我的愛好作文范文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的愛好作文范文，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文范文1

　　對(duì)于一個(gè)癡迷于美術(shù)的我來說美術(shù)就像我們的腦細(xì)胞，有許許多多的密密麻麻的，喜歡一個(gè)美術(shù)得人來說這些腦細(xì)胞并不多，只要你堅(jiān)持到最后一定能畫出一幅栩栩如生的話；而對(duì)于一個(gè)不愛美術(shù)的人來說，看到密密麻麻的腦細(xì)胞就會(huì)說：“哎呀，這么密密麻麻的，誰看得清楚呢？那么誰堅(jiān)持得了呢？”答：我堅(jiān)持得了，你為什么堅(jiān)持的了呢？答：因?yàn)槲覑鬯�。我相信喜歡美術(shù)得人背后一定有一個(gè)不得人知的過程，我就是因?yàn)橐粋�(gè)過程，就是因?yàn)檫@個(gè)過程讓我徹底愛上美術(shù)。

　　起先，我不愛美術(shù)，我是特別特別討厭美術(shù)，為什么呢？因?yàn)樘�費(fèi)事了，我連美術(shù)書看都不看一眼，我時(shí)�？葱≌f看漫畫，那些漫畫人物畫的好看，那時(shí)我決定我要模擬漫畫里的人物畫一幅畫，我對(duì)自己說，加油，你可以的，可是我就是怎樣畫就畫不了，這該死的漫畫人物，一下子的興趣就這樣被打斷了，果然，我還是回房間躺在床上繼續(xù)看漫畫吧。

　　第二天，堂姐來我家，她每次來我家都會(huì)帶著畫畫工具過來，我堂姐可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，在學(xué)校沒有人不認(rèn)識(shí)她，還記得那年初夏，堂姐代表去市里參加畫畫比賽，堂姐在學(xué)校畫畫非常牛逼，堂姐從幼兒園那會(huì)她媽媽就報(bào)名讓她學(xué)美術(shù)，她帶著美術(shù)工具來我家畫畫，我問堂姐：“姐啊，你為什么喜歡畫畫？”堂姐答復(fù)道：“因?yàn)樗�有�?dú)特的魅力在吸引著我”我說：“啊？獨(dú)特魅力？畫畫為什么有獨(dú)特魅力，是什么呢？我問堂姐。堂姐答復(fù)道：獨(dú)特魅力是靠自己去理解，你等會(huì)我拿一幅畫給你看？心想：獨(dú)特魅力，我非常疑惑？這時(shí)堂姐走過來打斷我的`思路。”堂姐答復(fù)道：“看，這是我畫的，你要尋找的獨(dú)特魅力就在這里面”我看這是一幅秋天畫，秋天秋天，落葉飄落在地上，哇這幅畫好逼真啊，堂姐說：“這幅畫有什么特點(diǎn)？”��？特點(diǎn)，特點(diǎn)就是這幅畫是一幅秋天的畫，畫著一棵樹，一片片葉子有的飄落在半空中，有的飄落在田野是，特別的真，是嗎？姐姐答復(fù)道：“對(duì)呀，一點(diǎn)就通，這幅畫的獨(dú)特魅力就是特別逼真，把這幅畫畫的栩栩如生就是它的獨(dú)特魅力，你這個(gè)腦子聰明是聰明，就是沒想到，你不畫畫就可惜了”哦，我明白了，你要我找的獨(dú)特魅力就是把畫畫得栩栩如生，要充滿信心，畫畫不是模擬別人華為，而是自己想出來，對(duì)畫充滿喜歡，靠著豐富的想象力，畫出好看的話，畫畫就是全身心全部放在畫畫上我說。堂姐是：“對(duì)嘛，這才是我聰明的妹妹呀”。 是因?yàn)榻憬愕哪歉碑嬂锏莫?dú)特魅力才明白，看見窗前那葉子從我面前飄過，啊，秋天啊，你那獨(dú)特的魅力。

我的愛好作文范文2

　　每個(gè)人都有自己的愛好，每個(gè)人的愛好都不同，而我的愛好就是最喜歡看書。下面由出的我的愛好范文，一起來看看吧。 我有許多愛好：養(yǎng)寵物、跳舞、做手工、看書……我最喜歡的是畫畫！

　　小時(shí)候我就喜歡在紙上涂涂抹抹，看到成片的白墻手還會(huì)癢，心想著要是小蝸牛、小蝴蝶、大老虎、小白兔、火箭、草兒、花兒、大樹、白云、藍(lán)天都在墻上該多么有趣！于是，冷不丁地，家里的墻面就成了“一幅美麗的圖畫”。因?yàn)檫@些圖畫，小時(shí)候沒少被外公外婆責(zé)罵，不過媽媽好似比較容忍我，專門給了我一面墻，讓我手癢的時(shí)候在那面墻上畫。

　　看我興趣不減，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝趣美術(shù)班，我興奮又忐忑地開場(chǎng)了第一堂課。由于是臨時(shí)插班進(jìn)去的，剛開場(chǎng)有點(diǎn)跟不上教師的節(jié)奏，作畫的速度也比其他同學(xué)慢些，不過，教師開放式的教學(xué)方法和細(xì)心地指導(dǎo)讓我很快跟上了進(jìn)度。在這兒，教師只教方法，給出根本要求，讓我們自由發(fā)揮，所以我們每位同學(xué)的作品都是不一樣的，都融入自己的想法，透露著自己的風(fēng)格。從簡(jiǎn)單的植物、動(dòng)物，到水墨江南、剪紙畫，再到鏡框畫、大幅水粉畫等等，每一節(jié)課都生動(dòng)有趣。每逢節(jié)日降臨，教師還會(huì)教我們做各式手工，像首飾盒、動(dòng)物墻飾、盆栽、掛物架、生肖擺飾等等，我們學(xué)得開心、玩得也特別快樂，每一幅作品都讓我很有成就感。

　　后來，我通過了考級(jí)，從這個(gè)班“畢業(yè)了”。畢業(yè)前夕，余教師推薦我去上素描班，我的素描生活從此拉開了序幕。 在素描班，教師親切又嚴(yán)格。前幾節(jié)課是根本功練習(xí)，首先學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)，然后在素描紙上畫各種線條，橫的、豎的`、斜的，練習(xí)的過程中教師關(guān)心地問我會(huì)不會(huì)覺得無聊，而我聽著筆和紙接觸地“唦吵”聲，可是練習(xí)得非常地歡樂！

　　根本功過關(guān)后，就開場(chǎng)對(duì)著畫本畫畫了，從最簡(jiǎn)單的長方體、到立方體、到圓柱體，再到復(fù)雜的組合幾何體，難度漸漸加大，對(duì)線條的粗細(xì)、陰影的明暗要求也越來越高。有時(shí)會(huì)覺得好難，有時(shí)會(huì)覺得手好酸，但休息一下下或者稍稍和同學(xué)聊聊天，這些情緒就被我拋之腦后了，繼續(xù)坐在位置上一筆筆地畫。教師說等幾何體練好后，就會(huì)開場(chǎng)學(xué)習(xí)人物肖像。

　　素描課學(xué)習(xí)比之前的美術(shù)班難度大了許多，相對(duì)來說也要枯燥些。這個(gè)月媽媽問我還想繼續(xù)學(xué)嗎？她說假設(shè)今年繼續(xù)要學(xué)，要加多一個(gè)任務(wù)：就是每次上課回家后，要把所學(xué)的東西在家里重新畫一遍、穩(wěn)固一下。聽到這句話的時(shí)候我覺得頭頂壓上了幾層烏云。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的考慮，權(quán)衡了興趣和任務(wù)后，我堅(jiān)決了回復(fù)媽媽：繼續(xù)學(xué)，回家穩(wěn)固，再難我也不會(huì)放棄的！

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