關(guān)于四年級優(yōu)秀作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　想必大家應(yīng)該都看過平板電腦吧。今天我就把我今天的看平板記錄給大家分享一下吧!

　　一、動物兄弟

　　我這個動物迷，如果要看平板，就絕對會先看動物兄弟。開始放了!咦?這一集叫什么呀?哇!原來這一集叫《房屋下的毒蜥蜴》!光名字聽起來就很酷，內(nèi)容也一定很好。果不其然，這集真的很好看。特別是那一只小毒蜥蜴居然飛了起來!把扎克機器人弄得團團轉(zhuǎn)，真好笑。

　　二、比得兔子

　　看完動物兄弟，我絕對會看比得兔子。這里面最好看的一集叫《風(fēng)鈴花的故事》。說的是比得兔子的'媽媽想起了他老公送給她春天第一朵風(fēng)鈴花。比得兔子就和他的朋友一起去找。一路上，他們遇見了狡猾的田鼠、壞脾氣的獾。還差點兒被狐貍吃掉!最后，他們終于想到了辦法：把藍莓汁滴在雪滴花上，就成了春天第一朵風(fēng)鈴花。他的媽媽知道了，驚訝地說：“比得!你怎么知道你爸爸的妙招的?”這時，我想到了一句話：“不是你，就是你爸爸，反正都一樣�！�(旁白：此句是二年級下冊的一課文，狼對小羊說的話。)

　　這就是我的平板記錄。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我的父親，三十出頭，戴著一副眼鏡，留著短發(fā)，臉上還留著須根。他人非常好，就是脾氣火爆了一點，生氣時，只要是善于察顏觀色的人都能看出來。他非常疼愛我和姐姐。但是，只要我們有什么不對，也是免不了斥責(zé)。在我小的時候，他總會給我們上一些“品德課”。

　　記得有一次，我獨自一人去公園玩。夷？突然，我發(fā)現(xiàn)電線桿上有幾只小鳥。我想：打下一只回去做標(biāo)本也好啊。于是我隨手撿起一塊石頭，用盡吃奶的勁，一扔，“恍”一聲巨響傳來我的耳際。糟糕！不會出什么事吧？我連忙向傳響聲那邊沖了過去。一看，�。≡瓉砦野褎e人家的玻璃打碎了。我敲了一下門，出來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我對老爺爺說：“老爺爺，對不起，我不是有心把你家的玻璃打碎的�！崩蠣敔斠宦�，微微一笑，說：“你真是一個誠實的孩子，那玻璃就算了。我會處理好的。”聽到老爺爺?shù)腵話，我的心頭大石就放下了。

　　回到家，我把這件事告訴了父親，父親一聽，說：“做人不能這樣，都要想清楚后果，但是，這次你沒有想清楚后果就做。你已經(jīng)做錯了，就要改。知道嗎？”隨后，父親叫我把他帶到老爺爺?shù)募�，量了尺寸，對老爺爺說：“我一定會幫你把玻璃弄好的�！�

　　從此以候，我把父親對我說的那句話銘記在心，決心做個有原則的人。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　在20xx年，我們會有一個神奇教室，教室里的東西是這樣的：

　　教室里，黑板成了電腦操作系統(tǒng)，成了一個電子屏幕，想些什么，老師打字到電腦上就行了，會從電腦上發(fā)送到屏幕。桌椅成了學(xué)生書包里的一塊板，只要指紋識別一下，確認(rèn)是本人，就自動變成了桌子和椅子。墻壁成了電子墻，墻壁上有一個小屏幕，想呈現(xiàn)什么，放入材料過一會兒就出現(xiàn)了。電燈也是在小屏幕上操控，只要點一下“開燈”電燈就出來并打開了，而且還可以調(diào)成暖燈。風(fēng)扇與空調(diào)合成一體了，上面也有一個小屏幕，屏幕上有許多小程序，有：“電扇”、“涼風(fēng)”、“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”、“溫風(fēng)”……窗戶也有高科技的地方，大家一看見窗戶，應(yīng)該會想：窗戶怎么了？是這樣的：窗戶上蓋了一層鐵板，用力往上一推，就會有貼著一種特殊防曬網(wǎng)的窗戶，這種防曬網(wǎng)可以讓人清清楚楚地看見外面，又可以看見許多花紋。這些窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板報畫的方法很奇特，用一臺電腦畫出內(nèi)容，在用“光影魔術(shù)手”來裝飾，最后發(fā)送到畫畫的機器，用粉筆畫下來。

　　我們的教室有一個特異功能，它能隨我們的要求自動變身。若我們要上活動課了，教室會立刻變成一個大操場。教室內(nèi)的.東西會自動放置到地下倉庫中。同學(xué)們就可以在操場上跑呀，跳呀。等到下課了，操場又變回原來的模樣。

　　這就是我們的神奇教室，是不是很神奇呀？如果你也有，就寫下來發(fā)一下吧！

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