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我明白了作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我明白了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我明白了作文1
在那一個(gè)回鄉(xiāng)的暑假，我突然明白了。
暑假的日子似乎極其漫長(zhǎng)，于是，我回到了久違的故鄉(xiāng)。
那一天，天上掛著一個(gè)大火球，它旁邊也漂浮著五彩的祥云，美麗極了。來(lái)到家門(mén)口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛(ài)家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛(ài)我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢著和藹的微笑，而夏天外婆制作的“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)外婆吃力的搬著一盆我的`最愛(ài)——豆瓣，臉上掛著吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽(yáng)臺(tái)，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽(yáng)臺(tái)上。然后我拿起行李箱，放進(jìn)了臥室，正式開(kāi)始了我的暑假生活。
我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對(duì)它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。
一天傍晚，黃昏來(lái)臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個(gè)天空，附近的空氣似乎開(kāi)始變得沉悶。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，思考：我該做什么，真無(wú)聊！我一轉(zhuǎn)眼，放在陽(yáng)臺(tái)上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細(xì)長(zhǎng)的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進(jìn)嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問(wèn)婆婆那是什么，婆婆說(shuō)：那里面放著……”唉，怪不得這么好吃，原來(lái)里面放了這么多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時(shí)佝僂的背影。
原來(lái)婆婆對(duì)我的愛(ài)藏在這小小的一盆豆瓣醬中。
欲要看究竟，處處細(xì)留心，不然你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，比如：愛(ài)。
我明白了作文2
我徘徊在歷史的街巷中，正沉醉于磚瓦里古老的氣息，卻突然傳來(lái)一聲聲不和諧的笑聲，我聽(tīng)到傲嬌，聽(tīng)到狂妄，聽(tīng)到悲壯，聽(tīng)到聲嘶力竭的吶喊。
那車(chē)夫像是來(lái)自遠(yuǎn)方，風(fēng)塵仆仆揚(yáng)鞭驅(qū)馬，馬車(chē)因長(zhǎng)途勞頓不堪重負(fù)，發(fā)出吱呀呀的抗議聲，車(chē)夫同樣一臉疲憊但不顧歇息，咬著牙加速前進(jìn)，怕遲了耽誤了大事而掉腦袋。終于到了，長(zhǎng)安的街道無(wú)與倫比的氣派，連水洼都更顯堂皇。他看見(jiàn)貴妃坐在帝王懷里，玉指剝開(kāi)他送來(lái)的'荔枝，良久，發(fā)出一陣贊許的笑聲。車(chē)夫如釋重負(fù)，一下昏暈過(guò)去�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，我聽(tīng)見(jiàn)貴妃傲嬌的笑聲，殊不知這一笑勾了帝王的魂，安了車(chē)夫的命。我明白了，明白這一笑是皇族享樂(lè)下，百姓的茍延殘喘。
他重重摔上名利的門(mén)：既然天不識(shí)我，那讓我來(lái)廢天！太白自有心氣，不愿茍活于表面的金碧輝煌，更享受醉于山水，無(wú)憂逍遙，不如做一個(gè)騎驢高歌的墨客，游歷四方。他們說(shuō)我喜酒，又說(shuō)我文采飛揚(yáng)可稱“酒仙”，但我不是仙，我只是一個(gè)較有豪氣的人，只是一個(gè)敢講敢說(shuō)的人。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”，我聽(tīng)見(jiàn)李白狂妄的笑，殊不知這一笑暗含了多少不甘多少恨。我明白了，明白這一笑是文人騷客敢于斗爭(zhēng)的豪放。
四面都是冰冷的墻，充裕著腐敗的臭氣，風(fēng)中吟吟的好像是冤魂的夢(mèng)話。譚嗣同忍住疼痛，盡管冰涼的腳鐐禁錮不了他火熱的心。窗外還有多少人民正苦尋出路，還有多少日月才能建成富強(qiáng)中國(guó)，我心系華夏怎也成了罪過(guò)？委屈、憤怒、決心一起涌上心頭，他笑了，笑地盡是滄桑�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我聽(tīng)見(jiàn)譚嗣同悲壯的笑，殊不知這一笑是無(wú)奈或是奮起。我明白了，明白這一笑是愛(ài)國(guó)人士們志在救國(guó)的高尚。
我聽(tīng)到那笑聲，從久遠(yuǎn)的地方傳來(lái)又編成故事，我明白了，明白傲嬌，明白狂妄，明白悲壯，明白這笑是歷史聲嘶力竭的吶喊。
我明白了作文3
當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候，你可曾想過(guò)，這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。
雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時(shí)，母鷹就不像別的鳥(niǎo)兒哺喂幼鳥(niǎo)那樣哺喂它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔，才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長(zhǎng)，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓(xùn)練開(kāi)始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然后被無(wú)情地推下懸崖。其實(shí)，母鷹并不想這樣做，但是為了構(gòu)建孩子生命的藍(lán)天，它不得不這么做。
接下來(lái)，幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無(wú)法想象的，小鷹立在懸崖邊，回憶著母親飛翔的動(dòng)作：展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗且恢恍埴棧亲永锷钌畹乜讨鴮?duì)飛翔和天空的渴望。
它又一次來(lái)到懸崖邊，清澈明亮的.眸子緊盯著天空，它深深地吸了一口氣，猛沖出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它并不在意，還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅(jiān)信：它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志，藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著，鳴叫著，撲騰著，節(jié)奏越來(lái)越快。忽然間，它似乎有所領(lǐng)悟，一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過(guò)天空，繼而它沖向天空的深處，它激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯，它的勤苦練習(xí)，它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它，現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。
生命的意義莫過(guò)于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，才學(xué)會(huì)了飛行，它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的，那我們?nèi)祟惸�？此時(shí)此刻，我似乎明白了：生命的意義不在于其長(zhǎng)短，而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值！
我明白了作文4
我坐在窗前，撫摸著畢業(yè)照，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我上小學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學(xué)，而我卻只有外婆接送我上下學(xué)。每當(dāng)看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里，嚷著要爸爸媽媽給她們買(mǎi)糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛(ài)的，我心里很不是滋味，于是我開(kāi)始漸漸地疏遠(yuǎn)她們，遠(yuǎn)離她們，小朋友們邀請(qǐng)我去她們家玩時(shí)，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認(rèn)為我很難相處。
下課時(shí)，同學(xué)們都去教室外的空地上玩耍，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在教室里透過(guò)窗口看窗外，她們玩耍的身影。我心里很羨慕她們，但同時(shí)也很自卑，我認(rèn)為她們不會(huì)與我玩耍。
在二年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任，她烏黑的`頭發(fā)披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個(gè)會(huì)為我們講很多故事的小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽(tīng)得進(jìn)去了。
鈴鈴……下課后，她和同學(xué)們一起玩耍，我坐在窗前默默地看著她們。
她不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)我正在窗前看著她們，她向我走來(lái)，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不說(shuō)話。她說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“她們會(huì)和我玩嗎？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)�！�
她拉起我的手，走向同學(xué)們，說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)敢夂退黄鹜鎲幔俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“愿意�！庇谑俏液屯瑢W(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。
玩耍過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)并不是她們不愿意與你玩，而是你封閉了自己內(nèi)心的窗戶，不讓別人進(jìn)入，其實(shí)只要你打開(kāi)你的內(nèi)心窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外很精彩�！�
原來(lái)我并不理解老師說(shuō)得這些話，現(xiàn)在我明白了……
我明白了作文5
笑笑家的雞送走了。
上面提到的是我家店旁邊的另一家店。她比我小兩歲，小時(shí)候我們就在一起玩兒，幾乎天天玩，年年玩。最近她家養(yǎng)了兩只小雞，我也湊熱鬧去看。
雞們被安置在一個(gè)大紙箱里，拿一塊麻袋布蒙住了。但可以看清楚里面的情況。笑笑閑不住，把雞們抱了出來(lái)。正好我也可以仔細(xì)觀察觀察。天呀，這雞比我還瘦！這是養(yǎng)雞還是玩雞呀？不管，反正是她家喂，也不是我家喂。誒？怎么全是母雞呀？“你眼睛沒(méi)事吧，這一只明顯是公雞。”她生氣地說(shuō)。噢，我看錯(cuò)了，這也不能全怪我呀，雞冠也太小了，看不出來(lái)呀。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我才分清楚。可是，雞們總是吃不飽，總“咕咕嘰嘰”地叫。有一次，我看她奶奶在給雞端食料，過(guò)去看了一眼。
“怎么就給這么一點(diǎn)兒�。俊蔽野l(fā)問(wèn)。她奶說(shuō)：“這都?jí)蚨嗔�，吃點(diǎn)兒得了�！蔽姨筋^一看，她親愛(ài)的.奶奶拿一個(gè)直徑不過(guò)三厘米的小勺一點(diǎn)一點(diǎn)往里倒。這哪是養(yǎng)雞，這是虐待雞��！
后來(lái)跟我爺爺說(shuō)起此事，爺爺有些生氣，跑去跟她奶奶說(shuō)：“你多給點(diǎn)兒，雞都吃不飽，你養(yǎng)它就別讓它遭罪�！彼棠滩谎哉Z(yǔ)，默默地填了幾勺說(shuō)：“夠了�！鳖^也不回地走了。
又過(guò)了幾天，她決定把雞們送到姥姥家去。她的奶奶挺高興。車(chē)開(kāi)來(lái)了，她奶奶將雞丟上車(chē)，拍了拍手，說(shuō)：“走吧，走吧。”我倆不放心跟著去了。她的奶奶似乎很放心，一轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。路上，公雞一直張著嘴，很渴的樣子。我們拿瓶蓋倒點(diǎn)水，公雞咯咯咯叫著跳到我身上，安安靜靜地喝水，甩了甩頭，似乎很舒服趴在我倆身上，閉上了眼睛。
動(dòng)物也是有感情的。你對(duì)它好，它自然信任你；你不對(duì)它好，當(dāng)然它也不會(huì)來(lái)找麻煩。動(dòng)物很簡(jiǎn)單，你善待它，它自然不會(huì)虧待你。
人有時(shí)應(yīng)該學(xué)學(xué)動(dòng)物。
我明白了作文6
小時(shí)候，以為吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，覺(jué)得跟朋友在一起，快樂(lè)的玩耍，那就叫幸福。
上初中了，我認(rèn)為取得好的成績(jī)，被同學(xué)們稱贊，被老師們夸獎(jiǎng)，就是幸福。
后來(lái)，我覺(jué)得幸福已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的不存在了。
我總喜歡把自己關(guān)在自己的小天地里，把學(xué)習(xí)作為自己最大的快樂(lè)，努力的把自己變成“書(shū)”女，生怕離開(kāi)了書(shū)，就失去了快樂(lè)，我覺(jué)得只有學(xué)習(xí)才可以使我幸福。
偶然的機(jī)會(huì)，讓我覺(jué)得幸福是無(wú)處不在的，我們可以敞開(kāi)心扉，快樂(lè)地?fù)肀腋＃槐貞岩�，不必猜測(cè)……
就在那一天，我去買(mǎi)衣服的路上……
我在公交車(chē)上，人滿為患，一位老奶奶顫巍巍地上了車(chē)，一位年輕的'小伙子連忙讓座，扶老奶奶坐下，周?chē)说难壑�，流露出敬佩的目光，老奶奶臉上堆滿幸福的微笑。
下車(chē)后，走在馬路上，一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一位五六歲大的小女孩在乞丐面前放下了一張五元的人民幣，對(duì)著乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起頭，眼中充滿了感激，心中也蕩漾著幸福的浪花。
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一位清潔工人辛勤的打掃衛(wèi)生，他身后便是干凈整潔的馬路，不一會(huì)兒，人來(lái)人往的街道已沒(méi)有一絲污點(diǎn)了。那位清潔工人，一手拿掃把，一手拿簸箕，臉上掛著汗珠，汗珠流過(guò)他飽經(jīng)滄桑的面頰。臉上仍難以隱住勞獲的喜悅，幸福的微笑漣漪。
謙讓是幸福，給予是幸福，勞動(dòng)是幸福。
幸福時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在！一個(gè)溫暖的賀卡，就是幸福；一句輕輕的問(wèn)候，也是幸福。無(wú)論什么樣的幸福，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。只要相信幸福的存在，幸福將永遠(yuǎn)伴我們左右。
我明白了作文7
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我，張開(kāi)雙手等著我撲進(jìn)她的懷里；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，母親依舊站在不遠(yuǎn)處關(guān)心我，提醒我……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種職責(zé)，因?yàn)槲沂撬暮⒆印蔽铱偸沁@樣想。
如今，我已長(zhǎng)成14歲的少年，母親的“職責(zé)”也伴了我14年，這成長(zhǎng)的過(guò)程使我明白了許多。此刻，每每入夜，我獨(dú)自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空，我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親的微笑著的臉，母親提醒我的話語(yǔ)在我耳邊縈繞。
“那是一種職責(zé)嗎”我一遍又一遍地問(wèn)自我。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性，但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也僅有母親自我明白，我是她結(jié)繩記事的一生中最大的'一個(gè)結(jié)，從我誕生到成長(zhǎng)，她將狂風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)華為指尖砂礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對(duì)我的“職責(zé)”那一刻起，我把對(duì)母親的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底，期望有一天能大聲的說(shuō)聲“對(duì)不起”我明白了她的訓(xùn)斥，我明白了她的責(zé)備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略她的存在。
當(dāng)我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止流動(dòng)，讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來(lái)到人間，能夠想象，我的誕生帶來(lái)母親多少歡樂(lè)與期望。然而，就那一刻起，母親背負(fù)了多少職責(zé)，愛(ài)我的職責(zé)，照顧我的職責(zé)，關(guān)心我的職責(zé)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，對(duì)母愛(ài)所給予的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我記憶猶新，一想便陷入自責(zé)當(dāng)中……我總是習(xí)慣于母親的付出，母親的愛(ài)，卻忘了回報(bào)，忘了在意……
我想以后我會(huì)細(xì)心收藏好母親這份帶著愛(ài)的職責(zé)，讓自我成為母親生命的延續(xù)。
我明白了作文8
在人世間，有一種綻放的光芒叫做獨(dú)立自信。
——題記
某時(shí)某刻，心中再也無(wú)法平靜，一種獨(dú)立的自信，一種綻放的魅力，在綻放獨(dú)立的自信時(shí)，我明白了。
花樣般的年紀(jì)，棱角分明的小小姑娘，在食客面前的自信模樣印在了我的腦海中�？粗袷鞘欢䴕q的年紀(jì)，竟從容地招呼客人，在喧鬧中井然有序的收起碟碗，擦拭桌子，頭上的馬尾辮還時(shí)不時(shí)的晃來(lái)晃去。這是我和家人在回族餐館里吃飯時(shí)遇見(jiàn)了她，小小的她吸引著我的目光，看著她每一個(gè)極其熟練的動(dòng)作都綻放著光芒。
在位子上，我忍不住詢問(wèn)她的年紀(jì)，她從容而又自信的說(shuō)“十二”。這個(gè)回答讓我驚訝了，按這個(gè)年紀(jì)應(yīng)是在上學(xué)讀書(shū)吧。可她卻在餐館中幫助自己的父母照看生意。聽(tīng)別人說(shuō)回族的`姑娘伙子都是在小學(xué)二三年級(jí)便退學(xué)，打點(diǎn)家中事務(wù)，照看自家生意十五六歲便可以自己經(jīng)營(yíng)一間不大的拉面館。這過(guò)早的獨(dú)立不禁讓人驚嘆，而我卻在她身上看到了特殊的自信和迷人的魅力，在大多數(shù)人身上是尋找不到的，舉止之間透露出的氣質(zhì)還帶著一份未消散的稚嫩，綻放著美麗的光芒。
付錢(qián)之后匆匆離去，但是在路上卻發(fā)現(xiàn)她多給了十塊錢(qián)。我便馬上拿著錢(qián)向那里跑去，把錢(qián)放在她手中時(shí)，她先是愣了一下，然后又迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)用漢語(yǔ)說(shuō)了一聲“謝謝”。我低看著她笑了笑就走開(kāi)了。這樣的一位小小姑娘，她從自己的家鄉(xiāng)來(lái)到這里，將難懂得語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成流暢的漢語(yǔ)，早早地獨(dú)立。她就如同一枝花骨朵一樣，即將綻放出更加成熟的光芒。
因?yàn)榕c她的相遇，她所綻放出的獨(dú)立的自信竟可以如此美麗，讓我明白了一種魅力叫做獨(dú)立的自信。讓我明白了有這么一位讓我驚訝的姑娘，此時(shí)此刻，我的心再也無(wú)法平靜。因?yàn)槟愕木`放，我開(kāi)始明白了你的獨(dú)特美麗。
我明白了作文9
在某一刻，你可曾恍然大悟？
我一直喜歡與口才相關(guān)的藝術(shù)形式，喜歡朗誦、演講。有一次，學(xué)校通知校內(nèi)選拔后去參加演講比賽。老師剛在宣讀選拔規(guī)則，我的心跳早已如萬(wàn)馬奔騰。又躍躍欲試，又猶豫不決。最終，還是決定試一試，歷練一下自己。
為了安定那顆緊張?zhí)鴦?dòng)的心，我努力地想象著自己在某一刻，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，萬(wàn)眾矚目，拿著獎(jiǎng)狀，迎著燈光，臉上是自信的笑容……就用這樣的方式鼓勵(lì)自己，“引誘”自己……可是，我得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。比賽的選拔可不簡(jiǎn)單，光是寫(xiě)演講稿就廢了九牛二虎之力。翻閱了幾百篇的時(shí)事新聞，或沒(méi)有感悟，或無(wú)法說(shuō)好，在不斷地否定和焦慮中唉聲嘆氣。對(duì)著一張張雜亂的草稿，腦袋就如一臺(tái)榨汁機(jī)，結(jié)果榨出的不是甜美的果汁，而是果渣。
仿佛已經(jīng)歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)，才終于寫(xiě)完了演講稿。這時(shí)的我，才開(kāi)始心安定下來(lái)，開(kāi)始反復(fù)地練習(xí)、修改、背誦……覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，就又開(kāi)始想象自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)景。
然而，到了正式選拔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校高手云集，人才輩出。但此時(shí)此刻，我只能放開(kāi)所有雜念，鼓起勇氣，脫稿演講。誰(shuí)知演講起來(lái)并沒(méi)有順暢，有幾處竟然變得拗口起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，強(qiáng)顏歡笑地?fù)蔚阶詈�，似乎�?duì)我已經(jīng)是奇跡！
那一次，所有的美好想象都已破敗。失敗的味道如同嚼著苦瓜，難以下咽。此時(shí)的陽(yáng)光刺眼，讓我眩目。校園中的.小鳥(niǎo)，也不合時(shí)宜地嘰嘰喳喳著，仿佛在議論著我的不堪表現(xiàn)……
那一次，我接到一個(gè)電話：我落選了。我呆立在樹(shù)蔭下，還以為自己會(huì)不爭(zhēng)氣地流淚，誰(shuí)知?jiǎng)∏椴⒎侨绱藧核椎匕l(fā)展，我只是像一尊佛像一樣傻呆呆地看著前方……都不知道老師早就走到我身邊了。老師撫摸著我的頭，一臉如夕陽(yáng)般溫柔的微笑，指向大樹(shù)和小樹(shù)苗說(shuō)：“你看，咱們校園里的哪一棵大樹(shù)，不是從這么一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗開(kāi)始成長(zhǎng)的呢？它們一點(diǎn)點(diǎn)地努力和堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)汲取陽(yáng)光雨露，一點(diǎn)點(diǎn)抵抗風(fēng)霜的折磨，一點(diǎn)點(diǎn)地枝繁葉茂……”
我明白了作文10
小時(shí)候的我，有許多深刻而又美好的回憶，哪怕只是一瞬間的事。在從前，有那么一瞬間，深深地刻在了我的心中。它雖然很微不足道，但卻很美好。
那天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨“啪噠啪噠”地下了起來(lái)。我沒(méi)帶傘，媽媽又出差了，我站在教室里，看著窗外，不知所措。沒(méi)過(guò)多久，就連值日生也陸陸續(xù)續(xù)地走光了，只剩我最好的朋友伴著我。娜娜拉起我的手，擔(dān)心地說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎?我們一起回家吧?”，我愣了一會(huì)兒，知道她是在擔(dān)心我，便微笑著說(shuō)，“不用了，我等雨停了再走吧，反正我媽不在家，不然你媽等你該等得著急了�！闭f(shuō)著，我把她推出了門(mén)外，娜娜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還想說(shuō)點(diǎn)什么，“唉呀!你就別擔(dān)心了，這雨不會(huì)下太久的，我過(guò)不了多久就會(huì)走的�！蔽掖叽偎s緊走。于是，我便看著娜娜離開(kāi)了校園。
我慢吞吞地走到了校門(mén)口，雨沒(méi)有停，反而下地更大了。雨水滴落在地上，濺起了一個(gè)個(gè)小水花，我邁開(kāi)雙腿，向雨中跑去沒(méi)過(guò)多久，我的全身上下都濕漉漉的，頭發(fā)趿拉了下來(lái)，緊緊地貼在了臉上，讓我的視線變得很模糊�！芭尽钡匾宦曃倚右换乖诹四嗫又校瑸R了一身的`泥。
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)人，她幫我撐起了傘，我揉了揉眼睛，抬頭一看，是娜娜!我非常驚訝：“你…你怎么在這兒?娜娜并沒(méi)有回答我，只是微笑著伸出了手，我緩緩地把手放了上去。娜娜掏出了她的手巾，幫我擦了擦臉上的泥漿。
我問(wèn)娜娜：“你為什么還要來(lái)接我?”“因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥寻?”我聽(tīng)了，喃喃道：“好……朋友……嗎?”那一瞬間，我明白了朋友是有多么重要。
于是，我們肩并肩消失在了雨中。
我明白了作文11
每當(dāng)我做起某一件事時(shí)，就會(huì)依稀記得那句“你錯(cuò)了一句‘算了’就可以嗎？”這句話不時(shí)不刻地激勵(lì)著我，也讓我對(duì)六看年級(jí)的那件事記憶猶新，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。六年級(jí)時(shí)，我的叛逆性格逐漸凸顯了出來(lái)，做事也粗心大意，只求做完，不求做精。這也讓老師難以教導(dǎo)我。有那一天，老師讓我過(guò)去幫她放置一份檔案，也就是把每個(gè)班學(xué)生的'檔案放入對(duì)應(yīng)的檔案袋中。我一邊做一邊高傲地想——這么容易的事還來(lái)讓我做？這真是大材小用，也認(rèn)為自己是懷才不遇。也就是在我這幾分高傲，幾分粗心之下。我將每個(gè)班學(xué)生檔案全都放錯(cuò)了，這也讓我焦慮萬(wàn)分。是重新讓老師來(lái)做？還是獨(dú)立完成？一滴滴汗水從我臉頰流下，就在我猶豫不決的時(shí)候，老師來(lái)了。她向我問(wèn)到放置檔案的情況如何？我也只好匆匆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情更像十五只吊桶打水——七上八下。眼神中也流露出一絲歉意。不過(guò)，“算了”這兩個(gè)字涌進(jìn)了我的心海，這讓我覺(jué)得不過(guò)是小事一樁，錯(cuò)了也沒(méi)多大事，于是我將剩余的放好，便帶著幾分僥幸心理“逃之夭夭”。
第二天，我才知道，老師是發(fā)現(xiàn)了我弄錯(cuò)了，于是連夜裝好，而我也理所當(dāng)然地被叫到了辦公室。我走到老師跟前時(shí)，輕聲說(shuō)道：“算了吧”。即使這句話我講出的聲音極小，但仍被老師聽(tīng)到，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤只說(shuō)一句算了，可如果宇航員犯了一個(gè)錯(cuò)誤，也能說(shuō)算了嗎？那必定會(huì)導(dǎo)致機(jī)毀人亡�！贝藭r(shí)我突然想到美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)高空爆炸時(shí)也因燃料闡門(mén)未打開(kāi)，這也是因?yàn)闄z查人員的一句算了導(dǎo)致的。一句算了，就導(dǎo)致美國(guó)損失了數(shù)以億計(jì)的美元。
頓時(shí)，我恍然大悟。也從此以后，我每做一件事都本著精益求精，寧可不做，也要做好的道理。因?yàn)槲抑馈痪渌懔耍瑢?dǎo)致的后果會(huì)是多么嚴(yán)重。老師，我明白了。
我明白了作文12
夜深人靜，燈也暗了，街上來(lái)來(lái)往往的人群散了，鳴蟬有時(shí)在叫喚著。天空中那一輪明月也被藏了起來(lái)。
樂(lè)譜上地音符跳動(dòng)著，我卻怎么也抓不住它們……“媽，我不想練了！都已經(jīng)很晚了，就哪有一個(gè)像我這樣還在練琴的？”我漫不經(jīng)心地練著琴弓子來(lái)來(lái)回回，我厭倦了一直重復(fù)著做的事。
鐘打響了，可那琴聲卻還未停。母親為我打著拍子，指點(diǎn)著我按琴地位置，琴發(fā)出地聲音越來(lái)越雜亂，在一小節(jié)，我停住了。我拉不下去了……。我再次央求母親，我的手指已經(jīng)有一條深丘，我明白了，自己想要追求的東西必須經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。
突然，那音符像順從著我，也安穩(wěn)了下來(lái)。如果我自己去努力堅(jiān)持一下？那會(huì)怎么樣？盡了力或許會(huì)更精彩吧。再次提琴成弓，手指按住，眼睛看著樂(lè)譜。先前是柔和的小調(diào)，我的手仿佛能碰到曲中吟唱的`山水，是輕柔的，還有陣陣拂面的春風(fēng)，音低沉了下來(lái)，那是河在朗誦，水拍在石頭上，濺起的水花的聲音，如此和諧。我心中默念著，看到那個(gè)高音，我滑指，柔弦，鳥(niǎo)兒的歌聲從琴中流了出來(lái)，賣(mài)弄著喉嚨。漸漸地有舒緩了下來(lái)，到了尾音再拖長(zhǎng)。我明白了，原來(lái)自己只要勇于去嘗試，事情都會(huì)順其所愿，達(dá)到自己的想法。
我放下弓，耳邊傳來(lái)母親的鼓掌聲“早知道你能拉這么好，就要再多用功，下把勁�！蹦赣H質(zhì)樸的話語(yǔ)刻在了我的心中。如果你自己不要，那么機(jī)會(huì)就會(huì)留給別人，留給那些有準(zhǔn)備更努力的人。你應(yīng)該奮起直追，超過(guò)他們，學(xué)習(xí)也是這樣的。我明白了用心用力的重要性，自己努力才是會(huì)有結(jié)果的。
我躺在了床上，透過(guò)窗戶，抬頭看見(jiàn)月光沖破了云層，散落了點(diǎn)點(diǎn)金光。困難就像那黑漆漆的云層，穿透它，才能散發(fā)光亮。那一次我明白了“用心，用力……”，任何事情都可以如自己所愿，只是看你在別人的基礎(chǔ)上是否再拼盡全力。
我明白了作文13
那天上午，我和我的好朋友還玩得好好的，下午忽然勢(shì)同水火，那一刻真的很煎熬。
下午的美術(shù)課，老師教我們做手帳。其中需要用到膠帶和彩色筆，于是我們都把自己的彩色膠帶拿出來(lái)。
我的膠帶是一幅水墨圖案的`，比起那些花花綠綠的膠帶，頗為清幽、淡雅，是我最喜歡的膠帶之一。于是幾乎全班女生都來(lái)找我借用膠帶�？粗约旱哪z帶越來(lái)越瘦，我的心里還是有些不高興，想想同學(xué)之間相處還是不容易的，這點(diǎn)小膠帶算什么？爸爸不是說(shuō)過(guò)做人要大度嗎？沒(méi)事的。
可是我的好朋友借的最多，我有些生氣。但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我好朋友呢？可是當(dāng)她第6次來(lái)借的時(shí)候，一下子就拉了一大截，我的心抽了一下，猛的站了起來(lái)一把奪過(guò)她手中的膠帶，朝她吼道：用你自己的膠帶去！她不知所措地站那里。不知為什么淚水突然浸濕了我的眼眶，為了不讓大家看到，我跑出了教室
第二天上午，她早早地來(lái)到了學(xué)校。我不知不覺(jué)跟在她后面。她走進(jìn)教室，把一卷新的膠帶和一張字條放進(jìn)我的桌屜里。為了不讓她發(fā)現(xiàn)，我在教室外呆了一會(huì)兒。
我想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，拿了不好的名次被同學(xué)嘲笑時(shí)，她為我挺身回?fù)�；以前放學(xué)媽媽還沒(méi)來(lái)接我時(shí)，她陪著我一起等到六點(diǎn)�，F(xiàn)在想想，小女孩一個(gè)人走回家不害怕嗎？我有什么難過(guò)的事都向她傾訴，而她對(duì)我總是報(bào)喜不報(bào)憂。但我現(xiàn)在又因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的膠帶跟她生氣，真是太太不值得了。
想到這我走進(jìn)教室，從桌子里拿出膠帶和紙條，放在她桌上，紅著臉說(shuō)：對(duì)不起，其實(shí)這不怪你
沒(méi)關(guān)系！她嫣然一笑，沒(méi)等我說(shuō)完就回答。
她的笑像春風(fēng)般拂過(guò)，又像陽(yáng)光溫暖我黑暗的心房。那一刻，我明白了朋友之間最重要的就是信任。
我明白了作文14
初中生活即將結(jié)束，回首這三年的初中生活，有一個(gè)人教會(huì)了我人生，教會(huì)了我寬容，他就是我的同桌——徐軍。
老實(shí)說(shuō)，當(dāng)他與我成為同桌的那一天起，我就特討厭他。他穿著一身又臟又破的衣服，他的左腿有些殘疾，走起路來(lái)怪難看的，我決定要對(duì)付他。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，還沒(méi)等我去對(duì)付他，他便先來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)。一天，老師讓我背英語(yǔ)課文，我忘了開(kāi)頭是什么。我輕聲說(shuō)道：“徐軍，夠哥們兒點(diǎn)。”可他任何反應(yīng)都沒(méi)有，這件事使我更加的討厭他，我發(fā)誓：“不報(bào)此仇非君子”。
時(shí)間一天天過(guò)去，我報(bào)復(fù)他的'決心也與日俱增。正當(dāng)我一籌莫展，不知如何對(duì)付他的時(shí)候，機(jī)遇之神悄然而至，那天上體育課，老師要選運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們你推薦我，我推薦你的爭(zhēng)論著。我心中一亮，讓我的朋友大喊了一聲：“徐軍跑的快�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑了起來(lái)。徐軍為了不讓同學(xué)們?cè)傩υ捤�，只好忍氣吞聲，我望著他失魂落魄的樣子，眼淚不知怎的流了出來(lái)。
有一件事，使我徹底改變了對(duì)他的看法，那天，兩名同學(xué)拿著匕首準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)”。觀看的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通。徐軍看到這一幕時(shí)，神色慌張，生怕兩名學(xué)生出事。他蹣跚的走到了兩名學(xué)生旁。他用和藹親切的話去勸他們，他滿臉的微笑。但兩名學(xué)生仍打斗了起來(lái)，徐軍猛撲了上去，他替那個(gè)學(xué)生挨了一刀……
我有些惘然，眼淚不住的流了下來(lái)。望著他被救護(hù)車(chē)?yán)サ纳碛�，我默默的念道：“好人一聲平安！�?/p>
我奔向醫(yī)院，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他蘇醒了過(guò)來(lái)，我試干了眼淚，他郵到我后非常激動(dòng)：“謝謝你來(lái)看我�！蔽覐�(qiáng)忍住了眼淚：“請(qǐng)你原諒我。”他寬慰的笑了，他笑的是那樣爽朗，那么開(kāi)心，自從我和他成為同桌以來(lái)。我還是頭一次見(jiàn)他笑的這么痛快。
這一次，我真的明白了，我不能自己，流下了悔恨的淚珠……
我明白了作文15
太陽(yáng)給予小草一縷陽(yáng)光，小草回以延綿無(wú)絕的草原；天空贈(zèng)予山澗一場(chǎng)細(xì)雨，山澗回以波瀾壯闊的海洋；風(fēng)兒帶著種子飛翔，種子回以蒼翠欲滴的山頭；我遞給他一朵野花，他竟回我以一季芬芳……
我和他，是同班同學(xué)，談不上近友。有一次，輪到他做值日，因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)矮胖，他即使是跳起來(lái)也擦不到黑板最上方的粉筆字。我看了看他那艱難但又努力的背影，走了過(guò)去，拍了拍他的肩膀，微笑著從他手上拿過(guò)黑板擦，將黑板擦得干干凈凈。他的表情由疑惑轉(zhuǎn)為驚喜，隨即綻放出一個(gè)大大的笑容，那溫暖的笑，像二月春風(fēng)中綻開(kāi)的野花，那么單純，那么燦爛，使我也情不自禁跟隨他一同笑了起來(lái)。
這件事如同一縷青煙般在我匆匆的生活中漸漸消散，他的笑也變得有些模糊。而他讓我十分感動(dòng)的事情發(fā)生在那天下午……
體育考試即將來(lái)臨，不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我只得多加練習(xí)，希望勤能補(bǔ)拙。由于那是最后一節(jié)體育課，所以同學(xué)們都表現(xiàn)得分外認(rèn)真，我也信心滿滿地練習(xí)著。但在跑最后一圈時(shí)，我竟然因?yàn)檫^(guò)度緊張而摔倒了！在刺眼的'陽(yáng)光下，難以獨(dú)自站立的我望著同學(xué)們的身影由小到大，又由大到小，我失望地低下了頭。忽然，一雙深藍(lán)色帆布鞋出現(xiàn)在我的眼前。我緩緩抬起頭，竟然是他！他的臉因喘氣而漲得通紅，卻仍掛著笑容。隨后，他艱難地將我扶起，只字未說(shuō)，便堅(jiān)持將我扶向醫(yī)務(wù)室。他的步子因我的體重而變得有些零亂，他那并不高大的身影在陽(yáng)光下被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
此時(shí)的我，漸漸明白了：也許在匆匆而又美好的年華里，你無(wú)意間送給別人一朵關(guān)心、幫助的花朵。不過(guò)經(jīng)年，你將收獲一片溫暖，一片感動(dòng)，心靈也將得以極大的喂養(yǎng)。
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