【精選】體驗(yàn)快樂(lè)作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1

　　我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，每次看書(shū)都靜不下來(lái)，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來(lái)扭去的，書(shū)讀完了，書(shū)里寫(xiě)了些什么呀？不知道。

　　一天，媽媽交給我一本書(shū)，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閱讀書(shū)，媽媽終于買(mǎi)回來(lái)了，太好了！我趕緊抱著書(shū)饒有興趣地翻看起來(lái)。像往常一樣，不一會(huì)兒，我便不耐煩了，什么書(shū)嘛，好像讀不懂呀，動(dòng)畫(huà)版的更好看吧。我心里暗自抱怨著，正想把書(shū)放回去，突然，一張書(shū)簽從書(shū)里掉了出來(lái)，我撿起來(lái)一看，好漂亮的書(shū)簽呀！這是一張純手工制作的書(shū)簽，比店里賣的漂亮多了，瞧這書(shū)簽，是樹(shù)葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點(diǎn)綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還系著一條漂亮的紅色絲線。再仔細(xì)一看，幾個(gè)熟悉的字體映入眼簾，突出來(lái)的葉脈上寫(xiě)著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“靜下心來(lái)閱讀，去書(shū)中精彩世界遨游吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費(fèi)了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書(shū)都不能集中精神，才做了這張書(shū)簽鼓勵(lì)我，想到這里我又感動(dòng)又愧疚，下定決心，靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)。

　　不一會(huì)兒，我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，仿佛身臨其境，深陷其中。

　　我仿佛看見(jiàn)主人公馴服了一個(gè)眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)主人公遭遇的.獅子中彈后大聲咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時(shí)，內(nèi)心的惶恐和混亂。

　　當(dāng)我讀到“天剛黑，我們便聽(tīng)到各種野獸的咆哮�！睍r(shí)，我替主人公害怕；當(dāng)我讀到“6月25日，嚴(yán)重的瘧疾�！睍r(shí)，又不由得難過(guò)起來(lái)；當(dāng)我讀到“7月3日，我的病完全好了�！睍r(shí)，我在心里大聲喊：“這太好了！”；當(dāng)我讀到“我收割了我的莊稼�！睍r(shí)，我真替主人公開(kāi)心，仿佛看到了活著的希望。

　　我久久沉浸在閱讀的美妙境界中，去經(jīng)歷，去體會(huì)，去感受，去遨游。從閱讀中得到樂(lè)趣，是再好不過(guò)的了。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，而我說(shuō)，書(shū)中自有——快樂(lè)。

體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2

　　“快樂(lè)”，多么平凡的一個(gè)詞，誰(shuí)都想擁有它，可是它在哪里呢?沒(méi)錯(cuò)，它是無(wú)處不在的，當(dāng)你熱心幫助別人時(shí)，可以感受到快樂(lè)，當(dāng)你得到父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，可以感受到快樂(lè)，當(dāng)你每天努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)時(shí)，可以感受到快樂(lè)。

　　星期一的早晨，是人們忙碌的一個(gè)起點(diǎn)，在擁擠的公交車上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個(gè)接一個(gè)投幣上車時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)背著大麻袋，身上有幾個(gè)補(bǔ)丁的大叔。他掏掏左邊的'口袋，摸摸右邊的口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒(méi)帶錢(qián)。去工地肯定要晚了!”他邊說(shuō)邊捶著自己的頭。我從口袋里又掏出一塊錢(qián)，幫他投了進(jìn)去，他連忙感謝我，又從麻袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我心里暖暖的，這一刻我感到很快樂(lè)。

　　每天晚上，我都要在我的書(shū)桌上學(xué)習(xí)，而這個(gè)跟了我?guī)啄甑臅?shū)桌仍然很儉樸，什么裝飾也沒(méi)有。于是媽媽給我買(mǎi)了一盆多肉植物。唉，在我手里的植物沒(méi)有一盆養(yǎng)活過(guò)，可是這次，我想讓它好好生長(zhǎng)。于是我對(duì)這盆多肉的細(xì)心照顧就像是對(duì)待弟弟妹妹。果然，有付出就有收獲，它竟然越長(zhǎng)越好，還開(kāi)出了一朵潔白的小花。我開(kāi)心地叫了起來(lái)，這一刻我感到很快樂(lè)!

　　那段時(shí)間，由于父母要加班，每天都回來(lái)很晚，我又不會(huì)做飯，每天都只能吃泡面，爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫(xiě)完作業(yè)，想親手為他們做一頓飯。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來(lái)……到了十二點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地說(shuō)：“這是你做的?”“沒(méi)錯(cuò)!”他們開(kāi)心又激動(dòng)地吃著飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂(lè)!

　　快樂(lè)就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要你努力付出，熱心助人，就會(huì)感到快樂(lè)!

體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3

　　“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。”這句詩(shī)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？沒(méi)錯(cuò)，就在今天，我們青藍(lán)小學(xué)的全校師生一起去西湖春游！

　　在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時(shí)，春游也來(lái)過(guò)這里，看著曾經(jīng)走過(guò)、跑過(guò)的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。

　　我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的'草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在上面。池塘里，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，躲在落葉下，好像在說(shuō)：“你能找到我嗎？”

　　終于，我們來(lái)到了西湖博物館，“好大��！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊(duì)，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟我的小隊(duì)脫離了！我連忙在人海里尋找隊(duì)員們，終于，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來(lái)到介紹古代杭州的地方，在一個(gè)柜子旁，仔細(xì)地看了起來(lái)，我一看，感覺(jué)有一個(gè)地方好像不太對(duì)勁，是哪里呢？直到楊海躍說(shuō)：“笨蛋，你站反了！”我才察覺(jué)到真得站反了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，終于看懂了！接著，我們又去了錢(qián)王祠。

　　之后，我們開(kāi)始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來(lái)吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時(shí)候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。等我們打著飽嗝，休閑自得的時(shí)候，蔡老師建議我們玩一個(gè)游戲，于是，我們開(kāi)始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。

　　春游讓我們體驗(yàn)到了春天的味道，讓我們體會(huì)到了春天給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

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