。諸葛亮接受了任務(wù)，并保證在三天之內(nèi)“造”好，并立下記軍令狀。
諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，讓他準(zhǔn)備好二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子圍起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船在兩邊。
第三天四更的'時(shí)候，大霧彌漫，諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去，船靠近曹軍水寨后，諸葛亮下令把船一下排開(kāi)，又叫船上的軍士擂鼓吶喊。曹操見(jiàn)江中五大，不敢出兵，只叫弓弩朝江中放箭，結(jié)果箭都射到了草把子上。一邊的草把子插滿(mǎn)了，諸葛亮有下令把船調(diào)過(guò)來(lái)，仍就擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
霧還沒(méi)有散， 船兩邊的草把子都插滿(mǎn)了箭，諸葛亮叫二十條使回南岸。曹操知道撒謊上當(dāng)了，要追也來(lái)不及了。
船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)五百個(gè)軍士正好來(lái)搬箭，共有十萬(wàn)多支。周瑜長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算我真比不上他”。
五年級(jí)作文 篇5
今天爸爸帶著我去建材市場(chǎng)，買(mǎi)水龍頭在去的路上，爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)：“到里頭千萬(wàn)不要亂動(dòng)?xùn)|西，弄壞了可是要賠的！”我滿(mǎn)口答應(yīng)，可是到了里面，里面的.東西讓我看的眼花繚亂早就把 爸爸說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外這里摸下那動(dòng)下。
突然我看到了一個(gè)潔白如玉的臉盆，上面有一只米老鼠的圖案我感到 非常好看就一個(gè)勁的動(dòng)它。只聽(tīng)到“砰”的一聲，臉盆摔倒地下了。我心想這下可玩完了爸爸要打我，我越想越害怕，甚至連我的爸爸已經(jīng)站到了我的面前，我都不知道，看見(jiàn)爸爸那兇狠的眼神，我心想：完了，闖禍了！
爸爸正準(zhǔn)備抬起手打我呢，店里的老板來(lái)了，一把抓住了老爸的手，說(shuō)：“先生，不要打孩子，孩子都那么大了，再說(shuō)，這個(gè)事也有我們的責(zé)任，我們不應(yīng)該把這個(gè)臉盆放在這兒……”接著老板彎下腰對(duì)我說(shuō)：“小朋友，傷著了沒(méi)有？”我立刻搖了搖頭。
老板說(shuō)孩子沒(méi)傷著就好，這個(gè)臉盆不用你賠了，你們走吧！
后來(lái)爸爸滿(mǎn)臉尷尬（不好意思）拉這我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我望著老板那身影，竟發(fā)現(xiàn)那身影越來(lái)越高大……
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