【必備】快樂(lè)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的作文 篇1
“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明在他身邊的花菊中得到悠然自得的快樂(lè)；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，杜甫在他身邊的花鳥翠柳中得到春意盎然的快樂(lè)；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白在他身邊的名山大川中得到快樂(lè)……我也知道，快樂(lè)無(wú)需尋找，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊。
身邊的禮讓，是快樂(lè)。
“我們是同一個(gè)世界，我們是同一個(gè)夢(mèng)，關(guān)心、送贈(zèng)、熱情與慰問(wèn)，正因?yàn)槲乙彩侨恕！币皇讉魉椭鴾嘏母枨谝惠v擁擠的公交車上播著。
一位孕婦緩緩地走上車來(lái)，肚子大得使人不由產(chǎn)生憐惜之情，但卻沒(méi)有人肯讓座�？蓯海灰妰擅心昴凶痈魍诔鲎约旱纳矸葑C去對(duì)照，由于左邊的比右邊的年輕三歲而失場(chǎng)，才給孕婦讓了座位。
真是可笑又可悲的一幕。禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該去尊老愛(ài)幼，這是不需要身份以及年齡去對(duì)比的�？鞓�(lè)，就在身邊的禮讓當(dāng)中。
身邊的.感恩，是快樂(lè)。
我猛然記起了一個(gè)高大的形象——好人林秀貞。她是一位平凡的女兒，但她卻做出了不平凡的事跡。六十出頭的林秀貞家里共養(yǎng)著9位老人，9位沒(méi)血緣關(guān)系的老人。其中一位老人說(shuō)：“在這里，比有兒有女的人活得更快樂(lè)！”是的！林秀貞那雙樂(lè)于助人的手的確使人快樂(lè)，那顆熱血的心更使人感動(dòng)。
在身邊，我們往往忽略許多感恩的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)，別人不快樂(lè)，我們也在后悔。所以，快樂(lè)就在身邊的感恩當(dāng)中。
身邊的寬容，是快樂(lè)。
“海納百川，有容乃大”。新建成的國(guó)家大劇院就給人們展示了它的“大”。國(guó)家大劇院的完美落成，除了決策者，也不忘辛勤的建設(shè)者——農(nóng)民工。一座新建筑面世之際正是他們離開之時(shí)，他們從沒(méi)嘗試進(jìn)入自己的勞動(dòng)成果中。所以這劇院就把第一次表演獻(xiàn)給偉大的建設(shè)者�！按蟆痹谒膶捜�。
在當(dāng)代，有些公園、公廁竟不允許農(nóng)民工進(jìn)入，這種行為一點(diǎn)也不寬容。你有沒(méi)有想過(guò)，不是這些建設(shè)者，你有如此快樂(lè)的時(shí)光嗎？所以，快樂(lè)，就在身邊的寬容當(dāng)中。
快樂(lè)無(wú)需尋找，快樂(lè)在我們身邊，在我們心底。禮讓換來(lái)的感謝是快樂(lè)；感恩換來(lái)的淚水是快樂(lè)；寬容換來(lái)的笑容也是快樂(lè)。故快樂(lè)就在身邊。
快樂(lè)的作文 篇2
金黃色的陽(yáng)光灑遍大地，滲透進(jìn)我的靈魂深處，在寒風(fēng)侵襲的冬日，有著無(wú)法言喻的溫暖。
今天，我微笑著，望著干凈的天空，神游在無(wú)窮遠(yuǎn)的天際。我喜歡騎著車，聽著廣播里JAY的歌，在或熱鬧或?qū)庫(kù)o的校園里游蕩。此時(shí)的我，臉上總洋溢著滿足的幸福。我喜歡我的世界是藍(lán)的，一種快樂(lè)的.藍(lán)，純潔的藍(lán)，透明的藍(lán)，隱藏著安靜的等待。
我喜歡到天天奶茶那里串門，點(diǎn)上一杯冰爽寧檬汁。嗯，就是這種透徹心扉的酸，酸中帶點(diǎn)甜，就像我的快樂(lè)和悲傷，交織著，為我的生活繪上七色彩虹。
我總是肆無(wú)忌憚地笑，炫耀我獨(dú)一無(wú)二的笑容。我喜歡我的世界是透明的，如檸檬汁的顏色，一種獨(dú)特的透明，傻氣的透明，酸酸的透明，由著無(wú)人能懂的氣息。
我喜歡在我的地盤，用音樂(lè)收割快樂(lè)。不在乎別人異樣的目光，用我的音調(diào)唱出你的味道，想唱就唱，就算沒(méi)人會(huì)為我鼓掌，至少我還能夠勇敢地自我欣賞。坐在冰涼寧?kù)o的操場(chǎng)，看星星，一顆兩顆三顆四顆，連成線，哼著JAY不平凡的音調(diào)，相信總有一天要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。喜歡我的世界是白的，一種如雪的白，明媚的白，夢(mèng)幻的白，等待著我斑斕未來(lái)的點(diǎn)綴。
我喜歡靜靜地守著課桌，趴在上面做著一道又一道不懂的數(shù)學(xué)習(xí)題。與許多女孩無(wú)異，我也只是個(gè)平凡的理科弱智者，只是我拒絕放棄。即使到最后，我仍然站在失敗者的行列，我也能微笑著說(shuō)我不后悔。認(rèn)輸？是不可能的！我喜歡我的世界是紅的，一種熱烈的紅，向上的紅，倔強(qiáng)的紅，永遠(yuǎn)不會(huì)向挫折低頭！
我喜歡所以我快樂(lè)��！人生不過(guò)是一片落葉飄落的過(guò)程，在動(dòng)感的青春歲月里，記得讓自己做個(gè)快樂(lè)的人。我把全心的微笑傳給你，你不是寂寞的；我把斑斕的快樂(lè)帶給你，我們將擁有整個(gè)七彩世界的快樂(lè)！
我是晴天，快樂(lè)的晴天！
做個(gè)快樂(lè)的孩子，就讓文字憂傷去吧！
快樂(lè)的作文 篇3
說(shuō)起快樂(lè)，大家一定會(huì)說(shuō)，我有游戲機(jī)、筆記本電腦，可以出國(guó)旅游，但是你知不知道，快樂(lè)的背后一定有痛苦相伴。
現(xiàn)在我會(huì)游泳，能在水面上躺著，能游來(lái)游去，自然很快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我不知道承受了多大的痛苦。
剛學(xué)蛙泳時(shí)，帶著浮漂，拿著手板。別人都擺動(dòng)自己靈活的小腿，在水中鉆來(lái)鉆去。而我呢，不管怎么活動(dòng)自己的腿，都絲毫未動(dòng)，只是停留在原地不動(dòng)。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當(dāng)時(shí)我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個(gè)世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。
我使勁撲騰著，終于到了岸邊。我心里閃過(guò)一絲念頭：不學(xué)了吧，會(huì)個(gè)仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了，媽媽當(dāng)然不允許，她說(shuō)：“怕苦你將一事無(wú)成！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，又經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我越游越好，離開了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。
好多事情證明，成功，是你不經(jīng)意付出的回報(bào)，是你堅(jiān)持不懈的`收獲，是你痛苦之后的喜悅，是你接受責(zé)任后創(chuàng)造的奇跡�？鞓�(lè)、幸福、成功之神也會(huì)在痛苦惡魔的掌控后出現(xiàn)。痛苦看似壞事，但是當(dāng)你一旦戰(zhàn)勝了痛苦，你會(huì)飽嘗成功帶給你的快樂(lè)。以苦為樂(lè)，會(huì)成為強(qiáng)者，去創(chuàng)造奇跡！
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