機(jī)器人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的機(jī)器人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)器人作文1

　　光陰似箭，日月如梭，2025年的我已經(jīng)是一位舉世聞名的科學(xué)家了。這不，我又研制出了一種新型機(jī)器人，下面，就讓我來(lái)給你講講吧！

　　我發(fā)明的機(jī)器人是由廢金屬材料制成的，這種材料經(jīng)過(guò)光和電的處理后，便成了“耐高溫，抗嚴(yán)寒”的機(jī)器人。而且它只需要吸收空氣中的廢氣，便可補(bǔ)充能量。它的`外形與人相似，穿著肉色的金屬衣，頭上有一根“命令接收器",和天線寶寶一樣，可愛(ài)極了!

　　雖然機(jī)器人的外形看起來(lái)很笨重，可它的動(dòng)作卻靈活得很，它還會(huì)變成各種東西呢！當(dāng)你傷心時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)自動(dòng)笑話機(jī)，非把你逗笑不可；當(dāng)你感到勞累時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)自動(dòng)按摩機(jī)，幫你按摩，讓你舒舒服服的，不再感到勞累······這個(gè)機(jī)器人真是既環(huán)保又實(shí)用呢。

　　它不僅是一個(gè)"貼心保姆”，還是一個(gè)“大英雄”呢！

　　有一次，某地區(qū)，發(fā)生了大規(guī)模地震，傷亡者不計(jì)其數(shù)。聽(tīng)到消息后，我馬上向?yàn)?zāi)區(qū)派出3萬(wàn)臺(tái)機(jī)器人去幫助搜救人員。1分鐘后，機(jī)器人就到達(dá)了災(zāi)區(qū)，機(jī)器人變成了一根根小蛇穿梭到地下，只要有一條生命，機(jī)器人就立馬把信息傳送給地面上的搜救人員。就這樣，救了很多人。為此，市長(zhǎng)還特地表?yè)P(yáng)了我呢!

　　我的機(jī)器人好嗎，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！

機(jī)器人作文2

　　第一次聽(tīng)說(shuō)機(jī)器人是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那是，一無(wú)所知的我只知道機(jī)器人是科技產(chǎn)品。我是不可能親眼所見(jiàn)的。之后，機(jī)器人這一詞匯頻頻出現(xiàn)在我耳朵里。但我卻無(wú)緣接觸到它。

　　我第一次接觸機(jī)器人是在五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，學(xué)校要組織一個(gè)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)。五年級(jí)每個(gè)班由信息技術(shù)老師和班主任推薦。我有幸成為其中的一員。

　　那時(shí)的機(jī)器人小組對(duì)機(jī)器人領(lǐng)域的了解還是一片茫然。一群毛小孩哪能成為這方面的高手啊。老師一步步把我們引進(jìn)機(jī)器人的世界。第一步學(xué)的'是編程。C語(yǔ)言,LOGO語(yǔ)言，樂(lè)高程序等復(fù)雜的編程語(yǔ)言把人都搞暈了。初學(xué)的我們只能學(xué)LOGO語(yǔ)言。FD，RD，LD，BK等在我們腦海里翻騰。最終我們熟記語(yǔ)言編程，攻破了難關(guān)。步入機(jī)器人世界，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)LOGO語(yǔ)言了。那次，我看到真正的機(jī)器人。積木機(jī)器人廣受我們小組的歡迎。一箱的小零件讓我們看到了機(jī)器人的復(fù)雜。手巧的我們組裝起了第一部機(jī)器人�，F(xiàn)在學(xué)有所成的我們即將參加“全國(guó)機(jī)器人比賽”。我逐漸成為這一方面的高手。

機(jī)器人作文3

　　我想象的未來(lái)機(jī)器人，是一個(gè)很貼心的機(jī)器人。

　　今天，我來(lái)介紹一下我的貼心機(jī)器人。它頭上有一個(gè)小燈泡，圓圓的腦袋上有一個(gè)表情包，很討人喜愛(ài)，衣服上有一個(gè)標(biāo)志，表示它對(duì)人的忠貞，但有一個(gè)機(jī)靈的小手，什么事情都能干，它有一雙神奇的翅膀，可以帶我們游遍全世界。

　　貼心機(jī)器人有許多功能，比如：它頭上有小燈泡，只要家里一停電，它頭上的小燈泡就會(huì)閃閃發(fā)亮，把整個(gè)房間照亮；還可以幫媽媽做家務(wù)，炒飯等等……

　　有一次，我正在做作業(yè)，貼心機(jī)器人正要把面包送到我房間來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)，不小心把我最喜愛(ài)的花瓶給打破了。我聽(tīng)到有“砰”的一聲就回頭一看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的`寶貝花瓶。我生氣的走到機(jī)器人面前，機(jī)器人馬上變出了一副害怕的表情，用磁性的聲音對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，主人，請(qǐng)不要打我呀！”我說(shuō)：“那你說(shuō)怎么辦吧？還我花瓶。”機(jī)器人想了想，靈機(jī)一動(dòng)，從神奇口袋里又拿出了跟我一模一樣的花瓶�！巴郏　蔽医辛艘宦�，抱起機(jī)器人就說(shuō)：“不愧是我的機(jī)器人，真厲害！”話音剛落，房間里就一片漆黑�！鞍�，這怎么回事？停電了嗎？”我問(wèn)�！爸魅�，讓我來(lái)照亮吧�！睓C(jī)器人說(shuō)。慢慢的，機(jī)器人頭上發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)光，接著，就把我和機(jī)器人照亮了，最后，把整個(gè)房間都照亮了。

　　哈哈，我想象的未來(lái)機(jī)器人可真神奇��！

機(jī)器人作文4

　　各種機(jī)器人在各行各業(yè)已經(jīng)有了巨大的貢獻(xiàn)，但有些領(lǐng)域機(jī)器人依然還在制造和改進(jìn)中。

　　我夢(mèng)想希望造一個(gè)打籃球機(jī)器人。打籃球機(jī)器人，身穿一件35號(hào)籃球衣，帶著籃球帽，帽子斜戴著。手臂上有許多關(guān)節(jié)，這些關(guān)節(jié)可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)和彎曲，像人的手臂一樣，手上每個(gè)手指都有非常敏感的感應(yīng)細(xì)胞，能感受到球在自己手上。頭上的兩只眼睛其實(shí)是兩個(gè)探頭，探頭把看到的.東西直接輸入腦部，連接到一塊瓷片上，由瓷片讓機(jī)器人知道周?chē)�的情況，再分析出打球的戰(zhàn)術(shù)和打法。

　　但你會(huì)想機(jī)器人沒(méi)電沒(méi)法去打籃球啊，下面就給你一一揭秘。

　　打籃球機(jī)器人的肚子里裝著幾塊電池，機(jī)器人只要一直不停的跳或者走或者跑，體內(nèi)就會(huì)把這些動(dòng)力轉(zhuǎn)變成電。當(dāng)然體內(nèi)也存著一塊備用電池啦，防止緊急情況沒(méi)有電，使自己無(wú)法動(dòng)彈，就不能打球了。

　　人類(lèi)的科技在進(jìn)步的，相信很快就能造出各種各樣的機(jī)器人。

　　我想象著:一天晚上，我接到一個(gè)電話，讓機(jī)器人去參加NBA籃球賽。我的機(jī)器人在籃球場(chǎng)上大顯身手，真是扔一個(gè)球準(zhǔn)一個(gè)，所有隊(duì)員都敗在了他手上，真是太了不起了。

機(jī)器人作文5

　　如果我是科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)教師機(jī)器人。

　　這臺(tái)教師機(jī)器人專(zhuān)為老師設(shè)計(jì)的。它的身形真像個(gè)老師。它的身體是一塊小黑板，也是一塊可以變大變小的屏幕。教師機(jī)器人可以隨時(shí)寫(xiě)黑板或顯示我們需要的知識(shí)。你別看它個(gè)子小，可是內(nèi)存可豐富了。它的腦袋里裝著有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程知識(shí)，還有豐富的課外知識(shí)：作文、科普博覽、自然知識(shí)、動(dòng)漫畫(huà)。

　　教師機(jī)器人可以幫助老師改作業(yè)，因?yàn)樗�有一雙靈活的手和聰明的`大腦，拿起筆來(lái)一點(diǎn)也不比人差；它還可以幫助老師監(jiān)考，因?yàn)樗�里面有一個(gè)攝像頭，可以監(jiān)視學(xué)生考試過(guò)程中的一舉一動(dòng)。誰(shuí)想生病了，機(jī)器人就會(huì)報(bào)告老師。

　　這臺(tái)教師機(jī)器人可以教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、物理、化學(xué)等科目，它可以說(shuō)是一位全能的“教師”。它說(shuō)話的聲音可以隨著任何人的年齡增長(zhǎng)而變化。我們讀幼兒園、小學(xué)時(shí)，它的聲音又親切又溫柔，像媽媽一樣；我們讀中學(xué)時(shí)，它的聲音會(huì)變得父親的一樣和藹；我們讀大學(xué)時(shí)，它的聲音就和朋友一樣。反正它的聲音都是我們所喜愛(ài)的，就像磁鐵吸引我們。

　　也許你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)發(fā)明這臺(tái)機(jī)器人，我告訴你吧。因?yàn)槲页？匆?jiàn)老師為我們?nèi)找共賱�，白天不是上課，就是改作業(yè)。晚上也會(huì)備課或?yàn)槲覀兠魈斓恼n程上網(wǎng)找資料至深夜。甚至老師有病了還要上班。有了教師機(jī)器人，一間學(xué)校只需要十幾個(gè)甚至幾個(gè)老師就行了，這樣既可省下人力資源，又可以提高教學(xué)效益。老師就更輕松、健康。

機(jī)器人作文6

　　有一天，小咪坐著飛船要找一份工作�？墒怯钪嫣�大了，小咪很糾結(jié)，要先到哪個(gè)星球去呢？就在這時(shí)，飛船出故障了，小咪一不小心就掉到了地球上。

　　小咪是來(lái)自T星球的機(jī)器人，因?yàn)樾∵溆X(jué)得T星球的工作不適合她，這不，她開(kāi)始踏上了尋找工作之旅。小咪突然覺(jué)得口好渴啊，就走到了冷飲店，她在椅子上坐定，對(duì)服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)給我來(lái)一杯冷飲，謝謝！”可是服務(wù)員各忙各的，沒(méi)人搭理小咪。小咪有點(diǎn)生氣，但她又想：應(yīng)該是服務(wù)員太忙，沒(méi)有聽(tīng)到吧！“你好，請(qǐng)給我來(lái)一杯冷飲，謝謝！”她又有禮貌地重復(fù)了一遍，可是服務(wù)員還是沒(méi)有反應(yīng)。小咪很失望：這樣的服務(wù)態(tài)度怎么能讓人開(kāi)開(kāi)心心喝冷飲呢?小咪開(kāi)始打著自己的小算盤(pán)：他們這樣的服務(wù)態(tài)度肯定不能讓顧客滿意的，但是我可以讓他們滿意呀！我的'服務(wù)從來(lái)都是一流的呢！小咪對(duì)老板說(shuō):“你好，我是來(lái)自T星球的小咪，我想跟您說(shuō)一件事情，關(guān)系到您這家店的生意……”小咪向老板解釋了這件事的前因后果，老板滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意讓小咪在這里試用一天。如果試用期滿考核通過(guò)的話，就可以成為正式員工，在這里工作�？墒切∵涫菣C(jī)器人，該怎么收錢(qián)呢？有了，在前面貼個(gè)二維碼不就行了？顧客要付錢(qián)的時(shí)候，只要拿起手機(jī)“嘀”一下就ok了。

　　小咪很聰明，一下午就通過(guò)了。偷偷地告訴你們，小咪通過(guò)考核的秘訣是：顧客進(jìn)出的時(shí)候，先送給他們一個(gè)甜甜的微笑，然后說(shuō)“歡迎光臨”、“歡迎下次光臨”。

　　從此，這家店的生意越來(lái)越好。

機(jī)器人作文7

　　我家有一個(gè)掃地機(jī)器人，它是姑姑送的。它的到來(lái)為我家又增添了一份方便。掃地機(jī)器人的形狀是扁圓的，直徑大約40厘米左右，跟電動(dòng)車(chē)的輪子差不多大小。它的前端裝有兩個(gè)感應(yīng)器，碰到東西就會(huì)自動(dòng)后退。只要在距離掃地機(jī)器人10米之內(nèi)的任何物體，感應(yīng)器都能準(zhǔn)確地判斷出它的位置，從而就能做到暢通無(wú)阻地打掃。掃地機(jī)器人的打掃工具真多。它的底部有六個(gè)掃帚，數(shù)量跟馬路清洗車(chē)都有的一拼。掃地機(jī)器人還裝有灑水器和自動(dòng)拖把，把地面拖得干干凈凈，比人工清掃的質(zhì)量還要高得多。

　　同時(shí)，它還有3個(gè)吸口和一個(gè)粉塵盒，將那些隱藏在深處的`灰塵統(tǒng)統(tǒng)給吸到粉塵盒中，就像把灰塵吃進(jìn)了肚子里。掃地機(jī)器人還有記憶功能。第一次掃地時(shí)，它就在“邊打掃邊記憶”。掃地機(jī)器人會(huì)把所有障礙物的位置都“記”下來(lái)，然后在休息過(guò)程中將記憶存檔在“核心大腦”中播放出來(lái)，從而模擬出整個(gè)空間的平面圖，下次打掃就能知道最佳的清掃路線，使效率提升了一大步。當(dāng)它“惱火罷工”時(shí)，就是沒(méi)有電了。掃地機(jī)器人會(huì)依靠自己最后的一點(diǎn)電回到充電口自主充電。掃地機(jī)器人充電的時(shí)間很短，充滿電只需用15分鐘�！熬�力充沛”之后，掃地機(jī)器人就又能來(lái)充當(dāng)我們家的“小幫手”啦！掃地機(jī)器人真是我們家不可或缺的一員，我們?nèi)�家都很喜歡它。

機(jī)器人作文8

　　在我小的時(shí)候的一次，我想買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人玩具，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您能給我買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人玩具嗎？”爸爸聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“程旭陽(yáng)，我們家的玩具不夠你玩兒?jiǎn)�？不要再亂花錢(qián)了，要不你自己做一個(gè)機(jī)器人玩兒吧，既能省錢(qián)，又能夠廢物利用，一舉兩得。”我爽快的答應(yīng)了。

　　我先去尋找一些易拉罐來(lái)做機(jī)器人的四肢和頭，我看見(jiàn)爸爸正在和菠蘿啤，我就等他喝完了之后，就把那個(gè)易拉罐收了起來(lái)，然后又找了三個(gè)跟這個(gè)易拉罐一樣的易拉罐，來(lái)做機(jī)器人的四肢，又找了一個(gè)易拉罐，把它切成一個(gè)形狀像正方體的形狀，做機(jī)器人的`頭。我還要拿一個(gè)盒子做身體，于是，我在嬸嬸的房間里長(zhǎng)了一個(gè)小小的，沒(méi)有用的盒子。

　　等材料照完了之后，我就開(kāi)始把它們都組裝起來(lái)，于是我找出了雙面膠，在盒子的四個(gè)部位貼上，然后再在盒子的頂端貼上，把表皮撕開(kāi)，然后就開(kāi)始組裝了。

　　組裝好了之后，我欣賞著機(jī)器人，但是總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，原來(lái)眼睛和嘴沒(méi)有做好，于是，我又用剪刀在機(jī)器人的頭部建好了嘴和眼睛，然后就開(kāi)始玩兒了。

　　這次組裝機(jī)器人的事，讓我的手更加靈巧了，還讓我的想象力變得更豐富了。

機(jī)器人作文9

　　今天，我正開(kāi)心地走在路上，忽然一個(gè)穿著黑色大衣的人向我跑過(guò)來(lái)。后面還有幾個(gè)手袋帶槍的人追著他。他不小心撞到我了，又跑開(kāi)了。我看了一下我的手，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小粉球，我就想拿掉它。就發(fā)現(xiàn)拿不掉。嗖的一下就進(jìn)了我的身體，我不管它了。

　　正當(dāng)我要進(jìn)我家公寓，樓上就掉下一個(gè)花盆，我來(lái)不及躲，忽然我的手不聽(tīng)使喚，就舉起了起來(lái)變成了一個(gè)巨盾。我匆忙跑回家，我跟爸爸說(shuō)了一下經(jīng)過(guò)。我爸爸就拿來(lái)一個(gè)針管，來(lái)驗(yàn)我的.血。驗(yàn)完后我爸跟我說(shuō)我身體里有三億以上的納米機(jī)器人。

　　我爸繼續(xù)跟我說(shuō)，我身體里的機(jī)器人很不聽(tīng)話，想讓它們聽(tīng)話就得往我身體了注入一種叫強(qiáng)力藥水的東西。注入后我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“我不會(huì)臣服于你的！”我跟它們打了三百個(gè)回合，忽然身后出現(xiàn)了一條巨龍，它說(shuō)它是我爸制造的。之后我又跟它們大戰(zhàn)了三百回合。之后我得到了機(jī)器人的認(rèn)可，獲得了掌控權(quán)。之后我想變什么就變什么。之后每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)練一練。見(jiàn)到小偷就抓給警察。我又想變成鋼鐵俠，我讓納米機(jī)器人變成納米戰(zhàn)神，與壞人做斗爭(zhēng)。

　　之后我就變成了市民眼中的英雄。

機(jī)器人作文10

　　我想發(fā)明一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，它是轉(zhuǎn)為環(huán)保設(shè)計(jì)的，會(huì)使大自然變得更加美麗。

　　這個(gè)機(jī)器人的腦袋是正方形的，上面安裝了一個(gè)高性能太陽(yáng)能吸收板，來(lái)吸收太陽(yáng)光作能量，如遇到陰天，它就自動(dòng)啟用備用電池，因?yàn)閭溆秒姵卦谇缣斐錆M了電，所以不必?fù)?dān)心沒(méi)電。

　　這一天我發(fā)明的`機(jī)器人自己走出了家門(mén)，它來(lái)到本市的鬧市區(qū)，發(fā)現(xiàn)這里地上的“廢品”成千上萬(wàn)，它便用腳上的吸塵器把大街吸了一遍，然后又在邊上安裝了幾個(gè)垃圾箱，人們看到垃圾箱就把沒(méi)用的東西向這里面扔了。

　　它來(lái)到大森林，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在砍樹(shù)，機(jī)器人就去阻止他們，砍樹(shù)的人說(shuō)：“你是干啥的，俺家蓋房子，你管得著嗎？”于是機(jī)器人給他們講了一些環(huán)保知識(shí)，又告訴他們山莊路102號(hào)賣(mài)磚，一分錢(qián)一個(gè)，你的錢(qián)足夠蓋房子。

　　它又來(lái)到了一個(gè)沙灘，發(fā)現(xiàn)一只幼龜嘲鶇叼著，機(jī)器人用無(wú)線電告訴幼龜，外邊很危險(xiǎn)并把嘲鶇趕走，讓“偵察兵”返回“營(yíng)地”。

　　這個(gè)機(jī)器人會(huì)做很多環(huán)保的事情，但是只有它一個(gè)人這樣也沒(méi)用，更重要的是讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，才能使我們的家園更加美好、更加美麗。

機(jī)器人作文11

　　現(xiàn)在地球上的環(huán)境越來(lái)越差，因?yàn)槿藗儊y丟垃圾造成的。能不能讓地球上的垃圾慢慢的減去呢？這樣既減少了清潔工的汗水，也保護(hù)了環(huán)境。

　　你想啊，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。我想發(fā)明一種機(jī)器人，在馬路上撿垃圾就行了呀！但機(jī)器人需要電，而且馬路上的人和車(chē)很多，一個(gè)機(jī)器人走來(lái)走去影響了交通。我想發(fā)明一種機(jī)器人讓它飛在空中，尋找垃圾，如果找到了，它就會(huì)伸出彈簧手抓住垃圾放入肚子里變廢為寶，轉(zhuǎn)化為玩具，送給旁邊的.小朋友。如果能量不夠了，就會(huì)把垃圾變成一種球體，化為電池，吸收能量。

　　但地上的垃圾少了，可飛在空中的灰塵、細(xì)菌仍然在猖狂作惡，那也不可以。你會(huì)想，可以噴一些殺菌液呀，那要是殺菌液灑到馬路上的人身上呢？那怎么辦？如果在機(jī)器人的頭上裝一個(gè)按鈕，在按鈕旁邊組裝一個(gè)跟風(fēng)扇似的零件。假如細(xì)菌、灰塵、和廢氣超量了就會(huì)把“小風(fēng)扇”打開(kāi)，那些細(xì)菌門(mén)都“無(wú)處可逃”了。既減省了人力又節(jié)約了財(cái)力。

　　聰明需要學(xué)習(xí)，發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)造。我相信，只要我們努力，就能發(fā)明出來(lái)這種機(jī)器人，讓我們的地球更加綠色、健康、美麗。

機(jī)器人作文12

　　環(huán)保機(jī)器人的設(shè)計(jì)非常新穎。它的頭是圓的，身體是橢圓形的。當(dāng)它不打開(kāi)時(shí)，它的整個(gè)身體看起來(lái)像一個(gè)大球。它的頭上有一個(gè)小顯示屏，顯示屏旁邊有紅色、綠色和紫色的按鈕。它的腳是兩排輪子，可以一起行走或同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。它的身體有一些白色波浪條紋。當(dāng)機(jī)器人移動(dòng)時(shí)，這些條紋也會(huì)移動(dòng)，但它不會(huì)跟著機(jī)器人，而是像波浪一樣像條紋一樣起伏。

　　我的環(huán)保機(jī)器人在掃地時(shí)有強(qiáng)大的`功能。按下紅色按鈕，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)清理。機(jī)器人在清潔時(shí)有幾只手，它自己的兩只手可以伸展一米，這可以很容易地在平時(shí)不能清潔的地方進(jìn)行清潔。如果機(jī)器人清理一個(gè)有很多灰塵的地方，它會(huì)吸入灰塵，然后把灰塵變成風(fēng)從出風(fēng)口排出，這樣的風(fēng)不會(huì)對(duì)人體造成傷害。綠色按鈕用于空氣凈化。如果一些空氣被污染，機(jī)器人將吸入所有的污染源，凈化空氣，然后釋放凈化的空氣，這樣就不用擔(dān)心家里空氣的新鮮度。紫色按鈕非常神奇。它可以變廢為寶。吃完干凈的垃圾后，按下它可以把垃圾變成實(shí)用的學(xué)習(xí)用品，如彩紙、文具盒、鋼筆、尺子等。把這些文具送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們也反映了我們的愛(ài)。

　　順便說(shuō)一句，我忘了告訴你，機(jī)器人不需要充電或放電池。他們只能通過(guò)吃垃圾和不按鍵來(lái)將垃圾轉(zhuǎn)化為能量。關(guān)于什么？我的機(jī)器人非常環(huán)保和酷嗎？你想要一個(gè)嗎？老實(shí)說(shuō)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出更多有趣和強(qiáng)大的機(jī)器人。我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)設(shè)計(jì)我自己的機(jī)器人。

機(jī)器人作文13

　　我的航模興趣班里有個(gè)新的制作任務(wù)，要做一個(gè)會(huì)拉車(chē)的機(jī)器人，聽(tīng)說(shuō)這活兒有難度，有挑戰(zhàn)性，使得我一下子興奮起來(lái)。盡管以前也做過(guò)一個(gè)機(jī)器狗，但畢竟簡(jiǎn)單多了，這次的機(jī)器人不但得會(huì)走，還要拉得動(dòng)車(chē)。

　　這個(gè)機(jī)器人的組件主要是一些木頭，還有些小木條、小螺絲，把這些木料切割成機(jī)器人的.樣子，連接，加固，機(jī)器人的軀殼算是完成了。光是一個(gè)木殼的機(jī)器人還不行，得有“機(jī)器”驅(qū)動(dòng)。所以，我還得動(dòng)手制作一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，由電池盒、電池、變速箱以及馬達(dá)組合而成，老師說(shuō)這個(gè)統(tǒng)稱為馬達(dá)驅(qū)動(dòng)，把這個(gè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)安裝到木殼機(jī)器人身上，主件算是做成了，后面的拉車(chē)就小菜一碟了，只要把軸和輪子穿進(jìn)去就行了。最后，把機(jī)器人和拉車(chē)之間的軸穿連起來(lái)，也就大功告成了。

　　不過(guò)，制作也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，看上去是完工了，但機(jī)器人還走得不對(duì)路，走著走著會(huì)突然倒下去，走著走著會(huì)突然歪掉了，這說(shuō)明其中肯定有不夠完美的地方。我又仔細(xì)地研究了一下，不懂又去問(wèn)了老師，終于發(fā)現(xiàn)了機(jī)器人突然倒下的原因，并很快修改好了。

　　學(xué)做機(jī)器人，看上去是一件動(dòng)手的活，其實(shí)最重要的還是要?jiǎng)幽X，想透了，搞懂了，知道原理了，才能真正把它做好。

機(jī)器人作文14

　　Hi，大家好！我叫環(huán)保機(jī)器人，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：身穿朱紅色的襯衫，手上戴著一雙翠綠色的手套，腳上穿的是湛藍(lán)的鞋子。

　　我的功能很強(qiáng)大，垃圾、廢氣等等污染物都能吃：十米之內(nèi)有垃圾，我的'身體便會(huì)把它們吸入襯衫里的盒子里；二十米之內(nèi)的空中有煙霧，我就會(huì)自動(dòng)將廢氣煙霧盡收翠綠色的手套里；一旦發(fā)現(xiàn)江河的水被污染了，便會(huì)用湛藍(lán)色的鞋子試探下，然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，根據(jù)數(shù)據(jù)處理，環(huán)保鞋底就會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底啦。

　　我吃了這么多垃圾、廢氣，會(huì)不會(huì)消化不良呢？不用擔(dān)心，我的身體所吸收的垃圾、廢氣，很快就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成氧氣和能量。這樣一來(lái)，我也不用擔(dān)心沒(méi)能量！這種神奇的轉(zhuǎn)換靠的是什么呢？全靠我大腦所安裝的 “超級(jí)環(huán)保芯片”！

　　怎么樣，我是不是很神奇呢？

　　評(píng)語(yǔ)：生活中的垃圾隨處可見(jiàn)，小作者由此而想到設(shè)計(jì)這樣一款環(huán)保機(jī)器人，想象豐富。對(duì)環(huán)保機(jī)器人怎樣處理垃圾、廢氣、污水的細(xì)節(jié)描寫(xiě)得相當(dāng)具體，讓人對(duì)其功能有一個(gè)詳細(xì)的了解。你不凡的觀察力以及想象力，值得大家學(xué)習(xí)。

機(jī)器人作文15

　　我想發(fā)明保姆機(jī)器人，因?yàn)閶寢屆刻烀��?lái)忙去的，特別辛苦。她連看電影的時(shí)間都沒(méi)有，我想讓保姆機(jī)器人來(lái)幫助媽媽來(lái)做家務(wù)，這樣，媽媽就可以陪我看電影了。

　　我的保姆機(jī)器人頭上有一頂粉紅色的帽子，看起來(lái)特別可愛(ài)，就像一個(gè)可愛(ài)的小孩子，今天，我的保姆機(jī)器人開(kāi)始做家務(wù)了，保姆機(jī)器人做家務(wù)的時(shí)候樣子非�？蓯�(ài)，比如說(shuō)：保姆機(jī)器人在拖地的時(shí)候，樣子很像一個(gè)小孩子在跳舞，保姆機(jī)器人在做飯的時(shí)候，像大人在運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候保姆機(jī)器人還講笑話給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑，有時(shí)候，我晚上睡不著，保姆機(jī)器人會(huì)講有趣的故事給我聽(tīng)，哄我快點(diǎn)睡覺(jué)，直到我睡著，保姆機(jī)器人才會(huì)離開(kāi)。

　　如果保姆機(jī)器人沒(méi)有電了，怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題讓我想了很久，現(xiàn)在我終于想到了，如果在保姆機(jī)器人的'帽子里安裝一個(gè)特殊電池，保姆機(jī)器人就可以把垃圾，可以讓垃圾變成電，這樣保姆機(jī)器人就有了大部分的電量，而且保姆機(jī)器人還可以自己充電，也可以保護(hù)環(huán)境，這種保姆機(jī)器人可以幫助全國(guó)，全世界的爸爸媽媽做家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)。

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