- 震撼心靈作文 推薦度：
- 震撼心靈的作文 推薦度：
- 震撼心靈作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選震撼心靈的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的震撼心靈的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
震撼心靈的作文 篇1
真正的溫暖，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。
——題記
細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在燈光的映照下，漫天飛舞，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾。
上了公交車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢(qián)，急得滿頭大汗，這時(shí)，一枚硬幣伸到我面前“小同學(xué)，這一元錢(qián)姐姐幫你付吧！”我抬頭一看是一位漂亮的姐姐，她扎著一個(gè)馬尾辮，如同窗外的雪一樣白的臉上，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛。盡管穿著校服，但仍然遮擋不住她的.美麗。在這冬天，我竟也能感受到淺淺的溫暖！
我悄然無(wú)聲地坐到那位姐姐身旁。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一站又一站，突然，“小孩，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，擠到我了。”姐姐對(duì)我喊道，我連忙似正在百米沖刺一樣的速度跑到了其他位置。
剛才的溫暖早已蕩然無(wú)存，我這才意識(shí)到真是人性善變啊，頓時(shí)感到周?chē)L(fēng)刺骨……
終于到學(xué)校了，姐姐和我一起下了車(chē)，她回眸一笑“同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看見(jiàn)有個(gè)小偷準(zhǔn)備偷你口袋里的手機(jī)，才對(duì)你那么兇的�！蔽野l(fā)現(xiàn)口袋的拉鏈已經(jīng)張大了嘴巴，這才恍然大悟，原來(lái)是我?guī)У氖謾C(jī)被“盯”上了。此刻，震撼我心靈的溫暖撲面而來(lái)。
到教室后，我想起無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的故事：摔倒時(shí)，一只溫暖的手伸到面前；退縮時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì)；傷心時(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱�；秀遍g，震撼我心靈的溫暖也隨之飄來(lái)。
安妮寶貝說(shuō)過(guò)：“人生總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念�！�
我們要相信，總會(huì)有一種美好，不期而遇的出現(xiàn)在我們的生命里，那就是——震撼心靈的溫暖！
震撼心靈的作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家庭。記得還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，由于爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間照顧我，只能把我留在了外地的外婆家，但是媽媽和爸爸會(huì)每個(gè)星期給我打電話，還常托人帶吃的，用的.給我。
記得有一次我拉肚子，外婆告訴了媽媽，媽媽和爸爸都很著急，連夜坐車(chē)趕到外婆家，帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)院的病人很多，給我輸液都沒(méi)有位子坐，爸爸就抱著我，媽媽就舉著吊瓶，折騰了兩個(gè)多小時(shí)，拉肚子的情況才好轉(zhuǎn)些，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很溫暖。
現(xiàn)在，我都這么大了，夜里我睡著了，媽媽也會(huì)輕輕的走過(guò)來(lái)給我蓋被子。父母的愛(ài)讓我懂得了世上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的爸爸媽媽。我真要感謝我的爸爸媽媽。
震撼心靈的作文 篇3
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄著蒙蒙細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著…… 突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發(fā)生了…….
當(dāng)大貨車(chē)奔馳而過(guò)的時(shí)候，其它的燕子都驚慌失措地飛走了，只有一只幼小的燕子被嚇呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，大貨車(chē)就從小燕子的身上飛過(guò)。小燕子躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)了，身上到處都在流著鮮血，血把全身的羽毛都染紅了，馬路上是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡。
這時(shí)，一只大燕子飛到倒在地上的小燕子身旁，用著十分關(guān)心的目光久久凝視著它的伙伴，臉上顯得十分悲傷，還不停的唧唧喳喳地叫著，好象在向周?chē)笾�。我看到這情景，猜測(cè)：這只母燕子目光那么親切，它們可能是一對(duì)母女吧！ 接著，那只母燕子開(kāi)始用力地向躺在地上的小燕子扇動(dòng)著翅膀，還不停唧唧喳喳地叫著，好象在鼓勵(lì)小燕子：“女兒啊！你一定要堅(jiān)持下去，我相信你一定能做到的！”一些過(guò)路人看見(jiàn)了，感動(dòng)地嘩嘩落淚，很想幫助它們；汽車(chē)見(jiàn)了，也繞道行駛；一些飛走的燕子也回來(lái)了，停在樹(shù)枝上，關(guān)心地看著受傷的燕子。這是多么打動(dòng)人心的畫(huà)面�。�
一轉(zhuǎn)眼功夫，天已經(jīng)快要黑了，母燕子仍然蹲在小燕子旁邊，使出吃奶的勁扇動(dòng)著翅膀，任風(fēng)吹雨打，它還是信心十足地陪在躺在地上的小燕子旁邊，久久不愿離開(kāi)自己的女兒半步。
已經(jīng)是深夜三點(diǎn)了，母燕子終于疲憊地停下了扇動(dòng)的`翅膀，再深情地看了看小燕子，筋疲力盡地飛了起來(lái)。它已經(jīng)知道，自己的女兒再也回不來(lái)了。母燕子在空中傷心地叫著，這時(shí)一群燕子從樹(shù)上飛了下來(lái)，嘴里還叼著五顏六色的鮮花和一張彩色的布。我猜：這些燕子可能是小燕子的親人和朋友吧。它們把小燕子叼在了布上，用鮮花把身體周?chē)w住了，一大群燕子齊心協(xié)力地叼起布，在上空轉(zhuǎn)了十個(gè)圓圈就向著風(fēng)的方向飛走了。我想：它們可能是要把小燕子帶到一個(gè)寧?kù)o的地方，讓小燕子永遠(yuǎn)安息了吧！這些就像是給小燕子做的一場(chǎng)葬禮。
同學(xué)們，燕子原來(lái)也擁有如此感天動(dòng)地的親情呀！
震撼心靈的作文 篇4
真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你事。
那一幕，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幕，觸動(dòng)了我的心靈，就算晨曦再美也美不過(guò)那一幕，如此和諧，如此溫馨。
月亮伴著黑夜悄悄的離去，隨之而來(lái)的是晨曦帶著溫暖灑向著被黑夜籠罩了一夜的世間。
“陽(yáng)春二三月，草與水同色”。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，淅淅瀝瀝的小雨幫所有的植物開(kāi)啟它們新的人生。
在四年級(jí)一個(gè)晴朗的午后，我和父親比賽種花。
接著，我和父親在兩個(gè)不一樣的花盆種了一樣的花，媽媽說(shuō)花不能缺水，于是，我每天都要給它澆好幾次水，我看父親三天才澆一次水，心想我贏定了。
轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)月，父親的花已經(jīng)含苞待放，但我的還和半個(gè)月前的一樣沒(méi)有任何變化，幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)不會(huì)蒞臨到我身邊，我拿起手機(jī)查了，上面寫(xiě)著澆水太多種子會(huì)爛掉的，我快速的把泥土剝掉，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)爛掉了，頓時(shí)黯然失色。
直到晚上，我才重新的把新的種子放進(jìn)去，再澆點(diǎn)水，反正也沒(méi)有希望了。
這天半夜，迷迷糊糊我聽(tīng)到有一串腳步聲，正在向的房間逼近，嚇得大氣不敢喘，這時(shí)候鬧鐘“滴答滴答”的聲音聽(tīng)得格外清楚，一睜眼，看到是父親，心里更有許多疑惑，大半夜不睡覺(jué)，上我屋來(lái)干什么？
我悄悄的看父親去了陽(yáng)臺(tái)，幫我的'花澆水，然后又把自己的花拔掉，然年在再在他的盆里種上新的種子。嘴里還從容的說(shuō)：“這丫頭，如果輸了，肯定要生氣了，索性讓她一回吧�！�
那一刻，父親的背影宛若一位潔白純真的天使降臨人間。
我知道你在外面是很好強(qiáng)的，凡事都不喜歡落后，更不會(huì)讓別人，現(xiàn)在你卻讓了我。
那一刻，我才知道心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會(huì)多一些。人生因淡然而清雅，生命因?qū)捜荻┐蟆?/p>
月明星稀，皎潔月光下，父親身影婆娑，這時(shí)候成了最美的風(fēng)景，那一刻，深深的印入了我的心間，我悄悄的起床，走向父親的身后。
震撼心靈的作文 篇5
在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉(xiāng)村景色卻沒(méi)有我想象中的好。
那天，明明是春天，可是山上卻沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，本應(yīng)該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹(shù)下的葉子也沒(méi)有了，為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)姥姥，姥姥告訴我，春天剛來(lái)，那會(huì)有那么多樹(shù)。一個(gè)令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經(jīng)來(lái)到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著“冬天”的樹(shù)葉，心情越來(lái)越差，風(fēng)來(lái)了，卻沒(méi)有往日沙沙聲，難道這個(gè)世界上沒(méi)有生機(jī)了嗎?
我的心情越來(lái)越沉重，本想，山谷里的小溪應(yīng)該還幸存著，帶著緊張的心情，來(lái)到這山間小溪面前，可來(lái)到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎?本想去懸崖那里看看的，那里原來(lái)有花，有草，有樹(shù)，有鳥(niǎo)，我只去過(guò)一次，只因?yàn)�，媽媽說(shuō)，那里太危險(xiǎn)了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽(tīng)媽媽的話了，我?guī)е林氐哪_步，準(zhǔn)備著失望的表情，一步一步的走向那個(gè)地方，慢慢的，我看見(jiàn)了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉(zhuǎn)頭回家，可不知道，是從哪里飄來(lái)的淡淡花香，我不由自主的向著這花香的發(fā)源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹(shù)。
在懸崖的`另一面，可能很少有人發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)楹苌儆腥烁襾?lái)這里，地上也沒(méi)有鞋踩過(guò)的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹(shù)，雪白的花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛(ài)那個(gè)，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著我的心靈，我不由得發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：這座枯山什么都沒(méi)有了，為什么，這顆杏花樹(shù)，還在這里盛開(kāi)，是枯木逢生，還是生命的頑強(qiáng)?
它獨(dú)自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰(shuí)栽種了這顆美麗潔白的杏花樹(shù)呢?我想種這顆樹(shù)的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著這顆杏花樹(shù)，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹(shù)都沒(méi)有開(kāi)，為什么它卻早早的開(kāi)了呢?即使是在懸崖的另一面?是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎?我想了很久，但終于想到，它堅(jiān)信。自己的美麗會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，是金子終究會(huì)發(fā)光的。
純潔的杏花，你震撼了我的心靈，你讓我明白一個(gè)道理，是金子總會(huì)發(fā)光的，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的才能!
震撼心靈的作文 篇6
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但卻曾深深地震撼過(guò)我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢(mèng)想；充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化；它可以凈化水，讓人類永遠(yuǎn)喝到純凈水……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試中沒(méi)有發(fā)揮正常，成績(jī)非常地糟糕，我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在一個(gè)綠油油的草地上，沉著地反思著。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，猶 如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深 淵，爬也爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有一種十分失落的感覺(jué)吧！我十分絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力了，我的.心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我心里本來(lái)就是像有一塊巨大無(wú)比的石頭壓了上去一樣，而現(xiàn)在我一下子把壓在我心上的那塊石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也悄悄地解開(kāi)了，我望 著小草，情不自禁地吟起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回了家，就好似一只快快樂(lè)樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著。在期末考試的時(shí)候，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從哪里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做的話，你就一定會(huì)成功的！
��！小草，你震撼了我的心靈，使我的心變得寬敞、明亮還有堅(jiān)忍不拔。
震撼心靈的作文 篇7
濕漉漉的寬容，在不在大風(fēng)吹來(lái)的路上？
——題記
我堅(jiān)信，生活在同一個(gè)星球上，寬容，是不分性別、不分年齡的。
已及深秋，愈漸寒冷。充滿汽車(chē)尾氣的路上，寒空中，小雨叮咚作響著，讓人倍感寒冷，卻發(fā)生了一件讓我覺(jué)得溫暖的一幕。
一輛紅色的小車(chē)緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，停著等紅燈，一切就發(fā)生在這之后。一輛高傲的跑車(chē)像一只猛虎，直直沖了過(guò)來(lái)，把紅車(chē)狠狠的撞向了通行的車(chē)流中，紅車(chē)碰撞上了一輛路虎，發(fā)出“砰——”的一聲巨響，被迫停了下來(lái)。
讓我驚訝的是，那輛跑車(chē)果斷向右打輪，瘋狂地踩下油門(mén)，好似一陣風(fēng)，從我身邊逃跑了。幾乎同時(shí)，一陣高昂刺耳的發(fā)動(dòng)機(jī)嘚嘚聲，刺穿耳膜，撕裂寂靜。一位小哥發(fā)動(dòng)了自己的摩托車(chē)，毫不畏懼的.追了上去，高處彌漫的是微塵，低處飛散的是黃土。兩輛殘破的車(chē)，歪歪斜斜，懶散地躺在十字路口，顯的那么突兀。紅車(chē)車(chē)主滿臉的惶恐，驚魂未定、不知所措，漆黑的眸子閃過(guò)一絲悲涼，看樣子紅車(chē)車(chē)主似乎知道自己接下來(lái)會(huì)遭遇道什么。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。”
人流停止了，他們默默的看著接下來(lái)會(huì)怎樣。
路虎車(chē)上下來(lái)了一位白發(fā)老者。他快步來(lái)到紅車(chē)旁，扶出那位姑娘，急切的詢問(wèn)著傷情“沒(méi)傷著吧？姑娘？”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)事。”“沒(méi)事就好。我看到事情的經(jīng)過(guò)了，孩子，這并不是你的錯(cuò)�！彪S后就掏出手機(jī)，報(bào)了警。姑娘看著夕陽(yáng)緩緩下山，便坦然融于月光和黑暗。
也不知是誰(shuí)帶起的，路人們紛紛走向女孩身邊，拍著她的肩膀，安慰著她，“你不用擔(dān)心，我們的看見(jiàn)了！”“我們會(huì)在這，給你做證人！”……
人們接二連三的說(shuō)著，在這樣沒(méi)有攝像頭的路口，這真是難得一見(jiàn)的情形。
漸漸地，路燈點(diǎn)燃了黯淡的夜，遠(yuǎn)處，尖銳的引擎聲再一次逼近，壓迫感由然而生，但片刻便歸于靜寂，那位小哥回來(lái)了，抱歉地笑了笑，“車(chē)跑的太快了，我沒(méi)追上，抱歉！”“沒(méi)關(guān)系，依然很感謝你。”女孩笑了笑說(shuō)。很快，交警來(lái)了，事情已經(jīng)解決了。
此刻，我心里存在的，只有溫暖。
雨水落下來(lái)，是因?yàn)樘炜諢o(wú)法承受它的重量；眼淚掉下來(lái)，是因?yàn)槲业男脑僖矡o(wú)法承受這樣的感動(dòng)……
心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會(huì)多一些。人生因淡然而清雅，生命因?qū)捜荻┐蟆?/p>
震撼心靈的作文 篇8
生活中的美無(wú)處不在，只要我們用心去感受，便有無(wú)限溫暖激蕩在心中。
一天，我和一個(gè)同學(xué)從四樓教室走下來(lái)，剛好看到一個(gè)抱著一大疊作業(yè)本的七、八歲的小男孩在樓梯轉(zhuǎn)角摔倒了，作業(yè)本撒了一地，小男孩捂著膝蓋不停地哭泣著。這時(shí)，一位老師剛好路過(guò)，看到這情境，馬上停了下來(lái)，蹲下身子，拉起他的褲腳，盯著他的擦破了皮的膝蓋關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了吧？”小朋友只顧著哭泣沒(méi)有回答。老師看了我倆一眼，呶呶嘴說(shuō)：“你們倆一個(gè)把作業(yè)放到辦公室，一個(gè)跟我來(lái)�！蔽液屠蠋熞黄鸱鲋軅男⊥瑢W(xué)，來(lái)到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
劉醫(yī)生不在，老師自己找出酒精，拿了根棉簽蘸了蘸，輕聲地說(shuō)：“先消消毒，會(huì)有點(diǎn)痛，你得忍住哦�！崩蠋熥屑�(xì)地用棉簽把小男孩傷口周?chē)钠つw擦了擦，然后讓我陪著他，她去找劉醫(yī)生來(lái)處理。我問(wèn)小同學(xué)：“剛才那老師是教你們什么課的？”“我也不認(rèn)識(shí)她�！毙⊥瑢W(xué)不假思索地回答�！班�，天啊，她不認(rèn)識(shí)你怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心？”我迷惑不解地問(wèn)�！袄蠋煻歼@樣的！”他一本正經(jīng)地說(shuō)道。
想來(lái)也是，我也經(jīng)歷過(guò)類似的.事，每一位老師在我們的心中，都是如此美麗。校園中的美，隨處可見(jiàn)，校園外的美，更叫人難忘。
就在上一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新，節(jié)假日來(lái)這爬山鍛煉的人非常多。爬著爬著，我們來(lái)到了“觀景臺(tái)”，這里停留著許多人：有的在休息，有的在看湖里的遠(yuǎn)景。我們氣喘吁吁地找了個(gè)石椅坐下來(lái)，喝喝水，吃吃零食，不經(jīng)意間，空餅干袋掉落在了地上。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)柔柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友，有垃圾就放這�！蔽一仡^一看，一位阿姨手上拿著大塑料袋，袋口敞開(kāi)著，里面放了很多果皮、空瓶子、用過(guò)的紙巾等。我看著這位阿姨，一點(diǎn)也不像環(huán)衛(wèi)工人，更不像撿垃圾的。正迷惑著，一個(gè)稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái)，“媽媽，看我也撿了好多�！蔽翼樦曇敉�，一個(gè)4、5歲的孩子也同樣提著個(gè)裝著垃圾的小塑料袋，后面跟著一個(gè)同樣手提大塑料袋的叔叔。哦，他們是一家子，看起來(lái)叔叔的成績(jī)最好，大塑料袋幾乎裝滿了。我明白了，原來(lái)他們一家在爬山的同時(shí)，也不忘保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)充當(dāng)起撿垃圾的志愿者。他們雖然臟了自己的手，但我覺(jué)得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時(shí)，也教育了我。
放眼望去，遠(yuǎn)處的春景盡收眼底，美不勝收。但我覺(jué)得，心靈的美，行動(dòng)的美更讓人如沐春風(fēng)，那才是最真、最純的美！
震撼心靈的作文 篇9
今天是個(gè)特別的日子，我們英語(yǔ)高小部師生遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)，參加“同一片藍(lán)天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
我們來(lái)到了清遠(yuǎn)連安小學(xué)。還未到門(mén)口，先聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的鼓號(hào)聲，原來(lái)是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個(gè)年級(jí)的班上。這里的同學(xué)個(gè)子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說(shuō)：“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，我們班分成４個(gè)組，每組跟一個(gè)連安小學(xué)的同學(xué)參觀他們的家。我們跟著一個(gè)小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來(lái)到小女孩家。她的'家很簡(jiǎn)陋，家里擺設(shè)十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問(wèn)了主人一些問(wèn)題，主人是個(gè)建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的２萬(wàn)塊錢(qián)，但還未治好，無(wú)奈他的妻子只好去云南打工，每個(gè)月的收入也只有４００元。主人有三個(gè)兒女，他們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是１９４元，生活相當(dāng)困難。午飯時(shí)，我看到那個(gè)小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒(méi)吃飽，就把書(shū)包里的零食給了她。
我們生活在同一個(gè)世界，同一片藍(lán)天下，但是我們的生活環(huán)境卻如此大不一樣。以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，這次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，我們才深深感覺(jué)到我們是最幸福的。他們雖然生活貧困，卻都很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們?cè)撛鯓幼瞿�？我陷入了深深的沉思中…�?/p>
震撼心靈的作文 篇10
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽(tīng)了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)熒紲I流滿面！
在20xx年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的.撲過(guò)去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽(tīng)不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
【震撼心靈的作文】相關(guān)文章：
震撼心靈的作文11-21
【精選】震撼心靈的作文九篇04-13
震撼心靈的哲理美文02-15
震撼心靈哲理美文12-03
關(guān)于震撼心靈的作文3篇04-01
【精品】震撼心靈作文3篇04-10
實(shí)用的震撼心靈作文三篇04-15