感恩老師六年級(jí)作文范文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師六年級(jí)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師六年級(jí)作文范文1

　　她，有一頭齊肩的長發(fā)，白皙的臉上一雙明亮的眼睛炯炯有神，她就是我們的語文老師，金老師。

　　金老師是個(gè)很特別的人，她的脾氣特別溫爾文雅，很少大發(fā)脾氣，講課時(shí)用她那溫柔的女中音娓娓道來，似乎要把我們帶入課文的`情節(jié)中去一般，她常常根據(jù)課文內(nèi)容借用道具和相關(guān)的故事讓我們每個(gè)同學(xué)參與其中，不僅讓我們很快的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容還提高了我們的學(xué)習(xí)興趣；她批評(píng)同學(xué)也從來不會(huì)和別的老師一樣暴跳如雷，總是用嚴(yán)肅的表情告訴我們做的事情是如何的不對(duì)，用期待的眼神希望我們改正錯(cuò)誤。

　　她看待問題也很特別，有一次我們上體育課回來，有一位同學(xué)被鳥糞砸到了，同學(xué)們都笑他倒霉，金老師幫他處理干凈后看著同學(xué)沮喪的表情，就給同學(xué)們說：“這可不是倒霉，這是幸運(yùn)，你們這么多人就他一個(gè)被鳥公主選中，這不是一種幸運(yùn)嗎？”同學(xué)們聽了哈哈大笑，連那個(gè)被鳥糞砸到的同學(xué)也笑開了花。

　　金老師是個(gè)很珍惜時(shí)間的人，今天要上哪一課同學(xué)們要完成什么，明天要上哪一課，同學(xué)們需要準(zhǔn)備什么，她總會(huì)做恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃，必須每個(gè)同學(xué)都要做到，每次課堂作業(yè)她都要求我們要加快速度，她常說：“把一分鐘拆成兩分用，你就會(huì)比別人多一倍的時(shí)間�！�

　　金老師是個(gè)值得信賴的人，記得有一次我們班有個(gè)同學(xué)腸胃不好，吃完飯?jiān)诮淌依飮I吐了一地，金老師把教室處理干凈，讓這位同學(xué)的媽媽把他接回去到醫(yī)院看一下，這位同學(xué)的媽媽說，下午就不過來上課了，怕別的同學(xué)嘲笑他。金老師說：“如果去醫(yī)院檢查沒有問題，就讓他過來上課，我保證今天沒有人嘲笑他，以后也不會(huì)有人嘲笑他�！边@位同學(xué)和他的媽媽走后，金老師就給同學(xué)們說：“每個(gè)人都不想在很多人面前出丑，想一想，如果你是他，去醫(yī)院檢查完回來上課時(shí)還被別人嘲笑，你是什么樣的心情？所以，我們應(yīng)該怎么做？”班長說：“等他回來上課我們保證都不會(huì)再提這件事了，不會(huì)嘲笑他。”同學(xué)異口同聲的說：“對(duì)！”這件事情已經(jīng)過了很久了，直到現(xiàn)在我們也沒有因?yàn)檫@件事嘲笑過他。

感恩老師六年級(jí)作文范文2

　　在我的生命中，遇見過許許多多的老師。他們或許是一個(gè)過客，又或許是我長久的陪伴。他們性格各異，又各有所長。有一位老師，使我難以忘懷。

　　她是我小學(xué)時(shí)的班主任。非常有才，做事麻利，最求卓越，說話時(shí)語速極快，條理清晰。她的個(gè)子很小，扎著簡潔的丸子頭。那一雙炯炯有神的大眼睛，總是透露出深深地嚴(yán)厲，從不揚(yáng)起的'嘴角，使人覺得害怕，忍不住瑟瑟發(fā)抖。

　　她給我們上課時(shí)，是熱衷于講的。她的語速是極快的，你必須高度集中注意力才能聽進(jìn)每一個(gè)重點(diǎn)。不知怎地，語速一下子增快了，我漸漸有些跟不上，我努力著，但在這高度集中注意力的時(shí)候，我竟不受控制地發(fā)起呆來，老師忽然就停了下來，緊緊皺著眉頭，快步走到我的面前，瞪大眼睛盯著我。我一下子就驚醒了，我看見她眼里的憤怒，驚恐萬分。“你！怎么不記！”她說著，狠狠地敲著我的桌子，聲音驚天動(dòng)地，我心中無比害怕，輕聲說：“老師，我在用腦子記，我在聽……”“聽！聽能記住嗎！用腦子記！你能記住嗎？”她高聲說。然后，轉(zhuǎn)過身去，慢慢走向講臺(tái)，“好了，同學(xué)們，我們接著講吧……”我咬著唇，萬分愧疚，決心以后課上一定認(rèn)真，便埋頭記起了筆記。

　　下課后，老師走到我面前，說道：“讓我看看你的筆記�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，便將筆記遞給了老師，老師翻看著。我望著老師的神情，心中默念：沒關(guān)系，沒關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)我的，不會(huì)的。老師把筆記放下，嘆了口氣，輕聲說：“其實(shí)你可以記得很好，你瞧，重點(diǎn)都標(biāo)記出來了。剛才我之所以沖你發(fā)火，其實(shí)不只是因?yàn)槟悴挥浌P記，我感覺到你在發(fā)呆，而這又是一個(gè)重點(diǎn)，是個(gè)考點(diǎn)，是個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，所以，以后上課不能再發(fā)呆了，會(huì)漏掉很多知識(shí)的�！蔽彝�著老師，心中特別溫暖，原來老師也是溫柔的，也是慈祥的，也是關(guān)心我的，我一下覺得好開心好開心。

　　“嗯，好，老師，我記住了。”我笑著說。老師望著我，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，便走了。老師依然像以前那樣沒有笑，很嚴(yán)格，可我心里卻覺得特別溫暖。

　　老師，教書育人。我的老師，你教給我知識(shí)，你教給我做人的道理。謝謝你，我的老師。

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