父與子作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的父與子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父與子作文1

　　夜幕降臨，每家都發(fā)出沁人心脾的飯菜的香味。

　　其中有一家也不過如此，媽媽精心地?zé)�了一盤香噴噴的牛肉燉粉絲。辛苦了一天的大胡子爸爸以離弦的箭的速度跑回家，一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)了餐桌上那盤美味的牛肉燉粉絲。大胡子爸爸早已餓得饑腸轆轆，肚子還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕”的聲音。于是，他不管三七二十一地跑向餐桌，喜笑顏開地說：“哎！這真是難得一見的美味，快快端來給我嘗嘗鮮！”便準(zhǔn)備拿起手抓起來吃，媽媽卻阻止了大胡子爸爸，氣呼呼地說：“到了吃飯時(shí)間，兒子怎么還沒來？”大胡子爸爸也跟著媽媽一起附和道：“就是，我就不信我都餓了，他還不餓？”媽媽再次打斷，臉紅脖子粗地說：“孩子他爸，快喊他過來�！�

　　大胡子爸爸望著自己的肚子，就像個(gè)泄了氣的皮球，便大步流星地走向書房，還一邊說：“你再不出來，我就把飯統(tǒng)統(tǒng)吃光�！眱鹤舆�是無動(dòng)于衷。爸爸一打開門就發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看著《功夫熊貓》的漫畫，而且入迷的都快把眼睛盯到書上了，一邊捂著耳朵，腳還不停地抖動(dòng)，顯得很輕松。爸爸一看，臉都快要?dú)庹�了，二話不說就把兒子拎起來，如老鷹抓小雞般把兒子拉出了房間，兒子還是戀戀不忘那本《功夫熊貓》，三步一回頭，爸爸也百思不得其解：“到底是什么東西像磁鐵般吸引住了兒子，我要看個(gè)究竟�！卑职忠坏皖^就被那驚心動(dòng)魄的武打片段吸引住了�！�

　　兒子只好垂頭喪氣地離開了，情不自禁地說：“拉什么拉，我還沒看夠呢，有什么大不了的�！睅追昼姾�，兒子極不情愿地回到爸爸的.位置上，正準(zhǔn)備拿筷子夾牛肉是，大胡子爸爸又不知去何處了。

　　媽媽生氣極了，大聲地吼著：“哼，到底是什么，讓你們父子倆都失魂落魄的，還是再等等吧！”又過了十來分鐘，兒子實(shí)在等不及了，便氣急敗壞地說了一聲：“媽媽，我去找爸爸�！眿寢屢财婀值卣f：“似的，你們父子一個(gè)去，一個(gè)來，你們?cè)谒Ｊ裁椿�樣。我可是費(fèi)了那么大工夫特意燒給你們吃得，現(xiàn)在菜都涼了，叫他不在一分鐘內(nèi)過來，我就把東西倒了�！�

　　兒子小跑來到了書房，只聽到了一陣哈哈大笑的聲音，原來是爸爸在看漫畫，兒子一看，嘴角露出了滿意的笑容，眼睛機(jī)靈一動(dòng)，偷笑著對(duì)爸爸說：“爸爸，不如我們兩個(gè)一起看吧！”爸爸看得瞠目結(jié)舌，便毫不猶豫地答應(yīng)了，他們一人看一面，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。

　　媽媽哭笑不得地看到這一幕，對(duì)他們大聲地說：“世界上哪還能找出一對(duì)像你們這樣的大活寶�！�

父與子作文2

　　五一節(jié)，爸爸帶著我們回老家。

　　一到奶奶家，爸爸順手把手機(jī)和車鑰匙放到了客廳的桌子上面，就到院子里和爺爺奶奶說話。過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，爸爸讓哥哥把手機(jī)拿過來。接完電話后，爸爸順手把手機(jī)放到坐的凳子后面，繼續(xù)和爺爺奶奶說話。說完話后爸爸就去做飯了。

　　吃完飯正在閑聊，爸爸突然問：我的手機(jī)呢？他用爺奶的手機(jī)撥打他的電話，本以為手機(jī)會(huì)響，可是一連撥打好幾次，都是沒有任何反應(yīng)和聲響。爸爸急了，開始翻箱倒柜找手機(jī)。臥室里，沙發(fā)上，抽屜里到處找也找不到。爺爺奶奶問：會(huì)不會(huì)放在車上了？爸爸就抱著試一試的態(tài)度，想去車上找一找。可開車需要車鑰匙，他發(fā)現(xiàn)他放在桌子上的車鑰匙也不見了。

　　糟糕，車鑰匙也不見了。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，到處翻找，都不見蹤影。無意中尋找到院子里時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)，他的手機(jī)安安靜靜地躺在房檐下的`凳子上。爸爸拿起手機(jī)，猛的打了一個(gè)機(jī)靈：手機(jī)好燙��！原來炙熱的太陽，曬得手機(jī)全身發(fā)燙。爸爸趕緊把手機(jī)拿到屋子里，放在客廳的地板上，給手機(jī)降溫。原來手機(jī)巳經(jīng)啟動(dòng)保護(hù)措施自動(dòng)關(guān)機(jī)了。

　　手機(jī)找到了，車鑰匙呢？爸爸坐在沙發(fā)上，一邊等手機(jī)降溫，一邊冥思苦想車鑰匙在哪里？突然爸爸好像想起什么似的，把哥哥叫過來，說：你見車鑰匙了嗎？哥哥一臉疑惑地說：我沒見。爸爸又問：你到車上去了嗎？哥哥說：去了。我去車上拿口罩去超市買東西。一聽哥哥這樣說，爸爸認(rèn)為：車鑰匙一定被哥哥落在超市了。因?yàn)楦绺缫�去超市買東西，爸爸讓他帶上口罩，有可能哥哥在買東西的時(shí)候把車鑰匙放在超市的貨架上了。放的地方可能在哥哥買糖的地方，也可能在超市的任一個(gè)地方。怎么找��？幾乎不抱希望的爸爸說：還是去試試看吧！

　　我和哥哥疾步如飛地來到了超市，爸爸和爺爺在后面跟著。超市的收銀員看我們這一大堆子人向超市走來。拿起一個(gè)東西，搖著笑著對(duì)我們說：是不是在找這個(gè)東西啊？哈哈哈，車鑰匙！喜出望外的我們開心極了。要是車鑰匙找不到，家都回不去了。

　　唉，瞧瞧這父子倆，一個(gè)手機(jī)丟了，一個(gè)車鑰匙丟了，真是粗心的一對(duì)。

父與子作文3

　　在一幢400平方米的別墅里，住著朱先生一家人，有朱太太還有大兒子西蒙和小兒子帕克。他們的別墅里有一個(gè)200平方米的地下車庫(kù)，里面停著兩輛勞斯萊斯、 一輛寶馬和一輛奔馳。他們的后院是一座很大的花園，那里鳥語花香，十分漂亮！

　　朱先生和他的兩個(gè)兒子，都過著無憂無慮的生活，他們什么家務(wù)也不干，就只有朱太太一個(gè)人來承擔(dān)這些家務(wù)。

　　每天早晨，朱先生一醒來就大叫：親愛的，我的早餐呢？我還要去參加重要的會(huì)議呢！你快一點(diǎn)兒，要是遲到了，你承擔(dān)得起么？這時(shí)，西蒙和帕克也起來了，也大叫了起來： 媽，早餐準(zhǔn)備好了嗎？我還要去上重要的課程呢！于是，朱太太就一直在廚房忙著做早餐，然后又急匆匆地端給他們父子三人吃。等他們一走，朱太太又要去疊衣被，拿著掃把打掃衛(wèi)生。做完后咬了幾口面包后，還要拖著疲倦的身子去上班。

　　到了晚上大家都回來后，朱先生和他的兩個(gè)兒子就去洗澡，把臟衣服脫了到處亂扔，每次都要朱太太幫忙撿起來。等他們洗完澡后，就大叫起來：老太婆，我們的'晚餐呢？這時(shí)，朱太太又要為他們忙活起來。直到他們吃完了，朱太太又要忙著洗碗、洗衣服，然后還要幫他們收拾他們明天工作要用的公文包。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，朱太太再也忍受不了這樣的生活了，決定要出去散散心。在她走前，她在衣柜上留了一封信。

　　那天，西蒙和帕克一回家如同往常一樣把書包扔在地上，然后大叫：老太婆晚飯呢？可是沒有人來回應(yīng)。這時(shí)朱先生回來了，也大叫起來：你們的媽媽呢？我們也不知道！西蒙和帕克異口同聲地答道。他們就只好自己做飯，可是做得很難吃，還把廚房搞得烏煙瘴氣，里面的垃圾，盤子到處都是，洗碗池的水都流了出來，就跟農(nóng)場(chǎng)的豬圈一樣。幾天后，別墅到處都是亂糟糟的：臟衣服亂丟、書本亂放、被子不疊、水槽里堆滿碗筷、滿地濕漉漉的，食物殘?jiān)�散發(fā)著難聞的惡臭！整個(gè)別墅一片狼籍，跟豬窩似的！

　　這樣的日子又過了五天，朱太太回來了，朱先生和孩子們非常高興。他們終于知道懶惰是多么可怕，也從中吸取了教訓(xùn)：自己的事情自己做，不能衣來伸手飯來張口，要做一個(gè)勤勞、認(rèn)真、自覺的人，美好的生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造。

　　從此，朱先生一家又過上了幸福美滿的生活！

父與子作文4

　　最近我讀了一本書，名叫《父與子》。

　　我先給大家介紹一下作者——屠格涅夫。他是19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家，并被譽(yù)為“小說家中的小說家”。而《父與子》創(chuàng)造的年代正是革命主 主義和貴族自由主義兩大陣營(yíng)圍繞，1861年農(nóng)奴制改革進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)的時(shí)期。小說通過父輩與子輩的爭(zhēng)論和沖突，真實(shí)地反映了兩大陣營(yíng)之間的斗爭(zhēng)，肯定了平民 知識(shí)分子在社會(huì)生活中的積極作用，同時(shí)也折射出作者在思想中的矛盾。

　　在小說中，其“子”的角色是巴扎羅夫，他是一個(gè)激進(jìn)的民主主義者。它具有堅(jiān)強(qiáng)的性格和埋頭工作的習(xí)慣。在政治上，他反對(duì)農(nóng)奴制度，批評(píng)貴族自由主義，否 定貴族的'生活準(zhǔn)則；在哲學(xué)上，他是個(gè)唯物主義者，重視實(shí)踐，提倡使用科學(xué)；但他也表現(xiàn)出某些庸俗唯物主義的觀念，例如否定藝術(shù)的作用，等等。

　　小說中阿爾卡季的伯父帕維爾是兩代人中的“父”，是個(gè)保守派貴族。帕維爾認(rèn)為，只有貴族才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，貴族制度是一個(gè)不可動(dòng)有的“原則”。他特別崇拜英國(guó)式的貴族政治，頌揚(yáng)貴族的“榮譽(yù)”，追求西歐資產(chǎn)階級(jí)的生活方式。他敵視革命民主主義運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步青年。

　　我來給大家講一下故事內(nèi)容。在1859年暑假，剛剛畢業(yè)的彼得堡醫(yī)科大學(xué)生巴扎羅夫應(yīng)同學(xué)阿爾卡季的邀請(qǐng)去他貴族父親的莊園做客，收到阿爾卡季的熱情招 待。卻與阿爾卡季保守的伯父發(fā)生了尖銳的沖突，二人之間展開了激烈論爭(zhēng)。不久，阿爾卡季和巴扎羅夫離開了莊園去了城里，莊園的年輕人都舍不得他們離開，可 是莊園里上了年紀(jì)的人都高興了，兩個(gè)年輕人的離開使他們覺得自己的“呼吸暢快多了”。

　　在城里的一次舞會(huì)上，巴扎羅夫與阿爾卡季認(rèn)識(shí)了漂亮的女地主奧金佐娃。巴扎羅夫與奧金佐娃產(chǎn)生了愛情，但是最終沒有結(jié)果�；氐角f園后，巴扎羅夫開始潛心做 研究。巴扎羅夫的勤勉工作得到了莊園女主人——阿爾卡季父親的情人費(fèi)涅奇卡的好感，兩人有了頻繁的接觸。一天早晨，巴扎羅夫借實(shí)驗(yàn)室聞花的機(jī)會(huì)吻了費(fèi)涅奇 卡，被躲在一旁的帕維爾發(fā)現(xiàn)，他惱羞成怒，提出要與巴扎羅夫決斗。原來帕維爾也一直暗戀著費(fèi)涅奇卡。戰(zhàn)斗的結(jié)果是帕維爾受傷。巴扎羅夫放棄了第二槍打死他 的機(jī)會(huì)，而且立刻為它包扎傷口。第二天，巴扎羅夫回到了自己的老家，開始為病人看病。在一次為鄰村一個(gè)傷寒病死者解剖尸體時(shí)，他不慎把手指劃破，感染了病 毒，不久便離世了。臨死前，奧金佐娃趕來與他見最后一面。

　　故事就到這了，我很喜歡這部小說，你們也一起看看��！

父與子作文5

　　德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩畫的《父與子》，想必大家都看過，我看一這組漫畫后，想了很久很久，至今還記憶猶新。

　　首先第一幅畫的是一個(gè)禿頭在胡子的中年男人和一個(gè)中年婦女，可能是一對(duì)夫婦，做好了飯菜，熱氣騰騰地端上了餐桌，，可是右邊的位子卻空著，很顯然，他們的孩子還沒回來，妻子給男人在說話，可能是讓他去找兒子。

　　接著第二幅畫呢，是禿頭的中年人推開房門，只見一個(gè)小留著刺猬頭的小男孩爬在地上津津有味地看著漫畫或小說什么之類的`什么書，這顯然就是他們的兒子，這幅畫的是他去喊兒子回家吃飯。

　　第三幅畫的是孩子推門回家去了，可禿頭爸爸卻想去看一下孩子究竟看的是一本什么書。

　　第四幅畫中呢，是母子二人坐在餐桌前，可是父親的位子又是空著的，老是沒見他回來。

　　最后一幅畫的可能是母子二人等得不耐煩了，媽媽又讓兒子去找爸爸，結(jié)果兒子極不情愿地走出房門一看，爸爸在和兒子一樣爬在地上看得入迷呢......

　　這組漫畫，灰諧、幽默，又讓人忍俊不禁，首先是兒子不守時(shí)間，癡迷的看書(漫畫或小說)，父親去找兒子，可又犯了和兒子一樣的錯(cuò)誤，結(jié)果兒子又去找父親。這就讓我們聯(lián)想起其它一些社會(huì)問題，我們班上的干部要求同學(xué)們愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，首先是要自已帶頭愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，自已做不到，別人能信服你嗎?作為一個(gè)家長(zhǎng)，天天要求孩子勤奮好學(xué)表現(xiàn)好，將來考上名牌大學(xué)、研究生、留學(xué)生......可是自已卻不務(wù)正業(yè)，天天泡在麻將館里打麻將，孩子能聽你的嗎?中國(guó)古代著名的思想家孔子說過：“有諸已而后諸人，無諸已而后非諸人”。意思是：你有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)才能要求別人有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你沒有這個(gè)缺點(diǎn)，才有資格要求別人沒有這個(gè)缺點(diǎn).小到一個(gè)家庭的家長(zhǎng)，班上的干部，大到一個(gè)單位|、地方、甚至國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)都是如此，俗話說：“村看村，戶看戶，咱們老百姓可得看干部”也就是說干部不能只講大道理，指手畫腳，而是要實(shí)實(shí)在在給老百姓帶好頭，做榜樣，言傳身教，不然，就只能是誤國(guó)誤民。

　　希望每一個(gè)看過漫畫《父與子》的人都要認(rèn)真的對(duì)照自已和別人，好好地反思，只有這樣，才有利于自已，也才有利于國(guó)家和人民。

父與子作文6

　　周日下午，風(fēng)和日麗，萬里無云。Tom和Jack寫完了所有作業(yè)，決定去附近的公園放松放松。他們帶上了自己最喜歡的彈珠，來公園做游戲。

　　游戲開始了，Tom首先瞄準(zhǔn)Jack的彈珠使勁地一彈，Jack也不甘示弱，他將所有的力氣都聚在右手上，再用力一彈，不偏不倚彈中了Tom的彈珠。Jack高興地歡呼起來，可是他卻沒有發(fā)現(xiàn)Tom的`彈珠向小河飛奔而去，“咚”，彈珠一下子落入了水中。眼見彈珠漸漸地向河底沉去，Tom急得向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他一邊跳著一邊大聲叫道：“Jack，快把我的彈珠撿回來，快��！”Jack趕忙沖向河邊，可是彈珠卻早已沒了蹤影——消失得一干二凈！Jack只好滿懷歉意地向Tom道歉，“對(duì)不起，河……河水太深了，我……我找不到你的彈珠……”“�。∧惆盐易钕矚g的彈珠弄丟了，那是我最喜歡的彈珠，不行，你必須得賠我！”說著，Tom怒氣沖沖地揪起了Jack的衣領(lǐng)，Jack也怒了，順手甩開了Tom的手，Tom氣急敗壞地吼道：“你犯了錯(cuò)還來打我？”于是Tom又給Jack吃了兩拳……就這樣，你一拳，我一拳，你一腳，我一腳地打成了一團(tuán)。

　　他們一直扭打著，到了最后，也不知是誰贏誰輸——也許是兩敗俱傷，只見他們的臉上都印著五根手指印，他們淚流滿面，大哭著各自回去搬救兵了。

　　Tom在路上遇見了自己的光頭老爸，他哭得更厲害了，“爸爸，我……我的彈珠被……Jack彈下河了，我……我還被他打了……”爸爸一聽，大發(fā)雷霆，“這個(gè)Jack真是沒素質(zhì)！我今天要為兒子出一口氣！”說著，他便一把抓起Tom的手向Jack家走去。不遠(yuǎn)處，他們便看到一大一小的身影，原來是Jack和他的大肚子老爸，他們也來算帳了，兩位老爸都喘著粗氣，瞪著眼睛，揚(yáng)著眉毛，個(gè)個(gè)咬牙切齒，真是仇人相見——分外眼紅！

　　兩個(gè)爸爸開始爭(zhēng)吵起來，Tom爸爸咆哮道：“瞧你兒子干的好事，趕快道歉！”Jack爸爸也惱羞成怒：“你家Tom也好不到哪兒去！”兩位爸爸氣沖沖地越吵越激烈，竟然開始打了起來！兩個(gè)兒子呆呆地看著這場(chǎng)“武術(shù)比賽”，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了半天也沒有個(gè)結(jié)果，兒子們都沒耐心等了！

　　這時(shí)，Tom和Jack會(huì)心一笑，看著對(duì)方，于是又玩起彈珠來，而一旁的老爸們還打得不可開交呢！

　　小孩有矛盾，怎么辦？我看還是留給孩子們自己處理吧！

父與子作文7

　　母親的愛是延綿不絕的溪水，細(xì)膩而體貼。父親的愛是塢挺拔的高山，沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛都是無私、無限、無價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松�道路中最美的一抹風(fēng)景，永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起，父母的愛沒有一天是停止過的。

　　父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無論發(fā)生什么是，父親永遠(yuǎn)是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個(gè)年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起!一句話勝過了千言萬語，包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟，堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒有工具，手就是最好的工具，沒有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅(jiān)持，獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此，時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛的證據(jù)，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對(duì)兒子的愛，又好似透明的玻璃，一碰就會(huì)碎。多么偉大的一對(duì)父子，讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛而生的堅(jiān)定地信念。

　　5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的`從死神的手中逃脫。多少愛和離別交織在淚水之中？多少驚心動(dòng)魄的愛的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前？這一震，我們都相信了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切，而愛是信念的源泉，愛是不會(huì)停止的，這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的，奇跡是無處不在的！

　　父母的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的，哪怕經(jīng)過了多年時(shí)間的洪流，也沖不跨父母愛的堤壩!母愛只會(huì)越積越深，父愛只會(huì)越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過母親愛的大河，攀不了父親愛的巨山。也許父母的對(duì)我們的愛是一種本能，一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著：我們是因愛而生的，所以，我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)愛我們的人。

父與子作文8

　　有一幅漫畫，名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹干的樹根上。他的身后是密密麻麻的樹根，一棵緊挨著一棵，似乎害怕自己也要搬家了。可想而知，老人把森林里所有的樹都砍了，他面前立著一個(gè)牌子，上面寫著：出售圓木。是的，他想把那一大堆不幸落難的圓木賣了。日子過了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經(jīng)不住歲月的洗禮，去世了�？墒�，他把樹砍光，人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹，于是，他改行開始賣沙塵暴留下的細(xì)沙……

　　看了這幅漫畫，我想到了原來生機(jī)勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的`樣子。我會(huì)憤怒，我會(huì)慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣，我又慚愧，因?yàn)檫@就是我們?nèi)祟惖乃�作所為�?/p>

　　老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么？只為了求一時(shí)之利，滿足現(xiàn)狀，而不顧這不能想象的后果。不過我們至少也受到了啟發(fā)：不能為了暫時(shí)的利潤(rùn)而傷害了自己，傷害了別人，太過貪心的后果將會(huì)是殘酷的！

　　是的，我們受到了啟發(fā)，但是，在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應(yīng)有的教育，眼看著沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細(xì)沙，也許，有人會(huì)想：他是一個(gè)很樂觀的人。是啊，面對(duì)這樣的環(huán)境，他真的很樂觀，可這種樂觀正確嗎？

　　朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自己的身影？

　　誰都知道，我們有一個(gè)屬于自己的家庭，相信誰也不會(huì)故意去破壞吧？可是有些流浪的人，總說自己沒有家。他們?cè)趺磿?huì)沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個(gè)美麗的大家庭嗎！也許，我不該說美麗，為什么？難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了！我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭？還是非要等到地球死去才知后悔！

　　也許，我們?nèi)祟惛�本不該出現(xiàn)，以前，大地上的生物生活得多么快樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規(guī)律，它們也不會(huì)去傷害地球�？吹竭@，也許又有人會(huì)想：動(dòng)物的智商低，它們?cè)趺磿?huì)想去破壞地球呢？是，我承認(rèn)，動(dòng)物確實(shí)沒人類的智商高，可正因?yàn)槿祟惖闹巧谈撸�才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖闹巧烫�高了，還是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄�愚蠢才�?huì)去破。

　　我呼吁人們，一定要保護(hù)樹木。

父與子作文9

　　這是一個(gè)幸福的家庭。家中有個(gè)留著光禿、滿臉胡渣的幽默、滑稽的丈夫；有個(gè)溫柔賢惠的妻子；還有個(gè)留著刺猬頭的聰明、淘氣的孩子。

　　一天，開飯了。母親夾了一塊肉剛要往嘴里送。父親瞪大眼珠，指著餐桌旁那個(gè)空位子，尖叫起來：“不好啦！兒子怎么還沒放學(xué)？這都幾點(diǎn)了？”母親遲疑了半天，說：“我最了解我的兒子啦！一定是找附近的小朋友玩去啦！”

　　父親一邊走，一邊喊：“某某，快回家吃飯�！闭冶榱俗筻徲疑峒�，整條巷子，不見兒子的蹤影。父親又氣又累，朝家走去。

　　回到家里，他剛坐下就想看看兒子放學(xué)究竟回來了沒有？于是，他拖著兩條沉重的腿挪到書房門口，他大吃一驚：兒子竟爬在正對(duì)門的地上看著什么。他想：這回我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)兒子在看一本書。他一會(huì)兒笑逐顏開，一會(huì)兒愁眉緊鎖，一會(huì)兒緊握雙拳，一會(huì)兒用腳打著節(jié)拍，一會(huì)兒高聲喊著‘加油’……他看得如癡如醉，竟忽略了父親的存在。父親本想一把攥住兒子的'耳朵，狠狠地修理修理他。可是，竟情不自禁地伸出好奇的手奪過兒子手里的書�！鞍职郑�再讓我看會(huì)兒吧！馬上就完了�！眱鹤影�求道�！安恍�！飯都涼了，趕快去吃吧！”兒子蹦蹦跳跳地走了。

　　兒子要吃飯了。母親說：“你爸怎么還不過來？”兒子撲嗤一笑，說：“準(zhǔn)是迷上了我借的那本書�！眱鹤永�著母親的手，走到書房門口。母親一看，愕然了。兒子嘴里嘟囔著：“還說我呢？其實(shí)跟我一個(gè)樣兒。”母子異口同聲地喊道：“該吃飯了！”“吃飯，我這就去�！备赣H答道。母子掉頭走了，過了一會(huì)兒還是不見父親的影子。母親勃然大怒，走到書房，挽起褲管，提起腳尖，向父親的屁股踹去。父親被踢疼了，站起來，理論道：“他媽，你這是干什么呀？”“還好意思問，我都叫你幾遍了？”“你一來，就踢我，什么時(shí)候叫過我？”原來書里也有這么一段——吃飯了，吃飯，我這就去。

　　父親與兒子讀書讀得多么認(rèn)真��！竟到了廢寢忘食的程度，達(dá)到了忘我的境界。我想如果我們?cè)诠ぷ鳌�學(xué)習(xí)中能做到這一點(diǎn)該多好�。�

父與子作文10

　　天色漸漸暗下來了，夕陽的最后一抹腮紅也被快變成黑色的深藍(lán)色給覆蓋了。家家戶戶都開始做飯了，飯菜的香味從窗縫、門縫里飄向四面八方。

　　媽媽在廚房里不停地忙著，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，不一�?huì)兒，媽媽就把一盆熱氣騰騰的紅燒肉端了出來。坐在一旁看報(bào)紙的爸爸被這紅燒肉的香味給吸引過來了。禿頭爸爸饞得直流口水，實(shí)在忍不住了，抓起筷子就要夾肉，卻被媽媽阻止了。媽媽說：“看把你急的，你不看看現(xiàn)場(chǎng)少了什么？”禿頭爸爸光顧著看桌子：“哦，少了米飯，我這就去盛！”“錯(cuò)了，是兒子還沒有來�？烊ソ兴�出來吃飯！”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴，眼睛還沒離開香味四溢的紅燒肉，但拗不過妻子，只好上樓找兒子。

　　禿頭爸爸敲了敲兒子的房門，咦，怎么沒有反應(yīng)？又敲了幾下，依舊沒反應(yīng)。禿頭爸爸只得推門進(jìn)入。令他吃驚的是，平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海中。他趴在地上，屁股抬得高高的，正翻看著一本厚厚的書，一頁，兩頁……他像一匹餓狼，貪婪地讀著。他時(shí)而眼睛發(fā)亮，好像發(fā)現(xiàn)了寶藏；時(shí)而黯然傷神，似乎看見了過于悲痛的事。書像一枚磁石，把兒子牢牢地吸引住了。

　　禿頭爸爸說：“小呆，別看了，快去吃飯！”刺猬頭兒子這才看見爸爸站在面前，只好依依不舍地走出房間。禿頭爸爸想：是什么書居然有這么大的魔力，把平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子都給吸引住了？禿頭爸爸情不自禁地俯下身，這時(shí)，書又變成了膠水，把禿頭爸爸的眼睛黏住了。

　　當(dāng)兒子坐在餐桌前，對(duì)媽媽說開始吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒來。媽媽說：“再等一會(huì)兒吧！”他們等了很久，可是禿頭爸爸還是沒見影兒。眼看盆里紅燒肉的熱氣已經(jīng)快散盡了，媽媽指著禿頭爸爸去的房間，用命令的語氣對(duì)刺猬頭兒子說：“快去叫你爸爸來吃飯！”刺猬頭兒子嘟囔著嘴，很是不服氣。他來到房間，發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸正趴在地上讀自己的.書呢。爸爸不時(shí)交替著晃動(dòng)一下抬起的雙腳，像一支跳躍著歡快音符的樂章；兩只手撐著腮幫，手肘頂著地面，支撐著大腦袋；大肚子貼在地上，一身的肥肉幾乎占去了地板面積的三分之一。剛才還不服氣的兒子，看到禿頭爸爸那副天真無邪的孩子樣，忍不住笑出了聲。

　　哈哈，真是一對(duì)有趣的父與子呀！

父與子作文11

　　書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。我看過《十萬個(gè)為什么》，它教我懂得了許多知識(shí)；《哈佛家訓(xùn)》它告訴我們要努力學(xué)習(xí)；《一千零一夜》它讓我插上幻想的翅膀……

　　今天，我讀了《地震中的父與子》，一讀完，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為父親的堅(jiān)守諾言,為兒子的舍己為人……

　　那是一場(chǎng)1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的8.2級(jí)的地震，在不足4分鐘的時(shí)間內(nèi)，竟有30萬人喪生，許多人失去了親人，美國(guó)洛杉磯被鏟為平地，慘不忍睹。

　　可是有一位父親，堅(jiān)守自己的諾言：不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊。他立即去尋找自己的寶貝兒子，他走到他兒子就讀的學(xué)校，動(dòng)手開始挖，別的學(xué)生家長(zhǎng)都放棄了，還勸這位父親離開，這位父親一個(gè)人獨(dú)自用雙手挖掘38小時(shí)——12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)后，終于找到了他的寶貝兒子，還救出了另外的13個(gè)人。

　　讀了這篇，我的心情久久不能平靜，中濃濃的父子情，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了黑暗，正是因?yàn)橛辛诉@樣的父子情，才創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　中的父親是多么地愛孩子，他努力回憶每天早上送兒子上學(xué)的必經(jīng)之路，終于記起兒子的教室應(yīng)該就在那幢建筑物后面，位于右邊的角落里，他跑到那兒，開始在碎石瓦礫中挖掘，搜尋兒子的下落，他不顧危險(xiǎn)，獨(dú)自挖了38個(gè)小時(shí)。

　　中的兒子多么依賴父親，我是從的第11自然段看出來的，“我們有14個(gè)活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒�！痹趦鹤拥难壑�，父親是神，在黑暗里，父親是火、是燈、是光，在饑餓時(shí)，父親是精神食糧。

　　由《地震中的父與子》，我想到了在512大地震中的母子情。當(dāng)消防人員把一個(gè)只有3 個(gè)月大的嬰兒從廢墟中救出來時(shí)，這個(gè)嬰兒正在熟睡，他的媽媽已經(jīng)死了，這位偉大的母親在手機(jī)上打了一封未發(fā)出的短信，并把它塞到了孩子的襁褓里，內(nèi)容是這樣的：親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！

　　看完這封信，當(dāng)場(chǎng)的'消防人員都感動(dòng)得哭了，原來這位孩子的母親用自己的身軀保護(hù)下來的，正是因?yàn)檫@樣偉大的母愛，才讓孩子安然無恙地度過災(zāi)難。

　　父母的愛是遼闊的天空，引領(lǐng)我們?cè)跓o邊無際的海洋里遨游。父母的愛更多的時(shí)候可以保護(hù)我們，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

　　指導(dǎo)老師的評(píng)語：讀后感感人至深，由此產(chǎn)生的聯(lián)想也十分貼切合理，語言也極富情感，棒�。�！

父與子作文12

　　今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我?guī)�來了很大的反思與啟發(fā)。

　　這則四格漫畫畫得是一對(duì)父子——父親穿這一套西裝，打著領(lǐng)帶，說：“我的寶貝兒子，今天還有我?guī)湍銓懽鳂I(yè)嗎？”兒子卻十分無奈的說道：“不敢讓你做了，”他看見老爸十分驚訝，繼續(xù)說，“昨天你把一頓飯寫成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！”他老爸聽完便當(dāng)場(chǎng)暈倒，“四腳朝天”了。

　　在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類似的情況，最后也都把愛的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒文化了！

　　他讓我回想起我曾經(jīng)看過一本《青年文摘》中的主編，艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章：“一個(gè)小孩看著一位年過半百的老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鐘，就釣到了七八條魚——只見他釣時(shí)都會(huì)做一個(gè)讓釣竿顫動(dòng)的動(dòng)作。半小時(shí)過去了，黃昏灑在臉上，老人提著里面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時(shí)，老人把兩條魚送給了那個(gè)‘伴’他釣魚的`小子，小子卻要了釣竿�！笨戳诉@個(gè)故事后，我想你一定會(huì)說那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚。但是，你錯(cuò)了！因?yàn)樗�不懂釣魚的技巧，光有釣竿是沒用的，因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而是釣技。

　　和這幅漫畫一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè)，自己幫他寫。這是一個(gè)“惡種”，學(xué)校布置作業(yè)是為了讓每一個(gè)學(xué)習(xí)課文后，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請(qǐng)一些老師或自己為孩子做作業(yè)，這樣，使孩子一而再再而三地錯(cuò)下去！父母應(yīng)當(dāng)適量地照顧孩子，而不是去幫孩子“鋪后路”，因?yàn)樵诟改讣缟险�的蘋果是不甜的！父母應(yīng)該讓孩子去闖！

　　這孩子也應(yīng)該自覺，不要頑固地認(rèn)為叫你學(xué)習(xí)的人全都是要還你的人；幫你做作業(yè)，叫你夜不歸家，學(xué)壞的便是好人。不是的！巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來的“考驗(yàn)”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應(yīng)該“烈火焚燒若等閑”，去饑餓般地吸取知識(shí)，從小立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人，不要等到老時(shí)才來后悔。

　　這則漫畫給了我很大的啟發(fā)——父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不再讓父母為我們“做作業(yè)”！作有用的好公民！

父與子作文13

　　今天，我在一本書上，偶然看到了一幅漫畫，名字叫《父與子》。

　　這幅漫畫畫的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位父親帶著兒子去上美術(shù)課，只見這位父親右手拿著一把遮陽傘，為兒子遮住強(qiáng)烈的陽光，左手提著一盒水彩筆，背上還背著沉重的畫板。而他的`兒子呢？手中拿著冰糕，高興地跳著、跑著，嘴里還說：“爸爸·，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了。”他父親一邊擦著頭上的汗，一邊對(duì)兒子說：“來了，你慢點(diǎn)跑，別摔著你，我的小祖宗�！钡搅税嗬�，這位父親不愿意讓自己的孩子受累，親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再說：“你們看我的爸爸多親我。”

　　看了這幅漫畫，我久久不能平靜下來，我不禁想起了那件事：記得去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去鄭州的快樂嘉年華游玩，當(dāng)我玩的正高興時(shí)，一個(gè)特殊的家庭映入我眼簾，一位5歲的多的小男由奶奶抱著，媽媽哄著，爸爸給他講故事，爺爺給他扇扇子，那架勢(shì)真好像是伺候皇帝一樣，可是他還是哭鬧不止，他們一家來到木馬前，奶奶哄著她說：“乖孫子，騎馬不騎馬呀？”孫子哭著說：“不騎馬，不騎馬，我要玩別的�！睜敔旕R上安慰道：“好，好，不騎馬，想玩什么就玩什么�！彼麄冇謥淼交�梯前，爸爸問兒子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一聽到滑梯，他立刻不哭了，喊著：“我要玩滑梯�！蹦棠绦⌒囊硪淼匕阉�放到上頭，然后，一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口，等待著他滑下來，小孩在上面得意洋洋的擺著手臂，不一會(huì)兒，他滑下來了，誰知，人太多了，沒有接住他，小孩兒一下子坐在地上，“哇”他搓著腳大哭起來，誰哄他也不行。想到這兒，我又想起了這幅漫畫。

　　這幅漫畫給了我無盡的遐想，現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子，爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺，不自覺的把孩子當(dāng)成“小皇帝”或“小公主”，在他們的溺愛下，孩子為所欲為，其實(shí)這樣并不好，在這種環(huán)境下，孩子能學(xué)成什么樣，我可不要做這樣的孩子，我希望那些家長(zhǎng)們，醒醒吧，不要在嬌慣、寵愛、溺愛孩子了！這樣等于再害孩子。

父與子作文14

　　天色緩緩暗了下來，夕陽的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍(lán)給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星，在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出樹的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門縫里飄了出來。

　　媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉，熱氣騰騰，香味緊接著從盆里溢了出來。紅燒肉的香氣直往爸爸的鼻孔里鉆，擋也擋不住。爸爸饞涎欲滴，其實(shí)忍不住了，拿起筷子想夾肉，媽媽生氣地拍了一下爸爸的手：“看把你急的`，你看現(xiàn)場(chǎng)少了什么？？”爸爸光顧看桌子：“少了米飯，我馬上去拿！”“錯(cuò)了，兒子還沒來呢，快去叫他！”媽媽指著兒子的房間。爸爸呶著嘴，指著香味四濺的紅燒肉，但拗不過妻子，只好上樓找兒子。

　　爸爸敲了一下門，咦，咋沒反應(yīng)？？又敲了幾下，依舊沒反應(yīng)，爸爸只得推門進(jìn)入。令他吃驚的是，平時(shí)貪玩的兒子正沉浸在書海當(dāng)中，他翻看著這本書，一頁，兩頁，像一匹餓狼貪婪地讀著。他時(shí)而眼睛發(fā)亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸；時(shí)而默然神傷，似乎看見了過于悲傷的事。書似乎像一枚磁石，把他給吸引了過去。兒子像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣，不停地翻看著書。

　　直到爸爸?jǐn)Q著兒子的耳朵，他才回過神來。兒子戀戀不舍地放下書，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把書里所有的內(nèi)容都吞了下去，然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合，使他牽腸掛肚。爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么書有這么大的魅力，把這么不愛看書的兒子也吸引了？？”這時(shí)，書又轉(zhuǎn)化成了膠水，把爸爸的眼球給粘了過去。

　　當(dāng)兒子坐在餐桌前，用興奮的語氣表示開始吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還沒下來。

　　一分鐘，兩分鐘……十分鐘，十五分鐘……過了許久，爸爸還沒下來。媽媽的臉漸漸暗了下來，拉了下來，沒了笑容。媽媽和兒子清清楚楚看見盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著爸爸去的房間，用命令的語氣對(duì)兒子說：“速求叫你爸爸下來吃飯！”

　　兒子嘟囔著嘴，很是不服氣。他來到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上，不時(shí)交替著雙腳，像一闕跳躍著高興音符的樂章；兩只手托著腮幫，手肋頂著地面，支撐著大腦袋；大肚子貼在地上，肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子，看到老爸那副天真無瑕孩子的模樣，忍不住笑出了聲。

　　哈，真是一對(duì)有趣的父與子。

　　選我吧，呵呵， 不行再改......

父與子作文15

　　寬厚的背，一直都是背朝天空，面朝地。

　　“咿呀，咿呀，快跑�！蔽蚁駛�(gè)小指揮官一樣騎在他的背上，興奮地?fù)]舞著小胳膊。風(fēng)滑過耳畔，留下嘶吼的余音，一路上灑下的是銀鈴般的稚嫩的笑聲。時(shí)間就這樣消磨了短暫的童年。

　　放了晚學(xué)，我拖著疲憊的身軀一步一步地?fù)u回家，看見那個(gè)熟悉的身影正坐在客廳里小飲時(shí)，我丟下書包，淚花慢慢積聚在眼眶，又慢慢滾落下來，砸在地上，與泥土融合，無影無蹤了。

　　我飛奔過去，抱著他的脊背，滾燙的淚浸濕了他的衣襟。他用溫暖的手拍拍我說：“沒事了，回家就好�！�

　　如今，我已邁入了高三，那個(gè)熟悉的身影，寬厚的背很少再看見，每每看見那背佝僂著，心里便酸酸的；每每看見寬厚的手扶著那酸痛的腰，我恨不能酸的是我，疼的也是我。畢竟他老去了很多，第一次感覺歲月不饒人的凄涼。

　　他很少來接我，他不懂得怎樣關(guān)心我，但他會(huì)在背后默默地支持我，讓我知道寬厚的背一直給我力量。

　　放假，難得的休息，我喜歡靠在他溫暖的背上，久久地，直到我睡著了，他都沒有動(dòng)一下，或喊過一聲累。他去做事時(shí)，還不時(shí)地回頭看一眼，看我有沒有踢被子、說夢(mèng)話。其實(shí)我并沒有睡熟，我知道他回頭很多次，輕輕地開門，又輕輕地關(guān)門，我的淚便輕輕地滑落，沾濕了枕邊。

　　在他的心頭有一桿秤，一頭是我，一頭是家庭生計(jì)。無論日子過得多苦，他總咬著牙挨過去；我的無理取鬧，不順心，讓他寬厚的背一再往下彎，但他卻會(huì)盡最大努力再支撐起來，挺直腰板。

　　這些年，我很少趴在他背上了，我知道他老了，經(jīng)受不了我小時(shí)候騎在他背上，喊“快跑”了，也承受不了我在他背上一靠半天，一動(dòng)不動(dòng)的勞累了。在他人生剩余的'歲月里，我想把我的背讓他靠，我的肩膀給他依，因?yàn)槲沂撬�的女兒，他是我的爸爸�?/p>

　　我想，我不會(huì)輸給他，他給我的，我同樣會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)再給他。讓他知道，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)只知道靠著父親背的黃毛丫頭變成一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人了，讓他有種“吾家小女初長(zhǎng)成”的感覺。

　　父親寬厚的背，一直是我靠山，女兒寬厚的背也將成為父親的可靠的依賴。

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