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觀察昆蟲(chóng)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的觀察昆蟲(chóng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察昆蟲(chóng)作文1
一次，我在公園里面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的螳螂。
它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，前肢強(qiáng)壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲(chóng)界可是頂級(jí)殺手!無(wú)論是比它大的昆蟲(chóng)還是小的昆蟲(chóng)都躲不過(guò)他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會(huì)吃掉自己的同類，母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因?yàn)檫@一點(diǎn)，螳螂被列為最狠心的昆蟲(chóng)。
今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠(yuǎn)處的大樹(shù)有一只蜘蛛在織網(wǎng)，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住，便打算把蜘蛛騙出來(lái)：它故意再經(jīng)過(guò)樹(shù)葉茂密的地方搞出“沙沙”的`聲音，使蜘蛛發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近，便轉(zhuǎn)過(guò)身子四處打量，爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)的時(shí)候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進(jìn)蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開(kāi)了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開(kāi)蜘蛛的皮開(kāi)始吃它的“大餐”了通過(guò)這一次的觀察，我知道了這個(gè)昆蟲(chóng)界的生存規(guī)律是弱肉強(qiáng)食，也是一個(gè)充滿了奇跡的世界。
觀察昆蟲(chóng)作文2
今天下午，科學(xué)老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察小蟲(chóng)子，我們聽(tīng)了都好激動(dòng)!
拿好放大鏡我就奔去操場(chǎng)。和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一顆大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了類似西瓜一樣的蟲(chóng)子-----西瓜蟲(chóng)。它爬到了我的手上，可能有點(diǎn)害怕，把頭縮了進(jìn)去，身子蜷成一團(tuán)，像一個(gè)圓圓的“西瓜”。我們還用放大鏡看了看，這只西瓜蟲(chóng)變得可真大，仿佛就在眼前。這時(shí)它身上的'紋理也看得好清晰。我獨(dú)自來(lái)到另一個(gè)角落，尋找其他的蟲(chóng)子，這時(shí)我看見(jiàn)幾只螞蟻正在忙碌得爬動(dòng)著，我想蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，可它們爬得那么快，我根本來(lái)不及。后來(lái)我干脆把放大鏡蓋住它們，這下它們跑不掉了，哈哈!只見(jiàn)它們不知所措，朝放大鏡邊上撞來(lái)撞去。突然我想起老師的話：不要傷害小動(dòng)物。于是我把放大鏡拿開(kāi)，螞蟻飛一般的跑走了!
操場(chǎng)上還有許多不知名的小動(dòng)物等著我們?nèi)ビ^察呢!我長(zhǎng)大了要向像科學(xué)家一樣去觀察，探索更多的小動(dòng)物!
觀察昆蟲(chóng)作文3
你觀察過(guò)蝸牛嗎？你養(yǎng)過(guò)蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無(wú)論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來(lái)那么慢。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的樣子。蝸牛沒(méi)有腳，那它怎么爬呢？原來(lái)，它的足叫腹足，每次爬行，它都會(huì)分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”，愛(ài)吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng)，因此我都會(huì)在每天早晨去整理它的.窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見(jiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來(lái)，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過(guò)世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來(lái)小蝸牛是休眠了。為了使它醒來(lái)，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無(wú)法呼吸，就會(huì)爬出來(lái)。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來(lái)。這可真有趣。
我越來(lái)越喜歡養(yǎng)蝸牛了，由于，我從中得到了許多知識(shí)和樂(lè)趣。小朋友，你們也能試一試！
觀察昆蟲(chóng)作文4
昆蟲(chóng)也有它們的生活習(xí)性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲(chóng)，我們一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見(jiàn)一只螞蟻爬到了巧克力上，過(guò)了一會(huì)兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來(lái)搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：先放了個(gè)大巧克力，再放個(gè)小的，不久，就出現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻，它獨(dú)自把小的'巧克力扛走了！難怪有人說(shuō)：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士�。 痹倏�，在大巧克力上，出現(xiàn)了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認(rèn)為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團(tuán)，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動(dòng)。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻?zhàn)尨笄煽肆Π峒遥@是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。遇到困難時(shí)，如果我們每個(gè)人都愿意和別人團(tuán)結(jié)起來(lái)，困難就會(huì)很快解決。
觀察昆蟲(chóng)作文5
我從小就對(duì)昆蟲(chóng)感興趣，有一次，在圖書(shū)館看到了一本《青少年昆蟲(chóng)攻略》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶錢，回家后在網(wǎng)上購(gòu)買了。
書(shū)一到家，我就愛(ài)不釋手，用包書(shū)皮把它包地好好得。然后，我就開(kāi)始閱讀了。這本書(shū)教了我怎樣識(shí)蟲(chóng)、捕蟲(chóng)、養(yǎng)蟲(chóng)。該書(shū)按照88類常見(jiàn)的昆蟲(chóng)的俗稱進(jìn)行排序，很容易理解。并且還有昆蟲(chóng)的圖片，以及教了我們?cè)鯓又谱飨x(chóng)子的標(biāo)本。我還從中知道了昆蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)，昆蟲(chóng)的采集。
生活中有很多蟲(chóng)子被人們誤解，比如，地鱉蟲(chóng)，人們都覺(jué)得很惡心，其實(shí)它能做成中藥材，有舒經(jīng)止痛消腫的功效。
有一種蟲(chóng)叫“花大姐”，我問(wèn)媽媽知不知道是什么蟲(chóng)子，但媽媽不懂，原來(lái)它是瓢蟲(chóng)的`別名。
這本書(shū)對(duì)我?guī)椭艽�，比如有一次奶奶�?jiàn)到了我抓了一只“有毒”的蟲(chóng)子，便讓我趕快扔掉。我仔細(xì)地告訴我奶奶：“這只蟲(chóng)子名叫龍虱，全國(guó)有230多種，它喜歡生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生動(dòng)物。它沒(méi)有毒，在我國(guó)南方它還是一種美食。”奶奶夸我真聰明。
《青少年昆蟲(chóng)攻略》通俗易懂，豐富了我的課外知識(shí)。地球需要昆蟲(chóng)，人類更離不開(kāi)昆蟲(chóng)，讓我們聽(tīng)著昆蟲(chóng)的歌聲，追著蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知識(shí)，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)我們的環(huán)境。
觀察昆蟲(chóng)作文6
春暖花開(kāi)，溪水潺潺，一只只瓢蟲(chóng)在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲(chóng)的種類很多。其中，有一種瓢蟲(chóng)的嘴與眾不同，它的嘴比其它瓢蟲(chóng)多出一截。瓢蟲(chóng)從幼蟲(chóng)階段到成蟲(chóng)，需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲(chóng)，背上的`斑點(diǎn)很暗淡，難以分辨出來(lái)，漸漸地才會(huì)清晰。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)把腳緊貼殼內(nèi)。有許多昆蟲(chóng)不吃腐肉，看見(jiàn)地上“死了”的瓢蟲(chóng)，悻悻而去，瓢蟲(chóng)就這樣逃過(guò)一劫。
瓢蟲(chóng)種類不同吃的食物也不一樣。大多數(shù)瓢蟲(chóng)都以樹(shù)葉、草葉、為食，它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉，是令農(nóng)民伯伯們頭疼的害蟲(chóng)。但你別以為所有的瓢蟲(chóng)都是壞的，七星瓢蟲(chóng)、十三星瓢蟲(chóng)可都幫了農(nóng)民們的大忙呢，它們主要以植物葉片上的蚜蟲(chóng)為食。蚜蟲(chóng)可是植物的天敵啊，它吮吸植物的汁液，并向葉片注入一種毒素，讓葉片卷曲、死亡。
寒冷的冬天來(lái)了。瓢蟲(chóng)們即將進(jìn)入冬眠狀態(tài)，它們不用象松鼠那樣忙碌地準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥里，它們吃得飽飽的擠在一起，就可以安安心心的睡覺(jué)了。一直到溫暖的春天來(lái)到，它們才會(huì)慢慢地蘇醒。在花叢中快樂(lè)地飛舞。
瓢蟲(chóng)善惡不一，就象我們?nèi)祟�。你想做一只怎樣的瓢蟲(chóng)呢?
觀察昆蟲(chóng)作文7
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過(guò)一望無(wú)際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見(jiàn)有兩只蚱蜢在青菜地里跳來(lái)跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的'蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個(gè)小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說(shuō)，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來(lái)找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個(gè)惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來(lái)滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動(dòng)。我失望地放下了它。
對(duì)于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。
觀察昆蟲(chóng)作文8
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥？我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的.家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。
觀察昆蟲(chóng)作文9
在放學(xué)回家的路上，路過(guò)一棵大樹(shù)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音，特別好聽(tīng)。于是，我朝著聲音傳過(guò)來(lái)的方向望去，發(fā)現(xiàn)那棵大樹(shù)上有一只蟲(chóng)子，正慢慢地往上爬著。
我小心翼翼地走過(guò)去，把它握在了手里。忽然想起老師給我們布置的作文——寫(xiě)一篇觀察日記，于是我把這只蟲(chóng)子帶回了家，作為觀察的對(duì)象。
我把它放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)地看著。
蟲(chóng)子的整個(gè)身體只有一寸左右。黑黑的背上有一對(duì)和玻璃杯一樣透明的翅膀，可好看了。扁平的頭上鑲嵌著兩只綠豆般大小的眼睛，眼球滾來(lái)滾去的，像兩個(gè)圓圓的攝像頭，太有趣了。眼球下面那張尖尖的嘴里發(fā)出來(lái)的'聲音有點(diǎn)兒怪怪的，好像是誰(shuí)用一種什么樂(lè)器在演奏，真好聽(tīng)！
欣賞完了，我想讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)它美妙的歌聲，把它放在了樹(shù)上。它一路唱著，高高興興地往自己的家里爬去。
觀察昆蟲(chóng)作文10
這次，我向大家介紹一個(gè)新主角兒，大家一見(jiàn)到它，就一定會(huì)想起童話故事里的灰姑娘。它穿著一件深灰色的衣裳，但這只不過(guò)是它的一件披風(fēng)而已，只要它一張開(kāi)翅膀，就會(huì)讓你大跌眼鏡，原來(lái)它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢！它是我家的一位神秘來(lái)客——不知名流浪者，因此我送給了它一個(gè)綽號(hào)——“彩裙”�！安嗜埂毕駱O了蝴蝶，但我想，它應(yīng)該是和蝗蟲(chóng)一伙的吧，沒(méi)有好心腸，一定也是只“披著羊皮的狼”。
“彩裙”那漂亮的“舞衣”的確很迷人哦，可是只要仔細(xì)觀察一下它的頭部，就會(huì)發(fā)覺(jué)跟它的“尊稱”很不相符：一雙朱紅色的.眼睛下長(zhǎng)著兩片帶有小刺的顎！嘿嘿，是不是夠恐怖？在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點(diǎn)，有紅的、黑的，還有黃的和白的，點(diǎn)綴在深藍(lán)的底色上，還真是漂亮，因此只要一有別的昆蟲(chóng)路過(guò)，它就會(huì)迫不及待地把“舞衣”展開(kāi)炫耀一番。但同時(shí)又是那么小氣，瞧瞧瞧，我還沒(méi)看夠呢，它已把舞衣收起來(lái)了，哎！沒(méi)辦法。不過(guò)別急，我再告訴大家一個(gè)小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛，它平時(shí)只能一跳一跳的走路，哈，你看它現(xiàn)在正悶悶不樂(lè)的，為此事而煩惱呢。
觀察昆蟲(chóng)作文11
我是一個(gè)昆蟲(chóng)迷，我喜歡捉昆蟲(chóng)，觀察昆蟲(chóng)了。我捉昆蟲(chóng)的地點(diǎn)，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲(chóng)。
今天的'目標(biāo)就是——蝴蝶。我看著漫天飛舞的蝴蝶仔細(xì)的找著我喜歡的蝴蝶。哈，找到了！我看好的是一只藍(lán)蝴蝶，我去拿了一對(duì)樹(shù)枝，夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹(shù)枝大步流星的走過(guò)去，剛準(zhǔn)備抓的時(shí)候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠(yuǎn)抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了，”我似懂非懂地答應(yīng)了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍(lán)蝴蝶，蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續(xù)抓了兩只蝴蝶，我沒(méi)辦法拿了。于是，靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)瓶子在上面戳幾個(gè)小孔，把蝴蝶放在里面。
我們就繼續(xù)抓蝴蝶……我對(duì)昆蟲(chóng)很著迷！也是特別害怕昆蟲(chóng)之類的動(dòng)物，比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來(lái)一只蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見(jiàn)小蜜蜂都會(huì)嚇得魂飛魄散。
我就是那樣喜歡昆蟲(chóng)，它我?guī)?lái)了知識(shí)，又給我?guī)?lái)了樂(lè)趣！
觀察昆蟲(chóng)作文12
我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課――觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個(gè)組，接著讓我們把抓到的`螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻。
通過(guò)反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對(duì)腳全都長(zhǎng)在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有眼睛，它們只能靠觸角來(lái)傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來(lái)的螞蟻放在一起，它們就會(huì)打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。咦！這到底是怎么回事呢？帶著疑問(wèn)，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來(lái)每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì)打架；而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過(guò)這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識(shí)。我真喜歡上科學(xué)課呀！
觀察昆蟲(chóng)作文13
今天，爸爸在穿襪子時(shí)，抖出來(lái)一只小甲蟲(chóng)。他有大拇指甲那么大，黑色的背上點(diǎn)綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩只小眼睛，挨著一對(duì)觸角。它有六條腿，后面的兩只最粗壯，主要用來(lái)蹬地，前面的四肢用來(lái)支撐，每條腿都長(zhǎng)著黑色的絨毛，頂端有六只彎彎的`小鉤子。
當(dāng)時(shí)，他躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動(dòng)。我以為她死了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“扔了它吧�！庇谑前职蛛S手把它扔進(jìn)旁邊的水盆里，嘿!沒(méi)想到小東西馬上來(lái)了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來(lái)它在裝死……小東西在水里游得可歡了，它的前腿可分開(kāi)滑行，像自由泳手臂的動(dòng)作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動(dòng)作。后腿上下打水，不過(guò)，它不是游泳專家，它游得一點(diǎn)也不快。
我查了資料，它叫金步甲蟲(chóng)，它裝死并不是為了迷惑敵人，而是一種神經(jīng)緊張的反應(yīng)，是被嚇得動(dòng)彈不了了……
我玩夠了，把它放到窗臺(tái)上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開(kāi)。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機(jī)一樣飛走了。
觀察昆蟲(chóng)作文14
放學(xué)后，我在樓下打掃公共場(chǎng)地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的，似乎在做跳躍的準(zhǔn)備，看這姿勢(shì)，好像一縱身就能跳到老遠(yuǎn)的地方去。
我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點(diǎn)不明白。在回教室的路上，我發(fā)覺(jué)螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，難道死了？便碰了一下它的腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來(lái)它在裝死。
到了教室，我找來(lái)一個(gè)袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個(gè)小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來(lái)，但我馬上發(fā)現(xiàn)了，又把它捉拿歸案，這回我留了個(gè)更小的洞，袋口和剛才的`洞用膠水粘住。因?yàn)榇硬皇峭该鞯�，我從那個(gè)小洞里窺視它。這下，似乎老實(shí)了。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題，平時(shí)那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？
回到家后，我向媽媽提出了這個(gè)疑問(wèn)。媽媽問(wèn)：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”
我回答：“秋天�！�
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧�！�
我一下子恍然大悟，因?yàn)橛幸痪湫笳Z(yǔ)叫“秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天�！�
觀察昆蟲(chóng)作文15
今天下午，我在科學(xué)課上學(xué)了用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)用放大鏡看昆蟲(chóng)，能夠把昆蟲(chóng)看得很清楚，就連我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺(jué)得昆蟲(chóng)很惡心，不想去觀察昆蟲(chóng)，后來(lái)，我看到昆蟲(chóng)有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課后，我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲(chóng)。
我拿著放大鏡到草坪上來(lái)，看到許多人把放大鏡放到草上，說(shuō)是要用放大鏡取火，我聽(tīng)了之后，十分生氣，在心里默默地想：老師是要我們觀察昆蟲(chóng)，你們卻這么調(diào)皮，萬(wàn)一真的燒起來(lái)了，燒到草還不說(shuō)，萬(wàn)一燒到昆蟲(chóng)怎么辦？怪可憐的！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細(xì)觀察，不驚地道著：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發(fā)現(xiàn)，它身上有一個(gè)腳印，便知道它是被踩死的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)了這只蜘蛛有八對(duì)足，而且足上和身體上有許多細(xì)毛，我還發(fā)現(xiàn)了許多許多···
放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲(chóng)也十分神奇。昆蟲(chóng)個(gè)子雖小，但是很機(jī)敏。在這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的'東西，我感到很興奮。我對(duì)自己說(shuō)：“一定要學(xué)會(huì)觀察，觀察自己不知道的東西！”
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